语素和词作业
词和语素练习题及答案
词和语素练习题及答案一、选择题1. 下列哪个选项中“词”和“语素”是同一概念？A. 词是最小的能独立运用的语言单位，语素是最小的音义结合体。
B. 词是由一个或多个语素构成的。
C. 语素是词的组成部分，词是语素的组合。
D. 词和语素是完全相同的概念。
答案：B2. 以下哪个词是由两个语素组成的？A. 桌子B. 苹果C. 葡萄D. 香蕉答案：A3. “美丽”这个词属于哪种词类？A. 名词B. 动词C. 形容词D. 副词答案：C4. “桌子”中的“桌”和“子”分别是什么语素？A. 词根语素和词根语素B. 词根语素和词缀语素C. 词缀语素和词根语素D. 词缀语素和词缀语素答案：B5. 下列哪个词是多义词？A. 书B. 笔C. 纸D. 墨答案：A二、填空题6. 词是______的语言单位，语素是______的音义结合体。
答案：最小的能独立运用，最小的7. 语素分为______语素和______语素。
答案：词根，词缀8. 词的构成方式有______、______和______。
答案：单纯词，合成词，派生词9. 词义的分类包括______、______和______。
答案：理性义，色彩义，语法义10. 词义的演变类型包括______、______和______。
答案：词义扩大，词义缩小，词义转移三、判断题11. 语素是构成词的最小单位。
（对/错）答案：对12. 所有词都是由多个语素组成的。
（对/错）答案：错13. 词义的演变是语言发展中常见的现象。
（对/错）答案：对14. 词缀语素不能单独成词。
（对/错）答案：对15. 词义的色彩义包括词义的褒义、贬义和中性义。
（对/错）答案：对四、简答题16. 请简述词和语素的区别。
答案：词是最小的能独立运用的语言单位，可以由一个或多个语素组成。
语素是最小的音义结合体，是构成词的基本单位，但不一定能够独立运用。
17. 请解释什么是单纯词和合成词。
答案：单纯词是由一个语素构成的词，如“山”、“海”。
语素、词和词汇共66页文档
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
Байду номын сангаас
语素、词和词汇
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
语素练习题
语素练习题一、语素识别1. 请从下列词语中找出不同的语素：a) 桌子、椅子、柜子b) 红色、蓝色、绿色c) 开心、快乐、愉快d) 飞翔、游泳、奔跑2. 下列词语中，哪些是成词语素？哪些是不成词语素？a) 大、小、美、丑b) 桌、椅、杯、碗c) 阿、第、们、子二、语素分类1. 请将下列语素分为单纯词和合成词：a) 星星、月亮、太阳b) 火车、飞机、汽车c) 美丽、善良、高大2. 请将下列语素分为实语素和虚语素：a) 快、慢、高、低b) 阿、第、们、子c) 的、地、得、了三、语素组合1. 请用下列语素组合成词语：a) 花、红、开b) 大、海、水c) 快、乐、心2. 请将下列语素组合成句子：a) 我、去、公园、玩b) 你、吃、晚饭、了c) 他、喜欢、读书、写作业四、语素辨析1. 请辨析下列词语中的语素差异：a) 桌子、椅子、板凳b) 红花、绿叶、白云c) 快乐、愉快、高兴2. 请辨析下列句子中的语素作用：a) 我喜欢吃苹果。
b) 他正在教室里学习。
c) 春天来了，花儿都开了。
五、语素运用1. 请用所给语素组成词语，并用这些词语造句：a) 花、开、美丽b) 太阳、升起、光芒c) 孩子、快乐、玩耍2. 请用下列语素编写一个小故事：a) 狼、羊、森林b) 勇敢、智慧、国王c) 美丽、善良、公主六、语素替换1. 请用合适的语素替换下列词语中的加点语素，并组成新的词语：a) 绿草→ 红__草b) 大海→ __海c) 快车→ __车2. 尝试替换下列句子中的加点语素，使句子意思发生改变：a) 我喜欢__吃苹果。
（改为与食物相关的词语）b) 他__在教室里学习。
（改为与地点相关的词语）c) 春天来了，花儿都__了。
（改为与季节变化相关的词语）七、语素拓展1. 请在下列词语的基础上，添加一个语素，使其成为新的词语：a) 花__ → 花朵b) __海→ 大海c) 快__ → 快乐2. 请在下列句子中，添加一个语素，使句子更加丰富：a) __天空中，飞鸟翱翔。
词和语素练习题及答案
词和语素练习题及答案1. 判断下列哪些是词，哪些是语素，并给出理由。
- 苹果- 红苹果- 红- 苹果树- 快乐2. 请解释什么是词，什么是语素，并给出两个例子。
3. 以下单词中，哪些是单纯词，哪些是复合词？- 桌子- 电冰箱- 老虎- 巧克力4. 将下列单词分解为语素，并解释每个语素的意义。
- 电视机- 计算机- 洗衣机5. 请用“快乐”这个词构造一个句子，并说明该词在句子中的作用。
答案1. 词和语素的判断：- 苹果：词。
因为它是一个独立的语言单位，可以单独使用。
- 红苹果：词组。
由两个词“红”和“苹果”组成，共同表达一个概念。
- 红：语素。
它是一个不能独立使用的最小语言单位，需要与其他语素结合才能构成词。
- 苹果树：词组。
由两个词“苹果”和“树”组成，共同表达一个概念。
- 快乐：词。
因为它是一个独立的语言单位，可以单独使用。
2. 词是语言中最小的能够独立运用的单位，具有特定的意义和语法功能。
语素是构成词的最小单位，可以是单独的词，也可以是词的一部分。
例如：- 词：桌子、快乐- 语素：桌（桌子的一部分）、快（快乐的组成部分）3. 单词的分类：- 桌子：单纯词。
因为它由一个语素构成。
- 电冰箱：复合词。
由“电”和“冰箱”两个语素组成。
- 老虎：单纯词。
虽然看似由两个部分组成，但它们共同构成一个不可分割的词。
- 巧克力：单纯词。
虽然来自外来语，但在汉语中作为一个整体使用。
4. 单词的语素分解：- 电视机：由“电视”和“机”两个语素组成，分别表示一种接收和显示视频信号的设备。
- 计算机：由“计算”和“机”两个语素组成，表示一种用于计算和处理数据的设备。
- 洗衣机：由“洗涤”和“机”两个语素组成，表示一种用于洗涤衣物的设备。
5. 句子构造与词的作用：- 例句：今天的天气很快乐。
- 作用：在这个句子中，“快乐”作为形容词，用来修饰“天气”，表达天气给人带来的愉悦感受。
通过这些练习题和答案，学习者可以更深入地理解词和语素的概念，以及它们在语言中的应用。
语素练习题【参考模板】
一、请按要求把下列词语进行归类，只填写序号。
①恍惚②流苏③滥觞④佳丽⑤歇斯底里⑥法西斯⑦仓皇⑧婵媛⑨氤氲⑩啾啾一个语素的有：两个语素的有：二、用横线画出下列句子中的语素1、奥林匹克运动会。
2、我很爱吃巧克力。
3、园中的葡萄熟了。
4、学生在山上植树。
三、用语素知识做下面词语填空题1、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是：（1）为把我国软件推向世界，这家公司的总裁把全部精力到多媒体智能软件的研究中。
（2）海峡两岸的统一是人心所向，如长江黄河的滚滚东流，不可。
（3）《五国联合公告》在亿万爱好和平的人们心中了一座光明和希望的灯塔。
A 灌注遏制树起B 灌注遏止竖起C 贯注遏止树起D 贯注遏制竖起2、依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是：（1）人脑是人的思想器官，这个器官和其他人体器官一样，愈用愈发达，不用则。
（2）以往，在语文学习中，课文是精确无误的典范，学生只有迷信的义务，很少有的权利。
（3）九届全国人大一次会议以来，人大在立法、监督等方面认真履行宪法赋予的，做了很多新的工作。
A 退化质疑职能B 蜕化置疑职能C 蜕化质疑职责D 退化置疑职责3、依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（）（1）唐太宗纳谏的故事，一直至今。
（2）台湾当局对结束两岸的敌对状态不仅缺乏应有的诚意，而且还在制造对抗，妄图达到分裂中国的目的。
（3）他不理解组织上对他的照顾，对组织分配给他的工作十分不满，总不停地。
A 留传刻意报怨B 留传蓄意抱怨C 流传蓄意抱怨D 流传刻意报怨4、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是：（1）这些人利令智昏，他们的私欲是没有的。
（2）这天晚上，我在灯下写材料，起他白天的话，觉得很深刻。
（3）在我们这到处掌声——的时代，它经久不息地回荡在城市里，跳动在荧屏中，去尽情释放他的表演才能。
（4）人防腐有了两个自我，一个自我到世界上去奋斗，去追求，也许，也许败归。
A 界限捉摸泛滥胜利B 界限琢磨泛滥凯旋C 界线捉摸滥觞胜利D 界线琢磨滥觞凯旋5、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是：（1）李刚喝过几年墨水，信笔写了几张借据，后来陪了数千元。
句子中的语素和词
句子中的语素和词1. 语素语素是构成词的最小意义单位，它可以单独存在，也可以与其他语素组合成词。
下面是一些常见的语素：- 人：如人类、人民、人口等。
- 木：如木材、木工、木质等。
- 学：如学习、学校、学问等。
- 书：如书籍、图书、笔记等。
- 电：如电子、电器、电力等。
- 机：如机器、机械、机构等。
- 车：如汽车、火车、自行车等。
- 火：如火灾、火焰、火车等。
- 水：如水源、水利、水波等。
- 食：如食物、饮食、进食等。
2. 词词是由一个或多个字构成，具有独立意义的语言单位。
下面是一些常见的词：- 喜欢：表示对某事物或某人的好感。
- 美丽：形容事物外貌或景色优美。
- 幸福：表示内心感到满足和快乐。
- 成功：达到预期目标或取得良好结果。
- 希望：对未来有所期待和向往。
- 爱情：人与人之间的深厚感情。
- 友谊：朋友之间的亲密关系。
- 勇敢：面对困难和危险时不畏惧。
- 自由：没有束缚和约束的状态。
- 知识：通过学习和积累所获得的信息。
3. 句子示例- 人类对于美丽的自然景色总是充满了喜欢和向往。
- 学习是获取知识的途径，是实现自己目标的关键。
- 幸福并不是追求物质上的财富，而是内心的满足和快乐。
- 成功需要勇敢面对困难和坚持不懈的努力。
- 爱情和友谊是人们最珍贵的情感，需要用心去经营和维护。
- 希望是人们面对困境时坚持下去的动力和信念。
- 自由是每个人都渴望拥有的状态，没有束缚和压力。
- 知识是人类进步和发展的基础，也是实现梦想的关键。
- 水是生命之源，保护水资源是我们每个人的责任。
- 木材是人们建筑和制作家具的重要材料。
以上是关于语素和词的一些句子示例，通过这些示例可以看出，语素和词在构建句子时起到了重要的作用，丰富了句子的表达和意义，帮助人们更好地传达思想和观点。
词汇部分练习题参考答案
词汇部分练习题参考答案思考与练习一P186一、词和词汇有什么不同？词汇是一种语言里词和语的总汇。
词是能够独立使用的音义结合的最小的语言单位。
词汇是词和语的总集，单个词语不能称为词汇。
二、什么是语素？怎样确定语素？语素是语言中最小的音义结合的单位。
可以从二个方面确定语素：一、它是不能独立使用的。
如，“企业”中的“企”，它本身不能独立成词，只能与别的语素组合成词。
二，它是最小的音义结合体，“企”是“qi”这个音和“企”的意义组合体，二者互相依，不能再进一步切分。
三、什么是词，如何确定。
词是指表示一定意义并能够独立使用的最小的语言单位。
首先，能单说，能单独回答问题是词。
如，那是什么？———飞机。
飞机就是词。
其次，不能单说，但能单独充当句法成分的最小语言单位。
如，很好，“很”能充当“好”的修饰成分，是词。
三、把能单说、单用的最小语言成分提出，剩下的虽不能单说，也不是某个词的一部分的成分，也是词。
如，“你说吧”中的“吧”。
四、说明词、语素、音节、汉字的关系。
一个词可以由一个或几个语素组合而成，每个语素对应一个或几个音节，一个音节由一个汉字记录。
如，玻璃，是一个词，由一个语素构成，对应两个音节，由两个汉字记录。
企业，是一个词，由两个语素构成，对应两个音节，由两个汉字记录。
五、切词1、宗教\作为\一\种\文化，是\扭曲\的、畸形\的，与\人\的\发展\和\社会\进步\背道而驰。
但是，这\绝\不\是\说\宗教\文化\毫无价值\可\言。
恰恰\相反，由于\它\在\一定\的\时\空\范围\内\影响\了\人类\的\思想\感情\和\生活\方式，制约\了\社会\繁荣\和\历史\发展，并且\直到\现在，它\的\文化\形态\还\继续\存在，继续\发生\作用，因而\又\是\认识\和\了解\人类\历史\和\民族\文化\最\有\价值\的\社会\现象\之\一。
2、中国\文明\是\一\种\农业\文明，传统\农民\以\自耕自足\的\小农\经济\为\本，这\种\经济\基础\便\造成\中国\人\讲究\现实\利益\的\文化\心态，其\宗教\信仰\也\谋求\对\现实\的\生产\和\生存\现状\有\直接\的\救助，因而\中国\人\崇尚\多\神\信仰，甚至\对\直接\影响\其\现实\生活\的\生存\环境\产生\执著\的\崇拜。
词和语素练习题及答案
词和语素练习题及答案一、选择题1. 下列词语中，不属于单纯词的是（）。
A. 咖啡B. 蝴蝶C. 瑞士D. 桃花2. 下列词语中，属于合成词的是（）。
A. 日出B. 月亮C. 阳光D. 春天A. 美丽B. 热情C. 快乐D. 欢乐4. 下列语素中，属于自由语素的是（）。
A. 民B. 语C. 钢D. 桃5. 下列词语中，属于复合词的是（）。
A. 火车B. 桌子C. 眼镜D. 水果二、填空题1. “__”是词的最小音义结合体，不能再进一步分解成更小的音义结合体。
3. “__”是指由一个词根加上词缀构成的词。
4. “__”是指在一个词语中，位置固定、意义虚化的语素。
5. “__”是指在一个词语中，位置不固定、意义实在的语素。
三、判断题1. 语素是构成词的要素，词是构成句子的要素。
（）2. 单纯词都是由一个语素构成的。
（）4. 词根语素在词语中的位置是固定的。
（）5. 词缀语素在词语中的位置是不固定的。
（）四、改错题1. “沙发”是合成词。
（）2. “花儿”是单纯词。
（）3. “阿姨”是派生词。
（）4. “桌子”中的“子”是自由语素。
（）5. “黑板”中的“黑”是词缀语素。
（）五、归类题请将下列词语分别归类到单纯词、合成词、派生词、自由语素和词缀语素中。
1. 桌子2. 美丽3. 民族4. 快乐5. 民6. 阿姨7. 桃花8. 儿子9. 热情 10. 哥哥六、匹配题请将下列词语与其对应的语素类型匹配。
A. 自由语素B. 半自由语素C. 词根语素D. 词缀语素1. “学”在“学生”中 ____2. “化”在“绿化”中 ____3. “热”在“热情”中 ____4. “第”在“第一”中 ____七、简答题1. 简述单纯词与合成词的区别。
2. 举例说明什么是词根语素和词缀语素。
3. 简述派生词的构成特点。
八、分析题1. 请分析下列词语中的语素类型及其作用。
“黑板”“电话”“爬山”2. 请分析下列词语中语素的组合方式。
词汇学一二章作业
一、填空题1词汇是一种语言里或某一特定范围里使用的全部词和的总和。
[中山大学2011研]2固定短语可以分为专名和两类。
[北京大学2011 研]3确定语素可以采用法，区别语素和词的方法是；区别词和短语的方法是。
[河北大学2013 研」4语言中能的单位是词5“北京大学”“中国人民银行”都是，不能任意增减、改换其中的词语。
二、判断题1词由语素构成，语素是语言中最小的音义结合体。
2词汇单位包括语素、词和固定短语。
3“白纸”和“白字”都是两个成词语素构成的语言单位，都能单独回答问题，但前一个是短语，后一个才是词。
确定的方法就是替代法。
三、选择题1下面哪个简称在简化方式上不同于其它三个？（）A．外长B．扫盲C．公关D.离校2下面哪个词是离合词？（）A．休息B.学习C．洗澡D.修理3词和语素的区别在于（）。
A.能否独立运用B．是否为最小的语言单位C．是否为最小的造句单位D．是否为最小的能够独立运用的单位4“旮旯”（）。
A.不是词C．不是语素B．由一个语素构成词D．由两个语素构成词5“尴”是一个。
A．语素B．词C．音节D．短语6“坐”是一个。
A．语素B．词C．短语D．句子7下面各组词语，全是词的一组是。
A．看玻花电视B．丢蓝牛白纸C．了打向白字D．倒成尴提高8下列各项中是词的有。
A．白纸B．耳朵软C．新房D．欠债E．没说的四、名词解释固定短语五、分析题1“不小心丢了一卷绷带、一束花儿”中有几个音节？几个语素？几个词？2外国留学生学习汉语时常出现这样一类错误：“我今天见面了我的朋友、我应该鞠躬老师”，请分析此类错误的原因。
（10分）3我们平时去菜场买菜，如果问“这是什么肉”，回答只能是“牛肉”、“羊肉”或“猪肉”，而不能说“牛的肉”，为什么？“牛肉”和“牛的肉”有什么区别？五、简答题1.什么是缩略语？举例说明其类型及各类型的形成方式。
（15分）2.缩略语的类型和缩略方式有哪些？（10分）3.运用“扩展检测法”区别下列语言单位哪些是单词，哪些是短语。
语素练习题和答案
语素练习题和答案
1. 什么是语素？请给出一个例子。
2. 语素和词有什么区别？
3. 请列举出“汽车”这个词中的所有语素。
4. 判断下列词是否由单一语素构成：桌子、椅子、电脑。
5. 请解释“合成词”的概念，并给出三个例子。
6. 请解释“派生词”的概念，并给出三个例子。
7. 请用“快乐”这个词，构造一个派生词，并解释其意义。
8. 请用“阅读”这个词，构造一个合成词，并解释其意义。
答案
1. 语素是构成词的最小意义单位，它是不可分割的。
例如，“汽车”
这个词由“汽”和“车”两个语素组成。
2. 语素是构成词的基本单位，而词是由一个或多个语素组成的，可以
独立使用的语言单位。
3. “汽车”这个词由两个语素组成：“汽”和“车”。
4. “桌子”和“椅子”是由两个语素组成的合成词，而“电脑”是由“电”和“脑”两个语素组成的合成词。
5. 合成词是由两个或两个以上的语素结合而成的词，如“自行车”、“电视机”、“洗衣机”。
6. 派生词是由一个基本词加上前缀、后缀或词尾构成的词，如“快乐”派生出“快乐地”、“快乐者”、“不快乐”。
7. 用“快乐”这个词构造的派生词可以是“快乐地”，它是一个副词，用来修饰动词或形容词，表示动作或状态的方式。
8. 用“阅读”这个词构造的合成词可以是“阅读室”，它是一个名词，指的是专门用于阅读的房间。
通过这些练习题和答案，学生可以加深对语素的理解，掌握其在词汇构成中的作用，并能够识别和构造不同类型的词。
词和语素练习题及答案
词和语素练习题及答案词和语素练习题及答案语言是人类交流的重要工具，而词语和语素是构成语言的基本单位。
掌握词语和语素的使用和理解对于语言学习者来说至关重要。
下面将给大家提供一些词和语素的练习题及答案，帮助大家巩固对这些基本单位的掌握。
练习题一：词语辨析1. 请问“美丽”和“漂亮”这两个词语有什么不同？答案：这两个词语都可以用来形容人或事物的外貌，但“美丽”强调的是内在的美，而“漂亮”则强调的是外表的美。
例如，我们可以说一个人的笑容很漂亮，但如果我们想强调她的气质和内在美，就可以说她很美丽。
2. “幸福”和“快乐”这两个词语有什么区别？答案：这两个词语都可以用来形容人的心情或状态，但它们侧重点不同。
“幸福”强调的是一种满足和安定的感觉，通常与家庭、事业等方面的稳定和满足有关。
“快乐”则强调的是一种积极向上的情绪，通常与个人的心情和情感有关。
例如，当我们和家人一起度过一个愉快的时光时，我们会感到幸福；而当我们听到一首喜欢的歌曲或看到一部有趣的电影时，我们会感到快乐。
练习题二：词语组合1. 请用下面的词语组成一个句子：学习、努力、成功。
答案：努力学习是成功的关键。
2. 请用下面的词语组成一个句子：早餐、重要、健康。
答案：早餐对于健康非常重要。
练习题三：语素分析请分析下面词语的构词成分，并写出它们的词根和词缀。
1. 感激答案：感激的构词成分为“感”和“激”。
其中，“感”为词根，表示感觉或情感的意思；“激”为词缀，表示动作或结果的意思。
2. 高兴答案：高兴的构词成分为“高”和“兴”。
其中，“高”为词根，表示高度或程度的意思；“兴”为词缀，表示状态或情感的意思。
练习题四：词语运用请根据下面的提示，用合适的词语填空。
提示：一年四季的变化给我们带来了不同的________。
春天的花开得绚烂多彩，夏天的阳光明媚炎热，秋天的果实丰收美味可口，冬天的雪花纷飞。
答案：景色。
一年四季的变化给我们带来了不同的景色。
春天的花开得绚烂多彩，夏天的阳光明媚炎热，秋天的果实丰收美味可口，冬天的雪花纷飞。
区别词和语素的两种方法
区别词和语素的两种方法
1. 哎呀，你看啊，如果这个词能单独当句子用，像“好”“跑”，那它很可能就是个词；可要是像“玻璃”的“玻”，“葡萄”的“葡”，单独拿出来没啥意思，那八成就是个语素呀！比如说“我今天心情好”，这里的“好”就是个词，可“玻”你能说啥呢？
2. 嘿，还有啊，能替换别的词的往往就是词啦，要是没法替换，那可能就是语素咯！比如说“红苹果”，“红”可以换成“青”，但“苹”你能换个啥呢？对吧！
3. 你想想啊，如果这个东西拆了就变味了，像“马虎”，你拆开“马”和“虎”单独就不是原来的意思了，那这就是词；要是拆了还能是那个意思，可能就是语素哟！“人民”，拆开“人”和“民”还是人的意思呀，这难道不是很有趣吗？
4. 再比如说，如果一个组合特别常用，大家都习惯这么说，那大概率就是词咯，像“手机”；但要是个很生僻或者特定情境下才有的组合，那也许就是语素组成的呢！像“Regexp”这种专业术语，不就是特定情况下的组
合嘛。
5. 咦，咱们还可以根据它能不能扩展来区分呀！能扩展还意思不变的可能就是词，像“高兴”可以说“很高兴”；不能扩展或者扩展后意思变了的，也许就是语素啦！“沙发”你能随便扩展吗？
6. 哈哈，还有一个办法呢，能单独表达比较具体概念的很可能是词，像“桌子”“椅子”；而表达抽象点或者依附别的才能表达完整意思的可能就是语素咯！就像“者”，单独说“者”你知道啥意思不？
我觉得啊，用这些方法就能比较好地区分词和语素啦！。
第一次：语素和词作业
1.将下列单位按要求填入表内：接、健将、房、郊、白布、言、语、电视、幽、民、人、天、宏、伟、黑板、黄金、蓝天、感、踯、蜻、囫、囵、吃饱、说明、大浪、霹、馄、风、回家
2.将下列各字按要求填入表内：绩、柿、素、眉、蜓、狗、羊、鸭、学、习、鹃、祝、闪、平、虎、狼、的、们、者、翩、猩、忐、蝙
3.将下列语素按要求填入表内：伶俐、崎岖、尴尬、彷徨、逍遥、叮咛、哆嗦、皑皑、饽饽、姥姥、葡萄、咖啡、安乃近、蟑螂、玲珑、歇斯底里
4.将下列各词按照其构造方式分别填入表内：扑通、可耻、慷慨、浪费、窈窕、折腾、更为、脉脉、扩大、夏至、云集、接受、取笑、召集、入迷、肉麻、心扉、妯娌、等等、克隆、司令、邋遢、岌岌、胳膊、团结、英雄榜、巴不得、红彤彤、发烧友、出国热、次大陆、全方位、机关枪、伪科学、流里流气、神乎其神、花里胡哨、气象学家、可怜巴巴、非海洋性。
成词语素和不成词语素的考题
成词语素和不成词语素的考题以下是关于成词语素和不成词语素的5个考题考题一：判断题判断下列加粗的语素哪些是成词语素，哪些是不成词语素，并在括号内标明“成”或“不成”。
独__立__自主（）伟__大__的祖国（）人__民__公仆（）葡__萄__酒（）蝴__蝶__效应（）考题二：选择题下列选项中，哪一个加粗的语素是不成词语素？A. 苹__果__手机（）B. 飞__行__员（）C. 忍__耐__性（）D. 桌__子__腿（）考题三：填空题在下列句子的空白处填入适当的成词语素或不成词语素，使句子完整。
这是一场____（成/不成）语素的考试。
“快乐”一词中，“快”是____（成/不成）语素，“乐”是____（成/不成）语素。
考题四：简答题请简要解释什么是成词语素和不成词语素，并各举两个例子。
考题五：应用题从下列词语中挑选出所有的成词语素，并说明它们能够独立成词的理由。
词语列表：热爱、电脑、跑步、美丽、国家、提高、研究、人民、玻璃、苹果答案及解析：考题一解析独__立__自主：两个加粗的语素均可独立成词，因此都是成词语素。
（成、成）伟__大__的祖国：两个加粗的语素也均可独立成词，因此都是成词语素。
（成、成）人__民__公仆：同样，两个加粗的语素均可独立成词，因此都是成词语素。
（成、成）注意：此题可能存在错误，因为“葡”和“萄”通常不单独成词，而是组合成“葡萄”。
若按照此逻辑，“葡”（不成）、“萄”（不成）。
但若考虑“萄”在古汉语中可单独成词（如“葡萄何以为酒”），则可能判为成词语素。
本题需根据具体语境和定义判断。
蝴__蝶__效应：在这里，“蝴”和“蝶”一般不单独成词，而是组合成“蝴蝶”，因此两个加粗的语素均是不成词语素。
（不成、不成）考题二解析正确答案是 D。
桌__子__腿中的“子”一般不单独使用，而是作为词缀出现，因此是不成词语素。
考题三解析这是一场成语素的考试。
“快乐”一词中，“快”是成语素（可以独立成词，如“他跑得真快”），“乐”也是成语素（可以独立成词，如“我感到很乐”）。
词汇练习
词汇综合练习一、填空题1.词汇是一种语言里或某一定范围里使用的全部____和_____的总和，是个______概念。
2.语素是，是最小的________的语言单位。
3.词是表示一定意义的、________ 的语言单位。
4.熟语形式上具有________，意义往往有________，一般把它看作是词的________。
5.现代汉语语素的主要特点是______。
6.语素和音节的区分，关键在于语素；语素和词的区别，关键在于语素。
7.从语音构成看，语素可分________和________；从语法功能看，语素可分________和________；从分布位置看，语素可分________和________。
8.单纯词是由________构成的词。
9.合成词是由组成的词。
10.合成词的结构类型有_______和_______两大类。
11.复合式合成词可以分为________、_______、_______、_______、________五个小类。
12. 词义具有_______、_______、________等性质。
13.本义就是。
14.基本义是。
15.引申义是。
16.比喻义是。
17.词义的演变途径主要有________、________、________三种。
18.多义词是的词。
19.同音词是的词，可以分为________和________ 两类。
20.等义词是________ 的一组词，又叫________。
21.基本词是词汇的________的部分，有三个特点，即________、________、________。
22.一般词汇主要包括________、________、________、________、________等。
23.历史词指的是。
24.文言词语指的是。
25.熟语包括_____、_____、_____、_____等，它们的格式和构成成分_______，它们的意义往往有________。
语素练习题答案
语素练习题答案一、选择题1. 下列词语中，由两个语素组成的是：A. 苹果B. 香蕉C. 葡萄D. 橙子答案：D2. “桌子”一词中，“桌”和“子”分别代表什么语素？A. 家具/孩子B. 家具/小C. 家具/无意义D. 家具/儿子答案：C3. “电脑”一词中，“电”和“脑”各自代表什么意义？A. 电力/思考B. 电子/大脑C. 电力/头部D. 电子/思考答案：B二、填空题1. “美丽”一词中，“美”和“丽”都是______语素。
答案：单音节2. “自行车”中的“自”和“行”分别代表______和______。
答案：自己，行走3. “电话”一词是由“电”和“话”两个______语素组成。
答案：单音节三、判断题1. “钢琴”中的“钢”是语素，但“琴”不是语素。
（）答案：×（错误）2. “沙发”一词中的“沙”和“发”都是单音节语素。
（）答案：√（正确）3. “冰箱”中的“冰”和“箱”都是单音节语素，且“冰”指温度低，“箱”指容器。
（）答案：√（正确）四、简答题1. 解释什么是语素，并给出一个例子。
答案：语素是语言中最小的意义单位，它不能再被分解成更小的有意义的部分。
例如，“电”是一个语素，它在“电话”中表示与电力相关的设备。
2. 描述“语素”和“词”的区别。
答案：语素是构成词的最小单位，可以是单音节或多音节，但不一定构成完整的意义。
而词是由一个或多个语素组成的，能够独立表达意义的语言单位。
五、分析题1. 分析“电视”一词的构成，并说明每个语素的意义。
答案：“电视”由两个语素组成：“电”表示与电力相关的设备，“视”表示观看。
整个词表示一种通过电力驱动，用于观看图像和声音的设备。
六、结束语通过以上练习题，我们对语素的概念、分类以及在词汇构成中的作用有了更深入的理解。
希望这些练习能够帮助大家更好地掌握语素的相关知识，提高语言分析能力。
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1.将下列单位按要求填入表内：接、健将、房、郊、白布、言、语、电视、幽、民、人、天、宏、伟、黑板、黄金、蓝天、感、踯、蜻、囫、囵、吃饱、说明、大浪、霹、馄、风、回家
2.将下列各字按要求填入表内：绩、柿、素、眉、蜓、狗、羊、鸭、学、习、鹃、祝、闪、平、虎、狼、的、们、者、翩、猩、忐、蝙
3.将下列语素按要求填入表内：伶俐、崎岖、尴尬、彷徨、逍遥、叮咛、哆嗦、皑皑、饽饽、姥姥、葡萄、咖啡、安乃近、蟑螂、玲珑、歇斯底里
4.将下列各词按照其构造方式分别填入表内：扑通、可耻、慷慨、浪费、窈窕、折腾、更为、脉脉、扩大、夏至、云集、接受、取笑、召集、入迷、肉麻、心扉、妯娌、等等、克隆、司令、邋遢、岌岌、胳膊、团结、英雄榜、巴不得、红彤彤、发烧友、出国热、次大陆、全方位、机关枪、伪科学、流里流气、神乎其神、花里胡哨、气象学家、可怜巴巴、非海洋性。