课程设计变压器设计

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小型变压器课程设计

小型变压器课程设计

小型变压器课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解小型变压器的基本工作原理,掌握变压器的匝数比、电压比、电流比等基本概念。

2. 学生能够解释变压器的空载试验和短路试验,了解变压器的主要参数及其意义。

3. 学生能够运用欧姆定律和电磁感应定律分析简单变压器的电路特性。

技能目标:1. 学生能够设计简单的小型变压器电路,进行基本的参数计算。

2. 学生通过实验操作,学会使用仪器测量变压器的各项参数,并能分析实验数据,得出结论。

3. 学生能够运用所学知识解决实际问题,具备一定的创新设计能力和动手能力。

情感态度价值观目标:1. 学生通过学习变压器的工作原理和电路分析,培养对电磁学原理的兴趣,增强对物理学科的学习热情。

2. 学生在实验过程中,学会合作与交流,培养团队精神和解决问题的能力。

3. 学生通过了解变压器的应用,认识到物理知识与现实生活的紧密联系,增强学以致用的意识。

课程性质:本课程属于物理学科,以理论教学和实验操作相结合的方式进行。

学生特点:学生为九年级学生,具备一定的物理基础和实验操作能力。

教学要求:教师应注重理论与实践相结合,引导学生主动探究,培养学生的创新思维和动手能力。

通过课程教学,使学生在掌握知识的基础上,提升技能和情感态度价值观。

教学过程中,关注学生的学习成果,及时进行教学评估和调整。

二、教学内容1. 理论教学:a. 变压器的基本原理:介绍变压器的工作原理,匝数比、电压比、电流比等概念。

b. 变压器的电路分析:讲解欧姆定律和电磁感应定律在变压器电路中的应用。

c. 变压器的主要参数:阐述空载试验、短路试验,以及变压器的主要参数及其意义。

2. 实践教学:a. 变压器电路设计:学生根据所学理论知识,设计简单的小型变压器电路。

b. 实验操作:学生进行变压器的空载试验和短路试验,测量相关参数。

c. 数据分析:学生分析实验数据,验证变压器的基本原理和电路特性。

3. 教学大纲:a. 教学进度安排:课程分为理论教学和实践教学两部分,理论教学与实践教学相结合。

变压器保护课程设计

变压器保护课程设计

变压器保护课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握变压器保护的基本原理、保护装置的构成及保护功能,培养学生分析和解决实际问题的能力。

具体目标如下:1.知识目标:•掌握变压器的基本原理和结构;•理解变压器故障类型及其产生的原因;•学习变压器保护的原理和方法;•了解保护装置的构成和功能。

2.技能目标:•能够分析变压器故障并进行保护装置的选择和配置;•能够进行保护装置的调试和维护;•能够运用保护装置对变压器进行保护。

3.情感态度价值观目标:•培养学生的责任感和安全意识,使其能够认真对待变压器保护工作;•培养学生团队合作精神,使其能够与同事共同完成保护工作;•培养学生持续学习的意识,使其能够不断更新知识,提高自身能力。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分:1.变压器的基本原理和结构:介绍变压器的工作原理、分类、主要部件及其功能。

2.变压器故障类型及其产生的原因:分析变压器的内部和外部故障类型,探讨其产生原因。

3.变压器保护的原理和方法:讲解变压器保护的基本原理、保护装置的类型及保护功能。

4.保护装置的构成和功能:介绍保护装置的构成、各部分的作用及保护功能实现的方法。

5.保护装置的调试和维护:讲解保护装置的调试方法、维护注意事项及故障处理。

三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性,本课程将采用以下教学方法:1.讲授法:讲解基本原理、概念和故障处理方法,使学生掌握基本知识。

2.讨论法:学生针对实际案例进行分析讨论,培养学生的分析问题和解决问题的能力。

3.案例分析法:分析典型故障案例,使学生了解保护装置的应用和实际效果。

4.实验法:安排实验室实践环节,让学生亲自动手操作,加深对知识的理解和记忆。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验,我们将准备以下教学资源:1.教材:选用权威、实用的教材,为学生提供系统的学习资料。

2.参考书:提供相关领域的参考书籍,帮助学生拓展知识面。

《变压器》教学设计-优质教案

《变压器》教学设计-优质教案

《变压器》教学设计
一、教材分析
《变压器》选自人教版、普通高中课程标准实验教科书、物理选修3—2第五章《交变电流》的第四节。

学习变压器可以使学生了解电磁感应现象的广泛应用,开拓学生视野,提高学习物理的能力和兴趣,因此这一节的内容是电磁感应教学的进一步延伸;同时变压器也是是交流电路中常见的一种电器设备,是远距离输送交流电不可缺少的装置。

学习变压器能够从能的转化和传递的角度进一步强化对电磁感应现象的认识,为进一步学习远距离输电奠定基础。

教材对《变压器》这节课的设置是从学生的原有认知出发,通过实验手段,引导学生一步一步围绕变压器的原理及工作特性展开,让学生自己进行讨论、分析,逐步完成教学目标。

二、设计理念
在这节物理规律课的教学中,我的设计理念是:以实验为基础,学生的思维拓展为中心,充分发挥学生的主体,注重规律形成过程的教学、实验探究过程的教学、知识发展过程的教学;强调学以致用,联系生活实际,提高学生对知识的迁移和能力活化;
“变压器”一课的教学围绕“什么是变压器?”、“变压器副线圈为什么有电压?”、“变压器怎样将原线圈的电能传输给副线圈?”、“变压器副线圈上的电压大小与什么因素有关?定量关系是怎样的?”等问题为线索展开教学。

因此,本节课的教学采用如下的教学流程:。

差动变压器课程设计

差动变压器课程设计

差动变压器课程设计一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握差动变压器的工作原理、结构特点及其应用。

知识目标要求学生了解差动变压器的原理,能够画出其基本结构,并理解其在电力系统中的应用。

技能目标要求学生能够通过实验或者模拟软件,实际操作差动变压器,并对其进行简单的故障排查。

情感态度价值观目标则是希望学生能够认识到差动变压器在电力系统中的重要性,培养他们对电力系统的兴趣和责任感。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括差动变压器的工作原理、结构特点及其在电力系统中的应用。

首先,我们会介绍差动变压器的工作原理,让学生了解其是如何工作的。

然后,我们会讲解差动变压器的结构特点,让学生能够通过图示或者模型,直观地了解差动变压器的构造。

最后,我们会结合实际案例,让学生了解差动变压器在电力系统中的应用,以及其重要性。

三、教学方法为了达到本节课的教学目标,我们会采用多种教学方法。

首先,我们会使用讲授法,系统地讲解差动变压器的工作原理和结构特点。

然后,我们会使用实验法,让学生亲自动手操作差动变压器,加深他们对知识的理解。

同时,我们也会使用讨论法,让学生分组讨论,共同解决问题。

通过这些教学方法,我们希望能够激发学生的学习兴趣,提高他们的学习主动性。

四、教学资源为了支持本节课的教学内容和方法,我们会准备相应的教学资源。

教材自然是必备的,我们会选择一本与差动变压器相关的教材,作为学生学习的依据。

参考书则会选择一些与电力系统相关的书籍,以丰富学生的知识视野。

多媒体资料方面,我们会准备一些差动变压器的图片、视频等,以直观地展示差动变压器的结构和工作原理。

实验设备方面,我们会准备一些差动变压器的模型或者实际设备,让学生能够亲自操作,增强他们的实践能力。

五、教学评估本节课的评估方式将包括平时表现、作业和考试三个部分。

平时表现评估将根据学生在课堂上的参与度、提问回答等情况进行。

作业评估将包括课后作业和小测验,以检验学生对差动变压器知识的掌握。

选择变压器课程设计

选择变压器课程设计

选择变压器课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解变压器的原理,掌握变压器的构造、分类及工作特性。

2. 学生能掌握变压器的基本公式,如变压器的变压比、变流比和功率不变原理。

3. 学生能了解变压器在实际电路中的应用及其影响。

技能目标:1. 学生能够运用所学知识,正确选择合适的变压器。

2. 学生能够通过实际操作,测量变压器的变压比和变流比,并分析其性能。

3. 学生能够运用变压器解决简单的电路问题,培养解决问题的能力。

情感态度价值观目标:1. 学生通过学习变压器,培养对物理学科的兴趣,增强学习动力。

2. 学生在学习过程中,培养团队合作意识,学会倾听、交流和分享。

3. 学生能够认识到变压器在生活中的应用,了解科技进步对生活的影响,增强环保意识。

分析课程性质、学生特点和教学要求,本课程将目标分解为以下具体学习成果:1. 学生能够解释变压器的原理和构造,并掌握相关术语。

2. 学生能够运用变压器的基本公式,进行实际电路分析。

3. 学生能够通过实际操作,验证变压器的性能,并提出改进措施。

4. 学生能够主动参与课堂讨论,积极与同学交流,共同解决问题。

5. 学生能够关注变压器在生活中的应用,关注科技进步,形成良好的环保意识。

二、教学内容1. 变压器原理及构造- 变压器的工作原理- 变压器的构造及各部分功能2. 变压器的分类及工作特性- 单相变压器与三相变压器- 变压器的额定参数及性能指标3. 变压器的基本公式- 变压比、变流比的计算- 功率不变原理4. 变压器的应用及影响- 变压器在实际电路中的应用- 变压器对电路性能的影响5. 变压器的选择与使用- 选择合适变压器的方法- 变压器的安全使用与维护教学安排与进度:第一课时:变压器原理及构造,变压器的分类及工作特性第二课时:变压器的基本公式,变压器的应用及影响第三课时:变压器的选择与使用,实际操作练习教材章节及内容:第一章:电与磁的基本概念第二节:磁路及变压器原理第二章:交流电路第四节:变压器及三相交流电路第三章:电气设备第一节:变压器的构造与性能教学过程中,教师将结合教材内容,通过讲解、实例分析和实际操作,确保学生掌握教学内容,达到课程目标。

课程设计 任务书1 《小型单相变压器设计》

课程设计 任务书1 《小型单相变压器设计》

题目:小型单相变压器设计
1.设计任务:
设计一个小型单相变压器,能够满足不同小型设备的电源要求。

小型变压器的一次侧/二次侧电压为220V/24V(或48V)。

2.设计要求:
1)根据变压器的基本原理,设计出变压器的基本结构
2)选定铁芯尺寸、绕组匝数以及导线规格
3)完成单相变压器的参数测定,并分析运行特性
4)撰写设计报告、总结以及心得
3.设计用设备和器件:
功率表、万用表、交流电流表、交流电压表
4.设计计划安排:
5.主要参考文献:
1)《电机与拖动》,戴文进编著,清华大学出版社,2008
2)《电机与拖动基础》,杨文焕编著,西安电子科技大学出版社,2008
3)《电机与拖动》,杨天明编著,中国林业出版社出版社,2008。

电力变压器保护课程设计

电力变压器保护课程设计

电力变压器保护课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解电力变压器的基本结构、工作原理及保护的重要性。

2. 学生能够掌握电力变压器的保护设备、保护范围及保护动作原理。

3. 学生能够了解电力变压器故障类型、故障原因及处理方法。

技能目标:1. 学生能够运用所学知识,分析电力变压器保护方案的合理性,并进行简单的保护配置。

2. 学生能够通过实际操作,掌握电力变压器保护装置的调试、校验方法。

3. 学生能够运用保护装置进行电力变压器故障的判断、处理及预防。

情感态度价值观目标:1. 培养学生热爱电力事业,关注电力设备安全保护的责任心。

2. 培养学生团队协作精神,提高沟通、协调能力。

3. 培养学生勇于探索、敢于创新的精神,提高解决实际问题的能力。

课程性质:本课程属于电力系统自动化专业核心课程,强调理论联系实际,注重实践操作。

学生特点:学生已具备一定的电力系统基础知识,具有较强的学习能力和动手能力。

教学要求:结合学生特点和课程性质,课程目标应具体、可衡量,注重培养学生的实践能力和综合素质。

通过本课程的学习,使学生能够达到上述知识、技能和情感态度价值观目标,为将来从事电力系统保护工作打下坚实基础。

二、教学内容1. 电力变压器基本结构及工作原理- 变压器结构、参数及等值电路- 变压器工作原理及运行特性2. 电力变压器保护原理及保护设备- 保护原理:差动保护、过电流保护、接地保护等- 保护设备:继电器、保护装置、互感器等3. 电力变压器保护配置及调试- 保护范围、整定原则及计算方法- 保护装置的选型、安装、调试及校验4. 电力变压器故障分析及处理- 故障类型、原因及影响- 故障处理流程、方法及预防措施5. 实践操作- 模拟电力变压器保护装置的调试、校验及故障分析- 实际案例分析及讨论教学内容安排和进度:第一周:电力变压器基本结构及工作原理第二周:电力变压器保护原理及保护设备第三周:电力变压器保护配置及调试第四周:电力变压器故障分析及处理第五周:实践操作及案例分析教材章节关联:《电力系统自动化》第三章:电力系统保护《电力变压器》第四章:电力变压器保护教学内容注重科学性和系统性,结合教材章节,确保学生能够掌握电力变压器保护相关知识,提高实际操作能力。

变压器室外课程设计

变压器室外课程设计

变压器室外课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解变压器的原理、结构和功能,掌握变压器的基本工作原理及其在电力系统中的应用。

2. 学生能描述变压器的主要组成部分,包括铁芯、线圈、绝缘材料等,并了解各部分的作用。

3. 学生能够解释变压器输入电压与输出电压、电流之间的关系,掌握变压器的变压比和变流比。

技能目标:1. 学生能够运用所学的知识,分析实际变压器电路,进行简单变压器参数的计算。

2. 学生通过室外观察和实地操作,提高动手实践能力,学会使用简单工具和仪器进行变压器的检测。

3. 学生能够设计简单的变压器实验,通过数据采集、分析和处理,培养科学探究能力。

情感态度价值观目标:1. 学生通过室外课程的学习,培养对物理学科的兴趣,增强学习积极性。

2. 学生在团队合作中学会相互尊重、沟通交流,培养团队精神和合作意识。

3. 学生能够认识到变压器在电力系统中的重要性,增强环保意识,了解节能减排的意义。

分析课程性质、学生特点和教学要求:本课程为物理学科室外课程,针对八年级学生设计。

此阶段学生对物理现象有较强的好奇心,具备一定的逻辑思维能力和动手操作能力。

教学要求注重理论与实践相结合,强调学生的主体地位,培养实践能力和科学素养。

课程目标分解为具体的学习成果,以便在教学设计和评估中实现学生对知识、技能和情感态度价值观的全面发展。

二、教学内容1. 理论知识:- 变压器原理:磁场感应、电磁感应的基本概念。

- 变压器结构:铁芯、原副线圈、绝缘材料等组成部分。

- 变压器功能:电压变换、电流变换、阻抗变换等。

2. 实践操作:- 变压器铭牌参数识别:学习如何读取变压器的额定电压、额定电流等参数。

- 变压器检测:使用万用表等工具,检测变压器绕组的电阻、绝缘电阻等。

- 变压器实验:设计简单的变压器实验,观察输入输出电压、电流的变化,验证变压器的变压比和变流比。

3. 教学大纲:- 第一课时:介绍变压器原理,学习电磁感应相关知识,明确变压器的作用。

课程设计变压器

课程设计变压器

课程设计变压器一、教学目标本课程的学习目标包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。

知识目标要求学生掌握变压器的基本原理、构造和分类;技能目标要求学生能够运用变压器的原理进行简单的设计和计算;情感态度价值观目标要求学生培养对物理学科的兴趣和好奇心,增强环保意识和创新精神。

二、教学内容教学内容主要包括变压器的基本原理、构造和分类,以及变压器的应用。

具体包括以下几个方面:1.变压器的基本原理:介绍变压器的工作原理,包括电磁感应现象和变压器的等效电路。

2.变压器的构造和分类:介绍变压器的常见构造,如shell式、core式等,以及变压器的分类,如交流变压器、直流变压器等。

3.变压器的应用:介绍变压器在电力系统、电子设备等领域的应用,以及变压器的作用和重要性。

三、教学方法本课程采用多种教学方法,包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。

1.讲授法:通过教师的讲解,使学生掌握变压器的基本原理和知识。

2.讨论法:通过小组讨论,培养学生的思考能力和团队合作精神。

3.案例分析法:通过分析实际案例,使学生了解变压器的应用和实际效果。

4.实验法:通过实验操作,使学生亲手体验变压器的工作原理和性能。

四、教学资源本课程需要准备多种教学资源,包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。

1.教材:选用权威、实用的教材,如《变压器原理与应用》等。

2.参考书:提供相关的参考书籍,如《电力变压器技术参数》等。

3.多媒体资料:制作精美的PPT课件,以及相关的视频、动画等多媒体资料。

4.实验设备:准备合适的实验设备,如变压器实验仪、示波器等,以支持实验教学。

五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试等。

平时表现主要评估学生的出勤、课堂参与度和团队合作表现;作业主要评估学生的理解和应用能力,要求学生完成相关的练习题和案例分析;考试主要评估学生的综合运用能力,包括理论知识和实际应用。

评估方式应客观、公正,能够全面反映学生的学习成果。

课程设计---小型单相变压器的设计

课程设计---小型单相变压器的设计

课程设计---小型单相变压器的设计课程设计名称:电机与拖动基础课程设计题目:小型单相变压器的设计专业:机电动力与信息工程系班级:姓名:学号:课程设计任务书一、设计题目:小型单相变压器的设计。

二、设计任务:设计一个小型单相变压器。

三、设计计划:1.查阅相关资料。

2.确定设计方案。

3.进行设计并定稿。

4.进行可行性分析。

四、设计要求:安全可靠,技术领先,投资合理,标准统一,运行高效。

所以,本次设计应该体现统一性,适应性,先进性,可靠性和经济性。

指导教师:教研室主任:中国矿业大学课程设计成绩评定表学期2012—2013年度第一学期姓名专业电气工程班级课程名称电机与拖动基础设计题目小型单相变压器的设计评评定指标分值得分知识创新性20理论正确性20内容难易15定标准性结合实际性10知识掌握程度15书写规范性10 工作量10 总成绩100 评语:任课教师徐建华时间年月日备注·摘要电,现今社会已经近乎于主导地位的洁净能源,还在继续提高着自己的位置。

围绕着它所展开的学术研究也一天天的多了起来,针对着世界能源紧缺这个不可回避的问题,人们把希望寄托到了电的身上。

它的产生方式很多,这就为它能多方式的产生打下了基础,如水能、风能等不好利用的能源,都能被合理的转化成电能,可见电的发展前景是很广阔的。

发电、变电、用电,很多课题都已经大规模的展开,变压器也是其中一门很重要的学科。

变压器是一种静止的电器,他广泛应用于电力系统及测量、控制和一些特殊的用电设备上。

目录1铁心 (6)1.1铁心 (6)1.2铁心用硅钢片 (7)1.3铁心常见故障 (8)2线圈 (8)2.1变压器线圈的作用 (8)2.2线圈的绕组形式 (8)3其他部分 (9)3.1二次侧总容量 (9)3.2一次侧绕组的容量 (10)3.3变压器额定总量 (10)3.4一次电流的确定 (10)4心得体会 (16)5参考文献 (17)一:铁心1:铁心的作用和形式铁心是变压器的基本部件,由磁导体和夹紧装置组成,所以它有两个作用。

BK-250变压器设计电气工程课程设计

BK-250变压器设计电气工程课程设计

第1页课题名称: BK-250变压器设计目录1、课程设计基本任务 (2)2、变压器的概述..............................................3、BK系列单相变压器的设计 (2)3.1变压器工作原理 (2)3.2变压器基本结构 (3)4、变压器基本设计内容 (4)4.1电压参数 (4)4.2铁芯尺寸的确定 (5)4.3绕组匝数与导线直径 (7)4.4绕组排列及铁芯尺寸的最后确定 (8)5、BK-250小型变压器实例设计 (9)5.1输入输出容量 (9)5.2铁芯尺寸 (9)5.3绕组匝数 (9)5.4导线直径 (10)5.5 窗口面积 (11)5.6 层间绝缘方法 (12)5.7外形安装尺寸的确定 (13)结论 (14)心得体会 (14)谢辞 (15)主要参考文献 (15)成绩评定表 (17)一.课程设计基本任务一、课程设计题目:BK-250变压器设计二、设计要求各小组成员协作分工,独立完成。

通过该设计,初步掌握小型变压器容量、铁心、绕组等设计步骤和方法,熟悉有关规程和设计手册的使用方法。

三、设计的主要内容1、输入输出容量的确定2、铁心尺寸的确定3、绕组匝数与导线直径4、绕组排列及铁心尺寸的最后确定6、绝缘方法的确定7、装配尺寸的确定8、讨论说明9、整理成册二.变压器的概述变压器的最基本型式,包括两组绕有导线之线圈,并且彼此以电感方式称合一起。

当一交流电流(具有某一已知频率)流于其中之一组线圈时,于另一组线圈中将感应出具有相同频率之交流电压,而感应的电压大小取决于两线圈耦合及磁交链之程度。

一般指连接交流电源的线圈称之为「一次线圈」(Primamary coil);而跨于此线圈的电压称之为「一次电压.」。

在二次线圈的感应电压可能大于或小于一次电压,是由一次线圈与二次线圈间的「匝数比」所决定的。

因此,变压器区分为升压与降压变压器两种。

大部份的变压器均有固定的铁心,其上绕有一次与二次的线圈。

变压器保护课程设计

变压器保护课程设计

变压器保护课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解变压器的构造、工作原理及其在电力系统中的作用。

2. 学生能够掌握变压器保护的必要性和基本方法。

3. 学生能够描述常见变压器故障类型及其影响。

技能目标:1. 学生能够运用所学的知识,分析变压器保护电路的原理和操作步骤。

2. 学生能够设计简单的变压器保护电路,并进行模拟测试。

3. 学生能够运用专业软件或工具进行变压器保护参数的设置和调整。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对电力系统设备的责任心和保护意识,增强对变压器保护重要性的认识。

2. 培养学生团队合作精神和解决问题的能力,激发学生对电力工程领域的兴趣。

3. 培养学生严谨的科学态度和良好的学习习惯,使其具备持续学习和自我提升的能力。

课程性质分析:本课程属于电力工程领域,侧重于变压器保护知识的传授和实践操作技能的培养。

课程内容紧密结合教材,注重理论联系实际。

学生特点分析:高二年级学生具备一定的物理和电学基础,对电力系统有一定了解,具有较强的学习能力和动手操作兴趣。

教学要求:1. 结合教材内容,深入浅出地讲解变压器保护知识。

2. 采用案例教学和实验操作相结合的方法,提高学生的实践能力。

3. 注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神,提高课程学习效果。

二、教学内容1. 变压器基础理论:- 变压器的工作原理与构造- 变压器的额定参数及性能指标- 变压器在电力系统中的应用2. 变压器保护原理:- 变压器保护的意义与分类- 常见变压器故障类型及保护方法- 变压器保护装置的原理与功能3. 变压器保护电路设计:- 保护电路的基本构成与工作原理- 保护参数的整定与计算方法- 实际操作:设计简单的变压器保护电路4. 变压器保护案例分析:- 常见变压器故障案例分析- 变压器保护设备的选型与应用- 变压器保护在实际工程中的应用案例5. 教学实践与拓展:- 变压器保护实验操作- 专业软件在变压器保护参数设置中的应用- 变压器保护新技术与发展趋势探讨教学内容安排与进度:1. 第一周:变压器基础理论2. 第二周:变压器保护原理3. 第三周:变压器保护电路设计4. 第四周:变压器保护案例分析与实践操作5. 第五周:教学实践与拓展教材章节关联:《电力系统继电保护》第四章:变压器保护《电气设备运行与维护》第五章:变压器的运行与保护教学内容科学性和系统性:本教学内容紧密围绕课程目标,按照从基础理论到实践应用的顺序,使学生逐步掌握变压器保护的知识和技能。

电力变压器继电保护课程设计

电力变压器继电保护课程设计

电力变压器继电保护课程设计课程设计:电力变压器继电保护一、课程目标:1. 掌握电力变压器的工作原理和基本参数;2. 了解变压器继电保护的基本原理和常用继电器;3. 学习电力变压器继电保护的主要故障类型和诊断方法;4. 掌握继电保护装置的选型原则和调试方法;5. 培养学生分析和解决电力变压器继电保护问题的能力。

二、教学内容:1. 电力变压器的工作原理和基本参数- 变压器的构造和工作原理- 变压器的额定容量、额定电压和额定频率- 变压器的损耗和效率2. 变压器继电保护的基本原理和常用继电器- 继电保护的概念和作用- 变压器继电保护的基本原理- 变压器继电保护常用继电器的工作原理和特点3. 变压器继电保护的主要故障类型和诊断方法- 变压器的主要故障类型(短路、过热、绕组间短路等)- 变压器继电保护的故障诊断方法(差动保护、过流保护、温度保护等)4. 继电保护装置的选型原则和调试方法- 继电保护装置的选型原则和技术要求- 继电保护装置的调试方法和注意事项- 继电保护装置的联动及协调5. 电力变压器继电保护实际应用案例分析- 分析实际工程项目中的电力变压器继电保护方案- 探讨不同继电保护方案的优缺点- 讨论电力变压器继电保护实际应用中的常见问题和解决方法三、教学方法:1. 理论讲授:通过课堂讲解,介绍电力变压器的基本原理、继电保护的概念和原理等内容;2. 实验演示:进行电力变压器继电保护装置的实验演示,模拟实际工程中的继电保护调试过程;3. 讨论交流:通过案例分析和讨论,引导学生深入了解电力变压器继电保护的实际应用和问题解决方法;4. 实践操作:组织学生参与继电保护装置的调试和实际工程项目的继电保护方案设计。

四、教学评价:1. 平时表现:参与课堂讨论、实验操作,积极与教师和同学交流;2. 实验报告:完成实验演示或实际工程项目的继电保护方案设计,并撰写报告;3. 课堂测试:进行课堂知识点的考核,包括选择题、填空题等;4. 课程总结:组织学生针对课程内容进行总结和反思,提出建议和改进建议。

电机设计变压器课程设计

电机设计变压器课程设计

电机设计变压器课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握变压器的结构、工作原理及主要参数,能准确描述变压器的基本概念。

2. 使学生了解电机设计变压器的基本步骤,掌握变压器的选材、计算和设计方法。

3. 帮助学生理解变压器在电力系统中的应用,了解不同类型变压器的特点及适用场合。

技能目标:1. 培养学生运用所学知识进行变压器参数计算、选材和设计的能力。

2. 提高学生分析和解决实际变压器工程问题的能力,能针对具体问题提出合理的设计方案。

3. 培养学生动手实践和团队协作能力,通过课程设计,完成一个简易变压器的制作。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对电机设计变压器的兴趣,激发学生主动学习和探索精神。

2. 增强学生的环保意识,让学生在设计过程中关注节能、高效和环保。

3. 培养学生严谨、踏实的科学态度,提高学生的职业素养和责任感。

课程性质:本课程为电机设计方向的实践课程,强调理论与实践相结合,注重培养学生的动手能力和实际工程应用能力。

学生特点:学生已具备一定的电机原理、电路分析和电工基础知识,具有一定的自学和动手能力。

教学要求:结合学生特点,采用任务驱动、案例教学等方法,引导学生主动参与、积极思考,提高学生的实践能力和创新能力。

在教学过程中,注重分解课程目标,确保学生能够达到预期的学习成果。

二、教学内容1. 变压器的基本结构和工作原理:包括磁路、电路的组成,变压器的工作状态,理想变压器的特性。

2. 变压器的参数和性能:涵盖变压器的额定值、等效电路参数、损耗与效率、绝缘等级等。

3. 变压器的设计方法:介绍设计流程、选材原则、主要尺寸计算,包括磁路设计、绕组设计、铁心设计等。

4. 变压器的应用与优化:分析不同类型变压器的应用场景,探讨提高变压器性能的优化措施。

5. 实践操作:指导学生进行变压器参数计算、选材、设计,并动手制作一个简易变压器。

教学大纲安排:第一周:复习电机原理基础,介绍变压器的基本结构和工作原理。

变压器电气课程设计

变压器电气课程设计

变压器电气课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解变压器的原理、构造和分类,掌握变压器的基本工作原理和主要参数。

2. 学生能描述变压器在电力系统中的应用,了解变压器运行的注意事项及其对系统的影响。

3. 学生能运用相关公式计算变压器的额定电流、电压比和效率等。

技能目标:1. 学生具备操作简单变压器实验的能力,能通过实验观察变压器的工作特性。

2. 学生能运用电气原理图识别和绘制变压器的电路图,进行简单的电路分析和故障排查。

3. 学生能运用计算工具对变压器相关参数进行计算,并分析计算结果。

情感态度价值观目标:1. 学生通过课程学习,培养对电气工程领域的兴趣和热情,增强对变压器相关职业的认识。

2. 学生在学习过程中,树立安全意识,认识到电气设备运行中安全的重要性。

3. 学生通过小组合作和讨论,培养团队协作精神,提高沟通能力。

课程性质:本课程为电气工程领域的专业课程,具有较强的理论性和实践性。

学生特点:学生为高中年级学生,已具备一定的物理基础和电学知识,对实际操作和实验有较高的兴趣。

教学要求:结合学生特点,注重理论与实践相结合,通过实验和案例分析,提高学生对变压器知识的理解和应用能力。

在教学过程中,关注学生的个体差异,引导他们主动参与,培养独立思考和解决问题的能力。

将课程目标分解为具体的学习成果,便于后续教学设计和评估。

二、教学内容1. 变压器的基本原理与构造- 磁路原理介绍- 变压器的构造、主要部件及功能- 变压器的分类及其特点2. 变压器的运行原理与参数- 额定电压、额定电流、额定容量和电压比的概念与计算- 变压器的效率、损耗和绝缘等级- 变压器的等效电路和相量图3. 变压器的应用与电路分析- 变压器在电力系统中的应用- 变压器连接方式:串联、并联和组合- 变压器电路图的识别与绘制4. 变压器实验与操作- 变压器空载、负载实验原理与操作方法- 实验数据的测量、处理与分析- 实际操作中安全注意事项5. 变压器故障与维护- 变压器常见故障分析- 故障诊断方法与维护策略- 变压器运行中的保护措施教学内容安排与进度:第一周:变压器的基本原理与构造第二周:变压器的运行原理与参数第三周:变压器的应用与电路分析第四周:变压器实验与操作第五周:变压器故障与维护本教学内容与课本关联性紧密,确保了知识的科学性和系统性。

升压变压器的设计课程设计

升压变压器的设计课程设计

升压变压器的设计课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解并掌握升压变压器的原理、构造及其工作过程。

2. 学会升压变压器的电路分析方法,能运用相关公式进行计算。

3. 掌握升压变压器的设计步骤和关键参数的选择。

技能目标:1. 能够运用所学知识,独立设计简单的升压变压器电路。

2. 能够运用仿真软件对升压变压器电路进行模拟,观察并分析实验结果。

3. 培养动手操作能力,完成升压变压器的组装和测试。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对物理学科的兴趣,激发他们探索科学原理的积极性。

2. 培养学生的团队协作精神,提高沟通与交流能力。

3. 增强学生的环保意识,了解节能降耗的重要性。

本课程针对高年级学生,结合学科特点,注重理论与实践相结合,使学生通过设计升压变压器的过程,深入了解变压器的工作原理,提高分析问题和解决问题的能力。

同时,课程强调培养学生的动手实践能力和团队协作精神,使学生在学习过程中形成积极向上、勇于探索的情感态度。

通过具体的学习成果分解,教师可针对性地进行教学设计和评估,确保课程目标的实现。

二、教学内容1. 变压器基本原理:讲解电磁感应定律,分析变压器的原理和构造,探讨理想变压器的特性。

教材章节:第二章第四节“变压器的原理与构造”2. 升压变压器电路分析:介绍升压变压器电路图,讲解电路分析方法,引导学生运用相关公式进行计算。

教材章节:第三章第二节“升压变压器电路分析”3. 升压变压器设计:讲解设计步骤,分析关键参数选择,指导学生进行实际操作。

教材章节:第四章第三节“升压变压器设计”4. 仿真实验:运用仿真软件进行升压变压器电路模拟,观察并分析实验结果。

教材章节:第五章第四节“仿真实验与分析”5. 动手实践:组织学生进行升压变压器的组装和测试,培养动手能力,巩固理论知识。

教材章节:第六章“实践操作”6. 节能与环保:介绍升压变压器在节能降耗中的应用,培养学生的环保意识。

教材章节:第七章第五节“节能与环保”教学内容按照以上大纲进行安排,确保课程的科学性和系统性。

变压器保护设计课程设计

变压器保护设计课程设计

变压器保护设计课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握变压器的结构、工作原理及保护的重要性。

2. 使学生了解常见变压器故障类型及其产生原因。

3. 引导学生掌握变压器保护设计的基本原理和方法。

技能目标:1. 培养学生运用所学知识分析和解决实际变压器保护问题的能力。

2. 提高学生设计变压器保护方案并进行模拟仿真的技能。

3. 培养学生团队合作、沟通交流的能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对电力工程领域的兴趣和责任感,树立正确的工程观念。

2. 培养学生严谨、务实的学习态度,注重实践与创新。

3. 引导学生关注变压器保护技术在现实生活中的应用,提高环保意识。

课程性质:本课程为电力工程领域的一门专业课程,旨在培养学生具备变压器保护设计的基本知识和技能。

学生特点:学生已具备一定的电力系统基础知识,具有较强的学习能力和动手能力。

教学要求:结合课程性质、学生特点,注重理论与实践相结合,提高学生的实际操作能力。

通过课程学习,使学生能够独立完成变压器保护设计方案,为后续电力系统设计及运行维护打下坚实基础。

同时,注重培养学生的团队合作精神和沟通能力,提高学生的综合素质。

二、教学内容1. 变压器结构及工作原理回顾:包括变压器主要组成部分、铁芯、绕组等,以及变压器的基本工作原理。

教材章节:第一章 变压器的基本原理与结构2. 变压器故障类型及原因分析:详细介绍过载、短路、绝缘故障等常见故障类型,分析各种故障的原因及影响。

教材章节:第二章 变压器的故障分析与保护3. 变压器保护设计原理:讲解差动保护、过电流保护、接地保护等保护原理,以及保护设备的选型和参数设置。

教材章节:第三章 变压器保护设计原理与方法4. 变压器保护方案设计:指导学生根据实际工程需求,设计变压器保护方案,包括保护装置的选型、保护范围和保护动作逻辑。

教材章节:第四章 变压器保护方案设计5. 变压器保护装置的模拟仿真:利用相关软件,进行变压器保护装置的模拟仿真,验证保护方案的可行性。

变压器教学设计-完整版公开课教学设计

变压器教学设计-完整版公开课教学设计

§变压器主备人:审核人:课时编号:复备时间:上课时间:教学过程教学内容和教师活动学生活动活动目标交流展示根据预习案完成情况,安排学生分组汇报。

注意:(1)学生汇报答案的正误;(2)学生产生的新问题。

下面让学生展开交流探究活动,突破重难点。

学生抢答:电磁感应原理,互感、变压器的构造及原理,变压器的电源是交流的,理想变压器条件及规律培养学生自学能力,加强交流,筛选重难点,提高课堂效率。

演示用手机充电器点亮小灯泡,问:生活中还有哪些涉及到变压器多媒体展示:各种变压器学生观察,举例实验演示,激发学习兴趣,对变压器作用有初步认识展示可拆变压器一名学生在讲台前拆开变压器,变压器构造:闭合铁心,原副线圈。

其他学生观察,补充。

提高学生参与意识教学目标一、知识目标1.了解变压器的构造及其工作原理;2.掌握理想变压器的原、副线圈中电压、电流与匝数的关系,并能应用它分析解决基本问题。

二、能力目标1.通过探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系实验,培养学生物理观察能力和正确读数的习惯,并学会处理数据并提高概括能力。

2.从理想变压器概念引入使学生了解物理模型建立的基础和建立的意义。

三、情感目标1.通过原副线圈的匝数与线圈电压关系中体会物理学中的和谐、统一美。

2.让学生充分体会能量守恒定律的普遍性及辩证统一思想。

教学重点变压器的工作原理和规律。

教学难点理解副线圈两端电压是与原线圈频率相同的交变电流,推导变压器原、副线圈电流与匝数的关系教学媒体可拆变压器、变压器8组,手机充电器一个;9只小灯泡、8个学生电源、多用电表16个,导线若干,100Ω变阻器8个师生双边活动细则在铁芯上绕漆包线作副线圈,绕漆包线两端接电流表,改变2总结分析实验数据时,得到变压比公式:)1(2121nnUU=理论分析:由(1)知:升压变压器n2>n1;降压变压器n2<n1;各组派代表到前后黑板填写数据,并得出结论)1(2121nnUU=培养学生处理实验数据、分析问题的能力。

变压器生产的课程设计

变压器生产的课程设计

变压器生产的课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解变压器的原理、构造及功能,掌握变压器的基本工作原理。

2. 学生能掌握变压器的主要技术参数,如变压比、效率、容量等,并了解它们之间的关系。

3. 学生能了解变压器在生产过程中的关键工艺和检测方法。

技能目标:1. 学生能运用所学的知识,分析并解决变压器生产过程中遇到的问题。

2. 学生能通过实际操作,掌握变压器绕线、组装、调试等基本技能。

3. 学生能运用相关工具和仪器,对变压器进行性能测试和故障排查。

情感态度价值观目标:1. 学生培养对变压器生产及电力行业的兴趣,激发学习的积极性和主动性。

2. 学生树立质量意识,认识到变压器生产过程中严格把控质量的重要性。

3. 学生培养合作精神和团队意识,学会在团队中沟通、协作,共同完成生产任务。

课程性质:本课程为实践性较强的课程,结合理论知识和实际操作,培养学生对变压器生产过程的了解和掌握。

学生特点:学生具备一定的物理基础和电学知识,对实际操作有较高的兴趣。

教学要求:教师需采用理论教学与实际操作相结合的方式,注重培养学生的动手能力和解决问题的能力。

在教学过程中,关注学生的个体差异,给予个性化指导,确保学生能够达到课程目标。

通过课程学习,使学生具备变压器生产的基本知识和技能,为后续专业课程学习和未来从事相关工作奠定基础。

二、教学内容1. 变压器原理与构造- 理解电磁感应原理在变压器中的应用- 学习变压器的核心部件:铁心、绕组、绝缘材料等- 掌握变压器的种类、型号及适用场合2. 变压器技术参数与性能- 介绍变压比、效率、空载损耗、短路阻抗等参数- 分析各参数对变压器性能的影响- 学习变压器性能测试方法及标准3. 变压器生产过程- 参观变压器生产车间,了解生产流程- 学习绕线、组装、绝缘处理、调试等关键工艺- 掌握生产过程中的质量控制措施4. 变压器故障诊断与维护- 了解常见变压器故障类型及原因- 学习故障诊断方法及处理措施- 掌握变压器的日常维护与保养技巧教学大纲安排:第一周:变压器原理与构造学习第二周:变压器技术参数与性能分析第三周:变压器生产过程参观与实践操作第四周:变压器故障诊断与维护技巧学习教学内容关联教材章节:第一章:变压器原理与构造第二章:变压器技术参数与性能第三章:变压器生产过程第四章:变压器故障诊断与维护三、教学方法为确保教学内容的有效传授,激发学生的学习兴趣和主动性,本章节将采用以下多样化的教学方法:1. 讲授法:- 用于讲解变压器原理、构造、技术参数等理论知识,通过生动的语言和实例,帮助学生理解抽象的概念。

PSIM降压变压器课程设计

PSIM降压变压器课程设计

设计一个关于PSIM降压变压器的课程需要涵盖理论知识讲解、实际案例分析和仿真实验等内容。

以下是一个简要的PSIM降压变压器课程设计提纲:
1. 课程介绍
-介绍PSIM软件在电力电子领域的应用
-阐述本课程的目标和重要性
2. 变压器基础知识
-讲解变压器的基本原理和工作原理
-分析变压器的类型和特点
3. PSIM软件介绍
-简要介绍PSIM软件的功能和特点
-演示PSIM软件界面和操作方法
4. PSIM仿真建模
-演示如何在PSIM中建立降压变压器的电路模型
-讲解元件参数设置和连接方式
5. PSIM仿真实验
-设计降压变压器的仿真实验方案
-进行PSIM仿真实验,分析实验结果
6. 变压器保护与控制
-讲解变压器的保护措施和控制技术
-分析PSIM仿真在变压器保护与控制方面的应用
7. 实际案例分析
-分析实际降压变压器故障案例
-使用PSIM仿真工具对案例进行分析和应对方案设计
8. 课程作业
-设计降压变压器相关的PSIM仿真作业
-要求学生使用PSIM完成作业,并撰写实验报告
9. 课程设计评估
-设计考核方式,如作业评分、实验报告评定等
-定期进行学生的PSIM仿真能力评估和反馈
10. 教学改进
-收集学生反馈意见,进行课程效果评估
-总结经验,不断改进课程内容和教学方法
以上是一个简要的PSIM降压变压器课程设计提纲,具体的内容和深度可以根据实际情况和课程要求进行调整。

通过该课程设计,学生可以深入了解降压变压器的原理和应用,掌握PSIM仿真工具的使用技巧,提升电力电子领域的实践能力和仿真分析能力。

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4、变压器基本设计内
容..............................7
4.1额定容量的确
定..............................7 4.2铁心尺寸的设
定..............................8 4.3绕组匝数与导线直
径..........................9 4.4绕组排列及铁心尺寸的最后确
四、原始资料
变压器容 量
V·A
磁通密度 ×10T
小于10
6000~ 7000
10~50
7000~ 8000
50~100
8000~
9000
100~500 9000~ 11000
500~1000 11000~ 12000
效率 η(%)
60~70 70~80 80~85 85~90 90~92
电流密度 3~2.5
当铁心材料国热轧硅钢片时,取Bm=1.0~1.2T;采用冷轧硅钢片 时,可取Bm=1.2~1.5T
然后根据N和各线圈额定电压求出各线圈的匝数
N1=N0U1
(3-8)
N2=(1.05~1.10)N0U2
(3-9)
N3=(1.05~1.10)N0U3
(3-10)
式中N1、N2 ……Nn——各线圈的匝数。
(3-2) 所给的数据是生产时
间的统计数据,可供计算时初步选用。
表3-1 小容量变压器计算参考数据
变压器容 量
V·A
磁通密度 ×10T
效率 η(%)
铁心计算 电流密度 中的

小于10
6000~
60~70
3~2.5
2
7000
10~50
7000~ 8000
70~80
2.5~2
2~1.5
50~100
8000~
年月
指导教师评语:
师:
指导教
年月 日
目录
1、 课程设计任务书
2、 教师评语
3、
小型单相变压器的设
计............................5
3.1变压器工作原
理..............................5
3.2变压器基本结
构..............................6
9000
80~85
2.5~2
1.5~1.3
100~500 9000~
85~90
2.5~1.5 1.3~1.25
11000
500~1000 11000~ 12000
90~92
1.5~1.2
1.25~1.1
(3) 变压器的额定容量
由于本次设计为小型单相变压器,所以不考虑在三相变压器中的情
况,只考虑在小型单相变压器的情况。
84
168
140
64
32
96
192
160
3、 绕组的匝数与导线直径
(1) 计算每伏电压应绕的匝数

从变压器的电势公式E=4.44fNBmA,若频率f=50Hz,可得出每伏
所需的匝数
N0=N/E=103/4.44fBmA
(3-7)
式中 ——对应于每伏电压的匝数,单位:匝/V
Bm——铁心柱内工作磁密最大值,单位:T A——铁心柱截面积,单位:cm2
小型单相变压器设计
小型单相变压器简介
变压器是通过电磁耦合关系传递电能的设备,用途可综述为:经济 的输送电能、合理的分配电能、安全的使用电能。实际上,它在变压的
同时还能改变电流,还可改变阻抗和相数。 小型变压器指的是容量1000V.A以下的变压器。最简单的小型单相
变压器由一个闭合的铁心(构成磁路)和绕在铁心上的两个匝数不同、 彼此绝缘的绕组(构成电路)构成。这类变压器在生活中的应用非常广 泛。
(2) 电流变换
变压器在工作时,二次电流的大小主要取决于负载阻抗模||的大 小,而一次电流的大小则取决于的大小。
(1-5) (1-6) 说明变压器在改变电压的同时,亦能改变电流。 小型变压器的原理:小型单相变压器一般是指工频小容量单相变压 器。
二、 变压器的基本结构
1、 铁心:铁心是变压器磁路部分。为减少铁心内磁滞损耗涡流损 耗,通常铁心用含硅量较高的、厚度为0.35或0.5mm、表面涂有绝漆的 热轧或冷轧硅钢片叠装而成。
电流大于10A时,可采用多根导线并联或选用扁铜线。
表3-4 导线材料的选取 0.06~ 0.15~ 0.23~ 0.35~ 0.51~ 0.64~ 0.74~ 1.0~ 1.81~ 2.1~
0.14 0.21 0.33 0.49 0.62 0.72 0.96 1.74 2.02 2.44 高 0.03 0.04 0.05 0.06 0.07 0.08 0.09 0.11 0.12 0.13 强 度 聚 酯 漆 包 线 硅 — — — — — 0.20 0.22 0.22 0.24 — 有 机 单 玻 璃 丝 包 线
型变压器硅钢片尺寸。 表3-3小型变压器通用的硅钢片尺寸
a
c
h
H
13
7.5
22
40
34
16
9
24
50
40
19
10.5
30
60
50
22
11
33
66
55
25
12.5
37.5
75
62.5
28
14
42
84
70
32
16
48
96
80
38
19
57
114
95
44
22
66
132
110
50
25
75
150
125
58
28
1、设计任务书 2、原理 3、结构 4、额定容量的确定 5、铁心尺寸的确定 6、绕组匝数与导线直径
7、绕组排列及铁心尺寸的最后确定 8、谢辞 9、参考文献 10、后记
要求课程设计
自动化 日
机电 日
自 2011 年 12 月 26 日 至 2011 年
12 月 30 日止
专业教研室主任
年月
系、系主任签章
(单位为㎝ )。
A=K0
(3-5)
A——铁心柱的净面积,单位为cm2
K0——截面计算系数,与变压器额定容量Sn有关,按表3-2选取, 当采用优质冷轧硅钢片时K0可取小些截面积计算系数K0
表3-2 截面积计算系数K0的估算值
Sn /VA
< 10
10~ 50
50~ 100
100~ 500
>500
K0
2~ 1.75
图(1)变压器结构示意图 理想状况如下(不计电阻、铁耗和漏磁),原绕组加电压,产生电 流,建立磁通,沿铁心闭合,分别在原副绕组中感应电动势。
(1) 电压变换
当一次绕组两端加上交流电压时,绕组中通过交流电流,在铁心中
将产生既与一次绕组交链,又与二次绕组交链的主磁通。
(1-2)
(1-3)
(1-4) 说明只要改变原、副绕组的匝数比,就能按要求改变电压。
1.75
1.5
1.35
~1.5 ~1.35 ~1.25
1.25 ~1.0
计算心柱截面积A后,就可确定心柱的宽度和厚度,根据图3可知
A=abK=ab'Kc
(3-6)
式中 a——心柱的宽度(mm);
b——心柱的净叠厚(mm);——心柱的实际厚度
(mm);
Kc ——叠片系数,是考虑到铁心叠片间的绝缘所占空间引
为补偿负载时漏阻抗压降,副边各线圈的匝数均增加了5%~10%。
(2) 计算导线直径d
小型变压器的线圈多采用漆包圆铜线(QZ型或QQ型)绕制。为限制铜
损耗及发热,按各个绕组的负载电流,选择导线截面,如选的小,则电
流密度大,可节省材料,但铜耗增加,温升增高。小容量变压器是自然
冷却的干式变压器,容许电流密度较低,根据实践经验,通过导线的电
铁心计算 中的

2
2.5~2
2~1.5
2.5~2
1.5~1.3
2.5~1.5 1.3~1.25
1.5~1.2 1.25~1.1
五、设计步骤
1、分组布置任务,熟悉原始资料 2、搜集资料,学习理解 3、根据要求进行计算 4、根据要求写出报告,打印成册 5、检查情况、答辩、给出成绩
六、课程设计论文包括的内容
流密度J不能过大,对于一般的空气自然冷却工作条件,J=2—3A/mm 2。
对于连续工作时可取J=2.5A/mm2
导线的截面积:Ac=I/j. 导线的直径: d==0.715
导线直径可根据工作电流计算 ,式中: d —原、副边各线圈导线
直径,单位:mm; I —原、副边各线圈中的工作电流,单位:A; 根据算出的直径查电工手册或表3-4选取相近的标准线径。当线圈
定................11 5、实例举 例........................................12 结 论..............................................15 心得体 会...........................................15 谢 辞...............................................1 主要参考文 献.......................................16 英文资 料...........................................16
1、 变压器的工作原理
变压器的功能主要有:电压变换;阻抗变换;隔离;稳压(磁饱和 变压器)等,变压器常用的铁心形状一般有E型和C型铁心。
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