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六上语文《种一片太阳花》第一课时教学设计
《种一片太阳花》是四年级下册第三单元《花》中的一篇主体课文。这是一篇文辞优美、意境隽永的文章。
一、导入。
1、欣赏多姿多彩的太阳花图片,用你能想到的四字词语来形容这些美丽的花。
2、汇报交流:你对太阳花知多少?
二、初读课文,整体感知。
1、把课文读通顺,并自学生字新词。
2、边读边思考:课文主要写了关于太阳花的什么内容?
3、检查学生自学效果,并相机指导补充。(包括:生字词认读、疑难字书写、文章主要内容概括。)
三、再读课文,思考问题。
1、出示问题:自然界有很多美丽的花儿,我们为什么选择种太阳花,还如此喜欢它呢?
2、学生浏览全文,找出其中缘由。
3、小组交流学习成果,取长补短。
4、全班汇报交流。
四、学习第1—5自然段。
1、默读这一部分,根据以下表格设置,在文中圈划相应内容并填写表格。
2、品读重点句子,感受作者用字精妙,以及修辞手法的生动形象。
3、指导朗读,读出看到乍开的花儿的那份惊喜之情。
4、补充诗歌,再次体会太阳花的美艳及人对花的`爱恋。
五、小结学法。
炼字炼句、妙用修辞、全面感受、动静结合。
六、布置作业。
1、摘抄文中描写太阳花的精彩句子,尝试背诵,以增加自己的语言积累。
2、选择一种你最喜欢的花,仿照文中的写法,写一个小片段。
附板书:
20、种一片太阳花
李天芳
颜色美
形态美
不娇气
懂礼让
(第二课时:复习人对花的爱恋,品析花对人的启迪。)