第3章补充习题和答案
小学语文补充习题第三单元参考答案四年级下册(部编版)
小学语文补充习题第三单元参考答案四年级下册
第9课-短诗三首
一、漫灭藤萝膝盖
繁星波涛躲着
二、繁星（七一）：
是永远不漫灭的的回忆月明的园中
藤萝的叶下母亲的漆上
繁星（一三一）：
哪一颗星没有光？
哪一朵花没有香？
哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？
三、1.B
2.B A
四、示例:面对恶劣的环境，要勇敢拼搏，要坚强，最终经过自己的努力会有所成就，实现自身价值的。
第10课--绿
一、扌挥手风飘移氵济南土墨水
二、1. dăo 2. chā
三、刮的风下的雨流的水阳光
示例：荷叶是绿的，树叶是绿的，森林也是绿的。
四、1.√ 2.× 3.√
第11课-白桦。
第三章补充作业(解析)
ln sin 2������+cos ������ ������ 2 cos 2������−sin ������ sin 2������+cos ������
= lim
t→0
=2
所以：原式= ������ 2
( n 1) ( 1) n! ( n) ( n 3) 故 f (0) (1) n(n 1)(n 3)! n2
第三章补充习题
4
f (0) x [ 解2] 由麦克劳林公式 f ( x) f (0) 1!
2 3 x x 以及 x 2 ln(1 x) x 2 x 2 3
对F ( x) 在区间[0, ] 上用罗尔定理，至少存在一点
(0, ) (0, 1) 使 F ( ) 0 。
7
六、设 y f ( x)在 x 0 的某邻域内具有三阶连续导数，如果 f ( x0 ) 0， f ( x0 ) 0 ， 而f ( x0 ) 0 ，试问 x x0 是否为极值点？ 为什么？又( x0 , f ( x0 ) )是否为拐点？为什么？ 解：∵ f ( x0 ) 0 不妨设 f ( x0 ) 0 ，而 f ( x) 在 x 0的邻域D 内 连续， ∴存在邻域 U ( x0 ) D使得在U ( x0 ) 有 f ( x) 0
f ( n) (0) n x o( xn ) n!
n2 x n 1 n2 (1) o( x ) n2
4 5 x x x3 2 3
n x (1)n1 o( xn ) n2
比较 x
n
n 1 f ( n) (0) (1)n 1 ( 1) n! ，故 f ( n) (0) 的系数得 n! n2 n2
五年级下册补充习题语文答案第3单元。
五年级下册补充习题语文答案第3单元。
1、1人们常用唐诗、宋词、元曲、明清小说概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。
[判断题] *对(正确答案)错2、23．下列各项中加点字注音都正确的一项是（）[单选题] *A．酝酿（rùn）抖擞（sǒu）收敛（liǎn）神采奕奕（yì）B．贮蓄（zhù）坍塌（tān）怂恿（sǒnɡ）拈轻怕重（niān）(正确答案)C．虐待（nüè）棱镜（línɡ）附和（hè）参差不齐（cēn）D．镶嵌（xiānɡ）莅临（wèi）怅然（chànɡ）咄咄逼人（duō）3、下列各句中加点词的解释，全部正确的一项是（）[单选题] *A.虞常果引张胜引:招出会论虞常论:判罪(正确答案)B.欲信大义于天下信:通“伸”，伸张子为父死，亡所恨恨:怨恨C.自分己死久矣分:职责恐前语发发:暴露，泄露D.又非亲属，何谓相坐坐:定罪，治罪汉使张胜谋杀单于近臣,当死当:应当4、下列选项中加着重号字的读音完全相同的一项是（）[单选题] *A、翩然偏执扁舟翩跹(正确答案)B、阡陌陷阱纤维纤夫C、缥缈剽窃漂白饿殍D、点缀辍学拾掇赘述5、《红楼梦》中出现了许多小物件，在推进情节方面或多或少地起到了作用，其中与宝玉、黛玉的情感发展无关的物件是( ) [单选题] *A.手帕B.金锁C.金麒麟D.虾须镯(正确答案)6、1林黛玉是曹雪芹的长篇小说《红楼梦》中的主要人物。
[判断题] *对(正确答案)错7、下列词语中，加着重号字的注音正确一项是（）[单选题] *A、嘈杂（záo）揣摩（chuāi）B、平庸（yōng）携带（xié）(正确答案)C、萎缩（wěi）热忱（chěn）D、沐浴（mō）诱惑（huò）8、是烟是雾，我们辨认不清，只见灰蒙蒙一片，把老大一座高山，上上下下，（）了一个严实。
[单选题] *包围裹(正确答案)盖9、1“唐宋八大家”是韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、欧阳修、曾巩的合称。
数学补充习题九上答案
数学补充习题九上答案数学是一门抽象而又精确的学科，对于很多学生来说，掌握数学知识并不容易。
为了帮助学生更好地理解和掌握数学，教材通常会附带一些习题。
在这篇文章中，我将为大家提供数学补充习题《九上》的答案，希望能够对广大学生有所帮助。
第一章：整数1. 小明的存款是-150元，他又存入了120元，那么他现在的存款是多少？答案：-150 + 120 = -30元2. 一块石头从120米高的悬崖上落下，落地时的速度是多少？答案：根据自由落体运动的公式v = √(2gh)，其中g为重力加速度，取9.8m/s²，h为高度。
代入数据计算得到v = √(2×9.8×120) ≈ 49.01m/s第二章：分数1. 将1/3和2/5相加并化简。
答案：1/3 + 2/5 = 5/15 + 6/15 = 11/152. 甲乙两个人一起做一件事，甲单独做需要5小时，乙单独做需要6小时。
他们一起做需要多长时间？答案：甲的工作效率为1/5，乙的工作效率为1/6，他们一起的工作效率为1/5+ 1/6 = 11/30。
所以，他们一起做需要30/11小时。
第三章：代数式与方程1. 已知x = 2，求x² + 3x - 4的值。
答案：将x = 2代入x² + 3x - 4，得到2² + 3×2 - 4 = 4 + 6 - 4 = 62. 某个数的平方加上5等于17，求这个数。
答案：设这个数为x，根据题意得到x² + 5 = 17，解方程得到x² = 12，再开方得到x = ±√12，即x = ±2√3第四章：图形的认识1. 一个长方形的长是3cm，宽是2cm，它的周长和面积分别是多少？答案：周长为2×(长+宽) = 2×(3+2) = 10cm，面积为长×宽 = 3×2 = 6cm²2. 一个圆的半径是4cm，它的周长和面积分别是多少？答案：周长为2πr = 2×3.14×4 ≈ 25.12cm，面积为πr² = 3.14×4² ≈ 50.24cm²第五章：数据的收集与整理1. 某班级的学生身高如下：160cm、165cm、170cm、175cm、180cm。
初二物理补充习题答案沪粤版
初二物理补充习题答案沪粤版
第三章3.1光世界巡行答案
基础练习
1、光沿直线传播
2、同种均匀介质；真空；3×10
3、不对；变大
4、（1）甲
（2）11
5、6、7、8、9、
DDBABCAD
水平提升
10、（1）大；6.0
（2）闭关
（3）没有
拓展提升
11、（1）用激光笔正对直的吸管的一端照射，眼睛在吸管的另一端观察，调整激光笔的方
向，眼睛一定能观察到激光笔发出的光。
（2）把吸管弄弯，用激光笔正对吸管的一端照射。
眼睛在吸管的另一端观察，但无论
怎样调整激光笔的方向。
眼睛始终不能看到激光笔发出的光。
3.2探究光的反射规律答案
基础练习
1、43°
2、直线传播；反射
3、漫
4、镜面；强；漫；弱
5、6、7、
BBB
8、9、10、
DCB
12、（1）入射光线；反射角与入射角
（2）反射光线、入射光线和法线在同一平面内
（3）在反射时，光路是可逆的
拓展提升
13、C
14、C。
苏教版八上语文第三单元补充习题答案
第三单元十一背影随文练习一、略二、１．蹒跚隐瞒２．琐屑元宵３．举箸著作４．交卸防御５．拭干考试６．狼藉书籍三、１．表示尽管已经十分仔细地嘱咐过一个熟识的茶房送“我”到车站，但最终还是不放心，可见对“我”十分关切。
２．既表示对“我”十分关切，又表示自己要尽到最大责任。
３．表示手头甚紧，反复还价才谈定了一个价钱。
４．表示最终还是自己努力宽容儿子，以儿孙为重。
四、１．不幸的事接连发生。
２．太不聪明，太不懂事。
３．选择并确定。
４．不能控制自己。
五、１．为家庭不幸而流泪，内心悲哀。
２．为父亲的爱所感动而流泪，父亲付出太多，做儿子的内心无比感动。
３．为父亲的背影消逝而流泪，充满惜别之情。
４．为痛惜父亲而流泪，是伤心的泪。
六、１．祖母去世、父亲失业、家境衰败这些背景的交代，为整篇作品设置了惨淡的环境，渲染了悲凉的气氛。
父亲在这样的环境、气氛中为儿子所做的一切比平常特别是顺境中所做的不知要可贵多少倍。
在这种特定背景、环境下的父亲的“背影”便完全不同于平时的背影，而是饱含感情和深意的背影。
２．这些句子回忆了父亲的一生，表现了父亲老境的颓唐。
它一方面和开头的气氛、情调相适应，字里行间流露出淡淡的哀愁，另一方面继续加强“背影”的形象。
父亲在老境颓唐、“大去之期不远”的情况下，“只是惦记着我，惦记着我的儿子”，这就表现了一种至死不渝的爱，使得泪光中的“背影”更具有感人的力量。
七、可围绕以下意思来说：那时“我”不理解父亲的爱子之情，他种种“迂”的举动，正表现了爱子之切。
现在，正为那时自己的不懂事而感到歉疚、难过。
八、“我”从嫌父亲“迂”，到感受其爱，再到深受感动。
这个变化过程有代表性，许多年轻人可以从中找到自己的影子，从而知道如何为人，如何对待父母。
九、这两条线索一表一里，一明一暗，是双线并行的。
问题探究一、１．（１）“努力”实际上是用尽全身力气。
“显出努力的样子”是客观描述。
这是“我”见到父亲十分用力地爬月台的情景，所以只能说他“显出……样子”，改为“十分努力”就不客观、不真实了。
四上补充习题答案
四上补充习题答案四上补充习题答案随着学校教育的不断深入，学生们的学习负担也越来越重。
为了更好地巩固所学知识，很多学生会购买一些辅助教材，其中就包括了四上补充习题。
这些习题旨在帮助学生加深对知识点的理解和应用。
然而，有时候学生可能会遇到一些难题，而教材上并没有给出详细的解答。
为了帮助大家更好地完成习题，本文将为大家提供四上补充习题的答案。
第一章：数与式1. 小明有一些苹果，小红有10个苹果，小明的苹果比小红的苹果多3个，那么小明有多少个苹果？答案：小明有13个苹果。
2. 一个数加上5，再乘以3，得到的结果是18，那么这个数是多少？答案：这个数是4。
第二章：分数与小数1. 用分数表示小数0.6。
答案：0.6可以表示为6/10或3/5。
2. 小明用1个小时走完了全程的2/3，那么他走完全程需要多长时间？答案：小明走完全程需要1小时30分钟。
第三章：图形的认识1. 如图所示，图中的正方形的边长是4cm，求图中阴影部分的面积。
答案：阴影部分的面积是8cm²。
2. 如图所示，图中的长方形的周长是12cm，宽是2cm，求图中阴影部分的面积。
答案：阴影部分的面积是4cm²。
第四章：时间和长度1. 从早上8点30分到下午3点15分，共经过了多长时间？答案：共经过了6小时45分钟。
2. 一根绳子长3米，需要剪成6段，每段长多少？答案：每段长0.5米。
第五章：重量和容量1. 一桶水重15千克，已经倒出了3千克，桶中还剩下多少千克水？答案：桶中还剩下12千克水。
2. 一个水杯装满水的重量是250克，装满果汁的重量是200克，那么果汁的重量是多少克？答案：果汁的重量是50克。
以上是四上补充习题的答案，希望能够对大家的学习有所帮助。
通过解答这些习题，相信大家能够更好地理解和掌握所学知识，取得更好的学习成绩。
当然，解答习题只是学习的一部分，更重要的是理解其中的思想和方法，培养自己的思维能力和解决问题的能力。
七上政治补充习题答案
七上政治补充习题答案七上政治补充习题答案政治作为一门学科，是培养学生思想道德、文化素质和社会责任感的重要课程之一。
在学习政治的过程中，做好习题是巩固知识、提高理解能力的有效方式。
下面是七上政治补充习题的答案，希望对同学们的学习有所帮助。
第一章：政治与生活1. 什么是政治？答：政治是指人们在社会生活中，通过制定和实施规范行为的一种活动方式。
它包括国家政治、社会政治和个人政治等方面。
2. 为什么说政治是人类社会发展的产物？答：政治是人类社会发展的产物，因为只有在社会发展到一定程度时，人们才会意识到需要一种组织和管理社会生活的方式，这就是政治的产生。
3. 什么是政治学？答：政治学是研究政治现象和政治行为的学科，它研究政治的本质、原理、规律以及政治制度、政治思想等方面的内容。
第二章：政治生活1. 什么是政治生活？答：政治生活是指人们在社会中进行政治活动的过程，包括参与政治、表达政治意见、参加选举等方面。
2. 为什么说政治生活是人民的生活？答：政治生活是人民的生活，因为政治活动是人民自觉地参与社会管理和决策的过程，人民通过政治活动来表达自己的意见和利益诉求。
3. 什么是政治参与？答：政治参与是指人们通过各种途径和方式参与政治活动，包括参加选举、参与政治讨论、提出政治建议等。
第三章：政治与法治1. 什么是法治？答：法治是指国家和社会各方面的一种政治、经济、文化、社会等各个领域的行为都要依法进行的一种状态。
2. 为什么要倡导法治？答：倡导法治是为了保护人民的权益，维护社会的公平正义，促进社会的稳定和发展。
3. 什么是宪法？答：宪法是国家的根本法律，是国家政权的基础和运行的总章程，规定了国家的政治制度、国家机构的组织和职权等。
第四章：政治与经济1. 什么是经济？答：经济是指人们通过生产、分配、交换和消费等一系列活动来满足物质生活需求的一种社会活动。
2. 政治对经济有什么影响？答：政治对经济有重要影响，政府的政策、法律和制度等都会对经济发展产生影响，政治稳定与否也会影响经济的发展。
九年级上册物理补充习题答案
九年级上册物理补充习题答案第一章：力和运动习题1-11.推力的大小与物体的质量无关。
2.推力的大小要大于物体的重力。
习题1-21.速度的大小等于位移与时间的比值，即$v=\\frac{S}{t}$。
2.加速度的大小等于速度的变化量与时间的比值，即$a=\\frac{\\Delta v}{t}$。
第二章：机械功与机械能习题2-11.功的计算公式为$W=Fs\\cos\\theta$，其中F为力的大小，F为力的作用点的位移大小，$\\theta$为力的方向与位移方向之间的夹角。
2.功的单位是焦耳（J）。
习题2-21.功率的计算公式为$P=\\frac{W}{t}$，其中F为做功大小，F为做功的时间。
2.功率的单位是瓦特（W）。
第三章：声与光习题3-11.声音是一种机械波，需要介质传播。
2.声速在不同介质中不同，通常在空气中的速度约为343 m/s。
习题3-21.光是一种电磁波，可以在真空中传播。
2.光速在真空中的数值约为299,792,458 m/s。
第四章：电习题4-11.电流的方向是电子的流动方向，即从正极流向负极。
2.电流的单位是安培（A）。
习题4-21.电阻的大小与导体的长度成正比，与导体的截面积成反比。
2.电阻的单位是欧姆（Ω）。
第五章：磁习题5-11.磁铁有两个极: 南极和北极。
2.同名磁极相斥，异名磁极相吸。
习题5-21.磁力的大小与磁极之间的距离成反比，与磁极强度的乘积成正比。
2.磁力的单位是特斯拉（T）。
总结：以上是九年级上册物理补充习题的答案，主要涉及力和运动、机械功与机械能、声与光、电以及磁等方面的知识。
通过掌握这些知识，同学们能够更好地理解物理原理，提高物理学习成绩。
希望同学们能够认真对待每一个习题，加深对物理知识点的理解和掌握。
第三章-第四章补充习题(答案)
第三章－第四章一、填空题1.液压泵和液压马达都是能量转化装置，液压泵将驱动电动机的机械能转换成液压系统中的油液的（），供系统使用，液压马达是把输来的油液的（）转换成机械能，使工作部件克服负载而对外做功。
（压力能、压力能）2．液压泵是依靠密封工作腔的（）变化进行工作的，其输出流量的大小也由其大小决定。
（容积）3．液压泵的额定流量是指在额定（）和额定（）下由泵输出的流量。
（转速、压力）4. 单作用叶片泵和双作用叶片泵的流量都存在脉动，为了减小脉动量，单作用叶片泵叶片数通常选用（），而双作用叶片泵叶片数通常选用（）。
（奇数、偶数）5．变量泵是指（）可以改变的液压泵，常见的变量泵有( )、( )，其中（）是通过改变转子和定子的偏心距来实现变量，（）是通过改变斜盘倾角来实现变量。
（排量；单作用叶片泵、轴向柱塞泵；单作用叶片泵；轴向柱塞泵）6．液压泵的实际流量比理论流量（）；而液压马达实际流量比理论流量（）。
（小；大）7．外啮合齿轮泵位于轮齿逐渐脱开啮合的一侧是（）腔，位于轮齿逐渐进入啮合的一侧是（）腔。
（吸油；压油）8．为了消除齿轮泵的困油现象，通常在两侧盖板上开（），使闭死容积由大变少时与（）腔相通，闭死容积由小变大时与（）腔相通。
（卸荷槽；压油；吸油）9．齿轮泵产生泄漏的间隙为（）间隙和（）间隙，此外还存在（）间隙，其中（）泄漏占总泄漏量的70%～80%。
（端面、径向；啮合；端面）10．双作用叶片泵的定子曲线由两段（）、两段（）及四段（）组成，吸、压油窗口位于（）段。
（大半径圆弧、小半径圆弧、过渡曲线；过渡曲线）11．齿轮泵的吸油口制造的比压油口大，是为了减小（）。
（径向不平衡力）12．双作用叶片泵一般为（）量泵；单作用叶片泵一般为（）量泵。
（定、变）13．轴向柱塞泵主要有驱动轴、斜盘、柱塞、缸体和配油盘五大部分组成，改变（），可以改变泵的排量。
（斜盘的倾角）14．对于液压泵来说，实际流量总是（）理论流量；实际输入扭矩总是（）其理论上所需要的扭矩。
小学语文补充习题第三单元参考答案(三年级下册)
小学语文补充习题第三单元参考答案（三年级下册）
第 9课--古诗三首
一、佳节桃符美酒牧童欲望异乡
二、重阳节---九月初九---登高
春节---正月初一---贴春联
中秋节---八月十五---赏月
端午节---五月初五--吃棕子
三、1.④ 2. ① 3.② 4.⑤
四、1.千门万户瞳瞳日总把新桃换旧符独在异乡为异客每逢佳节信恩亲
2.清明时节雨纷纷路上行人欲断魂好雨知时节当春乃发生
五、1.唐王维家乡亲人
2.每当遇到美好的节日，就更加思念家乡的亲人。
六、1.除夕贴春联喝屠苏酒
2.瑞雪兆丰年
3.C
第10课---纸的发明
一、伟大记录保存欧洲经验社会
二、pián 富 xiăn 进
三、1.学富五车古时候用“学富五车"形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。
苏教版六年级下册数学补充习题答案：第三章解决问题的策略
苏教版六年级下册数学补充习题答案：第三章解决问题的策略补充习题第22、23页——解决问题的策略（1）答案1、⑴ 3/7 4/7 3∶4⑵ 3∶5 2/5 2/32、 53∶545÷（1-3/8）＝72(只) 公鸡只数：72×3/8＝27(只)3、⑴35÷（1－2/7）×2/7＝14(吨)⑵白兔30÷（7+3）×3=30÷10x3=9黑兔30÷（7+3）x7=30÷10x7=214、4+5=9男生36x4/9=16女生36x5/9=20补充习题第24、25页——解决问题的策略（2）答案1、⑴ ① 略②7③ 1 7④7 3⑵自行车的辆数三轮车的辆数轮子的总个数和27个相比较555x2+5x3=25少2个464x2+6x3=26373x2+7x3=27 正好2、蜘蛛只数蜻蜓只数腿的总条数和80条比较666x8+6x6=84 多4条575x8+6x7=82 多2条484x8+6x8=804 83、晴天天数雨天天数运的总趟数和38比较436x4+4x3=36少2525x6+2x4=38正好5 2补充习题第26、27页——练习五答案1、⑴ 6/7 7/13 6/13⑵ 2/3 2/52、40÷（8－3）x3=40÷5x3=243、方法一：35÷7x5=25方法二：35÷7/5=35x5/7=254、小明810÷（5+4）×5=810÷9x5=450小洁810÷（5+4）×4=810÷9x4=3605、 5x3/5=35+4+3=12篮球84÷12x4=28排球84÷12x5=35足球84÷12x3=216、5角的枚数1元的枚数总元数和16元比较101015少1元91115.5少0.5元81216正好8 12网络搜集整理，仅供参考。
第三章补充习题
补充习题1（要素费用的分配）1、教材75页练习题第1题。
甲、乙产品共同耗用的A材料和乙、丙产品共同耗用的B材料均按定额比例分配。
要求：分配材料费用并编制相应的会计分录。
3、某企业2008年8月份耗电42000度，每度电的单价为0.60元，共计动力费25200元。
据电表记录，该企业基本生产车间耗电35000度，其中车间照明用电5000度；企业行政管理部门耗电4000度；企业销售部门耗电3000度。
企业基本生产车间生产甲、乙两种产品，甲产品生产工时为36000小时，乙产品生产工时为24000小时。
要求：分配动力费用，并编制相应的会计分录。
4、某企业基本生产车间2008年6月份生产甲产品120件，每件实际工时6000小时，乙产品250件，每件实际工时为4000小时，该月应付工资的资料如下表所示：基本生产工人工资按生产工时比例分配，要求：分配工资费用并编制相应的会计分录。
补充习题2（辅助生产费用的分配）1、某工业企业设有供电和供水两个辅助生产车间，2008年9月份发生的辅助生产待分配费用和劳务供应量如下所示：（1）待分配费用：供电车间5040元，供水车间9000元；要求：按直接分配法分配辅助生产费用，并编制相应的会计分录。
2、某企业设有修理、运输两个辅助生产车间，其制造费用不需要单独进行核算。
2008年3月份发生辅助生产费用、提供劳务量等资料如下表所示：（其中修理劳务单位为小时，运输劳务单位为千米）要求：（1）采用交互分配法计算填列辅助生产费用分配表。
（表中需列示分配率以及对外分配两个辅助生产车间待分配费用的计算过程）（2）根据辅助生产费用分配表编制交互分配和对外分配的会计分录。
3、某企业有供电、机修两个辅助生产车间，为了简化核算，其制造费用不需通过“制造费用”科目单独进行核算。
2008年7月份供电车间发生费用4600元，机修车间发生费用655元，为各受益单位提供的服务量如下：并编制相应的会计分录。
已知供电计划单位成本0.4元，机修计划单位成本5元。
九上数学补充习题答案
九上数学补充习题答案第一章：整式的加减1.1 产品与因式题目：将 $ x^2 + 3x - 4 $ 因式分解。
解答：首先，观察该多项式的三项系数，发现它们都是整数，因此可以判断出，该多项式可以进行因式分解。
将多项式因式分解为两个一次整式的乘积形式，可以设分解后的形式为 $ (x + a)(x + b) $ ，其中 $ a $ 和 $ b $ 是待定系数。
根据乘法公式求解因式分解的形式：$ (x + a)(x + b) = x^2 + bx + ax + ab $将方程两边进行对比，可以得到以下三个等式：$ ab = -4 $ （1）$ a + b = 3 $ （2）根据等式（1）可知， $ a $ 和 $ b $ 的乘积等于 $ -4 $，根据等式（2）可知， $ a $ 和 $ b $ 的和等于 $ 3 $。
根据以上两个等式，可以构造一个一元二次方程：$ t^2 - 3t - 4 = 0 $通过解这个一元二次方程，可以求得 $ t $ 的值，进而求得$ a $ 和 $ b $ 的值。
对此一元二次方程进行因式分解，可以得到：$ (t - 4)(t + 1) = 0 $由此可得 $ t = 4 $ 或 $ t = -1 $，进而可以得到 $ a $ 和 $ b $ 的值分别为 $ 4 $ 和 $ -1 $，因此原多项式可以进行因式分解为：$ x^2 + 3x - 4 = (x + 4)(x - 1) $经过检验，发现将 $ (x + 4)(x - 1) $ 进行乘法运算后，可得到原多项式 $ x^2 + 3x - 4 $，因此得出最终结果。
1.2 因式与整式题目：求以下整式的最高公因式。
1.$ 8x^3 - 12x^2 + 20x $2.$ 18x^2 + 15xy + 5y^2 $解答：1.首先，观察到 $ 8x^3 $， $ -12x^2 $ 和 $ 20x $ 这三个多项式中，都可以被 $ 4x $ 整除，因此可以将 $ 4x $ 提取出来作为最高公因式。
第3章补充习题.doc
CL,20H[BX][SI][BP][DI],CX BX, 20H[BX][SI]AX, 2[BX] SL [BX][DI] [SI], BX CX, 32H[BX] 20H[BX][SI]MOV MOVLEA MOVLDS MOV XCHG XCHG (4) (5) OFFFFH,那么下面指令单独执行后标志寄存器的CF 、AF 、ZF 、SF 和 (如无影响用“x”表示) CX, OFFFFH CX, BXAX3.4指出下列指令是否合法。
(1) MOV AX, DL (2) MO V [BX], 5(3) AD D AX, 5 (4) MO V DS, 1000H (5) PUS H CH (6) POP CS (7) AD D ES, AX (8) MOV SS, CS(9) AD D [BP], 11H(10) INC [BX] (11) XCHG AX, 1234H (12) CM P AL, 1919H (13) SAR [BX][DI], 1 (14) RCL DX, 2(15) MO V CS, AX (16) SUB 5678H, BX (17) NOT AX, CL (18) MO V AX, [BX][BP] (19) AN DAX, 10H[SI][DI] (20)LEA DS, 318H[SI]3.5 已知(DS) =091DH, (SS) = 1E4AH, (AX) = 1234H, (BX) = 0024H, (CX) =5678H, (BP) = 0024H, (SI) =0012H, (DI) =0032H, (09226H) = 00F6H, (09228H) = 1E40H, (1E4F6H) =091DHo 下列各指令或程序段分别执行后的结果如何？(1) (2) (3) 3.6如果TABLE 为数据段中0032单元的符号地址，其中存放的内容为1234H,试问以下两条指令有什么区别？指令执行完后AX 寄存器的内容是什么？ MOV AX, TABLELEA AX, TABLE 3.7 假设(AX) OF 分别是什么？(1) SUB (2) MO V(3) INC3.8读程序题。
人教版(部编版)语文八年级上册补充习题答案-22《孟子》三章
22《孟子》三章【夯实基础】1.kēsù yǎn guàn yín shùn quǎn yuègé áo xīfú zēng héng bì2.C[A （告诫/谨慎）B （人生之路/道路）D （违背/同“弼”，辅佐）]3.B（A淫:使动用法C域:名词用作动词D动、忍:使动用法）4.（1）所以（能行仁政的）君王不战则已，战就一定能胜利。
（2）（大丈夫应该）住进天下最宽广的住宅——仁，站在天下最正确的位置——礼,走在天下最正确的道路——义。
【研习文本】一、整体把握1.“人和”含义:人心所向、内部团结。
相关事例如:抗日战争时期，全国人民紧密团结，经过十四年的艰苦奋战,终于取得抗战胜利。
再如：面对汶川大地震和玉树地震,14亿中国人手牵手,心连心，共克时艰。
2.得志，与民由之;不得志，独行其道。
3.“妾妇之道”表现为顺从，其本质是在权利面前无原则；“大丈夫之道”表现为“富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移”，其本质是对内心的仁义礼的坚守，一如儒家所倡导的“穷则独善其身，达则兼善天下”。
4.共同点:都出身贫贱，历经磨难，最终都有所作为。
感悟:苦难是对人生的一种磨炼，我们只有战胜苦难，才能取得成功。
二、片段研读1.⑴行冠礼⑵同“汝”，你(3)被任用(4)征验、表现2.(1)如果得志,与百姓一同遵循正道而行;如果不得志，就自己走自己的道路。
(2)通过那些来使他受到震撼，使他的性格坚定，增加他不具备的才能。
3.这句话出自《孟子》，是中华民族的传统美德，也是我们每个中国人的行为准则。
在现实生活中，面对金钱利益的诱惑，不乱其心;在危及国家民族利益的时刻，我们要敢于挺身而出，不怕牺牲，做一个真正的大丈夫。
4.人的一生不可能总是一帆风顺，挫折与磨难有时会不期而至。
所以生活在“顺境”中的我们要拥有“居安思危"的意识，在平时的学习和生活中不断地磨炼自己，让自己的性格变得坚韧起来，自立自强，勤奋进取,使自己成为全面发展的新时代中学生。
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（补充习题）第17题 解： (1) (a) 顶层图
储户
存款单 银行储蓄系统
取款单
储户
取款清单
存款清单
(b) 第二层图
存款单 存款 1
存款清单 帐户文件 取款 2
取款单
取款清单
(2)数据流条目 存款单 = 姓名 + 地址 + 存款日期 + 存款类型 + 存款金额 + 利率
读用户选择
存款
取款
审查 存款单
记录 存款信息
打印 存款清单
审查 取款单
计算 利息
打印 取款清单
输入 存款单
输入 取款单
Hale Waihona Puke 银行储蓄系统模块结构图（补充习题） 18.请把下面的DFD图转换为SC图:
f6
A f1 B F
f2
C
f3
D
E f5
f7 G f8 H
f4
（补充习题） 18. 解: SC图为
MC f2 f2 f6,f7
f6,f7 MT
ME f6,f7
MA
f2 B f1 C
f2
f3,f4
f4 D
f5
f3,f5 E
f6 F G
f7
f8
A
H
画出与下列用伪码书写的程序所对应的BOX图
Kn; FLAG1 WHILE FLAG >0 DO KK-1 FLAG0 FOR J1 TO K DO IF L(J)>L(J+1) THEN DO L(J L(J+1) FLAG1 END DO END FOR END WHILE
（补充习题）
17.某银行储蓄系统功能是: 将储户填写的存款单或 取款单输入系统。 如果是存款，系统将储户的存款 信息（姓名、住址、存款日期、存款类型、存款金 额、利率等）记录在帐户文件中，并打印存款清单
给储户；如果是取款，系统先查询帐户文件，并打
印取款清单给储户。 (1)画出该问题的数据流图的顶层图和第二层图。 (2)以公式的形式建立数据流条目“存款单”。
（以下第三层图供参考） 第三层图:
存款单
图1
有效 存款单
存款子系统
记录存 款信息 1.2
审查存 款单 1.1
存款 信息
打印存 款清单 1.3
存款 清单
帐户文件
第三层图: 图2
取款子系统
取款单
审查 取款单 2.1
有效 取款单
计算 利息 2.2
利息
打印 取款清单 取款清单 2.3
帐户文件
银行储蓄系统
（补充习题） 17.某银行储蓄系统功能是: 将储户填写的存款单或
取款单输入系统。 如果是存款，系统将储户的存款
信息（姓名、住址、存款日期、存款类型、存款金 额、利率等）记录在帐户文件中，并打印存款清单 给储户；如果是取款，系统先查询帐户文件，并打 印取款清单给储户。
(1)画出该问题的数据流图的顶层图和第二层图。