全国实用卫生统计学(05755)2010年10月高等教育自学考试试题与答案
卫生统计学考试试题及答案
卫生统计学考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 卫生统计学研究的对象是（）A. 疾病的发生与发展规律B. 疾病的流行规律C. 疾病的防治措施D. 疾病的统计方法答案：B2. 下列哪种分布类型属于偏态分布（）A. 正态分布B. 二项分布C. Poisson分布D. 偏态分布答案：D3. 在卫生统计学中，下列哪种指标用于描述数据的离散程度（）A. 平均数B. 中位数C. 极差答案：D4. 在卫生统计学中，下列哪种指标用于描述两个变量之间的关系（）A. 相关系数B. 回归系数C. t检验D. χ²检验答案：A5. 下列哪种检验方法用于比较两个样本率的差异（）A. t检验B. χ²检验C. F检验D. Z检验答案：B6. 在卫生统计学中，下列哪种检验方法用于比较两个独立样本的均数差异（）A. t检验B. χ²检验D. Z检验答案：A7. 在卫生统计学中，下列哪种检验方法用于比较两个相关样本的均数差异（）A. t检验B. χ²检验C. F检验D. 配对t检验答案：D8. 下列哪种情况适宜采用秩和检验（）A. 数据分布未知B. 数据分布已知C. 数据为正态分布D. 数据为偏态分布答案：A9. 在卫生统计学中，下列哪种检验方法用于分析多因素对结果的影响（）A. 单因素方差分析B. 多因素方差分析C. 多元回归分析D. 多重线性回归分析答案：C10. 下列哪种情况适宜采用logistic回归分析（）A. 因变量为连续变量B. 因变量为分类变量C. 自变量为连续变量D. 自变量为分类变量答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 卫生统计学中的基本任务包括：①数据的收集；②数据的整理；③数据的描述；④______。
答案：数据的分析2. 在卫生统计学中，描述数据集中趋势的指标有：平均数、中位数、众数，其中______是唯一一个位置平均数。
答案：中位数3. 在卫生统计学中，描述数据离散程度的指标有：极差、方差、标准差，其中______是方差的平方根。
(完整word版)卫生统计学考试试题及答案(附解释)题库
卫生统计学试题及答案(一）1.用某地6～16岁学生近视情况的调查资料制作统计图，以反映患者的年龄分布，可用图形种类为______。
A。
普通线图B.半对数线图C.直方图D.直条图E。
复式直条图【答案】C（6——16岁为连续变量,得到的是连续变量的频数分布）直方图（适用于数值变量，连续性资料的频数表变量）直条图(适用于彼此独立的资料）2。
为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布，可采用______.A。
直方图B.普通线图C.半对数线图D.直条图E.复式直条图（一个检测指标，两个分组变量)【答案】E? 3.为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况,可采用______。
A.直方图B。
普通线图（适用于随时间变化的连续性资料,用线段的升降表示某事物在时间上的发展变化趋势) C。
半对数线图（适用于随时间变化的连续性资料，尤其比较数值相差悬殊的多组资料时采用，线段的升降用来表示某事物的发展速度）D。
直条图E.复式直条图【答案】E4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，在某地全部1000名易感儿童中进行接种,经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定，得阳性人数228名。
若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果，则______.A.该研究的样本是1000名易感儿童B.该研究的样本是228名阳性儿童C。
该研究的总体是300名易感儿童D。
该研究的总体是1000名易感儿童E.该研究的总体是228名阳性儿童【答案】D5。
若要通过样本作统计推断，样本应是__________。
A。
总体中典型的一部分B.总体中任一部分C。
总体中随机抽取的一部分D.总体中选取的有意义的一部分E。
总体中信息明确的一部分【答案】C6.下面关于均数的正确的说法是______。
A。
当样本含量增大时,均数也增大B.均数总大于中位数C。
均数总大于标准差D.均数是所有观察值的平均值E。
均数是最大和最小值的平均值【答案】D7。
某地易感儿童注射乙肝疫苗后，从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平，欲描述其平均水平,宜采用______.A。
实用卫生统计学复习题及答案
实用卫生统计学复习题第一章绪论一、名词解释：1.同质与变异2.总体和样本3.参数和统计量4.抽样误差5.概率6.计量资料7.计数资料8.等级资料二、是非题：1．用定性的方法得到的资料称作数值变量资料，亦称作计数资料。
（）2．观察某人群的血型，以人为观察单位，结果分为A型、B型、AB型和O型，是有序分类资料。
（） 3．分类变量或称定量变量，其变量值是定量的，表现为数值大小，一般有度量衡单位，亦称计量资料。
（）4．调查某地10岁女孩的身体发育状况，以人为观察单位，测得每个人的身高（cm）、体重（kg）、血压（mmHg），此资料称为多项分类变量资料。
（）5．用定量的方法测定观察单位某个量的大小的资料，称数值变量资料。
（）7．等级分组资料兼有计数与计量资料的性质。
（）8．将观察单位按某一属性的不同程度分组计数，所得各组的观察单位称为计数资料。
（）三、单选题：1.计量资料﹑计数资料和等级分组资料的关系有A.计量资料兼有计数资料和等级分组资料的一些性质B.计数资料兼有计量资料和等级分组资料的一些性质C.等级分组资料兼有计量资料和计数资料的一些性质D.计数资料有计量资料的一些性质E.等级分组资料又可叫半计数资料2.为了由样本推断总体，样本应该是A.总体中任意一部分B.总体中的典型部分C总体中有意义的一部分 D.总体中有价值的一部分E.总体中有代表性的一部分3.统计学上所说的系统误差﹑测量误差和抽样误差三种误差，在实际工作中有A.三种误差都不可避免B.系统误差和测量误差不可避免C.系统误差和抽样误差不可避免D.测量误差和抽样误差不可避免E.三种误差都可避免4.抽样误差指的是A.个体值和总体参数值之差B.个体值和样本统计量值之差C.样本统计量值和总体参数值之差D. 总体参数值和总体参数值之差5.医学统计工作的基本步骤是A．调查资料﹑校对资料﹑整理资料 B．调查资料﹑归纳资料﹑整理资料 C．收集资料﹑校对资料﹑整理资料 D．收集资料﹑整理资料﹑分析资料 E．收集资料﹑校对资料﹑归纳资料6.统计学中所说的总体是指A．任意想象的研究对象的全体 B．根据研究目的确定的研究对象的全体C．根据地区划分的研究对象的全体 D．根据时间划分的研究对象的全体E．根据人群划分的研究对象的全体答案名词解释：（1）同质与变异：同质指被研究指标的影响因素相同，变异指在同质的基础上各观察单位（或个体）之间的差异。
浙江省2010年10月高等教育自学考试统计学概论试题
浙江省2010年10月高等教育自学考试统计学概论试题课程代码：05087一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、96分，则“成绩”是( )A.品质标志B.数量标志C.标志值D.数量指标2.对某地区工业企业职工收入情况进行研究，统计总体是( )A.每个工业企业B.该地区全部工业企业C.每个工业企业的全部职工D.该地区全部工业企业的全部职工3.抽样调查与重点调查的主要区别是( )A.作用不同B.组织方式不同C.灵活程度不同D.选取调查单位的方法不同4.对于不等距数列，在制作直方图时，应计算出( )A.次数分布B.次数密度C.各组次数D.各组组距5.某商场销售洗衣机，2008年共销售6000台，年底库存50台，这两个指标是( )A.时期指标B.时点指标C.前者是时期指标，后者是时点指标D.前者是时点指标，后者是时期指标6.平均差与标准差的主要区别是( )A.意义有本质的不同B.适用条件不同C.对离差的数学处理方法不同D.反映了变异程度的不同7.已知某工业企业2006年的工业增加值为2000万元，2008年减少为1800万元，这几年间的物价总水平下降了6%，那么该企业的产品产量指数大致是( )A.106.0%B.104.8%C.95.7%D.84.9%8.登记性误差( )A.只在全面调查中产生B.只在非全面调查中产生C.在全面调查和非全面调查中都会产生D.在抽样调查中不会产生9.如果变量x和变量y之间的相关系数为-1，这说明两变量之间是( )A.低度相关关系B.完全相关关系C.高度相关关系D.完全不相关10.累计增长量( )A.等于逐期增长量之和B.等于逐期增长量之积C.等于逐期增长量之差D.与逐期增长量没有关系二、多项选择题(本大题共7小题，每小题2分，共14分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
卫生统计学考试试题及答案(附解释)
卫生统计学试题及答案（一）1.用某地6～16岁学生近视情况的调查资料制作统计图，以反映患者的年龄分布，可用图形种类为______.A.普通线图B.半对数线图C.直方图D.直条图E.复式直条图【答案】C（6——16岁为连续变量，得到的是连续变量的频数分布）直方图（适用于数值变量，连续性资料的频数表变量）直条图（适用于彼此独立的资料）2.为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布，可采用______.A.直方图B.普通线图C.半对数线图D.直条图E.复式直条图(一个检测指标，两个分组变量)【答案】E? 3.为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况，可采用______.A.直方图B.普通线图（适用于随时间变化的连续性资料，用线段的升降表示某事物在时间上的发展变化趋势）C.半对数线图（适用于随时间变化的连续性资料，尤其比较数值相差悬殊的多组资料时采用，线段的升降用来表示某事物的发展速度）D.直条图E.复式直条图【答案】E4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，在某地全部1000名易感儿童中进行接种，经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定，得阳性人数228名。
若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果，则______.A.该研究的样本是1000名易感儿童B.该研究的样本是228名阳性儿童C.该研究的总体是300名易感儿童D.该研究的总体是1000名易感儿童E.该研究的总体是228名阳性儿童【答案】D5.若要通过样本作统计推断，样本应是__________.A.总体中典型的一部分B.总体中任一部分C.总体中随机抽取的一部分D.总体中选取的有意义的一部分E.总体中信息明确的一部分【答案】C6.下面关于均数的正确的说法是______.A.当样本含量增大时，均数也增大B.均数总大于中位数C.均数总大于标准差D.均数是所有观察值的平均值E.均数是最大和最小值的平均值【答案】D7.某地易感儿童注射乙肝疫苗后，从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平，欲描述其平均水平，宜采用______.A.均数B.几何均数C.中位数D.方差E.四分位数间距【答案】B几何均数（geometric mean）是用于反映一组经对数转换后呈对称分布的变量值在数量上的平均水平，在医学研究中常适用于免疫学的指标。
2019年04月自考《实用卫生统计学》试题及参考答案 05755
2019年04月高等教育自学考试实用卫生统计学试卷及参考答案(课程代码05755)注意事项：1.本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。
2.应考者必须按试题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答，答在试卷上无效。
3.涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔，书写部分必须使用黑色字迹签字笔。
第一部分选择题一、单项选择题：本大题共18小题，每小题1分，共18分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.某医生记录50名病人尿糖的测定结果为：“-”13人，“+”20人，“++”17人，此种资料属于【D】A.二分类资料B.计数资料C.计量资料D.等级资料2.总体指标就是参数，以下属于参数的是【A】A.μB.SC.pD.⎺x3.某市于2016年随机测量了120名20岁健康男大学生的身高(cm),计算此120名大学生平均身高的方法属于【C】A.总体研究B.实验设计C.统计描述D.统计推断4.正态曲线下99%的个体观察值所在范围是【B】A.⎺X±1.96SB.⎺X±2.58SC.X±1.64SD.X±2.00S5.计量资料频数分布的两个重要特征是【B】A.频数表和直方图B.集中趋势和离散趋势C.对称分布和偏态分布D.直接法和加权法6.一组测量值的结果分别为<90、93、96、96、97、97.5、101,计算其平均水平的适宜指标是【A】A.中位数B.算术均数C.几何均数D.四分位数7.两样本进行假设检验，其目的是【B】A.判断样本间差别的大小B.检验样本间的差别是由抽样误差造成的可能性大小C.检验样本间的差别是由系统误差造成的可能性大小D.考察均数代表性的好坏8.完全随机设计四组样本均数作比较，结果()组内组间，v v F F 01.0>,可以认为【A】A.四组样本的总体均数不等或不全相等B.四组样本的总体均数之间均不相等C.四组样本均数不等或不全相等D.四组样本均数之间均不相等9.配对资料t 检验的检验假设Ho 应为【C】A.21μμ= B.21μμ≠ C.0=d μ D.0≠d μ10.以优秀、合格和不合格的标准评价产品质量，按此标准比较一车间和二车间产品质量的优劣，应采用的检验方法是【A 】A.2x 检验B.相关分析C.秩和检验D.t 检验11.针对相关系数的检验假设，以下说法正确的是【A 】A.0=ρ：H B.01>ρ：H C.00=rH ： D.01>rH ：12.以下关于直线相关与回归的描述不正确的是【D 】A.同一批资料，对相关系数r 和回归系数b 进行t 检验，其结果是等价的B.回归分析中需要根据专业知识先将自变量X 和因变量Y 确定好C.同一批资料，将自变量和因变量互换，计算获得的相关系数与调换前的计算结果相同D.同一批资料，相关系数r 和回归系数b 的符号的正、负方向可以不同13.某试验结果显示治疗100人，有效90人，有效率90%，这种资料属于【D】A.计量资料B.计数资料C.标准数据D.等级资料14.关于抽样研究，下列正确的是【C 】A.样本量越大越好B.随机抽样要选择有典型特征的个体C.抽样时应使总体中的每一个观察单位都有同等机会被抽取D.随机抽样是选择有特殊代表性的个体15.统计推断包括【B 】A.统计描述和假设检验B.参数估计和假设检验C.点估计和区间估计D.统计描述和统计分析16.某高校职工体检400人，其中检出高血压患者160人，则%100400160⨯是【B 】A.检出率B.定基比C.相对比D.平均数17.计算新生儿乙肝疫苗接种的阳转率，分母为【C】A.新生儿数B.乙肝易感人数C.接种乙肝疫苗的新生儿数D.接种疫苗后乙肝抗原阳性的人数18.反映某社区居民血型的构成情况，适合的统计图是【B】A.普通线图B.圆图C.条图D.直方图二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。
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一、名词解释1.计量资料2.计数资料3.等级资料4.总体5.样本6.抽样误差7.频数表8.算术均数9.中位数10.极差11.方差12.标准差13.变异系数14.正态分布15.标准正态分布16.统计推断17.抽样误差18.标准误19.可信区间20.参数估计21.假设检验中P 的含义22.I 型和 II 型错误23.检验效能24.检验水准25.方差分析26.随机区组设计27.相对数28.标准化法29.二项分布30.Y ates 校正31.非参数统计32.直线回归33.直线相关34.相关系数35.回归系数36.人口总数37.老年人口系数38.围产儿死亡率39.新生儿死亡率40.婴儿死亡率41.孕产妇死亡率42.死因顺位43.人口金字塔二、单项选择题I．观察单位为研究中的（ D ）。
A．样本C．影响因素2．总体是由（C）。
A．个体组成C．同质个体组成3．抽样的目的是（ B ）。
A．研究样本统计量C．研究典型案例研究误差4．参数是指（B）。
A．参与个体数C．样本的统计指标B．全部对象D．个体B．研究对象组成D．研究指标5．关于随机抽样，下列那一项说法是正确的（ A ）。
A ．抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取B ．研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体C ．随机抽样即随意抽取个体D ．为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好 6．各观察值均加（或减）同一数后（ B ） 。
A ．均数不变，标准差改变 B ．均数改变，标准差不变 C ．两者均不变D ．两者均改变7．比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用（ A ） 。
A ．变异系数 C ．极差8．以下指标中（ D ）可用来描述计量资料的离散程度。
A ．算术均数 B ．几何均数 C ．中位数D ．标准差9．血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是（ C ） 。
A ．算术平均数 B ．中位数 C ．几何均数D ．平均数10．两样本均数的比较，可用（ C ） 。
自考医学统计学试题及答案
自考医学统计学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 在医学统计学中，总体是指：A. 所有可能的个体B. 研究中实际测量到的个体C. 研究中感兴趣的个体集合D. 研究中随机抽取的一部分个体答案：C2. 下列哪项不是医学统计学中常用的统计图表？A. 条形图B. 饼图C. 线图D. 树状图答案：D3. 医学统计中的样本容量应该根据以下哪个因素确定？A. 研究目的B. 总体大小C. 预期效应大小D. 所有上述因素答案：D4. 以下哪个统计量用于描述偏态分布的数据集中趋势？A. 均值B. 中位数C. 众数D. 方差答案：C5. 医学研究中，P值是用来表示：A. 结果的可信程度B. 研究的样本容量C. 总体中观察到当前结果的概率D. 实验组与对照组之间的差异大小答案：A6. 两独立样本t检验适用于：A. 比较两个独立样本均值的差异B. 比较两个相关样本均值的差异C. 比较三个或以上样本均值的差异D. 比较比例的差异答案：A7. 相关系数是用来衡量：A. 变量之间的线性关系强度B. 变量之间的因果关系C. 变量之间的非线性关系D. 变量的分布形态答案：A8. 在医学统计学中，灵敏度是指：A. 真正率B. 假正率C. 漏诊率D. 误诊率答案：A9. 以下哪项是生存分析中常用的统计方法？A. Kaplan-Meier方法B. 方差分析C. 多元回归分析D. 相关性分析答案：A10. 医学统计学中的混杂因素是指：A. 与研究疾病无关的因素B. 与研究疾病有关的非研究因素C. 与研究疾病和研究因素都有关的外部因素D. 研究设计中未能控制的因素答案：C二、填空题（每题2分，共20分）11. 医学统计学中的误差分为随机误差和______误差。
答案：系统12. 在统计学中，95%置信区间意味着如果我们多次进行实验，95%的结果会落在这个区间内。
13. 医学统计学中，样本均数的标准误差是总体标准差除以样本容量的______。
医学统计(2010自考 附答案A4)
卫生统计学试卷（2010年07月）一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．频数分布的两个重要特征是（）A．总体与样本 B.集中趋势和离散程度C．统计量与参数 D.样本均数与总体均数2．描述同性别、同年龄女大学生体重集中位置的指标最好选用（）A．算术均数 B.几何均数C．中位数 D.百分位数3．正态分布曲线下（μ-1.96σ,μ+1.96σ）的范围内的面积为（）A．90.0% B.92.5%C．95.0% D.97.5%4．假设检验时，若期望尽量降低I型错误，检验水准最好取（）A．α=0.01 B.α=0.02C．α=0.05 D.α=0.105．某地2006年肝炎发病人数占当年传染病人数的10.1%，该指标为（）A．率 B.构成比C．发病率 D.相对比6．两样本均数比较时，按α=0.05水准，尚不能认为两总体均数有差异，此时若推断有错，其犯错的概率为（）A．大于0.05 B.小于0.05C．等于0.05 D.β，而β未知7．某研究者在3种不同温度下分别独立地重复25次试验，共测得某定量指标的数据75个，若采用完全随机设计方差分析进行处理，其组间自由度为（）A．74 B.48C．24 D.28．假设某地35岁以上正常成年男性收缩压的总体均数为120.2mmHg，标准差为11.2mmHg，后者反映的是（）A．个体变异的大小 B.抽样误差的大小C．系统误差的大小 D.总体的平均水平9．同一资料进行直线回归与直线相关分析时，下列说法正确．．的是（）A．ρ=0时，则r=0 B.|r|>0时，则b>0C．r<0时，则b>0， D.r<0时，则b<010．某县有30万人口，其中农村人口占有80%，现欲对农村妇女的计划生育措施情况进行调查，调查对象为（）A．该县所有的农村妇女 B.该县所有的育龄期妇女C．该县所有的已婚妇女 D.该县所有已婚育龄期农村女11．下列关于标准正态分布的说法，错误．．的是（）A．标准正态分布可表示为N(0,1) B.标准正态分布就是t分布C．标准正态分布以0为中心，左右对称 D.标准正态分布的曲线是唯一的12．配对比较的秩和检验的基本思想是：如果检验假设成立，则对样本来说（）A．正差值秩和小于负差值秩和 B.总的秩和等于零C．正差值秩和与负差值秩和相等 D.正差值秩和大于负差值秩和13．方差分析中，当P<0.05（α检验水准时），下列结论正确．．的是（）A．拒绝H0，可认为各样本均数都不相等B．拒绝H0，可认为各样本均数不等或不全相等C．拒绝H0，可认为各总体均数都不相等D．拒绝H0，可认为各总体均数不等或不全相等14．下列关于样本含量叙述正确．．的是（）A．一定的检验水准和检验效能下的最少样本例数B．以实际可以收集的样本例数为准C．根据研究目的确定的最大样本例数D．样本含量越大越好15．直线回归分析中，最小二乘法原理是指各观测点（）A．距直线的纵向距离相等 B.距直线的纵向距离的平方和最小C．与直线的垂直距离的平方和最小 D.距直线的纵向距离之和最小二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
2014年10月实用卫生统计学试题(含答案)
2014年10月高等教育自学考试全国统一命题考试实用卫生统计学试卷（课程代码 05755）一、单项选择题（本大题共18小题，每小题1分，共18分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1、构成比的特点是（）A、构成比总和必等于100%B、构成比总和比小于100%C、构成比总和比大于100% C、构成比总和不确定2、动态数列中，定基比属于（）A、率B、构成比C、相对比D、平均数3、描述连续型变量频数分布的统计图是（）A、直条图B、直方图C、散点图D、普通线图4、描述鸡蛋中蛋白质、脂肪、糖类、无机盐、水分等成分构成的统计图是（）A、直条图B、直方图D、圆图D、普通线图5、总体均数置信区间正确的叙述是（）A、用来判断观察对象某项指标正常与否B、总体均数置信区间的区间长度越长越好C、按一定的概率估计总体参数所在的可能范围D、指包括绝大多数人某项指标的数值范围6、在同一总体中随机抽样，样本例数越多则（）A、标准误越大B、标准差越大C、标准差越小D、标准误越小7、标准误的意义是（）A、反映个体变异程度的大小B、反映集中趋势的位置C、反映指标的分别特征D、反映样本均数与总体均数的差异8、某方法对同一个样品测定5次的结果不完全一致，这种误差属于（ ）A 、系统误差B 、随机测量误差C 、抽样误差D 、过失误差9、比较度量衡单位不同的两组计量资料变异性大小宜采用（ ）A 、变异系数B 、标准差C 、极差D 、方差10、可用来描述对数正态分布资料集中趋势的指标是（ ）A 、算数平均数B 、几何均数C 、中位数D 、标准差11、正态分布的位置参数是（ ）A 、标准差σB 、变异系数CVC 、均数μD 、全距R12、用于等级资料的假设检验方法是（ ）A 、方差分析B 、t 检验C 、秩和检验D 、检验13、可以利用行x 列表的检验的实际问题是（ ）A 、比较2个零售点猪肉表层沙门氏菌平均数B 、比较3个社区花生的黄曲酶毒素B 1污染率C 、比较2种病情按“轻、中、重”分组的疾病构成D 、比较3种治疗结果为“治愈、显效、有效、好转”的疗效高低14、四格表中有理论值小于1时，应选择的统计分析方法是（ ）A 、四格表资料检验B 、行x 列表的检验C 、确切概率论法D 、秩和检验15、差别有统计学意义的含义是（ ）A 、拒绝，接受B 、接受，拒绝C 、不拒绝，接受D 、接受，不拒绝 16、三个样本均数作方差分析的P<0.05，则结论为（ ）A 、样本均数间有较大的差别B 、样本的总体均数间差别较大C 、样本均数各不相同D 、样本的总体均数不同或不全相同2χ2χ2χ2χ0H 1H 0H 1H 0H 1H 0H 1H17、等级资料秩和检验和的无效假设是（）A、两个样本的总体均数相同B、两个样本的总体分布相同C、两个样本均数相同D、两个样本率相同18、实验研究与调查研究的主要区别是（）A、实验研究的对象只是动物，调查研究的对象是人群B、实验研究的样本是随机概率抽样，调查研究的样本只能非概率抽样C、实验研究可以不设对照，调查研究则必须设立对照D、实验研究对研究对象施加干预，调查研究不需要干预二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每个小题列出的五个备选项中至少两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
实用卫生统计学题库(附参考答案)
实用卫生统计学题库（附参考答案）一、单选题（共80题，每题1分，共80分）1、要减小抽样误差，最切实可行的方法是A、严格挑选观察对象B、考察总体中每一个个体C、控制个体变异D、适当增加观察例数正确答案：D2、统计学中所说的总体是指A、任意想象的研究对象的全体B、根据研究目的确定的研究对象的全体C、根据人群划分的研究对象的全体D、根据时间划分的研究对象的全体正确答案：B3、用于等级资料的假设检验方法是A、方差分析B、X²检验C、秩和检验D、t检验正确答案：C4、某研究者测量新生儿身高(cm)，该资料的类型是A、品质资料B、计量资料C、等级资料D、计数资料正确答案：B5、关于抽样误差的说法，正确的是A、抽样误差是一种测量误差B、抽样误差的大小不可估计C、抽样误差是可以避免的D、增大样本含量可减小抽样误差正确答案：D6、为了解某校锡克试验的阳性率，研究者从全校80个班中随机抽取8个班，然后调查这些班中的所有学生，这种抽样方法属于A、系统抽样B、整群抽样C、单纯随机抽样D、分层抽样正确答案：B7、除了简单随机抽样，另外三种概率抽样方法是A、整群抽样，分层抽样，系统抽样B、配额抽样，系统抽样，偶遇抽样C、系统抽样，偶遇抽样，整群抽样D、系统抽样，偶遇抽样，分层抽样正确答案：A8、定基比与环比指标是A、构成比B、平均数C、频率D、相对比正确答案：D9、描述分类变量的统计指标是A、平均数B、变异系数C、相对数D、百分位数正确答案：C10、下列变量属于计量资料的是A、血型B、民族C、工作类型D、知识得分正确答案：D11、完全随机设计资料方差分析的总变异可分解为A、SS总=SS组+SS组内B、SS组间>SS组内C、MS总=MS组间+MS组内D、MS组间<MS组内正确答案：A12、发展速度与增长速度的关系为A、增长速度=发展速度-1B、发展速度=发展速度-100C、发展速度=增长速度-1D、增长速度=发展速度-100正确答案：A13、下列不属于概率抽样的方法是A、分层抽样B、任意抽样C、整群抽样D、系统抽样正确答案：B14、为探讨小鼠体重增长（g）与喂食量（g）的依存关系，由喂食量估计体重增长，选用合适的统计分析方法是A、X²检验B、相关分析C、回归分析D、秩和检验正确答案：C15、对三个样本率所完成的检验中．当获得P<0.05的检验结果时，其含义为A、三个样本率不同或不全相同B、三个总体率不同或不全相同C、三个样本率各不相同D、三个样本率不全相同正确答案：B16、描述居民血型构成情况的统计图是A、圆图B、普通线图C、直条图D、直方图正确答案：A17、下列不宜首选秩和检验的情况为A、数据的端式两端无确切值B、数据的总体服从偏态分布C、对数据总体分布不作要求D、数据的总体服从正态分布正确答案：D18、两变量的直线相关分析结果为r=0.312，p=0.04是其相关密切程度为A、高度相关B、弱相关C、中度相关D、微弱相关正确答案：B19、计算乙肝疫苗接种后血清学检查的阳转率，分母为A、乙肝疫苗接种人数B、平均人口数C、乙肝疫苗接种后的阳转人数D、乙肝患者人数正确答案：A20、体检400人检出高血压患者160人，(160/100)×100%的是A、检出率B、定基比C、相对比D、平均数正确答案：A21、甲乙两个同类研究的X2检验，甲研究结果为p<0.01，乙研究结果为p<0.05，其统计结论为A、两结论有矛盾B、两结论相同C、甲结论更好D、乙结论更好正确答案：B22、比较度量衡单位不同的两组计量资料变异性大小宜采用A、标准差B、极差C、方差D、变异系数正确答案：D23、从某地随机抽取20名8岁正常男孩，测得其平均收缩压为90.0mmHg，标准差为9.8mmHg。
《实用卫生统计学》期末复习题及参考答案
《实用卫生统计学》期末复习题及参考答案《实用卫生统计学》期末复习题一一、名词解释1、卫生统计学：2、随机抽样：3、构成比：4、频率：5、非参数检验：6、概率7、变异系数名词解释答案1. 卫生统计学：是运用数理统计的基本原理和方法，通过数据的收集，整理和分析，研究预防医学和卫生事业管理中随机现象规律性的一门应用科学。
2. 随机抽样：就是按照随机的原则获得样本，保证总体中每个个体都有同等机会被抽取，使样本对总体有较好的代表性。
3. 构成比：又称构成指标，它表示事物内部各组成部分所占比重或分布。
常用百分数表示。
4. 频率：若随机事件在n次重复中出现m次，则n/m比值成为随机事件出现的频率。
5.非参数检验：是一种不依赖总体分布类型，也不对总体参数（如总体均数）进行统计推断的假设检验。
6．概率是描述随机事件发生的可能性的大小的数值，常用P表示。
7．变异系数常记为CV，它被定义为标准差与算术均数之比。
《实用卫生统计学》期末复习题二单选题1．对某样品进行测量时，由于测量仪器事先未校正，造成测量结果普遍偏高，这种错误属于（）。
A. 系统误差B. 随机测量误差C. 抽样误差D. 随机误差2．医学人口统计应属于卫生统计学中的哪部分内容( )。
A. 卫生统计学基本原理B. 卫生统计学基本方法C. 健康统计D.卫生服务统计3. 原始数据分布不明时，表示其集中趋势易采用( ) 。
A. 算数均数B. 几何均数C. 中位数D. 标准差4.描述一组偏态分布资料的变异度时，最适宜选择的指标是( ) 。
A.极差B.标准差C.四分位数间距D.变异系数5.下面哪一种图要求纵轴必需从0开始，中间不可以有折断( )。
A. 百分条图B. 直条图C.直方图D. 线图6.统计表中资料暂缺或未记录时，其空缺处通常用（）表示。
Ａ、—Ｂ、…Ｃ、0Ｄ、什么也不写7．表示均数抽样误差大小的统计指标是( )。
A 标准差B 均数标准误C 方差D 变异系数8.下面哪一个不是问卷的顺序（）。
卫生统计学试题(含答案)
医学统计方法选择题一：医学统计方法概述l．统计中所说的总体是指：AA根据研究目的确定的同质的研究对象的全体B随意想象的研究对象的全体C根据地区划分的研究对象的全体D根据时间划分的研究对象的全体E根据人群划分的研究对象的全体2．概率P=0,则表示BA某事件必然发生B某事件必然不发生C某事件发生的可能性很小D某事件发生的可能性很大E以上均不对3．抽签的方法属于 DA分层抽样B系统抽样C整群抽样D单纯随机抽样E二级抽样4．测量身高、体重等指标的原始资料叫：BA计数资料B计量资料C等级资料D分类资料E有序分类资料5．某种新疗法治疗某病患者41人,治疗结果如下:治疗结果治愈显效好转恶化死亡治疗人数8 23 6 3 1该资料的类型是：DA计数资料B计量资料C无序分类资料D有序分类资料E数值变量资料6．样本是总体的CA有价值的部分B有意义的部分C有代表性的部分D任意一部分E典型部分7．将计量资料制作成频数表的过程，属于＆not；＆not；统计工作哪个基本步骤：CA统计设计B收集资料C整理资料D分析资料E以上均不对8．统计工作的步骤正确的是 CA收集资料、设计、整理资料、分析资料B收集资料、整理资料、设计、统计推断C设计、收集资料、整理资料、分析资料D收集资料、整理资料、核对、分析资料E搜集资料、整理资料、分析资料、进行推断9．良好的实验设计,能减少人力、物力，提高实验效率；还有助于消除或减少:BA抽样误差B系统误差C随机误差D责任事故E以上都不对10．以下何者不是实验设计应遵循的原则DA对照的原则B随机原则C重复原则D交叉的原则E以上都不对第八章数值变量资料的统计描述11．表示血清学滴度资料平均水平最常计算 BA算术均数B几何均数C中位数D全距E率12．某计量资料的分布性质未明，要计算集中趋势指标，宜选择CA XB GC MD SE CV13．各观察值均加(或减）同一数后：BA均数不变，标准差改变B均数改变，标准差不变C两者均不变D两者均改变E以上均不对14．某厂发生食物中毒，9名患者潜伏期分别为：16、2、6、3、30、2、lO、2、24+（小时）, 问该食物中毒的平均潜伏期为多少小时？CA 5B 5．5C 6D lOE 1215．比较12岁男孩和18岁男子身高变异程度大小，宜采用的指标是：DA全距B标准差C方差D变异系数E极差16．下列哪个公式可用于估计医学95%正常值范围 AA X±1。
30道实用卫生统计学选择题及答案解释
30道实用卫生统计学选择题及答案解释：一、选择题1. 卫生统计学主要用于（）A. 研究社会医学B. 研究基础医学C. 研究预防医学D. 研究临床医学答案：C。
卫生统计学在预防医学中广泛应用，用于描述、分析人群健康状况及影响因素等。
2. 以下属于计量资料的是（）A. 性别B. 职业C. 血压值D. 疗效（治愈、好转、未愈）答案：C。
计量资料是用定量的方法测定观察单位某项指标数值的大小，血压值有具体数值。
3. 小样本的样本量是指（）A. n＜10B. n＜20C. n＜30D. n＜40答案：C。
小样本一般是指样本量n＜30。
4. 描述一组偏态分布资料的变异程度，宜用（）A. 全距B. 标准差C. 变异系数D. 四分位数间距答案：D。
四分位数间距可用于描述偏态分布资料的变异程度，不受极端值影响。
5. 均数与标准差的关系是（）A. 标准差越大，均数代表性越好B. 标准差越小，均数代表性越差C. 均数越大，标准差越小D. 标准差越小，均数代表性越好答案：D。
标准差越小，说明数据越集中在均数周围，均数的代表性越好。
6. 比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用（）A. 变异系数B. 方差C. 极差D. 标准差答案：A。
身高和体重单位不同，比较变异度大小宜采用变异系数，它消除了单位的影响。
7. 正态分布曲线下，横轴上从均数到均数+1.96 倍标准差的面积为（）A. 45%B. 47.5%C. 95%D. 97.5%答案：B。
正态分布曲线下，横轴上从均数到均数+1.96 倍标准差的面积为47.5%。
8. 抽样误差产生的原因是（）A. 观察对象不纯B. 资料不是正态分布C. 个体差异D. 样本含量太少答案：C。
抽样误差是由于个体差异导致的样本统计量与总体参数之间的差异。
9. 假设检验的目的是（）A. 检验参数估计的准确性B. 检验样本统计量是否不同C. 检验样本统计量与总体参数是否不同D. 检验总体参数是否不同答案：D。
医学统计(2010自考附答案A4)
卫生统计学试卷（2010年07月）一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．频数分布的两个重要特征是（）A．总体与样本 B.集中趋势和离散程度C．统计量与参数 D.样本均数与总体均数2．描述同性别、同年龄女大学生体重集中位置的指标最好选用（）A．算术均数 B.几何均数C．中位数 D.百分位数3．正态分布曲线下（μ-1.96σ,μ+1.96σ）的范围内的面积为（）A．90.0% B.92.5%C．95.0% D.97.5%4．假设检验时，若期望尽量降低I型错误，检验水准最好取（）A．α=0.01 B.α=0.02C．α=0.05 D.α=0.105．某地2006年肝炎发病人数占当年传染病人数的10.1%，该指标为（）A．率 B.构成比C．发病率 D.相对比6．两样本均数比较时，按α=0.05水准，尚不能认为两总体均数有差异，此时若推断有错，其犯错的概率为（）A．大于0.05 B.小于0.05C．等于0.05 D.β，而β未知7．某研究者在3种不同温度下分别独立地重复25次试验，共测得某定量指标的数据75个，若采用完全随机设计方差分析进行处理，其组间自由度为（）A．74 B.48C．24 D.28．假设某地35岁以上正常成年男性收缩压的总体均数为120.2mmHg，标准差为11.2mmHg，后者反映的是（）A．个体变异的大小 B.抽样误差的大小C．系统误差的大小 D.总体的平均水平9．同一资料进行直线回归与直线相关分析时，下列说法正确．．的是（）A．ρ=0时，则r=0 B.|r|>0时，则b>0C．r<0时，则b>0， D.r<0时，则b<010．某县有30万人口，其中农村人口占有80%，现欲对农村妇女的计划生育措施情况进行调查，调查对象为（）A．该县所有的农村妇女 B.该县所有的育龄期妇女C．该县所有的已婚妇女 D.该县所有已婚育龄期农村女11．下列关于标准正态分布的说法，错误．．的是（）A．标准正态分布可表示为N(0,1) B.标准正态分布就是t分布C．标准正态分布以0为中心，左右对称 D.标准正态分布的曲线是唯一的12．配对比较的秩和检验的基本思想是：如果检验假设成立，则对样本来说（）A．正差值秩和小于负差值秩和 B.总的秩和等于零C．正差值秩和与负差值秩和相等 D.正差值秩和大于负差值秩和13．方差分析中，当P<0.05（α检验水准时），下列结论正确．．的是（）A．拒绝H0，可认为各样本均数都不相等B．拒绝H0，可认为各样本均数不等或不全相等C．拒绝H0，可认为各总体均数都不相等D．拒绝H0，可认为各总体均数不等或不全相等14．下列关于样本含量叙述正确．．的是（）A．一定的检验水准和检验效能下的最少样本例数B．以实际可以收集的样本例数为准C．根据研究目的确定的最大样本例数D．样本含量越大越好15．直线回归分析中，最小二乘法原理是指各观测点（）A．距直线的纵向距离相等 B.距直线的纵向距离的平方和最小C．与直线的垂直距离的平方和最小 D.距直线的纵向距离之和最小二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。