建华2021年小学教师招聘考试真题及答案解析卷1
齐齐哈尔市建华区2021年教师招聘《教育公共知识》试题及答案
齐齐哈尔市建华区2021年教师招聘《教育公共知识》试题及答案一、选择题1、“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。
”这一观点出自洛克的（）。
A、《大教学论》B、《教育漫话》C、《爱弥儿》D、《普通教育学》【答案】B【解析】17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。
”他的这一观点认为人的发展完全是由教育决定的，是“教育万能论”的观点。
故选B。
2、教师向学生解释、说明、论证概念、原理等的教学方法是（）。
A、讲解法B、讲述法C、讲演法D、讲读法【答案】A【解析】讲授法是我国中小学常用的教学方法，其可分为讲述、讲解、讲读和讲演四种形式。
讲述是指教师用生动形象的语言，对教学内容进行系统的叙述或描述，从而让学生理解和掌握知识的讲授方式；讲解是指教师对教材内容进行解释、说明、阐述、论证的讲授方式；讲读是在讲述、讲解的过程中，把阅读材料的内容有机结合起来的一种讲授方式；讲演是讲授的最高形式，它要求教师不仅要系统而全面地描述事实、解释道理，而3、与“揠苗助长”“一曝十寒”相对立的教学原则是（）。
A、循序渐进原则B、理论联系实际原则C、巩固性原则D、因材施教原则【答案】A【解析】循序渐进原则在西方常称为系统性原则，是指教师要严格按照科学知识的内在逻辑和学生的认知发展规律进行教学，使学生掌握系统的科学文化知识，能力得到充分的发展。
“揠苗助长”“一曝十寒”正违背了这一原则。
故选A。
4、下列不属于备课内容的是（）。
B、研究教材C、了解学生D、写课时计划【答案】A【解析】备课内容包括研究教材、了解学生、设计教学法。
而不包含复习。
故选A。
5、决定着教育领导权和受教育权的主要因素是（）。
A、社会生产力和科学技术发展水平B、社会人口数量和结构C、社会文化传统D、社会政治经济制度【答案】D【解析】谁掌握了生产资料的所有权，谁就掌握了国家政权，谁就掌握了学校教育的领导权；政治制度通过各种方式影响受教育权在社会中的分配。
2021江西教师中小学招聘笔试《教育综合知识》真题及答案解析
2021江西教师中小学招聘笔试《教育综合知识》真题及答案解析2021江西省中小学教师招聘考试《教育综合知识》真题试卷第一部分客观题一、单项选择题（本题共30小题，每小题1分，共30分）1.《学记》是中国古代，也是世界上最早的专门论述教育问题的论著，其思想观点不包括（C）。
A.古之王者建国君民，教学为先B.教也者，长善而救其失者也C.蓬生麻中，不扶则直D.道而弗牵，强而XXX，开而XXX2.关于教育，下列观点表述错误的是（C）。
A.XXX提出，科学知识最有价值B.XXX提出，教育应该由国家负责C.XXX提出泛智教育，主张把一切知识教给一切人D.横禄贝尔是教育史上第一个承认游戏对幼儿有教育价值的学者3.关于教育与社会发展的关系，下列观点表述错误的是（B）。
A.统治阶级可以利用经济手段来控制教育的发展方向B.学校设置课程门类及其难易程度，可以不受生产力发展水平的限制C.受教育权是判断教育性质的首要标记之一D.文化观念会影响人们对教育的态度和行为4.信赖每一个学生，出格是某些方面出缺陷的学生，通过其他方面的勉力能够达到普通发展水平，这是人的身心发展的(D)对教育提出的要求。
A.顺序性B.阶段性C.不均衡性D.互补性5.关于人的发展，下列观点不正确的是(C)。
A.遗传素质的成熟程度为一定年龄阶段人的身心特点出现提供了可能B.个体无法控制的社会环境,对人的发展的影响是盲目的、自发的C.所有学校教育都能对人的发展起主导作用D.主观能动性是通过活动表现出来6.党史教育属于新时代我国中小学德育内容中的(D)。
A.生态文明教育B.优秀传统文化教育C.核心价值观教育D.理想信念教育7.关于教育目的，下列观点表述错误的是(C)。
A.我国课程目标经历了从“双基”到“三维目标”，再到“核心素养”的变化B.教育目标是课程目标在每一个教学时段的分解和具体化C.国家推行了教育目的，代表教育部门对受教育者的总要求D.教育目的的确要符合不同类别教育对象的不同需求8.下列关于教师职业，表述不正确的观点是（D）。
2021小学道德与法治教师招聘考试模拟试卷含部分答案(四套)
小学道德与法治教师招聘考试模拟试卷（一）一、单项选择（下列各题只有一个最符合题意的答案，请将正确答案前面的字母代号填入答题框内。
每小题1分，共30分）1．品德与生活课程以儿童的生活为基础，用三条轴线和四个方面组成课程的基本框架。
其中（）是儿童生活的前提和基础。
A．负责任、有爱心地生活 B．愉快、积极地生活C．健康、安全地生活 D．动脑筋、有创意地生活2．品德与社会课程是在小学中、高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的（）。
A．活动课程 B．综合课程C．活动型综合课程 D．生活课程3．品德与社会课的评价功能主要是诊断与调节功能和（）功能。
A．强化与教育 B．终结性评定C．比较与分等 D．提高与尊重4．品德与生活课程的核心是（）。
A．帮助学生养成基本文明行为，遵守纪律 B．帮助学生参与社会，学习做人C．引导儿童珍爱生命，热爱自然，热爱科学 D．引导儿童热爱生活，学习做人5．儿童期是品德与社会发展的启蒙阶段，教育必须从他们发展的现实和可能出发。
因此，品德与社会课程追求的是（）。
A．教育的思想性和人文性 B．教育的实践性和有效性C．教育的基础性和有效性 D．教育的综合性和人文性6．教学“神奇的手”主题时，教师引导学生做“手语”，目的是让学生通过（）的活动来感受手的神奇。
A．会做事的手 B．会说话的手C．会表演的手 D．会认物的手7．让学生明白：如果危险发生了，不要慌张，要学会自救，保护自己。
乐乐的衣服着火了，他不正确的处理方法是（）。
A．脱下衣服 B．用冷水浇C．迎风跑出 D．就地翻滚8．品德与生活课程注重对儿童安全行为的指导，“祝你平安”主题中设置了学打电话求助的活动，其中交通事故报警电话是（）。
A．110 B．122C．119 D．1209．了解不同民族生活习惯和独特风土人情是“多彩的民族风情”主题中的一个重要活动内容，泼水节是（）传统节日。
A．彝族 B．布依族C．傣族 D．蒙古族10．《我的同学和老师》单元教学中，设计“我给老师画张像”的活动，主要是培养学生的（）。
2021中小学教师招聘考试《小学数学》真题试卷及答案
2021中小学教师招聘考试《小学数学》真题试卷第一部分客观题一、单选题(每道题1分，共50分)1.教学设计应遵循....性(B)原则、可行性原则、反馈性原则。
A.科学性B.程序性C.主动性D.启发性2运算能力主要指能根...(C)正确的进行运算的能力。
A.定理B.定律C.运算律D.运算法则3.评价既要关注学生数学学习的水平，也要.......学活动中所表现出来的(D)A.情绪与态度B.情感与情绪C.态度与习惯D.情感与态度4.数学教学活动......学生良好的(C)，使学生掌握恰当的数学学习方法。
A.数学思考方法B.数学思考能力C.数学学习习惯D.数学学习能力5.为了考查学生解......可以设计具有(C)的问题。
A.阅读分析B.探索规律C.实际背景D.开放性6.关于距离的概念，在第二......求(D)两点间的距离。
A.学会B.理解C.掌握D.知道7.对于第二学段的学生，教材的呈现在运用学......片、表格等形式的同时，逐渐增加(C)的比重A.数学手段B.数学方法C.数学语言D.数学符号8.(C)理用于探索思路A.演绎B.逻辑C.合情D.归纳9.“知识技能”.......是落实“教学”“问题解决”“情感态度”目标的(C)A.前提B.基础C.载体D.联系10体会平均.....用，属于(B)领域的知识。
A.数与代数B.统计与概率C.图形与几何D.综合与实践11.如果一个圆的周长扩大5倍，那么这......积就(D)。
A.缩小5倍B.扩大5倍C.扩大10倍D.扩大25倍12.甲比乙多6倍，乙比丙多1/2，则甲:乙:丙=(D)A.4:1:2B.4:1:3C.4:1:6D.12:3:213.“△”表示一种运算符号其.....是b△2a-b,如果x△(5△6)=8,则x=（A）A.6B.3C.4D.514.三角形的一个顶点A，可以用数对(5，6)表示，如.....移4格，再向左平移3格，这时点A用数对（C）来表示A.(9，9)B.(8，10)C.(2，10)D.(3，10)15. 小时候我们用手指练习数数，一个小朋友按如图所示的规则......数到2021时对应的指头是(各指头的名称依次为大拇指、食指、中指、无名指、小指)(D)A.食指B.中指C.无名指D.小指16一个三角形三个内角度..且最短边长为12厘米，则它的面积是(B)A.144平方厘米B.72平方厘米C.36平方厘米D.48平方厘米17.一项工程，甲、乙合作完成全工程的，剩下的由，，，，甲一共做了9天，这项工作由甲单独做需要12天完成，如果由乙单独做需要(C)天A.18B.19D.2118.两辆火车长度分别为360米和240米，从车头相遇到车尾离开的时间为15秒。
建华2022年小学教师招聘考试真题及答案解析1
建华2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1：“月明星稀”这是（）现象。
单项选择题：A、感觉适应B、感觉对比C、感觉后效D、继时对比2：取得教学胜利的内因是（）。
单项选择题：A、老师的主导作用B、学校的管理作用C、教材的媒体作用D、同学的主体作用3：影响迁移的主要因素有（）多项选择题A、原有学问阅历B、原有认知结构C、相像性D、共同性E、学习的心向与定势4：下列教学模式不属于个别化教学的是（）。
单项选择题：A、程序教学B、合作学习C、计算机帮助教学D、把握学习5：强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。
单项选择题：A、康德B、第斯多惠C、赫尔巴特D、福禄培尔6：我国的基本道德规范包括（）。
多项选择题A、爱国守法B、明礼诚信C、团结友善D、勤俭自强E、敬业奉献7：综合实践活动的过程取向打算了其（）特点。
单项选择题：A、生成性B、开放性C、实践性D、自主性8：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。
”要给同学一碗水，老师必需有一桶水，并且这水不是死水，是常流常新的活水。
这说明老师应当做到（）。
单项选择题：A、关爱同学B、爱国守法C、爱岗敬业D、终身学习9：在群体压力下，成员有可能放弃自己的看法而实行与大多数人全都的行为，这种现象称为（）。
单项选择题：A、听从B、屈服C、场依存性D、从众10：闻名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）。
单项选择题：A、民主管理B、常规管理C、平行管理D、目标管理11：同学具有三种最基本的内在动机，即（）。
多项选择题A、探究内驱力B、奇怪内驱力?考_试_大—-—在_线_考_试_中心C、胜任内驱力D、互惠内驱力E、敬重内驱力12：教育是培育人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产阅历和社会生活阅历的基本途径。
（）推断题对错13：（）提出了进展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论学问起指导作用、理解学习过程、使全部同学包括“差生”都得到一般进展的原则。
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建华2021年小学教师招聘考试真题及答案解析
1：在个体发展的动因问题上，坚持“内发论”的代表人物是（）
单项选择题
A、洛克
B、孟子
C、华生
D、荀子
2：根据《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（）制定本法。
单项选择题
A、《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》
B、《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国未成年人保护法》
C、《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
D、《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》
3：学生学业评价的方式是指（）。
多项选择题
A、观察
B、考查
C、调查
D、考试
E、测验
4：“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（）。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
5：顿悟是以对问题的某一方面突然领悟为前提的。
（）判断题
对
错
6：教必有法，但无定法，贵在得法。
（）
判断题
对
错
7：持续性的情绪低落可以判断为（）
单项选择题
A、焦虑症
B、抑郁症
C、人格障碍
D、恐惧症
8：古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（）。
多项选择题
A、四书
B、文法
C、修辞
D、辩证法
E、论语
9：人借助于骨骼、肌肉实现的，通过学习而形成的符合法则的操作法则的操作活动方式，称为（）。
单项选择题
A、心智技能
B、表演技能
C、写作技能。