实验室管理之记录表格的编制

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新建中学实验室管理各种制度表格

实验室设备维护制度
设备维护责任人：明确每台设备的维护责任人，确保设备得到及时有效的维护。
维护周期：规定设备的维护周期，包括周检、月检、季检等，确保设备始终处于良好状态。
维护内容：详细列出每台设备的维护内容，包括清洁、检查、调试等，确保设备正常运行。
维护记录：要求维护责任人每次维护后填写维护记录，记录维护时间、内容、结果等，以便疏散人员、处置事故
定期演练与培训：提高师生应急处理能力
实验室安全事故报告制度
事故报告范围：包括火灾、爆炸、中毒、设备故障等
事故报告时限：事故发生后，必须立即报告实验室主任或相关负责人
事故报告内容：包括事故发生时间、地点、原因、人员伤亡情况等
事故处理：根据事故性质和严重程度，采取相应措施，并及时上报相关部门
卫生宣传：加强实验室卫生宣传教育，提高使用者的卫生意识和环保意识。
THANK YOU
汇报人：
汇报时间：20XX/XX/XX
YOUR LOGO
备等
整改时限：规定整改措施的完成时限，确保问题
得到及时解决
复查与奖惩：对整改后的实验室进行复查，并对卫生状况良好的实验室进行表彰或奖励，对卫生状况差的实验室进行批评或惩罚
实验室卫生奖惩制度
卫生检查：定期对实验室进行卫生检查，确保实验室环境整洁、卫生。
奖惩措施：对于保持实验室卫生整洁的班级或个人给予表彰和奖励；对于违反卫生规定的班级或个人给予批评和惩罚。卫生责任：明确实验室使用者的卫生责任，要求使用者保持实验室内外环境的整洁、卫生。
实验室设备管理规定
设备采购：明确设备采购流程、责任人和审批权限
设备维护：明确设备维护周期、保养内容和维修流程

实验室常用数据记录表格

实验室常用数据记录表格
一、背景介绍
实验室通常需要记录各种数据，为了方便整理和分析，使用常
用的数据记录表格是一种有效的方法。

本文档将介绍实验室常用的
数据记录表格，并提供相关模板。

二、常用数据记录表格
以下是实验室常用的数据记录表格：
1. 样本信息记录表格
这个表格用于记录样本的基本信息，包括样本编号、样本来源、采集日期等。

2. 实验记录表格
实验记录表格用于记录每次实验的详细信息，包括实验日期、
实验目的、使用的设备和试剂、实验过程、观察结果等。

3. 实验结果统计表格
实验结果统计表格用于整理实验结果，包括各个实验样本的数据、测量数值、计算结果等。

4. 设备维护记录表格
设备维护记录表格用于记录实验室设备的维护情况，包括设备编号、维护日期、维护内容、维护人员等。

5. 药品和试剂库存记录表格
药品和试剂库存记录表格用于记录实验室的药品和试剂库存情况，包括药品名称、规格、库存数量、购买日期等。

四、使用说明
2. 填写数据时，请确保信息的准确性和完整性。

3. 定期备份数据记录表格，以防数据丢失。

五、总结
通过使用实验室常用的数据记录表格，可以方便地管理实验室的数据信息，提高数据整理和分析的效率。

请根据实验室的具体需求选择合适的数据记录表格，并注意维护数据的准确性和完整性。

实验室原始记录表格编号

实验室原始记录表格编号
摘要：
一、实验室原始记录表格的重要性
1.记录实验过程和结果
2.便于数据分析与整理
3.确保实验的准确性和可靠性
二、实验室原始记录表格的编号方法
1.统一编号格式
2.编号与实验项目关联
3.便于实验室管理
三、实验室原始记录表格的填写要求
1.填写规范
2.字迹清晰
3.内容准确无误
四、实验室原始记录表格的保存与归档
1.保存期限
2.归档分类
3.方便查阅与使用
正文：
在实验室中，原始记录表格是实验过程中不可或缺的一部分，它记录了实验的具体过程和结果，对于实验数据的分析与整理具有重要作用，同时也是保
证实验准确性和可靠性的重要依据。

为了更好地管理实验室，我们需要对原始记录表格进行编号。

统一的编号格式不仅便于实验室内部管理，还可以使实验项目与表格编号形成关联，方便查找和统计。

在填写原始记录表格时，我们需要遵守一定的填写规范。

字迹要清晰易读，内容必须准确无误，这样才能保证实验数据的真实性和可靠性。

实验室原始记录表格的保存与归档也十分重要。

一般来说，原始记录表格需要保存一定的时间，以备后续的查阅和使用。

同时，我们还需要对原始记录表格进行归档分类，以便于实验室内部人员能够快速找到所需的表格。

15189实验室认可程序文件之质量记录和技术记录管理程序

质量记录和技术记录管理程序1 目的实验室质量和技术记录是质量管理体系运行过程中质量活动记录，是实验室从事质量活动的证据。

实验室应建立并实施一套对质量及技术记录进行识别、采集、索引、查取、存放、维护以及安全处理的程序，确保所有记录均清晰明确，便于检索，符合法律法规标准，满足实验室服务对象、法定机构、认可机构的需求。

2 范围适用于本检验科的质量和技术记录的实施和管理。

3 职责3.1 检验科质量负责人负责质量记录格式的审批，技术负责人负责技术记录格式的审批。

3.2 质量管理层负责涉及全科或多个部门质量活动的质量和技术记录的实施和管理。

3.3 各专业组（或各相关部门）负责各自质量活动的质量和技术记录的实施和管理。

3.4 相关记录由相关责任人负责填写。

3.5 质量监督员负责实施记录执行情况的监督。

3.6 文档管理员负责记录的归档与保存。

4 工作程序4.1 记录表格的编制、批准及发放4.1.1 检验科质量负责人和技术负责人分别主持通用质量记录表格和技术记录表格的编制工作，指定的编制人员应依据质量职能要求编制，完成后交检验科主任审核批准。

4.1.2 各组组长按本组质量职能和技术运作要求负责组织本组人员编写本组的技术记录表格。

4.1.3 记录表格的编号严格按检验科文件编号规则（唯一性标识）执行。

4.1.4 质量记录表格由检验科统一发放，技术记录表格由各组组长根据需要发放。

4.1.5 各组组长根据实际情况规定各类记录的保存期，并报检验科主任确定批准。

4.2 记录的填写及要求4.2.1 记录可有以下内容：a)记录的名称编号和页码；b)检验申请单、检测项目；c)编号（批号）、样品特征、收样日期、检验前样品状态、接收记录；d)检测方法的名称和编号；e)检测仪器名称、编号、型号和仪器检测条件；f)检测环境条件（温度、湿度及其它）；g)检测过程中出现的现象观察；h)检验作业指导书；i)检测原始数据（包括图谱等打印资料和电子记录资料）等原始记录表；j)数据处理结果（校准函数和换算因子、数据转换计算公式、计算或导出结果、仪器打印结果）；k)质量控制记录；l)检验结果和报告；m)检测人员、审核人员和批准人员的签名；n)检测日期；o)室间质量评价/实验室间比对记录；p)质量改进记录；q)仪器维护记录、内部及外部仪器校准记录、仪器、试剂三证记录、试剂请购记录；r)差错/事故记录及所采取措施；s)投诉及所采取措施；t)内审及管理评审记录；u)人员培训及能力考核记录等。

实验室记录表格汇编

经办人：
日期：
地址：
电话：
传真：
邮编：
纠正和预防措施要求表
责任部门
编号
不合格事实简述：
纠正或预防措施的具体要求：
要求完成日期
办公室：日期：年月日
改进、纠正和预防措施实施情况表
责任部门：
要求表编号：
问题描述：
办公室：日期：年月日
纠正或预防措施：
室主任：办公室负责人：
日期：年月日日期：年月日
完成日期及情况：
现委派_____________________________________________同志到你部门负责对_____________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________进行审核，请协助。
二、甲方有权对乙方的检测工作以及人员、环境、设备、质量体系等进行监督。
三、乙方接受甲方委托后，应严格按照甲方的要求开展检测工作，并对检测结果负责。
四、甲方应按照________________________向乙方支付检测费用。
五、双方如有违约或责任问题，应承担相应责任或按《合同法》处理。
六、本协议自_______________起执行，有效期_______年，未尽事宜协商解决。
价格
交货信誉

实验室管理程序(含表格)

实验室管理程序（IATF16949-2016/ISO9001-2015）1.0目的为了建立健全本公司室内实验室的质量体系，使其进行有效地工作，特制定本程序对试验人员资质要求试验设备的维护保养试验样品及试验记录管理作出规定，并明确实验室职责与实验范围，保证实验能力。

2.0适用范围本程序适用于公司内部实验室控制全过程。

3.0术语和定义3.1实验室：指配备有必须之量测与试验设备，及适当之合格人员之团体。

其主要功能是试验验证或其它相关工作，以鉴别产品材料零组件或结构等特性及性能等。

3.2中心实验室：指配备有能对汽车空调压缩机及其相关零部件进行综合性能实验的设备，并具有相关资质的实验人员进行操作的实验室的简称。

4.0作业程序4.1实验室规划4.1.1实验室统一由品质部进行管理，对厂地和范围的规化要能满足测量设备放置和产品检测的需求。

4.1.2实验室组织架构：省略4.2实验室的范围4.2.1计量室：实验室负责对计量器具的校准周期检定维护及计量器具的配置和检测能力确认；4.2.2中心试验室：包括对产品的性能\使用寿命\压缩机噪音进行实验。

4.2.3精密检测室：主要负责对产品的尺寸检测和材料分析，尺寸检测包括形位尺寸全尺寸和一般尺寸的检测，材料分析包括对材料的成份硬度和强度的检测。

4.2.4理化室：负责对产品的金相分析耐腐蚀性分析和油中的水份含量分析。

4.2.5实验室负责对各种检测方法及标准的制定和修正。

4.2.6实验室的检测设备主要分为性能试验设备尺寸检测设备和原材料成分分析设备，详见实验室检测设备清单。

4.3实验室的方针目标4.3.1实验室方针：试验及时数据准确规范操作服务顾客。

☆试验及时：以最短的时间内完成试验；☆数据准确：试验数据应准确可靠，无差错；☆规范操作：所有试验都应遵守试验标准和试验规范要求；☆服务顾客：满足顾客要求，赢得顾客信任。

4.3.2实验室目标：见公司年度业务计划。

4.4实验室人员4.4.1实验室应确保所有操作专门设备从事检测或校准评价结果签署检测报告和校准报告的人员的能力。

实验室记录的填写要求及注意事项

实验室记录的填写要求及注意事项记录是记载过程状态和过程结果的文件，是质量管理体系文件的一个重要组成部分。

所谓过程状态主要针对产品质量的形成过程和体系的运行过程，而过程结果则是指体系运行效果和产品满足质量要求的程度。

根据记录的上述特性，记录在组织的质量管理体系中发挥着重要的作用。

一、记录的设计和编制意义记录的充分性和必要性：记录作为基础性和依据性文件，应尽可能全面地反映产品质量形成的过程和结果以及质量管理体系的运行状态和结果。

为此，组织既要从总体上评价记录的充分性，力求使原始记录完整，同时又要对每一记录的必要性进行逐一评审和取舍，要注意并非记录越多越好，正确的做法是只选择那些必要的原始数据作为记录。

记录的真实性和准确性：真实准确的记载质量信息，才能为有效地运行组织的质量管理体系并实现持续改进提供可靠的依据，因此，在确定记录的格式和内容的同时，应考虑使用者填写方便并保证能够在现有条件下准确地获取所需的质量信息。

填写记录应实事求是、严肃认真。

记录的规范化和标准化：应尽量采用国际、国内或行业标准，参考先进组织的成功经验以使记录更加规范化和标准化，在建立质量管理体系过程中，应当对现行的进行清理，废立多余的记录，修改不适用的记录，沿用有价值的并增补必需的，应使用适当的表格或图表格式加以规定，按要求统一编号，使各项活动的记录更加系统和协调，实现记录的标准化管理。

对于同一种活动的记录格式应当是固定的，不能随意变更，造成混乱，即使需要修改，也应规定一个统一的时间开始使用新表格。

二、记录的填写要求和注意事项记录用笔要求：记录用笔可以用钢笔、圆珠笔或签字笔，不应用红笔，这些笔能够确保记录永不褪色。

用笔一定要考虑其字迹的持久性和可靠性。

记录的原始性：记录要保持现场运作，如实记录，这就是原始性。

原始就是最初的第一手的。

原始性就是当天的运作当天记，当周的活动当周记。

做到及时和真实，不允许添加点滴水分，使记录真实可靠。

记录保持其原始性，不可以重新抄写和复印，更不可以在过程进行完后加以修饰和装点。

实验室管理各种制度表格

实验室规则一、中小学实验室是开展实验教学、实验研究和课外科技活动的专用场所，不得用于与开展实验教学无关的活动。

二、实验室内必须保持肃静、整洁。

不准高声喧哗，不准吸烟，不准随地吐痰，不准乱抛纸屑、杂物。

三、实验室内仪器、设备、工具、材料和药品未经实验教师允许，不得擅自取用。

四、使用仪器、设备，要严格遵守操作规程，严禁擅自拆卸或改装。

严防火灾、触电、中毒、锈蚀、盗窃等事故发生。

五、实验结束后，应及时清理仪器设备，断开电（气、水）源，确保安全。

六、实验室要适当进行布置，增加科学文化氛围，如：悬挂实验室管理制度、科学家画像、名人名言、实验挂图等。

学生实验守则一、遵守实验室各项管理制度，严格遵守操作规程进行实验，注意安全，防止意外事故发生。

二、实验课前，必须认真预习实验内容，明确实验目的和要求，掌握实验的基本原理、方法、步骤和注意事项。

三、要按时有序地进入实验室。

做到“三定”即：定组、定位、定仪器。

在教师指下核查实验的仪器、药品和器材是否齐全、完好，发现缺少或损坏，应立即报告教师给予补齐，未经教师许可，不得擅自动用仪器和药品。

四、实验过程中注意保持桌面整洁，仔细观察实验现象，提倡求实精神，认真记录实验结果，完成实验报告，不得做与实验无关的事。

五、实验完毕，应整理清点好仪器、药品和器材，放回原处，废液、废渣和废品按要求放入指定位置。

六、实验过程中仪器如有损坏，应及时报告教师并视情节轻重，按有关规定处理。

七、实教学公共场所，要轮流值日清扫，保持室内整洁。

实验室安全规则一、学校领导和实验教师必须牢固树立“安全第一”的观点，保持高度警惕性，及时消除一切不安全因素，防患于未然，以确保实验教学的正常开展。

二、严格实验室、仪器药品室的各种安全防范措施。

仪器、药品室内要严禁明火，防火、防气、防盗、防爆、防电、防毒等设施和器材要齐全，并定期检修、更换，确保其正常、可靠、有效。

各种安全设施不准任何人以任何借口借用或挪用。

三、实验教学所需易燃、易爆、有毒等危险药品，必须严格按国务院颁布的《危险化学品安全管理条例》办理。

实验室质量管理体系文件编写要点—作业指导书

管理体系文件的架构一般从上到下分为质量手册、程序文件、作业指导书、记录表格4个层次，也有将作业指导书和记录表格合并为1个层次，总体为3个层次。

那么实验室体系文件怎样编写呢？一起来看！具体的编写原则：满足和充分体现国际和国家标准的要求：符合实验室的实际水平和特点，从管理体系的整体出发，层次分明，相辅相成，协调统一：上下层次文件要相互衔接，质量手册要求原则，程序文件规定具体，作业指导书技术性、实际操作性强。

作业指导书1检测仪器操作规程的编写内容工作条件（对电源、水源、环境条件等要求）：操作步骤（开机和关机的步骤，如何进行调节、校准、样品测试、数据处理等）：仪器使用时的注意事项：仪器核查的方法和技术指标要求、核查周期；仪器的维护；维护方法及周期；应急措施，即发生停电、停水及意外情况时，为了防止对仪器造成损坏的应急措施。

2检测方法细则当实验室需要建立非标检测方法、实验室自制检测方法、检测样品前处理和处理方法及对检测方法需要进行补充或修改时，应根据不同需求编制检测方法细则。

检测方法细则一般编写内容有：目的和依据，说明编制方法的目的和编写依据；适用范围，规定该方法的适用范围（样品类型、检测参数）和限制范围；检测方法原理或方法摘要；检测设备、试剂及环境条件：检测分析、样品前处理步骤、质量控制要求；结果计算（含质控数据）：测量精密度和准确度，必要时给出测量不确定度的评定；原始记录格式。

3仪器自校准规程的编写内容对于尚未有国家计量检定规程的仪器设备，实验室在具备条件的情况下，可以采用自校方式对计量器具进行校准。

例如：编制校准规范或程序，规定校准周期，具备必要的校准环境和高素质的计量人员，Fi校验应有经检定合格的计量器具或可溯源的标准物质作为依据。

从而使校准的误差尽可能缩小。

H校准规程内容一般包括：标题：“XX仪器校准规程”：概述；计量特性：校准环境条件；校准项目和校准依据；校准依据；校准结果；校准周期；附录，即校验记录格式和附加说明；测量不确定度的评定。

记录表格的制订、修正和废除

编制方式
流水号以具体试验为单位，采用3位连续数字进行标识。每类记录表格的流水号从001起编，以“xxx”＋试验编号表示（其中“xxx”居中，试验编号右对齐），位于页脚。若超出3位连续数字，则以“xxxx”＋试验编号表示。
8
表格的编号和流水号

记录表格的流水号
2 试验辅助记录表格及管理用记录表格
11
记录表格的制订

批准和生效
机构负责人签名和日期批准并确定生效日期。
12
记录表格的修订或作废

记录表格修订或作废的情况
组织机构发生变化时；相应SOP修订时；记录编制方式改进时；使用中发现有问题或不合理的地方时；其它。
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记录表格的修订或作废

记录表格的修订程序
记录表格出现可能修正或废除的情况时，由发现情况的表格直接使用者（申请者）提出修正或废除申请。申请者填写《表格变更记录》；按记录表格的制订程序进行修正表格的确认、批准、生效。新版表格生效后，由机构表格管理者通知有关部门，使用新表，作废旧表。
3
用语说明

生效日期：记录表格制订完成并交付实际使用的日期，由机构负责人签定该时间。生效版表格（新版表格）：正在使用的记录表格，相对于旧版表格来说也称为新版表格。

4
用语说明

记录表格的修订和旧版表格：由于某种原因，记录表格需要进行某些更改或调整，称为表格的修订。新版记录表格生效的同时，原来的记录表格即停止使用，成为旧版表格。
除上述规定外的其它表格，流水号可由记录者根据需要自行编制，一般从1起编，记为“x”或“第x页”或 “Page x of y”等。

实验室数据管理制度

实验室数据管理制度引言实验室是科研工作中不可或缺的一部分，而数据管理对于实验室的正常运转和科研成果的可靠性至关重要。

为了规范实验室数据的采集、整理、保存和分享，制定一套科学的实验室数据管理制度势在必行。

数据采集与记录数据采集是实验室工作的核心环节之一，正确的数据采集能够保证实验结果的准确性和可重复性。

在进行实验过程中，应确保数据采集的完整性和连续性，严禁随意删除、修改或篡改原始数据。

所有数据采集必须有明确的时间、地点、实验条件等说明，以便后续的数据分析和研究。

在数据记录方面，实验室应建立统一的数据记录表格或数据库，规定记录内容的格式、要求和标准。

每次实验结束后，应及时将数据记录整理归档，准确记录实验过程中的关键参数和结果。

数据保管与备份实验室数据的保管与备份是数据管理的重要环节，意在确保实验数据的安全和可访问性。

实验室应根据实际情况规划数据存储空间和设备，并分配专人负责数据的保管和管理。

为了防止数据的丢失和损坏，实验室需要建立定期的数据备份制度。

数据备份应遵循多点备份原则，将数据同时备份到不同的存储介质和位置，以确保数据的可靠性和完整性。

数据共享与交流科学研究的进步离不开数据的共享与交流。

实验室应鼓励研究人员之间的数据共享和交流，促进科学合作和学术交流。

为了保护实验室数据的知识产权和研究成果的权益，实验室可以采取措施限制数据的共享范围和权限，确保数据仅在合适的环境和条件下进行共享。

数据安全与保密实验室数据的安全和保密对于实验室的研究成果和竞争优势具有重要意义。

实验室应建立数据安全管理制度，确保数据的机密性和防止数据的泄露。

为了防止不法侵入和未经授权的访问，实验室应加强数据存储设备和网络的安全防护，采取加密和权限控制等技术手段保护数据的安全。

数据审查与验证数据审查和验证是实验室数据管理的必要环节，能够发现数据的潜在问题和错误。

实验室应建立数据审查制度，对数据进行定期或不定期的审查和验证。

审查和验证应由专门的人员或小组进行，确保数据的准确性、可靠性和合理性。

化学实验室日常室内质控失控分析及处理记录表格

化学实验室日常室内质控失控分析及处理记录表格---日期：实验室：------1. 引言化学实验室的日常室内质控是确保实验数据准确性和稳定性的关键环节。

本文档记录了室内质控的失控分析和处理过程，旨在提供一份规范、系统的记录表格，以帮助实验室从质量管理角度进行持续改进。

2. 表格说明- 日期：记录实验进行的日期。

日期：记录实验进行的日期。

- 实验室：记录所属的实验室名称。

实验室：记录所属的实验室名称。

- 实验项目：表格中的每一行代表一个实验项目，用于记录具体的实验内容。

实验项目：表格中的每一行代表一个实验项目，用于记录具体的实验内容。

- 参数：记录需要进行监控的实验参数或指标。

参数：记录需要进行监控的实验参数或指标。

- 正常范围：根据实验标准或实验室的设定，给出每个参数的正常范围。

正常范围：根据实验标准或实验室的设定，给出每个参数的正常范围。

- 检测结果：填写每次实验后的具体检测结果。

检测结果：填写每次实验后的具体检测结果。

- 是否失控：根据检测结果和正常范围的比较，判断实验是否失控。

是否失控：根据检测结果和正常范围的比较，判断实验是否失控。

- 处理措施：对于失控的实验，记录采取的处理措施。

处理措施：对于失控的实验，记录采取的处理措施。

3. 使用说明- 在表格中填写实验进行的日期和实验室名称。

- 对于每个实验项目，填写参数、正常范围和检测结果。

- 根据检测结果和正常范围的比较，判断实验是否失控，并在相应的位置标记"是"或"否"。

- 对于失控的实验，填写相应的处理措施。

4. 举例说明下面是一些示例，用于说明表格的使用方法：4.1 实验项目：酸碱度检测- 参数：pH值- 正常范围：6.5 - 7.5- 检测结果：7.8- 是否失控：是- 处理措施：重新校准pH计，并重新检测。

4.2 实验项目：浓度检测- 参数：溶液浓度- 正常范围：20 - 30 mg/ml- 检测结果：35 mg/ml- 是否失控：是- 处理措施：重新准备溶液，调整浓度，并重新检测。

中小学实验室及实验教学档案管理表格

中小学实验室及实验教学档案管理表格一、实验室管理表格说明二、实验室管理工作程序三、实验室管理表格表一实验室工作大事记表二实验室资料档案目录表三教学仪器说明书索引注：存入实验档案表四实验室业务人员统计表年月日注：存入实验室档案表五实验教学进度表学科班级任课教师注：实验所需特殊仪器和材料在备注栏目说明以便实验室准备存入档案表六实验通知单学科高〔初〕中班级实验日期年月日任课教师〔签名〕领出日期月日实验员〔签名〕归还日期月日注：1、任课教师填写演示实验提前三天，学生分组实验提前一周通知实验室准备。

2、本单位注销由实验室存入档案。

3、实验分类按教学活动分类方法是指演示实验；学生分组实验，边讲边实验。

表七实验教学原始记录表学科高〔初〕中班级实验分类任课教师〔签名〕实验员〔签名〕注：1、本表填写送交实验室存入资料档案。

2、根据不同班级实验情况认真填写记录。

表八实验事故报告单填写日期领导〔签名〕任课教师〔签名〕实验员〔签名〕注：由任课教师和实验员将事故经过原因落实后认真填写存入实验室档案中备查。

表九中学理科实验课开出率统计表学校名称年月日实验室负责人〔签字〕：实验完成情况综合分析1、分析实验完成开出率：物理%；化学%；生物%。

2、分析选做实验总计。

3、分科未完成实验的个数及原因说明。

⑴物理实验个；化学实验个；生物实验个。

⑵未完成实验的原因〔可另附〕4、分科实验课应开出实验个数，各学校根据所用教材容统计总数为准。

5、学期终了统计后存入档案。

表十教学仪器购置方案申请表主管领导〔签名〕教务主任〔签字〕实验室负责人〔签名〕实验员〔签名〕表十一教学仪器验收单到货日期：检验日期：实验室负责人〔签名〕验收人〔签名〕注：存入资料档案表十二精细教学仪器技术档案学科：填写日期：注：此表供维修、保养、报废精细仪器的依据，存入档案长期保存。

表十三教学仪器借用登记表表十四橱、橱目橱号<, /U> 类别注：1、在横线上可填写仪器、药品。

实验管理制度及表格

凉州区实验管理制度及表格一、凉州区中小学实验室管理制度二、凉州区中小学仪器室管理制度三、凉州区中小学实验课教师岗位职责四、凉州区学校实验员及兼职管理人员岗位责任五、凉州区中小学实验教学管理制度六、凉州区学校实验危险品安全保管和使用制度七、凉州区学校实验仪器设备旳报废审批管理制度八、凉州区学校实验室仪器设备损坏、丢失补偿制度九、凉州区学校实验室及实验教学档案管理表格十、实验室资料档案目录十一、实验教学进度表十二、实验告知单十三、实验教学登记表十四、教学仪器损失报告单十五、实验事故报告单十六、教学仪器借用登记表十七、教学仪器报废申请表十八、易燃、易爆、有毒药物使用登记簿十九、教学仪器购买计划申请表二十、中学物理学生分组实验报告二十一、中学化学学生分组实验报告二十二、中学生物学生分组实验报告二十三、凉州区小学科学实验报告模板二十四、实验报告（通用模版）二十五、自制教具登记表凉州区中小学实验室管理制度1.学生进入实验室需通过申请、批准程序。

填写实验申请书（涉及实验名称，实验目旳，使用时间等），并由实验指引教师签字，申请经实验室批准后方可进入实验室。

2.进入实验室学生要爱惜实验室公物。

自觉遵守实验室各项制度，注意实验室安全和人身安全，严格按照多种仪器设备旳操作规程、使用措施和注意事项进行实验。

保持实验室环境干净、整洁。

3.实验前，如果参与者缺少基本实验知识，由工作人员负责短期培训，仍无效果或者态度不良者严禁进入实验室实验。

4.实验过程中，若发现仪器设备有异常现象时，应立即切断电源，停止实验，保持现场，并立即将具体状况向实验室负责人报告，待查明因素，并作出妥善解决后，才干继续进行实验。

5.实验完毕后，应及时关闭实验室内电源和水源。

要把实验用旳工具、器材等整顿放好，填写实验室使用记录。

6.实验室要保持清洁、卫生，不得高声喧哗和打闹，不准吸烟，不准随处吐痰，不准乱扔纸屑杂物，养成文明作风。

7.实验结束后应将实验用器材整顿归位、摆放整洁，打扫实验场地旳清洁卫生，关水关电，杜绝挥霍现象发生。

小学环境科学实验室使用记录表格

小学环境科学实验室使用记录表格
使用说明
1. 填写日期：在每次使用实验室进行实验时，填写实验日期。

2. 填写科目：填写进行实验的科目，例如生物、化学等。

3. 填写实验项目：填写具体的实验项目名称，例如植物生长实验、溶解实验等。

4. 填写实验材料：填写实验所需的材料和仪器设备。

5. 填写实验结果：填写实验过程中的观察和得出的结论。

注意事项
- 实验室使用前应确认所需材料和设备齐全，并保持实验室环境整洁。

- 在进行实验时，务必佩戴实验手套和实验眼镜等个人防护用品。

- 实验结束后，清洁实验台面和仪器设备，并归还所使用的材料。

- 如实验中发生意外或出现异常情况，应立即报告老师或实验室管理员。

以上是小学环境科学实验室使用记录表格的模板和使用说明。

希望能够帮助您记录实验过程和结果，保证实验室的安全和整洁，并提供有效的参考资料。

如有任何问题或需要额外的帮助，请随时与我们联系。

小学科学实验室使用记录表怎么写

小学科学实验室使用记录表怎么写一、简介小学科学实验室是培养学生科学素养和实践能力的重要场所。

为了合理利用实验室资源，维护实验设备，编写一份规范的使用记录表是非常必要的。

本文将介绍如何撰写一份小学科学实验室使用记录表。

二、记录表的基本信息在记录表的顶部，应包含以下基本信息： - 实验室使用记录表的标题 - 实验室名称和编号 - 日期，以及每天的时间段 - 执勤教师或实验室管理员姓名三、实验室设备和材料的记录每个实验室都配备了一定数量的设备和材料，在实验室使用记录表中，需要列出实验中使用到的设备和材料，并记录其数量和质量情况，主要包括以下内容： - 设备名称和编号 - 设备数量 - 设备质量情况（正常、损坏、维修中等） - 材料名称和编号 - 材料数量 - 材料质量情况（正常、不足等）四、实验项目的记录实验室使用记录表还需要记录每次实验的具体信息，包括以下内容： - 实验项目名称 - 实验目的 - 实验过程和步骤 - 学生参与情况（记录实验组成员的姓名） - 实验结果和分析 - 实验过程中出现的问题和解决方法五、实验室环境的记录除了实验项目的记录，实验室使用记录表还应包含实验室环境的记录，主要包括以下内容： - 温度和湿度情况 - 实验室卫生状况（整洁、清扫情况） - 实验室设备的维护情况（是否需要维修、维修记录等）六、使用记录表的保存和管理为了方便使用记录表的保存和管理，建议采用以下措施： - 每个实验室都设立一个专门的记录表存放地点，保证记录的完整性。

- 每次使用实验室都需要填写完整的使用记录表，并由实验室管理员或教师进行审核。

- 将使用记录表按日期进行排序，存档备查。

结论小学科学实验室使用记录表的撰写是维护实验室管理和资源使用的重要工作。

只有做好记录，才能更好地管理实验室设备和材料，并推动学生的科学实践能力的发展。

希望本文的介绍对您有所帮助。