物理人教版九年级全册电流、电压和电阻的关系 (2)
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电压U/V 2 4 6 8 10 电流I/A 0.4 0.8 1.2 1.6 2
分析表中数据, 得出的结论是: 电阻相等时,通过电阻的电流和它两。端的电压成正比
继续
课下作业：
1.思考并讨论音乐灯的工作原理 （可通过查阅资料）
2.认真填写试验报告册
别忘了帮老师整理好器材吆！
下百度文库了， 休息一下吧！
写在最后
保持电阻不变，电压增大时，电流如何变化
定值电阻 5Ω、10 Ω
电压表
电流表
怎样改变电压
滑动变阻器
科学探究--电阻上电流跟两端电压的
1．5 ＋ 1．5 ＋ 1．5 ＋ 1．5 ＋
1、连接电路时开关应处于 断开状态。 2、滑动变阻器的滑片要位于阻值最大处。 3、注意认清电流表电压表的正负接线柱。 4、移动滑片观察电压表和电流表示数变化，记录 电压分别为 1V、1.6V、2V 时对应的电流值。
评估交流
反思探究过程中,有没有失误？实验结果 和你的猜想一致吗？
电阻一定时，电压与电流成正比 电压一定时，电阻与电流成反比 这两种说法对不对？为什么？
谈谈你这节课的收获。 说说你在实验探究中的心得体会。 你还有什么疑惑吗？
自我评价:
1、一个电阻两端的电压为3V时通过的电流为 0.3A，当电压增大到6V，那么它的电流为0_._6_A。
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
17
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
现象: 电流随电压和电阻的改变而改变
问题: 电流与电压和电阻有什么关系?
结合学过的电学知识，或根据自 己的经验.
猜想：电压增大时，电流会怎么变化？
电阻增大时，电流会怎么变化？
科学探究--电阻上电流跟两端电压的
小组合作探究: 电阻一定时， 电流与电压的关系
实验方法: 控制变量法
器材: 电池、开关、导线若干
致亲爱的同学们：
天空的幸福是穿一身蓝 森林的幸福是披一身绿 老师的幸福
是和你们一起进步
愿你们
继续
科学探究--电阻上电流跟两端电压的
改变什么因素可以改变AB间电路的电流呢？
改变AB间的电压，通过AB的电流会不会改变？ 改变AB间的电阻，通过AB的电流会不会改变？
继续
科学探究--电阻上电流跟两端电压的
电压表量程选 0～3V ，电流表量程选 0～0.6A 。 5、根据本组记录结果完成U—I图像。
并试着根据数据或图像得出电流与电压的关系
归纳总结
➢当电阻一定时，电流跟电压成正比关系。 ➢当电压一定时，电流跟电阻成反比关系。
继续
欧姆的贡献
欧姆 德国物理学家
他早在1826年就发现 了上面的结论，这是他最 大的贡献。这个结论在我 们今天看来很简单，然而 它的发现过程却并非如一 般人想象的那么简单。欧 姆为此付出了十年艰辛的 劳动。
2、当电源电压不变的情况下，接上5Ω的电阻 时通过的电流为0.6A，那么把电阻改为15Ω,则 通过的电流为 _A__ 。 A、0.2A B、0.4 A C、0.6 A D、0A
自我评价:
3.某实验小组同学在探究电流与电压的 关系时，设计的电路如图所示。
(1）连接电路时，开关应处于 断开状态， 滑动变阻器的滑片应处于 电阻最处大， 即图中的最 右 端。 （填“左”或“右”） (2）这个实验使用了控制变量法，其中被控制不变的是 电阻， 滑动变阻器的作用是① 保护电路 ,② 改变电阻两端的电压。 (3）下面是他们获得的一组数据( R=5Ω):
分析表中数据, 得出的结论是: 电阻相等时,通过电阻的电流和它两。端的电压成正比
继续
课下作业：
1.思考并讨论音乐灯的工作原理 （可通过查阅资料）
2.认真填写试验报告册
别忘了帮老师整理好器材吆！
下百度文库了， 休息一下吧！
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保持电阻不变，电压增大时，电流如何变化
定值电阻 5Ω、10 Ω
电压表
电流表
怎样改变电压
滑动变阻器
科学探究--电阻上电流跟两端电压的
1．5 ＋ 1．5 ＋ 1．5 ＋ 1．5 ＋
1、连接电路时开关应处于 断开状态。 2、滑动变阻器的滑片要位于阻值最大处。 3、注意认清电流表电压表的正负接线柱。 4、移动滑片观察电压表和电流表示数变化，记录 电压分别为 1V、1.6V、2V 时对应的电流值。
评估交流
反思探究过程中,有没有失误？实验结果 和你的猜想一致吗？
电阻一定时，电压与电流成正比 电压一定时，电阻与电流成反比 这两种说法对不对？为什么？
谈谈你这节课的收获。 说说你在实验探究中的心得体会。 你还有什么疑惑吗？
自我评价:
1、一个电阻两端的电压为3V时通过的电流为 0.3A，当电压增大到6V，那么它的电流为0_._6_A。
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
17
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
现象: 电流随电压和电阻的改变而改变
问题: 电流与电压和电阻有什么关系?
结合学过的电学知识，或根据自 己的经验.
猜想：电压增大时，电流会怎么变化？
电阻增大时，电流会怎么变化？
科学探究--电阻上电流跟两端电压的
小组合作探究: 电阻一定时， 电流与电压的关系
实验方法: 控制变量法
器材: 电池、开关、导线若干
致亲爱的同学们：
天空的幸福是穿一身蓝 森林的幸福是披一身绿 老师的幸福
是和你们一起进步
愿你们
继续
科学探究--电阻上电流跟两端电压的
改变什么因素可以改变AB间电路的电流呢？
改变AB间的电压，通过AB的电流会不会改变？ 改变AB间的电阻，通过AB的电流会不会改变？
继续
科学探究--电阻上电流跟两端电压的
电压表量程选 0～3V ，电流表量程选 0～0.6A 。 5、根据本组记录结果完成U—I图像。
并试着根据数据或图像得出电流与电压的关系
归纳总结
➢当电阻一定时，电流跟电压成正比关系。 ➢当电压一定时，电流跟电阻成反比关系。
继续
欧姆的贡献
欧姆 德国物理学家
他早在1826年就发现 了上面的结论，这是他最 大的贡献。这个结论在我 们今天看来很简单，然而 它的发现过程却并非如一 般人想象的那么简单。欧 姆为此付出了十年艰辛的 劳动。
2、当电源电压不变的情况下，接上5Ω的电阻 时通过的电流为0.6A，那么把电阻改为15Ω,则 通过的电流为 _A__ 。 A、0.2A B、0.4 A C、0.6 A D、0A
自我评价:
3.某实验小组同学在探究电流与电压的 关系时，设计的电路如图所示。
(1）连接电路时，开关应处于 断开状态， 滑动变阻器的滑片应处于 电阻最处大， 即图中的最 右 端。 （填“左”或“右”） (2）这个实验使用了控制变量法，其中被控制不变的是 电阻， 滑动变阻器的作用是① 保护电路 ,② 改变电阻两端的电压。 (3）下面是他们获得的一组数据( R=5Ω):