维修电工高级实训报告模板
汽车维修电工技能实训报告（通用14篇）
汽车维修电工技能实训报告汽车维修电工技能实训报告（通用14篇）在当下这个社会中，报告不再是罕见的东西，报告具有语言陈述性的特点。
一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是小编整理的汽车维修电工技能实训报告，希望对大家有所帮助。
汽车维修电工技能实训报告篇1一、目的与要求实习目的⒈、巩固和加强汽车构造和原理的理论知识，为后续课程的学习奠定必要的基础。
⒉、使学生掌握汽车总成、各零部件及其相互间的连接关系、拆装方法和步骤及注意事项；⒊、学习正确使用拆装设备、工具、量具的方法；⒋、了解安全操作常识，熟悉零部件拆装后的正确放置、分类及清洗方法，培养良好的工作和生产习惯。
⒌、锻炼和培养学生的动手能力。
二、实习要求：1.学会汽车常用拆装工具和仪器设备的正确使用2.学会汽车的总体拆装、调整和各系统主要零部件的正确拆装3.学会汽车的主要零部件的检查测量4.掌握汽车的基本构造与基本工作原理5.理解汽车各组成系统的结构与工作原理实习常用工具：普通扳手、螺钉旋具、锤子、手钳。
三、实习内容掌握汽车的传动系统、行驶系统、制动系统、转向系统和制动系统中各主要零部件的工作原理，以及它们的拆卸、装配和调整方面的操作。
（一）变速器的拆装先将外部螺钉旋下，然后拆下变速器外壳，观察变速器的安装位置以及与发动机的联结关系。
了解变速器操纵机构的结构特点，观察各挡位齿轮的传递方式，然后拆下齿轮对变速器进行清洗，在清洗完以后，在老师详细讲解完工作原理后把各个零部件重新组装起来。
（二）离合器的拆卸在变速箱体中拆下离和器总成：先拆下离合器盖与飞轮联接螺栓，然后将离和器从飞轮上去下。
仔细观察各零部件的结构特点，熟悉各零部件的名称和作用。
同样在了解完其工作原理后对其进行清洗并按要求组装起来。
（三）发动机的拆装在老师的安排下，我们五个人一组进行发动机的拆装，我们小组拆的.是一个四缸直列水冷式发动机，先按要求拆下化油器，由于时间原因，对化油器内部零件没有进行拆装，不过事先我们已经拆装过化油器，这里就没有特别要求。
专业维修电工实训总结范文（精选5篇）
专业维修电工实训总结专业维修电工实训总结范文（精选5篇）总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以使我们更有效率，因此十分有必须要写一份总结哦。
那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编整理的专业维修电工实训总结范文（精选5篇），欢迎大家分享。
专业维修电工实训总结1今年我公司在安全生产工作当中，加强领导、严格管理、采取措施、杜绝隐患，认真贯彻执行国家有关安全工作的方针、政策、法规，并按照安全工作会议上提出的“实现一个目标、健全两个体系、突出三个重点、做好四项工作”的会议精神和工作目标，来开展安全生产工作。
牢固树立安全第一的指导思想，贯彻执行“预防为主，防消结合”的工作方针，进一步完善了各项安全规章制度，实行安全管理目标责任制。
坚持安全与生产相一致，“谁主管，谁负责;谁受益，谁负责”的原则，强化安全管理，提高安全认识，进一步落实了电工安全生产责任制，完善了各项安全管理考核制度，按部门划分了安全管理责任区，层层落实各部门的安全生产管理责任和签定责任书，形成了一个安全管理，领导有力、组织健全的管理体系。
具体工作如下：一、健全两个体系、实现一个目标安全工作对于我们这种特殊行业的企业来说，责任重大关系到千家万户和社会的稳定，绝不可掉以轻心。
虽然安全工作本身不产生经济效益，但只有实现了安全生产，才谈得上经济效益和社会效益，才会有公司的健康发展。
安全管理是一个系统性的工作，应该把企业内部的安全管理目标置于全体员工的控制下，首先在公司内部从公司到各部门进一步完善了安全抢险应急预案，然后实行分级管理，使其达到各尽其责的目的，形成齐抓共管的局面。
为了提高全体员工的整体素质，今年年初公司制定了培训计划，分期分批派出人员到外地系统地进行专业知识学习取证(特种工ic卡)，提高了职工的整体素质和日常维护的业务技能，增强了处理突发事故的能力。
我们还经常开展一些有关安全知识业务知识的培训教育，并进行了达标考试，合格率为100%，使全体员工做到了人人懂安全、事事重安全。
维修电工实训报告（5篇范例）
维修电工实训报告（5篇范例）第一篇：维修电工实训报告安全用电1.1 学会看安全用电标志明确统一的标志是保证用电安全的一项重要措施。
统计表明，不少电气事故完全是由于标志不统一而造成的。
例如由于导线的颜色不统一，误将相线接设备的机壳，而导致机壳带电，酿成触点伤亡事故。
标志分为颜色标志和图形标志。
颜色标志常用来区分各种不同性质、不同用途的导线，或用来表示某处安全程度。
图形标志一般用来告诫人们不要去接近有危险的场所。
为保证安全用电，必须严格按有关标准使用颜色标志和图形标志。
我国安全色标采用的标准，基本上与国际标准草案（ＩＳＤ）相同。
一般采用的安全色有以下几种：１、红色：用来标志禁止、停止和消防，如信号灯、信号旗、机器上的紧急停机按钮等都是用红色来表示“禁止”的信息。
２、黄色：用来标志注意危险。
如“当心触点”、“注意安全”等。
３、绿色：用来标志安全无事。
如“在此工作”、“已接地”等。
４、蓝色：用来标志强制执行，如“必须带安全帽”等。
５、黑色：用来标志图像、文字符号和警告标志的几何图形。
按照规定，为便于识别，防止误操作，确保运行和检修人员的安全，采用不同颜色来区别设备特征。
如电气母线，Ａ相为黄色，Ｂ相为绿色，Ｃ相为红色，明敷的接地线涂为黑色。
在二次系统中，交流电压回路用黄色，交流电流回路用绿色，信号和警告回路用白色。
1.2 安全用电的注意事项：随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识：l、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。
2、不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。
3、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
4、电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。
5、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。
高级电工实训总结(10篇)
高级电工实训总结（10篇）高级电工实训总结篇1为期一个月的实训马上完毕了，这次的电子实训是为了考修理电工中级证。
我认为这次的实训是特别有意义的，我不仅从中学到了许多学问，而且也提高了我的动手力量。
我信任这次实训确定会为我以后的学习、工作奠定坚实的根底。
在前两个星期，我们进展的是设计安装调试，我们接了三相异步电动机双重连锁正反转、能耗制动电气掌握电路，双速三相异步电动机自动、手自动变速掌握电路等等，同学们都在仔细的接线，盼望一次通电胜利，在接线的同时教师始终强调6S安全文明。
后两个星期，我们进展的是机床排故和电子线路安装调试。
我们练习的是镗床和铣床的排故，它们的电路都是很简单的，要一个回路的分析。
一般都会设三个错误，在规定时间内，利用万用表，原理路把故障一一找出。
焊电路板的一开头通过师傅讲解了各种常用的电子元器件并且把握了常用电子元器件参数的识读方法以及使用万用表测量常用电子元器件参数的方法。
焊电路板的关键在于排元器件，布线和焊接，在开头的时候你要熟悉用到的电子元器件。
通过这次实训，我深刻的熟悉到了，理论学问和实践相结合是教学环节中相当重要的一个环节，只有这样才能提高自己的实际操作力量，并且从中培育自己的独立思索、勇于克制困难。
在实训过程中，要时刻保持糊涂的头脑，消失错误，肯定要仔细的冷静的去检查分析错误!通过这次电工实训，还学到了许多专业学问以外的东西。
比方做事要有急躁，切不行急躁。
同时这次的电工实训，我也得到了很大的收获，让我把握了几种根本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等根本常识；了解了电动机传动和点动掌握、挨次掌握、逆反转掌握的概念和原理，把握了沟通继电器的原理和接线方法；本次实训大大增加了我们的团队合作精神，培育了我们的动手实践力量和细心严谨的作风。
高级电工实训总结篇2本学期进展常用电工工具和测量仪表的使用、导线的连接与绝缘的恢复、照明灯具和开关插座的安装、电机的使用与维护、电机的掌握等实训。
维修电工高级实训报告
广东机电职业技术学院维修电工高级实训报告（2013-2014学年第二学期）专业：机电一体化班级：机电1202姓名：学号：指导教师：曾晓玲、赵月花时间：第13，14 周（2014年 5 月19 日——2014年 5 月30 日）一、机床电路排故障培训（一）钻床1. 主轴电动机M1、进给电动机M2都缺相【故障原因】熔断器FU1中有一个熔体熔断。
电源总开关、电源引线有一相开路。
2. 正向启动正常，反向无制动，且反向启动不正常【故障原因】若反向也不能启动，故障在KM1动断触点，或在KM2线圈，KM2主触点接触不良，以及SR2触点未闭合。
3. 变速时，电动机不能停止【故障原因】位置开关SQ3或SQ4动合触点短接。
4. 只有低速，没有高速【故障原因】时间继电器KT损坏；KM4动断触点；KM5线圈。
5. 正向启动正常，不能反向启动【故障原因】先试反向点动控制正常，故障确定KA2线圈，KA1动断触点，启动按钮SB及连接导线。
6. 工作台或主轴箱自动快速进给时（SQ1断开），电路全部停止工作【故障原因】位置开关SQ2已损坏。
7. 低速没有转动，启动时就进入高速运转【故障原因】时间继电器KT延时断开动断触点，KM5动断触点、KM4线圈。
8. 正向启动正常，反向无制动，但反向启动正常【故障原因】速度继电器SR2动合触点，以及连接导线。
9. 正、反转速度都偏低【故障原因】接触器KM3未动作，KM3主触点未闭合，电路串R 运行；SQ3、SQ4未被压合或移位。
10. 主轴电动机M1，进给电动机M2都不工作、【故障原因】熔断器FU1、FU2、FU4的熔断，变压器TC损坏。
11. 主轴变速手柄拉出后，主轴电动机不能冲动；或变速完毕，合上手柄后，主轴电动机不能自动开车。
【故障原因】位置开关SQ3、SQ6质量方面的问题，由绝缘击穿引起短路而接通无法变速。
12. 主轴电动机不能启动查熔断器FU1熔体未熔断。
查电源总开关QS1出线端电压正常（AC 380V）。
维修电工实习报告总结范本（二篇）
维修电工实习报告总结范本一、实习心得短暂的两周电工实习结束了，但我学到了许多课堂上学不到的知识。
通过实践，深化以前所学的理论知识，获得许多实践经验，另外认识到自己部分知识的不足和浅显，能够激励自己以后更好的学习。
总而言之，这次实习锻炼了自己，为自己的人生增添了活力，同时告诉我在前进的道路上不管遇到任何困难，只要拥有这次实习的激情就能战胜困难的勇气，给我以后的学习和工作注入了无穷的活力和力量。
要有一种永不言弃的科学精神去战胜困难。
最后，衷心地感谢在实习过程中所有给与我支持的老师和同学们，是他们让我坚持完成任务。
二、实习收获通过这两个星期的电工实习，我获得了很多，这些都是在平时理论课上学不到的，主要下列几点：1、掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，了解了电路安装的基本常识。
2、掌握了收音机的工作原理，电子元器件的焊接。
3、学会了一般简单照明电路打安装方法，串联，并联及日光灯、电度表、插座等的安装。
4、了解了电动机传动和电机控制，顺序控制，反转控制的概念和原理，学会了交流接触器，热继电器，空气开关的原理和连接方法。
5、增强了我们独立思考，独立工作，独立创新的能力，使我们不仅仅课本的理论知识，能够真正的融会贯通了。
6、在以后的学习生活中，我会更加注意观察周围的用电设备，电气设备等的工作情况，并及时将自己所学的知识运用到实际中去，不断提升自己的专业技能。
三、实习不足实习的不足主要归咎于以前动手少，动手能力差，第一天看到收音机和一些元件，有些还是第一看到，当时心里就没底，不知从何下手，后来看了原理图渐渐的懂了些，最后经过自己的努力和同学的帮助还是把收音机装好了，心里是多么的激动。
最困难的是电机控制，由于本身电路图的复杂，自己又没太弄清楚，连好线后发现是错误的，不得不重新连接。
维修电工实习报告总结范本（二）这一周的实训使我对实际生活和生产车间的电有了一点的认识，让我从中得到了锻炼，对以前的知识加以巩固，还提高了自己的动手能力，培养了团体间的携手和作能力。
维修电工实训总结报告维修电工实训总结范文(4篇)
维修电工实训总结报告维修电工实训总结范文在这次为期____天的电工实习，我从感性上学到了很多东西，使我更深刻地了解到了实践的重要性，范文之心得体会：中级电工实习心得体会。
只具有理论知识是不行的，更要有动手能力。
通过实习我们更加体会到学以致用这句话中蕴涵的深刻道理。
本次实习的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的感性和理性认识；了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的方法；对电工技术等方面的专业知识做初步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，做到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实际操作能力，能分析问题和解决问题的高素质人才。
以前我们学的都是一些理论知识，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，而这一次的实习有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，但没有亲自去做，就不会懂得理论与实践是有很大区别的，很多简单的东西在实际操作中就是有许多要注意的地方，也与我们的想象不一样，这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。
理论说的再好，如果不付诸于实际，那一切都是空谈。
只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大差异。
开始的时候，老师对电路进行介绍，我还以为电工实习非常简单，直至自己动手时才发现，看时容易作时难，人不能轻视任何事。
连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。
这也培养了我们的责任感。
这次实习很累，在安装过程中我们都遇到了不少困难，理论与实践是有很大区别的，许多事情需要自己去想，只有付出了，才会得到，有思考，就有收获，就意味着有提高，就增强了实践能力和思维能力。
通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：1、掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了兆欧表的使用方法等基本常识；2、了解了简单电工横杆的安装方法，掌握了一般开关的倒闸方法；3、本次实习增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。
汽车维修电工实训报告
一、实训目的本次汽车维修电工实训旨在通过实践操作，使我对汽车电气系统的组成、工作原理、故障诊断与维修方法有更深入的了解。
通过实训，提高我的实际操作能力，培养严谨的工作态度和团队协作精神。
二、实训时间与地点实训时间：2021年X月X日至2021年X月X日实训地点：XX汽车维修培训中心三、实训内容1. 汽车电气系统概述实训内容：学习汽车电气系统的基本组成，包括电源系统、起动系统、点火系统、照明系统、信号系统、仪表系统、辅助电器系统等。
2. 电源系统实训实训内容：掌握蓄电池、发电机及其调节器的工作原理，学习电源系统的连接方法、故障诊断与维修。
3. 起动系统实训实训内容：了解起动机的结构、工作原理，学习起动机的拆装、调试与故障排除。
4. 点火系统实训实训内容：学习点火线圈、分电器、点火模块等部件的结构、工作原理，掌握点火系统的拆装、调试与故障排除。
5. 照明系统实训实训内容：了解汽车照明系统的组成，学习前照灯、雾灯、尾灯等部件的拆装、调试与故障排除。
6. 信号系统实训实训内容：学习汽车信号系统的组成，掌握转向灯、制动灯、危险报警灯等部件的拆装、调试与故障排除。
7. 仪表系统实训实训内容：了解汽车仪表系统的组成，学习车速表、转速表、油压表等仪表的拆装、调试与故障排除。
8. 辅助电器系统实训实训内容：学习电动门窗、电动座椅、电动后视镜等辅助电器系统的拆装、调试与故障排除。
四、实训过程1. 认真听讲，做好笔记，掌握实训内容。
2. 在实训过程中，严格按照操作规程进行操作，注意安全。
3. 遇到问题，及时与指导老师沟通，共同解决问题。
4. 实训结束后，对实训内容进行总结，撰写实训报告。
五、实训成果1. 掌握了汽车电气系统的基本组成、工作原理。
2. 熟悉了汽车电气系统的拆装、调试与故障排除方法。
3. 提高了实际操作能力，培养了严谨的工作态度和团队协作精神。
4. 对汽车维修电工行业有了更深入的了解。
六、实训体会1. 实践是检验真理的唯一标准。
维修电工实训总结（精选10篇）
维修电工实训总结（精选10篇）维修电工实训总结篇120xx年我有幸参加了高级维修电工的培训，通过此次培训我学到了以前从未接触过的专业知识，同时结交了一些经验丰富的同行，进一步开阔了视野、找到了与同行之间的差距，明确了努力的目标，受益匪浅。
现将此次培训体会总结如下：一、培训内容回味十几天的培训生活，五位老师的精彩讲座仍历历在目。
此次培训共分三大模块：电力电子与电机拖动工作原理及电路调试和性能测定；镗床、铣床工作原理及电气排故；PLC工作原理。
章老师的讲课深入浅出，旁征博引，从他那幽默、风趣的语言中我从一个门外汉逐步了解到自动化学科发展的前沿；高从最基本的指令及梯形图开始讲到较为复杂的数控机床的编程，遇到我们不会编的复杂程序，他总是耐心的一遍又一遍的讲给我们听，直到我们理解，从他身上我看到了我们老师肩上的重担和责任心。
随后几天的中，我发现到，原来看似没什么事情做的工作，通过自己寻找和发现，也是可以充实忙碌的。
军训时帮文杰摄影，整理和管理医药包，帮助女学员搬水，虽然是小事情，做了即有充实感，又不致无所事事。
这也许就是所谓的细节吧，关键就在于自己主动去找事情做。
二、培训体会通过这次培训不仅让我了解了较前沿的'教学理念和教学改革的动态，而且也学到了如何将理论与实践相结合的原理，现在的中职教育不能只停留在书本知识上，教师要摆脱老的传统教育的思想，脱离开书本的阴影，大胆实践，将理论与实践结合起来，这样我们的学生才能适应社会发展的需求。
教师要有求真的治学态度，强烈的责任感，要想给学生一杯水，必须自己先装满一桶水，要具有丰厚的知识积累，敢于质疑，大胆创新。
培训活动虽然结束了，接下来我要做的是把所学到的东西大胆地应用到电工课堂教学实践中去，认真总结、及时反馈。
培训是一次很好学习提高的经历，我很珍惜这样的机会，它留下的是我在教学事业上探索的足迹。
培训之后我对自己提的要求是，树立终身学习的理念，并把所学的知识教会学生，及时投入到实践中去。
维修电工实训总结报告 维修电工实训总结精选5篇范文
维修电工实训总结报告维修电工实训总结精选5篇范文修理电工实训总结报告，修理电工实训是从来都不行缺少的一个重要环节，许多书本上的学问都必需通过实训才能融会贯穿，那么每次修理电工实训完毕之后的总结报告怎么写呢？我们为大家打算了修理电工实训总结精选5篇，一起来看看吧！当我们心中积累了不少感想和见解时，有这样的时机，要好好记录下来，这么做可以让我们不断思索不断进步。
怎样写好心得体会呢？下面是我收集整理的修理电工实习心得体会，欢送大家共享。
修理电工实训总结报告1通过一个周六的电工实习，我得到了很大的收获，这些都是平常在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：第一、驾驭了电烙铁的运用方法，以及元器件的焊接方法，例如电阻的两种焊接方法。
其次、学会了导线绝缘层的拔出技巧，以及留意事项和单股铜导线的干脆连接方法：小截面单股铜导线连接方法如下图，先将两导线的芯线线头作x 形穿插，再将它们相互缠绕2～3圈后扳直两线头，然后将每个线头在另一芯线上紧贴密绕5～6圈后剪去多余线头即可。
单股铜导线的分支连接。
单股铜导线的t字分支连接如下图，将支路芯线的线头严密缠绕在干路芯线上5～8圈后剪去多余线头即可。
对于较小截面的芯线，可先将支路芯线的线头在干路芯线上打一个环绕结，再严密缠绕5～8圈后剪去多余线头即可。
第三、懂得了一些自动限制的原理，比方说半自动限制装置，全自动限制装置。
最终我们还自己动手接了一个半自动限制装置。
并且在这些授课过程中相识了许多元器件。
第四、我们还在教师得指导下触摸了220v市电，和用手摇发电机发出的500v电源。
总的来说，这次电工实习给我们的是我们在平常的理论课堂中不行能触及到的学问，这将对我们以后不管是学习，生活有很大的协助，并对接下来的飞思卡尔以及电子竞赛有很大的协助。
更重要的是在这次电工实习中我学到的是一种谨慎，科学的看法，这将为我以后本专业的学习打下一个看法。
修理电工实训总结报告2在一周的实习过程当中最挑战我动手实力的一项训练就是焊接。
电工维修实习报告五篇
电工维修实习报告随着社会不断地进步，报告与我们的生活紧密相连，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。
那么一般报告是怎么写的呢？下面是小编整理的电工维修实习报告5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
电工维修实习报告篇1班级：维修电工姓名：***指导教师：***一、实习目的：1.通过本次实习使我理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，加深对书本知识的理解。
2.通过实习为我今后完成毕业设计奠定基础。
二、实习时间：20xx年3月1日31日三、实习地点：新柳煤业西沟副井绞车房四、实习单位：汾矿集团新柳煤业上机电队五、实习主要内容：实习主要内容是了解变频器的工作原理和它的一些基本参数设置。
我主要在新柳煤业西沟副井绞车实习。
通过看设备和说明书了解到西沟副井绞车采用的变频器型号为ABB-ACS800。
这是新一代数字交流变频器，ACS800采用直接转矩控制技术（DOC），它能够在没有光码盘或测速电机的反馈的条件下，精确控制标准鼠笼电机的转速和转矩。
ACS800标准变频器模块从1.1kw至2800kw所有功率范围都是IGBT功率模块，并且在变频器内部设置了进线电抗器，从而有效地抑制了高次谐波对电网的影响。
参照说明书对应变频器，了解基本参数设置，知道了设置电子过流保护、加减速时间、第二加减速时间的设定等一些功能。
变频器在矿井主提升机的应用非常广泛，具有运行稳定，安全可靠；起动平稳，无冲击，同步性好，能够自动达到功率平衡；变频器自身保护功能完善，节能效果明显。
六、实习总结经过这次实习，我对变频器有了一定的认识，虽然没有实际操作变频器的设置，但通过设备与说明书的对照，还是知道了它的一些功能：一是将DTC技术和模糊控制理论合二为一，性能大大优于矢量控制变频器。
二是在DTC中不需要对电压、频率分别控制的PWM调制器。
三是ACS800控制盘有实际信号和故障纪录显示模式、参数模式、功能模式和传动选择模式四种模式。
在实际信号显示模式中可以同时监视三个实际信号，诸如频率、转速、电流、流量等信号。
维修电工实习报告3篇
维修电工实习报告维修电工实习报告精选3篇（一）尊敬的导师：您好！我是您的维修电工实习生XX，经过一个学期的实习，我将我的经历和收获写成实习报告，希望得到您的指导和评价。
1. 实习背景和目的我是电气工程专业的学生，在学习过程中，我对电气设备的维修和保养很感兴趣，希望通过实习能够深入了解电工工作的实际操作和技能要求，提升自己的实践能力和专业水平。
2. 实习过程和任务实习期间，我参与了导师所在的维修团队，主要的工作任务包括：（1）学习电工的基本知识和操作技能，如电气设备的故障排除、断路器的更换和维修等。
（2）了解不同类型的电气设备和其工作原理，如电动机、发电机等，学习检修和维护它们的方法和步骤。
（3）协助工作人员进行现场维修和保养工作，熟练操作工具和设备。
（4）参与维修项目的规划和计划制定，了解项目管理和工作流程。
（5）学习并遵守相关的安全操作规范，保证工作的安全和质量。
3. 实习收获和心得体会通过实习，我收获了很多宝贵的经验和知识：（1）学到了电工实际操作和维修技能，对电气设备的故障排查和维修有了更深入的理解。
（2）了解了团队合作的重要性，学会与他人沟通和协作，培养了良好的团队协作精神。
（3）提高了自己的问题解决能力和应急处理能力，学会灵活应对各种突发情况。
（4）增强了安全意识和操作规范的重要性，明白了电工工作的风险和安全措施的重要性。
4. 存在的问题和改进措施在实习过程中，我也发现了自己的一些不足之处：（1）技术方面还需加强，尤其是对电气设备的故障判断和修复能力需提高。
（2）管理方面还需要提升，对项目的计划和组织需要更加深入的理解和实践。
为了改进这些问题，我打算：（1）继续提高自己的专业知识和技能，参加更多的学习和实践活动。
（2）多与工作人员交流和请教，向他们请教经验和技巧。
（3）加强自己的时间管理和组织能力，提高工作效率和质量。
5. 总结和展望通过这次实习，我对维修电工的工作有了更深入的了解和认识，同时也意识到了自己在技术和管理方面的不足。
关于高级维修电工实习报告范文
关于高级维修电工实习报告范文第1篇：关于高级维修电工实习报告范文随着时代的发展电成为了人们日常生活中极其重要的东西，电给现代人的生活带来了便利。
如今，人类生活中越来越离不开电，还有一些需要电来维持使用的物品。
随着电的广泛使用，便出现了一种职业??电工。
下面小编为大家整理了一篇高级维修电工实习报告范文，请大家参考。
实训时间：201x年10月1．实训的主要目的a)了解电气控制系统中电气原理图、电器布置图及安装接线图的分析与画法；b)掌握电动机运行中的直接启动、降压启动、调速控制方法及实现电路；c)能熟练分析较复杂的控制电路、应用知识设计一般的控制电路；d)学会基本的接线原则，认识并了解熔断器及交流接触器的功能，学会区分主回路和控制回路。
2.低压电器元件的作用及原理a)熔断器fu，主要用作短路保护。
在此实训过程中，我们使用rl 系列螺旋式熔断器。
工作原理：当电路发生短路故障时，熔断器电流超过某一规定值时，产生的热量使熔断体熔断，从而自动断开电路，起到保护作用。
b)交流接触器km：主要由电磁系统、触电系统、灭弧装置、及辅助器件等组成。
当接触器的线圈回路得电，线圈中流过电流产生磁场使铁心产生足够大吸引力、通过传动机构带动三对主触点和两对动合触点闭合，两对动断触点断开，当线圈失电时磁场消失，接触器复位。
c)按钮开关sb：由按钮、复位*簧、桥式动触点、动合静触未完，继续阅读 >第2篇：关于大学生电脑维修实习报告范文一、实习目的计算机组装及工具软件实习是一门计算机技术的实践*教学课程，通过计算机组装调试及工具软件实习可以初步接触计算机硬件的基本组成、安装调试方法和相关常用工具软件练习，弥补从理论基础到实际*作之间的薄弱环节，丰富实际*作经验，提高对计算机应用、硬件知识和实际*作的兴趣。
通过本次为期一周的实习，使学生掌握有关计算机硬件方面的知识和常用的工具软件使用方法。
二、实习要求1、认真查阅参考资料2、遵守实习时间安排3、按时上机，认真完成实习项目4、遵守机房规则和要求5、按要求认真书写实习报告三、实习内容及时间安排实习时间为一周：(2012-4-6——2012-4-9)实习内容如下：序号实习项目总学时讲课*作其他备注1计算机基本组成与配置认识222计算机硬件的组装5233硬盘分区工具fdisk使用方法3124cmos参数设置方法3125常用dos命令3126其他常用软件的使用6247成绩评定448报告撰写44合计(学时)309138四、成绩评定成绩包括平时检查、出勤情况、分项测试、实习报告四部分组成。
2024年维修电工的实习报告5篇_1
2024年维修电工的实习报告5篇维修电工的实习报告篇1实习目的：通过实习给自己一个明确的定位，增强专业技能，锻炼综合运用所学的基础理论去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实际运用结合起来提高动手能力，为以后走上社会打下了一定基础。
实习内容：（1）宁夏灵武长枣果胶酶产生菌的筛选；（2）宁夏灵武长枣果胶含量的测定；（3）为低年级学生做预试验；（4）系特色试验项目：鲜啤的酿造；（5）自酿鲜啤甲醇含量的测定。
在不知不觉中，为期几个月的实习结束了，这段时间带给了我太多的回忆与反思，我很庆幸能够在在实验室实习。
这次实习让我收获颇多，在这几个月里，始终尽我最大的努力认真做好每一件事，虽然仍然是以一个学生的角色在实习，但是我以一个上班族的工作态度要求自己，将自己的很多优点放大化付诸于实验。
进一步巩固了我的专业理论知识，培养了独立从事工作的能力，挑战自我及与人为善的品质，坚定了为梦想而奋斗的决心。
在这两个月的时间里，我学到了很多东西，不仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益匪浅。
在张老师和师兄师姐的帮助下，以及刘陆同学的团结合作下，我很快学习了各个实验方法、巩固了专业知识，这对于我今后进入社会是非常有益的。
“书到用时方恨少。
”虽然做实验也是与专业相关的实验，但是在初入实验室的时候，就让我感觉到了自己的不足太多太多，平时学到的知识都仿佛记得却又很模糊，只是一个大的框架，还需要很多内容来充实，也充分说明了自己在平时的学习过程中没有很好的理解知识的体系及内容，这就导致每一次的新的实验，都是给我自己一次新的洗礼。
重新翻书、在网络上查阅相关资料“三人行必有我师焉。
”在实验过程中，我有幸与刘陆同学结伴而行，两位同学各有春秋，刘的踏实，陆的丰富都让我有所收获。
开始进入实验室的时候，对于实验室的的一切似乎有点似曾相识却无从下手的感觉，对于仪器设备可谓茫茫然不知所措，刘在这方面比较有天赋，认真的教我怎么使用，并且不厌其烦的倾心指导，让我很是感动；陆就像快乐催化剂，总是带给我愉悦的气氛，她有过很多社会实践，并且专业知识很牢固，在此期间，也给我很多帮助。
关于维修电工的实习报告3篇
关于维修电工的实习报告3篇维修电工的实习报告篇1班级：维修电工姓名：***指导教师：***一、实习目的：1.通过本次实习使我理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，加深对书本知识的理解。
2.通过实习为我今后完成毕业设计奠定基础。
二、实习时间：20xx年3月1日31日三、实习地点：新柳煤业西沟副井绞车房四、实习单位：汾矿集团新柳煤业上机电队五、实习主要内容：实习主要内容是了解变频器的工作原理和它的一些基本参数设置。
我主要在新柳煤业西沟副井绞车实习。
通过看设备和说明书了解到西沟副井绞车采用的变频器型号为ABB-ACS800。
这是新一代数字交流变频器，ACS800采用直接转矩控制技术（DOC），它能够在没有光码盘或测速电机的反馈的条件下，精确控制标准鼠笼电机的转速和转矩。
ACS800标准变频器模块从1.1kw至2800kw所有功率范围都是IGBT功率模块，并且在变频器内部设置了进线电抗器，从而有效地抑制了高次谐波对电网的影响。
参照说明书对应变频器，了解基本参数设置，知道了设置电子过流保护、加减速时间、第二加减速时间的设定等一些功能。
变频器在矿井主提升机的应用非常广泛，具有运行稳定，安全可靠；起动平稳，无冲击，同步性好，能够自动达到功率平衡；变频器自身保护功能完善，节能效果明显。
六、实习总结经过这次实习，我对变频器有了一定的认识，虽然没有实际操作变频器的设置，但通过设备与说明书的对照，还是知道了它的一些功能：一是将DTC技术和模糊控制理论合二为一，性能大大优于矢量控制变频器。
二是在DTC中不需要对电压、频率分别控制的PWM调制器。
三是ACS800控制盘有实际信号和故障纪录显示模式、参数模式、功能模式和传动选择模式四种模式。
在实际信号显示模式中可以同时监视三个实际信号，诸如频率、转速、电流、流量等信号。
四是ACS800具有启动向导功能，当用户第一次给传动上电时，启动向导会引导用户完成所有的调试步骤，用户不必再担心会忘记设置某组参数。
电工实训报告（通用18篇）
电工实训报告（通用18篇）电工实训报告（通用18篇）实训报告是指包含实训目的、实训环境、实训原理、实训过程、实训结果、实训总结等方面内容的书面汇报材料，下面是小编整理的电工实训报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
电工实训报告篇1前言毕业实习是我们在完成本专业基础课和专业课的学习之后，综合运用知识的重要的实践性环节，是机械设计制造专业必修的实践课程。
实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到很多在学校课堂上学不到的知识，同时也使我们打开了视野，增长了见识，认识到如何才能将所学的知识具休应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础。
只有在实习期间尽快调整好自己的学习方法，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
我相信只要我们立足于现实，改进和调整一些看问题的角度，一定会使自己在实践中验证、巩固和深化已学的专业理论知识，通过知识的运用加深对相关课程理论与方法的理解与掌握。
20xx年1月我进入郑州市xxxx有限公司实习,抱着学习的态度去了解该公司的生产车间的生产路线、工艺流程、主要单元操作过程的工作原理、主要技术指标和车间现代化生产组织与管理体制、安全生产规程、环保和节能措施及其它主要规章制度。
一、实习目的和任务机械设计制造及其自动化专业是一门实践性很强的专业，毕业实习是本科教学计划中非常重要的一个教育环节，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识、培养自身各方面能力的重要手段.1.通过下厂实习，深入生产第一线进行观察和调查研究，获取必须的感性知识和使学生比较全面的了解机械制造厂的生产组织及生产过程，了解和掌握本专业基础的生产实际知识，巩固和加深己学过的理论知识，并为后续毕业设计打下基础.2.通过机电设备维修与管理专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强白身对社会的适应性，将白己融合到社会中去，墙弄白己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。
维修电工高级实训报告
维修电工高级实训报告（2015-2016学年第一学期）班级：姓名：学号：项目一：PLC实训1、实训目的及实习任务1）理解PLC基本结构与组成，熟悉PLC的控制原理；2）掌握PLC编程软件的使用及操作技巧；3）了解可编程控制器的工作原理及应用发展情况，熟练掌握可编程控制器的指令系统和编程方法。
2、实训所用仪器设备计算机一台、S7-300PLC主机操作台、若干导线3、实训内容通过电路原理图画出流程图，然后编出程序图，在实训操作面板上把若干电线按照原理图与灯泡等元器件连接起来。
然后运行程序图，然后根据相应的要求开关不同的灯泡开关，来实现转换。
1、PLC梯形图的编制和常用基本环节的编程2、基本指令编程实例-三相鼠笼式异步电动机、三角换接起动控制3、十字路口交通灯控制编程4、三相鼠笼式异步电动机联锁正转反转控制功能实训交通灯控制如下：设有启动和停止开关S1、S2，用以控制系统的“启动”与“停止”。
S3还可屏蔽交通灯的灯光（利用M8034，使PLC的外部输出接点皆为OFF）。
交通灯显示方式：当东西方向红灯亮时，南北方向绿灯亮，当绿灯亮到设定时间时，绿灯闪亮三次，闪亮周期为1秒，然后黄灯亮2秒。
当南北方向黄灯熄灭后，东西方向绿灯亮，南北方向红灯亮………周而复始，不断循环。
项目二：机床故障诊断实训1、实训目的及实习任务1）了解电机的正反转的原理；2）掌握接触器实现互锁的原理；3）掌握电机星-三角转换的原理；4）具备对机床常见的故障作出分析与排出的能力；5）通过对试验台设置的故障，查处电气故障。
2、实训所用仪器设备HD-21S数控系统综合试验台、电笔、十字螺丝刀、万用表、示波器3、实训内容安全注意事项讲解：1）没有经过老师的同意，不得供电；2）通电状态下，不要触摸接线端子；3）关电5分钟内不要触摸变频器接线端子；4）注意万用表的使用，不要在带电情况下，将万用表打到电阻档或电流档测量电压。
实训过程：1）先熟悉机床系统的结构、说明书、电路图；2）设置故障；3）学生根据故障现象、图纸、资料排查故障。
2024年维修电工实习报告六篇
2024年维修电工实习报告六篇维修电工实习报告篇1生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。
在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。
培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。
刚来到电工实习场，对所接触到的一切都感到很新鲜，很陌生、很好奇、都想动手摸一摸、做一做、试一试。
我是在造船厂电工班组工作。
老师讲解时，力求对每一种急救方法、每一种工具、仪表的使用方法做出正确的直观演示，使得我很容易就接受理解了。
老师正确的姿式操作方法使我养成良好的操作习惯，在今后的工作中受益无穷。
我干的是放线，扎线，打包，装设备，接线等，实践技能有了很大进步。
同时我也学习了一些电路的基本知识以及原理等。
通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。
在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。
在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。
通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。
通过一个月的学习，我觉得自己收获颇多，除我知道实习报告怎么写，还在以下几个方面的收获：一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。
这些知识不仅在课堂上有效，对以后的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。
二、对自己的动手能力是个很大的锻炼。
实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。
没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。
在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。
这次实习，让我对电工有更透彻的了解，对今后的工作做了一个很重要的铺垫。
维修电工实习报告篇2一、目的和意义通过实习，为学生今后的专业实验、毕业设计准备必要的工艺知识和操作技能，同时培养学生严谨的工作作风和良好的工作习惯。
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11.主轴变速手柄拉出后，主轴电动机不能冲动；或变速完毕，合上手柄后，主轴电动机不能自动开车。故障原因:位置开关SQ3、SQ6质量方面的问题，由绝缘击穿引起短路而接通无法变速。
根据个故障的现象，测量各对应的控制气件测量各对应的控制气件。
2、故障11点：冷却泵不能进行启动，又查明电机主电路没有出现问题。排除方法：查接触器KM2线圈好的，查接触器KM2线圈（14号）线与KM1动断触点（13号）线间电阻证实已断开，恢复模拟故障点开关，故障排除。
3、故障9点：刀架移动控制按钮SB3失灵。排除方法：用电子万用表测SB3两端的电阻，得出SB3在未按启动的情况下电阻为0，证实按钮SB3被短路，恢复模拟故障点开关，故障排除。
机械手PLC调试过程及结果分析
当选择“手动/点动”模式时，每一步在执行之前都得选择闭合“上/下”、“夹/放”、“左/右”开关，在机械手接触到下一个工序的行程开关且闭合启动按钮时，机械手才进行下一步动作；当选择“步进”模式时，每执行一步程序都得按一次启动按钮；当选择“单周期”模式时，程序一启动便自动循环一周，回到原点停止，直到再次闭合启动按钮；当选择“循环”模式时，程序开始一按启动按钮，程序则会自动周而复始地按照“下降——夹紧——上升——右移——下降——放松——上升——左移”顺序循环，直到闭合复位按钮，则程序停止，回到初始状态。
7.低速没有转动，启动时就进入高速运转。故障原因:时间继电器KT延时断开动断触点，KM5动断触点、KM4线圈。
8.正向启动正常，反向无制动，但反向启动正常。故障原因:速度继电器SR2动合触点，以及连接导线。
9.正、反转速度都偏低。故障原因:接触器KM3未动作，KM3主触点未闭合，电路串R运行；SQ3、SQ4未被压合或移位。
项目三：PLC实训
1.机械手实训内容
1.题目：机械原点设在可动部分左上方，即压下左限开关和上限开关。并且工作钳处于放松状态；上升、下降和左、右移动由电磁阀驱动气缸来实现的；当工件处于工作台B上方准备下放时，为确保安全，用光电开关检测工作台B有无工件，只在无工件时才发出下放信号；机械手工作循环为：启动→下降→夹紧→上升→右行→下降→放松→上升→左行→原点。
照明和指示灯电路故障排除
图中EL为照明灯，其工作电压为36伏，由变压器TC供给。QS2为照明开关。HL1、HL2、HL3、HL4和HL5为指示灯，其工作电压为6.3伏，也由变压器TC供给，五个指示灯的作用是：HL1亮，表示控制电路的电源正常；不亮，表示电源有故障。HL2亮，表示工作台电动机M1处于运转状态，工作台正在进行往复运动；不亮，表示M1停转。HL3、HL4亮，表示砂轮电动机M2及冷却泵电动机M3处于运转状态；不亮，表示M2、M3停转。HL5亮，表示砂轮升降电动机M4处于上升工作状态，；不亮，表示M4停转。HL6亮，表示砂轮升降电动机M4处于下降工作状态，；不亮，表示M4停转。
二、晶体管输出特性曲线图（含NPN和PNP）
三、晶体管放大倍数计算（含NPN和PNP）
β=△Ιc∕△Ιb;Hfe=总Ιc∕总Ιb
2、移相实训内容
（1）实验调试过程
把示波器接函数信号发生器一路信号入口，令一路接输出电容两端；并把滑动变阻器调到最高阻值，使两路信号相同（重合）。
（2）调节滑动变阻器，改变输出电容两端的阻值，并观察计算示波器A、B两接口信号的相位差。
（2）、实训任务
1.机床电路故障判断，判断故障的可能原因及排除故障。
2.正确操作示波器、图示仪及其使用。
3.可编程序控制器（PLC）
（3）实训所用仪器设备
X62W型万能铣床、Z35型摇臂钻床、M7120型平面磨床、CA6140型卧式车床、示波器、图示仪、数字万用表
项目一机床电路故障分析
（1）Z35型摇臂型钻床
实训总结
两个星期的电工培训过去了，在两周的时间里对电工高级证要考试的内容进行了培训，电气控制线路的故障判断，示波器的使用，PLC可编程控制器等基本的培训。在老师的指导下了解了各个工具，仪表的使用方法和原理以及要注意的事宜。
实训让我们对电工技术等方面的专业知识做初步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，做到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实际操作能力，能分析问题和解决问题。以前我们中学学的都是一些理论知识,比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，而这一次的高级电工实训有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，但没有亲自去做，就不会懂得理论与实践是有很大区别的，很多简单的东西在实际操作中就是有许多要注意的地方，也与我们的想象不一样，只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大差别。
虽然这次培训结束了，但是我却学到了很多在理论知识的课本中永远学不到的东西，增长了许多电工实践经验，在以后的学习道路中我会更加的努力学好，对自己负责，也对他人负责，认真做好每一次工作。
（3）移线示波器显示图
（4）相位差计算
X=T/n* n（X：相位差，T：周期；n：一周期所占格数；n：取两信号相差格数）。
5、用电桥测待测电阻
（1）先对电桥进行检查，确保已安装电池并能正常工作
（2）对电桥进行调零，并估计待测电阻的大小选择合适的档位
（3）按下检流计，调节比例旋钮，最终得出比例旋钮的读数，根据旋钮读数，再乘上相应比例，得出最终的电阻值。
2.要求：
(1)电气原理图设计，工作方式设置为自动循环和点动两种。
(2) PLC梯形图设计，工作方式设置为自动循环、点动、单周循环和步进四种。
(3)有必要的电气保护和联锁。
(4)自动循环时应按上述顺序动作。
机械手IO分配表
输入
说明
输出
指令
X0
手动自动切换
Y0
夹紧、放松
X1
SQ1左下
Y1
上行
X2
SQ2左上
（4）CA6140型卧式车床
1、故障1、2点：冷却泵电动机不能运行。排除方法：查熔断器FU1熔体未熔断。查电源总开关QS1出线端电压正常（AC 380V）。查熔断器FU2熔体未熔断。查热继电器FR2未断开。断开QS1，分别查FR2的（U22~U2号线、V22~V2号线、W22~W2号线间的电阻，证实U22与U2号线之间、W22与W2号线之间已断路，恢复模拟故障点开关，故障排除。
（2）PLC梯形图设计，工作方式设置为自动循环、点动、单周循环和步进四种。
（3）有必要的电气保护和联锁。（4）自动循环时应按上述顺序动作。
滑台IO表
输入
说明
输出
说明
X0
急停开关
点动
Y0
原点指示
X1
行程开关SQ1
Y1
X3
行程开关SQ3
Y3
后退1
X4
行程开关SQ4
Y4
后退2
是否正常，熔断器是否熔断。④检测相对应的位置开关SQ3、SQ4、SQ5、SQ6的位置发生变动或被撞坏，使线路处于断开状态。
（3）M7120型平面磨床
1.主电路故障排除
主电路中共有四台电动机，其中M1是液压泵电动机实现工作台的往复运动；M2是砂轮电动机，带动砂轮转动来完成磨削加工工件；M3是冷却泵电动机；它们只要求单向旋转，分别用接触器KM1、KM2、控制。冷却泵电机M3只是在砂轮电机M2运转后才能运转。M4是砂轮升降电动机，用于磨削过程中调整砂轮和工件之间的位置。根据各电机的运行情况以及检查铣床控制线路各接头有无烧坏、短线或由于振动引起的接触不良，检查出某接头接触不好，要重新压紧接头
1.主轴电动机M1、进给电动机M2都缺相。故障原因：熔断器FU1中有一个熔体熔断。电源总开关、电源引线有一相开路。
2.正向启动正常，反向无制动，且反向启动不正常。故障原因：若反向也不能启动，故障在KM1动断触点，或在KM2线圈，KM2主触点接触不良，以及SR2触点未闭合。
3.变速时，电动机不能停止。故障原因：位置开关SQ3或SQ4动合触点短接。
X5
启动
X6
停止
X7
点动
选择开关
X10
自动循环
X11
单周期
X15
点动前进
滑台电气接线图
滑台PLC控制程序
滑台PLC调试过程及结果分析
当选择“手动/点动”模式时，每一步在执行之前都得选择闭合“启动”或者“停止”按钮，在工作台接触到下一个工序的行程开关且闭合启动按钮时，工作台才进行下一步动作；当选择“步进”模式时，每执行一步程序都得按一次启动按钮；当选择“单周期”模式时，程序一启动便自动循环一周，回到原点停止，直到再次闭合启动按钮；当选择“循环”模式时，程序开始一按启动按钮，程序则会自动周而复始地按照“工进——减速至换向——左移快速返回——减速至换向——进入正向工作状态”顺序循环，直到闭合复位按钮，则程序停止，回到初始状态。
2、滑台实训内容
1、题目：
工作台来回往复运动由直流电动机带动蜗轮驱动工作台，工作台速度和方向由限位开关SQ1~SQ4控制。工作台循环工作过程为：工作台起动——向右移动工进——减速至换向——左移快速返回——减速至换向——进入正向工作状态。
2、要求：
（1）电气原理图设计，工作方式设置为自动循环和点动二种。
4.只有低速，没有高速。故障原因：时间继电器KT损坏；KM4动断触点；KM5线圈。
5.正向启动正常，不能反向启动。故障原因：先试反向点动控制正常，故障确定KA2线圈，KA1动断触点，启动按钮SB3及连接导线。
6.工作台或主轴箱自动快速进给时（SQ1断开），电路全部停止工作。故障原因：位置开关SQ2已损坏。
2.工作台方向线路故障检测
铣床工作台的进给运动是通过进给电动机M2的正反转配合机械传动来实现的。若各个方向都不能进给，多是因为进给电动机M2不能起动所引起的。检修故障时，①检查圆工作台的控制开关SA2是否在“断开”位置。②检查控制主轴电动机的接触器KMl、控制进给电动机M2的接触器KM3、KM4的主触头接触不良、主触头脱落、机械卡死、电动机接线脱落和电动机绕组断路等③检测控制变压器TC一次侧、二次侧线圈和电源电压