四个能力常用表格
excel综合实训教案
excel综合实训教案篇1教学目标：1. 使学生能够熟练掌握Excel 中常用函数（如SUM、A VERAGE、VLOOKUP 等）的运用。
2. 让学生学会制作各类图表（（如柱状图、折线图、饼图等），并能根据数据特点选择合适的图表类型。
3. 引导学生掌握数据的筛选与排序功能，能够快速有效地处理大量数据。
教学重点与难点：重点：1. 常用函数的正确使用方法和参数设置。
2. 图表的制作步骤和数据的有效呈现。
3. 数据筛选与排序的操作技巧及实际应用。
难点：1. 复杂函数（如VLOOKUP 等）的理解与运用。
2. 根据不同需求选择合适的图表类型并进行精准的数据分析。
3. 处理大规模数据时，如何准确筛选和排序以获取有价值的信息。
教学方法：1. 讲授法：讲解Excel 的基本概念、功能和操作方法。
2. 演示法：通过实际案例演示，让学生直观地了解Excel 的应用效果。
3. 实践法：安排学生进行实际操作，巩固所学知识和技能。
教学过程：一、课程导入（5 分钟）同学们，在当今的数字化时代，数据处理和分析能力变得越来越重要。
Excel 作为一款强大的电子表格软件，广泛应用于各个领域。
无论是工作中的报表制作、数据分析，还是学习中的成绩统计、项目规划，Excel 都能发挥巨大的作用。
那么，让我们一起开启Excel 的综合实训之旅吧！二、知识讲解（20 分钟）1. 常用函数介绍（8 分钟）（1）首先，为大家介绍SUM 函数，它用于计算数值的总和。
比如，我们要计算一组销售数据的总和，就可以使用SUM 函数。
（2）接下来是A VERAGE 函数，用于计算平均值。
例如，计算学生的平均成绩。
（3）还有VLOOKUP 函数，这是一个查找函数，可以在大量数据中快速找到我们需要的信息。
2. 图表制作（8 分钟）（1）展示不同类型的图表，如柱状图能直观对比数据的大小，折线图适合展示数据的变化趋势，饼图用于呈现比例关系。
（2）讲解图表的制作步骤，从选择数据到插入图表，再到设置图表的样式和标题。
青少年发育评估表
青少年发育评估表全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：青少年发育是一个复杂的生理和心理过程，对青少年发育的评估可以帮助我们了解他们的身体发育和心理健康状况，从而制定合理的干预措施。
青少年发育评估表是一个常用的工具，可以帮助医生、教育者和家长们全面了解青少年的发育情况。
下面我们将介绍一份简单的青少年发育评估表。
第一部分：基本信息1. 姓名：2. 性别：男/女3. 年龄：4. 出生日期：5. 身高：6. 体重：7. 血压：8. 家族病史：9. 目前疾病：10. 其他重要信息：第二部分：身体发育评估1. 身高和体重：请测量青少年的身高和体重，与同龄人进行比较，判断是否存在生长发育异常。
2. 体脂肪含量：可以通过皮褶厚度测试或者生物阻抗仪来测量体脂肪含量，评估是否存在肥胖问题。
3. 骨龄评估：通过X光片或者手腕的X射线片来评估骨龄，判断骨骼的生长发育情况。
4. 月经情况：对于女性青少年，需要了解月经的月经周期和经量，判断性发育是否正常。
5. 性征发育：对于男性青少年，需要评估第二性征的发育情况，如声音变低、生长胡须等。
6. 运动能力：评估青少年的运动能力和体能素质，判断是否存在运动发育不良问题。
第三部分：心理健康评估1. 自我认知：评估青少年的自我意识和自尊心，判断是否存在自我认知不足问题。
2. 情绪状态：评估青少年的情绪状态，包括焦虑、抑郁、情绪波动等情况。
3. 社交能力：评估青少年的社交能力和人际关系，是否存在社交问题或者孤独感。
4. 学习能力：评估青少年的学习能力和学习成绩，判断是否存在学习障碍或者注意力不集中问题。
第四部分：发育问题筛查1. 早孕：对于女性青少年，需要筛查早孕情况，了解是否存在性行为问题。
2. 骨质疏松：通过DEXA骨密度检测来筛查骨质疏松情况，判断骨骼健康状况。
3. 睡眠问题：评估青少年的睡眠质量和睡眠时间，判断是否存在睡眠问题或者失眠情况。
4. 饮食问题：评估青少年的饮食习惯和饮食行为，判断是否存在饮食不均衡或者暴饮暴食问题。
英语听力中数字反应能力训练
英语听力中数字反应能力训练了解决这个问题，成功的英语学习者可能都有自己独特的经历和方法。
这里推荐的是一种高效的训练方案。
1、下载英语数字反应能力训练用表，它包含七个表格，分别为3-9位数字。
每个表包含1500个数字，是由电脑随机产生的。
>>点击下载训练表<<2、.如果你经常坐在电脑旁边，只要有空闲时间，或三分钟、或五分钟不等，随意选一个表来练习，权当是一种休息。
当然，最好由浅入深循序渐进。
你也可以根据自己的情况安排固定时段来练习。
3、不必按顺序，也不必从头至尾完成每个表的每个数字，完全随心所欲。
只要目之所及，立即在脑海中对数字作出反应，同时口中念念有词(当然是用英语），只要不影响到他人，最好诵出声来。
从数字映入眼中到诵完这个数字所用时间，随着练习的进行会越来越短，目标是：对数字形成条件反射。
4、训练要诀：目光扫过数字，然后尽快移开目光，通过瞬间记忆来完成数字的读诵，即使是八、九位的长串数字，也尽量争取做到0.5秒内准确记住，并完整而流畅地诵出。
这不难，稍加练习就可以做到。
5、这种方法虽然不是直接训练数字听力，但由于我们从开始学英语就接触了数字的英语表达，对数字的基本语音构件其实早就熟悉了，问题只在于由这些基本构件串成的较大数字我们的反应比较迟缓，只要解决了这个天然障碍，数字的听与说问题其实会同步消除。
6、如果不常坐在电脑旁边，可以随意截取某段表格，然后把它打印出来，自己挤时间进行练习。
有mp3、4的同学，可以把表格转成txt文件随身携带，有空可以通过mp3、4的文本阅读器来练习。
7、数字听力要诀：1）阿拉伯化图形反应：阿拉伯数字是最简明有效的数字文字符号，只要我们一听见英文数字，立即反应出其阿拉伯字符串图案，这要通过长期的训练才能熟练；2）跨越"万"之障碍：对于五位以上数字，中国人是以"万"和"亿"为核心来表达。
【推荐下载】word表格范例-word范文模板 (13页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==word表格范例篇一：word表格案例学习1完成表格的步骤1. 在标题中插入一个“日期域”，以使标题中的日期能够随着系统日期的改变而改变。
a) 选中标题中的日期内容，“插入”—“日期和时间”b) 在“语言（国家/地区）”中选择“中文”，选择一种可用格式，勾选“自动更新”。
2. 显示出日期域的方法：工具—选项，打开“选项”对话框中的“视图”选项卡，选择“选取时显示”。
点击确定后，当用鼠标单击标题中的日期时，就可以看到日期域以灰色底纹显示。
3. 插入表格：点击菜单栏里“表格”—“插入表格”，在弹出的对话框中输入表格的行列数，在本例中列数为8，行数为10。
4. 输入表格中的内容，注意标注灰色底纹的数字不要输入，后面我们要用表格中提供的公式功能完成计算。
5. 对表格进行行高列宽的设置：选中整个表格，点击鼠标右键，在弹出的下拉菜单中选择“表格属性”，分别点击页框“行”，“列”页框，设置行高及列宽的值。
6. 设置表格的底纹：可以对不同的行、列设置不同的底纹，将鼠标放置在表格中某一列的顶端，点击选中某一列，点击鼠标右键，在弹出的下拉菜单中选择“表格属性”，在弹出的对话框中选择“底纹和边框”，设置不同的底纹颜色及样式。
7. “余额”列数值的计算：将鼠标放在H3单元格，点击菜单栏中“表格”—“公式”，在弹出的对话框中为该单元格定义公式，通过公式完成数值的自动计算，输入=D3-G3。
以下单元格中的余额为前一天的余额加上当天的收入减去当天的支出，所以将鼠标放置在单元格中，点击菜单栏“表格”—“公式”，在弹出的对话框中=D4-G4+H3。
8. 为特殊的单元格插入书签：将鼠标放置在D10单元格中，点击菜单栏中“插入”—“书签”，在“书签名”输入框中输入所定义书签的名称，比如输入income，表示收入总计。
医务科三基三严培训计划安排表格
医务科三基三严培训计划安排表格全文共5篇示例，供读者参考医务科三基三严培训计划安排表格1为进一步提高医务人员医疗技术水平、不断提升基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大临床、医技、护理人员“三基”（基础知识、基本理论、基本技能）理论和操作考核力度，把“三严”（严格要求、严密组织、严谨态度）落实到各项工作中，特制定xx年三级医院“三基三严”培训计划及考核实施方案，具体如下：一、指导思想“三基三严”培训要求全员参与，人人达标。
要把“三严”的作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作中。
按照“三基”训练与专科训练相结合，一般训练与重点培养相结合，当前需要与长远发展相结合的原则，通过业务学习、操作训练、派出进修、专科培养、自学函授等途径，对各级专业技术人员进行多种形式、全方位的培训，从而提高专业技术人员整体素质，确保我院医疗质量的持续发展。
二、组织领导严格执行《三级医院“三基三严”培训与考核管理办法》（宝医发【xx】54号）的有关规定，医院“三基三严”培训考核领导小组负责制定全院“三基三严”培训计划，组织落实考核工作，科技教育处、护理部负责安排“三基”知识培训讲座，确定参加考试的各级人员等。
各学科“三基三严”考核小组具体负责本科室人员的培训考核工作，要利用科室会议、晨会交班时间对全科人员进行“三基三严”培训意义、目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识，积极开展“三基”训练。
三、培训考核目标全院“三基”培训覆盖率应达到％，考核合格率≥90％。
四、培训及考核内容1、基础理论：包括与疾病诊断、治疗及护理有关的医学基础理论。
如：人体解剖、生理、病理、药理学、医院感染、基础护理、输血、水电解质平衡、医学检验、医学影像、临床药学、临床营养、核医学、超声诊断学等部分的基础理论。
2、基本知识：包括为疾病诊断、治疗、护理直接提供科学依据的临床医疗知识。
如：医疗诊疗规范、临床常用护理技术规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。
高中信息技术浙教版：41常用表格数据的处理教学设计
3.分步骤演示法：按照操作步骤，详细讲解Excel软件的使用方法，让学生跟随操作，提高实践能力。
4.案例分析法：结合实际案例，让学生分析表格数据，掌握数据处理技巧，培养其数据分析能力。
5.评价与反思：通过课堂小结、课后作业等形式，让学生对所学知识进行总结和反思，提高学习效果。
1.教学活动设计：
-将学生分成若干小组，每组分配一个实际案例，要求运用Excel表格数据处理方法进行分析和解决。
-学生在小组内部分工合作，共同探讨数据处理的方法和技巧。
-各小组分享讨论成果，教师点评并给予指导。
2.教学目标：
-培养学生的团队协作能力和沟通能力。
-提高学生分析数据、解决问题的能力。
（四）课堂练习
-提问：“这些数据是如何产生的？如何才能更好地展示和分析这些数据？”激发学生对表格数据处理的好奇心和兴趣。
-阐述本节课的学习目标，让学生明确学习内容和学习要求。
2.教学目标：
-使学生认识到表格数据处理在日常生活中的重要性。
-激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。
（二）讲授新知
1.教学内容：
-讲解Excel表格数据的基本操作，包括创建、编辑、格式化和美化。
-邀请学生分享学习心得，交流学习过程中遇到的问题和解决方法。
-教师进行课堂小结，布置课后作业，要求学生进行拓展学习。
2.教学目标：
-帮助学生梳理所学知识，形成知识体系。
-培养学生的自主学习能力和总结归纳能力。
-为下一节课的学习做好铺垫。
五、作业布置
为了巩固本节课所学内容，培养学生的实际操作能力和独立思考能力，特布置以下作业：
企业关键人才管理体系：关键岗位人才盘点
Q12均值
4.07 3.92 3.52 3.17 3.70 3.69
1、姓名 2、姓名 3、姓名 4、 5、 6、 7、 8、
下属中， 谁 离开让你最难受？
34
用到的评价工具/表格
35
步骤三：人才盘点会议
主要策略： 1. 与公司领导、HR专家讨论每位下属的业绩、能力表现，以及“发展、 激励和保留策略” 2. 商讨关键岗位上的后备人选 3. 制定下属的发展计划 成果：
2
在人才管理方面，公司的年度核心任务是：
四大任务：
1. 根据A公司领导力模型，对现有干部的胜任能力进行摸底，找出 未来重点培养高潜力人才（High Potential）。
2. 对每个干部进行能力评估和组织氛围调查反馈，明确个人可提升 的领域。
3. 完善干部选拔和评价制度，进一步明晰干部的责任和胜任要求， 完善干部档案。
完成胜任者
提升绩效 8
杰出绩效者
现在需被提拔 9
在原岗位上发 展
发挥优势，提
升绩效 4
发挥优势，提
升绩效 5
发展其更高级
的技能 6
不能被提拔
降职或辞退 1
发挥优势，提 经验丰富的
升绩效
“老鸟”
2
3
33
用到的评价工具/表格
评价工具3：综合排序
根据综合表现，所负责岗位重要性，对下 属人员进行综合排序：
四个维度 均值 3.99
计算机二级msoffice合格标准
计算机二级msoffice合格标准全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：计算机二级MSOffice合格标准是指考生在参加计算机二级MSOffice考试时应当达到的一系列技能要求和评判标准。
该标准由国家相关部门制定，旨在对考生的MSOffice操作能力进行综合评估，确保其具备一定水平的办公软件应用能力。
MSOffice是微软公司开发的一套办公软件套件，包括Word文字处理软件、Excel表格处理软件、PowerPoint演示软件等多个功能模块。
在现代社会中，MSOffice已经成为个人和企业办公的基本工具，熟练掌握MSOffice软件的操作技能对于提高工作效率具有重要意义。
计算机二级MSOffice合格标准通常涵盖以下几个方面：1. Word文档处理能力：考生应当熟练掌握Word软件的基本操作，包括创建、编辑、格式化文档，插入表格、图片等元素，设置页眉、页脚，制作目录、标号列表等。
还需要具备文档修订、批注和版本控制等进阶技能。
2. Excel表格处理能力：考生需要掌握Excel软件的数据录入、编辑、排序、筛选等基本功能，能够进行数据分析和制作图表，掌握函数和公式的运用，实现数据处理和统计分析。
3. PowerPoint演示制作能力：考生应当能够使用PowerPoint软件创建演示文稿，包括设置幻灯片布局、设计模板、插入文本、图片、图表等内容，实现动画效果和幻灯片切换，展示专业的演示技巧。
4. 整合应用能力：考生需要具备将Word、Excel、PowerPoint等不同软件的功能整合运用的能力，实现多种文档格式之间的转换和数据交互，提高工作效率和信息整合能力。
通过计算机二级MSOffice考试，考生可以获得相关证书和资格，证明其具备一定水平的MSOffice操作技能，有助于提升自身的就业竞争力和职业发展空间。
熟练掌握MSOffice软件操作技能，符合计算机二级MSOffice合格标准是每位从业者和学生应当重视和努力达到的目标。
职业生涯规划培训讲义ppt课件
切换
重心从职业线转移到事业线
实现
自我实现
导论
工作有没有
没有
职业定位
有
有没有选择
没有
职业适应
是否已经很出色
没有
职业发展
家庭有没有顾虑
没有
职业转型
有
有
有
生涯平衡
导论
三点一线(霍兰德、能力、价值观）、决策平衡单
CD模型、3Q4S工具
职业三叶草、兴趣培养、能力培养价值观修炼
三点一线、生涯四看
生命之花、生涯彩虹图、角色拼图
3、做计划
制定清晰的阶段性的能力提升计划
4、调结构
调整自己的能力结构
721
第二章 职业适应
四、4S解决方案
B、清晰职业要求方案
1、勤沟通
通过与上司和同事的沟通清晰岗位的具体要求
正式测评（SDS）
非正式测评
最后结果
二、霍兰德职业测评
5、发现适合自己的职业
E
C
R
I
A
S
实务
理念
人
物
商业沟通
商务流程
技术
服务
助人
艺术
生命科学
机械工程
服务
人事
营销
金融
财务
数据分析
IT 通信
电子
咨询
心理学
文学艺术
创造性艺术
生命科学
自然科学
机械
工程
管理
技术
专业
服务
1、职业能力的定义
三、能力
个体将所学的知识、技能和态度
可以练习迁徙
可衡量业绩 实战实践
才干Talent
自发并贯穿生活的思维或行为模式
消防四个能力常用表格
表 1“四个能力”建设常用表格、记录示例定期防火检查登记表被检查部门部门负责人监 督 检 查检查内容消防车通道疏散通道防火间距 安全出口 封闭、防烟楼梯 间防火门用火、用电情况燃气用具、管路 电器产品、路线值班操作人员自动消防设备 运行情况 消防联动控制 设施运行情况 消防电话 时 间部门管理人内 容 和 情 况检查情况 合格 不合格 责任人 消防 通道 安全 出口 消防 控制 室 用火 用电 管理 不合格 原因具体部位灭火系统火灾报警系统消防供水设施其他设施设备消防知识掌握情况水流指示器报警探测器警报装置报警控制器手动报警按钮消防联动控制器消防水泵水泵控制柜屋项消防水箱压力储罐稳压泵消防水池泡沫灭火系统气体灭火系统防排烟设施灭火器防火卷帘应急照明疏散指示标志应急广播重点工种、部位操作人员员工消防安全标志设置管理表 2巡查人：每日防火巡查记录表 主管人： 月 日注： 1、防火巡查人员巡查时应及时纠正违章行为，妥善处置火灾危（wei ）险，无法当场处置的，应当即将报告。
2、第次巡查时均应填写巡查记录，无情况的填写正常。
对存在隐患问题的，要在对应栏目填写清隐患部位、数量、处理、报告情况并及时填发隐患通知书。
用火、用电情况 应急灯疏散指示标志 消防设施 器材 防火门 防火卷帘 重点部位人员安全出口3、公共会萃场所在营业期间的防火巡查应至少每二小时一次，其他场所应加强夜间防火巡查。
4、每日巡查记录表由巡查人员及主管人员签名确认，每月成册，交消防归口管理部门存档。
表 3火灾隐患整改通知书编号： [ ]第号：年月日检查时，发现你部门(岗位)存有下列火灾隐患，你部门(岗位)应于 XX 日内(即将)整改完毕。
表 4消防设施、器材、电气、燃气检测、维修记录登记表类别项目自动报警系统自动灭火系统电气路线燃气管路灭火器消火栓水泵接合器消防水泵……注：单位可根据实际确定表中检测、维修项目，其中黑体部份每年至少检测一次。
一级注册消防工程师必背表格参数
建筑防火第一章概述学习要求了解建筑火灾常见的原因及主要分类；熟悉建筑防火的技术方法.一、建筑火灾的原因电气火灾、生产作业类火灾、生活用火不慎、吸烟、玩火、放火和自燃、雷击、静电等其它原因引起火灾等。
二、按燃烧对象分类(GB/T4968-2008)A类火灾：固体物质火灾B类火灾：液体/可熔化固体火灾C类火灾：气体火灾D类火灾:金属火灾E类火灾：带电火灾F类火灾：烹饪器具内的烹饪物火灾三、按火灾损失分级四、建筑防火措施及安全措施类型主动安全措施：总平面防火、防排烟、安全疏散、建筑防爆、电气防火被动安全措施:结构防火、材料防火、防火分区/分隔建规P3，全部术语应掌握。
第二章生产和储存物品的火灾危险性分类学习要求了解评定物质火灾危险性的主要指标，了解生产和储存的火灾危险性分类方法,了解生产、储存各类别物品的火灾危险性特征。
一、固体危险性主要评价指标•熔点和燃点是主要指标;粉尘——爆炸浓度下限•遇水燃烧固体——遇水反应速度；自燃固体——自燃点•其他影响因素：反应危险性、燃烧危险性，毒害性、反应性等。
二、气体危险性主要评价指标——爆炸下限和自燃点•爆炸浓度极限范围越大，爆炸下限越低，越危险•自燃点越低，火灾爆炸危险性越大•其他影响因素：比重和扩散性,化学活泼性、带电性、受热膨胀性等。
三、液体危险性主要评价指标•蒸汽压(不易测定)——闪点是主要指标•蒸汽压越高，越易挥发，闪点越低，越危险•其他影响因素:爆炸温度极限、受热蒸发性,流动扩散性、带电性等。
•注意:石油库油品闪点规定有细化条件。
P49•表2—2-4 石油库储存油品的火灾危险性分类四、储存和生产物质危险性举例建规表3。
1.1对照建规条文说明P179表1；表3.1。
3对照条文说明P189表3.重点关注甲乙丙类常见物质，从概念上理解丁戊类。
五、危险性判定特殊情况（结合综合能力第二篇P31的3、4)•生产的火灾危险性特殊判定(建规3。
1。
2符合特殊判定方式的情况1、2) 生产中使用少量较高危险物质的情况和局部危险物质生产的工艺布置•储存的火灾危险性–丁戊类物品可燃包装材料问题（建规3。
大学生学年自我鉴定表(三篇)
大学生学年自我鉴定表自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。
(1)标题。
自我签定的标题有两种形式：1)性质内容加文种构成，如《学年教学工作自我鉴定》。
2)用文种自我鉴定作标题。
如果是填写自我鉴定表格，不写标题。
(2)正文。
正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。
1)前言。
概括全文，常用本学年个人优缺点如下：本期业务培训结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后工作学习，特自我鉴定如下：等习惯用语引出正文主要内容。
2)优点。
一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。
3)缺点。
一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。
4)今后打算。
用简洁明了的语言概括今后的打算，表明态度，如今后我一定，争取进步等。
自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。
要实事求是，条理清晰，用语准确。
(3)落款。
在右下方署明鉴定人姓名;并在下面注明年、月、日期。
自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自已的学习和工作生活等表现的一个自我总结。
[格式内容]1.标题。
可写成自我鉴定。
2.政治表现。
3.学习表现。
4.工作和道德表现。
5.缺点及今后努力的方向。
大学生学年自我鉴定表（二）我是一个大学生，正在度过我人生中最美好的四年时光。
回顾自己的学年，我感到无比自豪和满足。
我相信，作为一个大学生，我们应该具备良好的品德素质，扎实的专业知识，积极的学习态度，以及多元的发展能力。
在这个自我鉴定表中，我将对我的学年表现进行全面的评估和总结。
一、品德素质鉴定：作为大学生，我坚持以德立身，以德养德。
在这学年中，我始终将诚实、正直作为我行为的准则。
我恪守学校的规章制度，积极参加各类党团活动，并且始终保持良好的学风和纪律。
我也注重培养自己的道德修养，尊重他人，关心他人，关心社会，关注公益活动。
在校外，我积极参与社会实践活动，为社会服务做出自己的一份贡献。
二、专业素质鉴定：在专业知识方面，我不仅扎实掌握了专业课程的内容，而且努力学习相关的实践技能。
财务报告四表一注
财务报告四表一注一、财务报告四表财务报告四表是指企业财务报告的四个基本报表，包括资产负债表、利润表、现金流量表和所有者权益变动表。
这四个表格可以全面反映企业的财务状况、经营成果和现金流量等关键信息，帮助投资者、债权人和其他利益相关者评估企业的健康状况和可持续性。
以下是对每个报表的详细介绍：1. 资产负债表资产负债表是企业财务报告的核心报表之一，主要展示了企业在特定日期的资产、负债和所有者权益的情况。
它以资产为一方，以负债和所有者权益为另一方，通过资金来源和运用的对比，揭示了企业财务状况的全貌。
资产负债表通常按照流动性和非流动性分类。
流动性资产包括现金、应收账款、存货等能够在一年之内变现的资产，而非流动性资产则包括长期投资、固定资产和无形资产等。
同样，流动性负债包括应付账款、短期借款等在一年之内到期的负债，而非流动性负债包括长期借款和应付债券等。
资产负债表中的所有者权益部分反映了股东对企业的投入和资本收益。
所有者权益包括股本、资本公积、盈余公积和未分配利润等。
2. 利润表利润表是企业财务报告中用来展示特定期间内企业经营成果的报表。
它记录了企业在特定期间内的营业收入、营业成本、税前利润、所得税和净利润等关键指标。
利润表的核心是净利润，它反映了企业在特定期间内的经营业绩和盈利能力。
净利润的计算公式是营业收入减去营业成本和税前利润，再减去所得税。
3. 现金流量表现金流量表是企业财务报告中用来展示特定期间内现金流量变动的报表。
它反映了企业在特定期间内的现金流入和流出状况，帮助投资者和债权人评估企业的现金流动性和经营能力。
现金流量表通常分为经营活动、投资活动和筹资活动三个部分。
经营活动包括与日常经营相关的现金流量，如销售收款和购买商品付款等。
投资活动包括与资产购买和出售相关的现金流量，如购买固定资产和出售股权投资等。
筹资活动包括与债务和股本融资相关的现金流量，如发行债券和支付股息等。
4. 所有者权益变动表所有者权益变动表展示了企业特定期间内所有者权益的变动情况。
《表格的应用》教案
《表格的应用》教案一、教学目标：1. 让学生掌握表格的基本概念和作用。
2. 学会使用常用表格软件（如Microsoft Excel）进行表格设计和数据处理。
3. 培养学生运用表格解决实际问题的能力。
二、教学内容：1. 表格的基本概念和作用2. 表格软件的选择与使用3. 表格设计的基本原则4. 表格的美化与优化5. 表格数据的处理与分析三、教学方法：1. 讲授法：讲解表格的基本概念、作用及设计原则。
2. 演示法：展示表格软件的使用方法和表格设计实例。
3. 实践法：让学生动手操作，制作属于自己的表格。
4. 讨论法：分组讨论，分享制作表格的心得和解决实际问题的经验。
四、教学准备：1. 电脑、投影仪等教学设备。
2. Microsoft Excel软件。
3. 教学PPT。
4. 表格设计实例。
五、教学过程：1. 导入：通过展示实际案例，引入表格的应用话题。
2. 讲解：讲解表格的基本概念、作用及设计原则。
3. 演示：展示表格软件的使用方法和表格设计实例。
4. 实践：让学生动手操作，制作属于自己的表格。
5. 讨论：分组讨论，分享制作表格的心得和解决实际问题的经验。
6. 总结：总结本节课的重点内容，布置课后作业。
7. 课后作业：运用所学知识，制作一个表格，解决实际问题。
六、教学评价：1. 课后收集学生的表格作品，评价其设计思路、美观度和实用性。
2. 学生互相评价，分享彼此的优点和需要改进的地方。
3. 教师根据学生的表现，给予鼓励和指导，提高学生的自信心和积极性。
七、教学拓展：1. 介绍其他表格软件（如Google Sheets、WPS表格等）的特点和适用场景。
2. 引导学生探索表格在日常生活和工作中的其他应用，如数据分析、财务管理等。
3. 鼓励学生参加表格设计比赛或项目，提高其实际应用能力。
八、教学反思：在课后，教师应认真反思本节课的教学效果，包括学生的参与度、理解程度和实际操作能力。
根据学生的反馈和自身的教学经验，调整教学方法和完善教学内容，为下一节课做好准备。
属于人员密集场所的消防安全重点单位“四个能力”建设达标验收评分表(支队表格)
第二灭火力量处置步骤：消控室值班人员在接到报警后，迅速组织单位第二灭火力量到场处置，同时拨打“119”电话报警，及时启动相关建筑消防设施。消控室值班人员确认火灾后，有消防控制室的应立即启动火灾警报或应急广播，向各区域人员通报火灾信息，引导大家有序疏散。单位疏散引导人员负责通过呼喊等方式通报火情，告知各楼层顾客及时疏散。第二灭火力量到场后，迅速组成灭火、抢救、疏散和警戒等工作组，按分工进行火场施救）
现场核查消防安全管理人并提问；每个岗位抽查1名员工并提问
2、单位每月进行一次全面防火检查，并填写检查记录（8分）。
①未每月开展防火检查的扣4分；②检查记录不符合要求的扣4分。（每月的防火检查有格式化防火检查记录，由单位消防安全责任人、消防安全管理人组织实施和签字。每月的防火检查主要内容包括：a)消防安全制度、消防安全管理措施和消防安全操作规程的执行和落实情况；b)用火、用电有无违章；新建、改建、扩建及装修工程有无违章；c)疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通；消防设施、器材和消防水源是否完好；d)消防（控制室）值班人员值班情况，消防安全重点部位管理情况；e)灭火和应急疏散预案的制定与演练情况；员工消防知识掌握情况；f)防火巡查、火灾隐患整改及防范措施落实情况；g)其他消防安全情况
现场抽查
14、单位每年组织员工进行一次消防安全教育培训，公众聚集场所每半年进行一次培训。新上岗和进入新岗位的员工要进行岗前消防培训，员工普遍达到“三懂三会”要求（10分）。
信息技术《编辑工作表》教案
难点解析：条件格式的设置需要理解规则表达式，对于学生来说可能存在一定难度。教师应通过实例讲解，让学生掌握条件格式的设置方法。
（4）数据有效性验证：理解数据有效性验证的作用，掌握设置方法。
难点解析：数据有效性验证的概念及其作用对学生来说可能较为抽象。教师应通过实际操作，让学生了解数据有效性验证在实际应用中的重要性。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《编辑工作表》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要整理和计算大量数据的情况？”比如统计班级成绩、家庭开支等。这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索电子表格的编辑与处理技巧。
三、教学难点与重点
1.教学重点
（1）工作表选定与修改：重点掌握选择单元格、行、列的方法，以及修改单元格内容、格式和字体的操作。
举例：引导学生通过选中不同范围的单元格，熟悉各种选定方法；在实际操作中修改单元格内容，调整字体、颜色等格式。
（2）行列操作：重点掌握插入与删除行、列，调整行高、列宽，以及隐藏与显示行、列的方法。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解电子表格的基本概念。电子表格是一种用于存储、处理和分析数据的工具。它是现代社会数据处理的重要手段，广泛应用于各种领域。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了如何运用电子表格进行成绩统计，以及它如何帮助我们快速准确地解决问题。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影5分钟）
今天的学习，我们了解了电子表格的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对编辑工作表的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
常用工作表格六十种模板
发货清单序号产品名称规格型号单位数量备注收货单位名称收货单位地址收货人签字收货单位电话承运人签字承运单位车号发货单位名称发货人签字供货发运时间年月日收货时间员工工资变动申请表日期姓名部门职务工作内容聘用日期考核记录□优□好□普遍现在工资率最低工资率将调整工资率工资等级变动理由□晋升□调整工作□考绩优良□年资增加任原职工作需要条件新工作需要条件备注申请者批准者签章日期人事经办审核拟定批示材料采购单供货单位：（签字或盖章）联系电话：日期：2011年月日产品名称规格数量单价合计金额备注购货车牌号：司机姓名：日期：采购单位：玉树藏族自治州福利建筑有限公司收货人：注：此采购单一式肆份，采购单位、购货车司机、供货单位、收货人各持一份。
（签字或盖章有效）材料采购单供货单位：（签字或盖章）联系电话：日期：2011年月日产品名称规格数量单价合计金额备注购货车牌号：司机姓名：日期：采购单位：玉树藏族自治州福利建筑有限公司收货人：注：此采购单一式肆份，采购单位、购货车司机、供货单位、收货人各持一份。
（签字或盖章有效）员工请假条姓名批准人签字请假类别天数起止时间请假事由员工请假条姓名批准人签字请假类别天数起止时间请假事由员工请假条姓名批准人签字请假类别天数起止时间请假事由员工请假条姓名批准人签字请假类别天数起止时间请假事由会议签到表会议主题会议日期会议地点主持人记录人序号姓名单位职务序号姓名单位职务薪资证明银行：兹证明在我单位工作，职位任职时间已年，目前薪资元/月。
特此证明单位名称（公章）盖章经办人：日期：年月日【调查项目名称】调查表姓名性别职务单位名称通讯地址邮编E-mail 联系电话调查内容1、请输入调查问题2、请输入调查问题3、请输入调查问题职业及收入证明兹有先生/女士，证件名称、号码，系我单位（合同制/临时/返聘）职工，在我单位工作年，合同期至20年月，任职务，其税后月均收入（大写）（含工资、补贴、资金和分红）。
武将吃果子表格
这些特性决定这种部队在某方面的能力。
当部队特性为S的时候，其部队每次升级，会在那个能力上每次增长4，
如果是A，则每次增长3，如果是B，则2……
具体来说：S=4、A=3、B=2、C=1。
其中，S、A、B、C，都有自己所要求的基本能力
被降级成A，每次升级只能在攻击力上增长3点。
还有一种可能，一个人的基本能力远远超出部队特性的要求，达到比应达到
的基本能力高出两个级别，则会被提升一个能力等级。
如：
夏侯敦的爆发，他的敏捷为90，比骑兵所要求的爆发力特性B的最低要求50
远远高出，达到超过两个等级的S的要求。
许褚：
11个敏捷果，爆发力从B升为A，难度高，但回报也很高。
因为他是铁定的主力之一。
典韦：
11个好运果，士气从B升为A，难度高，但也具有不错的投资价值。
貂禅：
4个好运果，士气从B升为A。难度低，回报高。
13个统帅果，防御力从B升为A，难度高。
5满足前四个条件后，再次进行游戏，拒绝许子将的一切建议。
当基本能力满足部队特性要求的时候，个人将拥有部队特性给予的能力特性。
如张辽，他的武力是92，满足骑兵攻击力特性S的要求。因此他可以拥有能力
特性S。每次升级，攻击力将提升4点。
当基本能力达不到部队特性的要求，则那个人将被降一个能力等级。
如曹仁，其武力是88，达不到S所要求的90——100的要求，因此，他的能力
曹洪：
13个武力果，攻击力从B升为A
12个敏捷果，爆发力从B升为A
6个统帅力果，防御从A升为S（靠，步兵中就他不是S，还得后天补充，不值得！）
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（此处印制表格名称）
承德市公安消防支队制（该页为封面，使用黄色皮文纸）
表1 定期防火检查登记表
表2 每日防火巡查记录表
巡查人：主管人：月日
2、第次巡查时均应填写巡查记录，无情况的填写正常。
对存在隐患问题的，要在对应栏目填写清隐患部位、数量、处理、报告情况并及时填发隐患通知书。
3、公共聚集场所在营业期间的防火巡查应至少每二小时一次，其他场所应加强夜间防火巡查。
4、每日巡查记录表由巡查人员及主管人员签名确认，每月成册，交消防归口管理部门存档。
火灾隐患整改通知书
编号：［］第号
：
年月日检查时，发现你部门（岗位）存有下列火灾隐患，你部门（岗位）应于XX日内（立即）整改完毕。
整改期间要确保消防安全，整改完毕后报XX部门（消防归口管理部门）。
年月日
部门（岗位）责任人（签字）：
此表一式两份，一份交整改部门，一份由消防归口管理部门存档。
消防设施、器材、电气、燃气检测、维修记录登记表
注：单位可根据实际确定表中检测、维修项目，其中黑体部分每年至少检测一次。
灭火器应分批检测维修。
灭火和应急疏散预案
灭火和应急疏散预案演练记录
员工消防知识技能培训登记表
消防控制柜运行日登记表
本表由值班人员如实填写。
表9 动火审批单
[2009] 号
此表一式两份，一份由防火部门留存，一份交执行动火单位。
消防安全制度登记
清场记录
清场时间: 部门负责人:
清场记录
清场时间: 部门负责人:
此表每日营业结束后,由部位负责人对本岗位清查填写并交部门负责人审核后，交安全管理部门。
其中用火设备、未断电源要写明清场后仍使用的用火用电设备、设施。
单位基本情况表
表12
内装修检查表。