民事诉讼法学教学大纲
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民事诉讼法学教学大纲
一、教学目的与要求:
本课程是法学主干课程之一。本课程的内容包括民事纠纷的多元解决机制、诉与诉讼标的、民事诉讼当事人、公益诉讼与第三人撤销之诉、法院调解制度、上诉制度、审判监督程序的发展与完善、民事执行制度的八个专题.通过本课程的教学,使了解我国民事司法的主要内容和最新动态,掌握民事诉讼中的主要制度和主要程序,了解民事诉讼法学研究的主要学术动态.
二、教学与考核办法
以自学为主,面授为辅,自学与面首相结合,面授时安排适当的课堂讨论。
考核采取期末闭卷考试、作业、考勤相结合的办法。
三、教学时数:32课时。
四、教学内容:
第一讲民事纠纷的多元解决机制
一、民事纠纷概述
(一)民事纠纷
(二)民事纠纷的特点
二、民事纠纷的诉讼外调解
(一)调解的概念与特征
(二)调解的主体与类别
(三)调解协议的效力
(四)对调解协议的司法确认
三、仲裁
(一)仲裁的概念与特征
(二)民商事仲裁
(三)劳动争议的仲裁
(四)仲裁与诉讼的关系
四、民事诉讼
(一)民事诉讼的概念与特征
(二)民事诉讼的程序
(三)实体公正与程序公正
复习思考题:
1、我国诉讼外的调解主要有哪几种?
2、人民调解协议具有何种法律效力?
*3、试述对人民调解协议的司法确认制度
*4、与诉讼相比较,民商事仲裁有哪些特点?
5、试述实体公正与程序公正的关系
6、民事诉讼有哪些主要的程序?
参考读物:
1、[日]谷口安平:《纠纷的解决与审判制度》,法大学1994年版。
2、[英]迈克尔•努尼:《法律调解之道》,法律2006年版。
第二讲诉与诉讼标的
一、诉的概述
(一)诉的概念
(二)诉的要素
二、诉的种类
(一)给付之诉
1、现在给付之诉
2、将来给付之诉
(二)确认之诉
1、积极确认之诉
2、消极确认之诉
(三)之诉
三、诉讼标的
(一)、诉讼标的概述
1、诉讼标的之概念
2、诉讼标的之功能(二)诉讼标的的学说
1、旧实体法说
2、诉讼法说
3、新实体法说
4、诉讼标的相对说
5、我国对诉讼标的的界定复习思考题:
1、诉有哪些要素构成?
*2、诉可以分为哪几种?
3、什么是诉讼标的?它在民事诉讼中有何作用?
*4、什么是旧实体法说和新实体法说?两者有何不同?ﻫ5、什么是诉讼法说?一分肢说与二分肢说有何不同?
6、什么是诉讼标的相对说?
参考读物:
1、刘荣军:《程序保障的理论视角》,法律1999年版。
2、张卫平:《诉讼标的及其识别标准》,《法学研究》1997年第4期。
3、江伟等:《诉讼标的论》,《法学家》2001年第6期。
第三讲民事诉讼当事人
一、当事人概述
(一)当事人的含义
(二)确定当事人的意义
(三)双方当事人对立原则
二、共同诉讼
(一)共同诉讼制度概述
(二)必要的共同诉讼
(三)普通的共同诉讼
三、第三人
(一)第三人概述
(二)有请求权的第三人
(三)无请求权的第三人
(四)无请求权第三人存在的问题
(五)撤销之诉的第三人
四、代表人诉讼
(一)代表人诉讼概述
(二)人数确定的代表人诉讼
(三)人数不确定的代表人诉讼
思考题与作业:
1、确定当事人有何意义?
*2、试析必要共同诉讼及其类型
*3、试析普通的共同诉讼及其构成要件
4、简析有请求权的第三人及其诉讼地位
5、试析无请求权第三人及其诉讼地位
6、我国无请求权第三人制度存在哪些问题?
7、试析人数不确定的代表人诉讼
参考读物:
1、[德]尧厄尼希:《民事诉讼法》第三章,法律。
2、谭兵李浩:《民事诉讼法学》第七章,法律。第四讲公益诉讼与第三人撤销之诉
一、公益诉讼
(一)公益诉讼概述
(二)环境公益诉讼
(三)消费者公益诉讼
二、第三人撤销之诉
(一)第三人撤销之诉概述
(二)第三人撤销之诉的原告
(三)提起第三人撤销之诉的条件
(四)第三人撤销之诉的程序
思考题与作业:
*1、公益诉讼与私益诉讼的主要区别何在?
2、哪些主体有权提起环境益诉讼?
3、哪些主体有权提起消费者公益诉讼?
*4、环境益诉讼在程序上有哪些特点?
*5、何为第三人撤销之诉?为什么要设立此类诉讼?
6、第三人撤销之诉的原告包括哪些?
*7、提起第三人撤销之诉需要具备哪些条件?
8、第三人撤销之诉与案外人申请再审是何种关系?
参考读物
1、张艳蕊:《民事公益诉讼制度研究》,大学
2、杨炎炎、章武生:《外国环境公益诉讼和集团诉讼案例评析》,法律
3、张卫平:《第三人撤销之诉的分析与评估》,《比较法研究》2012年第5期
4、吴泽勇:《第三人撤销之诉的原告适格》,《法学研究》2014年第3期
5、王亚新:《第三人撤销之诉原告适格的再考察》,《法学研究》2014年第6期.
6、巢志雄:《第三人撤销之诉研究》,《现代法学》2013年第3期
第五讲法院调解制度
一、法院调解制度的历史与现状
(一)法院解决纠纷的两种主要方式