论当代高校学生家国情怀养成

论当代高校学生家国情怀养成

家国情怀是指对家庭和国家的热爱、忠诚和责任感。在当代社会，随着中国的不断发

展和崛起，培养大学生家国情怀已成为教育工作的重要内容。家国情怀是培养学生综合素质、塑造正确人生观和价值观的重要途径，是当代高校教育的使命所在。本文将从思想引领、教育实践等方面探讨当代高校学生家国情怀养成的重要性和对策建议。

一、家国情怀的意义和重要性

家国情怀养成是大学生思想政治教育的重要任务，也是培养学生爱国主义情怀、家国

情怀和社会责任感的必然要求。在当代社会，把家国情怀融入到大学生的成长历程中，不

仅有助于弘扬中华民族传统美德和文化精神，更有利于激励大学生积极投身到祖国建设和

社会发展中去，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

1. 培养社会责任感

家国情怀是培养学生社会责任感的重要途径。作为当代大学生，他们不仅要具备扎实

的专业知识和技能，更要有使命担当和社会责任感。家国情怀的养成能够激发学生的爱国

热情和国家责任感，使他们把人生价值和社会责任融入到国家和民族的发展中。只有学生

树立正确的家国情怀，才能更好地承担起作为当代大学生的历史使命和社会责任。

2. 塑造正确的人生观

家国情怀的培养有助于塑造学生正确的人生观和价值观。在当代社会，诸多诱惑和挑

战不断冲击着大学生的思想和心灵，通过培养家国情怀，可以让学生树立正确的人生观，

明确自己的人生价值追求，明白爱国爱家就是对自己负责、对家人负责、对社会负责，这

样才能够克服困难，勇往直前，为实现自身价值和国家民族的繁荣昌盛作出积极贡献。

3. 弘扬民族传统美德

家国情怀的培养有助于弘扬中华民族传统美德和文化精神。作为中华儿女，要不忘本

土的历史文化，传承中华民族的优秀传统。通过培养家国情怀，可以让学生深刻领会中华

民族的传统美德和文化精神，明白什么是君子之道，明白什么是父母恩情，认清中华民族

的传统美德和文化精神对当代社会的重要意义，从而更好地传承和弘扬。

当前，虽然高校在家国情怀的培养上开展了一系列的工作，但与时代发展的要求相比，还存在诸多困境和不足。主要表现在：学生自身的世界观狭隘、缺乏社会责任感；爱国主

义教育形式单一、效果欠佳；家国情怀教育内容陈旧、缺乏创新性等方面。为此，需要采

取针对性措施，从思想引领、教育实践等方面着手，推动家国情怀的养成工作。

1. 加强思想引领，提升学生思想觉悟和家国情怀

通过加强思想政治理论课程的教学、丰富校园文化建设和学生组织活动等途径，引导

学生深刻领会中国特色社会主义道路、理论体系、制度等方面的优势，树立正确的世界观、人生观和价值观。在教学过程中，加强爱国主义教育，通过教材、讲座、主题班会等多种

形式，激发学生的爱国热情，使他们从心底热爱自己的国家和民族。

2. 多样化开展家国情怀教育活动，激发学生的爱国热情

举办丰富多彩的爱国主义教育活动，如“红色经典诵读比赛”、“家国情怀主题征文

比赛”等，通过活动形式的多样化，激发学生的爱国热情和家国情怀。在活动中，学校可

以邀请优秀的教师和社会人士进行讲座，讲述家国情怀的重要性和具体实践，为学生树立

良好的榜样。

3. 更新家国情怀教育内容，增强其吸引力和感染力

加强对家国情怀教育内容的更新和创新，结合时代发展的要求和学生的实际情况，使

之更具感染力和吸引力。通过开展家国情怀主题教育展览、家国情怀主题创作比赛等形式，吸引学生的参与和关注，使他们在参与的过程中深刻感受家国情怀的重要性和美好内涵。

4. 健全完善家国情怀教育机制，形成长效机制

建立完善的家国情怀教育长效机制，形成校、家、社协同育人的良好局面。学校要加

强家国情怀教育工作的组织领导，建立相关评价考核机制，对家国情怀教育工作进行量化

评估，形成督促学校和教师加强家国情怀教育的长效机制。家庭和社会也应该积极参与到

家国情怀教育工作中来，形成多方合力的育人模式。

当代高校学生家国情怀养成是思想政治教育工作的重要内容，也是培养学生爱国主义

情怀和社会责任感的必然要求。只有在家国情怀的引领和教育实践中，才能够激发学生的

爱国热情和家国情怀，使他们成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校、家庭和社会应该加强合作，形成合力，共同推动家国情怀的养成工作，为更加美好的未来

奠定坚实的基础。