中班主题折纸船教案反思

关于中产折纸船教学计划的思考

中班主题折纸船教学计划的反思主要包括活动目标，关键难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，掌握纸船的折叠方法，发展儿童的手眼协调能力，并能均匀地在左右两侧打印。该方向对折，适合幼儿园老师参加中班主题活动课。快来看看折纸船课程计划。活动目标

1.掌握纸船的折叠方法。

2.增强儿童的手眼协调能力，可以使纸张在两个方向上均匀，均匀地折叠。

3.通过活动，老师示范，儿童动手操作和游戏来完成教学任务。

4.培养幼儿的审美观，提高他们协调手眼的能力。

5.激发孩子的创新意识和好奇心。

6.培养孩子的动手能力和集体合作精神。

主要困难

教学重点：纸船折叠的步骤。

教学困难：折叠纸船的方法。

活动准备

船上的玩具，图片，纸船样本，一些矩形纸，布置在面板池中，音乐片段。

活动程序

1.多媒体提出了各种各样的船来激发幼儿的好奇心。启发引导儿童观看并总结船的形状特征。

2.展示示例，指导孩子观察示例中纸船的折叠方法。

3.老师逐步演示折叠方法，最后集中讨论纸船的折叠和成型。

4.鼓励幼儿大胆尝试，由老师进行指导和指导，帮助幼儿掌握要点，体验成功感。

5，游戏《划龙船》

6.引导孩子将“纸船”放入“池塘”

7.老师口头上帮助孩子复习纸船的折叠方法，然后引导孩子发表评论。

8.活动结束。

活动扩展：要求孩子们回家教折纸船玩游戏，既要复习又要关爱家人。

教学反思

1.在教学过程中，可以动员幼儿的积极参与。每个孩子都可以完成手工制作的作品。

2.孩子们可以互相合作，并培养幼儿团结和合作的精神。

3，在准备教学，孩子动手操作等方面，考虑比较周到，但是解释纸船折叠方法步骤的过程太快，有些孩子看不清。

4.由于我是一名幼儿园老师，刚刚转到小学任教，因此教学经验较少，教学链接的过渡不够自然。

5.通过本课，我意识到，在未来的教学中，我们不仅要重视知识和学习方法的教学，还要不断学习和探索创新，不断丰富和完善我们的实践经验。只有这样，我们才能成为合格的年轻人。师。