2022武汉市中考语文考试大纲
2024年全国中考语文考试大纲
2024年全国中考语文考试大纲一、考试性质与目标中考语文考试是义务教育阶段语文课程的终结性考试，其目的是全面、准确地考查初中毕业生在语文学习方面达到《义务教育语文课程标准》所规定的学业水平的程度。
考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。
语文考试应着重考查学生的语文知识积累、语文运用能力、阅读理解能力、写作表达能力以及对中华民族优秀传统文化的理解与传承。
二、考试范围与内容（一）积累与运用1、字词准确认读和书写 3500 个常用汉字，能正确理解和运用常见的词语（包括成语、俗语等）。
2、语法掌握基本的语法知识，如词性、短语类型、句子成分、病句修改等。
3、修辞能识别并运用常见的修辞手法，如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等，体会其表达效果。
4、文学文化常识了解重要的作家、作品，掌握古代文化常识，如古代官职、历法、节气等。
5、古诗文默写准确默写《义务教育语文课程标准》推荐背诵的古诗文篇目。
（二）阅读理解1、现代文阅读（1）能整体感知文章内容，理清文章思路，概括文章主旨。
（2）能理解重要词句在文中的含义和作用。
（3）能筛选并整合文中的重要信息。
（4）能分析文章的表达方式、表现手法及其作用。
（5）能对文章的内容和表达提出自己的疑问和见解。
2、文言文阅读（1）理解常见文言实词、虚词在文中的含义和用法。
（2）能正确翻译文言句子。
（3）能理解文言文的基本内容，分析其思想内涵和艺术特色。
（三）写作1、写作要求（1）能根据题目要求和写作目的，确定文章的主题和内容。
（2）能根据表达的需要，选择恰当的文体进行写作，如记叙文、议论文、说明文等。
（3）能合理安排文章的结构，做到条理清晰、层次分明。
（4）能运用多种表达方式，使文章内容丰富、生动。
2、写作内容（1）能表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。
（2）能针对某个问题或现象发表自己的看法和观点，做到观点明确、有理有据。
2024年全国初中语文考试大纲详解
2024年全国初中语文考试大纲详解初中语文考试，作为衡量学生语文素养和能力的重要手段，其考试大纲对于学生的学习和备考具有重要的指导意义。
2024 年的全国初中语文考试大纲在继承以往优点的基础上，又有了一些新的变化和侧重点。
下面，我们就来详细解读一下这份大纲。
一、考试目标2024 年初中语文考试旨在全面考查学生的语文素养，包括语言文字的运用能力、文学作品的理解欣赏能力、文化传承与创新意识等。
具体来说，要求学生能够熟练掌握基本的语文知识，如字词、语法、修辞等；具备良好的阅读理解和写作表达能力，能够准确理解各类文本的含义，并能清晰、有条理地表达自己的观点和想法；同时，还要具备一定的文学鉴赏能力和文化素养，能够欣赏和理解优秀的文学作品，了解中华传统文化的内涵和价值。
二、考试内容1、积累与运用这部分主要考查学生对字词、成语、俗语、名句名篇等的积累，以及语言的实际运用能力。
例如，要求学生能够正确书写常用汉字，理解词语的含义并能正确运用，能够根据语境选择恰当的成语或俗语，背诵并默写规定的古诗文等。
同时，还会考查学生的病句修改、句式变换、修辞手法运用等语言运用能力。
2、阅读理解阅读理解分为现代文阅读和文言文阅读两部分。
现代文阅读包括记叙文、说明文、议论文等多种文体。
考查学生对文章内容的理解、概括，对重点语句的分析和感悟，对文章结构和写作手法的把握，以及对作者思想感情的体会等。
要求学生能够在阅读中提取关键信息，理解作者的观点和意图，分析文章的语言特色和表达效果。
文言文阅读主要选取经典的文言文篇目，考查学生对文言实词、虚词、句式的理解和掌握，以及对文言文内容的理解和翻译。
要求学生能够读懂浅易的文言文，理解其中的文化内涵和思想意义。
3、写作写作是初中语文考试的重要组成部分。
要求学生能够根据给定的题目或材料，写出内容具体、中心明确、条理清晰、语言通顺的文章。
体裁包括记叙文、议论文、说明文等。
同时，注重考查学生的创新思维和个性化表达能力，鼓励学生写出真情实感，展现独特的视角和见解。
2023年湖北省武汉市中考语文试题(含答案解析)
2023年武汉市初中毕业生学业考试语文试卷本试卷满分120分，考试用时150分钟。
Ⅰ阅读（共55分）一、（10分）阅读下面的实用类文本，完成下面小题。
文创产品如何破解同质化难题①文创产品指以文化为主题或基本元素，在设计、加工、营销等环节融入创新意识，兼具文化内涵与创新属性的产品。
小到一张贴纸、一对耳环，大到一个电视节目、一处旅游景点，都可以被赋予特定的文化内涵，打造为文创产品。
②优秀的文创产品不仅可以表达文化、传承文化，更能推动文化产业发展，助力经济增长，中央广播电视台制作的文创精品《国家宝藏》节目，别出心裁地将有代表性的中国文物与电视舞台剧的艺术表现形式结合起来，讲述中国文物宝藏的前世今生。
节目播出后，故宫博物院等多家国家级博物馆的参观人数大幅增加，“为一座博物馆赴一座城”成为旅游打卡的新趋势。
③优秀的文创产品带来了消费热潮，文创产品的同质化问题也随之出现。
某地青砖灰瓦的传统建筑成为了旅游热点，不久各地就都建起了“仿古主题小镇”——满街青砖灰瓦，哪怕完全不符合当地的历史建筑形态。
一个景区以本地景观为造型的文创雪糕上热搜了，其他景区便亦步亦趋，群起售卖类似的文创雪糕——造型虽然有所不同，吃到嘴里都是一样的甜腻。
④文创产品开发设计的周期长、成本高、难度大，而一旦出现爆款，优秀的文创产品被证明了能获取利润，又很容易被一窝蜂地复制模仿。
文创产品的同质化，使其难以维系品牌溢价，只能靠简单粗暴的降价来争夺市场。
越来越微薄的利润，必然会打击研发投入的积极性，导致“盲目模仿—生意惨淡”的恶性循环。
⑤消费者购买文创产品，是为了感受不一样的文化与创意。
如果天南和海北没区别，这里和那里一个样，文创产品的意义在哪里？归根结底，文创产品靠满足人们的精神需求营利。
当今人们缺的不是消费能力，而是消费欲望。
如果文创产品的文化内涵和创意元素能够引发消费者的情感共鸣，多数人都愿意为之买单。
否则，消费者的体验感自然大打折扣。
⑥想要破解文创产品同质化难题，当然离不开知识产权保护意识的增强，但文创产品的开发也是关键。
语文(湖北武汉卷)(考试版A3)
2024年中考第一次模拟考试（湖北武汉卷）语文（考试时间：150分钟试卷满分：120分）本试卷共8页，七大题，20小题，满分120分。
考试用时150分钟。
注意事项:1. 答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。
将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2. 作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3. 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4. 考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
I 阅读（共55分）一、阅读下面的实用类文本，完成1~3题。
（10分）“军大衣”热潮①今年冬季，随着一群大学生裹着军大衣说笑着走进教室的视频刷屏网络，军大衣再次走进大众视野。
“不是羽绒服买不起，是军大衣更有性价比”。
此类“玩梗”的表达方式背后，一定程度上反映出冬衣市场的现实境况，也传递出当下年轻群休“反向消费”的观念转变。
很长一段时间内，饱受质疑的“攀比”“超前消费”成为公众视域中年轻人消费方式的刻板印象。
随着社会进一步发展，当下年轻人的消费态度逐渐以“返璞归真”的姿态出现在大众视野，“抠”“精打细算”成为年轻人的重要“人设”。
②通过服饰、时尚彰显身份地位差异的现代社会，大学生选择军大衣，在心理上象征着普遍平等、没有身份地位差异。
这表明，年轻人开始用“性价比”与长期存在的“炫耀式消费”展开对冲，向市场的品牌符号溢价做出具有青年话语特质的软性抵抗。
经营者单靠品牌溢价、宣传营销就能让年轻消费者甘愿买单的时代已然褪色。
③在羽绒服绝对占领冬衣市场的现实境况下，“军大衣”作为一种个性、独立的载体满足了青年标新立异的面貌追求，也成为其在同龄人中完成群体互动的重要链条。
2024年全国中考语文阅读题大纲
2024年全国中考语文阅读题大纲中考作为学生学业生涯中的一次重要考试，语文阅读部分一直占据着重要地位。
以下是对 2024 年全国中考语文阅读题的大纲分析。
一、现代文阅读1、记叙文阅读考查对文章主旨的把握，要求学生能够通过阅读文本，理解作者想要表达的核心思想和情感。
分析人物形象，包括人物的性格特点、品质以及人物之间的关系。
理解文章的情节发展，能够理清故事的开端、发展、高潮和结局。
对文章的写作手法进行赏析，如修辞手法、表现手法等，体会其对表达效果的增强作用。
2、说明文阅读准确获取文中说明对象的特征，理解作者是如何清晰、准确地介绍这些特征的。
掌握常见的说明方法，如举例子、列数字、打比方、作比较等，并能分析其作用。
理清说明文的结构，包括总分式、递进式、并列式等，把握文章的条理和逻辑。
考查对科学知识的理解和应用能力，能够将文中的知识与实际生活相联系。
3、议论文阅读明确论点，能够从文章中准确找出作者的观点，并理解其内涵。
分析论据，判断论据的类型（事实论据、道理论据），以及其对论点的支撑作用。
理解论证方法，如举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等，并体会其论证效果。
培养学生的逻辑思维能力，能够分析文章的论证思路，判断推理的合理性。
二、文言文阅读1、实词和虚词的理解掌握常见文言实词的含义，如“之”“其”“以”“于”等虚词的用法和意义。
能够结合上下文，准确推断出文言词语的意思。
2、句子翻译要求学生能够将文言句子准确翻译成现代汉语，注意关键词语和特殊句式的翻译。
3、内容理解理解文言文的主旨大意，把握作者的思想感情。
分析文中人物的形象和品质，体会古代文化中的价值观。
4、文学常识了解常见的古代文学流派、作家作品等文学常识。
三、古诗词阅读1、诗词赏析对诗词的意境进行分析，感受诗人所营造的氛围和情境。
体会诗人的情感表达，理解诗词中蕴含的喜怒哀乐。
赏析诗词的语言特色，包括用词的精妙、句式的特点等。
2、诗词主题把握诗词的主题思想，理解其反映的社会现实或个人情怀。
2024年湖北省武汉市中考语文试题
2024年武汉市初中毕业生学业考试语文试卷亲爱的同学：在你答题前，请认真阅读下面的注意事项。
1.本试卷由“阅读”和“表达”两部分组成，全卷共8页，七大题，满分120分，考试用时150分钟。
2.答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置，并在“答题卡”背面左上角填写姓名和座位号。
将条形码横贴在答题卡第1页右上“贴条形码区”。
3.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答在“试卷”上无效。
4.非选择题必须用0.5毫米黑色笔迹签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上，答在“试卷”上无效。
5.认真阅读答题卡上的注意事项。
预祝你取得优异成绩！Ⅰ阅读（共55分）一、（10分）“信用”的现代意义①诚实守信是中华民族的传统美德。
“人而无信，不知其可也”“自古皆有死，民无信不立”“言必信，行必果”等名句，都强调了“信”的意义与价值，而信用就是从这一传统美德中发展而来的。
②信用是什么？信用是因履行承诺而取得的信任长时间累积的结果，是我们过去履行承诺的正面记录，还是人人可以尝试的自我管理的行为模式。
信用本质上是社会交往关系的产物，社会个体和群体为了生存和发展必须在社会交往中建立一种信用关系。
③信用对社会发展至关重要，直接关乎能否形成良好的社会信任结构，而良好的社会信任结构是一个社会正常运转的基础。
信任与仁爱、友谊、交流一样，是把人与人联系在一起的必不可少的条件，没有人与人之间的普遍信任，社会极易出现裂痕。
只有建立互信，社会方能正常地运行、发展。
④现代社会已形成较为完备的信用体系。
现代社会的信用体系包含四个基本要素，即受信对象、授信主体、信用中介和信用环境。
受信对象通常指的是债务人，即那些接受信用并同意在未来某个时间偿还债务的个体或实体。
授信主体往往指债权人，即那些提供信用并有权要求偿还本金和利息的个体或实体。
2024年中考语文大纲
2024年中考语文大纲一、考试范围1.理解与鉴赏语文学习的根本目标在于培养学生的语感、文学情趣和审美能力，注重培养学生良好的阅读习惯和阅读能力。
因此，中考语文试题从选材、命题的角度出发，既要考查学生对文本的理解与鉴赏能力，又要注重学生对文学作品中的价值观、人生道理的体验与感悟。
2.知识与能力由于中考阶段是语文学科知识和能力积累的高峰阶段，因此考生的基础知识和基本能力是中考命题的重点。
这一部分包括对语文基础知识的考核，如词语、修辞、句子、段落、篇章等相关知识。
同时，也包括对语文应用能力的考核，如阅读与理解、写作表达、作文素材等相关能力。
二、考试形式中考语文试卷分为笔试和口试两个部分。
1.笔试笔试部分主要考查学生对语文知识和能力的掌握程度，试卷包括选择题、填空题、阅读理解、作文等内容。
2.口试口试部分主要考查学生的口语表达能力，要求学生能够流利、自然地用标准的普通话或方言进行口语表达，考察内容包括朗读、复述、演讲等。
三、命题要求1.命题原则中考语文试题的命题原则是以考查学生的基础知识和基本能力为出发点，注重整体素质的培养和全面发展，要求试题紧密贴近生活、贴近学生的兴趣爱好，体现现代教育理念和时代特色。
2.考试安排中考语文试题应当注重考查学生的实际运用能力，试题设置应该充分考虑学生的认知水平和心理特点，逐渐引导学生形成正确的文化价值观和人生观。
四、命题思路1.班级特色中考语文试题的命题要贴近学生的生活实际，紧密联系学校语文课程的教学内容，注重学科思维和学科素养的培养。
同时，也要考虑学校的文化传统和办学特色，体现学校的办学理念和育人理念。
2.学生需求中考语文试题的命题要紧密结合学生的学习需求和心理特点，注重引导学生树立正确的学习态度和学习方法，培养学生自主学习和合作学习的能力。
3.教学要求中考语文试题的命题要符合当前教学改革的要求，贯彻课程理念和教学理念，注重学科整合、知识链接和能力培养，同时也要贯彻素质教育的要求，注重学生个性的培养和发展。
2023年武汉市中考考试大纲
2023年武汉市中考考试大纲主要内容包括语文、数学、英语、物理、化学和生物等科目的考试内容和考试要求。
语文科目的考试内容主要包括阅读理解、语言表达、文言文阅读和作文等。
数学科目的考试内容主要包括数学基础知识、数学运算能力和数学思维能力等。
英语科目的考试内容主要包括词汇、语法、阅读理解和听力理解等。
物理和化学科目则主要考查学生对物理和化学概念、实验和实践等方面的理解和应用能力。
生物科目则主要考查学生对生物概念、实验和实践等方面的理解和应用能力。
此外，2023年武汉市中考考试大纲还对考试时间、试卷结构、难度和题型等方面进行了规定。
根据大纲要求，语文、数学和英语等科目的考试时间均为120分钟，物理和化学科目则为100分钟，生物科目为90分钟。
试卷难度方面，各科目的难度值均在0.70左右，其中语文科目的难度值在0.75左右，数学和英语科目的难度值在0.70左右，物理和化学科目在0.70左右，生物科目在0.75左右。
在题型方面，语文科目主要有选择题、填空题、简答题和作文等题型，数学科目主要有选择题、填空题和解答题等题型，英语科目主要有听力理解、单项选择题、完形填空、阅读理解和写作等题型，物理科目主要有选择题、填空题、计算题和实验题等题型，化学科目主要有选择题、填空题、计算题和实验题等题型，生物科目主要有选择题、填空题、简答题和实验题等题型。
总的来说，2023年武汉市中考考试大纲对于考生来说是一个重要的参考依据，有助于考生了解考试形式和要求，有针对性地进行备
考。
考生需要认真学习和掌握各科目的考试内容和要求，注重基础知识的巩固和综合能力的提升，同时加强模拟考试的练习和解题技巧的训练，以取得更好的成绩。
(完整版)初中语文考试大纲
(完整版)初中语文考试大纲初中语文考试大纲考试目标本考试的目标是评估学生对于中学语文知识的掌握程度和运用能力。
通过考试，学生应该能够展示以下技能和能力：- 理解和分析中文文本，包括诗歌、散文和小说等不同体裁的文学作品；- 运用所学的语言和写作技巧，进行有效的沟通和表达；- 理解中文语言和文化的基本概念和特点。
考试内容考试内容将包括以下几个方面的知识和技能：1. 阅读理解：学生将被提供一些中文文本，并需要回答相关问题来展示他们对于文本内容和意义的理解。
2. 写作能力：学生需要展示他们的写作能力，包括语法、词汇和句子结构的正确运用，以及表达观点和思想的能力。
3. 诗歌和散文的鉴赏：学生需要鉴赏一些经典的诗歌和散文作品，并回答相关问题来展示他们对于文本内涵和作者意图的理解。
4. 文学常识：学生需要掌握一些基本的文学常识，包括著名作家和其代表作品的了解，不同文学流派和体裁的特点等。
考试形式考试将分为笔试和口试两个部分。
笔试笔试部分将占总分的80%。
学生将完成一系列的选择题、填空题和作文题等，用以考核他们的阅读理解、写作能力和文学常识。
口试口试部分将占总分的20%。
学生将进行口头回答问题和朗读文本等活动，用以考核他们的口语表达能力和文学作品的理解。
考试评分考试将根据学生在笔试和口试中的表现综合评分。
评分将注重以下几个方面：- 对于文本的理解和分析能力；- 语言的正确性和表达的准确性；- 创意和思维的发展。
考试准备为了顺利完成考试，学生应做好以下准备工作：1. 熟悉并掌握教材中的与考试相关的知识点和技能；2. 多读经典的中文文学作品，提升阅读理解和鉴赏能力；3. 多进行写作练，提高语言表达和写作能力；4. 关注中文语言和文化的发展，增加对于文化常识的了解。
通过认真准备和努力研究，相信学生们一定能够在这次考试中取得好成绩！。
2023年武汉市中考考试大纲
2023年武汉市中考考试大纲中考是中国教育系统中的重要环节，对于考生来说，中考成绩不仅直接决定了升学的方向，也对未来的学习和发展产生着深远的影响。
因此，了解并掌握2023年武汉市中考考试大纲的内容是非常重要的。
本文将对2023年武汉市中考考试大纲进行详细解读，帮助考生们更好地备考。
2023年武汉市中考考试大纲是根据国家中小学课程标准和教育部考试中心的要求制定的，旨在对考生的学科知识和能力进行综合考察。
考试科目包括语文、数学、英语和综合实践活动。
下面我们将逐个科目进行解析。
首先是语文科目。
2023年武汉市中考考试大纲要求考生在语文科目中掌握基本的语言文字知识，包括词语的理解、句子的构成和篇章的结构等。
同时，考生还需能够熟练运用语言文字进行交流和表达，能够理解和分析文学作品，具备一定的文学鉴赏能力。
考试内容涵盖了现代文阅读、文言文阅读、作文、听力和口语表达等方面。
其次是数学科目。
数学是一门基础学科，对于培养学生的逻辑思维和解决实际问题的能力非常重要。
2023年武汉市中考考试大纲要求考生能够掌握基本的数学概念和运算方法，包括数的认识、代数与函数、几何与测量、统计与概率等内容。
考试形式多样，既有选择题、填空题，也有解答题和应用题。
接下来是英语科目。
英语作为一门国际通用语言，对于学生的综合语言能力培养起着重要作用。
2023年武汉市中考考试大纲要求考生能够听、说、读、写英语，掌握基本的语法知识和词汇量，能够理解和运用基本的英语语言表达。
考试内容包括听力、口语、阅读和写作等方面，考察考生的语言综合运用能力。
最后是综合实践活动科目。
综合实践活动是培养学生实际操作能力和综合素养的重要环节。
2023年武汉市中考考试大纲要求考生通过参与实践活动，掌握科学实验的基本原理和操作技能，了解科学的基本概念和科学方法。
此外，考生还需具备一定的社会实践能力，能够理解和分析社会问题，并能提出解决问题的思路和方法。
总之，2023年武汉市中考考试大纲对考生的要求较高，涵盖了语文、数学、英语和综合实践活动等多个科目，考察考生的学科知识和能力。
2022年武汉市中考语文试卷及答案
2022年武汉市中考语文试卷及答案第1页2022年6月20日启用前☆秘密试卷类型：A2022年武汉市初中毕业生学业考试语文第Ⅰ卷（选择题30分）一、（12分，每小题3分）1.下面各组词语中加点字的注音或书写有误的一组是 A.宽容猝（cù）然销魂钟灵毓（yù）秀．．．．B.雾霭荒谬（miù）恻隐吹毛求疵（cī）．．．．C.顿挫尴（gān）尬狡黠悲天悯（mǐn）人．．．．D.揣摩幽咽（yàn）聪惠踉（láng）踉跄跄．．．．2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是成熟的麦穗在阳光下低垂着头，那是在教我们；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我们；柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石，那是在教我们A.谦虚勤劳坚韧B.谦让勤劳坚强C.谦让勤俭坚韧D.谦虚勤俭坚强3.下面各项中，没有语病的一项是A.我省广大干部和群众团结一心，采取多种有效措施奋力抗旱。
B.今年，我市将投入230亿元打造“幸福武汉”。
C.李文英数十年扎根基层，用智慧为棉农造福，人们亲切地称她为“棉花奶奶”。
D.通过加强校园周边道路交通安全的管理，使学生的人生安全得到了保障。
4.将“不仅皇家建筑如此，民间建筑中也频繁出现狮子的形象”这句话还原到下面语段中，最恰当的一处是（A）在古代小品建筑中，人们最熟悉的形象莫过于狮子。
（B）我们参观北京故宫，从天安门进去，首先见到的是天安门前金水桥左右的两只石雕狮子；进了紫禁城，在太和门两旁又可以见到两只铜铸的狮子；内廷的入口乾清门左右也有镀金的铜狮子。
（C）在民间，稍微富有的人家总喜欢在门口的抱鼓石上雕两只小石狮子。
各地城乡的寺庙、衙署，农村的祠堂门口，都可以见到各式各样的狮子。
（D）狮子为什么折磨受欢迎呢？大概是因为人们喜欢狮子守门所带来的喜庆与安详，喜爱狮子狮子，事事如意所蕴含的意义吧。
二、（9分，每小题3分）阅读下面的短文，完成5-7题。
天空的表情《诗经》里说：《诗经》里说：蝃蝀①在东，崇朝其雨，意思是说若东方见虹，立刻就要下雨。
湖北省武汉市三年(2021-2023)中考语文试卷分类汇编：文言文阅读(含解析)
文言文阅读湖北省武汉市2023年中考语文试卷五、阅读下面的文言语段，完成11~14题。
（15分）及世祖殂，和士开威权益盛，太尉赵郡王高叡等言于齐主，请出士开为外任。
会胡太后觞朝贵于前殿，叡面陈士开罪失，云：“士开城狐社鼠，受纳货赂。
臣等义无杜口，胃死陈之。
”太后曰：“先帝在时，王等何不言？今日欲欺孤寡邪？”仪同三司安吐根曰：“臣本商胡得在诸贵行末既受厚恩岂敢惜死不出士开朝野不定。
”太后曰：“梓宫在殡，事太匆匆，异日论之，王等且散。
”葬毕，叡等促士开就路。
太后欲留士开过百日，数不许，有中人知太后密旨者，谓叡曰：“太后意既如此，殿下何宣苦违？”叡曰：“吾受委不轻。
今嗣主幼冲，岂可使邪臣在侧？”遂更见太后，苦言之。
太后令酌酒赐叡，叡正色曰：“今论国家大事，非为卮酒。
”言讫，遽出。
旦日，叡将复入谏，妻子咸止之。
叡曰：“社稷事重，吾宁死事先皇，不忍见朝廷顛沛，”至殿门，又有人谓曰：“殿下勿入，恐有变。
”叡曰：“吾上不负天，死亦无恨。
”入见太后，太后复以为言，叡执之弥固，出至永巷，遇兵，执送华林园，令杀之，叡久典朝政，清正自守，朝野冤惜之。
11.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（）（3分）A.吾宁死事先皇事：侍奉B.死亦无恨恨：怨恨C.执送华林园执：逮捕D.叡久典朝政典：主持12.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）臣本商胡得在诸贵行末既受厚恩岂敢惜死不出士开朝野不定A.臣本商胡/得在诸贵/行末既受/厚恩岂敢惜/死不出士开/朝野不定B.臣本商胡/得在诸贵行末/既受厚恩岂敢/惜死不出/士开朝野不定C.臣本商胡/得在诸贵行末/既受厚恩/岂敢惜死/不出士开/朝野不定D.臣本商胡/得在诸贵/行末既受厚恩/岂敢惜死不出/士开朝野不定13.下列对文本内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A.高叡等大臣不顾太后阻拦拖延，执意要和士开外放任官。
B.高叡坚守道义，严拒和士开的贿赂，并一再冒死举报他。
C.即使明知直言进谏会带来杀身之祸，高叡仍然不改初衷。
湖北武汉2022年中考考试说明各科目汇总2022湖北中考科目及各科分数
湖北武汉2022年中考考试说明各科目汇总2022湖北中考科目及各科分数中考网权威发布湖北武汉2022年中考考试说明：各科目汇总，更多湖北武汉2022年中考考试说明相关信息请访问中考网。
1月25日、26日，武汉市部分学校初三年级学生完成了“元月调考”。
考试结束后，武汉市教科院发布语文、数学、英语、物理、化学、思想品德六科考试试卷说明。
据了解，这届初三学生升入高中后，将是武汉市首批经历“新高考”的学生。
“元月调考”是武汉初三年级阶段性教学的检测，也反映了2022年中考命题的走向。
语文：试卷的题量、题型和分值与上一年的中考语文试卷完全相同，试题的命题思想和命题方式与上一年也是一致的。
阅读选用“公德”和“人与自然的关系”为主题的文本，贴近九年级学生的认知实际。
综合性学习和口语交际更以与我们息息相关的“食品安全”为主题设计题目。
作文题虽引用的是泰戈尔的诗句为材料，但其“以积极乐观的态度面对生活中的困境或人生的挫折”的题意是学生练习得较多且极为熟悉的内容，不但有话可写，同时还有极大的发挥空间。
总之，作为九年级上学期的期末考试，本试卷考查的内容平和，试题有较强的亲和感。
当然，试卷虽然考查的内容平和，但难度不低，区分度较大，每道题目指向学生语文能力和素养，有较好的诊断作用。
作为一次全市性的调研考试，本次元调语文试卷对今后的语文教学和备考，特别是阅读和作文的教学和备考提出了明确的要求，同时又具有极强的指导意义。
数学：本着保持稳定，局部微调，适度创新的原则，数学调考试题与去年相比，试卷结构、试题分值、难度系数基本保持不变。
考查范围为人教版义务教材数学九年级上册内容，试卷覆盖了初中数学九年级上册每个章节的知识点。
各章知识在试卷中的分值所占比率与该知识的教学课时所占比率基本持平。
立足于课标、教材命题，注重考查最基础、最核心的内容，突出能力立意。
试卷注重了数学四基的考查，题目立足基础。
试卷注重通性通法的考核，没有出现单纯记忆、机械训练性质的内容，没有偏题、繁题。
2024年中考语文大纲
2024年中考语文大纲
2024年中考语文大纲已经出台，旨在更好地培养学生的语言表达能力、思维能力和阅读能力。
该大纲主要分为听力、口语、阅读和写作四个方面。
听力部分是为了培养学生的听力理解能力和语音感知能力。
主要包括听力材料的选择和设计，设立听力题型，如听力选择题、填空题等，以及评分标准和评估方式。
同时，该部分也要求学生积极参与听力训练，如听音乐、听有声读物等，努力提高听力水平。
口语部分旨在培养学生的口语表达能力和交流能力。
要求学生进行口头表达训练，如小组讨论、辩论、口头报告等，同时注重提高口语表达的准确性和流利度。
评分标准和评估方式包括语言准确性、语法运用、信息传递能力等。
阅读部分旨在培养学生的阅读理解能力和阅读兴趣。
该部分包括阅读材料的选择和设计，设立阅读题型，如阅读理解、阅读填空等，以及评分标准和评估方式。
要求学生通过大量的阅读训练，积累词汇量，提高阅读速度和阅读理解能力。
写作部分是培养学生的写作能力和思维能力。
要求学生进行写作训练，如记叙文、议论文、说明文等，同时注重培养学生的写作思维和逻辑表达能力。
评分标准和评估方式包括语言准确性、逻辑思维、论证能力等。
此外，该大纲还强调整合语文与其他学科的教学，鼓励多媒体教学和互动式教学，提供多样化的学习资源和学习环境，以激发学生的学习兴趣和创造力。
总体来说，2024年中考语文大纲将更注重学生的综合能力培养，鼓励积极参与学科学习，培养学生的自主学习能力和合作精神。
通过多样化的教学方式和评估方式，旨在培养学生的语言表达能力、思维能力和阅读能力，促进学生全面发展。
2024年湖北省武汉市中考语文试卷(解析版)
2024年湖北省武汉市中考语文试卷解析版第Ⅰ卷（选择题共30分）一、积累与运用（共12分，每小题3分）1．下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一项是（）A．浩瀚．虬．（qiú）枝磕绊．（pàn）弛．骋B．显赫．濡．（rú）染拮据．（jū）轮廓．C．殉．职骁．（xiāo）勇自艾．（yì）秀颀．D．斟酌．冗．（rǒnɡ）杂无垠．（yín）禁锢．【考点】易误读常见字．【分析】本题注音题要结合平常课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼法规则来驾驭字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能精确辨析；写汉字题要留意形近字、同音字辨析．此类题关键是平常的积累，积累生字词，要留意字词的音形义．【解答】A．有误，“磕绊”应读作“kē bàn”，“弛骋”应写作“驰骋”；B．正确，不要把“显赫”写作“显郝”；C．正确，不要把“秀颀”写作“秀欣”；D．正确，不要把“冗杂”的“冗”读作“róng”．故选：A．2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）对于作家而言，粉丝易得，知音难觅，粉丝，是为成名；知音，是为孤独．知音之珍贵，不但在于，能看出天才，而且在于，敢畅言所见．A．雪中送炭锦上添花慧眼独具胆识过人B．锦上添花雪中送炭慧眼独具胆识过人C．锦上添花雪中送炭胆识过人慧眼独具D．雪中送炭锦上添花胆识过人慧眼独具【考点】词义辨析．【分析】本题考查词义辨析，题干中的句中都是课文中出现的语句，只要多读课文都可正确作答．【解答】“锦上添花”的意思是：比方好上加好，美上添美．“雪中送炭”的意思是：比方在别人急需时给以物质上或精神上的帮助．对于作家而言，成名后粉丝会许多，所以第一个空选择“锦上添花”．作家的知音会很少，所以其次个空选择“雪中送炭”．“慧眼独具”的意思是：在视力或洞察力方面有独到之处．“胆识过人”的意思是：很有胆识，英勇的意思．依据句意寻找知音，不仅能发觉知音，更能有胆识识别作家，所以第三个空选择“独具慧眼”，第四个空选择“胆识过人”．故选：B．3．下列各句中有语病的一项是（）A．武大、华科大效仿牛津、剑桥两校划船竞赛的做法，在东湖实行“同城双星”龙舟赛。
2023年武汉市中考考试大纲
2023年武汉市中考考试大纲2023年武汉市中考考试大纲是基于国家教育部要求和武汉市中考改革方案的指导下，针对武汉市初中阶段教育的特点和需求制定的。
它旨在全面、科学、规范地评价学生的学习成果，为学生进入高中阶段提供公平、公正的选拔机会。
下面将从考试科目、考试形式以及考试内容三个方面对2023年武汉市中考考试大纲进行详细介绍。
一、考试科目2023年武汉市中考考试大纲将涵盖以下主要科目：1. 语文2. 数学3. 英语4. 物理5. 化学6. 生物7. 历史8. 政治9. 地理10. 音乐11. 美术12. 体育13. 信息技术以上科目将共同构成2023年武汉市中考的考试科目。
二、考试形式2023年武汉市中考考试形式将由笔试和口试两部分组成。
1. 笔试部分：主要测试学生的基础知识和能力。
以选择题、填空题、解答题等形式出现，要求学生对所学知识掌握牢固、理解深入。
2. 口试部分：主要测试学生的口头表达能力和综合运用能力。
将采用小组讨论、情景对话等形式，要求学生能准确、流利地表达自己的观点和想法。
三、考试内容1. 语文：包括阅读理解、写作等内容，旨在考查学生的阅读理解能力和表达能力。
2. 数学：包括基础运算、代数、几何和统计等内容，旨在考查学生的数学基本概念和解题能力。
3. 英语：包括听力、口语、阅读和写作等内容，旨在考查学生的英语听、说、读、写能力。
4. 物理、化学、生物：分别考察学生对相应科目的基本概念、实验原理和解题能力。
5. 历史、政治、地理：分别考察学生对相应学科的基本知识、地理环境的认识和分析能力。
6. 音乐、美术：分别考察学生对音乐和美术的基本知识、鉴赏能力和创作能力。
7. 体育：考察学生基本体育知识和体育运动技能的掌握程度。
8. 信息技术：考察学生对计算机和信息技术的基本理解和应用能力。
本次考试内容将充分考查学生的基础知识和能力，注重培养学生的综合素质和创新思维能力。
综上所述，2023年武汉市中考考试大纲旨在全面评价学生的学习成果，并为学生提供公平、公正的选拔机会。
精品解析：2022年湖北省武汉市中考语文真题(解析版)
2022年武汉市初中毕业生学业考试语文试卷第Ⅰ卷（选择题共30分）一、（共9分；每小题3分）1. 依次填入下面横线处的词语；恰当的一组是（）生逢其时；重任在肩；新时代的中国青年要有强国兴邦、建功立业的______；要有生龙活虎、昂扬向上的______；要有攻坚克难、敢闯敢拼的______；要有不卑不亢、自立自强的______。
A. 志气锐气朝气骨气B. 志气朝气锐气骨气C. 骨气朝气锐气志气D. 骨气锐气朝气志气【答案】B【解析】【详解】志气：古意指心志气力；今意指积极上进或做成某事的决心和勇气；锐气：旺盛气势；勇往直前的气势；朝气：精神振作；力求进取的气概；骨气：刚强不屈的气概。
第一空；"强国兴邦、建功立业"是决心和勇气；因此要用"志气"；第二空；"生龙活虎、昂扬向上"形容力求进取的气概；因此要用"朝气"；第三空；"攻坚克难、敢闯敢拼"形容旺盛、勇往直前的气势；因此要用"锐气"；第四空；"不卑不亢、自立自强"形容刚强不屈的气概；因此要用"骨气"；故选B。
2. 下列各句中有语病的一项是（）A. 武汉新增四条快速公交线路；改善了区域间的交通状况；提高了通勤效率。
B. 湖北高新技术产品出口总值不断上升；突破了千亿元大关；创下了历史新高。
C. 神舟十四号载人飞船成功发射之后；将于任务期间完成组装建造中国空间站。
D. 可再生能源发电的竞争力将随着全球能源结构转型的加速推进而得到进一步增强。
【答案】C【解析】【详解】C.成分残缺；缺少主语；应在后句前加上"神舟十四号航天员"；故选C。
3. 下列各句标点符号使用不规范的一项是（）A. 国家话剧院推出的话剧《铁流东进》；对如何讲好中国故事进行了新探索；取得了新突破。
该剧用小场面、小切口的方式讲述故事；让观众倍感亲切。
2022年湖北省武汉市中考语文试卷 - 答案
2022年湖北省武汉市中考语文试卷参考答案与试题解析第Ⅰ卷（选择题共30分）一、（共9分）1．【解答】志气：古意指心志气力，今意指积极上进或做成某事的决心和勇气；锐气：旺盛的气势，勇往直前的气势；朝气：精神振作，力求进取的气概；骨气：刚强不屈的气概。
“强国兴邦、建功立业”是“志气”；“生龙活虎、昂扬向上”是“朝气”；“攻坚克难、敢闯敢拼”是“锐气”；“不卑不亢、自立自强”是“骨气”。
故选：B。
2．【解答】ABD.正确；C.有误，成分残缺，删去“在”“之后”。
故选：C。
3．【解答】ACD．正确；B．有误，“落实劳动教育需家校共同努力”是对后面内容的总起，“努力”后面的分号应改为冒号。
故选：B。
二、（共9分）4．【解答】（1）本题考查理解文本内容筛选信息。
ABC.正确。
D.有误，原文是：杂念不断地破坏我们的专注，打乱我们的节奏，让人感到精疲力竭。
此项“杂念让人因精疲力竭而无法保持专注”理解错误。
故选：D。
（2）本题考查理解文本内容筛选信息。
ABD.正确。
C.有误，结合“我们和情绪之间就隔起了一层玻璃——能够观察到它，能够感受到它的存在，但是它无法干扰到我们”“这时，我们完全可以接纳负面情绪的存在，让它安分守己地待在身边，然后继续专注地做自己的工作”可知，“提高自己应对可能发生的坏结果的能力”理解错误。
故选：C。
（3）本题考查理解文本内容筛选信息。
ABD.正确。
C.有误，原文是：消除注意力的“空隙”，进入注意力不间断、专注集中的“心流”状态，并提升自己进入“心流”状态的能力。
“遵循劳逸结合的工作原则，在休息时让大脑充分放松”理解错误。
故选：C。
答案：（1）D（2）C（3）C三、（共12分）5．【解答】本题考查的是对诗歌内容的理解。
ABD.正确；C.有误，颈联写瀑布：阳光照耀，远望瀑布，若彩虹当空，神采高瞻；天气晴朗，又似闻其响若风雨，声威远播。
诗中说的是晴天似乎能听到雨声，并没有写出两种不同天气状况的景象。
2023年武汉市语文中考试卷
2023年武汉市语文中考试卷亲爱的同学：在你答题前，请认真阅读下面的注意事项。
1.本试卷由“阅读”和“表达”两部分组成，全卷共8页，七大题，满分120分，考试用时150分钟。
2.答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置，并在“答题卡”背面左上角填写姓名和座位号。
将条形码横贴在答题卡第1页右上“贴条形码区”。
3.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答在．．．。
．．”．上无效．．“．试卷4.非选择题必须用0.5毫米黑色笔迹签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上，答在．．．。
．．”．上无效．．“．试卷5.认真阅读答题卡上的注意事项。
预祝你取得优异成绩！Ⅰ阅读（共55分）一、（10分）阅读下面的实用类文本，完成下面小题。
文创产品如何破解同质化难题①文创产品指以文化为主题或基本元素，在设计、加工、营销等环节融入创新意识，兼具文化内涵与创新属性的产品。
小到一张贴纸、一对耳环，大到一个电视节目、一处旅游景点，都可以被赋予特定的文化内涵，打造为文创产品。
②优秀的文创产品不仅可以表达文化、传承文化，更能推动文化产业发展，助力经济增长，中央广播电视台制作的文创精品《国家宝藏》节目，别出心裁地将有代表性的中国文物与电视舞台剧的艺术表现形式结合起来，讲述中国文物宝藏的前世今生。
节目播出后，故宫博物院等多家国家级博物馆的参观人数大幅增加，“为一座博物馆赴一座城”成为旅游打卡的新趋势。
③优秀的文创产品带来了消费热潮，文创产品的同质化问题也随之出现。
某地青砖灰瓦的传统建筑成为了旅游热点，不久各地就都建起了“仿古主题小镇”——满街青砖灰瓦，哪怕完全不符合当地的历史建筑形态。
一个景区以本地景观为造型的文创雪糕上热搜了，其他景区便亦步亦趋，群起售卖类似的文创雪糕——造型虽然有所不同，吃到嘴里都是一样的甜腻。
④文创产品开发设计的周期长、成本高、难度大，而一旦出现爆款，优秀的文创产品被证明了能获取利润，又很容易被一窝蜂地复制模仿。
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2022武汉市中考语文考试大纲
中考语文总复习提纲
1、心态平和，不慌，不急，发挥正常水平
2、认真读题目，仔细审题，明确题目要求
3、用好草稿纸（默写题，限制字数题，作文）
4、把字写好，不乱涂乱擦，保持卷面干净整洁（想好再动笔）
5、分配好时间（至少留50分钟写作文，五分钟检查试卷，以免有遗漏）
6、考前快速看一遍考过的试卷，总结得分点和失分点，尽量不犯同样的错误
7、考前读资料首页（阅读题常见概念及答题技巧），看中考语文总复习提纲
试卷结构
一、基础知识（16分）
字音，字形，词语（成语），病句，文学常识，名句默写二、语文综合运用（6分）
二、阅读（38分）
1、古诗词赏析（一般选课内）
2、文言文阅读（一般选课内）
3、现代文阅读（两篇，课外）
四、写作文（40分）
基础知识（16分）
1、字音
①读资料一1至5页，资料二1至2页，平时讲过的题目（考试说明、教学研究）。
②多读，多写，多查字典2、字形。
③多看讲过的题目，注意分析。
2、文学常识
①读资料一14至17页（修辞方法，标点符号），资料二7至9页，名著导读资料，考试说明。
②了解作者，作品，作品主要内容，涉及到的人物及故事6、名句默写。
③打好草稿，确定后再抄在答题卡上二、语文综合运用（6分）。
阅读（38分）
1、古诗词赏析（一般选课内）
①读资料四（重点阅读），教学研究20页，考试说明58至61页。
②注意考点及答题格式。
③多读几遍古诗，联系作者及古诗内容回答，表达作者什么思想感情。
2、文言文阅读（一般选课内）
①重点阅读考试说明规定的那16篇（原文，翻译，文章注释）。
②读资料五（考点，16篇重点，古今异义，通假字，虚词），读教学研究12至20页。
③读考试说明61至68页。
④题型：词语解释，句子翻译，联系文章内容回答问题，谈自己的看法或启示。
3、现代文阅读（两篇，课外）
①重点读教学研究21至24页，资料六，资料首页（阅读题常见概念及答题技巧）。
②考试时：读懂文章，明确文体，看懂题目，明确题目要求，回到文章中找答案（提炼总结）。
③谈看法，谈启示等主观题不能空，一般只要回答都得分。