小学五年级下册科学浮力

注意：塑料块要完全浸人水中才能读出拉力的大小
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思考：把泡沫塑料块压入水里， 一松手，为什么它会上浮？
浮力大于重力
解释曹冲称象的科学道理
拓展作业
下沉物体是否受到浮力作用？ 并设计实验验证你的猜想
新教科版五年级下册科学
浮力
阳信县第一实验学校 杨新顺
曹冲称象
• 蕴含的科学知识是什么？
感受浮力
学生托举重物
把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受 到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力， 这个力我们称它为水的浮力。
浮力 重力
测量浮力
如何测量出浮力的大小那？
浮力
重力 拉力
重力+拉力=浮力
把拉力加上泡沫塑料块受到的 重力，
就是泡沫塑料块在水中所受到 的浮力大小
泡沫塑料块在水中受到浮力记录表
小部分浸入 大部分浸入 全部浸入水
水中
水中
中ห้องสมุดไป่ตู้
自身重量
拉力大小
浮力大小
排开的水量
结论： 浸人水中的体积越大（小），
物体受到的浮力就越大（小）
实验：测量大小不同的泡沫塑料块受到的浮力
实验要求： 1.准备三块大小不同的泡沫塑料块 2.参照前一个活动的测量方法测量三块塑料块受到的浮力。