大学英语精读IV教学大纲

大学英语精读IV

开课系部：外语系

课程编号：

课程名称：大学英语精读IV

英文名称：College English Integrated Course

课程层面: ①通识教育②专业基础③专业方向④专业技能

课程性质：①必修②选修

课程总学时：68

课堂讲授学时： 68

课外实践学时： O

总学分： 4

周学时： 4

开课学期：每学年第二学期

推荐使用教材：大学体验英语综合教程4（第二版）

教材编者：《大学体验英语》项目组

出版社：高等教育出版社

出版时间版次： 2007年7月第2版

一、课程简介

本教程每册包括8个单元，每单元一个主题。这8个主题覆盖了与当代大学生日常生活相关的大部分内容。教程选择了一些文体轻松随意、内容亲切现实的英语素材，设计了一些有话可说、有话愿说的练习，使英语学习成为一种学生愿意参加的欢悦经历和体验。

本课程充分研究了国内外各教育层次的英语教材的编写原则与特点，既注意打好语言基础，更侧重培养应用能力，加强听、说、读、写、译等语言技能的综合训练，尤其注重口头和书面实用表达能力的训练与培养，以适应中国入世以后对外交往的需要。

二、教学对象

本课程属于公共英语课，教学对象是中国海洋大学青岛学院非英语专业大二学生。

三、教学目的

大学英语精读课程目的在于，使学生能够读懂与所学专业相关的英文原版资料；能用英语有效地进行口头和书面信息交流的能力；具备较强的英语语言自主学习和创新能力；具备较高的中

西方综合文化素养；能够快速适应我国社会发展和国际交流的需要的能力。

四、教学安排

五、教学目标和要求（只有外语类课程要求填写）

（1）语言学习能力是交际能力的重要方面，在进行教学设计和课堂教学时要以教材为中心，系统地讲授语言的结构知识，使学生扎实地掌握语音、词汇、语法、语义等知识，同时更要注重语言规则的使用，使学生在运用实践中学习、掌握语言。

（2）利用教材中的练习或自行设计大量练习让学生进行实践，引导学生自己设计句子、对话等练习，并在口语、书面表达中加以运用。

（3）在设计课堂教学时，侧重语言的使用功能，对语言现象的讲解要结合其交际功能或使用规则，同时要注意文化的导入，因为任何语言的使用都离不开其特定的社会环境和文化背景。

（4）在课堂上尽可能多地为学生提供各种语言实践场景，比如结合课文内容的情景对话、短剧、热门话题讨论、专题演讲等。在语言运用实践中，学生会逐渐感悟、理解其文化内涵和民族心理，提高语言的交际能力。

六、课程考核与成绩评定

每学期的成绩由过程性考核成绩和终结性考核成绩构成，每学期过程性考核成绩占课程总成绩的30%，其中期中考试占10%，平时测试成绩占20%；每学期终结性考核进行闭卷期末考试，占70%。

七、学习参考材料

1.《大学体验英语综合教程教学参考书》

2.《大学体验英语综合教程扩展教程》3．《大学体验英语综合教程学习辅导书》