2017年校园运行管理经费项目绩效评价报告
项目支出绩效评价报告
项目支出绩效评价报告项目支出绩效评价报告1. 项目背景和目标本项目是为了改善教育设施、提高教育质量而进行的。
项目的主要目标是提供更好的学习环境，增加学生的学习机会，提高教育资源的利用效率，并提升学生的综合素质。
2. 支出项目和金额在该项目中，我们主要投入了资金用于以下四个方面的支出：- 建设新的教育设施：500,000元- 购买学习材料：100,000元- 培训教师：200,000元- 发放奖学金：100,000元总共投入的金额为900,000元。
3. 绩效评价通过对项目支出的绩效评价，我们得出以下结论：a. 教育设施改善：新建的教育设施提供了更好的学习环境，为学生提供了更好的学习体验。
学生对新设施的评价普遍较高，学习积极性提高。
学生的出勤率和教育成绩也有所提升，这证明了教育设施改善的有效性。
b. 学习材料购买：购买了新的学习材料后，学生的学习资源得到了增加。
学生可以更好地理解课程内容，提高学习效果。
通过测试和考试的表现来看，学生的学习成绩明显提高，这表明学习材料购买的支出是有效的。
c. 教师培训：通过培训教师，他们的教学能力得到了提高。
教师们更加熟悉最新的教学方法和技巧，学生的学习效果得到了提升。
学生对教师的评价也普遍较高。
通过学生的学习成绩和反馈来看，教师培训的支出是值得的。
d. 奖学金发放：通过发放奖学金，激励了学生们的学习积极性。
优秀学生获得奖学金后，更加努力学习，其他学生也受到了榜样的影响，学习氛围得到了改善。
学生的学习成绩整体上有所提高，这表明奖学金发放的绩效是显著的。
4. 项目绩效评价结论通过对项目支出的绩效评价分析，我们可以得出以下结论：- 教育设施改善、学习材料购买、教师培训和奖学金发放是有效的，它们为教育质量的提升作出了积极贡献。
- 对于教育设施改善和学习材料购买的支出，学生的学习效果明显提高，这反映了支出的合理性和必要性。
- 教师培训和奖学金发放的支出对学生的学习行为和学习成绩有明显的激励作用，值得长期推广和延续。
宜章栗源学校2017部门整体支出绩效自评报告
宜章县栗源学校2017年度部门整体支出绩效自评报告为确实做好2017年度部门整体支出绩效自评工作，提高财政资金使用效益，根据《宜章县财政局关于开展县级财政资金绩效自评和绩效监控工作的通知》（宜财绩字[2018]46号）文件精神，结合实际，我单位组织成立了绩效评价工作小组，评价小组采取座谈等方式听取情况，检查基本支出、项目支出有关账目，收集整理支出相关资料，进行分析、总结。
现将我单位整体支出绩效自评结果报告如下：一、部门基本情况（一）机构、人员构成我单位性质为事业单位，按照规定执行《事业单位会计制度》。
经机构编制管理部门核定，其中：事业编制人员140人。
2017年末实有人数145人；学校占地61150平方米，建筑面积 214473平方米。
截至2017年12月31日实有在职教职工145人，离退休人员 118人。
有初中教学班级10个，学生689人；小学部在校学生2046余人。
（二）单位主要职责1、贯彻、执行教育法律法规和政策规定，坚持依法治教、依法治学；2、负责本单位教育教学管理及教研教改工作，全力推进素质教育；3、负责本单位教职工人事管理、继续教育、考核考评等工作。
（三）整体支出情况我单位2017年总支出为2451.02万元，其中基本支出2038.67万元、项目支出412.35万元。
基本支出2038.67万元，其中：工资福利支出1437.24万元、商品和服务支出216.26万元、对个人和家庭的补助385.17万元、其他资本性支出0万元。
项目支出412.35万元，主要用于房屋构建物、办公设备和专用设备采购、信息网络构建、基础设施建设、维修改造等项目支出。
（四）部门内部控制及厉行节约制度建设情况1. 加强内部控制。
我单位历来重视单位内部管理制度建设及监督，加强财务管理，强化财务监督，增强法纪观念，遵守规章制度。
为保证财务管理工作规范有序进行，我校制订了相关财务管理的制度、规定，成立了财务监督小组，加强内部控制和监督。
经费项目绩效自评报告
经费项目绩效自评报告一、引言本报告是对经费项目的绩效进行自我评估和总结的一份文档。
通过对项目的各项指标和目标进行定量和定性的分析，全面反映了项目在过去一段时间内的运行情况和成果。
本报告的目的是为了提供一个客观的评估依据，为项目的改进和发展提供指导和建议。
二、项目概况本项目是xxx组织在xxxx年启动的一项重大经费项目，旨在解决xxx问题。
项目的主要目标是xxx，并在xxxx年底前完成。
为了实现这一目标，项目团队成员经过精心策划和协作，充分利用项目经费，开展了一系列工作。
三、项目执行情况分析3.1 项目目标的实现情况根据项目计划和目标设定的指标，项目在大部分目标上都取得了较好的成绩。
其中，xxx指标达到了xxx%，超过了预期目标。
但在xxx 方面，项目进展不如预期，仅完成了xxx%。
通过对目标实现情况的评估，可以发现项目在xxx方面存在一些瓶颈，需要加强管理和协调。
3.2 经费使用情况分析本项目的经费总额为xxx万元，根据财务记录和报销单据，经费的使用较为合理和规范。
项目开展期间，经费主要用于xxx方面，如人员费用、设备采购、差旅费用等。
但根据经费支出情况的分析，可以发现在xxx方面的支出超出了预算，需要加强费用控制和审计。
3.3 项目成果的评估本项目在xxx方面取得了显著成果。
具体而言，项目完成了xxx项任务，提出了xxx建议，为解决xxx问题做出了积极贡献。
项目的成果得到了相关部门和专家的认可，并有一定的影响力。
但在xxx方面，项目还存在一些差距和不足，需要进一步改进和提升。
四、项目管理和运作分析4.1 项目组织与协调情况项目团队成员的组织和协调是项目成功实施的重要保障。
本项目设立了项目管理办公室，负责统筹规划、资源协调和问题解决等工作。
在项目运作过程中，项目团队成员之间的沟通和协作比较顺畅，但在某些环节存在信息传递不畅和协调不足的情况。
4.2 风险管理和问题处理情况项目经过了全面的风险评估和预防，针对可能出现的问题制定了相应的解决方案。
学校项目建设绩效评价报告范文（精选8篇）
学校项目建设绩效评价报告学校项目建设绩效评价报告范文（精选8篇）在我们平凡的日常里，报告的用途越来越大，不同种类的报告具有不同的用途。
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学校项目建设绩效评价报告1学校组织相关人员就近两年来学校的财务收、支管理工作和学校内控制度认真进行了全面自查。
在自查中，我们严格按照文件规定的要求，逐项开展，现将自查情况报告如下：一、财务内部控制制度建设和执行情况我校能严格按照上级财政部门、省教育厅的规定，开展财务活动，在每项经济事务中，能依照财经纪律、法规制度办理。
一是建立健全了学校财务管理内部控制制度。
严格执行资金支出的审批和审核的程序，形成了学校经济业务事项的经办、验收、审批内部相互监督和制约机制。
二是建立了财务管理人员控制责任机制。
在每一项财务制度中，都规定了相关人员的职责。
各类人员各司其职，共同完成好学校财务的管理工作，确保财务收支管理工作有序、高效地运转。
三是财务人员岗位职责明确。
要求在工作中，严格按照财务人员分工体现不相容职务相互分离、相互制衡的原则办事，坚持“收支有据”的原则，严防虚、假的经济事项发生。
四是强调财务过程管理，做好财务管理的每一个环节。
五是学校实施了财务收支内部审核制度，工会加强了对学校财务收支的审核力度。
六是坚持学校财务定期公示。
通过学校制度建设与实施，极大地提高了财务管理人员的政治素质与业务素质，增强了财务管理意识，正是如此，我校的财务管理工作在制度和法规的约束下，操作规范。
二、财务收支管理情况建立各类会计及相关人员的岗位责任制，明确各岗位的职责和权限合理设置岗位，坚强制约和监督，建立健全收费和支出管理制度。
收入管理：学校收入包括财政预算的公用经费拨款、事业收入。
1、学校严格执行上级的收费规定。
近年来，在收费过程中，严格执行国家规定的收费范围和标准，并使用符合国家规定的合法票据。
长沙市财政项目支出绩效评价报告
长沙市财政项目支出绩效评价报告评价项目类型：项目实施过程评价□项目完成结果评价√评价项目名称：2017年度长沙财经学校专项资金绩效评价评价项目单位：长沙财经学校项目主管部门：长沙市教育局评价项目金额：3613.3万元报告日期：2018年7月25日长沙市财政局制2017年度长沙财经学校专项资金绩效评价报告为加强财政支出管理，提高财政资金使用效益，根据《预算法》、《国务院关于深化预算管理制度的决定》（国发〔2014〕45号）、《财政部关于印发<财政支出绩效评价管理暂行办法>的通知》（财预〔2011〕285号）、《湖南省人民政府关于全面推进预算绩效管理的意见》（湘政发〔2012〕33号）、《长沙市人民政府关于印发<长沙市财政支出绩效评价结果应用管理办法>的通知》（长政发〔2015〕4号）和《长沙市财政局关于开展2018年财政重点绩效评价工作的通知》（长财绩〔2018〕5号）的文件精神，市财政局绩效评价小组于2018年6月19日至6月29日对长沙财经学校2017年度的教育专项经费、2016年教育附加专项经费实施了项目绩效评价。
评价采用定量分析和定性分析相结合的方法，从项目决策、资金使用、财务管理、项目管理、项目绩效等方面对项目进行了综合评价。
现将项目绩效评价情况报告如下：一、评价情况评价小组通过听取学校对项目情况的汇报；检查、核对项目资金预算资料和项目立项文件以及项目申报、评审、资金分配、结果公示等项目执行资料；项目收支明细账及原始凭证等财务资料；运用收集、整理、分析评价基础资料和数据等方法。
评价工作组按照重要性原则，根据项目的实际情况，抽查了教育专项经费、秋季学期（技校）学生免学费经费、体育活动中心建设经费、春季学期和补拨秋季学期学生资助经费、春季学期学生免学费中央补助资金、职成教育省级第一批经费、2015年教育附加专项经费、改善中职办学条件中央补助资金，抽查资金总额为3240.4万元，抽查比例达到90%。
xx学校年度预算项目支出绩效自评工作报告
xx学校年度预算项目支出绩效自评工作报告1. 简介本报告是对xx学校年度预算项目支出绩效的自评工作进行总结和评估。
通过对各项目支出的绩效进行分析，旨在发现问题、改进管理，并提出优化建议。
2. 自评过程- 依据预算编制的要求，对各项目支出绩效进行自评。
- 收集项目执行情况的相关数据和信息。
- 分析项目达成的目标和实际绩效之间的差距。
3. 自评结果根据自评过程，得出以下结果：3.1 绩效达成情况- 支出项目A：绩效达成率为80%。
主要原因是项目执行出现了一些延误，导致目标完成度较低。
- 支出项目B：绩效达成率为90%。
项目执行较为顺利，但仍存在一些细微问题。
- 支出项目C：绩效达成率为95%。
项目执行良好，目标基本得到实现。
3.2 问题及改进建议- 支出项目A存在执行延误的问题，需要加强项目管理与协调，以确保项目按时完成。
- 支出项目B存在细微问题，建议进一步优化执行方案，提高项目成效。
- 支出项目C虽然绩效达成率较高，但仍有待进一步提高管理效率和资源利用率。
4. 优化措施在自评结果的基础上，提出以下优化措施：- 加强项目管理和协调，确保项目按时完成。
- 针对支出项目B的问题，进行改进并制定详细的执行方案。
- 进一步提高支出项目C的管理效率和资源利用率，优化项目执行流程。
5. 结论通过对xx学校年度预算项目支出绩效的自评工作，发现了各项目的问题，并提出了相应的改进建议和优化措施。
希望以这份报告为基础，能够进一步提高预算项目支出的绩效和管理水平。
以上是对xx学校年度预算项目支出绩效自评工作的简要报告，供参考。
迎春镇学校2017专项资金绩效自评报告
迎春镇学校2017专项资金绩效自评报告2017年，迎春镇学校在专项资金使用方面取得了较好的成果。
根据项目资金的使用内容和用途，本单位主要使用了资金进行房屋建筑物支出、办公设备购置、专用设备采购、基础设施建设、大型修缮及其他基建支出等。
这些项目为持续性、常年性项目，资金来源为年初财政预算或年中财政预算追加。
通过这些专项工作的开展，学生的办学条件得到了改善，教学质量得到了提升，并且学校的安全问题也得到了很好地解决。
在专项资金使用及管理方面，迎春镇学校2017年项目支出决算为150万元。
其中，房屋建筑物支出66.2万元，办公设备购置1.9万元，专用设备购置11.4万元，基础设施建设18.6万元，大型修缮44.3万元，其他基建支出7.6万元。
以上专项资金收入、支出相等。
该单位所有开支均按照财务管理制度执行，资金的使用严格把关，整个项目的运行完全按照内部管理制度、县委县政府及财政的有关规定执行。
单位内部不定期进行抽查，严格人员作风，不存在违规违法的问题。
各个项目资金使用与具体项目实施内容相符，绩效总目标和阶段性目标都已按照计划完成，未逾期。
最后，迎春镇学校在2017年度专项资金使用方面取得了不错的成绩。
通过专项工作的开展，学校的基础设施得到了改善，教学质量得到了提升，学校的安全问题得到了妥善解决。
在未来的工作中，学校将继续加强对专项资金的管理和使用，为学生提供更好的研究环境和条件。
我们已经完成了所有专项工作，并且在2017年达成了年度绩效目标。
我们按照相关管理制度进行了日常管理工作，并建立了有计划、有方案、有监督的管理机制，这些工作都取得了较好的成效，效能也得到了提高，获得了社会公众的好评。
在专项绩效方面，我们的2017年专项在项目立项、资金落实、业务管理、财务管理、项目产出、项目效益等六个二级指标上得分都很高，总分达到了96分。
在项目立项方面，我们的申请和设立过程符合相关要求，设定的绩效目标合理，绩效指标也细化、明确、清晰、可衡量。
学校项目事前绩效评估报告范文（精选5篇）
学校项目事前绩效评估报告学校项目事前绩效评估报告范文（精选5篇）在现实生活中，报告使用的次数愈发增长，报告成为了一种新兴产业。
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学校项目事前绩效评估报告1一、基本情况（一）项目背景桓台县教育和体育局负责全县体育工作，负责推动多元化体育服务体系建设。
县教体局为推进素质教育，促进教育公平，推进县域教育均衡发展，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见》等文件精神、2017年淄博市“十个新突破”要求、农村学校塑胶工程工作任务和部门职责，经县教体局党委会研究决定实施学校塑胶操场建设项目。
（二）项目目标任务为学生提供更加舒适的体育运动环境，开展丰富多彩、形式多样的课外体育活动，培养全面发展的高素质复合人才，推动教育体育事业发展，推进体育教学规范化，大力开展运动训练，提高运动技术水平。
（三）项目主要内容学校塑胶操场建设项目实际建设内容为桓台县4所学校塑胶操场、硅PU球场及1所幼儿园塑胶场地，包括：桓台县侯庄中学、桓台县田庄小学、索镇实验学校、索镇镇耿桥联办小学、建国幼儿园。
（四）资金安排学校塑胶操场建设项目自2017年开始实施，2018年竣工。
项目起始预算400万元，2019年安排预算资金200万元主要支付工程余款，资金来源为政府性基金预算。
2019年按合同支付资金183.62万元。
二、绩效评价内容（一）评价目的通过开展绩效评价，了解、分析、衡量学校塑胶操场建设项目，总结项目实施过程中的经验，发现项目实施过程中存在的问题，提出有针对性的改进意见和建议，切实采取措施改进和加强项目管理，进一步提高项目资金管理水平和财政资金使用效益；总结预算管理经验，查找资金使用和管理中的薄弱环节，为进一步完善财政政策、改进预算管理、提高预算资金绩效提供依据，为后续财政预算资金安排提供重要参考。
学校整体支出绩效评价报告范文（通用8篇）
学校整体支出绩效评价报告学校整体支出绩效评价报告范文（通用8篇）在人们越来越注重自身素养的今天，报告与我们愈发关系密切，不同的报告内容同样也是不同的。
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学校整体支出绩效评价报告1根据教育局财务管理工作专项检查的通知精神，结合我校的实际情况，就专项检查重点内容，学校收入管理、支出管理、资产管理和财会队伍建设，自查汇报如下：一、收入管理1、所有预算外收入全额解入财政专户，严格执行“收支两条线”管理。
2、我校已经实行免费入学，无擅自设立收费项目、扩大收费范围或提高收费标准。
3、针对学生各类收费按规定使用财政部门统一印制的财政票据，无乱收费现象。
二、支出管理1、学校各项支出按实际发生数列支，无虚列虚报和白条抵库等现象。
2、学校财务支出实行校长负责制，已经建立健全民主理财制度，对大额资金的使用由校领导集体讨论决定。
3、学校实行校务公开制度，建立健全财务管理内部控制制度，所有的财务都有结算中心的报账员操办，职责明确。
4、不存在私设“小金库”、公—款私存、账外账、坐收坐支等现象。
三、资产管理1、学校资产的出租、出借、出售、出让、接受捐助、报废报损等，都有校领导集体决定并按国有资产处置管理的有关规定报批。
2、学校已建立健全资产的购置、验收、保管、使用、交接、维修等内部管理制度，建立校产台账，定期组织资产清查，做到账账相符、账卡相符、账实相符。
3、学校资产不存在将学校资产用于抵押和担保，或以货币资金投资企业、购买股票、基金、企业债券等风险性投资活动；四、财会队伍建设1、学校设有专门财务室，有专门的财务人员负责。
2、校长及时关注财务运转情况，听取财务工作汇报，及时调整财务支出。
3、财会人员正确行使会计监督职权，对违反法律规定的会计事项，拒绝办理或者按照职权予以纠正以确保会计信息的真实性、合法性和完整性。
中小学教育学校公用经费绩效评价自评报告
中小学教育学校公用经费绩效评价自评报告背景根据国家教育部的要求，中小学教育学校需要对公用经费的使用进行绩效评价，以确保经费使用的合理性和效益性。
本报告旨在对学校的公用经费绩效进行自评，并提出针对性的改进措施。
目标本次自评报告的目标是客观评估学校公用经费的使用效果和管理水平，发现存在的问题，并提出改善方案，以提高教育资源的利用效率和质量。
自评指标我们将根据以下指标对学校的公用经费绩效进行自评：1. 经费使用透明度：评估学校在公用经费支出上的透明度，包括经费的分配和使用过程是否公开可查。
经费使用透明度：评估学校在公用经费支出上的透明度，包括经费的分配和使用过程是否公开可查。
2. 经费使用效益：评估学校公用经费的使用效果，即经费是否用在了有助于教育质量提升的方向上。
经费使用效益：评估学校公用经费的使用效果，即经费是否用在了有助于教育质量提升的方向上。
3. 经费使用合理性：评估学校在公用经费使用中是否合理，包括支出是否符合规定、经费的分配是否公平等。
经费使用合理性：评估学校在公用经费使用中是否合理，包括支出是否符合规定、经费的分配是否公平等。
4. 经费管理水平：评估学校对公用经费的管理水平，包括预算编制、资金管理、经费监督等方面。
经费管理水平：评估学校对公用经费的管理水平，包括预算编制、资金管理、经费监督等方面。
自评结果根据对以上指标的评估，学校的公用经费绩效自评结果如下：1. 经费使用透明度：在一定程度上，学校的经费使用透明度较高，经费的分配和使用过程相对公开，便于外界监督。
2. 经费使用效益：学校在一定程度上能够将公用经费合理投入到教育质量提升方向上，但还有待进一步提高效益。
3. 经费使用合理性：学校在大部分情况下能够合理使用公用经费，但仍存在一些不符合规定的现象，需要加强规范。
4. 经费管理水平：学校在经费管理方面存在一定的问题，包括预算编制不严谨、资金管理不规范等，需要加强管理水平。
改进措施根据自评结果，我们提出以下改进措施来提高学校公用经费的绩效：1. 加强经费使用透明度：进一步完善经费分配和使用的公开机制，建立与家长、教师和学生的沟通渠道，提高透明度和监督机制。
学校部门支出绩效评价报告
学校部门支出绩效评价报告一、引言学校是培养人才的地方，也是各类部门和机构的集合体。
为了保证学校的正常运转和部门的有效管理，对于学校各部门的支出绩效进行评价是很有必要的。
本报告旨在对学校各部门的支出绩效进行评价，并提出改进建议，以提高支出的效益和质量。
二、支出绩效评价1.绩效评价指标体系根据学校的整体目标和各部门的特点，我们构建了以下绩效评价指标体系：（1）经济效益：包括成本效益和收入效益。
（2）质量效益：包括教学质量、科研成果、服务质量等。
（3）社会影响：包括社会声誉、社会责任等。
（4）管理效益：包括资源分配合理性、工作效率等。
2.部门支出绩效评价情况根据以上指标体系，对学校各个部门的支出绩效进行评价，主要情况如下：（1）教学部门：教学部门的支出主要用于师资培训、教材购买等方面。
经济效益较好，成本控制得当，教学质量也有一定提升。
但在一些前沿科研方面的支出较低，有待提高。
（2）科研部门：科研部门的支出主要用于科研项目的申请，人员的招聘等方面。
经济效益一般，存在一些资源浪费的现象。
质量效益表现良好，科研成果逐年提升，但社会影响度较低。
（3）后勤部门：后勤部门的支出主要用于学校基础设施建设、人员工资等方面。
成本控制得当，经济效益较好。
在服务质量和社会影响方面有待提升。
（4）学生事务部门：学生事务部门的支出主要用于学生福利、活动组织等方面。
经济效益一般，存在一些资源浪费现象。
服务质量得到一定提升，但在社会影响方面还需加强。
三、改进建议1.加强资源管理各部门要加强对资源的管理，合理安排支出，避免资源的浪费和重复购买。
同时，通过与其他部门的合作，实现资源的共享和最优配置。
2.提高教学质量教学部门应加强师资队伍的培养和学科建设，提高教学质量和教学效果。
并加大对教学科研的支出，提高前沿科研能力，提升学校的科研水平和社会影响度。
3.优化后勤服务后勤部门要提升服务质量，加强对校园基础设施的建设和维护。
并加强与学生事务部门的合作，为学生提供更好的服务和福利。
上海教育委员会2017财政支出项目绩效评价结果-上海教委
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绩效评价结果信息表
单位名称：上海第二工业大学
项目名称
2017 年高校学生海外学习实习项目和就业联动数据分析 应用系统项目
预算金额24Biblioteka .6 万元评价分值 评价结论
主要绩效
91.95 分
海外学习项目 2017 年计划资助 248 名学生参加海外 学习项目，实际资助 196 名学生。就业应用系统项目 2017 年通过政府采购方式，选取优质服务供应商，按时完成 了项目的验收。项目管理规范，产出基本达标，实现了 该项目的预期目标。但该项目还存在资助标准不够具体 细化，项目相关数据未能得到有效利用等不足之处。 1、海外实习项目依据有关政策文件实施，有助于拓展学 生的国际视野，提升学生的竞争能力。为学生提供了多 种国际文化背景下的海外学习机会，使更多的优秀学生 能够获得拓展国际视野的机会，提升学生国际交往和竞 争能力。 2、就业应用系统项目依据学校十三五规划的要求实施， 有助于提升学校信息化的建设水平。就业应用系统项目 按时完成了项目的验收，完善大学就业管理和招聘服务 工作业务系统，有效地解决招生就业工作中数据来源问 题，实现了数据分析的有效利用，提升了学校信息化的 建设水平。
存在问题 整改建议 整改情况
1、资助资金管理制度中没有针对国家助学金项目的发放 时间和发放方式做出相应的规定； 2、制定了国家助学金落实管理办法但不够完善，办法没 有对资金发放的具体时间做出相应的规定； 3、国家助学金发放存在不及时现象；
完善资助资金管理制度、《上海市交通学校国家助学金和 免学费政策落实管理办法》，对国家助学金经费的发放时 间和发放方式做出明确的规定，并加强内部监管机制监 管作用，确保国家助学金及时发放，避免国家助学金发 放时间波动太大，影响学生生活。
长沙市雨花区教育局2017年整体支出绩效评价报告
长沙市雨花区教育局2017年整体支出绩效评价报告长沙市雨花区教育局2017年整体支出绩效评价报告为进一步规范财政资金管理，强化部门责任意识，切实提高财政资金使用效益，根据财政部《财政支出绩效评价管理暂行办法》（财预〔2011〕285号）、《长沙市财政公共项目支出绩效评价实施细则》（长政发〔2009〕43号）和《关于推进雨花区预算绩效管理的意见》（雨政办发〔2013〕28号）等文件精神，我部门对2017年度财政资金绩效自评报告如下：一、部门概况我部门作为政府职能部门，雨花区财政、教育部门始终把保障义务教育经费作为自己的一项首要职责。
在贯彻落实党和国家的教育方针政策和法律法规，在区委、区政府的正确领导下，在全体班子成员的引领带动下研究制定并组织实施全区教育的发展规划。
管理全区的普通教育、职业技术教育、成人教育和幼儿教育等工作，负责教育督导和评估。
2017年度，纳入本部门决算汇编范围的独立核算单位共96个，有教职工人数4121人。
紧扣“校校成优校、师师做良师、生生皆成才”目标，以立德树人为根本，以提升办学品质为核心，以增强教师职业认同感为动力，以深化教育改革为抓手，推动雨花教育更加公平、更高质量、更加和谐，努力把我区打造成为优质教育资源集聚区、教育改革发展创新区，全省基础教育先进区，率先基本实现教育现代化。
2017年决算数129423.69万元，比上年增加28190.99万元。
政府性基金预算财政拨款收入32万元，无国有资本经营收入等其他收入。
2017年全年决算收入总计149078.49万元，其中上年结余19654.81万元。
一般公共预算财政拨款128697.28万元，占比86.3%；事业收入726.41万元，占比0.5%。
其中基本支出103174.49万元，占比80.8%,项目支出24503.80万元，占比19.2%。
二、部门整体支出管理及使用情况（一）基本支出我部门厉行节约，确保每一分钱用在刀刃上。
2017年校园运行管理经费项目绩效评价报告
2017年校园运行管理经费项目绩效评价报告2017年“校园运行管理经费”项目绩效评价报告（中共上海市委党校第一分校上海行政学院第一分院)根据上海市财政局《关于印发<上海市预算绩效管理实施办法>的通知》（沪财绩2014年22号文）的精神，为了进一步加强财政支出绩效管理，现受中共上海市委党校第一分校上海行政学院第一分院（以下简称：第一分校院）的委托，上海泰乙税务师事务所对2017年该校院的“校园运行管理经费”项目开展财政支出绩效评价工作。
为保证评价工作的科学性、严谨性、可行性和时效性，根据财政部、市财政局有关绩效评价规定的要求制定本绩效评价报告。
根据上海市财政局绩效评价的相关要求，设定本次评价的主要内容为：项目立项情况，包括战略目标的适应性、立项依据充分性、项目立项规范性，项目绩效目标合理性和绩效指标的明确性；项目管理情况，包括项目投入管理、财务管理和项目实施；项目绩效目标的实现程度，包括是否达到预定产出和效果等；需要评价的其他内容。
一、项目基本情况（一）概况1、立项背景及目的第一分校院是行业党校。
主要是为上海宣传思想文化系统文化干部及人才队伍建设提供培训服务。
2011年5月经中宣部批准，学校成为“全国宣传干部学院上海基地”；同年2月中共上海市委宣传部同意学校挂牌“上海市文化创意人才培训基地”。
2014年1月第一分校院理事会成立，在保持原有行业党校特色的基础上，还承担市委宣传部、市台办、市档案局、市委老干部局、市人社局、市民政局、市旅游局、市民防办8家理事单位的干部培训任务。
第一分校院面向行业办有主体班、专题班、岗位班、专业班；通过与区县、委办局、企事业单位等宣传文化部门的合作，举办服务基层的各类培训。
学校作为全国宣传干部学院上海基地还承担着中宣部的相关培训班次，同时为兄弟省市的同行提供培训服务。
2017年是学校实现党校系统资源优化整合后的第四个运行年。
学校围绕市委党校奋斗目标和发展战略，认真落实“树主体班品牌，显行业特色，建高素质队伍，不断提升教学规范和管理科学化水平”的分校发展要求。
经费项目绩效自评价报告(通用16篇)
经费项目绩效自评价报告（通用16篇）经费项目绩效自评价报告篇1一、项目基本状况（一）项目基本状况简介20xx年项目支出主要涉及到部门预算项目，其中：以奖代拨工作经费50.45万元；上缴工本费5万元；培训费20万元；劳动人事仲裁工作经费15万元；档案管理费18.15万元；招商引资工作经费5万元；专业技术人员连续教育培训费16万元。
（二）绩效目标设定及指标完成状况一是资金准时拨付到位，各项任务圆满完成。
20xx年圆满完成省、市下达的各项任务。
二是严格遵守财务审批制度，财务管理进一步规范。
近年来，我局严厉财经纪律，财务管理制度日趋完善，执行状况良好。
项目资金严格按预算批复用途支付，支出符合国家财经法规和财务管理制度。
资金拨付程序规范，并定期对资金使用状况进行检查，随着财务制度的不断完善，资金使用率不断提高。
二、绩效评价工作状况(一）绩效评价目的本次绩效评价的目的是为了全面分析和综合评价我局本级财政预算资金的使用和管理状况，为切实提高财政资金使用效益，强化预算支出责任和效率供应参考依据。
（二）项目资金20xx年部门预算总计742.79万元，其中项目资金七项：以奖代拨工作经费50.45万元，占部门预算数的6.79%；上缴工本费5万元，占部门预算数的0.67%；培训费20万元，占部门预算数的2.69%；劳动人事仲裁工作经费15万元，占部门预算数的2.02%；局机关档案管理费18.15万元，占部门预算数的2.44%；招商引资工作经费5万元，占部门预算数的0.67%；专业技术人员连续教育培训费16万元，占部门预算数的2.15%。
以上资金已经全部拨付到我局，并已全部投入到项目之中。
（三）项目组织状况分析全部项目都具体制定了方案，严格按方案组织实施，并定期对资金使用状况进行检查。
（四）项目管理状况分析严格根据年初预算进行部门整体支出。
在支出过程中，能严格遵守各项规章制度。
尤其是在专项经费支出上，我们能严格执行专项资金财务管理方法，专款专用，无截留、无挪用等现象。
高中公用经费项目绩效评价报告
高中公用经费项目绩效评价报告一、高中公用经费项目绩效评价报告的重要性高中公用经费项目那可是相当重要的呢。
这就好比是高中学校运行的小钱包，里面的钱得花得明明白白，花得值。
这个绩效评价报告呢，就是来看看这个小钱包里的钱有没有被好好利用，有没有发挥出最大的作用。
比如说，这些钱有没有让学校的教学设施变得更好呀，有没有让老师们能够更好地教学呀，有没有给学生们创造出更好的学习环境呢。
这可关系到高中教育的质量呢，要是钱花得好，那高中的教学水平可能就蹭蹭往上涨，学生们也就更能茁壮成长啦。
二、高中公用经费项目的主要用途高中公用经费的用途可多了去了。
1. 教学设备方面。
像买新的电脑啊，让同学们能更好地上电脑课，了解更多外面的世界，还有那些实验器材，化学课要做实验就得有试管、酒精灯啥的，物理课做实验也得有电路元件之类的，这些可都得靠公用经费来买呢。
2. 师资培训。
老师们也得不断学习进步呀，参加一些培训课程，学习新的教学方法，这样才能把知识更好地传授给同学们。
这些培训的费用很多时候也是从公用经费里出的呢。
3. 校园环境维护。
学校的操场要是破破烂烂的可不行，得有经费来修修补补吧。
还有校园里的花草树木，得有人打理，这些都是为了给同学们创造一个舒适的学习环境。
三、绩效评价的几个关键方面1. 经费使用效率。
看看是不是把钱花在了刀刃上。
比如说，买的教学设备是不是真的对教学有很大帮助，有没有出现浪费的情况。
要是花了很多钱买了一堆不实用的东西，那这效率可就不高了。
就像买了特别高级的电脑，结果只是用来打字，那多浪费呀。
2. 对教学质量的影响。
这是很重要的一点哦。
公用经费花出去了，教学质量有没有提高呢？同学们的成绩有没有上升呀，对知识的掌握有没有更牢固呢？如果经费投入后，同学们在课堂上变得更积极了，学习兴趣更浓了，那就说明这钱花得值。
3. 对学生发展的影响。
除了学习成绩，还得看看对学生的综合素质发展有没有帮助。
比如学校用公用经费组织了一些课外活动，像社团活动、科技竞赛之类的，这些活动有没有让学生们变得更自信、更有团队合作精神呢？四、目前高中公用经费项目可能存在的问题1. 经费分配不合理。
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2017年“校园运行管理经费”项目绩效评价报告（中共上海市委党校第一分校上海行政学院第一分院)根据上海市财政局《关于印发<上海市预算绩效管理实施办法>的通知》（沪财绩2014年22号文）的精神，为了进一步加强财政支出绩效管理，现受中共上海市委党校第一分校上海行政学院第一分院（以下简称：第一分校院）的委托，上海泰乙税务师事务所对2017年该校院的“校园运行管理经费”项目开展财政支出绩效评价工作。
为保证评价工作的科学性、严谨性、可行性和时效性，根据财政部、市财政局有关绩效评价规定的要求制定本绩效评价报告。
根据上海市财政局绩效评价的相关要求，设定本次评价的主要内容为：项目立项情况，包括战略目标的适应性、立项依据充分性、项目立项规范性，项目绩效目标合理性和绩效指标的明确性；项目管理情况，包括项目投入管理、财务管理和项目实施；项目绩效目标的实现程度，包括是否达到预定产出和效果等；需要评价的其他内容。
一、项目基本情况（一）概况1、立项背景及目的第一分校院是行业党校。
主要是为上海宣传思想文化系统文化干部及人才队伍建设提供培训服务。
2011年5月经中宣部批准，学校成为“全国宣传干部学院上海基地”；同年2月中共上海市委宣传部同意学校挂牌“上海市文化创意人才培训基地”。
2014年1月第一分校院理事会成立，在保持原有行业党校特色的基础上，还承担市委宣传部、市台办、市档案局、市委老干部局、市人社局、市民政局、市旅游局、市民防办8家理事单位的干部培训任务。
第一分校院面向行业办有主体班、专题班、岗位班、专业班；通过与区县、委办局、企事业单位等宣传文化部门的合作，举办服务基层的各类培训。
学校作为全国宣传干部学院上海基地还承担着中宣部的相关培训班次，同时为兄弟省市的同行提供培训服务。
2017年是学校实现党校系统资源优化整合后的第四个运行年。
学校围绕市委党校奋斗目标和发展战略，认真落实“树主体班品牌，显行业特色，建高素质队伍，不断提升教学规范和管理科学化水平”的分校发展要求。
为了维持第一分校院校园的正常运行，教学计划顺利实施，保障学员各项学习培训工作计划完成，需要对校园的各项教学楼、办公楼和学员的餐厅住宿场所等建筑实施管理、对校园的各项环境进行维护管理、各类设备实施维护保养、保障各项能源供应等，由此产生的各项费用设立了“校园运行管理经费”项目。
2017年第一分校院“校园运行管理经费”费预算16,518,532.00元。
实际执行数为14,237,393.73元。
主要实施了以下工作：原有设备维护费、卫生费、联网服务费等、物业管理外包费用支出、校区能耗费用支出、班车租赁费用、中西部培训费补贴、校园日常维护费、校园系统设备运维等。
第一分校院围绕各项教学培训工作，立足宣传文化行业，服务八大理事单位、聚焦重点特色课程，打造培训精品系列，取得较好成效。
2、项目立项依据（1）《中国共产党党校工作条例》：其中对各地各级党校设立的体制、基本任务、教学要求、科学研究等职责范围作了较为详细的规定。
（2）《中共上海市委党校分校管理暂行条例》：对分校的设立从机制和管理上作了进一步的明确。
（3）维持第一分校院的校园运行所需要的委托物业管理维修合同、通勤租赁合同等。
对项目实施的内容作了较为具体的规定。
（4）第一分校院《2017年度校园运行管理经费各项工作计划内容》，明确了年度的工作目标。
3、预算资金来源及使用情况（1）2017年第一分校院“校园运行管理经费”预算计划为16,518,532.00元，实际执行预算14,237,393.73元。
（2）预算资金来源：市级财政拨款。
（3）资金使用：2017年“校园运行管理经费”项目预算及使用情况表单位：元第一分校院2017年“校园运行管理经费”项目实施起始期限：2017年1月1日至2017年12月31日。
4、项目实施情况（1）校园环境管理工作：第一分校院通过政府采购程序，确定了“校园运行管理经费”项目的物业管理供应商和校园绿化环境管理工作的供应商，主要是实施校园所有校舍、办公场所建筑物的物业管理和校园室内外绿化植物的养护工作。
在“卫生费和联网服务费”工作中，主要实施了110匪警联网服务、119火警联网、校园餐厅的厨房清洗、校园各类高低压设备试验、校园各项垃圾清运、灭虫、除四害、水域保洁、校园建筑物外墙窗清洗等。
（2）校园后勤保障工作：通过政府采购的方式，确定校园的学员餐饮服务管理供应商，保障学员就餐的安全及时供应。
由于第一分校院地处上海青浦区朱家角镇的淀山湖畔，学校教职员工的上下班交通存在路途远、换乘困难等诸多不便，所以学校以班车租赁的方式解决相关员工上下班的通勤问题。
校区能耗费用支出：这是校园运行费用中较为重要的部分，主要是校园公共食堂燃气、校园中央空调、校园日常用水等能源费用，及时缴纳各项能源费用是保障整个校园日常运行的基础。
中西部培训费补贴：完成各项中西部培训补贴。
（3）原有设施设备维护费：对第一分校院现有的各类电梯的运维工作。
由于校园处于淀山湖区域，所以对校园的防汛、防台有相关的措施要求，需做好该部分防汛墙等维护保养工作。
对校园的监控等安保设备的维护保养。
做好校园各类空调设备运维、天然气设施的维保、校园中学员用净水器设备的维护保养等工作。
5、项目组织及管理2017年第一分校院的“校园运行管理经费”项目，在组织机构的设置上，主要涉及校院的办公室、教务处、行政处。
各部门或项目实施的公司根据自身日常管理要求，结合项目实施的内容，制定相应的工作计划，实施具体工作。
主要的组织管理是以部门负责分类管理，结合市场购买服务的方式实施。
“校园运行管理经费”项目总的组织管理流程如下：确定工作内容——>落实实施部门（需要购买服务的，经过合规的程序确定服务机构）——>校院领导等审核同意——>相关部门负责实施（或组织实施）——>总结考核实施结果。
2017年“校园运行管理经费”项目组织管理部门情况表6、项目预算资金管理流程2017年第一分校院的“校园运行管理经费”的预算资金管理部门是校院财务部门。
由财务部门根据各项目涉及的部门申报资料，负责汇总，制定专项预算再向市财政局申报。
预算经费的支付，是由各部门根据计划制定经费预算内容，报财务部门经校院领导审核后实施。
预算资金的申报支付流程如下：（二）绩效目标1、总体目标根据第一分校院的工作战略，明确中心工作是宣传思想文化系统的干部培训。
而“校园运行管理经费”项目正是保障这一中心工作的顺利开展的基础工作，根据这一要点，确立第一分校院2017年“校园运行管理经费”项目的总体目标是：做好后勤管理服务工作，保障第一分校院2017年各类干部培训工作的顺利进行。
2、2017年“校园运行管理经费”项目具体绩效目标（1）项目决策：考核项目立项和项目目标设立；（2）项目管理：考核投入管理、财务管理、项目实施等；（3）项目绩效：考核项目产出和项目效益。
考核计划完成情况指标a、2017年第一分校院培训计划完成情况，目标值100%；b、校园环境管理工作计划完成率，目标值100%；c、校园后勤保障工作计划完成率，目标值100%；d、原有设备维护计划完成率，目标值100%。
考核时效指标后勤保障工作完成的及时性情况，目标值100%。
考核完成的质量指标2017年整个运行工作质量情况。
项目效果a、项目的可持续发展情况；b、“校园运行管理经费”项目实施满意度调查（主要考核校园环境满意度和各项培训服务的学员满意度）,目标值95%。
一、绩效评价工作情况（一）绩效评价目的1、由于评价是从预算单位的项目资金来源、支出、效果几方面进行的，所以其目的之一是可以使预算单位增强专项资金支出的规范性和合理性的管理，更好地发挥公共财政资金对专用资金项目的促进和推进作用，提高财政专项资金支出的效益和效果。
2、通过对第一分校院2017年“校园运行管理经费”项目实施内容的评价，反映第一分校院后勤保障工作对支持学校完成各项培训任务的重要性情况。
3、通过评价可以对项目资金使用和项目实施过程中存在的问题提供有针对性的评价建议，为预算单位加强预算管理、合理编制项目预算，最后有效地组织实施提供有益的政策建议和参考。
（二）评价对象和范围评价对象：第一分校院2017年“校园运行管理经费”项目的实施内容。
评价范围：2017年第一分校院“校园运行管理经费”项目预算16,518,532.00元。
（三）绩效评价原则、评价方法等1、指标体系设计的原则（1）系统性原则。
项目政策目标中的决策类指标具有前后呼应的关系，所以在设计相关指标和考核分数时，应当以系统性考虑其联动的特点，包括部分产出类指标，我们也按系统性原则考虑指标的设计和运用。
（2）实用性原则。
在充分考虑指标能切实反映出项目实际结果的前提下，对相关数据的可获取性和可度量性，协调各种数据源，做到“来源可靠、度量一致”，避免评估时的主观随意性。
（3）有效性原则，所有设计使用的指标体系应当与被评估项目政策的内涵与结构相符合，能够反映项目政策绩效的主要特征。
2、绩效评价方法根据上海市财政局《关于印发<上海市预算绩效管理实施办法>的通知》（沪财绩2014年22号文）的关于绩效评价方法的要求，针对第一分校院“校园运行管理经费”项目的具体内容，拟采用以下评价方法：（1）比较法。
本次评价的项目为市委党校、行政学院多年来已经实施项目，我们拟通过历史记录的对比评价项目绩效目标实际实现程度。
（2）因素分析法。
对项目的结果，我们拟从其成因进行分析，对构成因素的要点和结果情况，逐一分析考核，最终得出项实际结果的客观必然性。
（四）数据采集方法及过程数据采集的方式包括：项目各类申报资料收集、工作计划和总结资料、实施社会调查、查询国家已经公布的数据。
具体实施过程如下：1、到项目管理和实施部门收集申报资料、工作计划和总结；2、组织召开项目实施部门讨论会，收集意见和项目信息；3、网上查询与项目有关的数据资料。
（五）绩效评价实施过程1、开展前期调研（2018年4月）针对第一分校院“校园运行管理经费”项目概况。
参与项目有关的部门人员的讨论会和项目管理部门的沟通会，与项目涉及的管理部门充分沟通，充分了解项目绩效评价有关的对象内容和收集评价所需的政策文件及资料。
2、调查取数（2018年4月）根据数据收集方案，通过座谈会、研讨会等沟通方式进行部分调查取数，通过网络公开数据的收集等，确保数据来源的可靠和取数过程的合理合规。
3、撰写绩效评价报告（2018年5月）根据财政相关文件政策对绩效评价的要求撰写绩效评价报告。
（1）绩效目标、评价指标体系、主要业绩、问题分析、对策建议有鲜明逻辑关系。
（2）建议具有针对性，对项目存在的具体问题，如制度管理和绩效目标实施方面的问题，需针对性较强地反映问题。