纪律卫生流动红旗评比细则
2024年三项流动红旗评比检查实施细则范文（二篇）
2024年三项流动红旗评比检查实施细则范文一、指导思想通过纪律、卫生、两操这三方面的检查评比，让学生始终能以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为准绳，严格遵守学校的各项规章制度，从小养成遵纪守法，讲究卫生等的良好行为习惯，促使我校良好校风的形成，使校风校貌更上一层楼。
二、检查人员１、纪律、两操由学校____名校值日，文体部成员负责检查。
２、卫生由各班卫生委员组成的检查组和少先队生劳部成员负责检查。
三、检查方法１、对存在的问题实行“扣分”，发现的优点实行“加分”。
２、检查采用“一天一公布、一周一评比、____月一小结”的方法，每天将扣分或加分通知单送至班主任手中。
一周评比一次流动红旗，单项扣分超过____分，不得该项流动红旗。
____月评一次行为规范达标班。
三项扣分超过____分，不得评为行为规范达标班。
一学期三次未评到行为规范达标班，不得评为文明班。
３、纪律、两操的检查由值周、值日教师带领校值日或大队委员进行。
每天记录好《三毛小学日常行为规范执行情况记载》，每天的校值日组长将记录本交少总部或值周教师，检查、审核无异议后填写好相应____通知单。
４、卫生检查由卫生保健老师带领检查组负责检查，每周定期不定期抽查两次。
记录完整，填写好相应通知单。
５、红领巾监督岗成员应注重公正、严格的原则，并同时接受全体师生的监督，对于存在的问题及时解决。
６、执行情况每周一向全体师生公布。
四、检查内容(一)纪律１、按时到校、不迟到、不早到。
迟到早到每人次扣____分。
旷课每人每天扣____分。
２、要佩戴校徽，周一或重大日子穿校服，否者每人次每项扣____分。
校园中巡视检查发现校徽每人次每项目扣____分。
(体育课、体育活动课、文娱课时除外)３、不讲粗话、脏话，否者每人次扣____分，平时交谈用普通话，否者每人次扣____分。
４、收听广播认真、不开小差、不做作业、否者每人次扣____分。
５、爱护公共财物、无意损坏公共财物(含绿化区、包干区)每人次扣____分，故意损坏公共财物或进入绿化区造成绿化区树木草坪破坏，每人次扣____分。
纪律流动红旗评比细则
纪律流动红旗评比方案为了进一步加强学校的规范化管理，提高学生的综合素质，使广大学生具有集体主义观念，促进良好班风的形成，推动班级建设，校德育处特成立了学生会纪律督察小组，将在每周对各班纪律进行督察，学校评定流动红旗将本着“公平、民主、公开”的原则，评比结果将作为考核学校文明班级的重要依据。
一、纪律流动红旗评比方法：1、通过常规流动红旗的评定，全校班级流动红旗每周总评一次，取年段的第一、二名的班级，学校将授予该班级流动红旗的称号；2、每个教学班的基础分是100分；最后得分=基础分+奖励分-扣分；3、德育处每天对五项项常规检查情况进行汇总公布4、五项项常规的检查工作由学校值日行政、值日教师及学生会同学共同完成。
值日人员须对照检查细则及有关规定对班级常规工作进行评比记分，并检查督促学生执行日常行为规范的情况，处理学校日常事务及偶发事件。
5、值日人员检查时必须三人一组，检查后认真填写值日登记表，及时向相关人员反馈或通报有关信息。
同时，将登记表上交德育处统计。
加分说明：一周内，班级工作或班级学生有突出表现（全班全勤、校内外获奖，校内外好人好事等每次加3分），反响大，有助于提高学校声誉，除公开表扬外，可经班主任提议，德育处通盘考虑后在其周总分内确定加分及分值。
（5分以上10分以内）二、流动红旗评比细则：<一>、出勤1、出勤情况统计依据《课堂纪律登记表》中考勤情况的记载进行。
2、迟到每人每次扣1分。
<二>、课间操(课间体育活动)及课外体育活动1、体育老师点名批评的（没按时把队伍带入操场的，队伍不整齐的等）每次扣1分；2、学生逗留教室不出操的每人每次扣1分（特殊情况除外）；3、学生升旗时不能在教室做卫生，没有特殊原因的不能在教室或厕所逗留，发现每人每次扣1分。
<三>、眼保健操1、眼保健操要求动作到位，安静认真，（不认真做的，不按时做的，包括老师拖课等原因）每班每次扣1分；2、因不在本班课室上课的教学活动（如体育课、实验课、电脑课、劳技课等）使眼保健操不能按要求进行，全班原地休息，不能到操场乱跑，眼保健操旋律结束后，方可前往本班教室，违者，将视情况酌情扣每次2分。
2024年三项流动红旗评比检查实施细则（4篇）
2024年三项流动红旗评比检查实施细则本细则旨在确保学校日常秩序与纪律的严格执行，同时接受全体师生的监督，对存在的问题将及时予以解决。
一、执行情况将每周一向全体师生进行公布。
二、检查内容（一）纪律1. 学生应按时到校，不得迟到或早到。
迟到或早到者，每人次扣除____分；旷课者，每人每天扣除____分。
2. 学生应佩戴校徽，周一或重大日子需穿校服，违者每项每人次扣除____分（体育课、体育活动课、文娱课除外）。
____分。
3. 学生应文明用语，禁止讲粗话、脏话，违者每人次扣除____分；平时交谈应使用普通话，违者每人次扣除____分。
4. 收听广播时应认真，不得开小差或做作业，违者每人次扣除____分。
5. 学生应爱护公共财物，无意损坏者每人次扣除____分；故意损坏或进入绿化区造成破坏者，每人次扣除____分。
6. 路队应保持整齐，行进有序，听从指挥并按指定路线前进。
行进中不得讲话，违者每人次扣除____分；队伍特别不整齐者，每次扣除____分。
骑自行车者需推车至指定地点后再骑行，违者每人次扣除____分。
校园内一律推车行进，违者每人次扣除____分。
核电厂等车队伍应排列整齐，安静候车或进行文明活动、游戏，特别混乱且经教育后仍不遵守纪律者，每人次扣除____分。
7. 校园内禁止食用零食，违者每人次扣除____分。
学生应节约用水、用电，做到人走灯熄、人走扇停、人走水止。
教室中无人时发现亮灯或扇动，每项每只扣除____分。
用水后未关水龙头者，每次扣除____分。
8. 校园内禁止追逐喧哗，行走应文明，走廊、连廊、道路等需靠右行，无奔跑现象（除上课需要）。
____分。
9. 同学间应团结友爱、谦让，打架挑起者每人次扣除____分，参与者每人次扣除____分。
10. 班主任应按规定带领班级学生放学、出操、集会等活动，违者每次扣除____分，计入班级纪律分。
11. 集队、集会应保持静、齐、快，行进按规定路线，不得讲废话。
2024年小学红旗班评比细则（二篇）
2024年小学红旗班评比细则一我校为了提高班级管理质量，营造良好的学习氛围，建立良好的班级竞争机制，增强学生的____主义观念，形成良好的学风、班风、校风。
社冲中心小学决定对班级管理情况进行量化考评。
每周颁发流动红旗，特制定本细则：一、评比内容：卫生及升旗集会情况。
二、评比形式：1、各项评比内容有校红领巾监督岗和卫生检查小组检查汇总。
2、各项评比结果汇总后有少先队辅导员给各班确定成绩。
3、各班每周初原始分为____分。
(教室卫生____分/周，清洁区卫生____分/周，升旗集会____分/周。
)三、评分细则：检查人员每天午餐后，对教室卫生、清洁区卫生进行全面检查，并做好详细的记录，每周还有不定期的检查，各班值日生要在早读课前打扫完卫生，不得拖拖拉拉，耽误上早读。
(一)教室卫生要求：1、教室内外地面干净无纸屑、无杂物、无灰尘堆积，天花板无蜘蛛网，玻璃门窗明亮无灰尘。
课桌前后左右排列整齐，讲台整理干净，桌面物件摆放整齐，黑板上严禁乱涂乱画。
卫生角的清洁工具一律整齐的摆放在指定处，垃圾及时处理，不能溢满。
2、扣分标准：(1)教室内外地面干净有纸屑、有杂物、有灰尘堆积，天花板有蜘蛛网，玻璃门窗明亮有灰尘。
有一项就扣____分，最多可扣____分。
(2)课桌前后左右排列不整齐，讲台整理不干净，桌面物件摆放不整齐，黑板乱涂乱画。
有一项就扣____分，最多可扣____分。
(3)卫生角的清洁工具摆放不整齐，垃圾没及时处理或有溢满现象。
有一项就扣____分，最多可扣____分。
(二)学校清洁区卫生要求：1、食堂的餐桌，椅子摆放整齐，桌面、地面每天都要清理干净，无明显污渍，无剩菜，剩饭。
2、水泥场地，花砖场地要求无纸屑、垃圾和过多的树叶，并定期清理杂草，清洁区内放置的垃圾桶至少每天清理一次。
3、厕所每天清扫冲洗。
4、楼道要求无纸屑、垃圾，楼道内放置的垃圾桶至少每天清理一次。
扣分标准。
清洁区打扫不彻底，有纸屑、垃圾和过多的树叶等最多扣____分。
卫生流动红旗评比细则
卫生流动红旗评比细则公正、公平、公开的班级纪律、卫生这两个方面的检查评比。
卫生流动红旗评比细则该如何制定?下文是卫生流动红旗评比细则，欢迎阅读!卫生流动红旗评比细则一一、指导思想通过公正、公平、公开的班级纪律、卫生这两个方面的检查评比，结合《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，引导学生逐步养成遵纪守法，讲究卫生的良好行为习惯，成就我校良好的校风。
二、分值本检查方案基础分值为100，根据每班平时表现，按照以下各项规定给予公平加减。
分数实行“上不封顶，下不保底”原则，以年终得分最高者，为优秀班集体。
三、检查人员1、纪律有学校领导、值班教师、学生会成员负责检查。
2、卫生有德育处、学生会成员检查四、检查形式分为定时检查和随机检查。
五、检查内容(一、)纪律1、按时到校，不迟到，不早退。
如有上述情况发生，每发现一人次扣该班1分。
无辜旷课每一人次扣除该班2分。
病假、事假扣除该班0、5分。
(病假、事假必须有班主任签字，否则视为旷课。
)2、讲文明、懂礼貌。
不说脏话、反动话，如有发现每一人次扣除该班1分。
3、爱护公共财物，无意损坏公共财物，每人次扣除该班2分，故意损坏公共财物，每人次扣除该班5分。
4、告知学生校园内不乱骑自行车，一律推车行进出校门，如有违反，每人次扣除该班1分。
5、告知学生校园内不乱吃零食，在校期间不随意进出校门;要节约用水、用电，做到人走灯熄、人走扇停;发现吃零食、教室中无人时灯亮或者扇动、放学后未锁门的班级，每发现一次扣除该班1分。
6、告知学生校园内不追逐喧哗，走廊、道路等靠右行，不乱奔乱跑，课间文明休息，如有违反发现每人次除该班1分。
7、引导学生要懂得团结、友爱、谦让。
如出现打架事件，挑起者每次扣该班5分，参与者每人次扣4分，取消当月流动红旗评比资格，并扣班主任年终考核总分2分。
8、班主任要按规定带领班级学生参加升旗、出操、集会等集体活动，如果有不按规定参加活动，没发现一人次则扣除该班1分，一人以上累加扣除。
流动红旗评分细则
******学校流动红旗量化评分细则为了形成******学校优良的学风、班风、校风，为监督学生养成良好的行为习惯，特制定本细则：一、评比目的：通过流动红旗评比，让学生在他控中学会自控，养成良好的习惯，营造整洁、美丽、充满活力的校园氛围。
二、量化评比内容（纪律、活动、卫生、文明、班级文化每项各20分）：1、纪律：日常行为规范等。
（20分）2、活动：课间操、眼保健操、升旗仪式、大型集会（20分）3、卫生：包括班级卫生、环境卫生区域等（20分）4、文明：文明礼貌及红领巾佩戴、衣着、好人好事等方面（20分）5、班级文化：有班级文化建设，美化班级等（20分）三、组织实施：学校成立“流动红旗”评比小组组长：值周领导组员：值日教师、红领巾监督岗四、评分细则：（一）纪律：（总分20分）1、按学校规定时间到校，不迟到。
（不按规定每人次扣0.1分）（一年级第一学期不作要求）2、升旗仪式过程中要严肃认真，不大声喧哗，不打闹，着装统一。
（不按规定每人次扣0.5分）3、大型集会做到安静有序，听从指挥。
（不按规定每人次扣0.1分）4、放学后教室日光灯、电脑等及时关闭。
（发现一次扣1分）5、课间不在教室走廊追逐打闹，做文明游戏。
（不按规定每人次扣2分）（二）活动：（总分20分）1、听到活动指令，能按时，做到快、静、齐到指定地点排队。
（不按规定每人次扣0.1分，全班迟到扣3分）（如大课间只放两遍音乐，音乐结束必须到班级位置站好）2、广播操动作整齐规范。
（做操不认真每人次扣0.5分）3、眼保健操动作规范，不睁眼，不讲话，不做其他事情。
（不按规定每人次扣0.1分）（三）卫生：（总分20分）（1）教室卫生：(15分)1、教室内外玻璃干净，室内地面无垃圾。
（4分）2、走廊地面无垃圾、电灯开关无灰尘。
（2分）3、室内外墙壁无字迹、涂抹、脚印。
（2分）4、窗台、门窗无灰尘。
讲台、书架整洁，教具摆放整齐。
桌椅整齐，桌面整洁，无乱涂乱画。
（3分）5、卫生工具摆放整齐，不乱堆乱放。
小学流动红旗评比细则范文（三篇）
小学流动红旗评比细则范文一、参评对象：1. 小学全体学生。
2. 可以根据年级、班级等不同层次设置评比对象。
二、评比条件：1. 纪律表现：守纪守法，遵守校规校纪，积极参与学校日常活动。
2. 学业成绩：取得良好的学习成绩，积极参与课堂活动。
3. 社会实践：参与社区、社团等社会实践活动，展示出优秀的社会责任感和公民意识。
4. 志愿服务：积极参与学校、社区等志愿服务活动，为他人提供帮助。
5. 体育表现：参加学校体育活动和比赛，展示出良好的体育素养和团队合作精神。
三、评比程序：1. 宣布评比活动：学校在适当的时间宣布开展流动红旗评比活动，并向全体学生介绍评比的目的和意义。
2. 评选条件公示：学校明确评比的条件和标准，并向学生公示，确保评比的公正和透明。
3. 学生自荐或推荐：学生可以个人自荐或由班主任、老师推荐，提供相关材料和证据支持自己的评比申请。
4. 评选候选人：根据评比条件，学校评选出候选人，代表各班级或年级参加最终评比。
5. 最终评选：通过评委组织对候选人进行面试、考察等，评选出各项奖项的获奖者。
6. 颁奖和表彰：学校组织颁奖仪式，对获奖学生进行表彰，并宣布评比结果。
四、评选奖项：1. 流动红旗：根据评比结果，评选出流动红旗获得者，表彰其在学业和德育方面的突出表现。
2. 优秀奖：评选出学习成绩优秀、纪律表现好、具备良好社会责任感和公民意识的学生。
3. 进步奖：评选出在学习或行为上有明显进步，展示出积极向上的态度和努力的学生。
4. 优秀团队奖：评选出在学校活动或比赛中表现突出、团结协作的班级或团队。
以上仅为一些常见的评比准则，具体的细则还需根据学校的实际情况来制定。
希望以上内容能对您有所帮助。
小学流动红旗评比细则范文（二）小学流动红旗评比是为了鼓励和表彰学校内各班级在集体活动、学习、表现等方面优秀的班级。
评比细则如下：1. 流动红旗评比的对象：小学各班级。
2. 流动红旗的评定周期：一般为每学期评定一次。
纪律、卫生流动红旗评比方案
卫生纪律检查评比制度及百分评比细则为保障学生能在一个优美、洁净、和谐的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据养成教育实施方案中的工作重点，结合我校的实际情况，特制定卫生纪律检查评比制度及评分细则，望各班据此细则积极开展工作。
一、红领巾：（10分）要求学生天天系红领巾上学，且红领巾要保持干净、整洁。
（有一生未系红领巾扣0.5分,有一生红领巾不干净、整洁扣0.3分）二、卫生：（45分）1、校园卫生：（15分）要求各班每天安排若干名学生清扫，星期一、四大扫，卫生区内有花池的要保持花池内无烂纸杂物，保持各班卫生区内无未倒垃圾、无废纸杂物、无卫生死角，厕所内保证每天打扫，保持厕所内及男厕尿池内无纸屑、如果有幼儿园幼儿大便在坑外现象，要让学生撒土覆盖后打扫干净。
骑自行车的学生自行车要按来的顺序从里到外排放整齐.（以上有一项/次不符合要求扣0.3分,有卫生区未清扫现象扣1分.自行车有一辆次不整齐扣0.3分）2、教室卫生：（15分）要求各班保持教室内及各班所属走廊内地面、窗台、暖气片下、讲桌、学生课桌内、教室前后放书、放作业本、放卫生用具的桌子干净，卫生用具摆放整齐，黑板槽内无大量粉笔沫和粉笔头。
学生课桌摆放整齐，室内标语无起角严重现象。
（以上有和项不符合要求扣0. 3分,情况严重者扣1分）3、个人卫生：（15分）要求学生头发、脸、脖子、手、手腕、书包、衣服、鞋保持干净，经常剪指甲，且指甲内保持干净，学生书包内书本整齐，无烂纸屑现象。
（以上各项有一人/次不符合要求扣0.1分,情况特别严重者每人/次可扣0.3分）三、纪律：（20分）要求学生在校园内及上、下学路上文明活动，不在校园内乱写乱画，不乱扔纸屑、果皮、杂物，不破坏学生的公共设施，不在花台上玩耍，不骂人，不打架；（有一项次违反要求扣0.5分,情节严重者加倍扣分）课间活动时间要在校园内玩踢键子、跳绳、丢沙包、打羽毛、游戏等文明的活动，为防止冬天摔跤骨折等不良现象的发生，要求同学们尽量不在校园内追逐打闹.(对严重违反要求的学生每次扣0.3分)四、两操：（25分）要求师生出操要做到快、齐，各班一听到打第二节下课铃声就马上下课，学生快步到达操场，到达操场后学生要立即站在自己的位置上不说不闹，保持安静，教师听到第二节下课铃后也要停止备课，在学生开始做操前到达操场与学生一起活动。
小学流动红旗评选方案(2篇)
小学流动红旗评选方案为了进一步规范学生日常行为，全面构建与和融教育核心价值观相符合的工作目标，推进精细化管理。
让学生养成良好的生活习惯，培养学生积极向上，好学创新的意识，激发学生竞争精神，培养____荣誉感，树立良好的校风和班风，学校决定开展流动红旗评比活动。
具体实施方案如下：一、流动红旗每周检查项目分。
纪律、卫生、两操、路队。
二、流动红旗每天打分并公示，每周评比一次，在每周星期一升旗仪式上颁发。
1、流动红旗评比以班级为单位。
2、流动红旗的评比由值日领导和执勤学生负责。
三、具体评分细则：1、纪律：(1)红领巾主要检查学生佩戴红领巾情况，不带红领巾、每人次扣____分；故意躲避检查的，每人次扣____分。
检查时间：学生在校时间检查人员：值日教师及执勤学生检查方式：不定时抽查(2)课间不在过道、楼梯、校园内追逐打闹，不高声喧哗，上下楼梯靠右走、不拥挤。
违反者每人次扣____分。
课间游戏不得进花坛踩草坪，发现一人次扣____分。
不得在校内吃零食，发现一人次扣____分。
检查时间：课间检查人员：值日教师及执勤学生检查方式：分年段，分楼层2、卫生教室卫生(1)黑板。
没有及时擦、有乱涂乱画现象、扣3。
(2)地面。
未打扫的，扣____分；打扫不彻底的扣____分。
(3)讲台。
物品没有按要求摆放的，扣____分。
(4)拖把、扫帚、垃圾桶摆放不整齐的，各扣____分。
(5)走廊。
未打扫的，扣____分；打扫不彻底的，扣____分。
(6)窗台。
未清理的，扣____分，清理不干净的，扣____分。
(7)墙壁：未清理的，扣____分，清理不干净的，扣____分。
检查时间：上午上课之前下午放学以后检查人员：值日教师及执勤学生卫生区卫生(1)卫生区未及时打扫，有明显纸屑、塑料、果皮等垃圾，扣____分；(2)已经打扫，但仍有一些树枝、较大石块等垃圾，扣____分。
检查时间：上午上课之前下午放学以后检查人员：值日教师及执勤学生检查方式：中年级检查高年级，高年级检查中低年级3、两操眼保健操(1)班级有____名及____名以上学生不做或大声吵闹的，扣____分。
卫生流动红旗评比细则范文(4篇)
卫生流动红旗评比细则范文《卫生流动红旗评比细则》第一章总则为了充分发挥卫生流动红旗评比的引领和示范作用，提高全民卫生素养，推动卫生工作的不断提升，根据相关法律法规和实际情况，制定本细则。
第二章评比标准一、评比主题卫生流动红旗评比的主题主要围绕以下内容展开：1.环境卫生整治：评比范围包括公共场所、居民小区、学校、医院等场所的环境卫生情况，评分指标包括垃圾清运、绿化美化、卫生设施维护等。
2.个人卫生习惯：评比范围包括居民个人的卫生习惯和个人卫生设施的使用情况，评分指标包括个人清洁、饮食卫生、居室整洁等。
二、评比要求1.评比对象评比对象主要包括社区、学校、医院、企事业单位等。
2.评比要求（1）相关单位应建立健全相关的卫生管理制度和责任体系。
（2）相关单位应保持环境整洁，有效清理垃圾，保障卫生设施的正常使用。
（3）相关单位应加强对员工、学生、居民的卫生教育，提高个人卫生意识和健康习惯。
（4）相关单位应加强对卫生设施和设备的维护和维修，确保其正常运行。
3.评比程序（1）评比组织由卫生行政部门牵头组织，相关单位和社会组织共同参与。
（2）评比流程① 准备阶段：确定评比主题、制定评比标准、制定评比方案。
② 宣传阶段：向社会公众宣传评比活动的意义、要求、时间等信息。
③ 报名阶段：相关单位自愿报名参与评比，填写报名表。
④ 评比阶段：评委组成评审小组，对报名单位进行评审，综合考虑评分指标进行评定。
⑤ 结果公示：公示评比结果，并向获得红旗的单位进行颁奖。
第三章评比机制一、评比组织机构评比活动由卫生行政部门负责组织，设立评委会、工作组等组织机构，确保评比活动的公正、公开、公平。
二、评委组成评委会由具有丰富卫生管理经验和专业知识的人员组成，成员应包括卫生行政部门的工作人员、卫生专家、社会组织代表等。
三、评分办法评分采用综合评定的方法，评审小组根据评分指标给予各参评单位得分，综合考量各项指标后确定评比结果。
四、评比周期评比活动一般每年举行一次，具体时间由卫生行政部门确定。
小学班级流动红旗评比细则
小学班级流动红旗评比细则一、背景及意义班级流动红旗评比是小学教育中的一项重要活动，旨在激发学生对班级的归属感、集体荣誉感和主人翁意识，促进班级凝聚力的形成，培养学生的自我管理和团队精神，提高班级整体素质。
通过流动红旗评比活动，既能调动班级全体成员的积极性，又能提高班级管理质量，营造浓厚的学习氛围。
二、评选标准1.学习态度和成绩：学生的学习态度要认真积极，勤奋刻苦，完成作业质量高；成绩优异的学生将获得加分。
2.遵守纪律：学生必须遵守班级的各项规章制度，如按时上课、带齐学习用品、按时完成作业等。
3.课堂表现：学生在课堂上要求端正坐姿、认真听讲，不打闹、不自说自话；积极回答问题，勤于思考，参与课堂讨论。
4.卫生卫生：学生要自觉保持个人卫生，衣着整洁，房间整齐，使用公共设施后要注意卫生清洁。
5.社交与合作能力：学生应与同学友好相处，互相帮助，团结合作，共同促进班级的发展。
6.品德自律：学生应具备良好的道德品质，遵守集体的公共行为规范，有自制力和自律性。
7.个人进步：学生应在思想、学习和行为上有新的进步和改变。
三、评选流程1.评选周期：根据学校具体情况，可设定为每学期、每学年等不同周期。
2.提名阶段：班级教师根据评选标准，提名班级中符合条件的候选人，每位教师可提名一至两名学生。
3.初评阶段：班集体讨论，由班级教师组织全班投票。
4.复评阶段：由年级教师组成的评选委员会对初评阶段评选的学生进行复评，评选出班级中的流动红旗获得者。
5.颁奖仪式：在班级集会上，由班主任向获奖学生颁发奖状和纪念品，并为获得流动红旗的班级颁发锦旗。
四、流动红旗评选活动的开展1.活动的宣传：通过班级公告栏、班级会议、家长会等多种途径宣传流动红旗评比活动，增强学生对活动的关注度。
2.激励机制：制定奖励制度，对获奖学生进行奖励，并在学校的各种宣传媒体上发布获奖名单。
3.班级对抗：鼓励班级间的竞争和互动，设立优胜奖，奖励取得优异成绩的班级，激发学生的自我超越意识。
2024年流动红旗评比制度例文(3篇)
2024年流动红旗评比制度例文一、宗旨鉴于提升我国____检验检疫局管理处整体服务品质的重要性，激发员工的主观能动性与工作热情，本管理处决定在苏检管理处各办公点实施“流动红旗”评选活动。
此次活动旨在通过表彰先进班组，引领全体员工向先进看齐，从而提高管理处的日常服务水平与员工综合素质。
二、准则“流动红旗”评选活动作为管理处一项长期实施的工作，必须坚持公平、公正、公开的原则，以有效激发基层员工的工作热情，推动公司整体服务质量的持续提升。
三、评选具体规定1. 成立评选小组。
由项目经理担任组长，品质部总监、主任担任副组长，各主管担任组员。
2. 评选周期。
每月进行一次评比，管理处在每月的____日前，由公司统一安排，各办公点主管参与，对各个办公点进行检查。
管理处需将初选结果及综合评比报告提交至公司品质部备案，并确保获选结果在月底前公布。
3. 评选标准：规范执勤：保安员着装规范，形象良好；思想品质高尚；职业道德优良；团队协作精神积极；精神风貌正面；纪律性良好；安全工作落实到位；客户评价优秀。
训练要求：保安员需定期进行专业训练，在队列训练中，指挥员应保持端正姿态、振作精神、动作准确，口令应清晰、洪亮。
保安员动作应迅速、准确、协调一致，并将所学队列动作自觉地应用于训练、执勤及日常生活中。
内务卫生：保安员值班室和宿舍应保持整洁，空气清新，无污迹、烟头、积尘。
物品摆放整齐有序，床上用品干净整洁，墙壁无乱钉乱挂，门窗玻璃清洁明亮，门口无积水、垃圾。
每日进行日常清扫，每周进行一次全面大扫除。
四、奖励机制管理处推荐的优秀班组经公司审核通过后，公司将给予相应奖励，以示表彰。
2024年流动红旗评比制度例文（二）为加强校园管理，培养学生在校期间的优良行为习惯，营造宁静、文明、安全的校园环境，确保学生身心健康发展，兹依据小学生守则及小学生日常行为规范，结合学校行为管理相关规章制度，特制定以下纪律与卫生管理细则，作为班级流动红旗评比的参考标准：一、纪律管理1. 学生在教师未到达前，不得随意出入教室及教学楼，对于纪律松散的班级，将依据领导和大队长巡视记录进行扣分处理。
流动红旗评比细则
流动红旗评比细则一、评比内容：纪律：日常行为规范等。
活动:课间操、眼保健操、升旗仪式、大型集会卫生:包括班级卫生、分担等。
文明:红领巾、名签，集会衣着、语言等。
二、评比形式：采取德育处与少先大队双重检查，综合评估的形式。
1、德育处组织每天检查。
2、纪律、卫生、仪表、活动每项25分。
三、评比说明：1、流动红旗每周评比一次。
由大队部，值周班组织对各班操行情况每天检查评分，周末累计评出“流动红旗班”。
2、将各班全年的考核结果，作为推选先进班集体及先进德育工作者的主要依据之一。
3、分低中高三段每年级评分流动红旗。
四、评分细则一、纪律总分25分要求：1、按时到校，不迟到。
2、早上到校后以在教室学习为主。
5、升旗仪式过程中尊重国旗，严肃认真。
6、中午不许在校门处逗留，大声喧哗;无特殊理由不许提前进入学校。
7、大型集会做到安静有序。
、放学或课间教室日光灯、电风扇等及时关闭。
89、课间不追逐打闹，做文明游戏。
（不滑扶梯、弹玻璃珠、打架等）10、不乱涂、乱擦黑板、墙壁，爱护公物，爱护花草树木。
12、不得在学校大声喧哗。
14、回家途中不相互打闹。
不乘坐四无车辆。
15、放学后在学校规定时间内及时到操场排队放学。
检查时间：随机抽查扣分标准：1、迟到，一人扣0.5分。
2、早上到校、中午听广播不遵守纪律一人扣0.5分。
3、升旗仪式过程中有不尊重国旗的行为（吵闹、打逗、不敬礼、不唱国歌等）一人扣0.5分。
、大型集会不能做到安静有序，听从指挥，扣2分。
45、放学或课间不关灯等，发现一次扣1分。
6、课间和午间追逐打闹，玩不文明的游戏扣2分1、路队不整齐甚至没有扣2分。
、破坏公物扣2分。
78、骑自行车进校园扣2分。
9、在学校有不文明行为如：（打架，骂人，追逐打闹）一人扣0.5分。
负责:德育处（巡查岗及规范监督岗）二、活动总分25分要求：1、听到课间大活动铃声，快静齐到教室外排队。
2、能按进行曲节奏踏步，精神饱满，步伐整齐。
3、广播操动作整齐，准确到位。
卫生流动红旗评比细则(三篇)
卫生流动红旗评比细则第一章绪论一、背景与意义卫生流动红旗评比活动是为了增强全民卫生意识，提高卫生环境质量，推动全社会积极参与卫生工作而设立的评比活动。
通过评比，激励和表彰卫生工作中的先进典型，鼓励广大干部群众努力改善生活环境，倡导文明生活方式，形成浓厚的卫生氛围。
二、评比目标通过卫生流动红旗评比活动，旨在实现以下目标：1.调动各级政府、社区组织、居民自觉参与卫生工作的积极性，提高卫生员工的服务质量；2.宣传卫生知识，引导广大群众养成健康的生活习惯，培养文明礼貌的行为；3.营造整洁美观的生活环境，提高城市的综合素质水平；4.促进社区的文明建设，增强社区凝聚力和居民的幸福感。
第二章评比内容及标准一、评比内容卫生流动红旗评比活动主要包括以下内容：1.小区卫生：评估小区的整洁程度、垃圾分类和处理情况、公共设施的卫生状况等；2.社区卫生：评估社区的环境卫生、公共场所的清洁度、绿化、道路清扫等情况；3.个人卫生：评估个人的卫生习惯、居住环境的整洁度、废弃物的处理等。
二、评比标准卫生流动红旗评比活动采用综合打分制度，根据不同评比内容设置相应的评估指标，以得分最高者为获胜。
评比标准主要包括以下方面：1.环境整洁度：评估环境的干净程度、卫生工作的精细化程度；2.垃圾分类：评估垃圾分类工作的执行情况、垃圾分类宣传的普及程度；3.公共设施：评估公共设施的维护情况、使用率、便民程度等；4.卫生知识宣传：评估宣传活动的范围、内容的科学性和实用性；5.居民满意度：评估居民对卫生工作的满意度、社区活动的参与度等。
第三章评比程序与要求一、评比程序卫生流动红旗评比活动的程序如下：1.组织准备：评比活动由组织者准备活动方案、宣传材料等；2.报名参评：社区居民可自愿报名参评，并提交相关材料；3.评委评分：由评委组成评分小组，对参评者进行评分；4.评委评定：根据评分结果，评定获奖名单；5.颁奖表彰：公布获奖名单，并组织颁奖仪式。
二、评比要求卫生流动红旗评比活动要求参评者在评比期间要积极参与各项卫生活动，并遵守以下要求：1.遵守法律、法规：要有良好的法律意识，积极配合政府部门的卫生工作；2.关注环保：积极参与垃圾分类和废弃物的回收利用，提倡节约资源；3.文明礼貌：保持公共场所的卫生整洁，文明用语，礼貌待人；4.宣传知识：积极宣传卫生知识，引导他人养成良好的卫生习惯；第四章评比奖励措施一、评比奖项设置卫生流动红旗评比活动设置以下奖项：1.流动红旗：评定1个，用于表彰整体卫生工作表现最好的社区；2.优秀社区奖：评定若干个，用于表彰卫生工作表现优秀的社区；3.个人突出贡献奖：评定若干个，用于表彰个人在卫生工作中做出突出贡献的居民；二、奖励措施对于评定的获奖社区和个人，组织者将给予一定的物质奖励和荣誉证书，并在相关媒体进行宣传报道，以鼓励更多的人积极参与卫生工作。
中学流动红旗评比细则(三篇)
中学流动红旗评比细则一般根据学校的具体情况和要求来制定，以下是一种可能的中学流动红旗评比细则：1.评选对象：全校中学生2.评选周期：每学期一次3.评选标准：a.思想道德品质：遵守校纪校规，执行纪律要求，无不良行为记录；b.学习成绩：课堂表现好，积极参与学习，成绩优秀；c.身体素质：关注身体健康，积极参与体育锻炼，身体素质好；d.义务劳动：认真履行社会义务劳动，积极参加学校组织的义务劳动活动；e.社会活动：积极参与学校组织的社会实践和志愿者活动；f.文化艺术：具备一定的文化艺术素养，参加学校的文艺活动，并有突出的表现；g.其他：根据学校的具体情况和要求，可以制定其他评选标准。
4.评选程序：a.初选：各班级按照评选标准初选出优秀候选人，每班级推选1-2名候选人；b.复选：由学校组织对初选出的候选人进行复选，初选候选人人数根据班级总人数确定。
c.最终评选：根据复选结果综合评估，确定最终的中学流动红旗获得者，一般每学期评选1-2名。
5.奖励与表彰：a.中学流动红旗获得者将被授予\中学流动红旗评比细则（二）第一章：总则第一条：为了认真贯彻落实中学流动红旗评比工作，促进中学教育发展，提高中学教育质量，根据教育部相关文件精神，制定本细则。
第二条：中学流动红旗评比根据中学教育的实际情况，经济发展水平以及社会实际需求，以学生自身素质、学科成绩、社会实践活动等为主要评比指标，以选拔优秀学生为目的。
第三条：中学流动红旗评比活动应自愿参与，并保证公平公正。
第四条：中学流动红旗评比活动由中学教育管理机构负责组织和实施，学校、家庭和社会共同参与。
第五条：中学流动红旗评比活动应根据实际情况进行细化，灵活设置评比指标，确保公平公正。
第二章：评比范围和对象第六条：中学流动红旗评比范围包括全国各地的中学。
第七条：中学流动红旗评比对象为中学的在校学生。
第八条：中学流动红旗评比应根据学生的年龄段进行分类，分为初中和高中两个层次。
第三章：评比内容和指标第九条：中学流动红旗评比内容应全面考察学生的素质和能力。
卫生流动红旗评比细则
卫生流动红旗评比细则（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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卫生流动红旗评比细则（2篇）
卫生流动红旗评比细则卫生流动红旗评比是一种对各个单位、个人的卫生工作进行评比、奖励和激励的活动。
以下是卫生流动红旗评比的一些细则：1. 时间周期：一般每年进行一次评比，评比时间一般在年底前。
2. 参评单位：所有具备卫生条件的单位都可以参加评比，包括学校、医院、工厂、商店等。
3. 参评标准：评比根据卫生工作的各项指标进行评分，包括清洁卫生、垃圾处理、消毒防疫、食品安全等方面。
4. 评定程序：评比由评委会组织进行，评委会由相关卫生管理部门、专家学者和社会公众代表组成。
评比程序包括初评、复评和终评。
5. 奖励办法：评比结果根据得分从高到低依次获得卫生流动红旗，同时还可获得奖金、奖状等奖励。
6. 公示公开：评比结果应当公示于单位大厅或公共区域，并在媒体上公开宣布。
7. 持续改进：评比结果不仅是对单位卫生工作的肯定，更是对单位的激励。
评比结束后，各单位应当继续改进卫生工作，争取下一次评比取得更好的成绩。
卫生流动红旗评比的目的是激励单位和个人加强卫生工作，促进整个社会卫生水平的提高，同时也是对优秀单位和个人的表彰和奖励。
卫生流动红旗评比细则（二）第一章引言近年来，我国卫生事业取得了长足发展，但部分地区的卫生状况仍然不容乐观。
为了推进全国范围内的卫生改善，各级政府和卫生部门纷纷开展了卫生流动红旗评比活动，以鼓励优秀卫生单位和个人，带动全社会广泛参与，形成卫生习惯的良好风气。
本文将针对卫生流动红旗评比细则进行详细阐述，旨在为相关单位提供参考，并推动卫生流动红旗评比工作的顺利开展。
第二章卫生流动红旗评比细则2.1 评比对象2.1.1 卫生机构：包括国家、省、市、县级卫生行政部门及其下属机构、卫生院、卫生服务站等。
2.1.2 卫生服务人员：包括医生、护士、卫生宣传员等相关卫生从业人员。
2.1.3 社区居民、学校、企事业单位等参与卫生宣传和实施卫生改善的群体。
2.2 评比标准2.2.1 卫生机构评比标准：包括卫生机构的硬件设施、卫生工作人员的业务水平、用户满意度等方面进行评估。
卫生流动红旗评比细则
卫生流动红旗评比细则公正、公平、公开的班级纪律、卫生这两个方面的检查评比。
卫生流动红旗评比细则该如何制定?下文是卫生流动红旗评比细则，欢迎阅读!卫生流动红旗评比细则一一、指导思想通过公正、公平、公开的班级纪律、卫生这两个方面的检查评比，结合《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，引导学生逐步养成遵纪守法，讲究卫生的良好行为习惯，成就我校良好的校风。
二、分值本检查方案基础分值为100，根据每班平时表现，按照以下各项规定给予公平加减。
分数实行“上不封顶，下不保底”原则，以年终得分最高者，为优秀班集体。
三、检查人员1、纪律有学校领导、值班教师、学生会成员负责检查。
2、卫生有德育处、学生会成员检查四、检查形式分为定时检查和随机检查。
五、检查内容(一、)纪律1、按时到校，不迟到，不早退。
如有上述情况发生，每发现一人次扣该班1分。
无辜旷课每一人次扣除该班2分。
病假、事假扣除该班0、5分。
(病假、事假必须有班主任签字，否则视为旷课。
)2、讲文明、懂礼貌。
不说脏话、反动话，如有发现每一人次扣除该班1分。
3、爱护公共财物，无意损坏公共财物，每人次扣除该班2分，故意损坏公共财物，每人次扣除该班5分。
4、告知学生校园内不乱骑自行车，一律推车行进出校门，如有违反，每人次扣除该班1分。
5、告知学生校园内不乱吃零食，在校期间不随意进出校门;要节约用水、用电，做到人走灯熄、人走扇停;发现吃零食、教室中无人时灯亮或者扇动、放学后未锁门的班级，每发现一次扣除该班1分。
6、告知学生校园内不追逐喧哗，走廊、道路等靠右行，不乱奔乱跑，课间文明休息，如有违反发现每人次除该班1分。
7、引导学生要懂得团结、友爱、谦让。
如出现打架事件，挑起者每次扣该班5分，参与者每人次扣4分，取消当月流动红旗评比资格，并扣班主任年终考核总分2分。
8、班主任要按规定带领班级学生参加升旗、出操、集会等集体活动，如果有不按规定参加活动，没发现一人次则扣除该班1分，一人以上累加扣除。
流动红旗评比制度(五篇)
流动红旗评比制度卫生工作是会馆工作的重要内容，卫生工作的好坏代表了一个单位的精神风貌，体现了一个单位的敬业程度，更是我们工作质量的一个重要方面，能够时时做好卫生工作也是我们会馆全体员工“团结、务实、奉献”工作理念的具体实践。
当前，会馆的卫生工作不尽人意，存在“平时凑合，临时应付，卫生意识差”的现象。
为了扭转这种局面，树立“卫生就是工作，它既是基础工作，又是工作的基础，卫生既关系我们的生存，又关系我们的发展”的卫生意识，促进卫生工作细致化、标准化、经常化，特制定卫生流动红旗评比制度。
一、每个月四次质检，综合四次质检情况每个月评比一次，时间定为每月月底。
二、卫生评比分餐饮部、出品部、房务部、综合部门四个区域。
三、评分员由总经理、副总经理、行政总厨、餐饮部经理、房务部经理以及人力资源部对四个区域的卫生进行打分。
缺席____人及以上不可____评比。
四、各部门的卫生评分表都是满分____分，最终分数取平均值。
五、奖罚标准。
每次卫生评比得分最高的部门得到流动红旗，连续三个月获得流动红旗部门，部门获得奖金____元。
连续____次及以上在评比中排名最后的部门，部门处罚____元。
六、奖励由会馆出资，罚款由个人缴纳，奖励与罚款均体现在当月工资中。
七、卫生评比的具体标准参考附件。
人力资源部二____年____月____日流动红旗评比制度（二）为了更好地提高我校常规管理水平，调动全校各班级的____荣誉感和比、学、赶、帮、超的积极性，结合我校常规管理工作实际情况，特制定流动红旗评比制度。
内容如下：一、二、流动红旗评分标准评比项目：两操、领巾标志、文明休息评分细则：1、标志：红领巾是少先队的标志，少先队员在校期间必须佩戴好红领巾，并保持红领巾干净、整洁任何同学不得将红领巾挪用他用，如，捉迷藏、双脚跳等（除体育课急用外）违者扣____分。
红（绿）领巾、标志、值日标志、校徽在规定的上学期间要穿戴好，早读前（7：30—7：40）及课间（不定时）有大队干部进行检查，____人不带扣____分。
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金寨镇中心学校
纪律、卫生流动红旗评比细则（修订版）
为进一步规范学生日常行为，养成良好的生活卫生习惯，激发学生竞争意识，增强学生集体荣誉感，加强班级管理，树立良好的班风和校风，特制定本细则。
一、评比细则分纪律与卫生两部分考核，并与班级整体考核挂钩，检查评分由学校领导、值周教师、少先队大队部和各班卫生委员组成，总分各100分，实行扣分制。
得分最高者为流动红旗获得者。
二、每周统计检查结果，按高年级组（五、六年纪）和低年级组（一、二、三、四）分别评选纪律流动红旗、卫生流动红旗一个。
三、结合纪律、卫生、文明寝室等获奖频率，每学年由教务处、少队部汇总评选出文明班集体，进行表彰奖励。
五、评比细则
纪律流动红旗评比细则
纪律检查包括考勤及教室纪律、集会、活动纪律和标志佩戴（红领巾、校徽）。
标志佩戴由少先队为值周教师提供数据，其余各项由值周教师检查评比。
1、考勤及教室纪律
(1) 迟到者每人次扣0.5分，无故缺席旷课者，每人次扣1分。
请假需由班主任向检查人员出示经批准的请假条，否则作旷课处理。
(2)早、午、晚自习时室内有吵闹，高声喧哗的班级每次扣2分，有随意走动、乱下座位者，每人扣1分。
(3)上课时随意走动、说话、看课外书或干与本堂课无关的事者，每人次扣1分，有特别突出者每人次再扣0.5分。
(4)有穿背心、打赤脚进教室者，每人扣1分。
(5)在教室或其他公共场所玩火、玩炮以及危险品的每次扣2分。
(6)在走廊上或教室内踢球或打闹起哄说脏话者每次扣2分。
2、动与集会纪律
(1)不准时到要求的地点集合或参加活动的班扣2分。
(2)活动课老师点名时无故缺席者，1人扣0.5分。
(3)集会时交头接耳、看书报杂志者每人扣1分。
(4)散会时不依次退场的扣该班2分。
(5)在楼道或出口处故意拥挤、扰乱秩序者扣该班5分。
(6)集会时吃零食者每人扣1分。
(7)做眼保健操或做课间操时干其他事每人次扣1分。
3、其它
（1）在公共场所打架、骂人说脏话每人扣2分。
性质恶劣者视情节轻重扣5-10分，并取消本学期文明班级（红旗中队）评选资格。
（2）就餐时不排队的班级每次扣2分，队伍不整齐者每次扣1分，有插队现象者每人次扣1分。
不到规定地方吃饭者每人次扣2分。
（3）有攀爬铁门或围墙者，每人次扣2分。
（4）双休日或假期有学生到校园玩耍者，每人次扣2分。
（5）损坏学校公共财产者照价赔偿，并视情节轻重每人次扣2-10分。
卫生流动红旗评分细则
卫生检查包括教室、公区卫生的检查。
周考评结果根据学生会检查登记和值周教师检查登记，由值周教师统计汇总评比。
1、教室卫生检查
(1)有下列情形之一者，每项扣1分。
①未打扫；
②未除垃圾；
③桌凳不整齐；
④讲桌上摆放凌乱，有粉笔灰尘；
⑤室内张贴不规范；
⑥清洁工具堆放不整齐，地面有纸屑、果皮、口痰；
⑦阳台瓷砖未擦
⑧墙壁天花板有蜘蛛网；
⑨窗台未打扫干净。
(2)仪表检查不合格者，每人次扣0.5分。
2、公共卫生检查
(1)未打扫者扣2分，打扫不彻底者扣1分。
(2)乱到垃圾扣2分，垃圾未除彻底扣1分。
(3)水沟内有污水、脏物扣1分。
(4) 集会散场后，凡该班区域内有纸屑果皮者扣该班2分。
金寨镇中心学校
二0一一年九月一日。