招教易错题

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教师招聘考试易错题

一、单选题1.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的( )规律的科学。

A.基本教育B.基本教学C.基本心理D.基本身心正确答案：C本题考查的是教育心理学的定义。

即教育心理学是研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学。

故本题选C。

2.教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是( )。

A.客观性原则B.系统性原则C.教育性原则D.发展性原则正确答案：A客观性原则是教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则。

3.教育心理学在中国作为一门独立的学科产生并随着师范教育的兴起而出现，是在( )。

A.元朝元年C.清朝末年B.民国初期D.宋朝末年正确答案：C教育心理学在中国作为一门独立的学科是在清朝末年随着师范教育的兴起而出现的。

二、多选题1.教育的科学性对儿童身心发展的具体影响作用可以通过以下几方面加以把握( )。

A.教育目标要反映社会的发展B.在成熟的基础上引导发展C.教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性D.在整体发展的基础上促进个性发展E.建立和谐民主的师生关系正确答案：ABCD教育的科学性对儿童的身心发展的具体影响作用，可以通过以下几方面加以把握：(1)教育目标要真实反映社会的要求;教育目标的确定，要以真实地反映社会的时代性价值标准和社会发展水平、发展趋势为基础。

(2)在成熟的基础上引导发展。

科学的教育，在教育实践活动中要处理好尊重成熟与引导发展的矛盾。

(3)在整体发展的基础上促进个性发展。

科学的教育，要处理好注重整体教育与允许儿童个体充分地展现个人发展的独特性的关系。

(4)尊重和发挥儿童的主体性。

教育对儿童发展的主导作用，只有真正尊重了儿童在教育过程中的主体性时才能真正实现。

2.教育心理学的发展趋势有( )。

A.转变教学观念，关注教与学两方面的心理问题B.关注影响教育的社会心理因素C.注重实际教学中各种策略和元认知的研究D.注重精神分析和心理疏导正确答案：ABC本题考查的是教育心理学的发展趋势。

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招教易错经典题库————★————千元培训班整理所得，仅供参考。

31、教学环境的主要功能体现在A、激励性功能B、陶冶性功能C、导向性功能D、组织性功能32、下列哪些教学措施有利于因材施教？A、分组教学B、个别辅导C、直观教学D、组织讨论33、一节课的结束环节主要应该A、总结教学内容B、评价学生表现C、拓展延伸D、引发学生兴趣44学生的个性发展中，主要有三种心理内化形式。

A、道德内化B、知识内化C、智力内化D、语言内化9．班主任的工作重点和最为经常的工作是（C）A．全面了解和研究学生B．整合各方面教育影响，使其形成正向的合力C．对学生进行品德教育D．教育学生努力学习教师招聘教育学心理学试题及答案（共六份试卷）16.在1951年提出“范例教学”主张的是( )。

A.赫尔巴特B.瓦·根舍因C.怀特海D.克伯屈20.结构主义课程理论的代表是( )。

A.杜威B.怀特海C.布鲁纳D.克伯屈14．现代三大教学理论包括美国教育家布鲁纳的结构主义理论，前苏联赞科夫的教学与发展理论以及德国瓦·根舍因的范例教学理论。

16．小学生的思维以具体形象思维方式为主，这是小学教学中必须贯彻直观性教学原则的依据。

17．教师的备课要求做好三方面的工作，即钻研教材、了解学生、设计教法。

18．历史上曾出现过两种相互对立的教学方法思想，即启发式和注入式。

19．师生关系的本质是一种人际关系。

我国社会主义新型师生关系的特点是：（1）尊师爱生。

学生尊重教师是尊重知识、尊重文化的表现，教师热爱学生应是一种热爱祖国教育事业，关心人类未来的深层次情感。

教师要对所有学生一视同仁地关心爱护。

（2）民主平等。

这是我国社会主义新型人际关系的特点。

另外，在教学过程中，师生共同服从于对真理的探讨。

（3）教学相长。

教师的教和学生的学是同一过程的两个方面，两者是相辅相成、相互促进的关系。

20．班主任工作的基本任务是带好班级，教好学生。

班主任工作的具体方法是：全面了解和研究学生；组织和培养班集体；做好个别教育工作；与家庭社会教育密切配合，统一各方面的教育力量；做好班主任工作的计划和总结。

教师招聘考试易错题精选

教师招聘考试易错题精选教育心理学（多选）1.教育心理学对教学实践具有：描述，解释，预测，控制2.皮亚杰认为影响认知发展的因素有：成熟，练习和经验，社会性经验，平衡，3.教学应走在发展前面的两层含义是：教育在发展中起主导作用，教育创造着最近发展区，4.学生学习的过程具有：自主性，策略性，风格性5.程序教学的五条教学原则包括：小步子原则，积极反应原则，自定步调，及时反馈，低错误率6.行为塑造包括：连锁塑造，逆向连锁塑造7.班杜拉观察学习的特点包括：观察学习并不依赖于直接强化，观察学习，并不一定具有外显的行为反应观察学习具有认知性8.班杜拉三元交互理论：环境，个体，行为9.奥苏贝尔组织学习的原则和策略包括：逐渐分化原则整合协调，组织学习的策略先行，组织者。

10.人本主义倡导的：自我激励，自我调节的学习，情感教育，真实性评定，合作学习，开放课堂、开放学校。

11.学习的外在诱因包括：理智诱因，目标与反馈情绪诱因：表扬与批评社会性诱因：竞赛。

12.学习动机对学习过程的影响：启动，定向，维持。

13.学习策略最基本的特征：操作性和监控性14.齐默尔曼自我调节学习三阶段：行为表现，计划，自我反思，15.元认知：元认知知识，元认知体验，元认知监控。

16.感性知识：感知，表象理性知识：概念，命题17.知识学习的过程：获得，保持，应用18.安德森心智技能形成：认知阶段，连结，自动化19.心智技能形成的标志：对象脱离了支持物，进程压缩，应用的高效率20.影响反馈的因素有：反馈的内容，反馈的频率，反馈的方式21.问题包括有结构的问题，无结构的问题22.皮亚杰认为一个人道德成熟包括：尊重准则，尊重社会公正感23.小学生品德发展：形象性、过渡性、协调性24.助人行为的4个特征：自愿性，利他性，无偿性，损失性25.影响态度的内部条件：认知失调，态度定势，道德认知26.示范行为包括：越轨行为和违法行为27.不良行为的矫正：醒悟阶段，转变阶段，自新阶段。

教师招聘考试教育理论易错题集锦(一)

2016河源教师招聘考试：教育理论易错题集锦(一)教师招聘中选择题是非常常见的一类题型，相较于简答、论述、案例分析等题型，这类题学生更乐于接受，不过问题在选择题相关知识点课涉及面过广，或考查过细，复习中很难做到全面细致，所以通过做题积累是很重要的方法，以下正是在学生做题时易出现的相关错题，供大家参考。

1. 最小限度打断课堂不良行为的方法是( )A. 非言语提示B. 反复提示C. 应用后果提醒D. 表扬2. 教师在教学过程中运用直观教具的教法属于( )A. 直观法B. 演示法C. 实验法D. 参观法3. 最有利于学生进行小组讨论、合作学习的座位安排形式是( )A. 模块B. 圆形C.秧田D. 马蹄形4. 探究学习实施过程是( )A. 计划-问题-研究-解释-反思B. 问题-计划-研究-解释-反思C. 问题-计划-研究-反思-解释D. 计划-问题-解释-研究-反思5. 老师在黑白上演算的过程属于( )A. 原型操作B. 原型内化C. 原型定向D. 原型整合6. 综合课程理论的代表人物( )A. 怀特海B. 杜威C. 布鲁纳D. 克伯屈7. 能够反映文章内容清洁变化，体现各部分内容联系，有利于理清思路的板书是( )A. 提纲式板书B. 演算式板书C. 语调式板书D. 线索式板书8. 在教师的人格特征中，有两种重要特征对教学效果有显著影响：一是热心和同情心，二是( )A. 教学效能感B. 富于激励和想象的倾向C. 教学归因D. 对学生的理解9. 学生伤害事故处理中，学习责任适应的归责原则是( )A. 过错原则B. 无过错责任C. 严格责任原则D. 公平原则10. 教学技能属于( )A. 心智技能B. 操作技能C. 交际技能D. 言语技能答案：ABABCADBAC。

教师招聘考试易错题650道

教师招聘考试题库1000道（附答案）1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。

2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。

比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。

其中的主要思想有：“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。

3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。

他提出了班级授课制。

4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。

5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。

6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。

7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。

8、教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。

9、教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。

10、我国封建社会学校的教学内容主要是：“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、《盂子》)；“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。

其贯穿了儒家思想。

11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用，社会环境对人的发展起着决定性作用。

但环境决定论又是错误的，因为人接受环境影响不是消极的、被动的，而是积极的能动的实践过程。

12、我国普通中学的双重任务是：培养各行各业的劳动后备力量；为高一级学校输送合格新生。

13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。

14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。

15、智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。

16、体育的根本任务是增强学生体质。

教师招聘易错题

1弗洛伊德认为儿童在( D)容易出现“恋父情结”或“恋母情结”。

A.口唇期B.潜伏期C.肛门期D.性器期2需要调整原有的经验或对新旧经验加以概括，在形成更高一级的认知结构后才发生迁移。

这是(C )A.一般迁移B.同化迁移C.顺应迁移D.重组迁移3用所谓内省的方法研究心理现象，试图找出构成人的心理的基本元素的心理学派是( B)。

A.机能主义心理学B.构造主义心理学C.神经认知心理学D.人本主义心理学4培养目标是整个教育工作的方向，是一切教育工作的出发点。

×。

中公专家解析：教育目的是一切教育工作的出发点，规定着整个教育工作的方向。

教育教学实验都属于自然实验。

5教育教学实验都属于自然实验。

自然实验是在人们正常的学习和工作的情境中进行的。

教育实验和教学实验他们都是教育、教学的自然进程和准自然进程中进行的，所以属于自然实验。

4.首先提倡普及教育的思想，并详细论证班级授课制的教育著作是( B)。

A.昆体良的《雄辩术原理》B.夸美纽斯的《大教学论》C.赫尔巴特的《普通教育学》D.杜威的《民主主义与教育》5西欧中世纪的学校教育，西欧中世纪主要学校类型是教会学校，分为僧院学校、大主教学校和教区学校三个层次6墨家认为，亲知、闻知、说知是获得知识的三种途径。

7学生特点是教育心理学研究的主要内容，其中核心的东西是学生的学习过程和个别差异。

8.直观行动思维活动的典型方式是( C)。

A.认知地图B.探试搜索C.尝试错误D.顿悟收集中公专家解析：直观行动思维主要依靠动作，所以典型的方式是尝试错误。

10.幼儿的直立行走动作，是在无意识动作基础上逐渐产生的。

幼儿身体动作发展的顺序是( A)。

A.抬头-翻身-坐-爬-站-走B.抬头-坐-翻身-爬-站-走C.翻身-抬头-爬-坐-站-走D.抬头-翻身-爬-坐-站-走11.教师的表率作用主要体现在( A)。

A.言行一致B.衣着整洁C.举止端庄D.谈吐文雅12.元认知的结构包括( BCD)。

教师招聘考试易错题集锦.doc

教师招聘考试易错题集锦【例1-单选题】义务教育阶段课程计划的特征是( )。

A.强制性、免费性、普遍性B.强制性、科学性、普遍性C.发展性、基础性、普及性D.普及性、基础性、强制性【答案】D。

【易错点提醒】：与第一题相区别，此题题干关键词是“课程计划”。

【例2-单选题】义务教育的特征是( )。

A. 强制性、免费性、普遍性B.强制性、科学性、普遍性C.发展性、基础性、普及性D.普及性、基础性、强制性【答案】A。

【易错点提醒】：此题考查义务教育特征。

【例3-单选题】小学教育在义务教育中的地位主要表现在( )。

A.强制性、免费性、普遍性B.强制性、科学性、普遍性C.发展性、基础性、普及性D.普及性、基础性、强制性【答案】D。

【易错点提醒】：与以上习题相比，此题题干关键词是“小学教育”。

【例4-单选题】义务教育的课程的特征( )。

A.强制性、免费性、普遍性B.强制性、科学性、普遍性C.发展性、基础性、普及性D.普及性、基础性、强制性【答案】C。

【易错点提醒】：与第一、二题相比，此题题干关键词是“课程”。

【例5-单选题】小刚同学参加英语考试时，由于紧张，一些英语单词怎么也想不起来，其中造成这种遗忘的原因是( )。

A.干扰B.提取失败C.衰退D.动机性遗忘【答案】D。

【易错点提醒】：此题题干中有“紧张”一词。

【例6-单选题】饥饿者对食物有关的刺激、干渴者对水有关的刺激反应特别敏感，易激起觅食活动。

这是动机的( )功能。

A.激活B.指向C.维持D.调整【答案】A。

【易错点提醒】：激活功能是指促使个体产生某种活动，由静到动。

【例7-单选题】小刚同学参加英语考试时对于一些简单而熟悉的英语单词怎么也想不起来，其中造成这种遗忘的原因是( )。

A.干扰B.提取失败C.衰退D.动机性遗忘【答案】B。

【易错点提醒】：此题题干中无“紧张”一词。

【例8-单选题】在成就动机的支配下，人们可以放弃舒适的生活条件而到艰苦的地方去工作。

教师招聘笔试教综易错题之判断题(含答案)

教师招聘笔试教综易错题之判断题(含答案)一、判断题（每题2分，共20题，计40分）1. 教育的本质是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。

（）答案：正确2. 教育是人类所特有的社会现象，动物界也存在教育现象。

（）答案：错误3. 广义的教育包括社会教育、家庭教育和学校教育，其中学校教育是教育的主渠道。

（）答案：正确4. 教学与教育是部分与整体的关系，教育包括教学，教学是学校进行教育的一个基本途径。

（）答案：错误5. 学生的思想品德形成过程与品德课教学过程是完全一致的。

（）答案：错误6. 知识的学习过程就是学生的心理官能被动地接受知识的过程。

（）答案：错误7. 奥苏贝尔认为，有意义的接受学习必须满足三个条件：客观条件、主观条件和教师条件。

（）答案：正确8. 智力的发展与知识的掌握之间是同步的。

（）答案：错误9. 学生的主观能动性是指学生是学习的主人，教师是课堂教学的导演。

（）答案：错误10. 教学过程中教师的主导作用与学生的主体作用是相互矛盾的。

（）答案：错误11. 班级授课制是一种个别教学形式，是一种面对个别学生的教学。

（）答案：错误12. 学生的思想品德评价是教学工作的中心环节。

（）答案：错误13. 教学评价只包括对学生的评价和对教师的教学评价。

（）答案：错误14. 课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件。

（）答案：正确15. 课程内容的选择与编排应考虑知识逻辑与心理逻辑的统一。

（）答案：正确16. 课程是教育意图借助于学生认识掌握的教材来实现的教育目标。

（）答案：正确17. 班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学校教育教学工作计划的贯彻者，是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带，是学校领导实施教学、教育工作计划的得力助手和骨干力量。

（）答案：正确18. 教师专业发展的内容包括专业技能、专业知识、专业情感、专业精神。

招教考试易错题及答案

招教考试易错题及答案一、单项选择题1. 教育学的研究对象是（）。

A. 教育现象B. 教育规律C. 教育问题D. 教育方法答案：C解析：教育学的研究对象是教育问题，它关注教育现象和教育规律，但核心是解决教育问题。

2. 教育的质的规定性是指（）。

A. 教育是一种社会现象B. 教育是一种实践活动C. 教育是一种文化现象D. 教育是一种培养人的活动答案：D解析：教育的质的规定性是指教育是一种培养人的活动，这是教育区别于其他社会活动的本质特征。

3. 教育的起源是（）。

A. 生物起源说B. 心理起源说C. 劳动起源说D. 神话起源说答案：C解析：教育的起源是劳动起源说，这一理论认为教育起源于人类社会的生产劳动实践。

4. 教育目的的层次结构包括（）。

A. 国家教育目的、学校培养目标、课程目标B. 国家教育目的、学校培养目标、教师教学目标C. 国家教育目的、学校培养目标、学生发展目标D. 国家教育目的、学校培养目标、学生个人目标答案：A解析：教育目的的层次结构包括国家教育目的、学校培养目标和课程目标，它们共同构成了教育目的体系。

5. 教育制度的核心是（）。

A. 学校教育制度B. 教育管理体制C. 教育内容D. 教育评价制度答案：A解析：教育制度的核心是学校教育制度，它规定了学校的类型、层次、学制等基本结构。

二、多项选择题6. 教育的构成要素包括（）。

A. 教育者B. 受教育者C. 教育内容D. 教育环境答案：ABC解析：教育的构成要素包括教育者、受教育者和教育内容，它们是教育活动不可或缺的三个基本要素。

7. 教育的个体发展功能主要表现在（）。

A. 促进个体社会化B. 促进个体个性化C. 促进个体全面发展D. 促进个体自我实现答案：ABCD解析：教育的个体发展功能主要表现在促进个体社会化、个性化、全面发展和自我实现。

8. 教育的社会功能包括（）。

A. 政治功能B. 经济功能C. 文化功能D. 生态功能答案：ABC解析：教育的社会功能包括政治功能、经济功能和文化功能，它们共同构成了教育在社会发展中的作用。

教师招聘考试综合素质易错题（心理学）

易错重点一感觉一、单选题1.盲人失去视觉，通过实践活动反而使听觉比正常人更敏锐，这是( )。

A. 感觉对比B. 感觉适应C. 联觉D. 感觉补偿【答案解析】A感觉对比指两种不同的刺激物作用于一种感受器而使感受性发生变化的现象，可以分为同时对比和继时对比。

B感觉适应指相同的刺激物持续地作用于某一特定感受器而使感受性而发生变化的现象。

C联觉是指一种感觉引起另一种感觉的现象。

D某种感觉系统的机能丧失后，由其他的感觉系统的机能来弥补称之为感觉的补偿。

盲人丧失了视觉，但是听觉发达，这就是感觉的补偿，故此题选D。

正确答案：D2.黑色皮肤的人牙齿特别白，这是一种（）现象。

A. 适应B. 联觉C. 对比D. 融合【答案解析】感觉对比是指同一感受器在不同刺激作用下，感受性在强度和性质上发生变化的现象。

黑色皮肤的人牙齿特别白，就是由于黑色和白色的对比，是颜色对比，所以选择C。

当刺激持续作用于人的感官时，人对刺激的感觉能力会发生变化，这种现象叫感觉适应。

适应既可以提高人的感受性，也可以降低人的感受性。

联觉是一种感觉引起另一种感觉的现象。

联觉是感觉相互作用的另一种表现，类似于文学上的通感。

如，红色给人以希望、热烈的感觉，绿色给人以生机等。

闪光融合是指当持续作用的光刺激达到一定频率时，感觉到的不再是断续刺激而是连续的刺激。

正确答案：C3.“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”。

这是( )A. 嗅觉适应的结果B. 嗅觉对比的结果C. 嗅觉补偿的结果D. 嗅觉统合的结果【答案解析】考查感知觉的理解与运用。

感觉的适应。

这是相同的刺激物持续地作用于某一特定感受器而使感受性而发生变化的现象，可引起感受性的提高，也可以引起感受性的降低。

感觉的对比。

两种不同的刺激物作用于一种感受器而使感受性发生变化的现象，可以分为同时对比和继时对比。

例如，同样一个灰色矩形，处在白色背景上看上去暗淡些，处在黑色背景厂看上去明亮些。

两种刺激物先后作用于同一种感受器时，产生继时对比。

招教易错题

1《中华人民共和国教育法》的制定机关是（）A国务院B国家教育部C全国人民代表大会D全国人民代表大会常务委员会2.对同一问题寻找更多不同类型的答案可以培养学生思维的（）A流畅性B独创性C目的性D变通性3.学生的学习是以获得直接经验为主要任务的（）4.受教育权利是儿童享有的一项基本权利，是一项宪法权利（）5.气质影响人的活动方式与效率，是一个人选择职业的依据之一( )6.从抑制不良行为的角度看，惩罚不利于良好的态度与品德的形成（）7.根据《中华人民共和国教师法》，中小学教师资格证应由谁来认定（）A县级以上地方人民政府教育主管部门B市级以上地方人民政府教育主管部门C省级人民政府教育主管部门D授权的高等教育师范院校8.《中华人民共和国教育法》颁布于（）A1985 B1986 C1995 1D9969.关于教育起源，教育史上有几种代表性观点，他们是（）（多选）A教育的生物起源说B教育的心里起源说C教育的劳动起源说D教育的神话起源说E教育的实践起源说10.教师劳动的特点主要表现在以下哪几个方面（）A示范性B复杂性C创新性D长期性E群体和个体的统一性11.元认知是对自己认知活动的认知，它包括（）A元认知知识B元认知体验C元认知监控D元认知技能E元认知调节12.艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘的过程第先慢后快()13.实施教育行政处罚的机关，除法律，法规另有规定外，必须是（）教育行政部门A县级以上人民政府B省人民政府C市级以上教育局D人民法庭14.下列教育措施中有助于促进学生学习迁移的是（）A强化基本知识的传授B及时批改作业C举行学科竞赛 D 改善师生关系15.高水平学生在测验中得高分，而低水平学生只能得低分，这说明该测验的哪种质量指标高（）A效度 B 信度C区分度D难度16.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走，小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶，在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗，王某的伤害由谁来承担责任（）A司机负责B某寄宿学校负责C司机和某寄宿学校共同负责 D 司机和王某共同负责17.一节课的结束环节主要应该（）（多选）A总结教学内容B评价学生表现C拓展延伸 D 引发学生兴趣18.教学环境的功能主要有（）（多选）A激励性功能B陶冶性功能C导向性功能D组织性功能19.我国《教育法》规定国家在受教育者中进行（）（多选）的教育A爱国主义B集体主义C社会主义D人生理想20.学生的个性发展中，主要有( )(多选)三种心里内化形式A道德内化 B 知识内化C智力内化D语言内化21.教学设计的基本特征是()（多选）A指导性B系统性C操作性 D 预演性22.一着被蛇咬十年怕井绳是形象记忆（）23.《中国人民共和国教师法》从公民地位，思想品德----------------------------------------------------------- 四个方面规定了教师资格，这是国家对教师的最基本的要求24.某中学开设儿线条画，垂钓技术等课程供学生自愿选择，这种课程类型是新课程（）25.解决问题的基本过程是（）A发现问题理解问题提出假设检验假设B发现问题研究问题提出假设检验假设C发现问题提出假设理解问题检验假设D研究问题发现问题提出假设检验假设26.学校的精神文化或观念文化是校园文化的核心，学校精神文化包含一些基本成分，他们是（）（多选）A认知成分B情感成分C价值成分 D 理想成分E道德成分27.知之深，爱之切说明情感依附于认识过程（）28.苛勒的顿悟说与桑代克的试误说是相互独立与排斥的（）29.马克思的人的全面发展的实质就是指体力劳动和脑力劳动相结合（）30.教师教学反思最主要的研究视角是（）A以回顾学生的视角进行反思B邀请同事，专家观察自己的教学C通过阅读理论文献来反思自己的教学 D 以教师的视角对自己的教学进行反思31.被称为生命中枢的脑的部位是（）A桥脑B中脑C延髓 D 小脑32.学生在校期间所学内容的总和及其进程安排通常称为（）A学习内容 B 教学内容C狭义课程 D 广义课程33.我国新一轮基础教育课程改革的核心是（）A学生学习方式的变革 B 教学方式的变革C学习管理方式的变革D后勤服务方式的变革34.学校德育对政治，经济，文化发生影响的功能是指（）A发展性功能B个体性功能C教育性功能D社会性功能35.到2020年我国教育事业改革发展的战略目标是（）A基本普及九年义务教育，基本实现教育现代化B基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲C基本普及九年义务教育，基本实现素质教育D基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列36.在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价是游离评价模式（）2．"教育一定要成为一种学业，否则无所希望"，"教育的方法必须成为一种科学，否则决不能成为一种有系统的学问"。

招教考试易错试题

招教考试易错试题招教考试易错试题1.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机，比如12～18岁阶段的发展危机是( )A.勤奋感对自卑感B.主动感对内疚感C.自我同一性对角色混乱D.自主感对羞耻感2.“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是( )A.归因理论B.成就动机理论C.强化理论D.自我效能感理论3.“杯弓蛇影”是一种什么现象( )A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激比较D.行为强化4.( )规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格和标准，是对受教育者的总的要求。

A. 教育目的B. 培养目标C. 教育制度D. 教学目标5.“大德不官，大道不器，大信不约，大时不齐”出自( )A. 《大学》B. 《中庸》C. 《学记》D. 《论语》6.决定教育领导权的是( )A. 政治经济制度B. 生产力水平C. 科学技术D. 文化传统7.我国对学生的义务作出明确规定的法律是( )A. 《中华人民共和国宪法》B. 《中华人民共和国教育法》C. 《中华人民共和国义务教育法》D. 《中华人民共和国未成年保护法》8.认知策略包括( )A. 复述策略B. 计划策略C. 精细加工策略D. 组织策略9.教师职业素质的基本结构包括( )A. 教师的道德素质B. 教师的知识素质C. 教师的能力素质D. 教师的专业素质10.教师专业需要的重要特殊能力有( )A. 思维的条理性B. 思维的逻辑性C. 口头表达能力D. 组织教学活动能力7.《中华人民共和国义务教育法》的内容包括( )A. 本法自2006年9月1日施行B. 父母或其他监护人必须使适龄子女按时上学，接受规定年限的义务教育C. 适龄儿童少年如果不接受义务教育的，有关部门采取有效措施责令送子女或被监护人入学D. 国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏老师的学校任教8.学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用，取决于( )A. 活动的难易B. 竞赛动机的激发C. 被他人评价的意识D. 注意的干扰9.意志行动的准备阶段包括( )和行动方法的选择。

教师招聘考试易错题

教师招聘考试易错题第一篇：教师招聘考试易错题14、关于信息技术与课程整合的理解正确全面的是（）A、对教与学的过程和相关资源进行设计、开发、管理、应用和评价的工作B、依据教学理论、学习理论和传播理论运用系统科学的方法，对教学目标、内容媒体、策略和评价等教学要素和教学环节进行分析计划做出具体安排C、将计算机技术引进课堂D、学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式促进教与学的最优化答案：D15、教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：教学信息、作业布置、教育叙事和生活领悟等。

A、信息内容 B、教学需要 C、媒体用途D、媒体形式答案：A16、甄选合适的搜索结果，通常包括以下几部分（）A、查询路径 B、网站站名 C、网址连接D、包含关键词的内容提要答案：A,B,C,D11、教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：多媒体库、教案集、试题集、论文集和竞赛资料等。

A、信息内容 B、教学需要 C、媒体用途D、媒体形式答案：C15、教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：教学信息、作业布置、教育叙事和生活领悟等。

A、信息内容 B、教学需要 C、媒体用途 D、媒体形式答案：A13、网络资源管理是（）A、对资源进行归类、存储、检索与维护等操作B、对资源进行分类、存储、检索与维护等操作C、对资源进行分类、保存、维护等操作D、对资源进行检索、存储操作答案：A1、在博客日志中使用日志标签要注意 A、标签应该是常用词汇 B、标签要简单精练 C、标签要体现文章特点D、标签不能和日志题目重复答案：A,B,C12、教学设计的理论基础包括（）A、教学理论 B、传播理论C、系统科学方法D、学习理论答案：A, B, D16．下列选项中不属于计算机网络通信协议的是（）。

A．TCP／IPB．ROM／RAMC．IPX／SPXD．NetBEUI10．在通常情况下，以下哪些组合键能实现在多种输入法之间进行切换?（）A．Alt+ShiftB．Ctrl+ShiftC．Ctrl+SpaceD．Ctrl+TabE．Alt+ Space2．在中文Windows操作系统中，默认的中文和英文输入方式的切换方法是（）。

招教考试易错题

校教育是社会发展到一定阶段的产物，其产生的基本条件是生产力的发展和文字的出现。

2、《大教学论》的出版是教育学开始形成一门独立学科的标志。

夸美纽斯的《大教学论》是近代最早的一部教育学著作。

3、关于教育的起源，朱熹所持的观点是神话起源说。

4、古印度种姓制度中，处于最底层的是首陀罗。

婆罗门（僧侣）、刹帝利（武士）、吠舍（平民）、首陀罗（奴隶）5、批判教育学是当代西方教育理论界占主导地位的教育思潮，兴起于20世纪70年代。

实用主义教育学兴起于19世纪末20世纪初的美国，代表人物有杜威、克伯屈。

实验教育学兴起于19世纪末20世纪初。

文化教育学兴起于19世纪末。

6、“万般皆下品惟有读书高”体现了封建社会的教育具有等级性。

7、赞科夫：《教育与发展》8、原始社会的教育：为生产劳动服务9、学生个性发展中，三种心理内化形式：道德内化、知识内化、智力内化11、赫尔巴特认为教育的根本目的就是要养成内心自由、完善、仁慈、正义和公平等五种道德观念。

12、一般认为，在夏朝的时候，我国就出现了学校，但是，我们并没有从考古发掘中找到可靠的实物事物来证实，而有文字记载同时又有考古出土的实物证实的学校出现在商朝。

13、夸美纽斯认为教育要适应自然，其中“自然”包括两层含义：一是自然界存在的普遍秩序；二是人的自然本性和儿童年龄特征。

14、教育信息化的基本特征是：开放、共享、交互、协作。

15、荀子认为教育的作用是化性起伪，就是通过教育和学习来改变自己的本性，使人具有适应社会生活的道德智能。

16、卢梭被誉为“教育史上的哥白尼”，他的自然主义思想被誉为“旧教育”和“新教育”的分水岭。

17、现代教育是以科学技术的广泛运用和机器大工业为标志的现代社会教育。

18、西周的教育形式主要是国学和乡学。

19、第一本现代教育学著作是赫尔巴特的《普通教育学》。

20、孔子的教育目的就是要培养德才兼备的君子。

21、东晋武帝咸宁二年下令设立国子学。

22、汉代地方官学通常称为郡国学或郡县学，其发展始于景帝末年、武帝初年的“文翁兴学”。

教师招聘考试易错题

教师招聘考试易错题1.教育发挥主导作用的基础和前提是( )。

（教综19天速学班1.1元于10月20日开课）A.教育的自身状况B.社会发展状况C.家庭环境效应D.人的主观能动性1.【答案】A。

【中公教育解析】本题考查学校教育起主导作用的条件。

学校教育在人的发展中起主导作用，但学校教育起主导作用是有前提条件的，具体包括：受教育者主观能动性和身心发展规律，教育自身状况(包括教育的物质条件、教师素质和教育管理水平等)，家庭环境因素，社会发展状况。

其中教育自身状况是教育发挥主导作用的基础和前提。

故本题选A。

2.教师选择教学方法最基本、具有决定性的依据( )。

A.教学目标B.教学内容C.教师特点D.学生兴趣2.【答案】A。

（教综19天速学班1.1元于10月20日开课）【中公教育解析】本题考察选用教学方法的依据。

选用教学方法的依据有：教学目标与教学任务的要求，课程的性质和特点，学生的年龄特征，教学的时间、设备和条件，教师的业务水平、实际经验和个性特点，教学手段、教学环境等因素。

其中教学目标是教学的核心与灵魂，因此教师选择教学方法最基本、具有决定性的依据是教学目标。

故本题选A。

3.设计教学法的核心( )。

A.学生自动学习B.有目的的活动C.学生的积极思维D.学生的主动操作3.【答案】B。

【中公教育解析】本题考查设计教学法。

克伯屈创立了设计教学法，被称为设计教学法之父。

克伯屈强调有目的的活动是设计教学法的核心，儿童自动的、自发的有目的的学习是设计教学法的本质。

他将设计教学法定义为在社会环境中进行有目的的活动，重视教学活动的社会的和道德的因素。

故本题选B。

4.【多选题】在建构主义学习理论的基础上，形成了一种新的教学理论认知建构教学，认知建构教学理论认为：教学活动是在教师指导下，学生自主建构认知结构的一种认知建构活动。

以下属于认知建构教学理论的教学原则有( )。

（教综19天速学班1.1元于10月20日开课）A.主动性原则，教学过程中要始终以激发学生的主动性为基础B.互动性原则，教学活动中要以活动为主要教学载体C.生活性原则，即生活即教学原则D.建构性原则，即在教学中不是教师向学生灌输知识，而是让学生自主构建知识结构4.【答案】AD。

教师招聘易错题整理

易错题整理1.张磊发现在检查自己做完的试卷和作业时很难发现错误，但帮同学检查时很容易发现错误，由于()影响。

A.认知困难B.粗心C.知觉的整体性D.定势D定势，指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。

在环境不变的条件下，定势使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题。

而在情境发生变化时，它则会妨碍人采用新的方法。

消极的思维定势是束缚创造性思维的枷锁。

3.下列不属于教师在“问题解决”教学模式中应注意的问题的是()。

A.必须加强学生解决问题的态度训练B.必须注意与学科教学相结合C.必须注重对结构良好问题进行训练D.必须强调一般思维方法和具体问题解决技能的结合3.【答案】C。

“问题解决”教学模式又称“情境教学”指在应用知识的具体情境中进行知识的教学的一种教学策略。

教学的目标是解决现实生活中遇到的问题，学习的材料是具真实性的任务，这些任务未被人为的简化处理，所以多是一些结构不良好的问题，因此教师应注意的是对结构不良好问题进行训练。

5.教师通过参观、访问、谈话、讨论、调查、指导阅读等形式对学生进行思想品德教育。

这种德育方法属于()。

A.品德评价法B.榜样示范法C.说服教育法D.实际锻炼法5.【答案】C。

说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。

说服法是对学生进行德育的基本方法，包括运用语言进行说服的方式(讲解、谈话、报告、讨论、阅读书籍报刊等)和运用事实进行说服的方式(参观、调查、访问等)。

说服的方法运用很广，其他德育方法都需要综合运用说服法来提高学生的认识。

故本题选C。

6.下列关于学生学习特点的表述，错误的是()。

A.学生的学习是一个连续的过程B.发现学习是学生学习的主要形式C.学生的学习过程是一个主动构建的过程D.学生的学习内容具有间接性6.【答案】B学生的学习具有一定程度的被动性，它与人类认识客观世界的过程有所不同。

人类的认识是从实践开始，发现真理、规律以形成知识和经验，而学生的学习则未必如此，他们可以从学习现有的经验、理论、结论开始，在老师的指导下，有目的、有计划、有组织地接受学习。

易错题教师招聘考试答案

易错题教师招聘考试答案一、单项选择题（每题2分，共10题，满分20分）1. 教师招聘考试中，关于教师职业道德的考查，下列哪项描述是错误的？A. 教师应具备良好的职业道德B. 教师应尊重学生的个性和人格C. 教师可以对学生进行体罚D. 教师应平等对待每一位学生答案：C2. 在教师招聘考试中，关于教育法律法规的考查，下列哪项描述是正确的？A. 教师有权任意调整学生的座位B. 教师有权在课堂上使用手机C. 教师应遵守《中华人民共和国教育法》D. 教师可以私自收取学生的补课费答案：C3. 教师招聘考试中，关于教育心理学的考查，下列哪项描述是错误的？A. 学生的认知发展是连续的B. 学生的情感发展是阶段性的C. 教师应关注学生的心理变化D. 教师应通过严厉批评来激励学生答案：D4. 在教师招聘考试中，关于教育学原理的考查，下列哪项描述是正确的？A. 教学活动是教师单向传授知识的过程B. 教学活动应以学生为中心C. 教学活动不需要考虑学生的兴趣和需求D. 教学活动应完全按照教材进行，不得创新答案：B5. 教师招聘考试中，关于课程与教学论的考查，下列哪项描述是错误的？A. 课程设计应考虑学生的实际需要B. 教学方法应多样化，以适应不同学生C. 教学目标应与课程标准保持一致D. 教学内容应完全依据教师的个人喜好来选择答案：D6. 在教师招聘考试中，关于班级管理的考查，下列哪项描述是正确的？A. 班主任应严格管理学生，不得有丝毫宽容B. 班主任应与学生建立良好的师生关系C. 班主任可以忽视学生的个性差异D. 班主任应只关注学生的学业成绩，忽略其他方面的发展答案：B7. 教师招聘考试中，关于学生评价的考查，下列哪项描述是错误的？A. 学生评价应全面，包括学业和非学业方面B. 学生评价应客观公正，避免主观偏见C. 学生评价可以完全依赖于考试成绩D. 学生评价应注重过程，而不仅仅是结果答案：C8. 在教师招聘考试中，关于教育科研方法的考查，下列哪项描述是正确的？A. 教育科研不需要理论指导B. 教育科研应注重实证研究C. 教育科研可以忽视伦理问题D. 教育科研应完全依赖于直觉和经验答案：B9. 教师招聘考试中，关于教师专业发展的考查，下列哪项描述是错误的？A. 教师应不断更新教育理念B. 教师应积极参与教育科研C. 教师的专业发展应完全依赖于外部培训D. 教师应通过反思实践来提升自己的教学能力答案：C10. 在教师招聘考试中，关于教育政策与法规的考查，下列哪项描述是正确的？A. 教育政策的制定应完全依据教师的意愿B. 教育法规的执行应考虑地方实际情况C. 教育政策与法规的制定和执行应以学生利益为最高准则D. 教育政策与法规的制定可以忽视教师的意见答案：C二、多项选择题（每题3分，共5题，满分15分）11. 教师招聘考试中，关于教师职业道德的考查，下列哪些描述是正确的？A. 教师应尊重学生的个性和人格B. 教师应平等对待每一位学生C. 教师可以对学生进行体罚D. 教师应遵守《中华人民共和国教师法》答案：A、B、D12. 在教师招聘考试中，关于教育法律法规的考查，下列哪些描述是正确的？A. 教师有权任意调整学生的座位B. 教师应遵守《中华人民共和国教育法》C. 教师可以私自收取学生的补课费D. 教师应尊重学生的受教育权答案：B、D13. 教师招聘考试中，关于教育心理学的考查，下列哪些描述是正确的？A. 学生的认知发展是连续的B. 学生的情感发展是阶段性的C. 教师应通过严厉批评来激励学生D. 教师应关注学生的心理变化答案：A、B、D14. 在教师招聘考试中，关于教育学原理的考查，下列哪些描述是正确的？A. 教学活动是教师单向传授知识的过程B. 教学活动应以学生为中心C. 教学活动。

教师招聘考试笔试易错题整理

1.教育过程是管制与被管制、灌输与被动接受的过程，道德的威严通过教师的威严，通过招生、考试以及教学纪律的威严予以保证，反映了古代学校教育的哪一特征?（）A阶级性B道统性C刻板性D专制性2.“明人伦”是我国（）的学校教育目的.A原始社会末期B奴隶社会初期C封建社会D奴隶社会末期3.教育工作者认识教育规律的目的是（）A丰富教育理论B利用教育规律C揭示教育规律D发现教育问题4.20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育，乡村教育运动，创办晓庄师范，著有《中国教育改造》的教育家是（）A梁漱溟B黄炎培C陶行知D徐特立5.【多选】下列论述中，能够体现教育的历史继承性的有（）A.教育的内容、思想、制度和方法是从以往的教育发展而来的B.不同民族的教育具有不同的传统和特点C.教学方法具有历史继承性D.在同样的政治经济制度和生产力发展水平的国度里，有着不同特色的教育6.在人的生理方面，神经系统，淋巴系统成熟在前，生殖系统在后，心理方面，感知成熟在先，思维成熟之后，情感成熟更后，这个反应了个体身心发展的（）A差异性B不平衡性C顺序性D阶段性7.青少年身心发展的年龄特点决定了教育工作要遵循的个体身心发展规律是（）A个别差异性B不平衡性C顺序性D阶段性8.人的发展既体现出量的积累，又表现出质的飞跃，当某些代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，这体现了人的发展的（）A个别差异性B不平衡性C顺序性D阶段性9.人的记忆由机械记忆到意义记忆，由具体思维到抽象思维等，这说明个体身心发展具有（）A个别差异性B不平衡性C顺序性D阶段性10.“人之初，性本善，性相近，习相远”，说的是（）的重要性.A遗传B环境C教育D主观能动性11.衡量和评价教育质量和规格要求的根本标准是（）A教育目的B教学计划C教育原则D教学大纲12.教师应对学生现有的各方面情况、特点、原因等进行了解、分析、判断。

这指的是教师的（）角色。

A诊断者B指导者C评价者D研究者13.下）。