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六上语文《种一片太阳花》第一课时教学设计

《种一片太阳花》是四年级下册第三单元《花》中的一篇主体课文。这是一篇文辞优美、意境隽永的文章。

一、导入。

1、欣赏多姿多彩的太阳花图片,用你能想到的四字词语来形容这些美丽的花。

2、汇报交流:你对太阳花知多少?

二、初读课文,整体感知。

1、把课文读通顺,并自学生字新词。

2、边读边思考:课文主要写了关于太阳花的什么内容?

3、检查学生自学效果,并相机指导补充。(包括:生字词认读、疑难字书写、文章主要内容概括。)

三、再读课文,思考问题。

1、出示问题:自然界有很多美丽的花儿,我们为什么选择种太阳花,还如此喜欢它呢?

2、学生浏览全文,找出其中缘由。

3、小组交流学习成果,取长补短。

4、全班汇报交流。

四、学习第1—5自然段。

1、默读这一部分,根据以下表格设置,在文中圈划相应内容并填写表格。

2、品读重点句子,感受作者用字精妙,以及修辞手法的生动形象。

3、指导朗读,读出看到乍开的花儿的那份惊喜之情。

4、补充诗歌,再次体会太阳花的美艳及人对花的`爱恋。

五、小结学法。

炼字炼句、妙用修辞、全面感受、动静结合。

六、布置作业。

1、摘抄文中描写太阳花的精彩句子,尝试背诵,以增加自己的语言积累。

2、选择一种你最喜欢的花,仿照文中的写法,写一个小片段。

附板书:

20、种一片太阳花

李天芳

颜色美

形态美

不娇气

懂礼让

(第二课时:复习人对花的爱恋,品析花对人的启迪。)

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