《陈涉世家》2019-2020语文九年级文言文知识梳理

《陈涉世家》知识梳理
一、作者作品
1、司马迁（约前145—前90年），（朝代）和家。

2、《史记》是我国第一部体史书，记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达多年的历史。

全书共篇，包括（帝王传记）12篇，（记诸侯本系）30篇，（序列人臣事迹）70篇， 10篇，（记经济、天文、历法、礼乐等方面的情况）8篇。

是一部具有较高文学价值的历史著作，被鲁迅誉为：“”。

二、课文内容概括。

《陈涉世家》是写陈涉的一篇传记，较完整地记叙了陈涉起义的全部过程。

本文以陈涉、吴广的活动为线索，本文按照事件发展的顺序，生动描述了陈涉、吴广领导大泽乡起义的原因、发生、发展过程，赞扬了陈涉、吴广的反抗精神和历史功绩，歌颂了农民战争的巨大威力，表现了陈胜的伟大抱负和远见卓识以及他非凡的谋略和卓越的领导才干。

三、历史背景
公元前221年，秦始皇吞并六国之后，对人民进行残酷的剥削和压迫，苛捐杂税繁重。

为了满足个人荒淫无耻的享乐生活，还要农民担负沉重的徭役，征发七十多万人去修建宫殿（如阿房宫）和陵墓（骊山墓），又征发大批农民修筑工程浩大的长城和驰道，历时十几年。

到秦二世胡亥时，人民负担的赋税更重了，戍徭有加无减，繁重的赋税，残酷的刑罚，逼得贫苦农民痛苦不堪，“天下苦秦久矣”，阶级矛盾一触即发。

陈胜、吴广为反抗秦王朝的残酷统治揭竿而起，揭开了中国封建社会农民起义的序幕。

大泽乡起义为历代农民反封建统治树立了榜样，具有不可磨灭的历史意义。

四、字音字形
夏（）辍（）嗟（）鸿鹄（）闾（）左適戍（）
当行（）度（）已失期以数谏（）上使外将（）兵
陈胜王（）罾（）间（）令祠（）篝（）火
忿恚（）尉毋（）笞（）宁（）有种乎为（）坛而盟
蕲（）铚（）酂（）苦（）柘（）谯（）会（）计事
社稷（）杀之以应（）陈涉
五.词语汇总
（一）通假字
1.发闾左適戍渔阳。

2.固以怪之矣。

3.为天下唱。

4.将军身被坚执锐。

5.苟富贵，无相忘。

（二）词类活用
1.天下苦．秦久矣。

2.乃丹．书帛曰“陈胜王．”。

3.置人所罾．鱼腹中。

4.固以怪．之矣。

5.夜篝．火。

6.狐．鸣呼曰。

7.死．国可乎。

8.卒中往往语，皆指目
．．陈胜。

9.广故数言欲亡，忿恚
．．尉。

10.上使外．将兵。

11．将军身被坚．执锐．。

12.皆刑．其长吏。

（三）古今异义
1.等死古义：今义：。

2.卒中往往语古义：今义：。

3.楚人怜之古义：今义：。

4.固十六七古义：今义：。

5.藉第令毋斩古义：今义：。

6.今亡亦死古义：今义：。

7.又间令吴广古义：今义：。

8.之次所旁丛祠中古义：今义：。

9.将军身被坚执锐古义：今义：。

10.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕古义：今义：。

11.比至陈古义：今义：。

12.会天大雨古义：今义：。

13.会计古义：今义：。

14.篝火古义：今义：。

（四）一词多义。

1.次：①陈胜、吴广皆次当行。

②又间令吴广之次所旁丛祠中。

2.会：①会天大雨。

②与皆来会计事。

3.将：①上使外将兵。

②项燕为楚将。

③自立为将军。

4.为：①为屯长。

②为天下唱。

③士卒多为用者。

④为坛而盟。

⑤项燕为楚将。

5.书：①乃丹书帛曰。

②得鱼腹中书。

6.数：①数有功、广故数言欲亡、扶苏以数谏故。

②卒数万人。

7.号：①号令召三老、豪杰。

②号为张楚。

8.以：①扶苏以数谏故。

②固以怪之矣。

③今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。

④祭以尉首。

⑤或以为死。

⑥以激怒其众。

9.行：①陈胜吴广皆次当行。

②乃行卜。

③行收兵。

10.故：①广故数言欲亡。

②扶苏以数谏故。

11.上：①辍耕之垄上。

②上使外将兵。

12.道：①道不通。

②伐无道。

13.然：①吴广以为然。

②然足下卜之鬼乎。

14.指：①卜这知其指意。

②皆指目陈胜。

15.等：①等死，死国可乎。

②公等遇雨。

16.所：①置人所罾鱼腹中。

②又间令吴广之次所旁丛祠中。

17.令：①又间令吴广之次所旁丛祠中。

②令辱之。

③召令徒属、号令召三老。

④陈守令皆不在。

18.当：①陈胜、吴广皆次当行。

②不当立。

③当此时。

19.欲：①广故数言欲亡。

②从民欲也。

（五）重点虚词：
之：①辍耕之垄上、又间令吴广之次所旁从祠中。

②怅恨久之。

③二世杀之。

④燕雀安知鸿鹄之志哉。

⑤固以怪之矣。

乃：①当立者乃公子扶苏。

②陈胜乃立为王。

六、特殊句式：
省略句：
1.然足下卜之鬼乎！（省略介词“于”，应为“卜之于鬼乎”）
2.尉剑挺，广起，夺而杀尉。

(省略宾语，应为“夺剑而杀尉”。

)
3.上使外将兵。

（省略宾语“之”，应为“上使之外将兵”。

）
判断句：
1.陈胜者，阳城人也，字涉。

（“……者，……也”是标准的判断句式标志）
2．吴广者，阳夏人也，字叔。

（“……者，……也”是标准的判断句式标志）3．当立者乃公子扶苏。

（副词“乃”表示判断。

）
4．号为张楚（动词“为”表示判断。

）
被动句：吴广素爱人，士卒多为（之）用者。

倒装句
祭以尉首（介宾短语后置，中心词是“祭”，即“以尉首祭”。

）
七、重点语句翻译。

1.燕雀安知鸿鹄之志哉！
2.且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!
3.借第令毋斩，而戍死者固十六七。

4.或以为死，或以为亡。

5.扶苏以数谏故，上使外将兵。

6.苟富贵，无相忘。

7.旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

8.将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。

9．今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

10．为坛而盟，祭以尉首。

11．王侯将相宁有种乎!
12．置人所罾鱼腹中。

13．又间令吴广之次所旁从祠中。

八、理解默写
1．起义的直接原因(导火线)是：。

2．起义的根本原因：。

3．陈胜、吴广为起义所作的舆论准备：。

4．陈胜、吴广起义的策略是：。

5.文中写陈胜发动起义“召令徒属”时，直接向封建统治者挑战，以激励众人的一句话
是：。

6．表明陈胜从小有远大理想的一句是：。

7.“为天下唱，宜多应者”与孟子所主张的观点相似，用孟子的话来说
是：。

8、陈涉揭竿起义，各地百姓纷纷响应的原因是：。

9、通过对天下形势的分析，陈胜认为起义能够成功的条件有两个，第一是“。

”；第二是“。

”
八、内容理解
1．“燕雀”、“鸿鹄”各比喻什么？文中哪句话表现了陈胜强烈要求改变自己地位的愿望？
2．在分析天下大势后，陈胜得出了“宜多应者”的结论，其理由有哪些？
3．陈胜、吴广指出的众士面临的绝境是什么？陈胜在发动起义前所做的“威众”准备是什么？这样做的效果是什么？
4．陈胜在动员起义时，最具有鼓舞性，气魄雄伟、扣人心弦的一句话是什么？
5．陈胜、吴广起义经过了几个步骤？每一步为什么要这样做？
6．文中“发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡”“天下苦秦久矣”的句子反映了当时怎样的社会现实？
7.“攻陈，陈守令皆不在”，“当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉”，这两句话说明了什么问题？
8．文中哪些词语表现了起义军的胜利进军情况？结尾一句有什么作用？
9.陈胜是农民起义的领袖，作者司马迁对这一历史人物持什么态度？试说明理由。

10.“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”这句话的含义是什么？
11.文章第2段主要采用了什么描写方法，有何目的？
12.陈胜、吴广提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略，从而掌握了民心动向，请概括出这一策略的效果是从哪两个方面得到印证的？
13.陈胜、吴广为什么要鱼腹藏书、篝火狐鸣？如何理解陈胜、吴广起义前装神弄鬼的行为？
14.陈胜是个怎样的人？
九、文章主旨
本文以为线索，按照顺序，生动描述
了，赞扬了他们的，歌颂
了，表现了。

十、写作手法
（1）详略得当。

详写了起义的准备和发动的过程，略写了陈胜少时与人佣耕、起义军的进攻路线、农民政权的建立等，至于各地的反秦斗争则用一句话带过。

（2）正侧面描写相结合。