苏教版六年级语文作文
六年级下册苏教版第三单元的作文
六年级下册苏教版第三单元的作文全文共9篇示例，供读者参考六年级下册苏教版第三单元的作文篇1落叶在风中盘旋，珊珊落地，在空中谱写着一首感恩的篇章。
那是它在感恩着大树对它的养育之情。
同学们学会感恩吧。
我们一呱呱落地，最应该感谢的就是父母，因为是他们养育了我们，才会使我们来到这个美丽的世界。
我们应该报答父母的养育之恩。
第二个就应该是老师了，因为是老师教会了我们做人的基本原则，全心全意、呕心沥血的传授我们知识，让我们在人生这条大路上遇到自己的朋友知己。
感恩吧，感恩在国家边境的军人叔叔，因为是他们一直保护着我们国家的每一寸土地，不容外地侵犯。
感恩吧，感恩那些小偷、骗子，是他们丰富了我们的人生阅历，让我们增强了戒备能力。
感恩吧，感恩那些曾经帮助过我的人，是他们让我知道了‘人间处处有真情’。
学会感恩，就是领悟人生真谛。
一个人钥匙连感恩都不会，那这个人的一生就没有人生价值。
家人是我们最亲的人，每当我们受到挫折时，总是他们用一句简简单单的话抚慰着我们的心灵，一个微笑点亮我们的心田。
老师是一个最勤劳的人，用知识教育我们做人，时常一个鼓励就会使我们增添用不完的动力，青春有老师的陪伴变得更加充实。
用无悔的青春书写无悔的辉煌篇章。
树叶感恩大树，蓝天感谢白云，我们感恩父母、老师、同学。
在人生的旅途上，如果在自己有困难的时候别人伸出了手，要是别人遇到困难，你会帮他那么这就是感恩。
感恩晨曦照亮苍穹，感谢晚霞谱写诗画，感谢大树吐出新鲜的空气我们才能生活，感谢小鸟请唱出最美的歌声，感谢蜜蜂采蜜供我们使用，感谢大自然地一切充实了我们的生活，丰富了我们的眼界。
怀抱着一颗感恩的心，让我们都学会感恩吧。
愿感恩的心处处播种。
六年级下册苏教版第三单元的作文篇2老师是一把钥匙，为我们开启智慧的大门;老师是一棵参天大树为我们遮风挡雨;老师是一艘船，带着我们前进。
我要感恩的老师是我的语文老师——陈老师。
她大概有五十多岁，看上去慈爱，和蔼可亲，平易近人的一位好老师。
苏教版六年级上册语文同步作文范文
求苏教版小学六年级语文第2单元的习作的范文今天，是一个特殊的日子，它象征着美好幸福、团圆欢聚。
它就是新年的开端，旧年的末端――新春佳节――春节。
傍晚六点种，我和爸爸妈妈怀着兴奋、激动的心情赶往外婆家，与亲人团聚。
一路上，行人稀少，大概人们都回家过年去了吧！虽然人影很少，但是城市却被装点得十分美丽。
一眼望去，路两旁的树木上都缀满了各式各样的彩灯，五光十色，翠绿的树海仿佛成了“彩海”，火树银花，分外妖娆，看久了，还真有点令人眼花缭乱，产生步入仙境的感觉。
来到外婆家，就闻到一股股浓香，沁入心脾。
原来呀，外婆已经备好了一桌丰盛的饭菜，等着大伙儿来呢！外婆的厨艺一向相当不错，不比大饭店的差。
是因为有了外婆，才有了我们这个大家庭，是外婆撑起了这个大家庭那片湛蓝的天空。
今天，她的女儿也有了自己的蓝天，这时，大家再欢聚一堂是一件多么美好的事啊！大伙儿来齐了以后，便开始吃年夜饭，我肚子早就“咕咕”叫个不停了，就“大吃特吃”起来，一会儿开饮料，一会儿夹菜，一会儿吃饭，呵，真是手忙脚乱。
在妈妈的鼓励下，我给在场的亲人们拜了年：“祝女士们越活越年轻，越活越漂亮；祝男士们猪年发大财，新春好运来；祝外公外婆健康长寿，万事顺心。
”我给大伙儿都敬了酒，红包一个连一个的放在我的手里，我感到乐滋滋的。
“嗖嗖嗖”，晚上8:30，有人家放起了烟花，大伙儿都来到楼顶上欣赏，那一朵朵五颜六色的炮花，仿佛象征着一次次幸福或一个个幸福的家庭，炮花带着人们的祝福撒向无边的天空。
身处这种环境中，我不能不说：“啊，幸福万岁！”夜空中一片寂静，一轮皎白的明月照耀着无垠的大地，人们都沉浸在幸福中。
我们吃着外婆亲手做的饺子，都觉得比吃了蜜还甜……。
我们边吃边想：今天的祖国已经不同于原来的祖国了，她的人民都过上了幸福的生活。
人民的生活水平都提高了，为了美好的明天，我们一起干杯吧！。
江苏版六年级语文上册习作七的例文,有吗？再品《把我的心脏带回祖国》今天，我又一次细细品读了《把我的心脏带回祖国》一文，读完之后，我再一次被肖邦至死不渝的爱国情感深深地打动了。
苏教版语文书六下第一单元习作范文
苏教版语文书六下第一单元习作范文全文共5篇示例，供读者参考苏教版语文书六下第一单元习作范文篇1“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”每当听到《童年》这首歌时，就会想到自己美好的童年，那时的童年是美好的，那时的童年是有趣的，那时的童年更是多姿多彩的！听到那首歌，让我想起最有趣的事，那就是鞋子不幸掉入泥潭的事。
有一天，我急急忙忙赶回外婆家，却看见一群人围着一个泥潭的一边，只有一个两岁左右的小孩子手握子弹枪坐在一旁笑。
为什么他们围着一个泥潭呢？为什么那个小孩子坐在一旁笑呢？走近一看，原来，那个两岁的小屁孩是我大名鼎鼎的弟弟，围到泥潭边的人就是我的亲戚了。
“话说回来，为什么你们围着一个泥潭转呢？”“博博玩枪的时候，拿引力子弹到处乱射，最后掉进了泥潭里，现在在捞呢。
”说完，妹妹蹲下来，头低了下去，一只手扶着地，另一只就企图去捞子弹。
我可不能袖手旁观，正准备去捞时，突然，一根高大挺拨地竹子出现在我们的面前，原来是舅妈找来的，看到竹子仿佛看到了希望，我一手从舅妈手中拿过竹子，对她说：“给我吧，我知道怎么捞。
”说完，我立马用竹子去打子弹，让它漂回来，结果它原地不动，我换了种方法，用竹子打它旁边的水。
可惜的是“原地踏步”，我又用竹子去推它，可它就像浸了水的肥皂，滑来滑去，碰也碰不到。
仿佛它在说“小样，想把我捞上来，你还太嫩了，再等一百年吧。
”“呵，你故意跟我作对是吧！”我放弃用竹子打它的方法，决定“入水”寻找。
首先，用棍子按了按泥土，觉得够硬，就想踩上去，我却浑然不知危险的到临，一股脑冲了下去，泥土却一大块一大块的掉下去，我知道危险来了，就连忙往旁边跑，可这四周都是“死胡同”——都是湿的，我越跑越慢，越跑越慢，一只鞋子最后掉进了泥潭中，另一只也相继掉进了泥潭，终于脱了身，可泥巴已漫延到裤脚。
旁边的人看见了，就连忙跑近点来看笑话。
我见不妙，连忙拿出鞋子往家跑。
洗完脚吃饭了，却看见妈妈板着个脸问来龙去脉，不用想，我一定完蛋了！回想起童年的一点一滴，真让我发笑，那时调皮的弟弟，那时冒冒失失的我，那时跑来看笑话的人，那时发生在我身上的事……苏教版语文书六下第一单元习作范文篇2人们常说:“种豆得豆”现在每当我听到这一句话的时候，都会情不自禁笑出了声，因为这让我想起了种糖的经历。
苏教版六年级语文上册作文(完美版)
苏教版六年级语文上册作文（完美版）一、习作平台。
一年里，我们会度过美好的传统节日。
春节、元宵节、端午节、中秋节等，你最喜欢哪一个传统节日呢？这个传统节日你是怎么度过的呢？请结合家乡的节日风俗写一写。
要求：1、题目自拟。
2、内容具体，语句通顺，条理清楚，详略得当。
3、500字左右。
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苏教版六年级上册习作例文（优秀范文5篇）
苏教版六年级上册习作例文（优秀范文5篇）第一篇：苏教版六年级上册习作例文第一单元假期生活经历多味的夏令营哪个孩子不喜欢过暑假呀，用不着天天上学，可以做自己感兴趣的事，真是太美妙啦！我呢，报名参加了一个全封闭夏令营，感受还真不少呢！“全封闭”，就意味着回不了家，就意味着我得离开爸妈独立生活，说起来简单，做起来可真累！首先要煮饭。
在家从来只管吃的我，望着那锅碗瓢盆犯了愁。
幸好同寝室的于倩姐姐手把手教起了我。
淘米、洗菜、切菜……差点把手指都剁了，刺鼻的油烟呛得我直咳嗽！一天下来，累得筋疲力尽的我洗完澡，还要自己洗衣服！“今天不洗，明天就得穿臭衣服啦！”于倩姐姐做了个鬼脸对我说。
我不情愿地抱起衣服，来到水池边。
“哗哗哗”，水龙头开得太大，水溅出来，先帮我“冲”了个脸，等我毛手毛脚洗完衣服时，头上、身上都是水，活像刚打完水仗一样！唉，累呀！不过，在夏令营里也挺乐的。
我和小伙伴们还去上海科技馆玩呢。
汽车奔驰在高速公路上，我们晃着脑门唱着歌，一路撒下了快乐的歌声。
到了科技馆就更乐了。
大家一起叫喊：“喂——嗨——”青蛙的嘴里竟喷出了清泉！我们手牵手踏进“极光通道”，通道在转，画廊桥在转，我们呀，摔成了一团，摔出了一串串欢笑……嘿，乐呀！当然，要说最有意义的还是夏令营带给我们思想上的充实。
听了交警中队张队长作交通安全知识讲座，我们更加明白了生命的可贵和遵守交规的重要。
我们还走进了军营，解放军叔叔冒着酷暑表演了擒敌拳，蒙眼拆装枪，我们学会了叠“豆腐被”，打靶子，唱军歌……这一切对于我们仿佛是一场心灵的洗礼，让我们懂事了许多。
哦，这才叫充实！全封闭夏令营在五天之后结束了，这五天显得那么短暂而又漫长。
它是我暑假生活中泛起的一朵浪花，它让我觉得累，让我觉得乐，更让我觉得充实！第二单元写父母对自己的爱爸爸，我爱您！爸爸有着黑黑的皮肤，大大的双眼，薄薄的嘴唇。
他是家里的顶梁柱。
他经常在外工作，很少回家，我和我爸爸没有共同语言，我不喜欢和他聊天，我们父女从来没谈过心。
最新苏教版六年级语文上册作文(完美版)
最新苏教版六年级语文上册作文（完美版）一、作文。
你最喜欢哪个季节？你喜欢在这个季节里发生什么样的故事，或者这个季节里曾经发生过什么样的故事？请你根据以上提示，写一篇450字左右的习作，写作时注意写出这个季节的特点来，语句通顺，不写错别字，字迹端正。
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苏教六上语文第四单元(优秀16篇)
苏教六上语文第四单元（优秀16篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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苏教版六年级语文上册作文(15道)
苏教版六年级语文上册作文（15道）一、习作。
每个人都有优点和缺点，正确地认识自己会让自己变得更优秀，请以“这就是我”为题完成一篇习作。
用具体的事例写出自己的优点和缺点。
要求条理清楚，语言通顺，不少于400字。
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苏教版六年级语文下册习作三范文
苏教版六年级语文下册习作三范文范文一：描写春节的习作春节是中国最重要的传统节日之一。
每年农历正月初一到十五都是春节，这是中国人最喜庆、最热闹的时候。
早餐的桌子上摆满了好吃的食物，有饺子、年糕、鱼等，象征着团团圆圆、年年有余。
我们全家一起吃团年饭，一边品尝着美味佳肴，一边说笑着，其乐无穷。
春节期间，人们还会走亲访友，互相拜年。
拜年时，大人会给孩子递上压岁钱，而我们孩子们则会给长辈们磕头拜年，祝愿长辈们身体健康、家庭幸福。
春节的最后一天，是中国最大的节日——元宵节。
这一天晚上，人们会点亮彩灯，走街串巷看花灯，品尝精美的元宵，还有猜灯谜的游戏，场面热闹非凡。
在这个节日里，长辈们教会了我们许多中国传统文化，让我们明白了家庭的重要性和亲情的可贵，也感受到了新年的气氛和喜庆。
范文二：描述我的梦想的习作我有一个美丽的梦想——成为一名科学家。
我知道科学家是世界上最聪明、最厉害的人，我希望有一天能够像他们一样，为人类的发展做出贡献。
我梦想研究出治愈各种疾病的药物，让所有生病的人都能够康复。
我还希望能够发明出更环保、更节能的能源，让地球变得更美丽，让我们的家园更加健康。
为了实现这个梦想，我正在努力学习。
我每天都会认真听讲，做好作业。
我还报了兴趣班学习科学知识，增加自己的知识储备。
我相信只要我努力学习，将来一定能够成为一名优秀的科学家。
范文三：描写我的假期的习作寒假终于开始了，我迎来了一个美好的假期。
在假期里，我有很多计划。
首先，我要读很多有趣的书，丰富自己的知识。
我喜欢看各种类型的书，有故事书、科普书、童话书等等，每天都有新的发现和收获。
其次，我还要参加兴趣班。
我报了几个兴趣班，分别是绘画班、钢琴班和太极拳班。
在兴趣班里，我可以学到不同的技能，还能认识一些新朋友，一起玩儿、学习。
还有，我还要和家人一起旅行。
我最喜欢和家人一起旅行了，因为在旅行中能够享受美食，欣赏美景，和家人一起分享快乐。
今年，我们计划去海边度假，享受阳光和沙滩。
六年级上册苏教版语文书第四单元作文白鹿原
六年级上册苏教版语文书第四单元作文白鹿原全文共5篇示例，供读者参考六年级上册苏教版语文书第四单元作文白鹿原篇1当水龙头不停流出清澈的水，用水人不知去向时；当开着电灯、电视，房间里长时间空无一人时；当笔记本随手扔进垃圾桶，却只用了几页……这是多么不文明的现象啊！我想，大家应该都知道吧。
大自然的资源并不是取之不尽，用之不竭的。
它们都是有限的。
那些资源都是经过亿万年，一些低等的生命群体被沙、土掩埋之后，经过长时间的高温、挤压积累起来的。
自然资源这麽珍贵，我们是不是更应该好好地利用它们呢？就让我用一句话来表达我此时的想法吧“有限的资源，无限的循环。
”只要我们共同携手就有未来，就有明天。
虽然大自然的资源有限，但是我们可以充分地利用啊！地球的居民啊！我们只有一个地球，我们大家只要为它，“这个生命的摇篮”付出一点点，数年过后，岂不是回报了大地吗？……在此，我还是要倡导“低碳生活”。
所谓“低碳生活”就是低“二氧化碳”的生活。
如：减少二氧化碳的排放、退耕还林、植树造林、这都是保护大自然的表现嘛！我想大家都知道，地球虽然有自净功能，但是我们无限制的排放二氧化碳，也是不行的。
现在，我真心倡议大家，保护大自然吧，人类只有一个地球，无法移居！地球的居民们啊！请随手关上身边开着却用不着的水龙头，出门时关上家里的电灯、电视等无用的电器。
千言万语汇成一句话“珍惜自然资源，共营生命绿色”为了这个美好的家园和蔼的母亲、为了这个和谐的大家庭、同时也为了自己，从现在做起，从我做起，“过‘低碳生活’，共建美好家园”。
为了这个生命的摇篮——地球。
为了人类的未来，节约资源，保护大自然……六年级上册苏教版语文书第四单元作文白鹿原篇2地球只有一个，如果地球毁灭人类就别无去处。
所以我们应该珍惜地球上的各种资源。
比如矿产资源。
矿产资源不你是上帝的恩赐，而是经过几百万年、甚至几亿万年的地质变化才形成的。
如果不加节制地开采，必将加速地球上的矿产资源的枯竭，所以我们应该合理开采矿产资源。
苏教版六年级上册语文作文及答案(全面)
苏教版六年级上册语文作文及答案（全面）一、快乐习作。
中国有许多具有特色的节日，春节、中秋节、元宵节……在这些节日里不同的地方有不同的风俗习惯，选择一种你了解的风俗写一写。
要求：题目自拟，可以介绍一种风俗，也可以写你参加过的风俗活动的经历，450字左右。
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苏教版语文六年级下册习作五
苏教版语文六年级下册习作五篇1作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。
打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。
“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。
那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。
那些是什么树?我无从得知，可这又有什么关系呢?只要它们是树，就足够了。
当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。
“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。
反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。
莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗?若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。
这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。
更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……苏教版语文六年级下册习作五篇2应该从小学三年级开始，我就有了烦恼。
苏教版六年级上册习作2-范文六篇
苏教版六年级上册习作2 范文六篇（1）爸爸我爱你有人说父爱如山。
的确，父亲对我们的爱是深沉的，不易察觉的；父亲又是极易满足的，有时孩子的一句简单的问候、一个幸福的笑容，都能使父亲开心和感动。
今天老师没给我们留别的作业，只叫我们对爸爸说一句“我爱你”，然后写成一篇作文。
吃过晚饭，爸爸妈妈像往常一样坐在沙发上看电视。
我独自走回自己的房间，打开作文本准备写作文。
如果我对爸爸说了“我爱你”，爸爸会有什么反应呢？想象不出来，我不知道该如何下笔。
可是让我站在爸爸面前说出那句话，我又觉得张不开嘴。
怎么办呢？我走来走去，如同热锅上的蚂蚁。
为了写作文，我硬着头皮走出了房间。
爸爸抬头看着我，问：“你有事吗？”看着爸爸，我话到嘴边，又硬生生地给咽了回去。
我慌里慌张地说：“没、没事。
我、我出来喝水、喝水……”。
“喝水去厨房倒，你站在客厅干嘛？”爸爸奇怪地问。
我急急忙忙地进厨房倒水，又飞快地逃回自己的房间。
唉！一句“爸爸我爱你”怎么就这么难以启齿呢？可是不说，我的作文该怎么写？我躺在床上辗转反侧，时间一分一秒地过去，我的作文还没写。
不管了，这一次我一定要说。
我打开房门，径直走到爸爸跟前，可是看着爸爸的眼睛，我的脑袋仿佛一下子被“清空”了——我张口结舌、面红耳赤、支支吾吾地不知道要说什么。
“你怎么了？奇奇怪怪的？”爸爸疑惑地问。
“没什么……哦！我来拿苹果。
”看着茶几上的水果，我灵机一动。
“哦！那你拿了赶紧回房间写作业去，明天还要起早上学呢！”爸爸皱着眉头说。
我拿着我的“战利品”灰溜溜地回到房间。
怎么办？怎么办？八点多了，我的作文一个字都没写。
不就一句话的事儿吗？至于吗？身为男子汉大丈夫，我抱着“视死如归”的决心，再一次站到爸爸跟前，轻轻地说：“爸爸我爱你”。
“你说什么？”爸爸好像没听清，一脸疑惑的表情。
没办法，我硬着头皮大声说：“爸爸，我爱你！”爸爸微微一愣，伸手拉我坐到沙发上，一把揽过我的肩膀，用少有的温柔的声音对我说：“我说你今天怎么这么奇怪——儿子，爸爸也爱你。
苏教版六年级语文作文
苏教版六年级语文作文六年级有哪些优秀作文，下面是小编为大家推荐六年级语文作文的内容，希望能够帮助到你，欢迎大家的阅读参考。
苏教版六年级语文作文：春光正如诗人所云，春天，的确是那么美妙。
绿意葱葱，一切都苏醒了过来，大自然也刚开始哺育新的生命，动物，植物也都陆续开始活动，小草们欢送了冬天，长叹了一口气，他们探出头来迎接光热的太阳公公——它是大自然的好朋友。
白云是那么洁耀，天那么蓝，蓝得清净，大海被春天唤醒，寒冷的死气从活力的海边被驱逐而去。
走着，你会发现空气也清净了，闻着花草的清香，享受着大自然赋予的一切，一切烦恼都抛之脑后。
你看，从绿意嫣然的大树和鲜翠晶莹的小草，艳丽的小花，活泼的鸟语中悟出点春的韵味。
是啊，这一切都在告诉我们----春天来了。
噢，一股温馨的春风吹来。
那场雨，那阵雷，不是已经唤醒了春姑娘吗?原来呀，这是春姑娘安排的，一场美妙的春日交响乐。
太阳还是那么艳，为什么几滴水洒在了人间呢?白云却不答，白云听着春姑娘的声音，欣喜得又洒了几把水下人间。
滴答滴答，雨逐渐大了起来，白云为了构思出一幅美妙的画卷，它散下了人间。
其实它在蓝天下静静观看呢。
一阵约有20秒的小雨，轻轻行来，又匆匆告别，这曲乐真是美妙呀!大家以为这样，这幅美丽的画卷就不辞而别，其实，更美丽的景物才刚被“画”进人间。
原来，在云层中，慢慢地游来一簇簇极淡雅的丝缎，它悄悄地像踏着轻柔的步伐，又像从隐约的雾里游来----那么自然，彩虹，这是大家对上帝恩赐的美称。
几朵丝般的云，叠在彩虹边，这给它又添加了几多神秘感，感觉在云中雾里，犹抱琵琶半遮面，看得见而却有所隐藏。
极薄的云如轻纱，挤下了几滴雨，这几滴雨掉在湖中，使得极为平静的碧湖被惊开了几圈轻散开的圆波，鱼儿也被惊开了。
春姑娘在这个充满风华的大自然中，成功地描绘了一幅幽若仙境的画，并将这幅画定格在大自然岁月的相册中，充满生机的春日，以轻柔为全季节的代表。
春日的阳光不如夏天的明媚，也不如秋天的古色古香，但它自有一番风味，自有独特之处。
苏教版六年级语文上册作文及答案(完美版)
苏教版六年级语文上册作文及答案（完美版）一、妙笔生花。
这次习作要求写一篇科幻故事，题目自拟。
要求：想象大胆而奇特，故事中有令人非常信服的科学技术方面的介绍，语句通顺，内容具体，字数500字左右。
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苏教版六年级语文上册习作二范文：《美丽的自然风光》
苏教版六年级语文上册习作二范文：《美
丽的自然风光》
苏教版六年级语文上册作二范文：美丽的自然风光
自然风光是大自然的馈赠，给我们带来了无数的美丽和惊喜。
今天，我就给大家分享一下我心目中最美丽的自然风光。
我最喜欢的自然风光是位于我家乡的大山。
这座山高而险峻，山上常年积雪，它就像一位美丽而坚强的女士，每当迎接着第一缕阳光的时候，整个山峰都被染上了金黄的光辉。
四季的大山也有不同的美丽，春天，山上的花朵绽放，形成了一片五彩斑斓的花海。
夏天，山上的树木繁茂，凉爽的空气吹拂着人们的脸庞。
秋天，山上的树叶变成了红黄色，宛如一幅美丽的画卷。
冬天，大山披上了银装，成为了一个瑰丽的冰雪世界。
除了大山，我还喜欢大海的美丽。
大海的广阔和神秘总是让我心生向往。
当我站在海边，听着浪涛拍打着礁石的声音，海风轻轻
拂过我的脸庞，我感受到了大海的无限魅力。
海水的颜色也是如此迷人，从深蓝到浅蓝，有时还会有一丝丝翠绿，真是美不胜收。
除了大山和大海，还有许许多多美丽的自然风光等待着我们去发现和欣赏。
从蓝天白云到雄伟的瀑布，从绵延的草原到奇特的盐湖，每一处都充满了惊喜和美丽。
我希望每个人都能保护我们的自然风光，让它们继续为我们带来美丽和惊喜。
让我们共同努力，爱护我们的大自然！
以上是我心目中最美丽的自然风光的描述，希望大家也能在大自然中找到属于自己的美丽风光。
*注意：本范文适用于苏教版六年级语文上册习作二，可根据实际情况进行适当修改。
*。
苏教版六年级语文习作作文
家乡的名人说起家乡的名人，大概数我妈妈了。
我的妈妈今年三十多岁，长得很漂亮，但说话嗓门大，心直口快。
做事风风火火，古热道心肠。
说起做菜，妈妈是位“超级名厨”，她对炒菜简直无所不通。
什么宫保鸡丁、爆炒鱿鱼丝、酸辣排骨、清蒸鲶鱼，总是有滋有味，会让你“口水直流三千尺”。
也许你会感到有些夸张，其实一点都不夸张，吃了妈妈做的菜，包你回味无穷，再次慕名而来。
妈妈在家乡开了个小吃馆，由于饭菜物美价廉，每天宾客很多。
妈妈包的饺子在当地也很有名，有很多顾客都是冲着妈妈的饺子来的。
顾客尤其爱吃妈妈做的饺子，是因为她做的“元宝”饺子特别好吃。
“元宝”在我们这里虽然是家常主食，但是我的妈妈却可以变出好多花样。
韭菜馅的、牛肉馅的、白菜馅卷心菜鸡蛋馅的、胡罗卜馅的……有蒸有煮，非常好吃!还有牛肉混沌，一个个小巧玲珑，吃起来一口一个，美味无比连大饭店的都比不上。
妈妈包的饺子总能让顾客大饱口福，只要是进来都把肚子吃得圆鼓鼓的。
妈妈不仅菜做得好，动作还非常麻利。
每次客人一到吃饭，没费什么劲，一桌子的美味佳肴就摆上了。
妈妈不仅有超高的厨艺，还热心助人，家乡人红白喜事她都热情相帮，积极筹划宴席，来回穿梭，给大家带来极大的方便。
特别让我佩服的是妈妈的心地善良，常常拿自己的钱去帮助那些孤寡老人。
照妈妈的说法是：咱家生意好了，是老天爷眷顾我们，所以要常做善事。
三百六十行，行行出状元。
就这样妈妈成了远近闻名的厨师、大善人、“名人”。
我非常崇拜我的妈妈。
银杏树树，给人一种高大、庄严、肃穆的感觉。
因为树的高贵，所以人们喜欢用树来比喻人。
今天，我想赞颂一下树。
但我不想赞扬那风情万种的杨柳，我不想赞扬那高大挺拔的青松，我不想诉说默默无闻的香樟，我也不想赞颂桂花树沁人心脾的芳香，我只想称赞那几棵伫立在校园里的银杏。
银杏，是一种乔木。
它的叶子很特别，像一只只青翠的小扇子，我总喜欢用银杏的叶子做书签，因为银杏叶不仅外观奇特，还可以防止虫子蛀书。
春天的银杏树，真可谓是枝繁叶茂，碧绿的叶片缠绕在枝丫上。
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苏教版六年级语文作文
六年级有哪些优秀作文，下面是小编为大家推荐六年级语文作文的内容，希望能够帮助到你，欢迎大家的阅读参考。
苏教版六年级语文作文：春光
正如诗人所云，春天，的确是那么美妙。
绿意葱葱，一切都苏醒了过来，大自然也刚开始哺育新的生命，动物，植物也都陆续开始活动，小草们欢送了冬天，长叹了一口气，他们探出头来迎接光热的太阳公公——它是大自然的好朋友。
白云是那么洁耀，天那么蓝，蓝得清净，大海被春天唤醒，寒冷的死气从活力的海边被驱逐而去。
走着，你会发现空气也清净了，闻着花草的清香，享受着大自然赋予的一切，一切烦恼都抛之脑后。
你看，从绿意嫣然的大树和鲜翠晶莹的小草，艳丽的小花，活泼的鸟语中悟出点春的韵味。
是啊，这一切都在告诉我们----春天来了。
噢，一股温馨的春风吹来。
那场雨，那阵雷，不是已经唤醒了春姑娘吗?原来呀，这是春姑娘安排的，一场美妙的春日交响乐。
太阳还是那么艳，为什么几滴水洒在了人间呢?白云却不答，白云听着春姑娘的声音，欣喜得又洒了几把水下人间。
滴答滴答，雨逐渐大了起来，白云为了构思出一幅美妙的画卷，它散下了人间。
其实它在蓝天下静静观看呢。
一阵约有20秒的小雨，轻轻行来，又匆匆告别，这曲乐真是美妙呀!大家以为这样，这幅美丽的画卷就不辞而别，其
实，更美丽的景物才刚被“画”进人间。
原来，在云层中，慢慢地游来一簇簇极淡雅的丝缎，它悄悄地像踏着轻柔的步伐，又像从隐约的雾里游来----那么自然，彩虹，这是大家对上帝恩赐的美称。
几朵丝般的云，叠在彩虹边，这给它又添加了几多神秘感，感觉在云中雾里，犹抱琵琶半遮面，看得见而却有所隐藏。
极薄的云如轻纱，挤下了几滴雨，这几滴雨掉在湖中，使得极为平静的碧湖被惊开了几圈轻散开的圆波，鱼儿也被惊开了。
春姑娘在这个充满风华的大自然中，成功地描绘了一幅幽若仙境的画，并将这幅画定格在大自然岁月的相册中，充满生机的春日，以轻柔为全季节的代表。
春日的阳光不如夏天的明媚，也不如秋天的古色古香，但它自有一番风味，自有独特之处。
我爱春光。
苏教版六年级语文作文：我最喜欢狗
看过一身卷毛的泰迪，却唯独喜欢长毛的萨摩;看过小短腿的柯基，却偏偏喜欢长腿的萨摩;看过呆萌的博美犬，却单单喜欢微笑的萨摩。
我最喜欢的狗就是萨摩耶了，它长得极其可爱，一身洁白的长毛，像一个雪白的团子一样可爱，三角形的耳朵听到响声就动一动，黑的发亮的两只眼睛炯炯有神，一个黑色的鼻子，再加上一条毛茸茸的大尾巴，真的是太引人注目了，特别是它的笑容，所以它有“微笑天使”的称号。
有一次，在小区的路上，我看见了一只很大很可爱的萨摩，我第一眼看到就非常喜欢，它正在那里散步，只见它迈着矫健的步伐，张开嘴就像在微笑一样，样子十分乖巧有趣。
而她的主人在旁边打羽毛球，它便乖乖的在一旁躺着，静静地看着，它一会儿在草坪上转悠，一会儿在小区里走动，但不会离主人太远的距离，再或者就是躺在草坪上。
我们一边看着萨摩，一边依依不舍地上楼了。
不过我回到家第一件事就是在窗户旁边看它走了没有，看见它还在那里，我十分兴奋。
然后我就去洗澡了，我洗得比平常快，为的就是继续看萨摩。
洗完澡之后我看到它还在那里守着主人打羽毛球，不一会儿，它的主人可能打累了，于是就牵着萨摩回家了，我注视着他们的背影离开，才不舍地看电视去了。
过一会儿，我在阳台上看见了另外一只萨摩，它的毛没有那么长，可能是被修剪过，所以我觉得它没有第一只好看，但是，我仍然觉得萨摩是所有狗的种类里最好看的。
这只萨摩被它的女主人牵着，慢悠悠的溜达，突然，刚才那只又跑来了，他们像许久未见的朋友，互相奔跑着扑到对方怀里，两只萨摩一起嬉戏打闹，第一只跑起来的样子十分可爱，大步大步的跑，像是看见了肉骨头一样，它的尾巴还一翘一翘的，这令我更加喜欢它了。
它们一会儿在草丛里玩耍，一会儿在路上奔跑，你追我赶，非常高兴。
之后，天色也渐渐变暗了，它们就回家了，我希望再次见到它们。
一次偶然的机会，我到邻居家做客，发现他们家居然养了一只萨摩耶，当时看到他我的眼睛顿时就亮了。
我马上就过去摸了摸它的
毛，软绵绵，毛茸茸的，摸上去真舒服。
早就知道萨摩耶的性情温和，适应性强，不怕生人，就算见到陌生人也是非常友善。
这只萨摩耶乖乖的让我抚摸着它，好像很享受的样子，它还时不时地伸出舌头舔了舔我的手，我既惊讶又惊喜。
我跟它的主人聊了聊天，顺便聊了一下它家的萨摩耶。
听它主人说，它平时都是充满活力的，对主人也非常忠诚，不过作为一只宠物的它，攻击性并不强。
它主人还跟我说了它的“风光”事迹呢。
它主人说，有一次它在路上看到一块骨头想走近去吃，可正巧有条狗跟它抢，那条狗就想跟它打架，可是那条狗长得十分凶猛，大叫了几声之后，这只可爱的萨摩耶就害怕了，不敢上前打架，赶紧躲到了主人的背后。
然后，当萨摩耶遇到一只温顺的小猫之后，它就收起了之前的胆怯，用它那可爱的叫声一直对着猫咪叫，猫咪也拗不过它离开了。
我听了之后也笑了，原来这只萨摩耶还“欺软怕硬”呢，不过萨摩耶的警惕性也挺强的。
后来，每次我去它家，它看到我都会直接扑过来，以示友好。
我非常喜欢萨摩耶，喜欢她的白毛，喜欢她的大耳朵，喜欢她的大眼睛，喜欢她的微笑，喜欢她的所有。
苏教版六年级语文作文：大树和小树
它站在那儿已经很多年了，树皮在渐渐脱落，它的身边最近新栽了一棵小树。
大树看见小树那么瘦，并把自身的营养分了一半给小树，但小树并不领情，反而嘲笑道:“老家伙，我可不需要什么你的营养，还
是你自己用着吧，不要过几天风暴来了就死了，哈哈哈哈。
”大树听了很生气，但又不想与小树计较，便转过身去不理它。
第二天，小树把全身的营养都集中在打扮上。
大树见了说:“你不要把营养都用在打扮上，那样你会变得空心的，快要来风暴了，你会被刮走的。
”“你多虑了，老家伙我打扮是为了吸引别人，赢得别人的赞美，你看你树皮都掉了，你再怎么打扮都还是那个老样子。
”小树骄傲的说。
过了几天，大树对小树说:“要来风暴了，你快点准备好，不要被风刮走了。
”“知～道～了。
”小树不耐烦的说，大树在那里准备，R小树却在那里呼呼睡大觉，“哒～哒～哒”下起了小雨，大树把小树叫醒，风暴来了，小雨转眼间变成了倾盆大雨，幸亏大树准备好，可是小树什么也没准备好在那里瑟瑟发抖，大树把全身的营养全部都给了小树，小树对大树说:“爷爷，都怪我，我不能要你的营养，不然你会死的，都是我自己的错，没有听你的话。
”“孩子们，不碍事的，我已经活了不少年了，也该是时候离去了，可是你不一样，你还是孩子们。
”“轰～”地一声，大树倒了下去，风暴终于结束了，原本的两个棵树，只剩下一颗小树。
过了几年。
原先大树立根的地方，长出了一棵小树，原先的小树已长成参天大树，小树为了报答老树，就耐心的照顾小树。