社工必备:历奇游戏大全

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社会工作(破冰、互动)游戏汇集

社会工作(破冰、互动)游戏汇集

【18】串名字: 目的:增进了解,互相帮助 物资:无 方法:小组成员围成一圈,任意提名一位成员自我介绍单位、姓名,第二名成员轮流介绍, 但是要说:我是***后面的***,第三名成员说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……, 最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。
【19】快乐“伦敦” 目的:增进感情,互相认识 物资:无 方法:参与者排队向前走,协助者喊“长头发蹲”则所有长头发蹲着走路,然后协助者说: “长头发蹲完双眼皮蹲”则长头发站起来前进,双眼皮则蹲着前进。出错自我介绍。
社工游戏汇集(整理)
【1】人肉叉烧包(人体石头剪刀布):两队人,团队动作齐不齐 - 输赢。 规则:
1、工作人员试范人体包剪锤的动作; 2、两边团队有 30 秒时间商量整组连续三个回合出什么; 3、出的时候整个队伍一定要动作一致,如出现动作不一致也算整组挑战失败; 4、在工作人员数“1、2、3”之后,两队一起出,三盘两胜。
【7】让我认识你! 目标:互相认识 物资:无 方法:参与者用一个动作介绍自己名字,其他参与者一起学动作并说他的名字,依次轮流进 行,直到每个人都介绍啦。
【8】声声相识 目标:互相认识,活跃气氛 物资:卡片、凳子 方法: 1、 每位参与者坐着的凳子边上粘贴一张卡片,参与者取下卡片并只能自己看上面的内容 2、 依照卡上的指示,不断发出指定的动物叫声(动物为狗、鸡、羊、牛)以此来寻找同组 的朋友,当找到自己组的一位朋友后马上把双手搭在他的肩膀上 3、 找到所有的组员后,全组一起讨论以一个动作来代表该组所扮演的动物并给该组取名字 (2 分钟时间取名字)。 4、 组员依次介绍自己,然后把一起讨论过的动作小组集体表演。 5、 为了能够使大家更好的认识,可以在组员找到同组朋友后,主持人给组员每个参与者一 张彩色纸片,写上自己的名字,贴在身上。

社工游戏大全

社工游戏大全
比赛开始前,每组A队的第一名队员将布袋套至腰部,听裁判员发令后向B 队前进,中途布袋不得脱离双腿,至B队时脱去布袋,由B队队员套上布袋向A队前进,如上述循环直至最后一名队员。
规则:摔倒可自行爬起,布袋需始终在腿上。从开始脱下布袋交接,至下一名队员的布袋完全套好前,整个交接过程必须在跑道端线意外进行,不能越线。用时短队伍获胜
建立小组成员简的相互信任、促进沟通与交流,使小组充满活力。
盲人足球
1个足球(使用含量不足的足球,以防球滚得太远)、蒙眼布
空旷大场地
每个队员在自己的小组内找一个搭档。没对搭档中只有一个人戴蒙眼布,另一个人不戴。只有被蒙上眼睛的队员才可以踢球,他的搭档负责告诉他向什么方向走、做什么。在规定的时间内,看哪一组进的球最多,哪一组就获胜。
在接到任务后,队长和队员充分发挥大家的智慧,广纳建议,制定穿越计划,共同协商协作,把每个人或抬或扛着安全送过网洞。
团队合作
人椅(团队游戏)
所有学员围城一个圈,每位学员把手房在前面的学员的肩上。
接着听从指挥,每位学员都应该徐徐坐在他后面的大腿上
坐下后,培训者可以再喊出相应的口号,例如:齐心协力、勇往直前
这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任,一个有领导,有配合,有能动性的队伍才能称之为团队,不呢游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。
坐地起身(团队合作型)

空旷场地
20-30分钟
1.要求四人一组,围成一个圈,背对背的坐在地上。
2.不用手撑地站起来。
3.随后一次增加人数,每次增加2至10人。
4.在此过程中,工作人员要引导参加者坚持。
每组一条长约5米的绳子
空旷大场地
分几个队伍进行,每队十人,5男5女交叉排成一横排,相邻的人把腿系在一块,一起跑向终点,用时最短的胜出。

破冰游戏——社工游戏

破冰游戏——社工游戏

目录1 我是谁?2 猜猜我是谁3 大树与松鼠4 人椅5 名字接龙6 雨点变奏曲7 团队节奏8 找出兴趣共同点9 造反运动10 手牵手11 不管三七二十一12 抱团打天下13 分组方法14 串名字游戏15 扮怪兽16 进化论17 挑战数数字18 猎人打兔子19 万花筒20 运动一下21 面对面的介绍22 猜图形23 学员相互介绍I24 学员相互介绍II25 从蛋到人26 龙凤字操27 按摩28 优点与缺点29 天龙八部30 串名字游戏31 扮时钟32寻找对象我是谁目标:提供一个新颖的方法来互相认识。

过程:1、向团队解释本练习的目标是通过各人选择代表自己的某一物件来达到互相认识的目的。

2、告知他们每人有15 分钟的时间在教室周围找一个能够代表自己个性特征或表达自己身份的物件(包括教室内、教室外、只要可以获得的),并把它带到课堂来。

3、让每一个参加者展示他/她所选的物件并解释其所表达的含义。

(例如:我选了一块石头,因为它坚硬、光滑、色彩丰富、古老等。

)讨论问题:1、你从其他参与者身上学到了什么?2、什么为你在各式各样的物品中选择此类物品;解释其特征。

3、你对其他参加者了解达到何种程度?物质要求:无时间要求:大致需30分钟,具体时间取决于团队大小。

猜猜我是谁目标:使初步认识的队员再次彼此认识道具:不透明的幕布一条猜猜我是谁1、参加的人员分成两边2、依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己3、训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员,分组蹲下4、第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前,隔着幕布面对面蹲下,训练员喊一,二,三,然后放下幕布,两位成员以先说出对面成员姓名或绰号者为胜,胜者可将对面成员俘虏至本组。

5、第二阶段两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下,训练员喊一、二、三,然后放下幕布,两位成员靠组内成员提示(不可说出姓名、绰号),以先说出对面成员之姓名或绰号者为胜,胜者可将对面成员俘虏至本分组。

6、活动进行至其中一组人数少于三人即可停止。

社工游戏.doc

社工游戏.doc

社工游戏1社工游戏(三)添加时间:2011-11-11一、魔法师变石头活动目的:藉由初步的肢体接触,打破人际关系的距离透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程活动器材:室内或室外平坦的场地均可16,50人以内,人数不宜过少2,5颗软性(或毛线球)安全球(球体比足球略小,以一手可掌握为佳)活动规则:1、一开始可由训练员或由一位学员自愿,担任『魔法师』,并发给一颗球施法2、魔法师施法时,所有伙伴开始行进躲避,活动中只要被魔法师拿着球碰触到就会变成石3、避免被魔法攻击必须找到另一位伙伴,手勾着手在原地合唱一首歌,就可以形成保护罩,但歌曲如果重复就无效,一样会变成石头4、行进期间除躲避攻击外,不可和其它人手勾手5、过程当中,不可以跑步,只可以快步走,避免学员产生碰撞、跌倒6、活动进行几分钟后,魔法师可改变方式,把被碰触的学员,一样变成魔法师,并给予一颗球执行任务活动分享:短暂的暖身活动,通常不做分享,时间也不宜过长,主要让学员情绪可以high 起来,并投入活动中即可。

二、一块钱、两块钱适合对象:10人以上场地要求:无游戏性质:破冰游戏时间:10分钟游戏操作:根据男女学员不同比例,比如男生远远大于女生比例的话,女生就当“2块钱”而男生则是“1块钱”;如果女生比例远远大于男生的话,女生就当“1块钱”而男生则是“2块钱”根据培训师说的钱数,所有学员组成相应的数字,没组成符合要求的数字的,均被淘汰。

比如,培训师喊7块钱,所有学员就组成一个小组,这个小组所有人的面值加起来应该是7块钱,没有组成小组的学员将被淘汰。

剩下的人继续组合,直到4-5人为止,游戏结束,可以给剩下来的人颁发奖品。

三、晋级在工作之余同事之间做一些小的游戏,既有助于同事之间的情感沟通,又有助于活跃办公室的气氛,增强大家的工作积极性。

游戏规则和程序1、让所有人都蹲下,扮演鸡蛋。

2、相互找同伴猜拳,或者其他一切可以决出胜负的游戏,由成员自己决定,获胜者进化为小鸡,可以站起来。

社工团体游戏(完整版)

社工团体游戏(完整版)

圣雅各福群会编著团队游戏设计与运用第二版附56个提升团队效能的趣味游戏汇智出版编者序单打独斗的时代已经过去,今时今日,一群人聚在一起为共同的目标奋斗前进,所能产生的动力可以是非常惊人的,也是成功制胜的关键,透过小组体验,个人可以得以成长及发挥潜能;不过,如果团队是一盘散沙,团员间互不信任、互不沟通,甚至相互排挤,也绝对是一场灾难。

游戏是小组生活和团体发展不可缺少的一部分,恰当的进行游戏活动可以给组员带来欢乐,消除彼此隔膜,促进友谊的建立,刺激学习热情,发挥组员的潜能。

“玩游戏”听起来轻松容易,但要成功带领一个对团队发展有作用的游戏是殊不简单的。

在这本书中,我们尝试探讨游戏设计的一些基本原则和技巧,同时搜罗了56个具不同功能的常用团体游戏,供小组领袖及导师参考。

选择这些游戏的原则是同时兼顾趣味游戏和配合团体发展的需要。

在游戏设计的探讨上,我们相信一个游戏之所以受欢迎,必定有其独特的处理方法才能够产生独特的效果,如果不能掌握这些特性,便难以发挥应有的效果,游戏所引用的益处亦相对有限。

故此,本书将游戏依功能简单地分为三大类,即康乐游戏、促进关系游戏与及学习游戏,并分析每一类游戏的特色和要求。

假如带领者能明白团队在不同时段的发展需要,又能掌握个别游戏的特质成效,自当得心应手,乐趣无穷。

本书同时提供策划及带领游戏技巧的几点意见,事实上,一个良好的游戏设计,如果没有充足的准备和良好的带领技巧,是难有理想的效果的。

本书是诚意写给各小组团队工作者,包括老师、社会工作者、培训导师、教会团契带领者、学生小组、社团领袖和组织者及企业行政人员参看的,希望成为你们案头上随手拾来都可运用的工具书,协助您和您的团体成长,是本书出版的最大目标。

由于我们经验学识有限,书中难免有偏差错误之处,敬希各前辈先进不吝赐教,万分感谢!冯启民刘远章刘李林2004年2月前言:只做而不玩会使人发呆西方有句古老的谚语:只做而不玩会使人发呆。

(“Work and no play makes Jacka dull boy.”)玩是使人获得快乐的最简单和最直接的方法。

社工游戏集

社工游戏集

社工游戏集目录1.第六感2.顶气球3.团队向心力4.推手竞技5.争分夺秒6.捉虫虫1.第六感概述:这是一个最基本的配合游戏,没有搭档将无法开展。

时间:5分钟人数:不限道具:无。

如果你的队员喜欢搞骗术,可以考虑给他们蒙上眼罩。

目的:展示第六感的力量。

步骤:1.每名队员选一个搭档。

2.每对搭档面对面站立,相距约l米左右,相互伸胳膊摸到对方的手后,把手收回。

3.在随后的游戏中,大家要始终保持沉默。

4.所有队员紧闭双眼,旋转三圈。

然后面对自认为搭档应该站立的位置,伸手摸搭档的手。

讨论问题示例:·游戏结束后,谁能摸到搭档的手?·你们是如何摸到搭档的手的?·一些人真的有第六感吗?安全:可能有些人旋转后会感到不适,可以让他们做监护员。

变通:3人一组,继续做同样的游戏。

2.顶气球概述:这个游戏在很大程度上是要利用其它游戏剩余的气球来搞笑。

时间:5分钟人数:不限道具:(每个小组)一个气球。

目的:培养整体观念。

步骤:1.让队员们每3人组成一个小组。

2.给每组发一个气球,让大家把自己的气球吹起来,不要把气球吹到轻轻一压就会爆的程度,让气球内的空气量达到其最大容量的75%即可。

3.让每个小组都面对面围成一个紧密的圆圈,如主图所示。

4.让每个小组都把气球放到圆圈的中间,气球的高度与腰齐平。

5.让队员们向圆心的方向走,直到3个人能够用腹部夹住气球。

然后,大家都要把手从气球上拿开,注意,不能让气球落地。

6.告诉队员们他们的任务是走3步,并挤碎气球。

第一个挤碎气球的小组将会获得特别奖励。

7.如果有些小组始终不能挤碎气球,让那些成功地完成任务的小组过去帮助他们一下。

变通:1.如果由两个人组成小组来挤气球的话,这会成为一种非常亲密的举动。

2.为了加大游戏的难度,你可以让4个人一组来挤气球。

3.可以蒙上队员们的眼睛,并且让大家保持绝对的安静,然后再按照上面的规则来玩这个游戏。

4.如果大家是在游泳池里,那么可以让大家在水里玩这个游戏。

社工游戏大全

社工游戏大全

社工游戏大全(1)比比谁高形式:4-5人一组类型:创新类时间:活动分2次进行,每次10分钟材料:每组一套工具(扑克牌两副、吸管60支,万字夹一盒)操作程序:1、培训师发给每组扑克牌两幅,万字夹一盒。

2、每个小组在规定的时间内利用材料做一个物体,使物体做得尽量又高又稳固。

3、培训师测量物体的高度。

在测量前,要先用力拍一下桌子。

4、做得最高的物体为胜。

5、在第二次活动时,培训师将另外的材料吸管发给学员。

规则同上一次一样。

有关讨论1、小组如何通过讨论进行创新?2、第二次创新和第一次创新有什么不同?(一)流星雨一、游戏目的:了解合作默契的重要和影响因素;体验、回味自己他人的互动情形,并找出增进彼此合作默契的方式。

二、游戏程序:1、所有成员背向圆心,围成一大圆圈。

2、培训师给其中3个人每人一个不同颜色的小球,让其听哨音向上抛球,令其它成员接住此3个球(上述三人不可再接回他们向上抛的球),一个人只能接一个球,再由刚接住球的三个人,向上抛球,由其它成员接,如此练习直到所有人都接过球(接过的人不可再接球)。

3、培训师再加入2个球,重复上述第2步的步骤,直到所有人都接过球,且球不落地(若有一个落地需重新开始)。

接着再增加几个球,重复上述第2的步骤,最后直至加到N个小球,让团体成员每人皆有一个不同颜色的球。

4、进行最后一项挑战,听到哨音,所有成员将球抛向天空,不能接到自己的球,看看团体成员总共能接住几个球。

让团体进行讨论后,进行第二次全数抛球的挑战。

5、游戏分享讨论题目:(1)在此活动中,你觉得印象最深刻的是哪一个阶段?为什么?(2)当你接到球或漏接了,你有什么感觉?为什么?(3)当球越来越多时,你有什么感受?你会如何配合团体成员共同达成目标呢?(4)团体进行讨论时,你会主动加入讨论或当旁观者,为什么呢?(5)在活动中,我觉得够团体能达成任务最重要的原因是什么?三、游戏规则:1、每当球一落地,培训师需让成员共同讨论,再重新进行下一次的挑战。

社工常用游戏整理

社工常用游戏整理

社工常用游戏整理一、猜猜我是谁目的:加强组员间的深入了解时间:20~30m道具:笔、白纸、桌子、椅子规则:①组员围着桌子坐下;②每位组员④⑤在白纸上写上姓名和4个关于自己的真实的信息(如我喜欢旅游,我的家乡在广西,我的特长是书法等);③完成后,社工把纸收起来,请出一位组员抽出一张纸,并念出里面的信息,让其他组员猜测是谁。

猜出后由前一位抽纸的组员指定下一位组员进行抽纸。

依此进行,直到结束。

二、音乐快车目的:热身游戏,活跃气氛时间:5-10m道具:音乐规则:①先找4个人,2人一组,双手互拱做成2个隧道,其他的人手搭肩构成一轮火车。

②随着音乐快慢,火车穿梭在隧道中。

音乐一停,隧道下闸,被圈住的人,即退出行列。

③人多的时候,可多做几个隧道。

④可由组长弹吉他或唱歌来代替播音乐。

三、波涛汹涌目的:让气球停留在空中,激发欢乐时间:5~10分钟材料:气球多个内容:组长说:“如果你心中有气,顶在胸口会好辛苦,我们为别人赶走这气好吗?”1.每人一个不同颜色的气球。

2.每人抛高自己的气球,并尽力让气球停留在空中,同时尝试打下别人的气球。

3.气球跌在地上的人即被淘汰。

4.气球保持在空中最久的人便算赢。

5.组长总结:“好啦!大家都出了气!”四、对对碰目的:合作、沟通时间:10~15分钟材料:音乐内容:1. 众人围坐一个大圈,留一张空椅。

2. 音乐开始,坐在空椅左右边的两个人,要立刻起身去拉一个人来坐在那空椅上。

3. 被带走的人留下空位,两旁的人就要起身拉人。

4. 音乐停止,还在走着的人便算输。

变化:被请走的人可以要两人回答些问题才跟他们走。

五、找名字目的:考眼力及发挥合作精神时间:15分钟材料:旧报纸,胶水,纸内容:1. 全组一分为二。

2. 每组各发报纸一份及胶水一枝。

3. 听到组长的讯号,就开始在报纸上寻找与组内所有成员姓名相同的文字,撕下,贴在纸上。

4. 时间到,看那组有最多组员名字的,就算胜利。

六、你我的歌目的:联络感情时间:15分钟材料:写上歌名的纸条内容:1. 在纸条上写下大家熟悉的短歌歌词。

社会工作游戏大全

社会工作游戏大全

社会工作游戏大全1、七个猎人口诀:X个猎人 X只枪 X颗子弹咻( X次 ) 碰( X次 ) 啊( X次 )依次迭加, 错了重来2、变种萝菠蹲口诀为:X萝卜蹲、X萝卜蹲、X萝卜蹲完。

Y萝卜蹲!将全体分成三至四组,每组都有带头的人,需想一个萝卜的名字,每次都想不同的动作。

如『蹲』可以改成『伏地挺身、交互蹲跳、便便』等。

就在动作上下花样。

★最好带头的人有一定的功力。

适合营火时使用的团康。

3、细胞分裂数个人为一个细胞(三或四),站的很紧。

如有另一人由一侧撞入,另外一侧的人就弹开。

变成新的鬼。

有点类似原子分裂的玩法。

可以同时放入多一点的中子去玩,时间到时,还是中子人的就抓出来处罚。

★类似的游戏有『碰!』『猫抓老鼠』等4、ET接触是一个比较趋近联谊性质的团康,首先将男女配对分成一组一组,所有人围成圈状,开始解释游戏,可用ET的故事来说:每个人必须与对方碰触一样的地方,但前面碰过的部位不能再碰,玩个两三圈之后,就会开始碰一些很奇怪的地方,这个游戏的人数不要太多,而且男女生比率最好要平均,★主持人功力要好,对象年龄层高较佳。

5、中国功夫用『请你跟我这样说、请你跟我这样做』的形式,一步一步做出招式动作,最后再说出招式名称。

而笑点就在招式名称上,以下列出一些招式:中国功夫源远流长少林武当峨眉崆峒各招各式不三不四各门各道胡说八道各式各招乱七八糟~抽水马桶天龙八部凭你也配五子哭墓一柱擎天三娘教子太太饶命金鸡独立三十六计五体投地不三不四人客来坐七步惊魂泼妇骂街露出马脚好胆过来小狗撒尿天下为公谁偷放屁女权至上飞机降落猪脚面线锦曩妙计( 此招可用以看小抄 )三十六计走为上策 (此招可用以结束)6、屁股写字用屁股写字给大家看,最常用的是写出电号号码,可以开玩笑说写『万寿无疆』、【罚-龟王争霸战】、【罚-野人舞】、【罚-萤火虫】、【罚-松鼠舞】。

7、穿报竞走(1).报纸中间撕个洞,洞的大小恰可容二(2)两人一组,面对面牵双手,头插报纸洞中,向前跑到折返点后折回,中途报纸不得弄破,破了必须回到起点重头来。

社工实务:常用历奇游戏(11)

社工实务:常用历奇游戏(11)

热身游戏A:一拍即合 1、游戏目的:安排活动初期,打破学生之间的隔阂。

打破组员初期或中间出现的沉闷,可增加小组成员的互动性。

2、游戏操作: A、要求所有学员围成一个圆圈,每人向左右伸出两手,左手掌心向上,右手掌心向下放在右方学生手掌上面。

B、教师朗读一篇文章,当文章中出现某一指定字眼时,学员的右手要快速拍打右方学生的手掌,左手则要尽量避免被人拍到。

C、为增加游戏的参与性,教师可以用“谁被人捉到谁要表演节目”的话来鼓励学员参与。

【范例】用“一”字为指定字眼中国入世了!多哈会议,一锤定音,前后只经过八分钟。

一百四十几个世贸组织成员的代表,无一反对,一致通过。

入世给中国未来社会、经济发展带来的影响将是全方位的,即会对一些行业带来冲击,也会对中国的改革开放注入一种新的挑战和动力。

热身游戏:大风吹考试用书一、游戏目的: 1、消除学员的紧张情绪。

2、活跃课堂气氛,调整学员所座的位置。

3、加强学员对导师指令的注意力。

二、时间:5分钟三、场地:室内或室外。

四、器材:无五、游戏操作 1、所有学员围成圆圈坐下。

2、导师说:“大风吹”,学员一齐问“吹走什么”,此时导师会说出某一种特征,如穿红色上衣、戴眼镜等。

3、凡是被“吹”到的学员必须马上离座另找座位。

六、技巧变化:当学员离座后可找工作人员搬走其中一张椅子或做在其中一张椅子上,使最慢的学员找不到位置就坐,以增加学员的积极性。

七、注意事项: 1、导师所说的特征必须是学员中比较明显突出的,方便学员进行判断。

2、每一个特征需要有两名或以上学员具备。

社工实务:常用历奇游戏(8)

社工实务:常用历奇游戏(8)

第八课壶口夺宝一、游戏目的: 1、评估小组成员的性格特征,强化小组合作。

2、促进团队建设,提升小组解决问题的能力。

二、人数:8——12人一组为佳。

三、场地要求:户外平地。

四、器材:木砖8——10块五、游戏操作: 1、告诉学员现已抵达黄河壶口瀑布旁,组员必须到距离30米的对岸夺宝。

2、小组所有成员必须踩着木砖,从起点走到终点,途中身体任何部分不能碰到地面。

3、行走过程中凡闲置的木砖将会被导师或工作人员“没收”。

六、讨论问题示范:刚才是谁想到了过河的办法?刚才的游戏惊险吗?你们是如何克服的?七、技巧变化:可以几个小组进行,以增加竞赛气氛,促进团队精神的建设。

可要求组员手拉手进行。

八、注意事项:要注意学员的手、脚不要被木砖夹伤。

用讲故事形式介绍游戏,能提高学员兴趣,促进学员参与。

社工游戏

社工游戏

一、警察抓小偷(呼啦圈)道具变成呼拉圈(一大一小)或(不同颜色)选定一色为警察,另一色为小偷。

所有人手拉手围成一圈不能放开,一个接着一个传,呼拉圈要通过整个人才行,当呼拉圈同时在一个人身上时,即警察抓到小偷了。

二、红绿灯一人当鬼,其余人分散四处给鬼抓,当快被鬼抓到时可喊”红灯”这时自己便要停止不动,当然鬼就不能来抓你。

当你被其它同伴碰到时便变成”绿灯”,就可以动了。

三、星际大战分队进行对抗,画出中心线,两队各站一边,各分同样数量的纸球,开始时把纸球尽力的丢到队方领域.最后看那一队领域纸球最少,就获胜。

(在每边放置一些气球,在丢纸球前,要先把自已区域的气球先踩破)四、轰炸大队前言:我们等一下要玩的这个游戏,需要用到重力加速度,也跟你的体重很有关系,胖的人有福了,因为成功是他们的。

玩法:分队比赛,各队第一位队员拿着汽球跑到终点椅子前将汽球放在椅子上利用自已臀部压破,压破后换第二位接力下去,以此类推,比赛那一队的速度比较快就获赢。

五、筷子传橡皮筋(筷子橡皮筋)分队比赛,把筷子咬在嘴里,把橡皮筋从第一个人传到最后一个人,比赛那一队的速度比较快。

六、鸡蛋飞行器操作方法:是用一个生鸡蛋和其它几种简单的材料做成一个"飞行器",哪个小组的"飞行器"飞的最远而且不碎就是胜利者材料:一只生鸡蛋,四个纸杯,一双筷子,长吸管和短吸管各两根.两只气球,几根皮筋,几张彩纸和几枝彩笔,"一把剪刀和一瓶胶水。

游戏要求:每个小组除了要用这些材料做一个鸡蛋飞行器外,还要制做一面彩旗,用来标记"飞行器"落地时的位置,并要求在--个小时内完成全部任务。

补充材料---<学员常见做法>1、小组开始比赛后,小组学员可能进行分工,一个负责制作"飞行器°,一个负责制做小旗子。

2、负责制作"飞行器"的同学会进行了热烈的讨论,然后综合集体的意见,选出了一个"最优" 的方案。

社工必备:游戏集(专业高难度)

社工必备:游戏集(专业高难度)

目录沟通1.我的期望2.我是记者3.生日线4.撕纸5.三分钟测试6.猜名人游戏7.空方阵团队建设8.迷失丛林9.蜘蛛网10.电网11.小泰山12.全体离地13.核弹头信任14.风中劲草15.信任空中飞人16.信任百步行创造力17.呼啦圈18.高空飞蛋19.建大桥20.建塔21.飞行器领导力22.建绳房23.他的授权方式24.个人发展盾形图破冰25.踩轮胎26.怪兽27.9个圆点的问题28.寻人游戏29.进化论30.寻宝游戏31.扑克组合相合认识指寻学习32.踢足球33.对掌推34.自我SWOT分析35.学习的障碍36.不考试的测试解决问题37.解手链38.囊中失物39.瞎子摸号扑克我挑战40.飞虎队“计划团队”任务指令及程序1.培训师现在发给“计划团队”的其中4位队员每人一个装有魔板的信封并告诉“计划团队”这4个信封中的魔板拼在一起会是一个空方阵。

2.培训师告诉“计划团队”从现在开始,你们有25分钟的时间做出如何指挥“执行团队”拼出空方阵的计划并且让“执行团队”执行该计划,整个计划及执行的时间为25分钟。

3.“计划团队”在任何时候都有可以给“执行团队”口头指导,但只要“招待团队”开始动手工作时,“计划团队”将不允许再作任何指导。

“计划团队”工作时的规则1.你信封中的魔板只可以摆在你自己的面前,也就是说不能动别人的魔板,也不能把所有的魔板混合起来。

2.在计划和指导阶段,你都不能拿其他队员手中的魔板或相互交换魔板。

3.在任何时间都不能直接说出或展示图形答案。

4.在任何时间都不能把空方阵组合出来,这要留给执行团队去做。

5.不能在魔板或信封上做任何记号。

6.执行团队必须监督你们遵守上述规则。

7.当执行团队开始装拼魔板时,计划团队不能再进行任何指导,但要留下来观察执行团队如何装配。

“执行团队”任务指令及程序1.培训师告诉“执行团队”:你们的任务是按照“计划团队”下达的指令来执行任务。

计划团队可以随时叫你们过去接受任务及计划指导,如果他们不叫你过去,你们也可以主动去向他们汇报工作。

社工实务:常用历奇游戏(5)

社工实务:常用历奇游戏(5)

第五课大脚板一、游戏目的 1、热身阶段活跃气氛,强化小组成员间的合作。

2、促进小组领袖的产生。

二、人数:7人一组,两组以上为佳。

三、场地:户外平地四、器材:大脚板两对。

五、游戏操作: 1、热身游戏:乌鸦与乌龟 2、要求全组组员站立在“大脚板”上,从起点开始,并绕过一定距离返回终点。

3、如组员在途中跌离“大脚板”,组员必须全体重新站在“大脚板”后,才可继续前行。

六、讨论问题示范 1、全体组员一致行动的要点在哪里? 2、组员能否有效执行组长的指令? 3、这个游戏的成功经验,对我们有何启发?七、技巧变化 1、根据学员的完成情况,可以安排组员全部不可以开口说话,以增加难度;根据游戏时间长短,可以更改终点。

2、可以指定将终点变成一个区域,让学员突然改变方向像倒车一样进入终点。

八、注意事项 1、必须提醒组员小心被“大脚板”夹伤。

2、导师要做好保护工作,防止组员前倾或跌倒,特别是前排或最后位置的组员。

3、在平坦地面上进行活动,较为安全。

社工游戏大全二

社工游戏大全二

社工游戏大全(2)老汉推车设一折返点,两人为一组,一人在前用手撑地,一人在后用手抓住前一人的脚,犹如推车,至折返点返回,换下一组。

拜土地公以一个服务员在一点当土地公,小队一名跑至土地公前面将鞋子脱下来掷杯一正一反方可回来换人,不然继续至成功为止。

比手画脚出题目数拾题,小队演出者与小队必然距离,最短时间比出最多题获胜。

蜈蚣竞走全队排成一排,先以搭肩跑至折返点回来,然后往下滑至腰部跑一圈,再往下滑到脚跟引入正题蜈蚣竞走,可全队一路,亦可分小组接力。

人肉战车小队分好后排成一排,第一名先踫下第二位滚过去后趴下依此类推,全数滚完第一名可起来继续滚,可比最先滚完所有人趴着或整队最先滚到终点。

甜蜜家庭先报数,以三人为一组,喊一的为爸爸,二的是儿子,三的是妈妈,口诀:七年之痒,红杏出墙,离家出走,妻离子散,家破人亡,讲到谁的谁就必需去寻觅新家,没人要的就做鬼。

我爱大哥大小队将手牵起来后,1-2人的手为0,2-3之间为1,3-4之间为2,依此类推,主持人如喊1,则此队所有人钻进1的洞里绕出来,可增加数量。

传电游戏在小队联谊时,所有人围成一圈将手牵起来,做鬼的人点到谁,这人便向左右使劲握手,被握到的人再传给下一个人,到有一人同时被左右两个握到,即喊传电他左右两人即以反方向跑一圈回到位子,没位子的当鬼。

胡作非为设一折返点,背对背用手勾着,横着走到折返点再回来换下一组,以最快小队为获胜。

联想题先排一排,主持人给题目,例如:总统府,第一名便说:总统府我想到宪兵,宪兵我想得手枪,手枪我想到…一直接下去,接不出来算淘汰,剩下一名为最赢。

一见钟情适用于男女联谊,男生一排女生一排,当主持人说一见钟情时,男女对看,不解风情时,男背对女,自做多情时,女背对男,翻脸无情时,两人背对背如此循环。

拔河比赛分成两边,排成一排,以抱住前一人的腰无准,一个抱一个,第一名则与对方拉手,开始比赛。

音波千扰将队伍分成两边并各选出一个代表,此刻主持人告知一方代表一段话后,他就必需到对方队伍后面把那句话高声传回,这时此队的人就必需大呼大叫或唱歌来阻止他传话,但禁止动手动脚,另一队需赶快听他讲甚么,然后换组进行。

社工必备:游戏集(专业高难度)

社工必备:游戏集(专业高难度)

目录沟通1.我的期望2.我是记者3.生日线4.撕纸5.三分钟测试6.猜名人游戏7.空方阵团队建设8.迷失丛林9.蜘蛛网10.电网11.小泰山12.全体离地13.核弹头信任14.风中劲草15.信任空中飞人16.信任百步行创造力17.呼啦圈18.高空飞蛋19.建大桥20.建塔21.飞行器领导力22.建绳房23.他的授权方式24.个人发展盾形图破冰25.踩轮胎26.怪兽27.9个圆点的问题28.寻人游戏29.进化论30.寻宝游戏31.扑克组合相合认识指寻学习32.踢足球33.对掌推34.自我SWOT分析35.学习的障碍36.不考试的测试解决问题37.解手链38.囊中失物39.瞎子摸号扑克我挑战40.飞虎队“计划团队”任务指令及程序1.培训师现在发给“计划团队”的其中4位队员每人一个装有魔板的信封并告诉“计划团队”这4个信封中的魔板拼在一起会是一个空方阵。

2.培训师告诉“计划团队”从现在开始,你们有25分钟的时间做出如何指挥“执行团队”拼出空方阵的计划并且让“执行团队”执行该计划,整个计划及执行的时间为25分钟。

3.“计划团队”在任何时候都有可以给“执行团队”口头指导,但只要“招待团队”开始动手工作时,“计划团队”将不允许再作任何指导。

“计划团队”工作时的规则1.你信封中的魔板只可以摆在你自己的面前,也就是说不能动别人的魔板,也不能把所有的魔板混合起来。

2.在计划和指导阶段,你都不能拿其他队员手中的魔板或相互交换魔板。

3.在任何时间都不能直接说出或展示图形答案。

4.在任何时间都不能把空方阵组合出来,这要留给执行团队去做。

5.不能在魔板或信封上做任何记号。

6.执行团队必须监督你们遵守上述规则。

7.当执行团队开始装拼魔板时,计划团队不能再进行任何指导,但要留下来观察执行团队如何装配。

“执行团队”任务指令及程序1.培训师告诉“执行团队”:你们的任务是按照“计划团队”下达的指令来执行任务。

计划团队可以随时叫你们过去接受任务及计划指导,如果他们不叫你过去,你们也可以主动去向他们汇报工作。

27个社会工作小组游戏(附原理思路)

27个社会工作小组游戏(附原理思路)

一、情绪体验1.游戏名称:表错情游戏目的:增加沟通,提升反应速度。

所需资源:A.人员:社工一名B.场地:活动中心C.用具:无D.财务:0元活动介绍:(1)将所有成员一男一女搭配好。

(2)由社工说明游戏口令以及相应的动作:“一见钟情”:男女双方张开双臂面对面。

“翻脸无情”:男女双方各自双手交叉在胸前,转身被对对方,做生气装。

“不解风情”:男方背对女方,女方张开双臂面对男方。

“自作多情”:女方背对男方,男方张开双臂面对女方。

(3)社工任意发布口令,所有人依照口令做出正确的动作,可以加快口令的速度,做错指定动作的人接受处罚(表演节目)注意事项:无分享反思:2.游戏名称:瞎子走路游戏目的:通过亲身体验,让成员体会信任与被信任的感觉。

所需资源:A.人员:社工、义工各一名B.场地:活动中心C.用具:眼罩若干D.财务:10元活动介绍:两人一组(如A与B)。

A用眼罩蒙住眼睛,将手交给B,B可以虚构任何地形或路线,口述注意事项,指引A行进。

如“向前走,迈台阶,跨过一到小沟,向左拐……”;然后A、B互换角色。

注意事项:保证活动场地无障碍物,确保成员的安全。

分享反思:作为被指引的一方,应全身心信赖对方,大胆遵照对方的指引行事,而作为指引者,应对伙伴的安全负责,一举一动的指令应保证准确、清楚,万一指令有错,信任受到怀疑后很难重建。

3、游戏——不错也是错(情绪体验)游戏目的:训练成员反应能力,最后,通过“累与不累”的问题,引导成员释放积累的紧张与压抑。

所需资源:人员:不限场地:不限方法:1、一排人站在游戏领导者面前,游戏领导者喊“一”,大家向左转;喊“二”,向右转;喊“三”,大家向右转。

谁转错了就得蹲下,大声说“我错了”。

2、口号节奏逐渐加快。

对于那些错得不明显,想蒙混过关的人,游戏领导者应一再重复说:“刚才还有人错,请承认。

”直说到那人撑不住蹲下认错为止。

1、对于最后的胜利者,游戏领导者问:“你累不累?”2、游戏领导者引导大家分组讨论:是否允许自己有错误?一直不错是否很累?的问题.3、游戏领导者总结:人都有错误,只是要勇于面对.分享反思:1、当你错的不明显时,你是否立即蹲下,还是想蒙混过关?2、一直不错是很累的。

小组社会工作游戏集

小组社会工作游戏集

1.(口吃)游戏名称:(1).你唱我猜,规则,一个人带着耳机听歌,并唱出所听到内容,另一人猜歌名。

分两组进行竞赛(2).歌词接龙,规则,由第一个人唱出一句或两句歌词,下一个人接出带有前一个人所唱最后一个字的歌词,以一分钟为限(3).真心话大冒险,规则,分为两队,各出一人剪刀石头布,输的一方选择真心话或大冒险(4).梦眼捉人,规则,在指定范围内一个人蒙,其他人在周围说话诱导蒙眼的人去捉他(5).声音版心有灵犀,规则,一人猜,一人出生,只能用声音(产生的动静)描述所看到词汇,例,玻璃碎了,可以用噼里啪啦形容。

2. (解压)游戏名称(1).老鹰捉小鸡,规则就是一个老鹰,一个母鸡,一群小鸡,母鸡保护小鸡,老鹰捉小鸡。

(2).挑小棒,拿一把小木棒,然后挑起来,要保证挑的时候不能动,动了就算挂了。

(3).123木头人,一个人在前面背对大家说123木头人然后转头,其他人都不能动。

(4).你划我猜,一个人根据词义比划,另一个猜。

3.(解放天性)游戏名称(1).照镜子。

一个人当照镜子的人,另一个人当镜子。

照镜子的人可以随意做动作,当镜子的人要迅速模仿照镜子人的动作表情。

(2).007游戏。

规则1、首先,参加游戏的所有人围成一个圆圈;二、然后,由开始一人发音"零",且随声任指一人,那人随即亦发音"零"再任指另外一人,第三个人则发音"柒",随声用手指作开枪状任指一人,"中枪"者不发音不作任何动作,但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音,且扬手作投降状;三、如果没有人出错,则刚才的中枪者作为第一个发出“零”音的人,继续游戏;四、为出错者记一分,整个游戏可以持续5分钟,最后得分最多的人就是今天的最终失败者,要接受大家的惩罚。

(3).用屁股写字。

双手掐腰,扭动臀部,想用手一样在空气中把字写出来,一边扭一边吧比划说出来。

社工实务:常用历奇游戏(2)

社工实务:常用历奇游戏(2)

第二课穿越太空一、游戏目的 1、培养及发挥团队合作精神,提高小组解决问题的能力。

2、促进小组成员之间的沟通与理解。

3、挖掘小组成员的潜力,训练小组的协商及决策能力。

二、人数:10——15人为一组。

三、课时:1课时四、场地:户外平地。

五、器材:直径40cm的呼拉圈12—16个、封箱胶布。

(呼拉圈可用地上画圈代替)六、游戏操作: 1、分组游戏:理财高手(具体方法见分组方式)通过游戏,将班级所有学员分成4个小组,两个小组同时进行游戏。

2、把6——8个呼拉圈整齐排列成一行,呼拉圈间距以学员迈开大步的距离设定,排好后用封箱胶布固定在地面上。

3、告诉学员他们已经被挑选为“神州8号”的宇航员,现正在太空飞船上,接到总部通知,所有宇航员都将通过眼前的减压舱到太空漫步。

通过减压舱很特别,所有组员必须手拉手围成一圈,通过每个减压舱的时候,不能少于2只脚多于4只脚,否则将触动警报,重新开始。

4、讨论问题示范考试资料网(1)在游戏过程中,你感觉什么是最重要的?为什么我们一直都在坚持直到完成呢?(2)这个游戏的成功经验,对我们有何启发呢? 5、技巧变化:学员能力高可以加大难度,到终点后要组员反手拉成一圈返回太空船也是一种办法。

6、注意事项:(1)呼拉圈所设定的间距是游戏的关键。

距离太近,感受不深,不要担心学员失败,用10次左右尝试才成功是正常的。

(2)注意不要让学员用脚把呼拉圈之间的间距缩小,否则失去游戏意义。

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常用历奇游戏18课历奇游戏之分组活动理财高手一、游戏目的1.强化小组角色,提升学员注意力,增加学员之间的相互了解。

2.促进小组合作,训练学员的反应。

3.培养荣誉感,树立进取心。

二、时间:5——10分钟。

三、场地要求:无四、器材:无五、游戏操作1.让一群学员分组后,按小组依次围坐在一起。

2.女学员代表“1元钱”,男学员代表“5角钱”,小组必须用最少人数组成导师所需要金额。

3.导师说出一个金额,小组必须以最快的速度让最少学员组成此金额。

六、讨论问题示范1.刚才我们是怎样协调达成一致意见的?2.怎样使主动性、积极性和协调性相互结合呢?七、注意事项1.导师应注意所说金额不能大于所有组员代表金额之和。

2.开始前应有时间给学员进行准备,但不可以再调整位置。

3.可重复进行3——5次,时间不宜太长。

八、技巧变化1.为提高难度,可以不分小组进行,所有学员自由组合。

2.在组合过程中可以设定其他条件,比如必须有几个男生或者几个女生以上。

历奇游戏之热身活动热身游戏:一拍即合一、游戏目的:安排活动初期,打破学生之间的隔阂。

打破组员初期或中间出现的沉闷,可增加小组成员的互动性。

二、游戏操作:1.要求所有学员围成一个圆圈,每人向左右伸出两手,左手掌心向上,右手掌心向下放在右方学生手掌上面。

2.教师朗读一篇文章,当文章中出现某一指定字眼时,学员的右手要快速拍打右方学生的手掌,左手则要尽量避免被人拍到。

3.为增加游戏的参与性,教师可以用“谁被人捉到谁要表演节目”的话来鼓励学员参与。

【范例】用“一”字为指定字眼中国入世了!多哈会议,一锤定音,前后只经过八分钟。

一百四十几个世贸组织成员的代表,无一反对,一致通过。

入世给中国未来社会、经济发展带来的影响将是全方位的,即会对一些行业带来冲击,也会对中国的改革开放注入一种新的挑战和动力。

热身游戏:大风吹一、游戏目的:1.消除学员的紧张情绪。

2.活跃课堂气氛,调整学员所坐的位置。

3.加强学员对导师指令的注意力。

二、时间:5分钟三、场地:室内或室外。

四、器材:无五、游戏操作1.所有学员围成圆圈坐下。

2.导师说:“大风吹”,学员一起问“吹走什么”,此时导师会说某一种特征,如穿红色上衣、戴眼镜等。

3.凡是被“吹”到的学员必须马上离座另找座位。

六、技巧变化:当学员离座后可找工作人员搬走其中一张椅子或做在其中一张椅子上,使最慢的学员找不到位置就坐,以增加学员的积极性。

注意事项:1.导师所说的特征必须是学员中比较明显突出的,方便学员进行判断。

2.每一个特征需要有两名或以上学员具备。

热身游戏:乌鸦乌龟一、游戏目的1.热身活动期间,打破参加者之间的隔膜。

2.引起参加者的兴趣与关注,活跃课堂气氛,提升学员的注意力。

二、时间:5——10分钟三、场地:户外或者室内四、器材:无五、游戏操作1.请所有学员排成两列,排好后请两列学员面对面站立,距离不超过30厘米。

2.导师介绍将用两种动物名称作为两列队员的名称(没有实质意义,只是代表而已),一列是乌鸦,一列是乌龟。

导师喊乌鸦时,乌鸦捉乌龟;喊乌龟时,乌龟捉乌鸦,捉与被捉的最多只能走一步。

3.由导师把握时间,重复3—4次。

六、讨论问题示范:你抓到对方又不被对方抓到的经验是什么?七、技巧变化1.可用评选“最勇敢之乌鸦、乌龟”等方式增加愉悦,促进学员参与。

2.用老虎、老鼠同样可以做此游戏。

八、注意事项1.两列学员的距离太远,刺激性将减少,但是幽默地告诉学员抓人时要注意礼貌,动作不能太大或乱抓,以免引起误会。

2.确保学员身后无柱子、树等障碍,以免引起不必要的损伤。

第一课变形金刚适用年级:所有年级一、游戏目的:1.培养团队精神,促进组员的沟通。

2.提升解决小组问题的能力。

3.产生小组领袖,提升小组动力。

二、人数:8——12人一组为佳。

三、场地:室内或室外四、器材:无五、游戏操作:1.导师说出一个文字、图形或物品的名称,小组所有组员一起共同用身体排列组合出文字、图形或将该物品拼凑出来。

2.最好又最快的小组获胜。

六、讨论问题示范:1.在刚才的活动中,谁给了我们最多好的建议呢?我们各自的角色又如何呢?2.为什么我们能如此迅速(顺利)地完成任务?七、技巧变化:1.导师可以从易到难地布置任务。

2.可先有各个小组分别拼凑不同的形状,再将不同形状拼凑为一个大图形,作为全体学员的作品。

注意事项:1. 变换的间隔时间要很紧凑,使学员有较强烈的紧迫感。

2.所摆图形不应太抽象,应选用较简单、较常见的,还要记住循序渐进原则。

第二课集体登陆适用年级:所有年级一、游戏目的1.通过学员间的身体接触,增加小组成员之间的了解和默契,活跃小组气氛。

2.扩大小组成员之间的安全区域,增强熟悉程度,促进团队形成。

二、人数:8——15人一组三、场地要求:户外空地。

四、器材:橡胶软垫或拼图。

五、游戏操作:1.热身游戏:大风吹2.把一块橡胶软垫放在地上,要求组员在同一时间全体踏上软垫,停留约10秒。

3.全体组员身体各部分必须离开地面,然后由小组导师倒数10秒才可结束。

4.谈论问题示范:(1)当你看到软垫如此之小时,你的感觉如何?当时你觉得小组可以完成任务吗?(2)这个游戏的解决方法是如何得到的?有何创意?5.技巧变化:(1)随着组员的表现,可以将软垫或拼图面积逐渐减小。

(2)可用报纸或者地板胶代替软垫、拼图。

注意事项:(1)导师要注意参加者的安全,需要随时注意避免他们做出危险的动作。

(2)留意组员是否出现“男女授受不亲”的初期反应。

第三课建塔适用年级:所有年级一、游戏目的1.培养团队在短时间内解决问题的能力。

2.提升团队合作精神。

3.促进小组领袖产生。

4.让参加者在执行团队任务时不断创新,用新的思维方式思考和处理问题。

二、场地:室内进行三、器材:旧报纸每人一张、透明胶四、游戏操作1.热身游戏“大风吹”2.导师发给每位组员及报纸一张,在15分钟之内利用这些材料建一座最高的塔,外形美观、结构牢固、创意第一。

3.塔做完之后,每组将自己建的塔放在大家面前,每组派出一位组员点评,评出最有创意的一组。

五、讨论问题示范1.在小组工作中,是否每个人都有参加,参与程度不一致时,你有何感受?2.小组的领袖是任何产生的?他或她是否发挥作为领袖的角色和责任?3.你对小组的合作有何看法?六、技巧变化1.可以要求参加者建房子或者修桥。

2.可以提供不同的材料,如:扑克牌、吸管、卫生筷等。

3.在组员较多时,可以适当增加一个其他游戏,将小组任务分成两个。

注意事项:导师应留意一些不太参与活动和游离活动的学员。

第四课火线抢水适合年即:所有年级一、游戏目的1.培养学员的团队精神、奉献精神,提升解决问题的能力。

2.提高学员参与培训的热情,训练学员目标管理能力。

二、人数:8——12人三、场地要求:户外四、器材:两只水桶,其中一只完好无缺,另一只需事先钻好40个直径为5毫米的小孔。

五、游戏操作:1.将完好无缺的桶放置于一个离水源约30至50米且地势较高的地方。

2.每组派两男两女用有孔的桶前往指定的水潭处打水回来,将完好无缺的桶装满。

3.不能借助其他任何工具和器材。

六、讨论问题示范:1.你在刚才运水过程中做了什么?想到了什么?2.在运水过程中有哪些组员的表现是令我们很感动的?3.我们组顺利完成任务的经验是什么?七、技巧变化:1.在介绍游戏时可设定某个场景,如上甘岭战场、伊拉克战场等,使学员在进行过程中更有现场感、紧迫感,增加活动的乐趣。

2.可规定在限定时间内装满一桶水。

3.每次运水的人数、性别可根据实际情况调整。

4.可两个小组同时进行,以增加竞争的气氛。

注意事项:1.注意不断提醒学员沿途有水,路较滑,要注意避免摔倒。

2.水桶上的小孔不宜太多、太大。

第五课无间道适用年级:所有年级一、游戏目的:1.让学员体验合作的重要性,促进团队的形成。

2.训练小组解决问题的能力。

二、人数:10——16人一组。

三、场地:户外平地四、器材:约30厘米可以容纳乒乓球穿过的水管、铁管,旧的杂志、乒乓球。

五、游戏操作:1.每位组员分发一支水管,小组须利用水管用最短的时间将乒乓球运送到目的地。

2.最快将所有乒乓球运送到目的地的小组为胜利。

六、讨论问题示范:1.在小组中决定运送乒乓球的方法是如何产生的?你是否提过意见?2.当你的意见和别人的不同时,你有何感受?如何表达意见更好呢?是否被接纳了呢?3.你是否满意自己在小组中与其他学员的合作表现?为什么?七、技巧变化:工作人员可按参加者的能力,要求组员排成直线、圆形或其他任何形状,以增加活动的难度。

注意事项:1.清理现场障碍物,确保参加者的安全。

2.导师要提醒参加者小心水管,以免伤人。

第六课成长历程(进化论)适合年级:所有年级一、游戏目的1.让学员在竞争中寻求合作,训练其主动性,促进学员参与。

2.活跃现场学习气氛,培养学员遵守规则的好习惯。

二、人数:20人以上三、场地:室内室外均可四、器材:无五、游戏操作1.游戏开始时,全体学员蹲下视为鸡蛋,然后两人为一组,开始猜“包剪锤”。

胜方可晋升一级成为小鸡,然后再找是小鸡的同伴继续猜,直到变成为人类;负方则要退化为前一级,再找同级同伴猜。

2.进化可分为四级:a.鸡蛋b.小鸡c.凤凰d.人类动作如下:鸡蛋:蹲下来,双手抱膝小鸡:半蹲,双手叉腰凤凰:站立双手放在头上。

人类:站立至指定位置。

六、讨论问题示范1.你是积极去寻找对手尽快晋升还是等待对方来找你呢?2.如何尽快变成人类?有哪些方法?七、技巧变化:1.若要促进男女学员交流,可限定每次猜“包剪锤”要在男女学员之间进行。

2.可用摄像机拍下违规直接跳至指定位置的学员,在解说时评点和引导。

注意事项:1.讲解阶段最好请辅导员示范四级进化。

2.让学员能遵守规则是活动成功的关键。

第七课巧钻呼拉圈适用年级:所有年级一、游戏目的1.培养解决问题的能力。

2.热身阶段,拉近小组成员距离,打破隔膜。

二、人数:10——15人一组,最好两组以上。

三、场地:室内或户外均可四、器材:每个小组大的呼拉圈一个。

五、游戏操作:1.分组游戏“理财高手”。

2.导师要求小组成员手拉手围成一个圆圈,将呼拉圈放在任意两位学员之间,让学员在不脱开手的情况下,使全体小组成员钻过呼拉圈,最快完成的小组为优胜。

3.可在所有小组都试过以后让他们考虑有没有更快和更好的方法,然后再尝试。

六、讨论问题示范1.在小组接受任务时,如何产生一个有效且快捷的方法?2.在参与过程中,如何配合小组完成任务?小组是如何不断超越的?七、技巧变化1.呼拉圈不可以碰到地面,可以增加难度。

2.多个小组同时进行可以增加竞争性。

3.呼拉圈可以用橡皮筋圈代替,完成任务更具挑战性,更能体现团体合作。

注意事项:导师应提醒学员小心呼拉圈碰到头部和有眼镜的同学。

第八课七手八脚(提款机)适用年级:所有年级一、游戏目的1.训练反映、决断力及解决问题的能力,促进团队合作。

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