考研心理学统考心理学专业基础综合(普通心理学)-试卷8

考研心理学统考心理学专业基础综合（普通心理学）-试卷8

(总分：64.00，做题时间：90分钟)

一、单选题(总题数：24，分数：48.00)

1.单项选择题（分数：

2.00）

__________________________________________________________________________________________ 解析：

2.某患者患有听一视失语症，其病变可能发生在

（分数：2.00）

A.威尔尼克区

B.布洛卡区

C.潘菲尔德区

D.角回√

解析：解析：角回(angular gyrus)是重要的语言中枢之一。它在威尔尼克区上方、顶一枕叶交界处。这是大脑后部一个重要的联合区。角回与单词的视觉记忆有密切关系，在这里可以实现视觉与听觉的跨通道联合。角回不仅将书面语言转换成口语，也可将口语转换成书面语言。当看到一个单词时，词的视觉信号先从视觉初级区到达角回，然后转译成听觉的形式；同样，在听到一个单词时，由威尔尼克区所接受的听觉模式，也将送到角回，再作处理。因此，切除角回将使单词的视觉意象与听觉意象失去联系，从而引起阅读障碍。这种病人能说话，能理解口语，但不能理解书面语言。切除角回还将引起听一视失语症，这种病人由于在看到的物体和听到物名的声音之间失去了联系，因而不能理解词语的意义。他们能看到物体，也能听到单词的声音，但丧失了正确综合即作出正确匹配的能力。因此本题选D。

3.决定语音音长的因素是

（分数：2.00）

A.声带的长短、厚薄和松紧程度

B.发音时呼出的气流量的大小

C.发音体振动持续时间的长短√

D.声波的波形

解析：解析：语音具有的物理属性包括音调、音强、音长与音色。音调是指语音的高低。语音高低决定于声带的长短、厚薄和松紧程度。音强是指语音的强弱。语音的强弱决定于发音时呼出的气流量的大小。音长是指语音的长短。这取决于发音体振动持续时间的长短。音色是指语音的特色。语音的音色由声波的波形来决定。语音的音色取决于许多条件：①发音体的性质；②发音的方法；③共鸣腔的形状和大小。因此本题选C。

4.研究表明，在噪音背景下，被试识别句子(5个单词组成的语句)中的单词比识别个别单词容易。该研究说明影响言语感知的因素是

（分数：2.00）

A.语音类似性

B.噪音掩蔽

C.语境

D.句法和语义√

解析：解析：在口语知觉时，个体能够容易识别句子中的单词，语境与句法和语义等起到了促进作用。题中涉及的句子仅有5个单词，因此，语境的作用较小。因此本题选D。

5.不同部位的笔画和偏旁在汉字辨别中起不同的作用。这一影响词汇理解的因素是

（分数：2.00）

A.单词的部位信息√

B.正字法规则

C.字词的使用频率

D.字形结构

解析：解析：不同部位的笔画和偏旁在汉字辨别中起不同的作用，这说明单词的部位信息影响词汇理解。例如，彭瑞祥等人(1983)的研究表明，在汉字识别中，左边的特征比右边的特征重要；上边的特征比下边的特征重要。因此本题选A。

6.一般而言，理解否定句比理解肯定句需要较长的加工时间。这一影响句子理解的因素是

（分数：2.00）

A.句子的类型√

B.词序

C.语境

D.语义分析

解析：解析：肯定句、否定句、被动句、被动否定句等属于句子类型。因此本题选A。

7.小学低年级学生对于记叙文理解的好，对于说明文理解的不好。这种表现能够反映出影响篇章理解的因素是

（分数：2.00）

A.推理

B.语境

C.图式√

D.理解监控

解析：解析：记叙文和说明文的不同之处在于二者的文本结构(即图式)不同，由于小学低年级学生此前的阅读多为记叙文，故他们对记叙文的文本结构较为了解，而对说明文的文本结构不太熟悉，从而导致小学低年级学生理解说明文有困难。因此本题选C。

8.勒韦(Levelt，1989)提出了语言产生的三阶段模型，该模型认为语言产生的阶段包括

（分数：2.00）

A.构造、转化、执行

B.概念化、公式化、发音√

C.构造、转化、发音

D.概念化、公式化、执行

解析：解析：勒韦认为，语言产生包括三个主要的阶段：(1)概念化阶段：对所要表达的概念产生前词汇的信息。(2)公式化阶段：把前词汇的信息映射到语言形式表征中。这一阶段又划分为两个阶段：第一阶段是选择适当的词汇以表达语义，并确定词汇的句法特征；第二阶段为确定词汇的语音。这两个阶段是严格按前后顺序加工的，两者不存在相互作用。(3)发音阶段：把语音通过发音器官发出。因此本题选B。

9.研究语言产生的单位的方法是

（分数：2.00）

A.句法分析

B.语义分析

C.语误分析√

D.语用分析

解析：解析：研究语言产生的单位主要是通过语误分析进行的。人们常常把语言产生过程中发生错误的单位当做语言产生的单位。因此本题选C。

10.患有词盲的人，其病变可能发生在

（分数：2.00）

A.威尔尼克区√

B.布洛卡区

C.潘菲尔德区

D.角回

解析：解析：威尔尼克区损伤引起接收性失语症，这是一种语言失认症(agnosia)。病人说话时，语音与语法均正常，但不能分辨语音和理解语义。接收性失语症的一种较轻的形式叫词盲。这种病人可以听到声音，但不能分辨构成语言的复杂声音模式。因此本题选A。

11.情绪和情感的心理内容是指

（分数：2.00）