眼睛和眼镜PPT
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眼睛和眼镜课件
03
近视与眼镜的关系
近视的形成与原因
01
02
03
遗传因素
近视具有一定的遗传倾向 ,尤其是高度近视。
环境因素
长时间近距离看电子屏幕 、缺乏户外活动等环境因 素也是导致近视的主要原 因。
生活习惯
不良的读书写字姿势、光 线不足或过强等生活习惯 也会增加近视的风险。
近视对生活的影响
影响生活质量
近视会影响视力,导致生 活不便,如看不清远处的 物体、影响学习和工作等 。
眼睛和眼镜PPT课件
• 眼睛的结构与功能 • 眼镜的种类与选择 • 近视与眼镜的关系 • 眼镜的发展与未来趋势 • 眼睛健康与眼镜文化的传播
01
眼睛的结构与功能
眼球的结构
眼球壁
眼球最外层,分为三层,由外向 内分别为纤维膜、血管膜和视网
膜。
角膜
眼球前部的透明膜,光线由此进 入眼内。
巩膜
眼球后部白色坚韧的膜,保护眼 球。
及早发现和干预近视,有助于控制近 视的发展。
佩戴合适的眼镜
如需要矫正视力,应选择合适的眼镜 或隐形眼镜,以减轻眼睛负担。
04
眼镜的发展与未来趋势
眼镜的发展历程
古代眼镜
最早的眼镜可以追溯到13世纪末期的意大利,当时是使 用透明宝石或磨光的玻璃制作的单片眼镜。
文艺复兴时期
随着文艺复兴运动的兴起,眼镜开始在欧洲普及,制作材 料也从透明宝石和玻璃发展到了水晶和有色玻璃。
根据需求选择
根据不同的需求选择不同类型 的眼镜,如户外运动、办公等
。
眼镜的保养与清洁
定期清洗
定期用温和的肥皂水清洗眼镜,去除污垢和 油脂。
正确存放
将眼镜放在干燥、阴凉的地方,避免阳光直 射和高温。
眼睛和眼镜(1)PPT课件(人教版)
1、讨论近视眼和远视眼的形成 原因。
2、近视眼和远视眼采用什么方 法进行改正?
五、原因及改正
1、近视眼
(1)成因:
晶状体太厚,眼球前后径太 长,远处某点的光会聚在视网膜 前,到达视网膜时已经不是一点 而是一个模糊的光斑
(2)改正:
戴凹透镜(近视镜)
2、远视眼
(1)成因:
晶状体比较平,眼球前 后径太短,近处某点的光还 没有会聚就到达视网膜前, 在视网膜上形成一个模糊 的光斑
2、为什么近视眼用凹透镜,远视眼用凸透镜?
小 结:
一、眼睛的结构 二、眼睛的成像原理
1、近视眼(成因、改正) 2、远视眼(成因、改正) 三、眼睛的保健
2006年11月13日制作
健康小提示:请经常放松你的眼睛!
读看写书姿、势看电要视不正或在确使光,线眼暗与的书地的方距看离书 要用在电3脑3厘1小米时左后右要休息
一下,要远眺几分钟
不在直射
的强光下看书
不要定走期路检查看不视书力躺,卧认看真书做眼保健操
整天对着电脑要保养一下看见光明的眼睛
第一步 眼珠运动法--头向上下左右旋转时, 眼珠也跟着一起移动。
眼镜的度数=屈光度乘以100
如一近视镜片为-200度(-200°),该片透镜 焦度为-2屈光度,其焦距为-0.5m,是凹透镜。
强 调:焦距的单位为米时,焦度的单位才是屈光度
七、眼睛的保健
说一说: 1、平时老师经常提醒同学,下了课不 要老坐在教室里,经常出去看看远处。 为什么要这样做?
2、国家规定每天学生要做两次眼 保健操。这样做有什么好处?为什 么?
眼 睛 体 操
第五步:看远看近法--看远方三分钟,再看手 掌1-2分钟,然后再看远方。这样远近交换几次, 可以有效消除眼睛疲劳。试试吧!
《眼睛和眼镜》PPT
眼附属器
眼附属器包括眼睑、结膜、泪器和眼 外肌等,它们对眼球起到保护、运动 和分泌等作用。
眼睛的功能
1 2
3
视觉感知
眼睛能够接收外界的光线,并将其转换为神经信号,传递到 大脑,使我们能够感知视觉信息,包括形状、颜色、运动和 深度等。
调节焦距
眼睛通过调节晶状体的形状来改变焦距,使我们能够清晰地 看到不同距离的物体。
镜框护理
若镜片表面出现划痕或磨损,可尝试 使用专业的镜片抛光布进行抛光处理 。
05
眼镜与生活质量
眼镜对生活的影响
01
02
03
提高视力
眼镜可以帮助矫正视力, 使近视、远视或散光患者 看清楚物体,提高生活质 量。
减轻眼睛疲劳
对于长时间用眼的人群, 如学生或电脑工作者,眼 镜可以减轻眼睛的疲劳感, 减少眼部不适。
眼镜的未来趋势
随着科技的不断进步和人们生活 质量的提高,眼镜的功能和款式 也将不断更新和升级。
未来眼镜可能会更加环保,使用 更加可持续的材料和生产方式, 以减少对环境的影响。
未来眼镜可能会更加智能化,具 备更多的功能,如语音助手、健 康监测等。
未来眼镜可能会更加个性化,根 据每个人的不同需求和特点进行 定制。
的视觉矫正效果。
详细描述
老花眼镜的度数通常在+1.00D到+3.00D之间,表示镜片的凸度。度数越高,镜片的凸度越大,使光线更加 会聚,从而矫正更严重
04
如何保护眼睛与正确使用眼 镜
眼睛保健方法
保持足够的睡眠时间
充足的睡眠有助于缓解 眼睛疲劳,促进眼部健
康。
均衡饮食
摄入富含维生素A、C 、E和Omega-3脂肪酸 的食物,如胡萝卜、菠 菜、鱼等,有助于保护
眼附属器包括眼睑、结膜、泪器和眼 外肌等,它们对眼球起到保护、运动 和分泌等作用。
眼睛的功能
1 2
3
视觉感知
眼睛能够接收外界的光线,并将其转换为神经信号,传递到 大脑,使我们能够感知视觉信息,包括形状、颜色、运动和 深度等。
调节焦距
眼睛通过调节晶状体的形状来改变焦距,使我们能够清晰地 看到不同距离的物体。
镜框护理
若镜片表面出现划痕或磨损,可尝试 使用专业的镜片抛光布进行抛光处理 。
05
眼镜与生活质量
眼镜对生活的影响
01
02
03
提高视力
眼镜可以帮助矫正视力, 使近视、远视或散光患者 看清楚物体,提高生活质 量。
减轻眼睛疲劳
对于长时间用眼的人群, 如学生或电脑工作者,眼 镜可以减轻眼睛的疲劳感, 减少眼部不适。
眼镜的未来趋势
随着科技的不断进步和人们生活 质量的提高,眼镜的功能和款式 也将不断更新和升级。
未来眼镜可能会更加环保,使用 更加可持续的材料和生产方式, 以减少对环境的影响。
未来眼镜可能会更加智能化,具 备更多的功能,如语音助手、健 康监测等。
未来眼镜可能会更加个性化,根 据每个人的不同需求和特点进行 定制。
的视觉矫正效果。
详细描述
老花眼镜的度数通常在+1.00D到+3.00D之间,表示镜片的凸度。度数越高,镜片的凸度越大,使光线更加 会聚,从而矫正更严重
04
如何保护眼睛与正确使用眼 镜
眼睛保健方法
保持足够的睡眠时间
充足的睡眠有助于缓解 眼睛疲劳,促进眼部健
康。
均衡饮食
摄入富含维生素A、C 、E和Omega-3脂肪酸 的食物,如胡萝卜、菠 菜、鱼等,有助于保护
《眼睛和眼镜》课件ppt
远视的分类
根据远视度数的不同,远视可分为轻度远视、中度远视和高度远视。
远视的原因
远视的原因与近视相反,主要是眼球发育不良、眼球前后轴较短等。
近视和远视的矫正方法
配戴眼镜
对于近视和远视患者,一般需要配戴眼镜来矫正 视力。
手术治疗
对于成年人、近视度数稳定、无其他禁忌症的患 者,可以考虑进行手术治疗,如准分子激光角膜 切削术、激光角膜热成形术等。
眼镜的发展历史
19世纪中期,德国发明家发明了第一副安全镜片,这种镜片 可以防止强烈阳光对眼睛的刺激,同时减少眼部疲劳。
20世纪初,随着科学技术的不断发展,眼镜的制造技术也不 断改进,出现了许多新型眼镜,如防蓝光镜、渐进多焦点镜 等。
眼镜的种类和用途
按用途分类
按材质分类
主要有近视镜、远视镜、老花镜、双光镜、 渐进多焦点镜等。
《眼睛和眼镜》课件ppt
xx年xx月xx日
contents
目录
• 眼睛的概述 • 眼镜的发明和发展 • 近视和远视的原理 • 眼睛的保护和眼镜的挑选 • 眼睛和眼镜的科学常识 • 其他相关知识
01
眼睛的概述
眼睛的构造
眼球
眼球壁、角膜、虹膜、晶状体、玻璃体
眼附属器
眼睑、结膜、泪腺、眼外肌、眉
眼睛的生理功能
均衡饮食
多摄入富含维生素A、C、E和 Omega-3脂肪酸等营养素的食物, 有助于保护眼睛健康。
正确使用电脑和手机
使用电脑和手机时,保持正确的姿 势和距离,避免过度用眼。
挑选合适的眼镜
确定眼镜类型
根据个人需要选择合适的眼镜类型,如近 视、远视或太阳镜等。
选择合适的镜片
根据个人需求和验光结果选择合适的镜片 ,如防蓝光、偏光等。
根据远视度数的不同,远视可分为轻度远视、中度远视和高度远视。
远视的原因
远视的原因与近视相反,主要是眼球发育不良、眼球前后轴较短等。
近视和远视的矫正方法
配戴眼镜
对于近视和远视患者,一般需要配戴眼镜来矫正 视力。
手术治疗
对于成年人、近视度数稳定、无其他禁忌症的患 者,可以考虑进行手术治疗,如准分子激光角膜 切削术、激光角膜热成形术等。
眼镜的发展历史
19世纪中期,德国发明家发明了第一副安全镜片,这种镜片 可以防止强烈阳光对眼睛的刺激,同时减少眼部疲劳。
20世纪初,随着科学技术的不断发展,眼镜的制造技术也不 断改进,出现了许多新型眼镜,如防蓝光镜、渐进多焦点镜 等。
眼镜的种类和用途
按用途分类
按材质分类
主要有近视镜、远视镜、老花镜、双光镜、 渐进多焦点镜等。
《眼睛和眼镜》课件ppt
xx年xx月xx日
contents
目录
• 眼睛的概述 • 眼镜的发明和发展 • 近视和远视的原理 • 眼睛的保护和眼镜的挑选 • 眼睛和眼镜的科学常识 • 其他相关知识
01
眼睛的概述
眼睛的构造
眼球
眼球壁、角膜、虹膜、晶状体、玻璃体
眼附属器
眼睑、结膜、泪腺、眼外肌、眉
眼睛的生理功能
均衡饮食
多摄入富含维生素A、C、E和 Omega-3脂肪酸等营养素的食物, 有助于保护眼睛健康。
正确使用电脑和手机
使用电脑和手机时,保持正确的姿 势和距离,避免过度用眼。
挑选合适的眼镜
确定眼镜类型
根据个人需要选择合适的眼镜类型,如近 视、远视或太阳镜等。
选择合适的镜片
根据个人需求和验光结果选择合适的镜片 ,如防蓝光、偏光等。
《眼睛和眼镜》课件ppt
根据散光度数分类,可分为轻度( ≤0.25D)、中度(0.25D--0.50D )、高度(>0.50D)。
主要包括遗传因素、发育因素以 及不良的卫生习惯等。
04 散光的防治方法
主要包括保持良好的阅读姿势、减 少阅读时间、适当休息、多做眼保 健操以及配戴合适的矫正眼镜等。
老花的防治
老花的定义
老花是指随着年龄的增长,眼睛的调节能力逐渐下降,导致近距 离阅读模糊不清。
眼睛的功能
01
02
03
视觉
眼睛能够接收并感知外界 的光线,形成图像,进而 传递给大脑进行识别和理 解。
运动协调
眼睛的注视和扫视能力与 头部和身体的运动相协调 ,保持身体平衡和避免危 险。
情感表达
眼睛是表达情感的重要器 官之一,通过眼神交流可 以传达情感和意图。
眼睛的发育与变化
新生儿期
新生儿期是视力快速发展 的时期,从最初的感光到 逐渐能够看清周围的事物 。
幼儿期
幼儿期是视力进一步精细 发展的时期,孩子逐渐能 够识别细节和更远的距离 。
青少年期
青少年期是视力达到成熟 的时期,但长时间的学习 和不良的用眼习惯可能导 致近视等问题的发生。
02 眼镜的基本概念
眼镜的起源与发展
眼镜的起源
起源于13世纪,最初由意大利人发明,用于纠正视力缺陷。
眼镜的发展
随着时间的推移,眼镜逐渐普及,并发展出更多种类和功能。
。Leabharlann 老花的形成原因老花是由于随着年龄的增长, 晶状体弹性减弱,调节能力下
降所致。
老花的矫正
老花可用凸透镜(如:老花镜 )矫正,使平行光线经眼的屈 光系统屈折后形成的焦点前移 落在视网膜上,从而看清近处
的物体。
主要包括遗传因素、发育因素以 及不良的卫生习惯等。
04 散光的防治方法
主要包括保持良好的阅读姿势、减 少阅读时间、适当休息、多做眼保 健操以及配戴合适的矫正眼镜等。
老花的防治
老花的定义
老花是指随着年龄的增长,眼睛的调节能力逐渐下降,导致近距 离阅读模糊不清。
眼睛的功能
01
02
03
视觉
眼睛能够接收并感知外界 的光线,形成图像,进而 传递给大脑进行识别和理 解。
运动协调
眼睛的注视和扫视能力与 头部和身体的运动相协调 ,保持身体平衡和避免危 险。
情感表达
眼睛是表达情感的重要器 官之一,通过眼神交流可 以传达情感和意图。
眼睛的发育与变化
新生儿期
新生儿期是视力快速发展 的时期,从最初的感光到 逐渐能够看清周围的事物 。
幼儿期
幼儿期是视力进一步精细 发展的时期,孩子逐渐能 够识别细节和更远的距离 。
青少年期
青少年期是视力达到成熟 的时期,但长时间的学习 和不良的用眼习惯可能导 致近视等问题的发生。
02 眼镜的基本概念
眼镜的起源与发展
眼镜的起源
起源于13世纪,最初由意大利人发明,用于纠正视力缺陷。
眼镜的发展
随着时间的推移,眼镜逐渐普及,并发展出更多种类和功能。
。Leabharlann 老花的形成原因老花是由于随着年龄的增长, 晶状体弹性减弱,调节能力下
降所致。
老花的矫正
老花可用凸透镜(如:老花镜 )矫正,使平行光线经眼的屈 光系统屈折后形成的焦点前移 落在视网膜上,从而看清近处
的物体。
《眼睛和眼镜》PPT教学课件
3.图中分别画出了眼睛看近处和看远处的各两种光路,在
A、B、C、D四种光路中, AC 描述了正常眼的成像情况;
D 描述了近视眼的成像情况,可以用
B 描述了远视眼的成像情况,可以用
凹透 镜矫正;
凸透 镜矫正.
4.小刚进行“视力的矫正”探究活动,他将自己戴的近视眼
镜放在蜡烛与凸透镜之间,如图甲在光屏上得到了一个清晰
课前预习
(阅读课本P100~102,完成以下问题)
1.眼睛看物体时和 照相机
晶状体和角膜
胶片
倒立
的成像原理一样,眼睛中的
相当于一个凸透镜,而视网膜相当于
,根据成像的条件可知,物体在视网膜上成的是
、 缩小
的 实
像.
2.依靠眼睛调节所能看清的最远和最近的两个极限点叫做
远点
和 近点
.正常眼睛的远点在 无限远
方.所以我们要让进入眼睛的光提前发散,
在眼睛前方放 凹透 镜,使像成在视网膜上.
5.远视眼只能看清 远处 的物体,看不清 近处
的物体.
6.认真观察课本P101图5.4-4,观察远视眼同学的眼睛,远
视眼的晶状体太 薄
,折光能力太 弱
会聚在视网膜的 后
方.所以我们要让进入眼睛的光提前
会聚,在眼睛前方放 凸透
,来自远处的光
镜,使像成在视网膜上.
课堂导学
知识点一
眼睛
【例1】人的眼睛很像一架
照相机 (选填“投影仪”或“照相机”),
晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜,登高远眺时,睫状体放
松,晶状体的焦距
变长 (选填“变短”或“变长”);读书写字时,
睫状体收缩,晶状体的焦距 变短 (选填“变短”或“变长”),眼
眼睛和眼镜PPTPPT课件.ppt
(一)关于眼睛
1、关于眼睛,同学们想知道什么?
一、人眼看物原理:类似照相机的凸透镜成像
角膜 晶状体
视网膜
角膜、晶状体的共同作用相当于一个凸透镜。 视网膜则相当于一个光屏。
正常的眼睛
• 晶状体、角膜等组织共同作用相当于一个凸 透镜,从物体发出的光线经过它会聚在视网 膜上,形成物体的像。
• 远眺时:睫状体放松,晶状体较薄,焦距较
当睫状体收缩时,晶状体 变厚,近处来的光线恰好会 聚在视网膜上,眼球可以看 清近处的物体。
三、近视眼及其矫正
1、成因:
2、矫正:
晶状体太厚,折光能力 太强,成像于视网膜前。
配戴用凹透镜做成的近 视眼镜。
四、远视眼及其矫正
1、成因:
2、矫正:
晶状体太薄,折光能力 太弱,成像于视网膜后。
配戴用凸透镜做成的远 视眼镜。(老花眼镜)
C、像成在视网膜前;D、像成在视网膜前。
4、有+250度-200度的眼睛片,它们的 焦距分别是多少?近视眼配戴哪个?
0.4m、0.5m、 -200度
课堂练习:
1、在正常情况下,视网膜上接收到的像是 实像 ;加上矫正 眼镜后,视网膜上接收到的像是 实 像。(填“实 ”或“虚”)
2、近视眼只能看近处的物体可能的原因是( A、D ) A、晶状体太厚;B、晶状体太薄; C、像成在视网膜后;D、眼球太长。
3、远视眼不能看清近处的物体的可能原因是( A、B ) A、眼球太短;B、晶状体太薄;
正常眼睛,近视眼睛,远视眼睛
• 三者的区别: • 正常 眼睛看到的是什么像? • 近视眼睛和远视眼睛经是透镜焦度?
焦距的倒数,Φ=1/f,单位:m-1 2、什么是眼镜的度数?
镜片的度数透镜焦度乘100的值,D=100Φ,单位:度 3、眼镜的正、负度数是什么意思? 眼镜的正、负度数分别表示是凸透镜和凹透镜
1、关于眼睛,同学们想知道什么?
一、人眼看物原理:类似照相机的凸透镜成像
角膜 晶状体
视网膜
角膜、晶状体的共同作用相当于一个凸透镜。 视网膜则相当于一个光屏。
正常的眼睛
• 晶状体、角膜等组织共同作用相当于一个凸 透镜,从物体发出的光线经过它会聚在视网 膜上,形成物体的像。
• 远眺时:睫状体放松,晶状体较薄,焦距较
当睫状体收缩时,晶状体 变厚,近处来的光线恰好会 聚在视网膜上,眼球可以看 清近处的物体。
三、近视眼及其矫正
1、成因:
2、矫正:
晶状体太厚,折光能力 太强,成像于视网膜前。
配戴用凹透镜做成的近 视眼镜。
四、远视眼及其矫正
1、成因:
2、矫正:
晶状体太薄,折光能力 太弱,成像于视网膜后。
配戴用凸透镜做成的远 视眼镜。(老花眼镜)
C、像成在视网膜前;D、像成在视网膜前。
4、有+250度-200度的眼睛片,它们的 焦距分别是多少?近视眼配戴哪个?
0.4m、0.5m、 -200度
课堂练习:
1、在正常情况下,视网膜上接收到的像是 实像 ;加上矫正 眼镜后,视网膜上接收到的像是 实 像。(填“实 ”或“虚”)
2、近视眼只能看近处的物体可能的原因是( A、D ) A、晶状体太厚;B、晶状体太薄; C、像成在视网膜后;D、眼球太长。
3、远视眼不能看清近处的物体的可能原因是( A、B ) A、眼球太短;B、晶状体太薄;
正常眼睛,近视眼睛,远视眼睛
• 三者的区别: • 正常 眼睛看到的是什么像? • 近视眼睛和远视眼睛经是透镜焦度?
焦距的倒数,Φ=1/f,单位:m-1 2、什么是眼镜的度数?
镜片的度数透镜焦度乘100的值,D=100Φ,单位:度 3、眼镜的正、负度数是什么意思? 眼镜的正、负度数分别表示是凸透镜和凹透镜
5.4 眼睛和眼镜 课件(共30张PPT)
情境1 通过医院的健康宣传栏了解眼球结构
一、眼睛
在医院的健康宣传栏上,小明看到了如图所示的人眼结构图.
眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状, 从而调节晶状体对光的折射能力
视网膜相当 于光屏
瞳孔相当于照相机的光圈
眼球好像一架照相机, 晶状体和角膜共同作 用相当于凸透镜
第4节 眼睛和眼镜
思考 我们每天用眼睛看东西,眼睛是怎样成像的?
刻度在一倍焦距之内,根据凸透镜成像规律,成的是正立、放大的虚像; 凸透镜对光具有会聚作用,我们可以利用这种透镜来矫正远视眼
第4节 眼睛和眼镜 说明像成在了视网膜的前方——近视眼的成因
4. 某同学为进一步了解“视力矫正”的原理,利用蜡烛、凸透镜和光屏
进行实验.当各器材位置在图所示位置时,光屏上接收到的像较为模糊,
近视成像于视网膜前
近视眼成因:
晶状体太厚,折光能力太强,因此来自远处某点的光会聚在视网膜前, 到达视网膜时已经不是一点,而是一个模糊的光斑了.
第4节 眼睛和眼镜
思考 近视眼应该如何矫正呢?应该配戴凹透镜还是凸透镜呢?
实验模拟近视眼的成因及矫正
点击播放视频
近视眼的矫正: 配戴对光有发散作用的凹透镜.
物体呢?
近视眼是如何 形成的,该如 何矫正呢?
生活中该如何 保护眼睛,预 防近视呢?
远视眼是如何 形成的,该如 何矫正呢?
眼睛的度数 与镜片焦距 有什么关系?
知识线 眼睛
近视眼及其矫正
远视眼及其 矫正
眼镜的度数
第4节 眼睛和眼镜
学习目标
1. 了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的. 2. 通过了解晶状体的调节过程,知道人眼观察远处和近处物体都能看
成像原理:晶状体和角膜相当于_凸__透__镜_,把来自物体的光会聚在 视网膜上,形成物体的像.
眼睛和眼镜教学课件.pptx
第19页/共26页
2.关于远视眼及其矫正,下列说法正确的是 ( B C D) A.远视眼只能看清近处物体,看不清远处物体 B.远视眼成因是晶状体太薄,或眼球前后方向上太 短 C.来自近处物体某点的光还未会聚已到达远视眼 的视网膜 D.远视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜
第20页/共26页
3.龙龙爷爷的眼睛是老花眼,爸爸是近视眼。两人的眼镜都放在书桌的报纸
上,如图所示。现在爷爷要看一份说明书,龙龙应该把报纸上侧的眼镜拿
给爷爷。(填:“左”或“右”)
左
4.正常眼睛的明视距离是2__5_c_m__,观察这个距离内
的物体最清晰眼睛又不疲劳。
第21页/共26页
5.在探究近视眼视力矫正问题时 用如图所示的装置模拟眼睛,烧瓶中 的着色液体相于玻璃体,烧瓶左侧紧 靠瓶壁的凸透镜相当于眼球的晶状体, 右侧内壁相当于视网膜。下面的四幅图是一些同学描绘近视眼矫正的方法和光 路,其中能达到近视眼矫正目的的是 ( )
第26页/共26页
D
A
B
C
D
第22页/共26页
阅读教材第102页“科学世界”的 内容并回答阅读材料后面的相关问题。
第23页/共26页
第24页/共26页
眼镜度数
1、焦度—— 焦距的倒数
Φ=
1
f
2、眼镜的度数
眼镜的度数= Φ X 100
=
1
f
X 100
注:远视镜片度数为+,近视镜片度数为-
第25页/共26页
感谢您的观看!
第15页/共26页
要 读写姿势 正确
要休息一下,要远眺几分钟。
第16页/共26页
第17页/共26页
小结
症状
2.关于远视眼及其矫正,下列说法正确的是 ( B C D) A.远视眼只能看清近处物体,看不清远处物体 B.远视眼成因是晶状体太薄,或眼球前后方向上太 短 C.来自近处物体某点的光还未会聚已到达远视眼 的视网膜 D.远视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜
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3.龙龙爷爷的眼睛是老花眼,爸爸是近视眼。两人的眼镜都放在书桌的报纸
上,如图所示。现在爷爷要看一份说明书,龙龙应该把报纸上侧的眼镜拿
给爷爷。(填:“左”或“右”)
左
4.正常眼睛的明视距离是2__5_c_m__,观察这个距离内
的物体最清晰眼睛又不疲劳。
第21页/共26页
5.在探究近视眼视力矫正问题时 用如图所示的装置模拟眼睛,烧瓶中 的着色液体相于玻璃体,烧瓶左侧紧 靠瓶壁的凸透镜相当于眼球的晶状体, 右侧内壁相当于视网膜。下面的四幅图是一些同学描绘近视眼矫正的方法和光 路,其中能达到近视眼矫正目的的是 ( )
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D
A
B
C
D
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阅读教材第102页“科学世界”的 内容并回答阅读材料后面的相关问题。
第23页/共26页
第24页/共26页
眼镜度数
1、焦度—— 焦距的倒数
Φ=
1
f
2、眼镜的度数
眼镜的度数= Φ X 100
=
1
f
X 100
注:远视镜片度数为+,近视镜片度数为-
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感谢您的观看!
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要 读写姿势 正确
要休息一下,要远眺几分钟。
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小结
症状
眼睛和眼镜(5)PPT课件(人教版)
戴眼镜前
戴眼镜后
A.远视眼 凸透镜 C.远视眼 凹透镜
B.近视眼 凹透镜 D.近视眼 凸透镜
四清导航
5.(6分)小华为了看清书上的字,眼睛与书的距离和视力正常时相
比越来越近了,说明小华( B ) A.患上了近视眼,需要配戴凸透镜制成的眼镜
B.患上了近视眼,需要配戴凹透镜制成的眼镜
C.患上了远视眼,需要配戴凸透镜制成的眼镜
四清导航
17.如图所示,在光具座上依次放置点燃的蜡烛、装水的透明塑料袋、
光屏。装水的透明塑料袋是一个水透镜,塑料袋与装有少量水的注射器
相连,可通过注射器向塑料袋中加水或吸水来改变水透镜的厚度。
(1)用注射器向袋中加水时,透镜变厚,折光能力变____强____(填“强”或 “弱”);
四清导航
(2)如图所示,若光屏上刚好得到了清楚的像,当用注射器吸走袋中的 一些水时,光屏上的像就变模糊了,为了使光屏上的像再变清楚,应 向____右____(填“左”或“右”)移动光屏。如不移动光屏使光屏上得 到清楚的像,可在烛焰与注水塑料袋间加一个____凸____透镜,这相当 于___远_____视眼的成因及改正。
物理
人教版 八年级上
四清导航
第五章 透镜及其应用
第4节 眼睛和眼镜
四清导航
1.眼睛好像一架神秘的照相机,晶状体和角膜的共同作用相当于_凸__透__镜___, 在视网膜上成 __倒__立____、___缩__小___的____实____像。眼睛能看清远近不同的物 体是因为睫状体改变晶状体的形__状__(__或__厚__薄__程__度。)
D.患上了远视眼,需要配戴凹透镜制成的眼镜
四清导航
6 . (4 分 )(202X·百 色 ) 如 图 所 示 是 一 种 视 力 改 正 的 模 型 , 其 中 透 镜 A 是 ____凹____(填“凸”或“凹”)透镜,该模型是改正_____近___(填“近”或“远 ”)视眼。
眼睛和眼镜课件ppt[可修改版ppt]
晶状体自动调节(调节晶状体的厚薄,弯曲程度和焦距)
2、眼睛的成像原理
正常的眼睛调节
眼睛通过睫状体来调节晶状体的厚度:看远处物体时, 睫状体放松,晶状体变薄,对光的偏折能力变小;看近处 物体时,睫状体收缩,晶状体变厚,对光的偏折能力变大, 这样眼睛就可以看清远近不同的物体。
烟雾箱
光源
水透镜
注射器 会聚点
2.关于远视眼及其矫正,下列说法正确的是 ( BCD )
A.远视眼只能看清近处物体,看不清远处物体
B.远视眼成因是晶状体太薄,或眼球前后方向上 太短
C.来自近处物体某点的光还未会聚已到达远视眼 的视网膜
D.远视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜
• 2、下图是某人看近处物体时的光路图,由 图可知他是 远视 眼(选填“近视”或“远视”)。
演示:模拟晶状体的厚度调节
向水透镜中注水或从水透镜中抽水时,注意观察水透镜 的厚度,会聚作用的强弱和会聚点位置发生了什么变化。
近视眼看书
远视眼看书
若晶状体不能调节或调节能力减弱会出现什
么情况呢?
看清物体的范围减小了
晶状体厚,弯曲程 度大,折光能力强, 焦距小,成像在视 网膜前。
只能看清近处的物体
• 1、人的眼睛是一种“神奇的照相机”,
下图中晶_状_体_____相当于照相机的镜头, 它能将光线__会__聚________(填“会聚” 或“发散”)在视网膜上,视网膜相当于 照相机的底_片___________。
反馈练习:
1.关于近视眼及其矫正,下列说法正确的是 ( AB )
A.近视眼只能看清近处物体,看不清远处物体 B.近视眼成因是晶状体太厚,或眼球前后方向上 太长 C.来自远处物体某点的光还未会聚已到达近视 眼的视网膜. D.近视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜
2、眼睛的成像原理
正常的眼睛调节
眼睛通过睫状体来调节晶状体的厚度:看远处物体时, 睫状体放松,晶状体变薄,对光的偏折能力变小;看近处 物体时,睫状体收缩,晶状体变厚,对光的偏折能力变大, 这样眼睛就可以看清远近不同的物体。
烟雾箱
光源
水透镜
注射器 会聚点
2.关于远视眼及其矫正,下列说法正确的是 ( BCD )
A.远视眼只能看清近处物体,看不清远处物体
B.远视眼成因是晶状体太薄,或眼球前后方向上 太短
C.来自近处物体某点的光还未会聚已到达远视眼 的视网膜
D.远视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜
• 2、下图是某人看近处物体时的光路图,由 图可知他是 远视 眼(选填“近视”或“远视”)。
演示:模拟晶状体的厚度调节
向水透镜中注水或从水透镜中抽水时,注意观察水透镜 的厚度,会聚作用的强弱和会聚点位置发生了什么变化。
近视眼看书
远视眼看书
若晶状体不能调节或调节能力减弱会出现什
么情况呢?
看清物体的范围减小了
晶状体厚,弯曲程 度大,折光能力强, 焦距小,成像在视 网膜前。
只能看清近处的物体
• 1、人的眼睛是一种“神奇的照相机”,
下图中晶_状_体_____相当于照相机的镜头, 它能将光线__会__聚________(填“会聚” 或“发散”)在视网膜上,视网膜相当于 照相机的底_片___________。
反馈练习:
1.关于近视眼及其矫正,下列说法正确的是 ( AB )
A.近视眼只能看清近处物体,看不清远处物体 B.近视眼成因是晶状体太厚,或眼球前后方向上 太长 C.来自远处物体某点的光还未会聚已到达近视 眼的视网膜. D.近视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜
眼睛和眼镜课件ppt
定期更换镜片或清洗保养
树脂镜片容易划伤,应定期更换以确保清晰视力。 镜片出现污渍、划痕等问题时,应及时清洗或更换。
定期到专业眼镜店进行眼镜的清洗保养和调校,确保佩戴舒适度和视力清晰度。
05 眼睛保健与视力保护策略
保持良好生活习惯和用眼姿势
保持正确的用眼姿势
适当运动
使用电脑、手机等电子设备时,应调 整屏幕高度和角度,使眼睛与屏幕保 持适当距离,避免过度用眼。
了解品牌信誉和售后服务
品牌信誉
在选购眼镜时,可以了解不同品牌的信誉和口碑。知名品牌通常有着更高的品质 保证和更完善的售后服务,但价格也可能相对较高。可以根据自己的需求和预算 来选择合适的品牌。
售后服务
良好的售后服务可以为消费者解决使用过程中遇到的问题和困难。在选购眼镜时 ,可以了解商家提供的售后服务内容和保修期限等信息,以便在使用过程中得到 及时的帮助和支持。
散光
表现为视力模糊、头痛等症状,主要由角膜或晶状体表面 不规则引起。预防措施包括佩戴合适的眼镜或隐形眼镜、 避免长时间用眼等。
远视
表现为视近物模糊,主要由眼球发育障碍或眼轴过短引起 。预防措施包括早期发现和干预、佩戴合适的眼镜等。
白内障
表现为视力逐渐下降、视物模糊等症状,主要由晶状体混 浊引起。预防措施包括避免长时间暴露在强烈阳光下、积 极治疗眼部炎症等。
详细介绍了眼睛的各个部分,包括角膜、虹膜、晶状体、视网膜 等,以及它们各自的功能和在视觉中的作用。
眼镜的种类与选择
讲解了不同类型的眼镜,如近视镜、远视镜、散光镜等,以及如 何选择适合自己的眼镜。
眼睛保健与常见眼病
介绍了如何保护眼睛、预防常见眼病,如近视、远视、青光眼等, 以及相应的治疗方法。
《眼睛和眼镜教学》课件
控制近视发展
对于青少年近视患者,佩戴合适的眼 镜能够控制近视的发展。
眼镜与眼睛健康的注意事项
选择合适的眼镜
根据个人的视力状况和需 求选择合适的眼镜,不要 随意配戴别人的眼镜。
定期检查
定期进行眼科检查,确保 眼镜度数和眼部状况的准 确性。
注意清洁
定期清洁眼镜,避免眼镜 上的污垢和细菌对眼睛造 成伤害。
谢谢
THANKS
老花眼镜
用于矫正老花眼,提高视力清 晰度。
眼镜的选择
根据度数选择
根据验光结果选择适合的眼镜 度数。
根据镜片材质选择
选择轻便、不易破碎的镜片材 质。
根据镜框材质选择
选择舒适、耐用的镜框材质。
根据个人喜好选择
根据个人喜好选择镜框颜色、 款式等。
眼镜的保养
定期清洗
定期用柔软的布擦拭镜 片和镜框,去除灰尘和
保护作用
眼睛对光线的过滤和反射作用可以 减少有害光线对眼睛的伤害,同时 泪液的分泌也有助于清洁眼睛。
眼睛的重要性
生活必需
眼睛是人类感知外界的重要器官 ,对于我们的生活、学习和工作 都至关重要。没有眼睛,我们将
无法正常地与世界互动。
健康关联
眼睛的健康状况与全身健康密切 相关。一些眼部疾病如青光眼、 白内障等如果不及时治疗,可能
减轻眼睛疲劳
佩戴合适的眼镜可以减轻 眼睛长时间看电脑、手机 等电子屏幕的疲劳感。
预防眼疾
正确佩戴眼镜可以降低患 上眼疾的风险,如结膜炎 、角膜炎等。
眼镜对视力的影响
矫正视力
眼镜能够矫正近视、远视、散光等视 力问题,提高视觉清晰度。
防止视力进一步恶化
对于已经患有眼疾的人来说,佩戴眼 镜可以防止视力进一步恶化。
《眼睛与眼镜》课件
镜框材质
根据个人喜好和脸型选择不同 材质和款式的镜框,如金属、
塑料、木质等。
功能性需求
根据个人需求选择具有防紫外 线、抗蓝光等功能的眼镜。
不同人群的眼镜选择
01
02
03
学生
适合选择轻便、舒适的眼 镜,以减少学习疲劳和提 高学习效率。
成年人
适合选择款式时尚、符合 个人气质的眼镜,以提升 自身形象和气质。
个人的需求和特点进行定制。
环保材料
随着环保意识的提高,未来的眼 镜可能会采用更多的环保材料,
减少对环境的负担。
03
使用专门的镜片清洁剂和布,避免刮伤镜片。
眼镜的更换与维护
定期检查眼镜
定期到眼镜店或眼科医生处检查眼镜,以确保镜片和框架的完好 。
更换破损的眼镜
如果眼镜出现裂纹、刮痕或严重磨损,应及时更换。
注意眼镜的使用寿命
一般而言,树脂镜片的寿命为2-3年,玻璃镜片的寿命为5-7年 ,金属框架的寿命为5-10年。
老年人
适合选择易于清洁、轻便 、舒适的眼镜,以方便日 常生活和减少视觉疲劳。
03 眼镜的保护与保养
眼镜的清洁与保养
定期清洁眼镜
01
使用柔软的布轻轻擦拭眼镜的镜片和框架,以去除灰尘和污垢
。
避免使用含有化学物质的清洁剂
02
避免使用含有酒精、氨水等化学物质的清洁剂,以免损坏镜片
或框架。
清洁镜片时要小心
包括眼睑、结膜、泪器、眼外肌等, 具有保护、运动和分泌眼泪等功能。
视觉的形成过程
光线进入眼睛
光线通过角膜、晶状体等结构折 射后进入眼睛。
聚焦成像
光线在视网膜上聚焦,形成倒立的 光学影像。
信息处理
眼睛和眼镜ppt课件
眼镜行业的未来趋势
个性化定制
随着消费者对个性化需求的增加 ,眼镜行业将更加注重个性化定 制服务,以满足消费者的不同需
求。
智能化生产
随着科技的进步,眼镜行业将更 加注重智能化生产,以提高生产
效率和质量。
环保可持续发展
随着环保意识的提高,眼镜行业 将更加注重环保可持续发展,如 采用环保材料、减少废弃物等。
眼球前部的透明膜,光线由此进入眼 内。
眼球的结构
虹膜
位于角膜和晶状体之间 的圆环状薄膜,调节光
线进入眼内的量。
晶状体
透明弹性组织,调节光 线成像于视网膜上。
玻璃体
填充于晶状体和视网膜 之间的透明胶状物质。
视网膜
位于眼球后壁的内层, 包含大量感光细胞,负
责视觉信号的转换。
眼睛的功能
01
02
03
Hale Waihona Puke 04老花眼镜用于矫正老花眼, 使近距离的物体更 清晰。
近视眼镜
用于矫正近视,提 高视力清晰度。
散光眼镜
用于矫正散光,减 少光线折射对眼睛 的影响。
太阳眼镜
用于保护眼睛免受 紫外线的伤害,减 少眼部疲劳。
眼镜的选择
根据度数选择
根据验光结果选择适合的眼镜度数。
根据款式选择
根据个人喜好和脸型选择适合的眼镜款式。
光不能聚焦在视网膜上。
远视
由于眼球前后轴过短或角膜、 晶状体的曲率过小,导致平行 光不能聚焦在视网膜上。
散光
由于角膜、晶状体曲率不规则 ,导致光线无法在视网膜上形 成清晰的图像。
青光眼
眼内压升高导致视神经损伤和 视野缺损。
02
CHAPTER
眼镜的种类与选择
5-4 眼睛和眼镜 课件(共25张PPT)
A. 使用放大镜时的成像情况与物体放在a点时的成像情况相似 B. 人眼看物体时的成像情况与物体放在b点时的成像情况相似 C. 幻灯机是根据物体放在c点时的成像特点制成的 D. 照相机是根据物体放在d点时的成像特点制成的
课堂讲解
例3:【解析】A中物体放在a点,u>2f,成倒立、缩小的实像,应用于照相机, 不符合题意;B中物体放在b点,u=2f,成倒立、等大的实像,一般用来求凸 透镜的焦距。眼睛看物体,眼睛相当于一架精密的照相机,不符合题意;C中 物体放在c点,2f>u>f,成倒立、放大的实像,应用于幻灯机,符合题意;D 中物体放在d点,u<f,成正立、放大的虚像,应用于放大镜,不符合题意。
课堂讲解
例 2:当我们将物体拿到距离我们的眼睛很近时,物体就将模糊,这 是因为( A )
A. 物距太近,在视网膜成模糊的像 B. 视角变小,在视网膜上成模糊的像 C. 有少量的光将物体反射入到眼睛 D.物体和眼睛不在同一条直线上
课堂讲解
例 3:如图所示,a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点,F为焦点 ,下列说法正确的是(C )
课堂讲解
知识点2:近视眼、远视眼及其矫正 1.近视眼及其矫正 (2)近视眼的矫正:利用凹透镜使光发散的特点,在眼睛前 面放一个凹透镜,使来自远处物体的光发散,再经过晶状体折 射后,此时会聚点正好落在视网膜上,从而在视网膜上形成一 个清晰的像,如图所示。
课堂讲解
知识点2:近视眼、远视眼及其矫正 2.远视眼及其矫正 (1)远视眼:由于晶状体太薄导致光折射能力太弱,或者眼 球在前后方向上太短,因此来自近处一点的光还没有会聚成 一点便到达视网膜了,从而在视网膜上形成一个模糊的光斑, 会聚点在视网膜后方,远视眼也称为老花眼。远视眼的明视 距离比正常眼要远一些,因此你常会看到来看些读书时,常 将书离眼睛远一些,远视眼的特点是只能看清远处的物体, 而看不清近处的物体,如图所示。
课堂讲解
例3:【解析】A中物体放在a点,u>2f,成倒立、缩小的实像,应用于照相机, 不符合题意;B中物体放在b点,u=2f,成倒立、等大的实像,一般用来求凸 透镜的焦距。眼睛看物体,眼睛相当于一架精密的照相机,不符合题意;C中 物体放在c点,2f>u>f,成倒立、放大的实像,应用于幻灯机,符合题意;D 中物体放在d点,u<f,成正立、放大的虚像,应用于放大镜,不符合题意。
课堂讲解
例 2:当我们将物体拿到距离我们的眼睛很近时,物体就将模糊,这 是因为( A )
A. 物距太近,在视网膜成模糊的像 B. 视角变小,在视网膜上成模糊的像 C. 有少量的光将物体反射入到眼睛 D.物体和眼睛不在同一条直线上
课堂讲解
例 3:如图所示,a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点,F为焦点 ,下列说法正确的是(C )
课堂讲解
知识点2:近视眼、远视眼及其矫正 1.近视眼及其矫正 (2)近视眼的矫正:利用凹透镜使光发散的特点,在眼睛前 面放一个凹透镜,使来自远处物体的光发散,再经过晶状体折 射后,此时会聚点正好落在视网膜上,从而在视网膜上形成一 个清晰的像,如图所示。
课堂讲解
知识点2:近视眼、远视眼及其矫正 2.远视眼及其矫正 (1)远视眼:由于晶状体太薄导致光折射能力太弱,或者眼 球在前后方向上太短,因此来自近处一点的光还没有会聚成 一点便到达视网膜了,从而在视网膜上形成一个模糊的光斑, 会聚点在视网膜后方,远视眼也称为老花眼。远视眼的明视 距离比正常眼要远一些,因此你常会看到来看些读书时,常 将书离眼睛远一些,远视眼的特点是只能看清远处的物体, 而看不清近处的物体,如图所示。
《眼睛和眼镜》课件
2023
《眼睛和眼镜》课件
目 录
• 眼睛的概述 • 眼镜的概述 • 眼睛和眼镜的关系 • 近视眼的形成及预防 • 远视眼的形成及保健 • 散光眼的形成及治疗 • 老花眼的形成及预防
01
眼睛的概述
眼睛的构造
眼球
包括角膜、虹膜、晶状体和眼底等结构。
眼附属器
包括眼睑、结膜、泪器和眼外肌等组织。
眼睛的功能
散光形成原因
散光的发生主要与眼球屈光面不正有关,如角膜和晶 状体等。晶状体位置倾斜、眼球壁变形以及眼睑压力 过大等都可能引起散光。此外,长期用眼姿势不正确 、视力疲劳、用眼过度、揉眼睛等不良习惯和遗传因 素也可能导致散光。
散光眼的治疗方法
配戴散光眼镜
对于轻度散光,不影响视力者可以不需要矫正,但应避免眼睛过度疲劳。若 散光影响视力,则需要到医院进行准确的验光和配镜,选择合适的散光镜片 进行矫正。
定期检查视力
避免使用过期眼部化妆 品
建议每半年或一年进行一次视力检查,以便 及时发现视力问题并采取相应措施。
如眼影、眼线笔等,防止眼部感染和过敏。
07
老花眼的形成及预防
老花眼的定义及形成原因
老花眼
随着年龄增长,眼睛逐渐出现调节能力下降,使得近处物体无法清晰聚焦。
形成原因
老花眼是由于眼睛晶状体硬化和变形引起的,与眼球前后轴长度变化、角膜曲率 变化、瞳孔大小变化等因素有关。
进行眼球运动
通过眼球上下左右移动,可以锻炼眼部肌 肉,缓解眼部疲劳。
控制用眼时间
连续用眼时间不宜过长,每隔45分钟左右 休息5-10分钟,可减轻眼部疲劳。
注意用眼卫生
保持手部清洁,避免用脏手揉眼睛,以防 感染。
THANK YOU.
《眼睛和眼镜》课件
目 录
• 眼睛的概述 • 眼镜的概述 • 眼睛和眼镜的关系 • 近视眼的形成及预防 • 远视眼的形成及保健 • 散光眼的形成及治疗 • 老花眼的形成及预防
01
眼睛的概述
眼睛的构造
眼球
包括角膜、虹膜、晶状体和眼底等结构。
眼附属器
包括眼睑、结膜、泪器和眼外肌等组织。
眼睛的功能
散光形成原因
散光的发生主要与眼球屈光面不正有关,如角膜和晶 状体等。晶状体位置倾斜、眼球壁变形以及眼睑压力 过大等都可能引起散光。此外,长期用眼姿势不正确 、视力疲劳、用眼过度、揉眼睛等不良习惯和遗传因 素也可能导致散光。
散光眼的治疗方法
配戴散光眼镜
对于轻度散光,不影响视力者可以不需要矫正,但应避免眼睛过度疲劳。若 散光影响视力,则需要到医院进行准确的验光和配镜,选择合适的散光镜片 进行矫正。
定期检查视力
避免使用过期眼部化妆 品
建议每半年或一年进行一次视力检查,以便 及时发现视力问题并采取相应措施。
如眼影、眼线笔等,防止眼部感染和过敏。
07
老花眼的形成及预防
老花眼的定义及形成原因
老花眼
随着年龄增长,眼睛逐渐出现调节能力下降,使得近处物体无法清晰聚焦。
形成原因
老花眼是由于眼睛晶状体硬化和变形引起的,与眼球前后轴长度变化、角膜曲率 变化、瞳孔大小变化等因素有关。
进行眼球运动
通过眼球上下左右移动,可以锻炼眼部肌 肉,缓解眼部疲劳。
控制用眼时间
连续用眼时间不宜过长,每隔45分钟左右 休息5-10分钟,可减轻眼部疲劳。
注意用眼卫生
保持手部清洁,避免用脏手揉眼睛,以防 感染。
THANK YOU.
眼睛与眼镜公开课PPT课件
眼镜的选择依据
01
02
03
04
视力状况
根据个人的近视、远视、散光 等视力状况选择合适的眼镜类
型。
用眼需求
根据不同的用眼需求,如阅读 、电脑工作、户外活动等选择
适合的眼镜。
镜框材质
考虑镜框的材质、重量、舒适 度等因素,以确保长时间佩戴
的舒适度。
镜片材质与功能
根据需要选择具有不同功能的 镜片,如防蓝光、抗紫外线等
客观验光
使用电脑验光仪和检影镜等设备,测量患者 的屈光度数和散光度数。
确定处方
根据客观和主观验光结果,确定眼镜的度数、 散光度数和轴向等参数。
配镜流程
选择镜片
根据患者的验光结果和需求,选择合 适的镜片材质、折射率和功能。
测量瞳距
使用瞳距仪测量患者的瞳距,确保镜 片光学中心与瞳孔对齐。
磨边加工
将镜片边缘磨削成适当的形状,以适 应患者的脸部特征。
跨界融合
眼镜与其他科技产品的融合,如 与智能手机、智能手表等设备的
互联互通。
个性化需求
满足不同人群的需求,如近视、 远视、散光等不同视力状况的定
制化解决方案。
健康监测
具备健康监测功能,如监测眼健 康状况、血糖、血压等生理参数。
如何适应未来眼镜的发展
保持开放心态
积极了解新型眼镜技术和发展趋势,保持对新技 术的好奇心和开放心态。
青少年时期是个人形象塑造的关键时 期,佩戴眼镜能够改善个人形象,树 立健康向上的形象。
保护眼睛
青少年时期是视力发育的关键时期, 佩戴眼镜能够矫正视力问题,保护眼 睛免受进一步的损伤。
04
眼镜的验光与配镜流程
验光流程
初步检查
相关主题
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它的焦距是1m 即度数:
1 1000=100 Φ = 100 × f
∴f = 1m
眼 镜 的 度 数
凸透镜(远视镜片)度数是正数;
凹透镜(近视镜片)度数是负数。 回答以下问题
1.+300度和-200度的眼镜片,哪个 是远视镜片?它们焦度是多少?
解:+300度是远视镜片。 由X=100 Φ 可得:
Φ =X/100 =300/100 =3(m-1)
把这个信号传输给大脑,我们就看到了物体。
学生课 前预习
⒊眼睛是通过 睫状体 来改变的 晶状体 形状。 ⒋当 睫状体 放松时,晶
状体比较薄,远处物体射 来的光刚好会聚在视网膜 上,眼球可以看清 远 处的 物体; ⒌当 睫状体 收缩时,晶状体比较厚,对光的偏 折能力变 大 ,近处物体射来的光会聚在视网膜 上,眼球可以看清 近 处的物体。
第四节 眼睛和眼镜
栾川县栾川乡初级中学
凸透镜的 厚薄影响凸透 镜的焦距。凸 透镜的厚度越 大,焦距越小, 对光线的会聚 能力越强。
学生课前预习
1.如右图所示为眼球的结构图,眼球好
像一架 照相机
。
晶状体和
角膜的
共同作用相当于一个凸透
镜,它把来自物体的光会聚
后在 视网膜 上,形成物体的像。
⒉ 视网膜 上的视觉神经细胞受到光的剌激,
1、近视眼的明视距离比正常眼的明视距离短; 2、不同近视眼的明视距离也不同; 3、远视眼的明视距离比正常眼的明视距离长。
小结: 一、人眼看物原理: 二、人眼看清远近物体的原理: 三、近视眼及其矫正 四、远视眼及其矫正
保护我们的眼睛!!
练一练:
1 近视眼成像在 2 远视眼成像在
,应戴 ,应戴
矫正。 矫正。
一、人眼看物原理:类似照相机的凸透镜成像
角膜 晶状体 视网膜
角膜、晶状体的共同作用相当于一个凸透镜。 视网膜则相当于一个光屏。
晶状体的调节作用 二、人眼看清远近物体的原理:
当睫状体放松时,晶状体 变薄,远处来的光线恰好会聚 在视网膜上,眼球可以看清远 处的物体。
当睫状体收缩时,晶状体 变厚,近处来的光线恰好会 聚在视网膜上,眼球可以看 清近处的物体。
焦度
1 镜片度数:X=100 Φ = 100 × f
焦距
创新探究一:
通过晶状体的调节,眼睛可以使不同远近 的物体在视网膜上成清晰的像。眼睛调节的两 个极限点叫远点和近点。正常眼睛的远点在无 限远,近点大约在20cm处。正常眼睛观察近处 物体最清晰而又不疲劳的距离,大约25cm,叫 做明视距离。看书上的字,测出你的明视距离, 和其他同学比较一下:正常眼、近视眼明视距 离相同吗?有什么规律?
眼睛是人类心灵的窗 户——你我共同的财富, 所以,同学们,珍惜你 的眼睛!
保护我们的眼睛已经刻不容缓!!!
1、不要边走边读; 2、不要躺在床上阅读; 3、不要在过强或过弱的光线下阅读; 4、不要长时间玩游
戏;………… 作业:
社会调查:(到医院、眼镜店等场所调查保护眼睛的措施。)
(仿照课堂调查、家庭调查,自制社会调查报告,一周内完成。)
我们去问过眼科医生,他介绍说,眼睛 过度疲劳是青少年发生近视眼的主要原因。 人类的眼睛是在自然光下发育成长的。青少 年时期,眼球正处于生长发育阶段,眼睛过 度疲劳,会产生睫状肌痉挛而产生假性近视, 当这个疲劳延续下去,假性近视也就发展为 真性近视,甚至变成病变性近视。所以阅读 光源对眼睛的健康非常重要。
总结为:远(远视眼),后(成像在视网膜后),凸( 戴凸透镜矫正)
五 、近视眼和远视眼产生的原因及矫正方法归纳
症状
成像的 矫正的 产生的原因 位置 方法
近 只能看 视 清近处 物体 眼 远 视 眼
只能 看清 远处 物体
晶状体 太厚
视网 膜前 方
配戴 凹透 镜
晶状体 太薄
视网 膜后 方
配戴 凸透 镜
眼 镜 的 度 数
透镜焦距 f 的长短标志着折光本领的 大小。焦距越短,折光本领越大。通常
把透镜焦距的倒数叫做透镜焦度,用Φ 1 表示,即Φ= 单位:m-1 (读音fai) f
例:如果某透镜的焦距是0.5m,它的焦 1 度就是: Φ= =2m-1 0 .5 m
眼 镜 的 度 数
如果远视很严重,眼镜凸透镜的折光本领
应该大一些,透镜焦度就要大一些。平时说 的眼镜片的度数,就是镜片的透镜焦度乘 1 100的值。度数:X=100 Φ = 100 × f 例:100度远视镜片的透镜焦度是1m-1,
三、近视眼及其矫正
1、成因:
晶状体太厚,折光能力 太强,成像于视网膜前。 2、矫正: 配戴用凹透镜做成的近 视眼镜。
总结为:近(近视眼),前(成像在视网膜前),凹( 戴凹透镜矫正)
四、远视眼及其矫正
1、成因:
晶状体太薄,折光能力 太弱,成像于视网膜后。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2、矫正:
配戴用凸透镜做成的远 视眼镜。(老花眼镜)