《大数的认识》整理与复习

谢谢 谢谢
读出下面各数。
807030
读作： 三百二十四万零五百八十一 读作： 八十万七千零三十 读作： 一千二百万零八百
532116300
4080007000
10050008
703052016
亿以内数的写法：
1）从高位写起，一级一级 往下写；
2）哪一个数位上一个单位 也没有，就在那个数位上 写0。
谁愿意出个数来考考大家， 学生说大数谁家愿（，意三学出生个、说数四数来（考人三考）、 ，其 他同学四写人数），其他同学写
2、在数字2和5之间填 上7个0就组成了三亿零 四。（ ）
3、万位、十万位、百万 位，千万位是四个计数 单位。（ ）
4、一个数四舍后是5万， 这个数最大是54000。 （）
5、两个计数单位之间 的进率都是十。
（）
6、一个七位数一定比 一个八位数小。
（）
猜数游戏：
一个七位数，它的最高位上的数字是 4，千位和最低位上的数字是最高位上数 字的2倍，其余数位上的数字是最小的自 然数。这个数是多少？
《大数的认识》 整理与复习
湾井完小 蒋艺辉
想一想：
通过对第一单元《大 数的认识》的学习，同 学们学会了哪些知识？ 谁来说一说？
主要内容
1、数位及数位顺序表
2、亿以内数的读法和写法
3、数的大小比较
4、数的改写
数位
读法
写法
比较
改写
练习
数位
பைடு நூலகம்
数级
亿级 万级
个级
千 百 十 亿 千 百十 万千 百 十个 … 亿 亿 亿 位 万 万万 位
2）省略尾数求近似数：要根据要求 用“四舍五入”的方法省略尾数， 再写上相应的计数单位。这样原数 的大小改变了，所以用“≈”表示。
求近似数练习：
原数 1000800
要求 省略万位后面的尾数
1286334000 省略亿位后面的尾数
69950002300 省略亿位后面的尾数
近似数
火眼金睛：
1、读5011000 时一 个0也不读。 （）
现在我们来给这几个数排排 队吧！说说你们是如何排的。
序按 排从 列小
到 大 的 顺
40052300 40502300 现是在如4我何0们 排0来的5给。3这2几0个0数排排队吧4！0说0说2你5们300
1）把整万数改写成用“万” 作单位： 把万位后面的四个0去掉，并写上 “万”字。改写前后数的大小不变， 所以用“ = ”表示。
数。 。
你写数的小窍门是什么？
写出下面各数：
一千零三万零七百 写作：
五千八百零九万 写作：
三千万三千 写作：
八百万零三十 写作：
数的大小比较方法：
1）如果位数不同，那么位 数多的数就大； 2）如果位数相同，那么左 起第一位上的数字大的那个 数就大；如果左起第一位上 的数字相同，就比较左起第 二位上的数。
位 位 位 位 位位 位 位 位位
…
千 亿
百 亿
十 亿
亿
千百 万万
十万 万
千百
十个
每相邻的两个计数单位之间的进计率数都单是1位0。
亿以内数的读法：
1）从高位读起，一级一级往下读；
2）读万级的数时，先按照个级 的数的读法来读，然后在后面加 上一个“万”字； 3）每级末尾的0都不读，如果 其他数位有一个或连续几个0， 都只读一个“零”。
超级小英雄闯关：
用5、3、9、6和5个0按要求写数
1、最接近10亿的数 2、最接近9亿的数 3、一个0也不读的最大的数
4、四个0都读的最小数
课堂小结：
回忆一下，我们都复习了关于大 数的哪些知识。
小组擂台赛 ：
小组内的每位同学出一道出本单 元有关的题，既要自己会做，会讲， 还要尽可能难住其他组的人。把小组 中的人分好等级，同一层次的给同一 层次的同学出题。答对一题加10分， 答错对方加10分。