学习实践活动主要做法及取得成效

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实践教学做法成效(3篇)

实践教学做法成效(3篇)

第1篇摘要:实践教学是高等教育的重要组成部分,是培养学生综合素质和实际操作能力的重要途径。

本文以某高校为例,分析了实践教学的做法和成效,为我国高等教育实践教学改革提供参考。

一、引言实践教学是高等教育人才培养的重要环节,是提高学生综合素质和实际操作能力的关键。

随着我国高等教育改革的不断深入,实践教学的重要性日益凸显。

本文以某高校为例,探讨实践教学的做法和成效,为我国高等教育实践教学改革提供借鉴。

二、实践教学做法1. 建立实践教学体系某高校根据专业特点,构建了实践教学体系,包括课程设计、实验、实习、实训、毕业设计等环节。

实践教学体系涵盖了专业基础、专业核心、专业拓展等方面,确保学生掌握扎实的专业知识和技能。

2. 优化实践教学课程学校对实践教学课程进行了优化,将理论教学与实践教学相结合,提高课程实用性。

例如,在《机械设计》课程中,增加机械设计软件操作、创新设计等实践环节,使学生能够将理论知识应用于实际设计。

3. 加强实践教学师资队伍建设学校重视实践教学师资队伍建设,选拔具有丰富实践经验和教学能力的教师担任实践教学课程的教学任务。

同时,鼓励教师参加各类实践培训,提高实践教学水平。

4. 建设实践教学基地学校加大实践教学基地建设力度,与企事业单位、科研院所等合作,为学生提供实习、实训机会。

此外,学校还投入资金建设校内实践教学基地,如工程训练中心、实验室等,为学生提供良好的实践环境。

5. 强化实践教学管理学校建立健全实践教学管理制度,明确实践教学目标、内容、考核方式等。

同时,加强对实践教学过程的监控,确保实践教学质量。

三、实践教学成效1. 提高学生综合素质实践教学使学生将理论知识与实际操作相结合,提高了学生的综合素质。

学生在实践中锻炼了沟通能力、团队协作能力、创新意识等,为今后的就业和职业发展奠定了基础。

2. 增强学生实际操作能力通过实践教学,学生能够熟练掌握专业知识和技能,提高实际操作能力。

在毕业设计、实习等环节,学生能够独立完成项目,解决实际问题。

学习实践活动主要做法及取得成效

学习实践活动主要做法及取得成效

***县地税局开展深入学习实践科学发展观活动主要做法与取得成效在全县深入学习科学发展观活动开展以来,我局党组高度重视,把活动作为当前一项重大政治任务,认真按照县委的安排部署和市局的要求,精心组织,周密计划部署。

尽管时间紧、标准高、要求严,局领导还是一再强调:要不走过场、不赶进度、不低标准、不降质量,着力解决突出问题、推动事业全面发展、努力形成实践特色,切实做到“两不误”、“两促进”、“两提高”。

确保了学习实践活动扎实有效的开展,达到了“党员干部受教育,人民群众得实惠,科学发展上水平”的目的。

一、主要做法首先,深入动员明确目标。

我局认真召开了各阶段动员大会,由县局党组书记、局长靳建良同志进行动员讲话,对活动开展提出明确要求。

使干部职工深入理解认识开展学习实践科学发展观活动的重要现实意义,切实在思想上重视起来,积极主动参与活动,认真按照要求做好各阶段工作。

第二,五项活动强化学习。

认真组织了集中学习和个人自学,开辟学习园地,搭建交流平台,进一步增进党员干部之间沟通交流,提高学习效率,巩固学习成果。

一是按照要求认真组织学习了指定篇目,并结合地税实际,增加了自定篇目,每位党员干部都写出学习笔记不少于15000字,心得体会5篇;二是编发“学习实践活动专题简报”28期,与时反映活动开展情况;三是通过网络、制作版面等形式构建学习交流平台,提高了学习质量和效果;四是自行组织了科学发展观理论考试,达到了以考促学的目的;五是组织了科学发展观理论知识讲座。

通过专家深入浅出的讲解,进一步深化了干部职工对科学发展观本质的的理解和认识,增强了在实际工作中贯彻落实科学发展观的自觉性。

第三,三措并举学习先进。

结合“讲树促”活动,开展学先进系列活动。

一是积极组织党员干部到驻新某部参观学习。

让党员切身体会学习落实科学发展观给部队带来的发展变化,也为借鉴部队好的经验、做法,推动我局学习实践活动的开展打下基础。

二是组织党员干部集中学习焦裕禄先进事迹,掀起了“学先进典型、比工作实绩、促科学发展”的热潮;三是实地到庄参观学习史来贺先进事迹,达到“以身边事教育身边人”的目的。

社会实践活动的效果(3篇)

社会实践活动的效果(3篇)

第1篇一、引言随着我国教育改革的不断深入,社会实践活动的开展已经成为培养学生综合素质、提高学生实践能力的重要途径。

近年来,我校积极开展各类社会实践活动,旨在让学生走出校园,接触社会,增强社会责任感,提升自身综合素质。

本文将从以下几个方面分析社会实践活动取得的成效。

二、社会实践活动开展情况1. 活动类型多样化我校社会实践活动涵盖了志愿服务、文化宣传、科技创新、社会调查等多个领域,旨在满足不同学生的兴趣和需求。

例如,在志愿服务方面,组织学生参与社区服务、关爱留守儿童、环境保护等活动;在文化宣传方面,开展校园文化节、传统节日庆典等活动;在科技创新方面,鼓励学生参加科技竞赛、创新项目等。

2. 活动组织形式多样化我校社会实践活动采用多种组织形式,如团队项目、个人项目、校际合作等。

团队项目要求学生分工合作,共同完成项目任务;个人项目鼓励学生发挥特长,独立完成项目;校际合作则促进学生之间的交流与合作。

3. 活动时间灵活安排我校社会实践活动时间安排灵活,既包括寒暑假期间的集中活动,也包括平时课余时间的分散活动。

这样可以确保学生在不影响学业的前提下,积极参与社会实践活动。

三、社会实践活动效果分析1. 提高学生综合素质通过参与社会实践活动,学生能够在实践中锻炼自己的沟通能力、团队协作能力、组织协调能力等。

同时,学生还能在活动中培养自己的社会责任感、奉献精神、创新意识等,从而提高综合素质。

2. 增强学生实践能力社会实践活动为学生提供了将所学知识运用到实际中的机会,使学生能够更好地了解社会、了解行业,提升自己的实践能力。

例如,在科技创新活动中,学生可以将所学理论知识与实际操作相结合,提高自己的动手能力。

3. 促进学生全面发展社会实践活动有助于学生拓宽视野,增长见识,丰富课余生活。

在活动中,学生可以结识来自不同专业、不同背景的朋友,增进彼此的了解和交流,从而促进学生的全面发展。

4. 培养学生创新精神社会实践活动为学生提供了创新思维的空间和平台。

学习实践活动总结7篇

学习实践活动总结7篇

学习实践活动总结7篇第1篇示例:学习实践活动是提高自身能力、开拓视野、增长知识的重要途径。

在学习实践活动中,我们不仅可以学到理论知识,还可以通过实践掌握技能,提升自己的综合素质。

本次学习实践活动,我深受启发,获益匪浅。

在学习实践活动中,我们要做到知行合一。

只有将所学知识运用到实践中,才能真正理解并掌握。

比如在进行团队合作的案例分析中,我们不仅要了解团队协作的重要性,还需要实际操作来体会团队合作的力量。

只有通过实际操作,我们才能发现问题、解决问题,提高团队的绩效。

在学习实践活动中,我们要善于总结经验,不断完善自己。

通过总结,我们可以发现自己的不足之处,并努力改进。

比如在进行实训项目时,我们可以总结出哪些方法更加有效,哪些方法需要改进,从而不断提升自己的能力。

学习实践活动也是一个与他人交流的过程。

在与同学、老师的交流中,我们可以获得更多的启发和帮助。

通过交流,我们可以了解不同人的看法,开阔自己的视野,进而提升自己的思维能力和沟通能力。

学习实践活动是一个不断成长、不断进步的过程。

通过参与学习实践活动,我们可以不断提升自己的能力,锻炼自己的实践能力,培养自己的团队协作意识,增强自信心,不断完善自己,实现自己的人生理想。

希望每一位参与学习实践活动的同学都能从中获益,不断进步,取得更好的成绩。

第2篇示例:学习实践活动是学生学习的重要组成部分,通过参与各种实践活动,学生可以将理论知识与实际操作相结合,提高自己的动手能力和实践能力。

在过去的一段时间里,我参与了多次学习实践活动,从中获益良多。

在此,我将对这些学习实践活动进行总结和反思。

学习实践活动带给我了很多新的体验和感悟。

在实践活动中,我有机会亲自动手解决问题、实现自己的想法,而不仅仅是死记硬背书本知识。

比如在参与社区服务活动时,我学会了团队合作的重要性,同时也体会到了帮助他人的快乐和成就感。

这些体验让我深刻理解到,只有通过实践才能真正掌握知识,只有亲自实践才能体会到知识的真正意义。

社会实践活动及完成情况(3篇)

社会实践活动及完成情况(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国社会经济的快速发展,社会实践活动已成为高校教育的重要组成部分。

为了提高大学生的综合素质,培养实践能力和创新精神,我校于近期组织开展了以“弘扬传统文化,助力乡村振兴”为主题的社会实践活动。

本次活动旨在让学生深入基层,了解国情,传承和发扬中华民族优秀传统文化,为乡村振兴贡献自己的力量。

二、活动目标1. 通过实践活动,让学生深入了解我国农村现状,增强社会责任感和使命感。

2. 深入挖掘和传承中华民族优秀传统文化,提高学生的文化素养。

3. 培养学生的实践能力和创新精神,为乡村振兴提供人才支持。

4. 加强校地合作,推动高校与农村地区的交流与合作。

三、活动内容1. 农村实地考察:组织学生深入农村,了解当地农业、文化、教育等方面的发展状况,为后续工作提供依据。

2. 传统文化调研:调查当地传统文化资源,挖掘具有地方特色的传统文化,为传承和发展传统文化提供素材。

3. 文化宣传活动:组织学生开展传统文化宣传活动,如文艺演出、手工制作、书法绘画等,提高村民对传统文化的认识和兴趣。

4. 志愿服务:组织学生参与农村志愿服务活动,如支教、扶贫、环保等,为当地居民提供帮助。

5. 交流合作:与当地政府、企业、学校等开展交流合作,推动资源共享,实现互利共赢。

四、活动实施1. 组织筹备:成立活动领导小组,制定详细的活动方案,明确活动时间、地点、人员安排等。

2. 宣传动员:通过校园网站、微信公众号、海报等形式,广泛宣传实践活动,提高学生的参与度。

3. 实地考察:组织学生深入农村,了解当地情况,为后续工作做好准备。

4. 传统文化调研:分组进行实地调研,收集相关资料,为传统文化传承和发展提供依据。

5. 文化宣传活动:组织学生开展丰富多彩的文化宣传活动,吸引村民参与。

6. 志愿服务:组织学生参与农村志愿服务活动,为当地居民提供帮助。

7. 交流合作:与当地政府、企业、学校等开展交流合作,推动资源共享。

五、活动成果1. 学生们对农村现状有了更深入的了解,增强了社会责任感和使命感。

社会实践活动取得成效(2篇)

社会实践活动取得成效(2篇)

第1篇随着我国教育改革的不断深入,社会实践活动已经成为培养学生综合素质、提高学生社会责任感的重要途径。

近年来,我校积极响应国家号召,积极开展各类社会实践活动,取得了显著成效。

本文将从以下几个方面阐述我校社会实践活动取得的成果。

一、实践活动开展情况1. 实践活动形式多样化我校社会实践活动形式丰富多样,包括志愿服务、社区服务、暑期“三下乡”社会实践、创新创业实践、科研实践等。

这些活动既满足了学生的兴趣和需求,又有利于学生将所学知识应用于实际,提高自身综合素质。

2. 实践活动内容丰富我校社会实践活动内容丰富,涵盖了教育、科技、文化、环保、扶贫等多个领域。

学生可以根据自己的兴趣和特长,选择适合自己的实践活动,充分锻炼自己的能力。

3. 实践活动组织有序我校社会实践活动组织有序,制定了详细的活动方案,明确了活动目标、内容、时间、地点、人员等。

同时,学校还成立了实践活动领导小组,负责活动的统筹协调和监督管理。

二、实践活动取得的成效1. 培养了学生的社会责任感通过参与社会实践活动,学生深入基层,了解国情,增强了社会责任感和使命感。

他们积极参与志愿服务、社区服务等活动,用实际行动践行社会主义核心价值观。

2. 提高了学生的综合素质社会实践活动为学生提供了广阔的舞台,让他们在实践中锻炼自己的组织能力、沟通能力、团队协作能力等。

这些能力的提升,有助于学生在未来的学习和工作中取得更好的成绩。

3. 增强了学生的实践能力社会实践活动让学生将所学知识应用于实际,提高了他们的实践能力。

通过参与科研实践、创新创业实践等活动,学生学会了如何发现问题、分析问题、解决问题,为今后的职业发展奠定了基础。

4. 促进了学生的全面发展社会实践活动有助于学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

在活动中,学生学会了尊重他人、关爱他人、关心社会,培养了良好的道德品质和文明素养。

5. 增进了学校与社会的联系社会实践活动为学校与社会搭建了沟通桥梁,促进了学校与社会的互动。

学习实践活动工作总结范本(三篇)

学习实践活动工作总结范本(三篇)

学习实践活动工作总结范本一、引言在过去的一段时间里,我参与了一项实践活动,通过该活动,我获得了很多新的经验和知识。

本文将对我在这个实践活动中所做的工作进行总结和反思。

二、项目背景该实践活动主要是为了解决某个具体问题或实现某个目标而展开的。

在该项目中,我们的目标是提高公司的营业额,并改善客户的满意度。

为了实现这个目标,我们组织了一系列的市场调研、产品推广和客户服务活动。

三、工作内容我在这个实践活动中主要负责以下几个方面的工作:1. 市场调研:我负责搜集和整理市场信息,包括竞争对手的信息、客户反馈和行业趋势等。

通过对这些信息的分析,我们能更好地了解市场需求和竞争状况,从而制定更有效的市场推广策略。

2. 产品推广:我参与了公司的产品推广活动,包括线上和线下的广告宣传、市场活动和促销活动等。

通过这些推广活动,我们成功地提高了产品的曝光率,并吸引了更多的潜在客户。

3. 客户服务:我作为客户服务团队的一员,负责处理客户咨询、投诉和售后服务等。

在与客户的沟通中,我学会了倾听和理解客户的需求,并及时解决他们的问题,以提高客户的满意度。

四、工作成果通过我们的努力,我们取得了一些明显的成果:1. 营业额增长:由于市场调研的结果,我们调整了产品的定位和定价策略,成功地吸引了更多的消费者。

作为结果,公司的营业额在项目期间有了显著的提高。

2. 客户满意度提升:通过改进我们的客户服务流程,我们提高了对客户咨询和投诉的响应速度,并解决了客户的问题。

客户的满意度得到了明显的提升,他们对我们的产品和服务更加满意。

3. 市场份额增加:通过我们的推广活动,我们提高了产品的曝光率,并吸引了更多的潜在客户。

因此,公司在市场上的份额也有了明显的增加。

五、经验教训在这个项目中,我也遇到了一些挑战和困难,但通过总结和反思,我获得了一些宝贵的经验教训:1. 团队合作的重要性:在这个项目中,我们有一个强大的团队,每个人都发挥了自己的专长,共同推动了项目的进展。

教学实践及成效(3篇)

教学实践及成效(3篇)

第1篇摘要:本文以我国某中学为例,通过对教学实践的分析,探讨教学方法、教学策略和教学评价等方面的实践与成效,旨在为提高教育教学质量提供参考。

一、引言教学实践是教师将教育理论应用于教学过程的一种实践活动,是提高教育教学质量的重要途径。

本文以我国某中学为例,分析该校在教学实践中的做法及成效,以期为我国基础教育改革提供借鉴。

二、教学实践分析1. 教学方法(1)探究式教学:该校在教学中注重培养学生的探究能力,通过设置探究性问题,引导学生自主探究、合作学习。

例如,在物理课上,教师引导学生通过实验探究物体的运动规律。

(2)案例教学:该校教师在教学中运用案例教学,将理论知识与实际案例相结合,提高学生的实际操作能力。

如,在历史课上,教师通过讲述历史故事,让学生了解历史事件。

(3)翻转课堂:该校尝试实施翻转课堂,让学生在课前通过视频、网络等途径自主学习,课堂上进行讨论、实践等活动。

2. 教学策略(1)分层教学:该校针对学生的不同学习需求,实施分层教学,使每个学生都能在适合自己的学习环境中成长。

(2)合作学习:该校鼓励学生进行小组合作学习,培养学生的团队协作能力。

(3)个性化教学:该校关注学生的个性差异,为每个学生制定个性化学习方案。

3. 教学评价(1)形成性评价:该校注重形成性评价,关注学生在学习过程中的表现,及时调整教学策略。

(2)总结性评价:该校定期进行总结性评价,全面了解学生的学习成果。

(3)多元评价:该校采用多元化的评价方式,关注学生的综合素质。

三、教学实践成效1. 学生学习成绩显著提高通过实施探究式教学、案例教学等教学方法,学生的学科素养得到提升,学习成绩明显提高。

以该校2019年高考为例,一本上线率比2018年提高了10个百分点。

2. 学生综合素质全面发展通过分层教学、合作学习等教学策略,学生的团队协作能力、沟通能力、创新能力等综合素质得到全面提升。

3. 教师教学水平不断提高在教学实践中,教师不断反思、总结,提升自己的教学水平。

小学实践成效总结范文

小学实践成效总结范文

一、前言随着我国教育改革的深入推进,小学教育越来越注重培养学生的实践能力。

为了全面提升学生的综合素质,我校在教育教学过程中积极开展各类实践活动。

经过一段时间的努力,现将实践成效总结如下。

二、实践活动的开展1. 课堂教学改革我校以课程改革为契机,大力推进课堂教学改革。

教师们积极运用多种教学手段,如多媒体、小组合作等,激发学生的学习兴趣,提高学生的实践能力。

同时,注重培养学生的创新思维和解决问题的能力。

2. 社会实践活动为了让学生更好地了解社会,我校组织学生参加各类社会实践活动。

如参观科技馆、博物馆、敬老院等,让学生在实践中感受社会、体验生活。

3. 校园文化建设我校注重校园文化建设,通过举办各类文艺活动、体育比赛、科技创新比赛等,培养学生的兴趣爱好,提高学生的综合素质。

4. 校外实践基地建设为拓宽学生的实践渠道,我校与多家企业、社区、科研机构建立了合作关系,为学生提供了丰富的实践平台。

三、实践成效1. 学生综合素质显著提高通过实践活动,学生的知识面得到了拓宽,实践能力、创新思维、团队合作等综合素质得到了显著提高。

2. 教师教学水平得到提升教师们在实践活动中不断反思、总结,教学水平得到了提升。

同时,教师们的教育教学观念得到了更新,更加注重培养学生的实践能力。

3. 家校合作更加紧密实践活动得到了家长们的广泛支持,家校合作更加紧密。

家长们通过参与活动,更加了解学校的教育教学理念,为学校的发展提供了有力支持。

4. 社会影响不断扩大我校的实践活动得到了社会的广泛关注和认可,学校的影响力不断扩大。

许多家长和社会各界人士纷纷表示,希望我校能够继续开展更多有益于学生成长的实践活动。

四、存在问题及改进措施1. 存在问题(1)部分学生参与实践活动的积极性不高,缺乏主动参与意识。

(2)实践活动组织形式单一,缺乏创新。

(3)实践活动与课堂教学融合不够紧密。

2. 改进措施(1)加强宣传,提高学生参与实践活动的积极性。

(2)丰富活动形式,创新实践载体。

学习实践活动工作总结

学习实践活动工作总结

学习实践活动工作总结一、活动背景介绍随着科技的飞速发展和社会的不断进步,学习实践活动在提升个人能力、推动团队发展方面显得愈发重要。

为了让我们更好地适应这个日新月异的时代,本次学习实践活动应运而生。

二、活动目标本次学习实践活动的目标有三:一是提高个人技能和实践能力,二是培养团队协作精神,三是增强创新意识。

三、活动实施过程主题选定:活动初期,我们通过讨论确定了实践活动的主题,主题紧扣当前热点问题,旨在锻炼我们的实际操作能力。

计划制定:根据主题,我们制定了详细的活动计划,包括时间安排、任务分工等,确保活动的顺利进行。

活动开展:按照计划,我们分步骤开展了实践活动。

在实践过程中,我们不断遇到问题、解决问题,积累了宝贵的经验。

总结交流:活动结束后,我们进行了总结交流会,分享了各自的心得体会和收获。

四、活动效果评估通过本次学习实践活动,我们取得了显著的成效:技能提升:通过实践操作,我们的专业技能得到了有效提升,对理论知识有了更深刻的理解。

团队协作:在实践过程中,我们加强了团队协作,学会了如何更好地与人沟通、合作。

创新意识增强:面对问题时,我们不再拘泥于传统思维,而是敢于创新、勇于尝试。

五、个人收获与反思在这次学习实践活动中,我收获颇丰:实际操作能力:通过实践活动,我提高了自己的实际操作能力,加深了对专业知识的理解。

团队协作意识:在团队协作中,我明白了个人与团队的关系,学会了更好地融入团队。

问题解决能力:面对问题时,我学会了冷静分析、寻找解决方法,增强了解决问题的能力。

沟通表达能力:通过与团队成员的交流分享,我的沟通表达能力得到了提高。

然而,回顾整个活动过程,我也意识到自己在某些方面仍有不足:时间管理:在活动初期,由于对时间安排不够合理,导致部分任务进度滞后。

决策能力:在某些关键时刻,我的决策过于保守,未能充分发挥团队的创新能力。

专业技能:与团队中其他成员相比,我在某些专业技能方面仍需加强。

针对以上不足,我将在未来的学习和实践中加以改进。

社会实践活动活动成效(3篇)

社会实践活动活动成效(3篇)

第1篇一、前言随着我国教育改革的不断深入,社会实践活动已经成为高等教育的重要组成部分。

通过组织学生参加社会实践活动,不仅能够提高学生的综合素质,培养其实践能力和创新精神,还能够增强学生的社会责任感和使命感。

本文将对某高校开展的社会实践活动进行成效分析,以期为其他高校开展类似活动提供参考。

二、活动背景某高校为培养学生的综合素质,提高学生的实践能力,于2021年秋季学期组织开展了为期一个月的社会实践活动。

本次活动以“服务社会、锻炼自我”为主题,旨在让学生在实践过程中深入了解社会、认识国情,增强社会责任感和使命感。

三、活动内容1. 实地调研:组织学生赴农村、企业、社区等地进行实地调研,了解当地社会经济发展状况、民生需求和存在的问题。

2. 志愿服务:组织学生参与社区服务、环保宣传、支教等志愿服务活动,为社会提供力所能及的帮助。

3. 创新创业:鼓励学生结合自身专业特长,开展创新创业项目,提升学生的创新创业能力。

4. 文化交流:组织学生参加文化交流活动,增进对我国传统文化的了解和传承。

5. 暑期社会实践:组织学生开展暑期社会实践,深入了解社会、锻炼自我。

四、活动成效1. 提高学生综合素质通过参加社会实践活动,学生能够将所学理论知识与实际相结合,提高自己的综合素质。

在实地调研过程中,学生学会了如何收集、整理和分析数据;在志愿服务中,学生培养了团队协作精神和社会责任感;在创新创业活动中,学生提升了自身的创新意识和创业能力。

2. 增强社会责任感和使命感社会实践活动让学生走出校园,深入社会,亲身感受社会发展的脉搏。

在实践过程中,学生深刻认识到自己肩负的历史使命和社会责任,激发了他们为社会、为国家、为人民贡献力量的决心。

3. 培养实践能力和创新精神社会实践活动为学生提供了广阔的实践平台,让他们在实践中不断摸索、创新。

通过参与创新创业项目,学生学会了如何发现问题、分析问题、解决问题,培养了他们的实践能力和创新精神。

4. 提升就业竞争力社会实践活动使学生积累了丰富的实践经验,提高了自身的综合素质。

实践及成果总结报告范文(3篇)

实践及成果总结报告范文(3篇)

第1篇一、前言随着社会经济的快速发展,我国教育事业也在不断进步。

为了提高教育教学质量,培养学生的创新能力和实践能力,我们学校于近期开展了一系列实践教学活动。

现将本次实践活动的开展情况及取得的成果进行总结报告。

二、实践项目概述本次实践活动以“创新与实践”为主题,旨在通过开展丰富多彩的实践活动,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神和实践能力。

具体项目包括:科技创新大赛、社会实践调研、创业实践等。

三、实践活动开展情况1. 科技创新大赛在科技创新大赛中,学生们充分发挥自己的聪明才智,积极参加比赛。

比赛项目涵盖机器人、无人机、智能硬件等多个领域。

经过激烈的角逐,我校学生取得了优异成绩,其中一等奖2项,二等奖3项,三等奖4项。

2. 社会实践调研组织学生开展了社会实践调研活动,学生们深入基层,了解社会现状,为当地政府和企业提供有益的建议。

调研内容包括:乡村振兴、环保、教育等多个方面。

通过实践,学生们不仅提高了自己的调研能力,还培养了社会责任感。

3. 创业实践针对有创业意向的学生,我们开展了创业实践课程。

课程内容包括:市场调研、商业模式设计、团队协作等。

通过实践,学生们成功孵化了多个创业项目,实现了自我价值。

四、实践活动成果1. 提高学生综合素质通过实践活动,学生们在创新思维、团队协作、沟通能力等方面得到了显著提升,为今后的学习和工作打下了坚实基础。

2. 丰富校园文化生活实践活动为校园文化生活注入了新的活力,营造了良好的学术氛围,提高了学校的社会影响力。

3. 促进学校与社会接轨实践活动让学生们走进社会,了解社会需求,为学校培养更多适应社会发展的高素质人才提供了有力保障。

五、总结与展望本次实践活动取得了圆满成功,得到了广大师生的积极响应和高度评价。

在今后的工作中,我们将继续深化实践教学改革,努力提高实践活动的质量和水平,为培养更多优秀人才贡献力量。

展望未来,我们将进一步拓展实践活动领域,丰富实践活动形式,加强实践基地建设,为学生提供更多实践机会。

暑期社会实践实践成效

暑期社会实践实践成效

一、前言随着我国社会经济的快速发展,社会对人才的需求日益增长,大学生作为国家未来的栋梁,肩负着培养综合素质、服务社会的重要使命。

为了使大学生在实践中锻炼自己,提高综合素质,我校积极响应国家号召,组织开展了暑期社会实践活动。

本文将从实践活动的组织、实施和成效三个方面,对我校暑期社会实践活动进行总结。

二、实践活动的组织1. 加强领导,明确目标我校成立了暑期社会实践活动领导小组,负责统筹规划、组织协调、监督检查等各项工作。

领导小组明确了实践活动的目标,即提高大学生的综合素质,培养大学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

2. 制定方案,细化措施根据实践活动目标,我校制定了详细的社会实践活动方案,包括实践内容、实践时间、实践地点、实践形式等。

同时,细化了各项措施,确保实践活动有序开展。

3. 宣传动员,广泛参与通过校内宣传栏、校园广播、网络平台等多种渠道,广泛宣传暑期社会实践活动,提高大学生的参与意识。

同时,鼓励各学院、班级积极参与,确保实践活动覆盖面广、参与度高。

三、实践活动的实施1. 组织形式多样我校暑期社会实践活动采取了多种形式,包括志愿服务、社会调研、创新创业、文化宣传等。

通过这些形式,使大学生在实践中锻炼自己,提高综合素质。

2. 实践内容丰富在实践活动中,大学生深入农村、社区、企业等地,开展了丰富多彩的实践活动。

例如,在志愿服务活动中,大学生积极参与扶贫、支教、环保等工作;在社会调研活动中,大学生关注民生、关注社会发展,为当地政府和企业提供有益建议;在创新创业活动中,大学生发挥自身优势,开展创新创业项目,为经济社会发展贡献力量。

3. 实践成果显著在实践活动中,大学生取得了显著成果。

一方面,大学生在实践中提高了自己的综合素质,培养了社会责任感、创新精神和实践能力;另一方面,实践活动为当地经济社会发展、民生改善等方面提供了有力支持。

四、实践活动的成效1. 提高了大学生的综合素质通过暑期社会实践活动,大学生在实践中锻炼了沟通能力、组织能力、团队合作能力等,提高了自己的综合素质。

主题实践活动总结参考范文6篇

主题实践活动总结参考范文6篇

主题实践活动总结参考范文6篇篇1在本次主题实践活动中,我们紧紧围绕既定目标,精心组织,周密安排,以高度的责任心和使命感,确保了活动的顺利进行并取得了显著成果。

现将活动情况总结如下:一、活动基本情况本次主题实践活动旨在通过亲身体验和实践,增强团队成员之间的合作与沟通能力,提升个人综合素质。

活动时间为XX年XX月XX 日至XX月XX日,地点位于某知名企业实践基地。

参与成员包括我校计算机学院、商学院等多个专业的本科生和研究生,共计XX人。

二、活动主要做法1. 精心组织,周密安排在活动开始前,我们成立了专门的活动筹备小组,制定了详细的活动方案。

通过线上线下多渠道宣传,吸引了众多学生参与。

同时,我们积极与相关企业联系,争取到了他们的支持与协助,为活动的顺利进行奠定了基础。

2. 强化团队合作与沟通在活动过程中,我们注重发挥团队成员的优势和特长,通过分工协作、互相支持,共同完成任务。

此外,我们还设置了多个互动环节,如团队讨论、团队竞赛等,让学生在完成任务的过程中相互沟通、相互学习、相互启发,增强了团队凝聚力。

3. 注重实践与体验本次活动注重实践与体验,让学生在亲身体验中感受知识的力量。

我们设计了多个实践环节,如企业参观、实地调研等,让学生在实践中了解社会、了解企业、了解行业发展趋势。

同时,我们还设置了多个体验环节,如团队烹饪比赛、团队户外拓展等,让学生在体验中感受团队合作的力量和乐趣。

4. 及时总结与反思在活动结束后,我们组织了专门的总结会议,对活动过程进行了全面总结和反思。

我们总结了活动中的成功经验和不足之处,并提出了改进意见和建议。

同时,我们还鼓励参与成员撰写活动心得体会,以便更好地巩固活动成果和提升个人素质。

三、活动成效与收获本次主题实践活动取得了显著成果,主要体现在以下几个方面:1. 增强了团队成员之间的合作与沟通能力通过本次活动,团队成员之间的合作与沟通能力得到了显著增强。

学生在完成任务的过程中相互支持、相互协作、相互启发,形成了良好的团队合作氛围。

实践活动收获与总结8篇

实践活动收获与总结8篇

实践活动收获与总结8篇实践活动收获与总结篇1我们华北水利水电大学“科技新农”暑期社会实践队于6月中旬正式组织成立,拥有12名对编辑、视频制作、财务管理、安全保障等方面有突出特点的队员,大家都对农业物联网这一新兴行业有着浓厚的兴趣,在队长董彦科的组织下聚集到了一起,认真完成实践活动的各项任务。

在此次暑期社会实践活动中,我们既体会到了农民的日常生活状况,又更加深入地了解到了农村的现状,也从很多人口中学到了很多为人处事的道理和方法。

在灵宝市信达果业责任有限公司,我们了解到了农业物联网系统在用户手中的应用现状,各项基础设施也相对完善。

对于继续发展物联网农业有着积极的作用。

而在赵总与我们的交谈中,我们也找出了自己准备的不足。

他还说,像我们当代大学生这样的年轻人,做事的时候考虑的事情总没有阅历丰富的成年人,做事有时随着自己的性子,考虑问题不全面。

他说,不管在什么地方举行实习实践活动,都要提前与负责人做好沟通,必须要确保住宿、饮食等主要问题得到解决。

也要明确对方是否愿意接受采访、参观等。

随后我们参观了新农村益联和河南振宇公司,进一步了解了与农业物联网息息相关电子商务的发展状况,认识到了电子商务的发展对于农业物联网技术推广的重要意义。

只有在发达的电子商务产业的带动下,农业物联网技术下的农产品才能更好地和外界进行网络对接,省去了很多麻烦。

在三门峡市农业科技信息中心,我们对三门峡市内乃至到全国范围内的农业物联网的发展现状和发展方向。

由于涉及和土地政策相关的一些问题,农业物联网的应用一直得不到普及,推广十分缓慢。

但是现行的土地流转政策却在很大程度上对农业生产规模划起到了促进作用,于是我们在焦作市武陟县谢旗营镇的政府部门和蒯村进行了调查采访和民间走访,发现了土地确权后土地流转对农业物联网的巨大推动作用。

在这一系列的活动中,我们也感受到了弘农书院和函谷关内传统文化与新农业科技的有效结合后形成的统一体,这对农村文化的发展也有极大的影响。

暑期社会实践活动的成效(3篇)

暑期社会实践活动的成效(3篇)

第1篇一、引言随着我国社会经济的快速发展,教育体制的不断完善,大学生暑期社会实践活动逐渐成为高校人才培养的重要环节。

通过组织学生参与社会实践活动,有助于提高学生的综合素质,增强学生的社会责任感和实践能力。

本文将对本次暑期社会实践活动进行成效分析,以期为今后类似活动的开展提供借鉴。

二、活动背景本次暑期社会实践活动由我国某高校组织,旨在引导学生走出校园,深入基层,了解社会,锻炼自我。

活动时间为2021年7月至8月,共分为三个阶段:前期准备、中期实践和后期总结。

活动内容涵盖志愿服务、支教、实习、调研等多个方面。

三、活动成效分析1. 提高学生的社会责任感通过参与社会实践活动,学生能够亲身感受到社会的需要,从而激发他们的社会责任感。

在本次活动中,许多学生积极参与志愿服务,为社区居民提供帮助。

例如,某支志愿者队伍在社区开展义务维修家电活动,为居民解决了生活中的实际问题。

这种实践活动让学生认识到,作为一名大学生,不仅要关注自身发展,还要关注社会进步,为社会发展贡献自己的力量。

2. 增强学生的实践能力社会实践活动为学生提供了将理论知识应用于实际工作的机会,有助于提高学生的实践能力。

在本次活动中,学生通过实习、调研等形式,将所学知识运用到实际工作中。

例如,某支调研队伍深入农村,对当地农业发展现状进行调查,为当地政府提供了有益的建议。

这种实践活动让学生在实践中不断成长,为今后的就业打下坚实基础。

3. 培养学生的团队合作精神社会实践活动需要学生共同完成任务,这就要求他们具备良好的团队合作精神。

在本次活动中,学生通过分工合作,共同完成各项任务。

例如,某支教团队在偏远山区开展支教活动,团队成员相互支持,共同克服困难,为当地孩子们带来了知识。

这种实践活动让学生在团队合作中学会沟通、协调,为今后的职业生涯打下基础。

4. 丰富学生的社会经验社会实践活动使学生有机会接触不同行业、不同领域,从而丰富他们的社会经验。

在本次活动中,学生通过实习、调研等形式,了解各行各业的发展状况,拓宽了视野。

学习实践活动总结5篇

学习实践活动总结5篇

学习实践活动总结5篇篇1本次学习实践活动旨在提高我们的实践能力和综合素质,通过亲身实践来加深对所学知识的理解和应用。

在活动过程中,我们不仅掌握了新知识,还培养了团队协作、沟通能力和创新思维等方面的能力。

一、活动背景与目标本次学习实践活动是在学校课程安排的基础上,为了增强学生的实践能力和综合素质而组织的。

活动旨在通过亲身实践来加深学生对所学知识的理解和应用,提高学生的实际操作能力和创新思维。

二、活动内容与方法本次活动包括多个环节,涵盖了理论学习、实践操作和成果展示等方面。

我们首先进行了理论学习,学习了相关课程和资料,为后续的实践操作奠定了基础。

接着,我们进行了实践操作,通过亲身实践来加深对所学知识的理解和应用。

在实践过程中,我们遇到了不少挑战和困难,但我们通过团队协作和沟通合作的方式,克服了一个又一个难题。

最后,我们还进行了成果展示,将我们的实践成果展示给老师和同学们,得到了大家的认可和赞扬。

在活动过程中,我们采用了多种方法,如课堂讲解、案例分析、实践操作等,这些方法不仅丰富了我们的知识体系,还提高了我们的实际操作能力和创新思维。

三、活动成果与收获通过本次学习实践活动,我们不仅掌握了新知识,还培养了团队协作、沟通能力和创新思维等方面的能力。

我们的实践成果得到了大家的认可和赞扬,也为我们未来的学习和工作奠定了坚实的基础。

在活动过程中,我们也遇到了一些问题和困难,但我们通过不断尝试和探索,找到了解决问题的方法和途径。

这些经历不仅锻炼了我们的意志品质,还提高了我们的综合素质。

四、活动反思与建议本次学习实践活动虽然取得了圆满的成功,但我们也意识到其中存在一些不足之处。

例如,在实践操作过程中,我们有时会出现操作不规范、不细致等问题,这需要我们进一步加强实践操作的规范性和严谨性。

此外,在团队协作和沟通方面,我们还需要进一步提高团队协作的效率和沟通的准确性。

针对这些问题和不足,我们提出以下建议:首先,要加强实践操作的规范性和严谨性,确保每个环节都能够得到有效的执行和控制。

社会实践活动取得成绩(3篇)

社会实践活动取得成绩(3篇)

第1篇一、前言社会实践活动是大学生课外活动的重要组成部分,它不仅能够拓宽学生的视野,增长知识,还能够培养学生的实践能力、团队协作精神和创新意识。

近年来,我国高等教育逐渐重视社会实践活动,各大高校纷纷开展各类实践活动,取得了显著成绩。

本文以我校为例,介绍社会实践活动取得的成绩。

二、实践活动开展情况1. 活动形式多样化我校社会实践活动形式丰富多样,包括志愿服务、暑期社会实践、支教、科技竞赛、创新创业等。

这些活动旨在满足不同学生的兴趣和需求,让学生在实践过程中全面发展。

2. 活动参与人数众多我校每年参与社会实践活动的人数超过5000人,其中志愿服务、暑期社会实践和支教活动参与人数最多。

这些活动覆盖了全校各个年级、各个专业,展现了良好的实践氛围。

3. 活动内容丰富我校社会实践活动内容丰富,既有国内实践,也有国际交流。

国内实践包括支教、调研、志愿服务等;国际交流包括海外实习、国际志愿者项目等。

这些活动为学生提供了广阔的实践平台。

三、实践活动取得的成绩1. 增强了学生的实践能力通过参与社会实践活动,学生将所学知识运用到实际工作中,提高了自己的实践能力。

以支教活动为例,学生们在支教过程中,不仅传授知识,还锻炼了自己的沟通、组织、协调等能力。

2. 培养了学生的团队协作精神社会实践活动往往需要学生分组合作,共同完成任务。

在这个过程中,学生们学会了如何与他人沟通、协调,培养了团队协作精神。

3. 提升了学生的社会责任感社会实践活动让学生深入基层,了解国情民情,增强了对社会的关注和责任感。

以志愿服务为例,学生们在帮助他人的过程中,体会到了奉献的价值,提升了社会责任感。

4. 增进了学生的国际视野国际交流活动让学生有机会走出国门,了解世界各地的文化、教育、科技等方面的发展。

这些经历有助于拓宽学生的国际视野,培养具有国际竞争力的优秀人才。

5. 获得了多项荣誉我校社会实践活动取得了丰硕的成果,荣获多项国家级、省级奖项。

如“全国大学生志愿服务西部计划优秀团队”、“全国大学生创新创业大赛银奖”、“全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛一等奖”等。

实践活动工作成效总结

实践活动工作成效总结

一、前言为了进一步深化教育教学改革,提高学生综合素质,我校积极响应国家教育部门关于开展实践活动的要求,于XX年XX月开展了为期一个月的实践活动。

通过本次实践活动,我们取得了显著成效,现将工作成效总结如下。

二、活动背景随着社会的发展,实践活动已成为培养学生综合素质的重要途径。

本次活动旨在通过开展丰富多彩的实践活动,提高学生的创新精神、实践能力和团队协作能力,培养学生的社会责任感和使命感。

三、活动内容1. 组织开展主题教育活动本次活动以“传承红色基因,争做时代新人”为主题,通过参观红色教育基地、观看红色电影、举办主题讲座等形式,让学生深入了解党的光辉历程,激发学生的爱国情怀。

2. 开展科技创新实践活动为培养学生的创新精神和实践能力,我们组织开展了科技创新实践活动。

学生通过参与科技小发明、小制作、机器人竞赛等活动,锻炼了自己的动手能力和创新思维。

3. 举办文化艺术节艺术节活动旨在丰富学生的课余生活,提高学生的审美情趣。

本次活动包含了舞蹈、声乐、器乐、书法、绘画等多个艺术门类,让学生在欣赏艺术的同时,也能展示自己的才华。

4. 开展志愿服务活动为培养学生的社会责任感和使命感,我们组织学生参加了社区服务、关爱留守儿童、环保宣传等志愿服务活动。

通过实际行动,让学生体会到奉献的快乐。

5. 开展心理健康教育活动为关注学生的心理健康,我们邀请了专业心理老师为学生开展心理健康教育讲座,帮助学生正确认识自我,调整心态,提高心理素质。

四、工作成效1. 学生综合素质得到提升通过本次实践活动,学生的创新精神、实践能力和团队协作能力得到了显著提高。

学生们在活动中学会了独立思考、勇于尝试,增强了自信心。

2. 红色教育成果显著学生们通过参观红色教育基地、观看红色电影等活动,对党的光辉历程有了更深刻的了解,激发了爱国情怀,增强了民族自豪感。

3. 科技创新成果丰硕在科技创新实践活动中,学生们积极参与,涌现出一批优秀作品。

这些作品不仅展示了学生的创新能力,也为学校争得了荣誉。

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***县地税局开展深入学习实践科学发展观活动主要做法及取得成效在全县深入学习科学发展观活动开展以来,我局党组高度重视,把活动作为当前一项重大政治任务,认真按照县委的安排部署和市局的要求,精心组织,周密计划部署。

尽管时间紧、标准高、要求严,局领导还是一再强调:要不走过场、不赶进度、不低标准、不降质量,着力解决突出问题、推动事业全面发展、努力形成实践特色,切实做到“两不误”、“两促进”、“两提高”。

确保了学习实践活动扎实有效的开展,达到了“党员干部受教育,人民群众得实惠,科学发展上水平”的目的。

一、主要做法首先,深入动员明确目标。

我局认真召开了各阶段动员大会,由县局党组书记、局长靳建良同志进行动员讲话,对活动开展提出明确要求。

使干部职工深入理解认识开展学习实践科学发展观活动的重要现实意义,切实在思想上重视起来,积极主动参与活动,认真按照要求做好各阶段工作。

第二,五项活动强化学习。

认真组织了集中学习和个人自学,开辟学习园地,搭建交流平台,进一步增进党员干部之间沟通交流,提高学习效率,巩固学习成果。

一是按照要求认真组织学习了指定篇目,并结合地税实际,增加了自定篇目,每位党员干部都写出学习笔记不少于15000字,心得体会5篇;二是编发“学习实践活动专题简报”28期,及时反映活动开展情况;三是通过网络、制作版面等形式构建学习交流平台,提高了学习质量和效果;四是自行组织了科学发展观理论考试,达到了以考促学的目的;五是组织了科学发展观理论知识讲座。

通过专家深入浅出的讲解,进一步深化了干部职工对科学发展观本质的的理解和认识,增强了在实际工作中贯彻落实科学发展观的自觉性。

第三,三措并举学习先进。

结合“讲树促”活动,开展学先进系列活动。

一是积极组织党员干部到驻新某部参观学习。

让党员切身体会学习落实科学发展观给部队带来的发展变化,也为借鉴部队好的经验、做法,推动我局学习实践活动的开展打下基础。

二是组织党员干部集中学习焦裕禄先进事迹,掀起了“学先进典型、比工作实绩、促科学发展”的热潮;三是实地到刘庄参观学习史来贺先进事迹,达到“以身边事教育身边人”的目的。

第四,深入调研了解实情。

突出地税特色,县局党组拟定调研课题4个,并积极围绕调研课题,先后组织基层干部、企业纳税人及社会各界代表召开各类座谈会6次,开展多种层次的谈心活动、深入企业、基层调研计30余次,发放征求意见表200余份,广泛征求社会各界意见建议,形成调研报告4篇。

股所长以上党员干部立足本职工作自定题目,形成了有价值的调研报告20余篇,为科学指导地税工作提供了有价值的参考资料。

第五,突出重点开好两会。

5月25日,围绕《转变观念,抓住机遇,认真贯彻落实科学发展观,促进地税事业又好又快发展》的主题,党组召开了专题民主生活会,党组班子成员、县委学习实践活动第五指导组成员、离退休干部代表及党内外群众代表参加了会议。

会上党组成员开展批评中肯、实事求是,自我批评深挖根源,剖析到位,整个会议气氛严肃认真,和谐融洽,达到了增进班子团结,明确科学发展方向的目的。

县委第五指导组李玉栋组长给予了充分肯定。

5月27日,以“立足岗位、寻找差距、聚集有效、提升能力”为主题党支部召开了组织生活会。

在充分肯定党建工作取得的成绩的同时,重点查摆了党建工作存在的问题和不足,并有针对性地提出了整改措施,确保党组织能在今后地税科学发展中更好地发挥战斗堡垒作用。

第六,分析检查“深、准、透、实”。

党组分析检查报告包括广大党员干部在学习实践活动中形成的共识、十六大以来贯彻落实科学发展观的情况、目前存在的主要问题及原因、今后努力方向及主要措施等六部分,党组书记、局长靳建良同志亲自主持报告的研究和起草工作,做到早准备、早启动,高标准、严要求。

总结成绩简明扼要,梳理问题全面系统,做到了调查了解深、问题找得准、原因分析透、思路措施实,为下一步整改打下了良好的基础。

第七,接受评议完善报告。

组织召开了党员大会、企业代表座谈会,并通过活动专栏、内部网站等平台将分析检查报告公开,发放征求意见表及调查问卷,全面接受群众评议。

及时将征求到的意见建议梳理汇总,进一步充实完善分析检查报告。

第八,突出特色落实整改。

一是开展思想作风纪律整顿活动。

在全局范围内针对思想作风、工作能力及工作中执行力等问题开展深入讨论,进行批评与自我批评,引导干部职工深入思考,客观真实总结自身优点和不足,剖析原因,并积极加以整改,以全新的精神投入工作。

二是落实税收执法责任制。

进一步完善执法责任制的“岗责体系、工作规程、评议考核、责任追究”等制度和办法,做到税收执法行为运行到哪里,对权力的规范、监督和制约就延伸到哪里。

严格税收执法过错责任追究,建立奖惩制度,确保责任制落到实处。

三是规范信息化建设。

通过信息化手段,既严格界定和控制执法和服务标准,防止税收执法随意性而引发的腐败,又规范税收管理行为,增加税务机关工作透明度。

四是加强制度建设。

结合整改落实工作,认真规范了各项规章制度共40项,其中,修改完善的制度35项,新建立的制度5项。

五是边查边改做好2009年税收工作。

受全球金融危机的影响,2009年税收工作面临形势严峻,我局及早谋划,始终坚持以组织收入为中心,认真开展经济税源调查,优化纳税服务,强化税收征管,圆满完成了上半年各项目标任务。

第九,做好“回头看”,检查全过程。

我局认真组织了“回头看”活动,三个阶段的成效是明显的。

第一阶段重点集中3天学习了“两本书”及各级领导讲话精神。

班子成员、各部门负责人深入基层单位、服务对象广泛调研,撰写的调研报告有见地、有措施,对地税科学发展具有指导意义。

第二阶段虚心、诚心、用心征求意见,范围广、层次多,民主生活会坦诚相见,道真言,分析检查报告突出重点和地税特色,队伍建设始终是重中之重,勇于自我剖析,自我揭短,不回避、遮掩,为整改落实工作打下基础。

第三阶段整改落实工作立足现状,整章改制,做好规章制度的“废、改、立”,用制度来制约各项工作落实。

二、取得主要成效我局紧密围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求,着重结合实际,突出实践特色,边学边改,边查边改,切实把学习实践活动与推进地税工作科学发展有机结合起来,努力做到以深入学习实践科学发展观活动的成效来推进税收工作任务的完成,用科学的思维和方法积极探索新时期税收工作规律,取得了明显成效。

在思想成果方面一是进一步理清了地税工作发展思路。

在理念上,突破了制约地税科学发展的思维定势,牢固树立率先发展、全面发展、协调发展、创新发展、和谐发展和人本发展的新观念。

在宗旨上,在强调聚财为国、执法为民的同时,更加注重实现好、维护好、发展好群众和纳税人的根本利益。

在发展目标上,强调立足实际,争当实践科学发展观的排头兵,探索现代税收发展模式的开拓者,推进科学化专业化精细化管理的示范地。

二是机关作风建设取得了新成效。

活动期间,我局结合实际开展了思想作风整顿活动,推进了机关作风转变。

党组提出了目前机关存在的六大问题及干部职工中间存在的五个方面的突出问题,引导干部职工认真对照检查,深入开展批评与自我批评,剖析根源,有针对性地进行改进,切实克服组织纪律性不强、作风自由散漫、工作效率不高、服务意识不强等问题。

同时,以制度约束,建立了作风持续改进的长效机制。

三是党员干部队伍建设水平不断提高。

进一步提高了对科学发展观深刻内涵和精神实质的认识,深化了对国情、县情和局情的认识以及地税工作所面临的机遇和挑战的把握,明确了在实践科学发展观这一历史任务中的责任和使命,科学发展的意识进一步增强。

在实践成果方面一是组织收入实现了新突破。

在受金融危机影响极其严峻的形势下,我局坚持以科学发展观为指导,能够牢牢抓住组织收入这个中心,千方百计克服困难,采取一系列强有力的措施,依法严征细管,特别是党组成员能够带头深入组织收入第一线,密切监控税收运行情况,加强督促督导,有力地保证了税收的应征尽收,为我县应对金融危机、改善民生、促进科学发展提供了坚实的财力保障,使发展的成果实实在在惠及人民群众。

二是纳税人对地税工作的满意度稳步提高。

我局以纳税人满意为出发点和落脚点,注重纳税人的实际需求,突出纳税服务的战略地位。

第一,健全办税公开工作机制,主动、及时地公开涉税事项的决策、执行、结果等主要环节工作内容。

对收集的纳税人咨询或反映的税收热点、重点和难点问题,及时进行研究分析,并通过办税场所、网站等平台定期向社会公开。

第二,统一办税服务厅标识,设置三大功能区,完善服务设施,规范服务行为,落实和完善涉税事项首问责任、全程服务、限时办结等制度,并规范窗口设置和服务流程,优化申报方式,降低了纳税人的办税成本。

第三,整合网站、短信等信息资源,开展政策宣传、纳税提醒、催报催缴等服务。

第四,开展“税法进企业”活动。

组织机关业务骨干、税收管理员深入企业,讲解、宣传最新税收政策法规,面对面回答纳税人的提问50余人次,直接有效地帮助企业解决各种疑难问题35个,不能当场解决的也承诺在一定期限内答复,赢得了纳税人的肯定和赞扬,收到了良好的社会效益。

三是党风廉政建设得到进一步加强。

以风险教育、预警教育和作风教育为主要内容,深入开展纪律教育和廉政文化建设等活动。

在社会各界聘请廉政监督员,强化社会监督,有效降低了执法风险。

认真落实廉政责任制,进一步强化了两权监督。

在组织收入形势异常严峻的情况下,反腐倡廉建设的落实和发展,为圆满完成任务提供了坚强的政治和纪律保障。

在惠民成果方面一是有力扶持了企业发展和民生改善。

今年组织收入压力异常巨大,我局始终坚持依法治税,在严格落实组织收入原则、依法应收尽收的同时,正确处理组织收入和依法治税的关系,不折不扣落实各项支持企业的政策,自觉服从和服务大局,快速反应,迅速落实各级政府扶持中小企业、扶持服务业发展的税收优惠政策,与企业并肩应对困难和挑战,帮助企业渡难关,为夯实经济社会发展基础作出了积极贡献。

同时,狠抓下岗再就业等惠民税收政策的落实。

截止目前已为56户下岗人员减免税额12余万元。

二是着力为基层群众办好事办实事有新成绩。

我局将资金全力向基层倾斜,先后筹集资金60余万元完成了4个基层所的规范化建设,包括:税务所外观的统一、办税厅的改造、所内小餐厅、小图书室、小活动室、小菜园、小会议室“五小”建设等,切实改善了基层一线的办公环境及办公条件。

大力推进地税文化建设,通过各种标牌增添机关及基层所的文化氛围,成立摄影班、合唱班,丰富了干部职工的业余文化生活。

设立“爱心互助基金”,帮助干部职工解决遇到的特殊困难,在全局形成了团结友爱、互帮互助的和谐氛围。

坚持以人为本,关心干部职工身心健康,购买了健身器材,成立了活动中心,并每年组织干部职工及离退休人员体检。

(三)主要体会(一)领导重视是关键县委召开动员会后,县局党组及早着手,深入研究制定活动方案,部署活动工作。

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