古诗鉴赏(三)——思想情感

解答古诗词情感体味题，为了表达精确， 还要储备一些专业性词语，如“离愁别绪、 恬淡闲适、清高孤傲、孤寂惆怅、凄苦烦 闷、伤感不平、苦闷无聊、乐观旷达、轻 松愉悦、壮志未酬、忧国忧民、借古讽今、 怀古伤今、物是人非”等，在分析古诗词 情感时经常用到，不可不知。
注：（1）捣衣：捣洗衣料，染后，缝制寒衣。 （2）玉关：玉门关，古代军人常年戍守的地方。
请同学们从多角度综合把握信息，概括这首 诗中包含的思想感情。
江畔独步寻花
杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
注释：杜甫居成都西郭草堂，历经离乱之后，开始有了安身之处，使 人为此感到欣慰。春暖花开时节，独自散步在江边，情随景生，一气 写下了七首诗，此为其一。 问：这首诗表现了诗人怎样的思想感情？ 要正确地把握杜甫在这首诗中所表露的对生活的态度，即思想感 情，我们只要读一读诗的注释，就不难把握诗人对生活的态度是积极 的；思想感情是欣喜的。因为诗的注释给我们提供了杜甫写这首诗时 的特定背景——诗人“历经离乱之后，开始有了安身之处”。联系这 一背景，再结合诗人在诗中给我们创设的意境，答案也就不难得出了。 诗运用动静结合、视觉听觉结合的手法，通过选取繁花、粉蝶、 黄莺等典型形象，描写了春暖花开、花香鸟语的美好景象，抒发了诗 人欣喜之情。
村 晚 （宋）雷震 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情 感？
例二（2009· 浙江温州） 除夜［ 注］作 （唐）高适 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？ 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 【注释】除夜：除夕之夜。 作者心情“转凄然”的原因有哪些？请 结合全诗，用自己的话回答。
三是把握表露情感的词语。古诗词的标题、 正文部分有时会有一些直接表露作者思想感情的 词语，如《书愤》中的“愤”，《春夜喜雨》中 的“喜”，《示儿》中“但悲不见九州同”的 “悲”字，等等。《除夜作》中，也出现了很明 确的表露心绪的词语“凄然”，另外 “寒”“思”“霜鬓”等词也含蓄地透露了作者 的情感。本题要求分析作者心情“转凄然”的原 因有哪些。通读全诗，一是“旅馆寒灯独不眠”， 一是“故乡今夜思千里”，一是“霜鬓明朝又一 年”；用自己的语言概括，即一是除夕之夜独自 一人寄居旅馆，二是对故乡亲人无比的思念，三 是感慨年华易逝。
画眉鸟
欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼里，不及人间自在啼。
这首诗所要表达的思想内容是什么？
看关键词句
看意象
白梅
王冕
冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。 忽然一夜清风起，散作乾坤万里春。
作者借白梅的形象表达了怎样的思想感情？
能力迁移：
子夜吴歌
李白
长安一片月，万户捣衣声。 秋风吹不尽，总是玉关情。 何日平胡虏，良人罢远征。
诗歌鉴赏复习（三）
近试上张水部
唐· 朱庆馀
看题目
洞房昨夜停红烛， 待晓堂前拜舅姑。 妆罢低声问夫婿， 画眉深浅入时无？
看作者
乌夜啼 李 煜 无言独上西楼，月如钩。寂寞 梧桐深院 锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。别 是一番滋味在心头。
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
看注释
注：这首五言绝句作于诗人被贬，谪居永州期间。
本诗塑造了一个在大雪天独自垂钓的渔翁形象，请 你分析一下，作者要表达的是一种怎样的思想感情？
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，刻画了一个寒江独钓的渔翁形象，在漫天大雪， 几乎没有任何生命的地方，有一条孤单的小船，船上有位渔翁，身披蓑衣，独自在 大雪纷飞的江面上垂钓。这个渔翁的形象显然是诗人自身的写照，曲折地表达出诗 人在政治改革失败后虽处境孤独，但顽强不屈、凛然无畏、傲岸清高的精神面貌。
古诗词以含蓄为贵，诗人直抒胸臆、情感外露的并不 多见，往往融情于叙述、描写、议论之中。 情感体味题，考查的是考生“披文入情”的能力，即 顺着文辞的通道进入并解析作者情感世界的能力。 解答这类题目，一是明确诗歌的题材。古诗从题材看， 可分为田园诗、边塞诗、送别诗、思乡诗、咏物诗、咏史 诗、怀旧诗等很多类，各类诗歌感情的抒发也有规律可循。 如《村晚》是一首田园诗，田园诗往往抒发喜爱山川美景 之情，表达远离污浊官场的洁身自好情怀。照着这个思路 理解《村晚》，大抵不差。《除夜作》是一首思乡诗，思 乡诗一般表达游子的思乡怀人之情，按照这个常识理解 《除夜作》，应该八九不离十。
二是分析诗歌的意象。几千年古诗写 作传统的沿承，使很多意象的意义指向都 已固定、明确，如杨柳、孤蓬、浮云用来 表达离愁别绪，明月、鸿雁、杜鹃用来表 达思乡怀人之情。《村晚》里出现了青草、 池塘、远山、落日、牧童、短笛等意象， 尤其牧童是“横坐”牛背，短笛是“无 腔”“信口”吹，这些都描绘出乡村生活 的悠然宁静，作者如此描绘乡村晚景，他 的喜爱、欣赏之情自然是蕴藏其中的。
登科后
孟郊
昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
（注）这首诗是孟郊四十六岁进士中第之后而作。 （1） 请解释“龌龊”、“放荡”在本诗中的含义。
①龌龊：指处境不如意和思想上的拘谨局促。 ②放荡：自由自在，无所拘束。
（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？
表达了作者春风得意、一朝成名后得意心情。科举制度下，“朝为田 舍郎，暮登天子堂”是读书人的最大愿望和归宿，一旦登科，就实现了自 己的人生理ຫໍສະໝຸດ Baidu。得志的心情跃然纸上，“一日看尽”长安花，表达了心情 的舒畅。
离思五首(其四) 元稹 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。
[注]本诗为元稹悼念亡妻之作。取次：任意，随便。 请问，诗中前两句借“沧海”“巫山”比喻了什么?这首诗抒发了怎样 的思想感情?
解析：如果不借助注释了解作者写作的背景，解答这道题就无从下手。 注释中提到本诗是诗人悼念亡妻之作，自然要表达对亡妻的感情。再来“通 解文字”，分析前两句中出现的比喻：曾经历过“沧海”“巫山”，对别处 的水和云就难以看上眼了(前两句为互文见义)。这里的“沧海”，即大海， 深而且广；“巫山”，在今四川境内，山有十二峰，其中有朝云峰，相传其 云为神女所化，美好无比。自然，这两句诗隐喻了诗人与妻子的感情犹如沧 海之水和巫山之云，其深广与美好是无与伦比的，因而除爱妻外，再也没有 使自己动情的女子了。三句的“花丛”当是指“脂粉丛(聚在一起的女子 们)”，也是比喻。诗人信步走过“花丛”，懒于回顾，表明他对女色再无 眷恋之心。末句则承上说明原因：一半是因为专心于尊佛奉道、修身治学， 一半就是因为失去妻子。诗中出现两个“缘”，实际上只有一个“缘”：心 失所爱。“修道”，实际上是心失所爱、悲伤无法摆脱的一种表现。总之， 前两句写夫妻感情的深广和美好，抒发了对亡人的深切怀念之情；三、四句 写自己的心情及缘由，表达了对爱妻的忠贞不渝的感情。