高中语文小题练习1(教师)
教师资格考试高级中学语文学科知识与教学能力试题及答案指导
教师资格考试高级中学语文学科知识与教学能力模拟试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）1、下列关于文学常识的表述，哪项是正确的？A. 《左传》是我国第一部编年体史书B. 《红楼梦》的作者是曹雪芹，该书以描写贵族家庭生活为主C. 《西游记》是明代吴承恩所著的一部浪漫主义神话小说D. 《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说2、下列关于古诗词文的名句，哪项是正确的？A. “会当凌绝顶，一览众山小”——杜甫《望岳》B. “大漠孤烟直，长河落日圆”——王维《使至塞上》C. “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”——张继《枫桥夜泊》D. “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”——杜甫《前出塞九首·其四》3、关于中国古代文学的说法，下列哪一项是正确的？A. 唐诗的代表诗人只有李白和杜甫。
B. 宋词以豪放派为主，婉约派为辅。
C. 《红楼梦》是中国古代小说的巅峰之作。
D. 鲁迅是现代文学的代表人物，其代表作品如《阿Q正传》等属于古代文学范畴。
4、关于语文教学策略与方法的描述，下列哪一项是不准确的？A. 语文教学应注重培养学生的阅读兴趣和习惯。
B. 课堂上应严格遵循教材安排，按部就班进行教学。
C. 语文教学应重视学生的口语表达和写作能力培养。
D. 教师应利用多媒体技术辅助语文教学，提高教学效果。
5、在现代文阅读教学中，教师引导学生通过品味语言来提高他们的阅读理解能力，以下哪项不是教师常用的教学方法？A. 比较阅读B. 定义解释C. 文本细读D. 词汇联想6、在写作教学中，教师要求学生运用修辞手法来增强文章的表现力，以下哪项不属于常见的修辞手法？A. 比喻B. 排比C. 反复D. 倒装7、下列关于《诗经》的表述，不正确的是：A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集B. 《诗经》收录了305篇诗歌C. 《诗经》是周朝的作品D. 《诗经》反映了当时社会的风俗习惯8、在现代汉语中，“春”字常用来指代：A. 春季B. 春天C. 冬天D. 夏天9、关于《高中语文课程标准》的表述，以下哪项是不正确的？• A. 高中语文课程应注重学生的全面发展与个体差异的结合。
高二语文教师考试题库及答案
高二语文教师考试题库及答案一、选择题1. 下列词语中，注音全部正确的一组是：A. 踌躇（chóu chú）恣意（zì yì）缱绻（qiǎn quǎn）B. 饕餮（tāo tiè）蹉跎（cuō tuó）徜徉（cháng yáng）C. 峥嵘（zhēng róng）踯躅（zhí zhú）逡巡（qūn xún）D. 蹑手蹑脚（niè shǒu niè jiǎo）旖旎（yǐ nǐ）咫尺（zhǐ chǐ）答案：C2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 经过这次事件，使他深刻认识到了自己的错误。
B. 他不仅学习好，而且乐于助人，深受老师和同学的喜爱。
C. 这本书的内容非常丰富，我读了三遍还是意犹未尽。
D. 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
答案：C二、填空题3. 请填写下列诗句的上句或下句。
- “______，明月何时照我还。
”（李白《静夜思》）- “______，为有源头活水来。
”（朱熹《观书有感》）答案：- 床前明月光- 问渠那得清如许4. 请写出《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的上文。
答案：予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
三、简答题5. 请简述《红楼梦》中贾宝玉的性格特点。
答案：贾宝玉性格复杂，他既具有反叛精神，又深具同情心。
他不拘泥于封建礼教，对世俗的虚伪和功利有着深刻的反感。
同时，他对身边的人充满了关爱，尤其是对林黛玉和薛宝钗等女性角色的情感细腻而真挚。
6. 请分析《水浒传》中宋江的形象特点。
答案：宋江是《水浒传》中的主要人物之一，他以忠义著称，具有强烈的正义感和领导才能。
宋江在梁山好汉中具有很高的威望，他善于团结人心，能够调动众人的积极性。
同时，宋江也有其局限性，如过分强调忠君思想，最终导致梁山好汉的悲剧结局。
语文教师考试试卷答案高中
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都正确的一项是（）A. 气喘吁吁吟咏B. 突兀森郁摧枯拉朽C. 脍炙人口拈轻怕重D. 风驰电掣惊心动魄答案：C2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他工作勤奋，成绩优秀，深受老师和同学的好评。
B. 我国科学家在空间技术领域的研究取得了举世瞩目的成就。
C. 通过这次活动，使同学们更加深刻地认识到团队合作的重要性。
D. 这部电影以其独特的视角和深刻的思想内涵，赢得了广大观众的喜爱。
答案：B3. 下列词语中，与“黄粱美梦”意思相近的一项是（）A. 梦寐以求B. 指日可待C. 一枕黄粱D. 梦想成真答案：C4. 下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A. 她的笑容像春天的阳光一样温暖。
B. 他的心像铁一样坚硬。
C. 这座城市的夜景如同一幅画。
D. 他学习刻苦，成绩优异。
答案：A5. 下列词语中，不属于古代汉语常用词的一项是（）A. 君子B. 大夫C. 贤者D. 王者答案：D6. 下列句子中，正确运用了“然而”的一项是（）A. 他努力学习，然而成绩还是不理想。
B. 他努力学习，成绩却很理想。
C. 他努力学习，成绩一直很理想。
D. 他努力学习，然而成绩却一直很理想。
答案：A7. 下列句子中，正确运用了“虽然……但是……”的一项是（）A. 虽然天气很冷，但是他还是坚持去跑步。
B. 虽然他学习很努力，但是成绩还是不理想。
C. 虽然他很聪明，但是成绩却一直不理想。
D. 虽然他成绩很好，但是他的努力却不足。
答案：B8. 下列句子中，正确运用了“与其……不如……”的一项是（）A. 与其坐以待毙，不如奋力一搏。
B. 与其忍辱负重，不如放手一搏。
C. 与其屈居人下，不如自食其力。
D. 与其自暴自弃，不如奋发向前。
答案：A9. 下列句子中，正确运用了“不仅……而且……”的一项是（）A. 他不仅学习成绩好，而且体育成绩也很优秀。
B. 他不仅学习刻苦，而且性格开朗。
高二语文教师考试题目及答案
高二语文教师考试题目及答案高二语文考试题目及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列词语中，读音全部正确的一组是：A. 峥嵘（zhēng róng）缄默（jiān mò）蹉跎（cuō tuó）B. 黝黑（yǒu hēi）踌躇（chóu chú）箴言（zhēn yán）C. 蹉跎（cuō tuó）缄默（jiān mò）黝黑（yǒu hēi）D. 峥嵘（zhēng róng）踌躇（chóu chú）箴言（zhēnyán）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 通过这次活动，使我们对环保有了更深刻的认识。
B. 他不仅学习好，而且品德也好，是我们班的榜样。
C. 这篇文章的中心思想是关于环境保护的重要性。
D. 他因为生病，所以没有参加这次考试。
3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C. 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
D. 落红不是无情物，化作春泥更护花。
4-10. （此处省略，根据实际考试内容填充）二、填空题（每空2分，共20分）1. “会当凌绝顶，一览众山小”出自______的《望岳》。
2. 《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的作者是______。
3. “但愿人长久，千里共婵娟”出自苏轼的______。
4. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是唐代诗人______的《春晓》。
5. “海内存知己，天涯若比邻”出自王勃的______。
6-10. （此处省略，根据实际考试内容填充）三、阅读理解（共30分）阅读下面的文章，回答下列问题。
（文章内容省略，根据实际考试内容填充）1. 请概括文章的主旨大意。
（5分）2. 文章中提到的“他”是一个怎样的人？请结合文章内容进行分析。
（5分）3. 作者通过这篇文章想要传达什么样的思想或情感？（5分）4. 请分析文章中的一个修辞手法，并说明其作用。
2023年教师资格之中学语文学科知识与教学能力练习题(一)及答案
2023年教师资格之中学语文学科知识与教学能力练习题(一)及答案单选题（共30题）1、在校本课程“阅读与感悟”的主题活动中，教师向学生推荐了几篇以对比手法揭露“人性美丑”的外国文学作品。
下列作品中，适合的是（）。
A.《茶花女》B.《苔丝》C.《巴黎圣母院》D.《红与黑》【答案】 C2、在古诗诗歌复习课上，教师引导学生回顾含有菊花意象的诗句，下列适合的是( )。
A.零落成泥碾作尘，只有香如故B.东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖C.断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦D.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏【答案】 B3、以下关于语文教材的编写要求，说法不正确的一项是（）。
A.要突出语文课程的特点，便于指导学生自学，教材内容的确定和教学方法的选择要有一定的模式和规律B.要有助于培养学生的实践能力和创新精神，有助于形成学生良好的个性和健全的人格C.选文要具有时代性和典范性，富于文化内涵，文质兼美，丰富多彩，难易适度，能激发学生的学习兴趣，开阔学生的眼界D.应以科学的教育理论为指导，充分体现时代特点和现代意识，要重视继承和弘扬中华民族优秀文化.理解和尊重多元文化【答案】 A4、某版教科书课文《故都的秋》后设有一道课后练习题：A.引导学生把握文章内容，学习情景交融的写作手法B.引导学生研读文章语句.体会作者情感C.引导学生把握文章主要线索.体会散文“形散神聚”的特点D.引导学生展开对景物描写的细节分析.抓住文章主旨【答案】 D5、下面是某教师执教《故乡》一课的教学片段。
A.能够使学生在感知的基础上进行多角度的阅读B.多渠道开发文章内容，多途径质疑、设疑C.能够使学生从不同层次发现问题D.能够使学生用不同的方法发现问题【答案】 B6、教学杜甫《月夜忆舍弟》一诗时，教师引导学生整理能够表现游子思乡之情的古代诗词。
下列作品不适合的是（）。
A.王维《九月九日忆山东兄弟》B.温庭筠《商山早行》C.李白《行路难》（其一）D.马致远《天净沙·秋思》【答案】 C7、语文课堂教学媒体的选用应该遵循以下原则：一是紧扣教学目标选用媒体，二是依据教学内容和教学对象。
教师资格考试高级中学学科知识与教学能力语文试题与参考答案
教师资格考试高级中学语文学科知识与教学能力模拟试题与参考答案一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）1、下列关于《普通高中语文课程标准》中“阅读与鉴赏”领域的目标要求，说法错误的是（）A. 学生能通过阅读和鉴赏，掌握中外优秀作品的基本内容、主题、艺术特色B. 学生能从整体上把握文本的意义，理解文本所表达的思想、观点和感情C. 学生能关注不同文化背景下的作品中的人性、人情、人格D. 学生能根据不同的阅读目的，选择合适的阅读材料，制定个性化的阅读方案答案：D解析：根据《普通高中语文课程标准》，学生在“阅读与鉴赏”领域应能够根据不同的阅读目的，选择合适的阅读材料，但并不需要制定个性化的阅读方案。
此题考查对课程标准的理解。
2、下列关于现代文阅读教学的说法，正确的是（）A. 现代文阅读教学应以教师讲解为主，学生阅读为辅B. 现代文阅读教学应重视对学生阅读方法的指导C. 现代文阅读教学应侧重于培养学生的语感和写作能力D. 现代文阅读教学应完全摒弃传统的阅读教学方法答案：B解析：现代文阅读教学应重视对学生阅读方法的指导，帮助学生提高阅读理解能力和思维能力。
选项A错误，因为现代文阅读教学应鼓励学生自主阅读；选项C错误，因为现代文阅读教学侧重于提高学生的阅读理解能力，并非语感和写作能力；选项D错误，因为现代文阅读教学应在传统教学方法的基础上进行创新和发展。
3、《红楼梦》中，被誉为“才情卓绝”的女子是谁？A. 林黛玉B. 薛宝钗C. 王熙凤D. 贾元春答案：A解析：林黛玉是《红楼梦》中一个极具才情的女子，她的诗才、机智和深情广受读者赞誉。
她以其独特的个性和才华，在小说中占据了重要地位。
4、下列哪部作品不是鲁迅的？A. 《呐喊》B. 《彷徨》C. 《朝花夕拾》D. 《家》答案：D解析：《家》是巴金的作品，而不是鲁迅的。
其他选项都是鲁迅的著名文学作品。
《呐喊》、《彷徨》是鲁迅的小说集，《朝花夕拾》是鲁迅的散文集。
2020年教师资格证《高中语文》试题及答案（卷一）
2020年教师资格证《高中语文》试题及答案（卷一）2020年高中教师资格证《语文》试题及答案（卷一）一、单项选择题(本大题共15 题，每小题3 分，共45 分)1. 在完成李商隐的《锦瑟》的教学后，教师准备给学生另外推荐几首七言律诗，下列不合适的是( )。
A.白居易《钱塘湖春行》B.崔颢《黄鹤楼》C.李白《登金陵凤凰台》D.杜甫《春望》2. 导读《朝花夕拾》时，教师借助其中的作品讲解鲁迅的语言特点，下列不合适的是( )。
A.《记念刘和珍君》B.《阿长与(山海经>》C.《二十四孝图》D.《藤野先生》3. 在完成安徒生的《皇帝的新装》的教学后，教师建议学生阅读一些童话故事，培养阅读兴趣，下列不合适的是( )。
A.《海的女儿》B.《麦琪的礼物》C.《绿野仙踪》D.《夏洛特的网》4. 某教师在八年级开设名著导读课，引导学生围绕主题“成长的岁月”展开阅读，下列不合适的是( )。
A.《春风沉醉的晚上》B.《麦田里的守望者》C.《青春之歌》D.《哈克贝利·费恩历险记》5. 在文言文总结课上，教师举例讲解通假字的特点和作用，下列不合适的是( )。
A.孰为汝多知乎(《两小儿辩日》)B.当窗理云鬓，对镜帖花黄(《木兰诗》)C.斯是陋室，惟吾德馨(《陋室铭》)D.居十日，扁鹊望桓侯而还走(《扁鹊见蔡桓公》)6. 学习《廉颇蔺相如列传》时，教师要求学生注意“先国家之急而后私仇也”一句中“先”、“后”的用法，下列语句中包含相同用法的是( )。
A.数月之后，时时而间进B.若有作奸犯科及为忠善者C.且庸人尚羞之，况于将相乎D.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子7. 某教师将《故都的秋》的教学目标表达为知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标，对上述教学目标分析正确的是( )。
A.三维目标即三个目标，每篇课文都需要三个教学目标B.三维目标是语文课程的总目标，具体的教学目标须融合三个维度C.三维目标中的情感态度价值观目标最为重要，教师应予以关注D.三维目标分别表述，是《普通高中语文课程标准(实验)》的要求8.关于语文教学参考用书的功能，下列理解不正确的是( )。
教师资格考试高中学科知识与教学能力语文试题及解答参考
教师资格考试高中语文学科知识与教学能力模拟试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）1、下列关于高中语文课程教学的表述中，哪一项是不正确的？A. 高中语文课程应注重学生的人文素养和审美情趣的培养B. 诗词鉴赏教学只需强调作品的时代背景即可C. 高中语文教师应具备跨学科的知识与能力，以适应语文教学的需要D. 语文教学应重视学生的实践能力和创新精神的培养2、关于高中语文教材的分析，以下哪项描述是准确的？A. 语文教材中的选文都是经典文学作品，不涉及其他体裁B. 高中语文教材中每篇课文都配有详细的背景介绍和作者简介C. 教材中的课文难度逐年递增，以适应学生不断增长的阅读需求D. 语文教材中的所有课文都按照时代顺序进行编排3、在现代文教学中，教师应注重培养学生阅读文言文的能力，以下哪项不是教学重点？A. 了解文言文的背景知识B. 理解文言文的基本词汇和句式C. 分析文言文中的文化内涵D. 运用现代汉语思维方式解释文言文4、在高中语文教学中，如何有效地引导学生进行写作练习？A. 只讲写作技巧，不提供写作素材B. 提供丰富的写作素材，但不引导学生运用C. 结合课文教学，进行读写结合的练习D. 不组织任何形式的写作练习5、下列关于文学常识的表述，哪项是正确的？A. 《红楼梦》的作者是曹雪芹，该书以描写贵族家庭生活为主，展现了封建社会的衰落。
B. 《水浒传》的作者一般认为是施耐庵，该书讲述了宋江领导的一百零八位好汉在梁山泊聚义的故事。
C. 《西游记》的作者是吴承恩，该书描绘了孙悟空等人西天取经的神话故事。
D. 《儒林外史》的作者是蒲松龄，该书主要反映了科举制度下读书人的生活和命运。
6、下列关于古诗文的描述，哪项是正确的？A. 杜甫的《春望》表达了诗人对春天景色的热爱和对国家命运的忧虑。
B. 白居易的《琵琶行》描写了诗人自己在长安城中听到琵琶女演奏的情景。
C. 王安石的《登飞来峰》表达了诗人对自然景观的赞美和对人生哲理的思考。
高二语文教师考试题及答案
高二语文教师考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列各句中，加点词的解释不正确的一项是：A. 吾日三省吾身（反省）B. 温故而知新（温习）C. 学而不思则罔（迷惑）D. 不愤不启（不生气）答案：D（不愤不启：不达到愤懑的程度，就不会有所启发）2. 下列句子中，没有使用修辞手法的一项是：A. 春风又绿江南岸B. 明月几时有，把酒问青天C. 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色D. 桃李不言，下自成蹊答案：D（没有使用明显的修辞手法）3-20. [此处省略其他选择题，可根据需要添加]二、填空题（每空1分，共10分）1. “青青子衿，悠悠我心”出自《诗经》中的《________》。
答案：《子衿》2. 《滕王阁序》的作者是________。
答案：王勃3-10. [此处省略其他填空题，可根据需要添加]三、阅读理解题（共30分）阅读下面的文言文，回答问题。
（文言文段落省略）1. 解释文中加点词的含义。
（5分）- “诣”：前往- “谒”：拜见- “贻”：赠送2. 翻译文中划线的句子。
（10分）- 翻译内容省略3. 分析文中人物的性格特点。
（15分）- 分析内容省略四、作文题（共40分）根据题目要求，写一篇不少于800字的议论文。
题目：《论诚信》要求：1. 观点明确，论据充分，论证合理。
2. 语言流畅，结构清晰，逻辑严密。
3. 可以结合具体事例进行分析。
[作文内容省略]参考答案：1. 诚信是中华民族的传统美德，是社会和谐发展的基石。
在现代社会，诚信更是个人品德的重要体现，也是社会交往的基本原则。
2. 诚信的缺失会导致信任危机，影响社会稳定和个人声誉。
例如，商业欺诈、学术不端等行为，不仅损害了他人的利益，也破坏了社会的正常秩序。
3. 弘扬诚信，需要从个人做起，从小事做起。
每个人都应该以诚信为本，做到言行一致，诚实守信。
同时，社会也应该建立完善的诚信体系，通过法律、教育等手段，促进诚信文化的传播和发展。
[作文参考答案内容省略]注意：以上内容仅为示例，具体题目和答案应根据实际教学大纲和考试要求进行设计。
2024北京高中合格考语文(第一次)(教师版)
2024北京高中合格考语文（第一次）1.在横线上填写原句。
（6分）（1）荀子在《劝学》中多处运用比喻的方法说理。
例如“青，①，②；冰，水为之，而寒于水”，连用两个比喻形象说明了通过学习能超越自我的道理。
（2）白居易在《琵琶行》中运用侧面描写烘托了琵琶曲强烈的艺术感染力，如“东船西舫悄无言，③”“凄凄不似向前声，④”。
（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“想当年，⑤，⑥”三句，描述了当年南朝宋武帝刘裕率领军队驰骋中原、气势威猛如虎的情形。
2.下列文学常识的表述，不正确．．．的一项是（4分）A.《论语》是中国传统文化典籍之一，其中许多观念内涵深刻，影响深远，如“为政以德”“和而不同”“己所不欲，勿施于人”等。
B.《梦游天姥吟留别》是唐代诗人李白的名篇，描绘了诗人在梦中游历天姥山的情景，在浪漫瑰丽的想象中寄寓着深沉的慨叹。
C.《祝福》出自鲁迅的小说集《呐喊》，作品塑造了众多性格鲜明的人物形象，如“老监生”鲁四老爷、“善女人”杨二嫂等。
D.《哈姆莱特》是英国作家莎士比亚的代表作，讲述了丹麦王子哈姆莱特的叔父杀兄娶嫂、篡夺王位，哈姆莱特为父报仇的故事。
3.下列对陶渊明《归园田居》（其一）的理解，不正确．．．的一项是（4分）A.“少无适俗韵，性本爱丘山”两句，诗人写自己年轻时就没有适应世俗的气质，本性是热爱山林田园的。
B.“误落尘网中”“久在樊笼里”两句，诗人借“尘网”“樊笼”抒发了对官场的厌倦和对田园生活的向往之情。
C.“开荒南野际，守拙归园田”两句写诗人回归田园后在南野开荒，决心持守愚拙本性，不学伪巧，不争名利。
D.“户庭无尘杂，虚室有余闲”两句描写诗人居所，这里门庭一尘不染，室内空无一物，衬托出诗人恬淡的心境。
二、本大题共4小题，共16分。
阅读《谏太宗十思疏》。
完成4-7题。
臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。
源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之理，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎!人君当．神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休。
高级中学语文教师资格考试学科知识与教学能力试题及解答参考
教师资格考试高级中学语文学科知识与教学能力模拟试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）1、下列各组词语中，加点字的读音有错误的一组是（）A. 祭文（jì）炽烈（zhì）B. 诧异（chà）谮害（zèn）C. 跬步（kuǐ）睨视（nì）D. 差错（chà）曝光（bào）2、下列句子中，成语使用恰当的一项是（）A. 他那荒谬绝伦的论据只能让人笑掉大牙。
B. 这部小说情节跌宕起伏，让人手不释卷。
C. 他很自以为是，目空一切，到头来却一事无成。
D. 他整天游手好闲，什么事都不做，真是无所不为。
3、下列句子中，修辞手法运用不恰当的是（）• A. 月亮在宁静的夜晚悄然升起，仿佛一颗硕大的宝石镶嵌在天幕之中。
• B. 他写字的速度真是飞快，犹如风驰电掣一般，让人惊叹不已。
• C. 黄河的波涛汹涌澎湃，怒号着向前冲去，其声势如千军万马奔腾。
• D. 这个报告让人听得如坐针毡，仿佛身临其境，感受到了问题的严重性。
4、关于中国古代文学流派和代表人物，下列说法不正确的是（）• A. 诗经中的“国风”反映了西周至春秋中叶的社会生活。
• B. 杜甫是唐代浪漫主义诗歌的杰出代表。
• C. 明代“四大名著”指的是《红楼梦》《西游记》《水浒传》《三国演义》。
• D. 李清照是宋代女词人的杰出代表之一。
5.（）《红楼梦》中，“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目”描写的是（）A. 贾探春B. 贾元春C. 贾迎春D. 贾惜春6.（）下列关于《水调歌头·明月几时有》的表述，错误的一项是（）A. 词人通过描绘明月、青天等意象，表达了对人生哲理的深刻思考B. “但愿人长久，千里共婵娟”表达了词人对亲人的思念之情C. 词中的“琼楼玉宇”形容的是月宫中的宫殿D. “起舞弄清影，何似在人间”表现了词人对现实生活的热爱7、下列关于《诗经》的表述，不正确的一项是（）。
高中语文必修三第一课《林黛玉进贾府》练习题(老师)
1.《林黛玉进贾府》课后练习一、基础练习1．下列词语中，加点字的注音无误的一项是() A．阜．盛(fù)内帏．(wéi)敕．造(shè)插屏．(pínɡ)B．绾．着(wǎn) 宫绦．(tāo)盥．沐(ɡuàn) 忖．度(cǔn)C．漱．盂(shù) 懵．懂(měnɡ) 伺．候(sì) 翠幄．(wò)D．诽．谤(fěi) 瞋．视(chēn) 杜撰．(zuàn) 纨袴．(kù)答案：B解析：敕（chi四声）造，伺cì hou候，翠幄cuì wò，杜撰dù zhuàn。
2.下面句子画线的词语，古今意义相同的一项是( )A.身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度。
B.这熙凤携着黛玉的手，上下打谅了一回，仍送至贾母身边坐下。
C.只可怜我妹妹这样命苦，怎么姑妈偏偏就去世了。
D.一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。
答案：B解析：态度：(古)言行举止所表现出的神态;(今)对某事的观点和做法。
可怜：(古)可惜;(今)多指数量少或质量坏得不值一提。
风骚：(古)姿容俏丽;(今)指妇女举止轻佻放荡。
3.从修辞的角度看，对下列语句分类正确的一项是( )①面若中秋之月，色如春晓之花②鼻腻鹅脂③似蹙非蹙罥烟眉④座上珠玑昭日月⑤堂前黼黻焕烟霞⑥天然一段风骚，全在眉梢;平生万种情思，悉堆眼角⑦寄言纨绔与膏粱⑧“我也不要这劳什子了!”A.①⑥/②④/③⑤/⑦⑧B.①⑥/②③/④⑤/⑦⑧C.①③/②④⑤/⑥⑦⑧D.①③/②⑤/④⑦/⑥⑧答案：B解析：对偶/比喻/夸张/借代4.下面是关于《林黛玉进贾府》的几段评语，评语与原文搭配一致的一项是( )①如见如闻，活现于纸上之笔，好看煞。
②试问诸公，从来小说中可有写形追象至此者?③声势如现纸上。
④第一笔，阿凤三魂六魄已被作者拘定了，后文焉得不活跃纸上，此等非仙助非神助，从何而得此机括耶?a.不一时，只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟，簇拥着三个姊妹来了。
高中教资语文测试题库及答案
高中教资语文测试题库及答案一、选择题1. 下列各句中，没有语病的一项是：A. 他那锐利的目光，透过窗户，注视着远方。
B. 这本书的内容和语言都很简单，适合小学生阅读。
C. 经过老师的耐心教育，他终于改正了错误。
D. 他的演讲非常精彩，赢得了观众的热烈掌声。
答案：D2. 下列词语中，使用正确的一项是：A. 他不假思索地回答了问题。
B. 她对这个问题不置可否。
C. 他的态度很坚决，不容置疑。
D. 他对这个提议不闻不问。
答案：C二、填空题1. 请填写下列句子中的空缺部分：“_________，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
”答案：人有悲欢离合2. “_________，_________”是《诗经》中的名句，表达了对爱情的忠贞不渝。
答案：执子之手，与子偕老三、简答题1. 请简述《红楼梦》中林黛玉的性格特点。
答案：林黛玉性格多愁善感，才情出众，情感细腻，对爱情执着，同时也具有独立和坚强的一面。
2. 请简述《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”的含义。
答案：这句话强调了学习与思考的重要性。
学习而不进行思考会导致知识的空洞，而思考而不学习则会导致思想的停滞不前。
四、阅读理解阅读下文，回答问题。
《岳阳楼记》节选：庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
1. 请概括上文的主要内容。
答案：上文主要描述了滕子京在庆历四年春被贬至巴陵郡后，通过治理使得地方政通人和，百废俱兴，随后重修岳阳楼，并在楼中刻上唐贤今人的诗赋。
2. “政通人和”一词在文中体现了什么？答案：“政通人和”体现了滕子京治理巴陵郡后，社会秩序良好，人民生活和谐。
五、作文题请以“我眼中的春天”为题，写一篇不少于800字的作文。
答案：（略，作文部分需根据考生个人理解和创作能力完成）六、案例分析阅读以下教学案例，分析教师的教学方法和学生的学习效果。
案例描述：（略，案例描述需根据具体教学情境提供）答案：（略，案例分析部分需根据案例内容进行具体分析）七、教学设计请设计一节关于《诗经》的教学活动。
2023年教师资格(高级中学)-语文知识与教学能力(高中)考试备考题库附带答案1
2023年教师资格（高级中学）-语文知识与教学能力（高中）考试备考题库附带答案第1卷一.全考点押密题库(共50题)1.(单项选择题)(每题 1.00 分) 阅读下面高中必修2《荷塘月色》课堂实录（节选），按要求完成下面问题。
（画线语句的序号与选项的序号是对应的）→[A]导入：们已经知道朱自清在荷塘上欣赏到了一幅荷花美景。
荷花足高洁的象征，在中国诗坛上，写荷花的诗句历来很多。
让我们一起来欣赏李璟的《浣溪沙》，看他写出了荷花怎样的情状？←《浣溪沙?秋风中荷花》……师：朱自清笔下月色下的荷花又具有怎样的风姿呢？→[B]（1）配乐朗读第四段。
←→（2）课文第4小节写了哪些景色？构成了怎样的画面？作者怎样写的？←①写了月下荷塘：荷叶、荷花、荷香、荷波、荷韵。
画面很美。
→[C]师：感觉怎么样啊？←②教师分析：写景技巧：比喻、拟人、通感（修辞）③第4小节写荷花的三个比喻，一个拟人。
师：“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙，为什么作者要用裙来比喻叶子呢？”生：“形状相似，都是圆的。
”师：“那盘子不也是圆的吗？锅盖也不是圆的吗？怎么不说‘叶子出水很高，像盘子，像锅盖’？”生：“荷叶和舞女的裙子都很柔美。
”师：……生：....→[D]在接下来的授课中教师分时段借助古筝曲《春江花月夜》以及张煌言《舟次中秋》等作品进行拓展延伸，辅助教学。
←对上面画线句子的分析不正确的是（）。
A. 以古代诗文中对荷花的描写引出本课写荷花、荷塘的名篇，导入自然B. 多媒体使用不当，采用配乐形式朗诵课文会影响学生对文字的理解与感受C. 采用讲授法和问答法，且发挥了教师的主导和学生的主体作用D. 运用多媒体及补充材料进行拓展延伸，在情境中深化课堂教学正确答案：B,2.(单项选择题)(每题3.00 分) 在翻译白居易《琵琶行》中“主人下马客在船”时，有学生直接翻译成了“主人下了马，客人登上了船”，下列教师评价中能够正确引导学生深入理解互文修辞的一项是（）。
教师资格考试高中学科知识与教学能力语文试题及解答参考
教师资格考试高中语文学科知识与教学能力模拟试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）1、在高中语文教学中，培养学生哪一种能力是核心目标之一？A. 语言表达能力B. 计算能力C. 绘画能力D. 体育技能2、以下哪一项不属于《普通高中语文课程标准（2017年版）》所强调的“语文核心素养”？A. 文化传承与理解B. 思维发展与提升C. 审美鉴赏与创造D. 科技创新与发展3、在高中语文教学中，以下哪项教学策略最适合培养学生的文学鉴赏能力？A. 强调语法知识的讲解B. 注重文学作品的背诵C. 引导学生进行文本细读与分析D. 组织学生参与文学作品的戏剧化表演4、在高中语文课堂教学中，教师如何有效地利用多媒体技术？A. 在每节课的开始就播放与教学内容无关的视频B. 只在讲解重点难点时使用多媒体，避免分散学生注意力C. 在课堂讨论环节，要求学生使用多媒体制作演示文稿D. 将所有教学内容都通过多媒体呈现，减少板书5、在《红楼梦》中，贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧反映了怎样的社会现实？A. 封建礼教对个性自由的压制B. 贫富差距导致的阶层对立C. 宫廷斗争的残酷性D. 贫困家庭的生活困境6、下列关于《离骚》的描述，不正确的是：A. 《离骚》是屈原的代表作B. 《离骚》采用了“赋比兴”的艺术手法C. 《离骚》反映了屈原的爱国主义精神D. 《离骚》创作于战国时期7、以下哪项不属于高中语文学科课程的基本理念？A. 全面提高学生的语文素养B. 注重阅读、写作、口语交际的平衡发展C. 强调教师的主导作用，忽视学生的主体地位D. 倡导自主、合作、探究的学习方式8、在高中语文课堂教学中，教师发现部分学生对某个文学作品的背景知识掌握不全面，以下哪种教学方法最不适合解决这个问题？A. 课堂讲解B. 学生小组讨论C. 课后布置相关阅读材料D. 利用多媒体展示作品背景9、在高中语文教学中，教师运用“情境教学”法的主要目的是：A. 培养学生的阅读速度B. 提高学生的写作技巧C. 增强学生的语文实践能力D. 激发学生的学习兴趣，提高学生的审美素养11、以下哪个成语在高中语文教学中最不适合用于比喻？A. 水滴石穿B. 美中不足C. 雕虫小技D. 鸡鸣狗盗13、在高中语文教学中，以下哪项不属于语文学科核心素养的范畴？A. 语言运用能力B. 文化理解与传承C. 思想道德修养D. 创新精神与实践能力15、在高中语文教学中，以下哪种教学方法有助于培养学生的批判性思维？A. 谈话法B. 演示法C. 案例分析法D. 实验法17、在高中语文教学中，以下哪项不属于阅读教学的目标？A. 提高学生的阅读速度B. 培养学生的批判性思维C. 丰富学生的情感体验D. 强调学生的记忆能力19、【题目】在高中语文课堂教学中，教师引导学生进行自主探究学习时，以下哪种教学策略最有利于培养学生的创新思维？A. 提问式教学B. 合作学习C. 案例分析法D. 体验式教学21、在高中语文教学中，以下哪项不属于语文教学目标中的“过程与方法”目标？A. 培养学生的阅读理解能力B. 培养学生的写作能力C. 培养学生的文学鉴赏能力D. 培养学生的科学探究能力23、在高中语文教学中，以下哪种教学方式最符合“启发式教学”的原则？A. 直接传授知识B. 提问式教学C. 重复练习D. 课堂讨论25、在下列哪一项中，不属于新课程改革所倡导的课程评价方式？A. 过程性评价B. 终结性评价C. 主体性评价D. 综合性评价二、简答题（本大题有3小题，每小题10分，共30分）第一题请结合高中语文教学实际，谈谈如何有效运用多媒体教学手段提高课堂教学效率。
教师资格语文学科知识与教学能力模拟题(高中)
教师资格语文学科知识与教学能力模拟题(高中)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中语文教师考试试题卷
高中语文教师考试试题卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A. 镌刻（juān）缜密（zhěn）恣意（zì）舐犊情深（shì）B. 箴言（zhēn）饕餮（tāo）蹉跎（cuō）踽踽独行（jǔ）C. 桎梏（gù）睥睨（pì）旌旗（jīng）咄咄逼人（duō）D. 踯躅（zhú）哂笑（shěn）蹊跷（qī）锲而不舍（qiè）2. 下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A. 涣散缭绕徇私舞弊一愁莫展B. 恣睢斡旋殚精竭虑风声鹤唳C. 瞠目缜密罄竹难书栩栩如生D. 蹉跎蹂躏怙恶不悛怏怏不乐3. 下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A. 他虽然成绩优异，但总是不骄不躁，谦逊有礼。
B. 他虽然成绩优异，但总是趾高气扬，目中无人。
C. 他虽然成绩优异，但总是妄自菲薄，自惭形秽。
D. 他虽然成绩优异，但总是沾沾自喜，自命不凡。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们对传统文化有了更深刻的认识。
B. 这次活动不仅提高了我们的文化素养，而且增强了我们的团队精神。
C. 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
D. 他虽然工作繁忙，但是仍然坚持每天阅读。
5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 他问我：“你今天有空吗？我们一起去看电影。
”B. “你今天有空吗？”他问我，“我们一起去看电影。
”C. “你今天有空吗，我们一起去看电影？”他问我。
D. “你今天有空吗？我们一起去看电影。
”他问我。
6. 下列句子中，修辞手法使用恰当的一项是（）A. 他像一只受伤的野兽，蜷缩在角落里。
B. 他像一只受伤的野兽，蜷缩在角落里，痛苦地呻吟着。
C. 他像一只受伤的野兽，蜷缩在角落里，痛苦地呻吟着，仿佛整个世界都与他为敌。
D. 他像一只受伤的野兽，蜷缩在角落里，痛苦地呻吟着，仿佛整个世界都与他为敌，但他仍然坚持着。
高中语文教师出题试题库及答案
高中语文教师出题试题库及答案一、单选题1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A. 筵席（yán）箴言（zhēn）踯躅（zhí）呱呱坠地（gū）B. 桎梏（gù）缱绻（quǎn）睥睨（pì）锲而不舍（qiè）C. 蹉跎（cuō）恣意（zì）忖度（cǔn）铩羽而归（shā）D. 踌躇（chóu）忖量（cún）旌旗（jīng）瞠目结舌（chēng）答案：B2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们更加深刻地认识到环保的重要性。
B. 他虽然学习成绩优异，但是品德高尚，深受师生喜爱。
C. 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
D. 他那锐利的目光紧紧地盯着我，使我感到非常不安。
答案：D二、填空题3. 请填写下列古诗词中的空缺部分。
（1）春色满园关不住，__________。
（叶绍翁《游园不值》）（2）会当凌绝顶，__________。
（杜甫《望岳》）（3）__________，天涯若比邻。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）答案：（1）一枝红杏出墙来（2）一览众山小（3）海内存知己三、阅读理解阅读下面的文言文，完成4-6题。
《岳阳楼记》（节选）范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上；属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极瑶池，抚绥四方，观行天下之民，信可乐也。
4. 范仲淹在文中提到“政通人和，百废俱兴”，其中“政通人和”指的是什么？（）A. 政治清明，人民和谐B. 政治通达，人民和睦C. 政治通顺，人民和睦D. 政治通达，人民和谐答案：A5. 根据节选内容，岳阳楼的“大观”是指什么？（）A. 岳阳楼的建筑规模宏大B. 岳阳楼的地理位置优越C. 岳阳楼周围的自然景观D. 岳阳楼的历史文化内涵答案：C6. 范仲淹在文中表达了怎样的情感？（）A. 对滕子京的赞美B. 对岳阳楼美景的欣赏C. 对政治清明的向往D. 对天下百姓的关怀答案：D四、作文题7. 阅读下面的材料，根据要求写作。
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高二语文早读小题一
1．下列选项中读音全都正确的一项（）
A．灾难nàn 困难nán 安宁níng 玩弄nòng
B．勉强qiǎng 翘首qiào 切开qiē曲线qū
C．兴xìng盛内行háng 呼吁yù旋转xuán
D．爆炸zhà涨潮zhǎng 着火zhuó折zhē腾
【参考答案】A,B项翘首qiáo,C项兴xīng盛,D项着火zháo
2．下列各句中，没有语病的一句是（）
A．3月16日，中国北海舰队“哈尔滨”号导弹驱逐舰汽笛鸣响，引导法国舰艇离开青岛港向外海航行，拉开了中法海军联合军事演习。
B．服装的得体与否，也能体现人的线条美、气质美，显示出青春活力。
C．中学生常常为写不出好文章而烦恼，其实，要写出好文章，最重要的是表达真情实感，切忌胡编乱造。
D．既然新股市由市场决定，因此市场的供求因素作用巨大，即供过于求时多发，供不应求时就少发，从而慢慢达到一种平衡的状态。
【参考答案】C （A项宾语残缺；B项一面与两面不吻合，应去掉“与否”；D项“既然”与“因此”关联词语搭配不当，另外，“少发”与“多发”应对调。
）
3. （江西卷）下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（B）
A.汶川县某领导在灾后重建工作总结会上，如数家珍般介绍了当地连年发生的较大地震灾害的情况。
B.那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲，观点鲜明，切中时弊，真可谓不刊之论啊！
C.无论东方还是西方，婚丧嫁娶，对普通人家来说都不是小事，对皇家而言，就更不同凡响了。
D.滚滚长江水，滔滔黄河浪，翻卷起中国历史上多少为争夺权力而相互杀戮、茹毛饮血的残酷故事。
【答案】：B（A、如数家珍：数:点数。
家珍:家藏的珍宝。
如同点数家里的珍宝，言下之意就不能“自己的东西’------这是解题重点，比喻对所讲的事情非常熟悉；B、不刊之论，指不可磨灭和不可改动的言论；C、不同凡响，凡响,平凡的音乐。
形容事物不同寻常，多指文艺作品；D、茹毛饮血，茹:吃。
指原始人不懂得用火,捕到禽兽就连毛带血生吃。
，比喻处在未开化壮态。
4. 下列各句中标点符号使用错误的一项是（）
A．建筑的新奇美观与节能环保并不是“鱼和熊掌不可兼得”，关键是在项目设计方案阶段，就要像重视建筑外观设计一样，是否重视建筑的生态和节能设计。
B．中美分别是最大的发展中国家和最大的发达国家，两国发展建设性合作关系不仅符合当今世界求和平、谋发展、促合作的时代潮流，也符合两国的根本利益。
C．“百家讲坛”是个成功的舞台，走上它的每一个人都有了自己的辉煌。
从易中天开始，到现在，则轮到了一位女性（于丹），这个再次以《论语》系列创下“百家讲坛”收视高峰的北师大教授。
D．据统计，多哈亚运会大约90%的专卖产品来自中国，“中国元素”已经成为本届亚运会的一道亮丽风景。
【答案】：C（“于丹”的括号改为破折号，起诠释作用）
5．下列各句中，没有语病的一句是（）
A．据初步分析，已造成254人遇难、35人受伤的山西襄汾尾矿库溃坝事故的直接原因是由非法矿主违法生产、尾矿库超储引起的。
B．美国总统布什在10月3日晚签署了总额达7000亿美元的金融救援方案，但由于投资者依然担心美国金融危机的威胁，国际金融市场仍将持续动荡
C．“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”将于10月26日正式启动，从10月26日起全国中小学生每天要求长跑，将记入中小学生成长记录、素质报告书或档案。
D．三鹿牌婴幼儿奶粉事件发生后，我们认识到乳制品质量的提高将取决于企业是否规范生产和国家监管是否得力
【参考答案】B（A、句式杂糅，改为“原因是……”或“由……引起的” ；C、成分残缺，在“将记入中小学生成长记录”前加上“学生在活动中的表现”；D、“提高”与“是否”不是一一对应的关系）
6、（山东卷）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A、在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。
B、陶渊明早年曾几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。
C、抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守，久假不归现象，确保了人民群众生命财产的安全。
D、五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。
答案：D。
解析A巧舌如簧：舌头灵巧得就像乐器里的簧片一样，形容能说会道，善于狡辩。
含贬义。
B瓜田李下：比喻容易引起嫌疑的地方。
C久假不归：长期借去，不归还。
7.名句默写
（1）质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬，然后君子。
翻译：质朴胜过了文饰就会粗野，文饰胜过了质朴就会虚浮，质朴和文饰比例恰当，然后才可以成为君子。
”
（2）一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
翻译：颜回吃的是一小筐饭，喝的是一瓢水，住在穷陋的小房中，别人都受不了这种贫苦，颜回，却仍然不改变向道的乐趣。
（3）君子坦荡荡，小人长戚戚。
翻译：君子心胸宽广，能够包容别人；小人爱斤斤计较，心胸狭窄。
（4）岁寒，然后知松柏之后凋也。
翻译：天气寒冷了，才知道松柏是最后凋零的。
（5）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
翻译：金钱和地位不能使自己迷惑腐化，贫苦穷困、地位低下不能改变自己的志向，权势武力不能让自己屈服变节。
（6）可欲之谓善，有诸己之谓信，充实之谓美，充实而有光辉之谓大，大而化之之谓圣，圣而不可知之之谓神。
翻译：值得追求的叫作善，自己有善叫作信，善充满全身叫作美，充满并且能发出光辉叫作大，光大并且能使天下人感化叫作圣，圣又高深莫测叫作神。
（7）君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也己。
翻译：君子，饮食不求饱足，居住不要求舒适，对工作勤劳敏捷，说话却小心谨慎，到有道的人那里去匡正自己，这样可以说是好学了。
（8）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
翻译：对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐趣的人。
（9）虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。
翻译：即使有天下最容易生长的植物，晒它一天，又凉它十天，没有能够长大的。
寓意做事一日勤，十日怠，没有恒心，是不会成功的。
（10）虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。
（《中庸》）
翻译：即使有美味的熟食，不吃就不知道它的味美；即使有最好的道理，不学就不知道它的好处。
（11）是故学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
（《中庸》）
翻译：所以学习之后才知道自己有所不足，教人之后才知道自己也有不通之处。
知道自己有所不足，然后才能严格要求自己；知道自己有不通之处，然后才能勉励自己奋发上进。
（12）博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
（《中庸》）
翻译：做事要广泛的学习，仔细的探究，谨慎的思考，明确的辨别，最后要切实的去实行。
（13）人一能之己百之，人十能之己千之。
（《中庸》）
翻译：别人一遍能做到的，我做一百遍；别人十遍能做到的，我做一千遍。
（14）仰之弥高，钻之弥坚。
瞻之在前，忽焉在后。
夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
翻译：老师的学问德性越是仰望越觉得高耸，越是钻研越觉得坚固；看着就在前面，忽然却在后面。
老师善于步步引导，用广博的知识丰富我，用严肃的礼法约束我，想不学都不成。
（15）父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。
翻译：父母健在，兄弟平安，这是第一大快乐;上不愧对于天，下不愧对于人，这是第二大快乐;得到天下优秀的人才进行教育，这是第三大快乐。
（16）朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。
翻译：腐朽的木头无法雕刻，粪土垒的墙壁无法粉刷
（17）后生可畏，焉知来者之不如今也？
翻译：年轻人是值得敬畏的，怎么就知道后一代不如前一代呢？
（18）述而不作，信而好古，窃比我于老彭。
翻译：只叙述而不创作，相信而且又喜好古代的文化，我私下把自己比作彭祖
（19）尽信《书》，则不如无《书》。
翻译：如果完全相信书上说的还不如没有书
（20）颂（诵）其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也。
翻译：吟咏他们作的诗，读他们著的书，不知道他们的为人行吗?因此要研究他们所处的时代啊！。