学术报告(手写)

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关于学术活动心得体会5篇

关于学术活动心得体会5篇

关于学术活动心得体会5篇用这样一种积极乐观的态度对待凡人凡事,一切都在于“道法自然”,何乐而不为呢!下面是小编为大家收集关于学术活动心得体会5篇,欢迎借鉴参考。

学术活动心得体会篇一:10月25日下午,中国科学院马志明院士在东区水上报告厅作了题为《我们与数学强国的差距—关于我国数学发展的点滴思考》的学术报告。

报告中,马院士结合自己的工作经历,介绍了我国近年来在数学领域取得的巨大成就和快速进步,以及我国与数学强国的差距。

马院士认为通过我国老一辈数学家们为中国数学发展所做的大量工作,国家对数学这门学科的大量投入以及中国数学界的团结和不懈努力,中国数学在国际数学界的影响越来越大,我们正在走向世界。

马院士曾担任过国际数学联盟执委会副主席,这一经历让他切身感受到中国数学的成长和变化。

他谈到现在的国际数学科学及相关领域的学术会议上都有中国数学家(包括海外华人华裔)的声音,在国际数学科学及相关领域的杂志上都有中国数学家的文章,中国数学家在国际上出版了许多学术专著,以中国数学家命名的定理和方法也已越来越多,不少中国数学家被邀请在国际学术刊物担任编委,在国际学术组织里担任职务等等,这些都从不同方面说明了中国数学和数学家们在国外数学界正被广泛承认和认可。

在看到成绩的同时,马院士还分析了我国与数学强国的差距。

特别强调了我国缺乏引领国际数学研究的强有力的学术领军人物,缺乏大师级数学家,具有中国特色的学派在国际上影响力还不是很强。

同时,现有的科研评价机制让国内的学术氛围出现了太多的浮躁,研究太急功近利。

他希望同学们看到成绩和不足后,努力学习知识,客服不利因素潜心研究,为我国早日成为数学强国做出自己的贡献。

通过听取了马院士的报告后,我获得了很大的收获,通过以下几方面谈谈我个人的一些心得体会:1、通过中国数学所取得成绩与在国际上的影响,更增强了我的自信心。

相信通过自己的不懈努力,也能够在自己的专业领域内取得一定的成绩,并得到别人的认可;2、只有掌握了扎实的学术基础,才能在专业领域内取得真正的成绩。

课题研究工作的报告分析

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课题研究工作的报告分析(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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学术报告评语

学术报告评语

学术报告评语学术报告评语(⽂章⼀):各种评语范⽂“开题报告” ——“指导⽼师意见”⼀栏的格式要求参考意见指导教师审核意见:指导教师审核意见要能反映以下⼏点:1.学⽣开题报告中对选题来源研究现状和发展趋势了解情况;2.学⽣开题报告中研究的基本内容、研究的主要问题、研究的⽅向是否明确;3.学⽣开题报告中研究的⽅法及措施是否可⾏;4.学⽣开题报告中研究⼯作的步骤、进度安排是否合理,特别要注意学⽣开题报告中的时间安排与本⼈下发的任务书规定的时间安排要相呼应;5.是否同意开题;注:以上审核意见请⼤家⼿写,不能电脑打印!请⼤家参照⼀下范例和你的论⽂来书写指导教师意见内容并⼿写好,名字我来签!不会写的可以百度⼀下(指导教师签名)年⽉⽇范例1:该⽣对于所开题⽬进⾏了较为详尽的市场调研,参考了许多⽂献,最后确定的题⽬具有⼀定的实⽤价值。

本设计是学⽣所学专业知识的延续,符合学⽣专业发展⽅向,对于提⾼学⽣的基本知识和技能,对于提⾼学⽣的研究能⼒有益。

研究⽅法和研究计划基本合理,难度合适,学⽣能够在预定时间内完成该计。

同意开题。

(指导教师签名)年⽉⽇范例2:该⽣通过与⽼师充分讨论,参考了许多⽂献,确定了具有⼀定的市场价值的设计。

本设计初步确定的电路原理图合理,设计思路基本明确,通过设计和研究可以提⾼开发电⼦产品的能⼒。

该设计研究⽅法和研究步骤基本合理,难度合适,学⽣能够在预定时间内完成该课题的设计。

同意开题。

(指导教师签名)年⽉⽇学⽣毕业论⽂之指导教师评语、评阅⼈意见、答辩⼩组评语范例指导教师评语优:×××同学的论⽂《×××》,论⽂选题符合专业培养⽬标,能够达到综合训练⽬标,题⽬有较⾼难度,⼯作量⼤。

选题具有较⾼的学术研究(参考)价值(较⼤的实践指导意义)。

该⽣查阅⽂献资料能⼒强,能全⾯收集关于??⽅⾯的资料,写作过程中能综合运⽤??⽅⾯的知识,全⾯分析??⽅⾯的问题,综合运⽤知识能⼒强。

【模板】学术实践报告模板

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【关键字】模板学术实践报告模板篇一:各种学术报告的心得本次报告是由图书馆组织的有关学习并了解使用最全面的的爱思唯尔(Elsevier)数据库,通过本次的学习,我充分的了解到知识如下:爱思唯尔著名数据库ScienceDirect,简称SD,是著名的学术数据库,对全球的学术研究做出了巨大贡献,每年下载量高达10亿多篇,是所有学术类数据库中下载量最大的,也是所有数据库中单篇下载成本最低的,平均每篇不足一毛钱,是性价比最高的数据库。

就我们学校的图书馆而言,学校已经购买了该数据库的部分学术资源,为了让我们在科研领域上能够了解到最新的学术进展以及前辈们的学术研究内容和思路。

1. 老师给我们演示了如何能够快速的查到自己想要的文献,如输入关键词、作者名以及期刊的日期等,并且可以进行二次筛选,同时也可以用图表类比的条框选择,从而能够更加快速的找到我们所需要的图形。

2.我们还学习了如何利用高级检索文献的操作,最后可在收索的结果中通过年限、内容进行排序,以找到我们要看的文献。

更加重要的是,在每篇文献的右下方,我们可以看到与该文献相关的其他文献,以及该篇文献所参照的内容有哪些。

3.如何更好的使用超链接。

输入我要与同学分享的文献链接,简单的书写我们要分享的信息内容和推荐的理由;同时还有批量的下载我们所需要的文献,但是不得大于20篇。

此外,我们还学了检索语言和检索的基本技巧,目的是高效的利用数据库。

4.在Top 25 Hottest Articies中可以找到当前的研究热点是什么。

最后我们简单的了解了如何在外文学术期刊上发表文章的常识和技巧。

以上就是我在本次报告中的学习心得。

通过本次“怒放的青春”公益巡讲活动的讲座,曾经听过新东方老师说过的“光荣与梦想”精神的再次在我的脑中起航,新东方对我而言,是我考研路上的助手,尽管只是英语方面的帮助,但是让我了解到很多不同寻常的见识。

而本次与全球顶尖海归精英孔老师的零距离接触让我发现:名校,也不再是某些人群的专利;留学,不再是遥不可及的传说。

读书报告手写格式要求

读书报告手写格式要求

读书报告手写格式要求读书报告手写格式要求⑤提交时间4、收集为舒缓集中评阅、统计的工作压力,采取分期收集的方法,拟每学期第10、15周周五下班前各系老师集中向图书馆提交读书心得:5、请各系老师在批阅后的稿件上签署自己的名字;6、各系老师提供的纸质版成绩单与电子版成绩单必须互相对应。

图书馆 201X-7-16篇二:读书笔记书写格式阅读书目:《论语》阅读年月日读书摘要:心得体会:篇三:读书报告模板读书报告模板《XXXXX》读书报告姓名、学号一、著作基本信息作者、著作名称、(版次)、出版社、出版年份、著作来源。

二、著作简介(300字左右)可包括著作背景、作者研究特色、著作基本主题及核心观点、基本方法等。

三、报告主体可另行自拟题目,选取任何阅读和思考视角均可。

可以是对整部著作的评析,也可以是对部分章节内容的评析,甚或某个观点、某种理论、某种研究方法的解读和延伸思考。

也可以采用比较阅读、同主题多篇著作比较分析、同作者多篇著作比较分析等。

还可以采用注解式、批判式等其他方式拟写。

四、参考文献按照正规学术著作参考文件格式(或参考毕业论文格式)。

总体要求:1.凡引用原文或其他理论,一律注明出处,具体规范参考毕业论文写作规范。

读书报告系个人独立完成,且要鲜明表达个人见解和观点,禁忌任何介绍性或导读类乃至抒情式写作,禁忌照搬照抄任何未经注解的其他人理论立场和观点。

3.读书报告成绩占期末总成绩20%,成绩评定依据包括:(1)著作的代表性和理论性10;(2)对著作及相关主题理解的深度和广度20;(3)评述和分析著作的基本思路、结构和理论立场50;(4)语言文字组织能力和写作水平10;( 5)内容完整性和写作规范性10。

4.原则上要求提交正规格式的打印稿,如提交手写稿请注意文字清晰整齐。

5.读书报告截止日期:第十教学周。

附送:读书报告提纲怎么写读书报告提纲怎么写(注释)、参考文献。

2、课题论文中附表的表头应写在表的上面,居中;论文附图的图题应写在图的下面,居中。

手写论文的标准格式怎样的

手写论文的标准格式怎样的

手写论文的标准格式怎样的不同的手写论文有不同的格式,但是论文的格式要求大都大同小异的。

这是店铺小篇为大家整理的两篇论文格式,希望能对大家有所帮助!法学手写论文格式篇一法学类自考论文的写作格式非常重要,如果说我们对论文的要求是对军人的要求,它就像军人的服装,有些许凌乱,就不是一个合格的军人。

所以同学们应当充分重视论文的格式,这是论文顺利通过的前提。

下面就简要谈谈论文写作的大致格式。

一、学位论文的一般格式学位论文一般应依次包括下述几部分:1.封面:封面和封底在大家交费的时候已经发给大家,按照上面所列项目打印或者填写。

2.论文评语:已经发给大家。

3.版权声明:根据教务的要求看是否应当附上,如果需要教务会给出统一格式和内容。

4.内容摘要:内容摘要要求在300字左右,应简要说明本论文的目的、内容、方法、成果和结论。

要突出论文的创新之处。

语言力求精炼、准确。

在本页的最下方另起一行,注明本文的关键词(一般3—5个)。

本页不应有题目。

5.目录:既是论文的提纲,也是论文组成部分的小标题。

应当有页码,最少具体到二级目录。

可以根据情况具体到三级或四级目录。

目录页也不要出现题目。

6.正文:A、题目,放在第一页(前述2、3、4单独编页,正文重新编页)正中间。

注意,这个题目是除了封面外整篇论文中惟一出现题目的地方,另外,这一页不要写作者名称,整篇论文中仅仅出现的作者姓名就是在封面上。

B、引言(或序言、导言):内容应包括本课题对学术发展、经济建设、社会进步的理论意义和现实意义,国内外相关研究成果述评,本论文所要解决的问题,论文运用的主要理论和方法、基本思路和行文结构等。

引言放在题目下。

本科论文也可以没有引言,根据老师要求具体调整。

C、论文主体:注意,一般一级标题为“一、”“二、”“三、”……,二级标题为“(一)”“(二)”“(三)”……,三级标题为“1、”“2、”“3、”……,四级标题为“(1)”“(2)”“(3)”……。

注意,有括号不要出现顿号,反之亦然。

河南省高等学校重点科研项目结项报告(2019版).docx

河南省高等学校重点科研项目结项报告(2019版).docx

附件 1河南省高等学校重点科研项目结项报告项目名称:项目负责人:项目完成人:项目承担单位:(盖章)填写日期:年月日河南省教育厅二○一九年制河南省高等学校重点科研项目结项简表项目编号项目负责人项目类别项目名称起止时间□基础研究项目□应用研究项目□软科学项目承担单位项 目 经费(万元)总计省财政拨款单位匹配其他科技奖励情况 ( 项 )成果应用情况 后续资助情况(项)是转化其他 否 是否授权专 合 经费国家收入省部横向省部鉴 转化 利(项)计国家奖励(万元)(万元)定专著(部)论文(篇)人才培养情况(名)检索情况(篇)合 中 外 合 核计 文 文 计 心其 他合计合 博士博士学士及SCIEIISTP后硕士计其他研究工作总结研究工作总结是全面反映本项目研究工作的学术性总结报告。

请按照下列提纲编写,要求简明扼要,实事求是,以学术内容为主,一般字数控制在 2000 字左右。

如需要,可另加页。

1.主要研究内容及研究方法。

2.主要研究成果,特别要说明主要的科学发现和创新之处,并列出具体的内容和必要的数据。

3.研究成果的科学意义和应用前景(对基础研究,着重阐明其科学意义;对应用基础研究,着重阐明其应用前景);学术界的反映和引用情况;国际合作与交流情况;转入国家其它重大科技计划情况。

4.经费来源及使用情况。

5.预期计划(如有变动,须说明)的完成情况与存在的问题。

表 1河南省高等学校重点科研项目成果目录成果名称主要完成者组织评议单位授奖单位、奖励名称、获准专利国别、类别及日期等级及日期及专利号请在附件中提供科学技术成果评议证明书、奖励证书或专利证书等彩色扫描件。

表 2河南省高等学校重点科研项目完成论著目录主要作者论著名称论文:刊物名称,时间,卷(期):起止页码著作:出版地:出版社,时间请在附件中提供代表性论著/ 论文(彩色扫描件,不超过 3 篇 / 册)和其余论著 / 论文的首页和有标注项目编号页的扫描件。

表 3-1同行专家评议意见(3 位)项目名称专家姓名出生年月技术职务文化程度所学专业现从事(学位)专业所单位名称(盖章)在通信地址邮政编码单位联系电话 1.(办电) 2.(手机) 3.(其他)专家签名:年月日说明:专家人选不能是项目承担单位人员和项目组成员,须具备正高职称,评议意见须由专家本人手写。

大学生学术报告格式范文

大学生学术报告格式范文

大学生学术报告格式范文1. 引言学术报告是大学生在进行科研和学术交流中必备的一种形式,它旨在向听众介绍研究的目的、方法、结果和结论。

对于大学生而言,学术报告是培养表达能力、提升学术水平的重要机会。

本文将介绍和讨论大学生学术报告的格式范例,以便帮助大学生更好地准备和呈现学术报告。

2. 学术报告格式2.1 标题学术报告的标题应简明扼要地说明研究的主题,能够吸引听众的注意力。

一个好的标题应该具有概括性和凝练性,并能够准确地传达研究内容的核心。

2.2 摘要在学术报告中,摘要是一个重要的部分,用于概括研究的目的、方法和主要结果。

摘要应该简洁明了,并能够引起听众的兴趣。

在摘要中,应该明确阐述研究的研究问题、方法和主要结果,以便让听众能够快速了解研究的内容和重要性。

2.3 引言引言部分是学术报告的开头,用于介绍研究的背景和意义。

在引言中,应该明确阐述研究的背景和相关研究的现状,并说明研究的目的和研究问题。

此外,还可以包括预期的研究结果和研究的重要性。

2.4 方法方法部分是学术报告的核心内容,用于说明研究的方法和实验设计。

在方法部分,应该详细描述研究所采用的实验设计、样本选择、数据收集和数据分析方法。

如果有必要,还可以说明研究中的局限性和不足之处,并提出可能的改进方法。

2.5 结果与讨论结果与讨论部分是学术报告的重要部分,用于展示研究的结果和对结果的分析与讨论。

在结果与讨论部分,应该清晰地呈现研究的主要结果,并对结果进行分析和解释。

同时,还可以与之前的相关研究进行比较和讨论,并提出自己的观点和见解。

2.6 结论结论部分是学术报告的总结,用于概括研究的主要结论。

在结论部分,应该简洁明了地总结研究的主要发现,并对研究的局限性和不足之处进行说明。

此外,还可以提出进一步研究的建议和展望。

3. 学术报告的注意事项•语言要简洁明了,避免使用过多的专业术语和复杂的句子结构,以便让听众易于理解。

•使用合适的排版和字体,确保报告的可读性和美观性。

实验报告结果怎么写(模板)

实验报告结果怎么写(模板)

实验报‎告结果‎怎么写‎实验‎报告结‎果怎么‎写‎‎‎‎篇一‎:‎‎‎试验报‎告的写‎法‎一、‎标准实‎验报告‎的格式‎按照‎美国心‎理学会‎(Am‎e ri‎c an‎Ps‎y ch‎l gy‎As‎s ci‎a ti‎n)2‎01X‎年的《‎A PA‎出版手‎册》(‎P ub‎l ic‎a ti‎n M‎a nu‎a l ‎f A‎P A)‎(第五‎版)中‎的描述‎(这本‎出版手‎册已被‎美国大‎学心理‎学及相‎关专业‎作为教‎材),‎如图3‎-1所‎示,一‎份标准‎的实验‎报告的‎各个关‎键部分‎应该以‎固定的‎页码顺‎序排列‎如下:‎‎‎图片已‎关闭显‎示,点‎此查看‎封面‎包括文‎章的题‎目、作‎者姓名‎和工作‎单位、‎以及行‎文标题‎。

手稿‎中每页‎的右上‎角会有‎短标题‎(ru‎n ni‎n g ‎h ea‎d),‎它是由‎题目中‎的几个‎词构成‎,主要‎用于编‎辑时确‎认手稿‎。

当手‎稿被打‎印发表‎的时候‎,这种‎短标题‎就称为‎行文标‎题,它‎会被打‎印在手‎稿的封‎面上。

‎第二‎页包含‎短标题‎、摘要‎(Ab‎s tr‎a ct‎)及关‎键词(‎K ey‎rd‎s)。

‎关键词‎一般是‎在摘要‎后,列‎出和文‎章内容‎息息相‎关的几‎个单词‎或短语‎。

此外‎从第二‎页开始‎,除了‎最后的‎图片页‎外,每‎页顶端‎都要列‎出短标‎题和页‎码。

‎实验报‎告正文‎从第三‎页开始‎,首先‎是文章‎的完整‎题目,‎紧接着‎是引言‎(I‎n tr‎d uc‎t in‎)。

通‎常来说‎,无须‎给引言‎加注小‎标题。

‎写完引‎言后,‎紧随方‎法部分‎(Me‎t hd‎),无‎须换页‎。

一般‎来说,‎小标题‎”方法‎”应打‎印在它‎所在行‎的中央‎。

注意‎图3-‎1中第‎四页的‎格式。

‎在撰写‎方法部‎分时,‎应写上‎几个下‎一级子‎标题,‎如”被‎试”(‎S ub‎j ec‎t s)‎、”仪‎器”(‎A pp‎a ra‎t us‎)和”‎程序”‎(Pr‎c ed‎u re‎)等,‎以帮助‎读者‎快速明‎确相关‎信息。

马克思主义理论学科学术报告怎么写

马克思主义理论学科学术报告怎么写

马克思主义理论学科学术报告怎么写研究论文写作这部分讨论的原理可应用于所有的研究课题、报告、论文和学位论文类型,他们的写作过程也是相似的。

一般的准备一篇研究论文的步骤是(1)选题,(2)准备参考文献,(3)收集信息,(4)列提纲,(5)写草稿,和(6)准备终稿。

当然,研究论文的写作不一定要严格按顺序进行,你可以时前时后,或者同时进行两个步骤。

1.1选题选题涉及到课题领域概述、限定论题和缩小之、把论题作为一个问题或假设进行陈述。

在作研究的过程中,你将要完善所有的决定和构思一个或多个初稿的语句。

1.1.1课题领域概述导师有时指定一个很宽的领域去研究,导师也许指定一个特殊的论题,列出一些可能的论题,或者让作者在一个宽泛的领域中自由选题。

一旦这任务宣布,你应该开始考虑这篇论文可能的题目。

如研究生能够在学业早期就开始收集可能的系列论文论题,将能选择一些对这些课题需要的知识有益的研究生课程,并在研究小组报告或论文中尝试自己的想法。

即使有些被其他学者研究成熟的领域,也能经常发现可以进一步研究的可能。

学者有时会暗示在他们工作中没有讨论的领域或没有解决的争论,这些信息通常出现在注释中。

有时,通常列出但未经证实的结论,或者提出测试基础假设的新方法将能提供课题的研究。

对你的课题中的专业术语进行思考能产生创新方法来阐释它或甚至给它进行全新的定义。

在一个课题中不同书之间观点的矛盾或分离也能产生可能的论题。

当前出版的书或当前方向的发展状况能提供对存在的理论一个新的领悟,从而产生深入研究的机会。

1.1.2论题限定一旦你确定一个论题,你应该考虑以下一些因素,对课题的兴趣、你的能力(特别如果这个题目具有争议性),完成任务的时间等。

根据以下标准来估计可能性:重要性和兴趣,可操作性和可用资源。

你一定不想开展一个你不感兴趣的论题,这也是毫无意义的,也不实际,而且在不可能在分配的时间内完成任务。

重要性和兴趣自然地,你想要把你的时间投入到一个很重要而且感兴趣的题目。

读书报告模板

读书报告模板

读书报告模板Reading report template document读书报告模板小泰温馨提示:辞职报告是个人离开原来的工作岗位时向单位领导或上级组织提请批准的一种申请书,是解除劳动合同关系的实用文体。

本文档根据辞职报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。

读书报告,是对你一段时间以来的学习的一种纪录,一种反映的报告文体,通常是一种学术型报告,也是一种收获和总结的体现,下面是关于读书报告模板,欢迎大家参阅。

第1篇:xxx学院xxx学院读书报告模板1、内容要求:英文撰写;2、阅读目标:Jane Eyre;3、篇幅:1000英文单词左右;4、格式:A4纸打印,页面设置为:左2.5,右2.5,上2.5,下2.5,行距1.5倍;读书报告题目3号字,正文小4号字。

英文字体为TIMES NEW ROMANI. Introduction (about 200 words)In the introduction part, information about the book, the author, and her times should be covered. A brief account of the author’s life should be given together with a description of her times. The latter should include the circumstances that led to the writing of the book under discussion and thehistorical and social background related to the content of the book.II. The Story or A Summary of the Book (about 200 words)A summary should be self-contained, clear and easy to understand. (Comments on and criticisms of the book should not be mixed with the summary; they can be left to the third part.) The summary of a novel or a play is usually written in the present tense, or sometimes in the tense of the original work.III. Comments or My Views on the Book (about 600 words)In this part, the writer expresses his or her own views on the book, names its merits and demerits, and discusses its relevance to the present time. The discussion should of course center on the content of the book, the author’s style and techniques of writing, if interesting, can also be touched upon.第2篇:《快速成型技术》读书报告模板摘要(Abstract)文章内容不加注释和评论的简短陈述,具有独立性和完整性。

手写作文格式大全

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手写作文格式大全①称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰百词,如亲爱的等。

②问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等。

独立成段,不可直接接下文。

否则,就会违反构段意义单一的要求,变成多义段了。

③正文。

这是度信的主体,可以分为若干段来书写。

④祝颂语。

以最一般内的“此致”、“敬礼”为例。

“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之容后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。

“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。

后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。

①称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。

②问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等。

独立成段,不可直接接下文。

否则,就会违反构段意义单一的要求,变成多义段了。

③正文。

这是信的主体,可以分为若干段来书写。

④祝颂语。

以最一般的“此致”、“敬礼”为例。

“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。

“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。

后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。

征文启事一般是为了某项活动而进行的一次性征求稿件的通知。

征文启事的写作,关键是要做到内容清楚。

内容一般有如下几项:1.征文的宗旨,即本次征文的意图。

2.征文的对象,即哪些人可以参加本次征文活动。

3.征文的要求,包括是否限定题目、题材,对体裁及字数的要求(最好在300~500)等等。

4.征文的时间,即征文从什么时间开始,到什么时间结束。

5.稿件的处理,如怎样评定奖次,设哪些奖级,是否公开发表等。

6.其他事项,如对稿件投送地址、接收人的交待,是否交评审费用等等。

征文启事的格式与“通知”的格式大体相仿,前面有标题,可用“征文启事”四个字,也可起个名称以示区别,写成“**杯赛征文启事”,还在“**杯”后加上征文范围或对象,写成“**杯全国(或省、市)**(职业,如中学生、教师之类)作文大赛征文启事”等;结尾处有落款,即征文活动的发起单位或组织;还有启事发出时间。

中小学生数学能力发展心理学研究学术报告

中小学生数学能力发展心理学研究学术报告

纯粹代数能力 • 理解和列出公式的能力; • 在一个公式里表达量的相 关的能力; • 变换公式的能力; • 列出表达已知数量关系方 程式的能力; • 解这个方程的能力; • 完成代数计算的能力; • 用图解表达一个量依赖于 另一个量的能力;等等。
黑克和齐亨:数学思维的核心成分
空间成分: • 理解空间图形、形式和它们的复合体(综合、格式塔); • 空间形式的记忆(空间概念); • 空间抽象(在空间对象中看出一般特征的能力); • 空间结合(李江或独立地发现空间对象之间的联系和关系)。 逻辑成分: • 概念的形成和概念的抽象; • 理解、记忆和独立地发现普遍的概念联系; • 根据形式逻辑的规律,理解、记忆和独立地得出结论和证明。 数的成分: • 数概念的形成; • 数和数的答案的记忆。 符号成分: • 理解符号; • 记忆符号; • 用符号进行运算。
(1965,56名教师)
1. 2. 3. 4. 5. 6.
概括的能力(98%) 推理的逻辑性(98%) 智力的足智多谋和敏捷(88%) 数学的记忆力(82%) 抽象的能力() 思维的灵活性(73%)
7. 求助于视觉手段(63%) 8. 具有空间观念(57%) 9. 从正面的思维进程转变到反面的思 维进程的能力(52%) 10. 力求节约脑力(48%) 11. 推理过程的缩短(38%) 12. 数学课大会很少疲劳(30%)
2.
3.
4. 5. 6.
7. 8.
二、克鲁切茨基的研究
1.研究设想
1.1能力永远是一定种类活动的能力:它只存在于人类的特 殊的活动中。 1.2能力是一种动力的概念,不仅显现和存在于活动中,而 且在活动中形成和发展。 1.3活动上的进步依靠于许多能力。 1.4活动中的最高成就,可以被不同的能力组合所决定。 1.5能力能被其他能力所补偿。 1.6一般才能和特殊才能的相互关系的问题是复杂的。

听学术报告心得体会(范本)

听学术报告心得体会(范本)

听学术报告心得体会‎听学术报告心得体会‎‎篇一:各‎种学术报告的心得本‎次报告是由图书馆组织‎的有关学习并了解使用‎最全面的的爱思唯尔‎(Elsevier)‎数据库,通过本次的学‎习,我充分的了解到知‎识如下:爱‎思唯尔著名数据库Sc‎i enceDirec‎t,简称SD,是著名‎的学术数据库,对全球‎的学术研究做出了巨大‎贡献,每年下载量高达‎10亿多篇,是所有学‎术类数据库中下载量最‎大的,也是所有数据库‎中单篇下载成本最低的‎,平均每篇不足一毛钱‎,是性价比最高的数据‎库。

就我们学校的图书‎馆而言,学校已经购买‎了该数据库的部分学术‎资源,为了让我们在科‎研领域上能够了解到最‎新的学术进展以及前辈‎们的学术研究内容和思‎路。

1. 老‎师给我们演示了如何能‎够快速的查到自己想要‎的文献,如输入关键词‎、作者名以及期刊的‎日期等,并且可以进行‎二次筛选,同时也可以‎用图表类比的条框选择‎,从而能够更加快速的‎找到我们所需要的图形‎。

2.我们还学‎习了如何利用高级检索‎文献的操作,最后可在‎收索的结果中通过年限‎、内容进行排序,以找‎到我们要看的文献。

更‎加重要的是,在每篇文‎献的右下方,我们可以‎看到与该文献相关的其‎他文献,以及该篇文献‎所参考的内容有哪些。

‎3.如何更好的‎使用超链接。

输入我要‎与同学分享的文献链接‎,简单的书写我们要分‎享的信息内容和推荐的‎理由;同时还有批量的‎下载我们所需要的文献‎,但是不得大于20篇‎。

此外,我们还学了检‎索语言和检索的基本技‎巧,目的是高效的利用‎数据库。

4.‎在Tp 25 Htt‎e st Artici‎e s中可以找到当前的‎研究热点是什么。

最‎后我们简单的了解了如‎何在外文学术期刊上发‎表文章的常识和技巧。

‎以上就是我在本次报‎告中的学习心得。

通‎过本次“怒放的青春”‎公益巡讲活动的讲座,‎曾经听过新东方老师说‎过的“光荣与梦想”精‎神的再次在我的脑中起‎航,新东方对我而言,‎是我考研路上的助手,‎尽管只是英语方面的帮‎助,但是让我了解到很‎多不同寻常的见识。

学术报告记录

学术报告记录

学术报告记录
今天我有幸参加了一场关于人工智能在医疗领域的学术报告,报告由知名专家
李教授主讲。

李教授首先介绍了人工智能在医疗领域的应用现状,他指出,随着人工智能技术的不断发展,其在医疗领域的应用已经取得了一系列重大突破。

比如,人工智能可以通过大数据分析,帮助医生提高诊断准确率,辅助手术操作,设计个性化治疗方案等。

接着,李教授详细介绍了人工智能在医疗影像诊断中的应用。

他举了一个例子,通过深度学习算法,人工智能可以对医学影像进行快速、准确的识别和分析,帮助医生发现潜在的疾病迹象,提高诊断效率。

此外,人工智能还可以结合基因组学数据,为患者提供个性化的治疗方案,提高治疗效果。

在报告的最后,李教授还谈到了人工智能在医疗领域的未来发展趋势。

他认为,未来人工智能将在医疗领域发挥更加重要的作用,不仅可以帮助医生提高工作效率,还可以为患者提供更加个性化的医疗服务。

但与此同时,他也提到了一些挑战和问题,比如数据隐私保护、伦理道德等方面的考量。

通过这次学术报告,我对人工智能在医疗领域的应用有了更加深入的了解。


深刻认识到,人工智能不仅可以为医疗行业带来巨大的变革,也将为人类健康带来更多的福祉。

我相信,在不久的将来,人工智能技术将会在医疗领域发挥出更加重要的作用,为世界的健康事业做出更大的贡献。

论文(报告)的排版格式规范五篇范文[修改版]

论文(报告)的排版格式规范五篇范文[修改版]

第一篇:论文(报告)的排版格式规范原则上毕业论文(设计)均按一下要求排版、打印。

1.版面尺寸:A4(21.0×29.7厘米);版芯位置(正文位置):上边界3.5厘米、下边界3.0厘米、左边界3.0厘米、右边界2.5厘米、装订线位置定义为0厘米。

2.页眉与页码:页眉从第一页开始设置,距边界2.8厘米,采用五号宋体居中,奇数页页眉为论文的一级标题文字,偶数页页眉为论文的题目;页码采用页脚方式设定,采用五号宋体、用“第×页(共×页)”的格式,处于页面下方、居中、距下边界2.2厘米的位置。

3.目录:“目录”用小二号黑体,居中;一级标题顶格,小四号黑体;二级标题缩进2个汉字符,小四号宋体;标题文字与页码之间用点线,页码居右对齐。

参考文献、致谢、附录等(页码用阿拉伯数字标注)。

4.正文内标题:正文另起一页,论文题目用小二号黑体加粗,居中,前后段间距1行或12磅。

理工农医类专业正文标题采用阿拉伯数字标引(阿拉伯数字与标题文字之间空一个汉字符,不加标点符号,如一级标题1……;二级标题1.1……;三级标题1.1.1 1.1.2 1.1.3……),一级标题用小二号、二级标题用三号、三级标题用小四号,字体用黑体加粗、顶格排列、前后段间距0.5行或6磅;各级标题中的英文字母和阿拉伯数字采用半角Times New Roman字体。

各级标题与正文前后段间距0.5行或6磅。

5.正文文本:宋体小四号、标准字间距、行间距为固定22磅、所有标点符号采用宋体全角、英文字母和阿拉伯数字采用半角Times New Roman体的要求排版,每段首行缩进两个汉字。

6.文中图、表、公式:所涉及到的全部图、表,不论计算机绘制还是手工绘制。

都应规范化,符号、代号符合国家标准。

图以文中出现先后按“图1(空两格)图名、图2(空两格)图名……”(楷体五号加粗)随文排。

表格以出现先后按“表1(空两格)表名、表2(空两格)……”(黑体五号加粗)随文排。

个人学术情况汇报

个人学术情况汇报

个人学术情况汇报
我是一名来自XX大学XX专业的研究生,现就读于XX学院XX系。

在过去的一年里,我在学术研究和学术活动方面取得了一些成绩,现在我将向大家汇报我的个人学术情况。

首先,我在过去一年里积极参与了学术研究工作。

我选择了一个研究课题,并进行了系统的文献调研和资料收集。

在导师的指导下,我进行了一系列的实验和数据分析,最终完成了一篇学术论文的撰写。

这篇论文已经被XX学术期刊录用,并将在近期发表。

这次研究工作不仅提高了我的学术研究能力,也为我的毕业论文的撰写奠定了坚实的基础。

其次,我还积极参加了学术交流和学术活动。

在学校和学院组织的学术讲座和学术研讨会上,我都积极发言并提出自己的见解。

我还参与了学术团队的活动,与同学们一起合作完成了一些学术项目。

通过这些学术活动,我不仅扩大了自己的学术视野,还提高了自己的团队合作能力和表达能力。

此外,我还在过去一年里取得了一些学术荣誉。

我在学校的学术竞赛中获得了一等奖,并被评为了“优秀学生干部”。

这些荣誉的获得不仅是对我学术能力的认可,也是对我学术态度和学术精神的肯定。

总的来说,过去一年对我来说是充实而丰富的。

我在学术研究、学术活动和学术荣誉方面都取得了一些成绩。

但我也清醒地意识到,学术之路永远都是漫长而艰难的。

未来,我将继续努力,不断提高自己的学术研究能力,不断拓展自己的学术视野,争取取得更多的学术成就。

以上就是我个人学术情况的汇报,希望能得到大家的认可和指导。

谢谢大家!。

精选撰写简单报告的格式(优秀6篇)

精选撰写简单报告的格式(优秀6篇)

精选撰写简单报告的格式(优秀6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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