20 雪孩子

雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 雪孩子变成了水汽。 雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
1.雪孩子哪里去了呢？ 2.如果你是小白兔，你会对空中的白云 说些什么呢？ 3.变成了白云的雪孩子会回来吗？什么 时候会回来？
请同学们根据图用自己的话讲讲这个故事。
zhōnɡ
20 雪孩子
部编本人教版·二年级上册语文
默读：不出声，书Leabharlann Baidu放，眼睛看。
读书要求：
1、默读课文。
2、读完后，对照生字表圈出要 认的生字，然后对照拼音读给同桌 听。
雪，下个不停，一连下了好几天。
这天早上，天晴了，兔妈妈要 出门去。小白兔嚷起来：“妈妈， 妈妈，我也要去!”
兔妈妈说：“好孩子， 妈妈有事，你不能跟着去。” 兔妈妈在门外的空地上给小 白兔堆了个雪孩子。小白兔 有了小伙伴，就不跟妈妈去 了。
雪孩子救了小白兔，后来还发 生了什么故事呢？雪孩子为什么会 发生这样奇妙的变化呢？
问一问大人、读一读课外书.
小白兔得救了，雪孩 子却浑身水淋淋的。
…… 这时，救小白兔的雪 孩子不见了。他已经化成 水了。
我会说
的
的
的
不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着， 他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上 天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
雪孩子是如何救小白兔的？ 雪孩子看见从小白
兔家的窗户里冒出黑烟， 蹿出火星。他一边喊，
一边向小白兔家奔去。
急切迅速
雪孩子冲进屋里，冒 着呛人的烟、烫人的火， 找哇找哇，终于找到了小 白兔。他连忙把小白兔抱 起来，跑到屋外。
用圈圈出表现火势严 重的词，用方框框出雪孩 子的动作。
我会说
的
的
的
课外拓展
“小白兔，小白兔！你在哪里？” 雪孩子冲进屋里，冒着呛(qiànɡ)人的 烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了 小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到 屋外。
添柴
烫手
冒出 哎呀
越烧越旺
终于
渐渐
描一个，写两个。
唱旺
口旁小小左上站， 日字两个右边排。 上面的日字小又小， 下面的日字扁又宽。
日字旁， 瘦又高， 王字同高右边站。
堆雪人 寒风吹，雪花飘， 堆个雪人个子高。 我给雪人穿单衣， 外面又套大棉袄。 太阳公公怕他热， 把他的衣裳全脱掉。 光着身子还冒汗， 越流汗水个越小。
课后作业
1.分角色表演这个故事。 2.回家后把故事讲给爸爸妈妈听。 3.续编《雪孩子又回来了》。
唱赶旺旁
唱歌 赶紧 旺盛 旁边
浑谁轻汽
浑身 是谁 轻松 汽水
烧 浇 绕 晓
烧水 浇花 缠绕 春晓
发烧 浇水 绕圈 不晓得
柴堆
shāo
wànɡ
烧
旺
屋子里暖和了。 屋子里渐渐暖和了。
jiàn
渐
小白兔 添了柴，把 火烧得旺旺 的，屋子里 渐渐暖和了。
小白兔添了柴，把
火烧得（ 旺旺 ）的， 屋子里渐渐（ 暖和 ） 了。他（ 躺 ）在床上， （闭上 ）眼睛，一会儿
用圈圈出表现火势严 重的词，用方框框出雪孩 子的动作。
mào
tànɡ
冒
烫
雪孩子冲进屋里，冒着呛(qiànɡ)人
，，
的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到 了小白兔。
......终于......
“不好了！小白兔家着火了！”雪 孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟， 蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家 奔（bēn)去。
hún
终
浑
lín
淋
miè
灭
jī
激
起点
累
烧
添柴
旺
呀哎
冒
浑
烫终
渐 淋灭
激
终点
你真棒！
读
一
累了 添柴 柴火 烧水
读
旺盛 渐渐 哎呀 冒出
烫伤 终于 浑身 淋雨
消灭 激动
听课文朗读，在认准字音、认识生字的基础上
读通文章，说一说本文讲了一个什么故事。 兔妈妈给小白兔堆了一个小伙
伴——（ 雪孩子 ）。当小白兔休 息时，家里突然（ 着火 ）了，最 终（雪孩子 ）救了小白兔，然后自 己消失了。
小白兔跳舞给雪孩子看， 唱歌给雪孩子听。
小白兔和雪孩子这个朋
友玩得真（ 快开乐心 ）啊！
字词积累
lèi
累
他玩累了，就回家 去睡午觉。“屋子里真 冷，赶快往火堆里添把 柴吧！”
请用“添”组词。 添水 添油加醋
tiān chái
添柴
小白兔 神奇的汉字
添了柴，把 火烧得旺旺 的，屋子里 渐渐暖和了。
就睡着了。
āi yā
哎呀
哎呀，火把 旁边的柴堆烧着 了。
yɑ 这朵花真美呀！
｛呀
这个小朋友真乖呀！
yā 呀，火车来了！
呀，要迟到了！
哎呀，火把 旁边的柴堆烧着 了。
哎呀，
。
“不好了！小白兔家着火了！” 雪孩子看见从小白兔家的窗户 里冒出黑烟，蹿出火星。他一
边喊，一边向小白兔家奔去。
雪孩子冲进屋里，冒 着呛人的烟、烫人的火， 找哇找哇，终于找到了小 白兔。他连忙把小白兔抱 起来，跑到屋外。