《散文诗两首》课件—部编七年级语文课件

求妈妈讲故事
合作探究
1、作者为什么把孩子想象成一朵金色 花？
金色花是最美丽的圣树上的花朵，用 来赞美孩子的可爱；那金黄的色彩，正是 母爱的光彩，人们喜爱花儿，花儿也惠及 人们，正可以象征孩子回报母爱的心愿。
合作探究
2、孩子为什么想变成一朵金色花，而且一而再， 再而三地不想让妈妈知道？
孩子懂得母亲的奉献是无私的，对母爱 的回报也应该是无私的。他不图妈妈夸奖， 只求妈妈生活得更温馨，所以瞒着妈妈。
• 孩子怀着一颗感恩的心，宁愿化作一朵圣洁的
金色花，悄悄的爱着母亲，带给母亲一份芳香、
一片影子、一个惊喜。善良而富有想象力的你
们呢？将以怎样的方式回报母亲，为爱你们的
母亲做点什么呢？请你按照“假如我变成
了
，我要
。”句式，
表达你对母亲的感恩之情吧。
感悟母爱（仿写句子）
母亲啊,如果我是小船，您就是避风港，狂风暴雨来临 时，除了你，谁是我在无遮拦大海中的依靠？
泰戈尔：（1861～1941）
印度作家、诗人、社会 活动家。
在二十世纪20-40年 代对中国文坛产生了很 大的影响。代表作：
诗集《新月集》、 《园丁集》、《飞鸟 集》、《吉檀迦利》。 1913年获得诺贝尔文学 奖。
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听 听准字音 读 把握重音 要 注意语速 求 感情基调
7.《散文诗两首》课件—部编七年级 语文课 件(23页 )
母亲啊,如果我是树苗，您就是阳光，自然的风雪来了， 除了你，谁是我在严冬中的温暖？
母亲啊,如果我是小草，您就是露珠，当我在太阳 下炙烤时，除了你，谁是为我送来滋润的源泉？
母亲啊,如果我是芽儿，您就是土壤，天上的风雨 来了，除了你，谁能让我健康地成长？
•谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊）
•如果说爱是永恒的，那么爱中之爱则是被 称为人间第一爱的母爱。母亲的故事未必 惊天动地，但足以感天动地。（季羡林）
主要写了雨打红莲，荷叶护莲的 情景。
内容研讨
2、文章四看红莲,当时的环境 是怎样的? 红莲呢? 作者的心 境又是如何变化的呢?
第一次 第二次 第三次 第四次
环境 繁杂的雨声 雷声作了 大荷叶慢慢地 雨势并不减退 浓阴的天 雨愈下愈大 倾侧了下来 勇敢慈怜的荷叶上 （雨肆意地下着） 聚了些水珠
红莲 开满 亭亭 左右攲斜 （白莲已经凋谢）
一首诗就像一幅画，这首诗 向我们展现了一幅怎样的图画呢？
这首诗向我们展现了“我”想像自己 变成一朵金色花，与妈妈嬉戏的
画面。
7.《散文诗两首》课件—部编七年级 语文课 件(23页 )
“我”与妈妈进行了哪三次嬉戏？
做祷告时————— 散发香气 读书时———— 将影子投在书页上 拿灯去牛棚时———— 变回孩子
在大荷叶的 覆盖下
不摇动
心境 有些烦
闷
不适意
不宁的心 绪散尽
深深地受 了感动
• 母亲啊！你是荷叶，我 是红莲，心中的雨点来 了，除了你，谁是我在 无遮拦天空下的荫蔽？
这句话表明了尽管人生的路上有着 风风雨雨，坎坷磨难，但母亲是保 护自己渡过人生路上坎坷与磨难的 人。点明了主旨，深化了中心，抒 发了自己对母亲保护儿女成长的感 激之情。
匿（nì）笑 ：偷偷地笑。
祷（dǎo）告 ： 向神祈求保
生 佑。 字 罗摩衍（yăn）那：印度叙事 词 诗，写罗摩与妻子悉多悲欢离
合的故事。
敧（qī）斜：倾斜，歪斜。
菡萏（hàn dàn ） ：荷花。
花金
色
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ度泰 ）戈
尔 （ 印
金色花，又译 作“瞻波伽” 或“占波”， 印度圣物，木 兰花属植物， 开金黄色碎花。
散文诗两首
《》 《荷叶·母亲》
一、文学常识
散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文 学体裁。它融合了诗的表现性和散文 描写性的某些特点。 从本质上看:它有诗的情绪和幻想，给读 者美感和想像，但内容上保留了有诗 意的散文性细节；
从形式上看:它有散文的外观，不像诗歌 那样分行和押韵，但不乏内在的音乐 美和节奏感。它是用散文形式写成的 诗篇，即 “散文其形，诗意其质”。
冰心
自主合作学习
作者简介
冰心(1900－1999)，
原名谢婉莹，中国现代史上 第一位著名女作家，儿童文 学家
代表作有：
散文集《寄小读者》
诗集《繁星》、《春水》
冰心的创作内容大致包括：
母爱、童真、自然三个方面。
以宣扬“爱的哲学”著称，而 母爱，就是“爱的哲学”的 根本出发点。
内容研讨
1、文章主要写了怎样的情景？
•世界上有一种最动听的声音，那便是母亲 的呼唤 。（但丁）
•
1.每个词并没有列出全部用法及词义 ，只列 出了初 中阶段 出现并 常用的 用法及 词义。
•
2.对于一些比较模糊、晦涩的例子， 不必钻 牛角尖 ，中考 考察的 都是用 法及意 义十分 鲜明、 确定的 例子。3.对于课 文中的 一些特 殊的用 法要牢 记例句 ，做到 一出现 就能明 确辨认 。
合作探究
3、读出人物形象。
我从诗中读到了一个
活泼、可爱、顽皮、
天真、但又的体孩贴子，。
关心母亲
我从诗中读到了一个 的妈妈。
慈爱
• 假如从下面的候选人中推选一个作为母亲节的 形象代言人，你将推荐谁？请说说你的理由。
• 孟母（孟子的母亲）三迁 • 岳母（岳飞的母亲）刺字“精忠报国” • 冰心
《荷叶·母亲》
•
6.在神秘外星文明的指引下，主人公 发现了 关于宇 宙生命 的巨大 秘密。 业内人 士认为 ，该片 为盲人 开启了 科幻之 门，打 破了传 统电影 必须依 赖视觉 效果的 限制， 让盲人 也能感 受到科 幻的魅 力所在 。
•
7.写景抒情诗中常见的情感有对自然 美景、 田园风 光的喜 爱和留 恋，对 祖国大 好河山 的赞美 和热爱 ，漂泊 在外的 羁旅之 苦和思 乡之情 ，对闲 适隐逸 生活的 向往和 追求， 依依惜 别之情 ，爱国 忧国之 思。等 等。
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3.中东地跨三洲，联系五海，沟通两 洋，自 古以来 是东西 方交通 枢纽， 战略位 置极为 重要。
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4.北面是土耳其，越过土耳其进入了 独联体 外高加 索的国 家，西 边是叙 利亚和 约旦， 稍微过 去一点 就到了 巴勒斯 坦和以 色列。
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5.阿拉伯人发现印度数字的优点，于 是就在 帝国内 推广应 用。以 后，阿 拉伯人 通过西 班牙人 把这种 印度数 字传入 欧洲， 并传播 到世界 各地， 这就是 我们所 使用的 阿拉伯 数字。