九年级语文现代文阅读试题及答案
新九年级现代文阅读测试 参考答案
九年级现代文阅读测试（满分：60分）姓名得分（一）绿张佐香（18分）①我如武陵渔人误入这一片绿色的海。
与绿对话，耳膜挤满了绿的搏动。
有绿浸入我的肌肤毛孔，有绿渗出我的体外。
我的眉眼唇齿变株又一株绿的生灵。
风儿碰醒了一叶绿梦，轻轻一旋，晨露散落如宋词中的哀叹，一滴一句，一眼前的现实，世间竟有这美好的树林，这般醉人的绿。
亦梦亦幻，我跌落在一个绿的深渊，置身闲寂的人间仙境，采摘一片又一片被绿叶泡透的静，采撷一支又一支绿色的歌。
1.第①段表达了作者怎样的心情？哪个词最能体现这种心情？（3分）表达了作者进入绿海后的喜悦之情。
体现的词语“误入”。
2.请品析“叶片蓬蓬勃勃、葱葱郁郁恣意地绿着”一句中加点词“恣意”的妙处。
（4分）“恣意”一词运用拟人手法，赋予绿以人的情态，表现了绿的张扬极其旺盛的生命力。
（大意符合，语言表达清楚流畅即可）3.文中画线的句子语言优美，请仔细揣摩，说说它有什么表达效果（5分）运用拟人的手法，生动写出了微风吹动绿叶，叶上晨露散落的可爱美丽的情态，把一滴一滴的晨露比成宋词中的哀叹，透出难以言传的诗意美，表达了作者的喜爱之情。
4.选文通过对“绿”的描写，表达了怎样的思想感情？。
（2分）表达了对美的热爱和追求，抒发了对自由、诗意人生的热切向往。
（大意符合，语言表达清楚流畅即可）。
5.本文所描写的“绿”与朱自清笔下的“绿”的对象有什么不同？（4分）这个马蜂窝生气。
“不行，要蜇死人的!”爷爷说。
“怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。
”奶奶反驳道。
“捅不得，捅不得。
”爷爷连连摇手。
我站在一旁，心里却涌出捅马蜂窝的强烈欲望。
那多有趣!当我被这个淘气的欲望鼓动得难以抑制时，就找来妹妹，趁着爷爷午睡的当儿，悄悄溜到从走廊通往后院的小门口。
我脱下褂子蒙住头顶，用扣上衣扣儿的前襟遮盖住脸，只露一双眼。
轮番用醋、酒、黄酱、万金油和凉手巾处理，也没能使我那肿疮迅速消下来。
转天请来医生，打针吃药，七八天后才渐渐痊愈。
人教版九年级语文现代文阅读练习题及答案
人教版九年级语文现代文阅读练习题及答案文章一：愚人节的来历和习俗愚人节是每年的四月一日。
这一天，人们常常会开玩笑、开骂、开些小小的玩笑。
愚人节有多久的历史？它的起源有哪些传说故事？一起来了解一下愚人节的来历和习俗。
愚人节的起源有着一些神秘的故事。
有人说，愚人节起源于罗马时代的一个节日，这个节日是为了庆祝春天的到来。
而在这个节日的前一天，人们会邀请他们最喜欢的人做客，让他们尽情享受美食和欢乐。
而第二天，也就是四月一日，人们则会嘲笑这些做客人的无知和轻信。
因此，这天也就成为了愚人节。
另一种说法是愚人节与宗教有关联，据说耶稣受难节后的第三天是复活节，因此当时的基督教徒不再庆祝新年。
而新年这个日期刚好是四月一日，所以那些庆祝新年的人就成了“愚人”。
除了起源有着许多传说，愚人节还有着一些独特的习俗。
其中，最常见的就是开玩笑和恶作剧了。
人们会通过各种方式来愚弄身边的人，比如假装某些事情发生了，或者给人们布置一些难以完成的任务等等。
这些玩笑通常是无害的，目的是让人们放松心情，享受快乐的氛围。
当然，作为一个开玩笑的节日，没有答案的问题也是很常见的。
人们会提出一些看起来很真实，却又让人捉摸不定的问题，以考验人们的智慧和幽默感。
所以无论愚人节的起源是什么，它都成为了世界各地庆祝的节日。
人们在这一天笑一笑，不仅可以消遣，也可以增添了快乐的氛围。
愚人节的习俗是相对固定的，但是玩笑的形式却是不断变化的。
随着科技的发展，人们通过网络、短信等新技术也可以开展很多新颖的愚人节活动。
所以，无论是哪种形式，愚人节都是一个充满欢乐和惊喜的节日。
愚人节的到来，恰逢春天，给人们带来了欢笑和阳光。
无论怎样庆祝愚人节，希望大家都能以一颗轻松愉快的心态迎接这个节日，感受笑声的温暖。
文章二：二十四节气二十四节气是汉族的传统节日。
它是中国古代农耕文化的重要组成部分。
二十四节气是一种把一年分为二十四等份的天文时间划分法，它是根据地球绕太阳运行的情况进行划分的。
九年级初中语文中考现代文阅读训练试题含答案带解析
九年级初中语文中考现代文阅读训练试题含答案带解析一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下文，回答问题。
全人类大脑知识共享，你支持吗？（辩题）假如让全人类大脑实现知识共享，你支持吗？（正方）说实话，一说到这个技术我就热血沸腾。
统计清华大学每年的入学人数和家庭背景，你会发现，越来越少的人出身于贫寒家庭和偏远落后山区，寒门再难出贵子，而知识共享能解决这个问题。
因为根据诺奖得主西奥多·舒尔茨的研究表明，当社会的平均受教育水平更高的时候，贫富差距会越来越小。
这意味着一旦共享知识了，人人变得更博学，贫富差距将会缩小，寒门将出更多的贵子。
这个技术真是太好了。
（反方）对方辩友乐得沸腾了，但有人会气得沸腾！因为这一技术会极大地破坏现有的公平格局，抹杀了个人努力。
这个技术，让那些没有付出努力的人躺在家里就可以获得知识。
设想你寒窗苦读12年，当终于收到了清华录取通知书的那一刻，广播里响起了激动人心的声音：全人类知识共享，清华大学解散了！凭什么呢？更让人觉得不公平的是，这一技术置各种专利于何地呢？发明专利的人发现自己的成果被人半路截胡了，人人都可以灵光一现申请个专利，那研究发明还有什么动力！（正方）我不同意对方辩友的看法，少努力一点儿有什么不好？就我个人而言，2006年我开始人工智能方向的研究，在此之前，我用了15年去学英语，又用了9年去学计算机，而最后我顶多能听懂一个生僻的网络关键词。
如果我7岁就能拥有27岁的知识储备，我的人生会不会是另一种样子？普通人穷极一生去学习，恐怕都学不到所有人掌握的所有知识。
知识共享，等于打开了新世界的大门，当我们仰望星空，看到的不再只是一颗星星，而是无穷的宇宙奥秘。
“朝闻道，夕死可矣”。
全人类大脑知识共享，让我节省了学习时间，更接近真理与宇宙的尽头。
（反方）我看对方辩友确实是走到宇宙的尽头了。
大脑共享直接获得知识，显然省略的是学习和思考的过程。
这样真的好吗？就《西游记》而言，我们都知道这是佛祖安排的九九八十一难，佛祖不可以直接把经书给唐三藏吗？他可以，经书是完全可以共享的，但是取经的路是不可以的。
九年级初中语文阅读理解训练题含答案带解析
九年级初中语文阅读理解训练题含答案带解析一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。
①日落确实很美，色彩绚丽，变化多端。
可是观赏者不会想到吧，这些奇异景象竟然大都是幻觉，夕阳本身没有任何变化。
②天文学家早就发现，地球大气会使光线散射。
1871年，英国科学家瑞利证明，短波光的散射比长波光要强得多，所以，阳光中的短波光——紫色光被大气层中微小尘埃和空气分子散射，要比长波光——红色光强10倍以上（这首先可以解释为什么天空总是蔚蓝色的）。
由于日落日出的时候，阳光所穿透的大气层增厚，而黄、红色光穿透能力最大，所以此时太阳看起来深黄、殷红。
一般来进，黄昏时空气中的烟尘要比清晨多，因此，落日颜色又不同于旭日。
③由于地球表面和大气层都是弯曲的，接近地平线的太阳的光线穿过大气层时，其距离远大于高层，所以进入底层的光线迅速衰减，再加上太阳沉入地平线后所造成的地球影子，就在天空中呈现出蓝灰色的暗弧；而高层大气密度小，光散射弱，就产生了暗弧上的亮弧。
这种奇妙的大气光学现象随着太阳的下落而升向天顶，随着黑暗的降临而消失。
至于美丽的紫光，是因为人眼的叠合效应，使通过大气尘埃的红色光与高层大气中较纯空气的蓝色散射光叠合而产生的。
④太阳扁的幻觉，不只出现在日落，太阳跳出地平线时也是如此。
这是由于光通过空气时，速度每秒减慢87千米，因而光线折射也随之发生变化，所以，当落日下缘接触地平线时，折射使落日的高度和宽度之比为26.5：32，观赏者眼睛里的太阳自然就是扁的。
⑤最令人迷惑的幻觉，是日落时的太阳看上去要比高挂天空时大两倍半到三倍半，就像一个巨大的玉盘远挂天边。
但实际上，在大气层外天文学家用各种仪器观测，包括用照相机拍照，已经证明黄昏的太阳与中午的太阳大小是一样的。
（1）下列对人们看日落时产生的幻觉及幻觉产生的原因，判断错误的一项是（）A. 颜色深黄、股红——光线散射和波光长短原理B. 暗弧上的亮弧——高层大气密度大，光散射弱C. 四方天空出现述人的紫光——人眼的叠合效应D. 接近地平线时太阳变扁了——光线折射原理（2）下列选项中的说明方法在选文④⑤段中运用到的一项是（）①作比较②分类别③打比方④下定义⑤列数字⑥作诠释A. ①②③⑤B. ②④⑤⑥C. ①③④⑥D.①③⑤⑥（3）下列对选文的理解与分析错误的一项是（）A. 选文②④段画波浪线句中“一般来讲”和“不只”的运用体现了说明文语言的准确性。
初三中考初中语文阅读理解训练题及答案带解析精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版初三中考初中语文阅读理解训练题及答案带解析一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下文，回答问题。
读书是一种心灵修复吴黎宏①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医，书给人的馈赠与帮助可谓无穷。
对我来说，读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式。
②读书可以避免浅陋直白，让心灵丰盈圆润。
大学毕业刚工作时，我工作热情主动却有些马虎，考虑问题不够全面；待人真诚却显直白，有时甚至好心办了坏事。
这些问题，固然有客观的原因，但说到底，还是心智不够成熟，修养不到家。
除了在生活中体悟之外，我常从书中找老师，在阅读中修炼心性。
通过读《论语》《菜根谭》《小窗幽记》，懂得了“己所不欲，勿施于人”“以责人之心责己，以恕已之心恕人”，学会了换位思考。
由是，心智El渐丰盈成熟起来，待人接物和处理工作也变得更加稳重。
③读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和。
社会不同于象牙塔，要面对的事情很多，烦恼总是难免。
但烦恼不能成为障碍，情绪不能带进工作，压力应及时化解。
对我而言，读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快，宛如冬天在温暖的炉前烤火，所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气一样被烤得烟消云散。
读《诗经》，让心灵在纯真无邪的原野上奔腾；读《庄子》，任自己的灵魂尽情“逍遥游”；读清新隽永的散文，如沐春风、饮清泉般畅快……可以说，读一本早就想读的书，就像遇见了仰慕已久的朋友。
而且，读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣，是充实持久、不可替代的快乐。
④________，________。
在快节奏的现代社会，人容易变得浮躁，尤其作为一名干部，不时对自己的品德修养进行修正，十分重要。
对我来说，向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途径。
老子说，“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”；孟子说，“养心莫善于寡欲”；诸葛亮说，“静以修身，俭以养德”；王阳明认为，君子要懂得“收放心”，磨炼自己的心性……通过读书，让自己沉淀下去，把心收回来。
九年级初中语文阅读练习题含答案
九年级初中语文阅读练习题含答案九年级初中语文阅读练习题含答案一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下面的文章后，完成下列小题丝绸之路能更名吗？①德国地理学家李希·霍芬，首次提出“丝绸之路”这个概念，因为他通过考察，认为当时路上运输的主要货物是丝绸。
尽管西域考古挖掘出一些丝织品，但这只说明“丝绸之路”确实运送过丝绸，而不能说明运送的主要物品是丝绸。
今天“丝绸之路”大名鼎鼎，也是西北旅游的黄金招牌，但仔细想来，这个名称只是一个西方人站在西方的立场和角度提出来的。
一条路的货物流向应是双向的，从东向西运送的是丝绸，那么从西向东运什么？②社科院考古所的巫新华先生和同事们所进行的“玉石之路”考察，不仅回答了这个问题，而且使这个问题更进一步地深化。
如果说“丝绸之路”从东向西运送的是丝绸，那么大量的事实证明，从西向东运送的重要货物是玉石。
历来的考古发掘中，都会发现大量的玉器。
河南安阳殷墟妇好墓中出土了750多件玉器，其中一部分玉经鉴定是来自新疆的和田玉。
这说明至少在商代“玉石之路”就运行了。
殷商以后，新疆的和田玉开始源源不断地进入中原，形成一个又一个用玉、赏玉的高潮。
③更为奇特的是，魏晋南北朝时服药成风，玉的功用竟然在饰品、礼器、艺术品之外，又添一项：口服。
当时服用的药主要是用玉屑制成的“玉石散”。
著名思想家，药学家葛洪说：“玉亦仙药，但难得……当得璞玉，乃可用也，得于‘于阗’（古时于阗下辖和田县）白玉尤善。
”可见，一般的玉勉强可用，如果能服用“和田玉”，那就相当今天服用“脑黄金”了。
唐宋元明清，新疆和田玉一直是中原最受欢迎的紧俏商品，甚至一直到今天，如果你到北京的民间文物市场潘家园去看看，就会发现新疆和田玉仍然紧俏如初。
至此，可以认为“丝绸之路”似乎叫做“丝玉之路”更为贴切。
④无独有偶，与西北“丝绸之路”相对应的是蜿蜒在我国西南横断山区和青藏高原的“茶马古道”。
“茶马古道”这名称是一个年轻的中国学者李旭和他的5个朋友首先提出来的。
九年级初中语文中考现代文阅读训练试题及答案带解析
九年级初中语文中考现代文阅读训练试题及答案带解析一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下文，回答问题。
胸存大道自从容周铁钧①大道生万物，百态出自然，天地人寰统归大道。
《礼记·礼运》说：“大道之行也，天下为公。
”大道不是小道，不是小我；大道是理想信念、天性尊严、国家社稷、百姓黎民。
胸存大道，就会处变不惊，淡定从容，蕴含浩然正气，尽展光风霁月。
②“竹林七贤”之一的嵇康因人诬陷，被处极刑。
在刑场上，他给来送行的太学生弹奏了古曲《广陵散》。
他面琴席坐，神色安详，初起音律幽淡，逐渐沉郁悲愤。
弦断音止，嵇康仰天大笑，起身信步走向断头台。
他拒绝与司马氏合作，愤世抗俗，用生命维护了高洁傲岸的尊严；他不卑不亢，激昂豪迈，用琴声演绎了一曲大道从容的千古绝响。
③苏东坡密州治蝗，徐州抗洪，杭州修堤，为官一任，造福一方。
虽屡遭贬谪，九死一生，他依然能在孤独中不断成熟，修得淡泊与宁静。
“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，这是经过了自省的沉淀、洗刷了偏激的淡定，是无须声张的厚实、散发光辉的睿智。
他于灾难之后重生，宠辱不惊，一心为国家社稷，一心为黎民苍生。
④可见，胸存大道就是信念坚定，爱憎分明；胸存大道就是叩问人生，心系百姓。
践行大道，就要不忘初心，始终如一，纵然形势千钧一发，生死攸关，依然如朝阳般喷薄，似苍松般挺拔。
自古及今，中华优秀儿女都在用生命和激情诠释着大道从容。
⑤北宋抗金名将岳飞在惨遭迫害、国破家亡时，仍胸怀收复失地、雪耻报国的激昂，这是古代民族英雄气节崇高的大道从容；西南联大师生在山河破碎、颠沛流离时，仍与国家民族共进退，这是现代知识分子救亡图存的大道从容；________________________。
他们的大道从容表现为坚守节操，心存家国，恪尽职守。
⑥普通百姓，或许少有气吞山河的舞台，也没有慷慨悲壮的机遇，但诚实友爱、奉献互助，担家责、守国法，就是烟火平民的处世大道。
在实现中华民族伟大复兴中国梦的新时代，我们唯有胸存大道，才能无所畏惧，勇于担当，创造更美好的未来。
初三语文现代文试题及答案
初三语文现代文试题及答案# 初三语文现代文试题及答案一、阅读理解（共40分）阅读下面的文章，完成1-4题。
文章文章内容：在这个世界上，时间是最公平的，它赋予每个人相同的长度。
然而，时间的价值却因人而异。
有人将时间视若珍宝，有人却将其浪费。
时间的价值在于如何使用它，而不是拥有它。
1. 文章中提到“时间是最公平的”，作者这样表达的意图是什么？（5分）- 答案：作者通过这样的表达强调了时间对每个人都是平等的，无论贫富、地位，每个人都有相同的时间长度。
这是为了引出后文关于时间价值的讨论，即时间的价值取决于个人如何使用它。
2. 文章中“时间的价值”指的是什么？（5分）- 答案：在文章中，“时间的价值”指的是个人如何利用时间，以及时间在个人生活中所发挥的作用和意义。
它强调的是时间的使用效率和个人对时间的重视程度。
3. 根据文章内容，为什么说有人将时间视若珍宝，有人却将其浪费？（15分）- 答案：这是因为不同的人对时间的态度和使用方式不同。
有些人珍惜时间，合理安排和利用每一分每一秒，使时间发挥出最大的价值；而有些人则没有意识到时间的重要性，随意浪费，导致时间的价值没有得到充分体现。
4. 文章主要采用了什么写作手法来阐述观点？（15分）- 答案：文章主要采用了对比和举例的写作手法。
通过对比珍惜时间和浪费时间的不同态度，以及举例说明时间如何被有效利用，来阐述时间的价值取决于个人如何使用它这一观点。
二、古诗词鉴赏（共20分）阅读下面的古诗词，完成5-6题。
古诗词：《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
5. 这首诗的作者是谁？（5分）- 答案：李白6. 这首诗表达了作者怎样的情感？（15分）- 答案：这首诗表达了作者在夜晚看到明月时，对故乡的深切思念之情。
通过“举头望明月，低头思故乡”的描写，传达了作者对家乡的无限眷恋和对亲人的思念。
三、作文（共40分）题目：《我眼中的四季》要求：- 描述四季的特点。
九年级现代文阅读训练题及答案
九年级现代文阅读训练题及答案东走走西走走，东瞅瞅西瞅瞅，总是拿不定主意买谁家的纸。
六月有些着急，说随便买上些算了。
五月回头看了六月一眼，说，祖宗虽远，祭祀不可不诚。
五月的“不可不诚”还没有出口，六月抢先说，“子孙虽愚，经书不可不读”。
把旁边一个卖纸的给惹笑了，说，这么好听的句子，谁教你的?六月说，没人教，自己会的。
哈，好一个自己会的，再背两句听听。
居身务期俭朴，教子要有义方。
与肩挑贸易，勿占便宜;见贫苦亲邻，须多温恤。
嫁女择佳婿，勿索重聘;娶媳求淑女，勿计厚奁……厚奁……厚奁……六月接不上来了。
五月补道：见富贵而生谄容者，最可耻;遇贫穷而作骄态者，贱莫甚。
居家戒争讼，讼则终凶;处世戒多言，言多必失。
五月背到这里，好多人围了上来，看戏的一样。
五月有些紧张了，鼻梁上渗出汗来。
六月见状，捏了五月的手，放大了音量：凡事当留余地，得意不宜再往。
读书志在圣贤，非徒科第;为官心存君国，岂计身家。
接下来，姐弟二人就不知该干什么了。
六月看五月，五月的脸蛋红扑扑的，熟透的柿子一样。
五月看六月，六月的脸蛋也红扑扑的，也像熟透的柿子一样。
这是谁家的一对儿?一个女人问。
下次跟集时还来吗?六月不知如何回答，看着五月。
五月说不知道。
还来好吗?还到我们这个摊儿，我把我儿子带上，你背一下给他听，让他见识一下你们的学问，可以吗?六月说，那要看我爹让不让来。
女人说，你爹一定让来呢。
说着，转身刷刷刷地卷了一卷纸给六月，这卷纸送给你。
六月说不要钱?女人说不要钱。
六月就接过了。
五月却说不行，爹说白拿人家的东西就是偷。
六月说，爹还说如果是人家允许的就不是偷。
五月想了想，也对，就默许了。
我赞助一把蜡烛。
谢谢大妈。
不用谢，下次我也把我儿子带上，让他长长见识。
你们这不是逼人舍散嘛，看来我也得赞助一把香。
口气不好听，表情却十分的亲热。
谢谢叔叔。
还有两双手在往五月六月的口袋里装糖果。
一边装一边说，人家祖先肯定烧过长香的。
二人抱着满满当当的两包东西，乐颠颠地回家。
九年级初中语文阅读练习及答案带解析
九年级初中语文阅读练习及答案带解析一、现代文阅读1．现代文阅读阅读王敏的《北斗：助推国力，导航生活》回答小题一，护卫国家安全①卫星导航系统不仅能让用户知道自己所在的位置，还可以告诉别人自己的位置，特别适用于需要导航与移动数据通信场所。
因此，卫星导航系统是关系国家安全和社会发展不可或缺的信息基础设施。
②与目前应用广泛的GPS相比，我国的北斗系统起步晚了整整20年，但在技术上并没有落后很多。
北京大学地球与空间科学学院教授焦维新说，北斗系统的定位精度10米，测速精度0．2米/秒，授时精度10纳秒，并且还有提高的空间。
在亚太地区，北斗系统的定位精度不输于GPS。
③北斗系统在护卫国家安全上正日益发挥着重要作用。
北斗系统组网成功后，我国海军北海舰队随即进行了信息化升级改造，使北斗的应用更符合舰艇远洋训练的需要，并率先在舰队水面舰艇部队推广。
二，_____________________④在海南，有渔民说，现在渔船上供奉两样东西，一样是妈祖，另一样是北斗。
渔业是北斗卫星导航系统应用较早也较为广泛的一个行业。
安装了北斗系统终端，不仅可以为船只导航，还可以通过北斗独有的短报文技术，报告船只位置和船上人员的情况。
据统计，目前，全国有近10万艘出海渔船安装了北斗卫星导航系统终端。
⑤2008年汶川大地震时，曾出现震区通信设备全部遭到破坏，前往震区救灾的部队与后方指挥中心无法建立有效联系的紧急情况。
情急之下，有关单位迅速调拨了一批北斗卫星用户机，配备给一线救援部队。
后方指挥部实现了“看得见”的救援指挥，前方救援部队也实现了实时短报文通信，指挥命令及时下达，灾情信息实时上报，前后方之间架起了一座有效的信息沟通桥梁，保证了指挥调度顺畅。
北斗系统在汶川地震救灾决策、搜救、医疗等工作中发挥了关键作用。
⑥覆盖范围广，受地面影响小，定位准确及时……凭借着这些优势，在2008年南方冰冻灾害救援、2010年玉树抗震救灾、舟曲泥石流救灾中，北斗卫星导航系统同样大显身手。
九年级初中语文中考现代文阅读训练试题及答案
九年级初中语文中考现代文阅读训练试题及答案一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下文，完成小题。
中国山水画的意境美颜景龙①中国山水画可谓中国人情思中最为厚重的沉淀。
历代山水画家在画面中充分表现笔墨气韵的同时，更注重意境美。
意境是艺术的灵魂。
我们欣赏画时，时常为其内含的艺术魅力所吸引，为画外之意、弦外之情所陶冶，所感染，这就是意境美的作用。
②中国山水画的空灵之美，是山水画艺术的主要审美趣味形式。
空灵之空为静，为虚，为无；空灵之灵为灵气，为实，为有。
空和灵是对立统一的。
宋代马远的《寒江独钓图》中，茫茫寒江，一叶孤舟，渔翁独坐，钓丝飘浮，微波之外，皆是空白，营造出一种空灵、深远、简淡的意境。
空灵之关一方面使画家在意境构成上获得了充分的主动权，打破了特定时空中客观物象的局限，另一方面也给欣赏者提供了广阔的艺术想象的天地，使作品中的有限的空间和形象蕴含着无限的大千世界和丰富的思想内容。
③中国山水画的外象之美不仅表现在画作本身，也包括画作以外的无限性，即“画外有画”。
正如美学大师宗白华所说：“中国绘画所表现的精神是一种深沉静默地与这无限的自然、无限的太空浑然融化，体合为一，。
”山水画是一种哲理的最高境界，它不追求繁芜的世界，而是自然与人文的完美统一，是一种摆脱世俗的精神追求。
从元朝的倪瓒，明清时期的董其昌、石涛等的山水画中我们所看到的不只是绘画的语言符号，更重要的是画家内在的精神追求。
④中国山水画的诗意之美，是中国绘画历来所提倡的。
不论《春山烟雨》还是《春浦帆归》，只看画题，就会觉得诗意盎然。
诗意之美丰富了中国山水画的美学意境。
真正山水画中的诗境，体现在画的构思、章法、形象、色彩的诗化上，诗情与画意交融。
宋代郭熙在《林泉高致》中说：“诗是无形画，画是有形诗。
”诗画的一致，是中国山水画家追求的最高理想，也是中国山水画的最高境界。
唐人王维以诗人的学养彰显画家的气质，在文学和绘画领域揭示了诗与画的关系，从而提出了山水画意境表现中的一个准则——画中有诗。
初中九年级现代文阅读测试题及答案
初中九年级现代文阅读测试题及答案题目一：阅读理解阅读下面的短文，并根据短文内容回答下面的问题。
时间：15分钟短文一：《草地上的夜晚》夜晚，有时是悠然宁静的，有时是灯火通明的，而当你身处在草地上的时候，夜晚又是一种特别的感受。
"世界的尽头"，草地上的夜晚给了你无限的遐想。
微风轻拂着你的脸庞，夜空中繁星闪烁着微弱的光芒。
你躺在柔软的草地上，闭上眼睛，仿佛能听见昆虫在其中进行交响。
那是草地上的夜晚特有的音乐，一种悠扬的旋律。
草地上已经没有了白天的喧嚣，只剩下深夜里几道寂静的灯光。
远处的城市，星光烁烁，仿佛无边无际。
你的思绪穿梭于星光之间，探索未知的世界。
草地上的夜晚是投射着奥秘的，或让你思考生命的意义；或让你沉醉于繁星点点的美丽；或让你渴望成为一位探索家，去发现更多未知的世界。
问题：1. 短文描述了什么场景？2. 草地上的夜晚给人们带来怎样的感受？3. 短文中提到的音乐是什么？4. 短文中的城市是如何描述的？5. 草地上的夜晚能给人们带来哪些思考？参考答案：1. 短文描述了草地上的夜晚。
2. 草地上的夜晚给人们带来无限的遐想和特别的感受。
3. 短文中提到的音乐是草地上的夜晚特有的昆虫交响。
4. 短文中的城市被描述为远处繁星闪烁的，仿佛无边无际。
5. 草地上的夜晚能让人们思考生命的意义，欣赏星光之美，渴望成为探索家。
题目二：文学知识阅读下面的诗句，并根据诗句内容完成后面的任务。
时间：10分钟诗句一：《登鹳雀楼》——王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
诗句二：《静夜思》——李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
任务一：根据《登鹳雀楼》中的诗句一，回答以下问题：1. 诗中的白日和黄河分别指代什么？2. 如果要欲穷千里目，应该做什么？3. 后面提到的“更上一层楼”是什么意思？参考答案：1. 白日指白天，黄河指一条长流。
2. 欲穷千里目需要登上更高的楼层。
3. “更上一层楼”是比喻要不断追求进步、超越自己。
人教版九年级语文上课内现代文阅读理解训练题(附答案)
人教版九年级语文上课内现代文阅读理解训练题(附答案)人教九年级语文(上)现代文阅读理解训练题（二）甲：他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。
他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
《故乡》XXX：我看了看他的手，那是一只满是XXX的水手的手。
我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。
我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。
”《我的叔叔于勒》1、比较一下，两段各描写了人物怎样的脸和手？这些描写各刻画了人物怎样的形象？（6分）XXX的脸：XXX的脸：XXX的手：XXX的手：这些描写表现出XXX的形象，表现出XXX的形象。
2、甲乙两段的人物描写有何异同？（2分）同：异：3.甲段运用了对比伎俩，下面不含对比的一项是（）（2分）Ａ、他身材增加了一倍。
Ｂ、先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹Ｃ、眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。
Ｄ、那手也不是我记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
4、我们学过的文学形象中，还有哪个人物的脸或者手在你的印象里比较深刻？请描写出来，并说出印象深刻的原因。
（4分）（三）我觉得真正的格物致知精神，不但在研究学术中不可短少，而且在应付本日的世界环境中也是不可短少的。
在本日普通的教育里，我们需要造就实验的精神。
就是说，不管研究自然科学，研究人理科学，大概在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。
目前世界和社会的环境变化得很快。
世界上不同文化的交换也愈来愈密切。
我们不克不及自觉地接受过去以为的真理，也不克不及期待“学术权威”的唆使。
我们要自己有判断力。
在环境激变的本日，我们应当从头体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义。
九年级现代文阅读理解练习题及答案
九年级现代文阅读理解练习题及答案一、阅读理解文本一从字面意思理解：1. “泰山压顶”中的“泰山”是指什么？答案：这里的“泰山”是指一种极其沉重的压力或者负担。
解析：按字面意思理解，泰山是山的名字，比喻形容巨大的压力。
2. 文中描述的“电脑公司老总”是什么意思？答案：电脑公司老总是指该公司的负责人或者首席执行官。
解析：电脑公司老总指的是电脑公司中的高级管理人员，通常为公司的决策者和负责人。
综合理解：3. 作者在第一段提到的“泰山压顶，无力招架”，主要是为了强调什么？答案：作者在第一段提到“泰山压顶，无力招架”是为了强调他面临的巨大压力。
解析：泰山压顶是一个形象的比喻，用来形容作者所面临的压力非常巨大，无法承受之重。
4. 从整篇文章来看，作者的情感色彩是什么？答案：整篇文章中，作者的情感色彩是沮丧和无助。
解析：作者在文中多次强调自己无力应对压力，以及对未来感到迷茫，表现出沮丧和无助的情绪。
文本二从字面意思理解：1. “祸不单行”这句话是什么意思？答案：这句话意味着问题一个接一个地出现。
解析：祸不单行的意思是不幸降临后会连续发生很多问题或困难。
2. 文中提到的“破窗效应”是指什么？答案：破窗效应是指当一个地方存在违法乱纪的行为而被忽视时，会引发更多的犯罪或破坏行为。
解析：破窗效应这个概念源于城市犯罪学，它指出如果一个社区中有一个窗户被破坏，并且在一段时间内未被修复，那么其他窗户也会被破坏。
综合理解：3. 作者通过文中举的例子，想要说明什么问题？答案：作者通过文中的例子想要说明不及时解决社会问题会导致问题不断蔓延。
解析：作者通过举例描述了破窗效应，以此来说明不解决问题会导致问题不断扩大，甚至引发更严重的后果。
4. 从整篇文章来看，作者的意图是什么？答案：整篇文章中，作者意图是呼吁社会各方加强对问题的解决和管理。
解析：文章中作者通过描述问题的连锁效应，暗示社会应该加强对问题的解决和管理，以避免问题不断扩大造成更大的负面影响。
九年级初中语文阅读练习题及答案带解析
九年级初中语文阅读练习题及答案带解析一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。
本次列车终点王安忆①陈信从新疆回到了上海。
过惯了一个人省心的日子，如今感到真烦心。
第二天是厂礼拜，他天不亮早饭没吃便出了门。
他想出去走走，找个开阔一点的地方。
在空阔的北方过惯了，在上海总感到气闷。
②他顺着江岸向前走去，前边是外滩公园。
一进去便是一个喷水池，水从假山顶上落下，落在池子里。
记得很久以前，水不是这么直接落在水面上的，水珠子落在一把伞上。
伞下是一个妈妈，接着两个孩子，笑嘻嘻地挤在一起躲雨。
他小时候第一次看见这座雕像时，是多么惊讶，多么喜欢。
现在想起来，雕像是在冥冥中引起了共鸣。
他们从来就是这么生活的。
爹爹很早就死了，妈妈和他们三个相依为命，什么苦都吃过了。
可就因为大家挤在一起，再怎么苦都是暖融融的。
有一次刮龙卷风，一家四口人全挤在大床上，紧紧抱成一团。
闪电，霹雳，呼啸的狂风，引得大家又害怕又兴奋。
弟弟夸张地尖叫着，妈妈笑着诅咒老天，陈信以保护人的身份坐在离电灯开关最近的地方。
雷打得真吓人，可真开心。
这温暖，吸引着他，吸引着他归来。
③水，落在空荡荡的水面上，激起一个个单调而空洞的水圈。
一滴水珠落在他撑在池边的手背上，他忽然意识到，这水珠是从自己脸颊上滚落的。
今天……他感到一种莫大的失望，好像有一样最美好最珍重的东西突然之间破裂了。
他扭头走出了公园。
④商店开门了，营业员都在卸排门板，亮出了橱窗。
他走到一个橱窗跟前，不由自主地站住了脚。
他感到心里忽然有什么被唤回了，是的，被唤回了。
他离开上海时，心中留下了一片金色的记忆，而这记忆在十年中被误认为是上海了。
于是，他便拼命地争取回来。
上海，是回来了，然而失去的，却仍是失去了。
⑤路上的人越来越多，漫下了人行道。
人和人，肩挨肩，脚跟脚，这么密集地生活在一个世界里，然而彼此又是陌路人，不认识，不了解，彼此高傲地藐视着。
那个地方却不是这样的，那里很清静，也许有些荒凉了，但走在街上，可以奔跑，可以信步，可以畅快地呼吸。
初三现代文阅读试题及答案
初三现代文阅读试题及答案阅读下面的现代文，完成1-5题。
现代文阅读材料：《秋天的怀念》秋天，是一个收获的季节，也是一个让人怀念的季节。
在这个季节里，人们会想起许多美好的往事，也会感受到岁月的流逝。
秋天的风，轻轻地吹过，带着一丝丝凉意，也带着一丝丝的忧伤。
记得小时候，每到秋天，爷爷总会带我去田野里，看那金黄的稻谷，听那稻穗在风中轻轻摇曳的声音。
爷爷说，那是大自然最美的乐章。
那时候的我，还不太懂得这些，只是觉得那声音很好听，那景色很美。
长大后，我开始懂得了爷爷的话。
秋天的田野，不仅仅是一片金黄，它还承载着农民伯伯一年的辛勤劳作，承载着他们对丰收的期盼和喜悦。
每当看到他们脸上的笑容，我的心也会跟着温暖起来。
然而，随着时间的流逝，爷爷的身影渐渐远去，我也很少有机会再去那片田野。
但每当秋天来临，我依然会怀念起那些日子，怀念起爷爷，怀念起那片金黄的田野。
秋天的怀念，不仅仅是对过去的回忆，更是对未来的期待。
我相信，无论时光如何变迁，那份对美好生活的向往，永远不会改变。
1. 作者在文中提到了哪些秋天的特点？A. 秋天是收获的季节B. 秋天让人感到忧伤C. 秋天的风带着凉意D. 秋天的稻谷是金黄的2. 爷爷对秋天的田野有什么特别的感受？A. 爷爷认为秋天的田野是大自然最美的乐章B. 爷爷觉得秋天的稻谷颜色不好看C. 爷爷不喜欢秋天的风D. 爷爷对秋天的田野没有特别的感受3. 作者对秋天的怀念主要体现在哪些方面？A. 对爷爷的怀念B. 对童年时光的怀念C. 对秋天景色的怀念D. 所有选项都正确4. 文章中提到“岁月的流逝”，这表达了作者怎样的情感？A. 对时间流逝的无奈B. 对过去美好时光的留恋C. 对未来的迷茫D. 对生活的厌倦5. 文章最后一段提到“那份对美好生活的向往”，这体现了作者怎样的态度？A. 对生活的悲观态度B. 对生活的积极态度C. 对生活的冷漠态度D. 对生活无所谓的态度答案：1. D. 秋天的稻谷是金黄的2. A. 爷爷认为秋天的田野是大自然最美的乐章3. D. 所有选项都正确4. B. 对过去美好时光的留恋5. B. 对生活的积极态度结束语：通过这篇文章，我们不仅感受到了秋天的美丽，也体会到了作者对过去时光的怀念和对未来美好生活的向往。
初三语文现代文阅读题附答案-现代文阅读理解题及答案
现代文阅读一. 草莓时值九月，但夏意正浓。
天气反常地暖和，树上也见不到一片黄叶。
葱茏茂密的枝柯之间，也许个别地方略见疏落，也许这儿或那儿有一片叶子颜色稍淡；但它并不起眼，不去仔细寻找便难以发现。
天空像蓝宝石一样晶莹璀璨，挺拔的槲树生意______，充满了对未来的信念。
农村到处是欢歌笑语。
秋收已顺利结束，挖土豆的季节正碰上艳阳天。
地里斯翻的玫瑰红土块，有如一堆堆深色的珠子，又如野果一般的妖艳。
我们许多人一起去散步，兴味_______。
自从我们五月来到乡下以来，一切基本上都没有变，______是那样碧绿的树，湛蓝的天，欢快的心田。
我们漫步田野。
在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。
我把它含在嘴里，它是那样的香，那样的甜，真是一种稀世的佳品!它那沁人心脾的气味，在我的嘴角唇边久久地不曾消逝。
这番甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。
此刻我才察觉到早已不是六月。
每一月，每一周，甚至每一天都有它自己独特的色调。
我以为一切都没有变，其实只不过是一种幻觉!草莓的香味形象使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般。
那时，树木是另一种模样，我们的欢笑是另一番滋味，太阳和天空也不同于今天。
就连空气也不一样，因为那时送来的是六月的芬芳。
而今已是九月，这一点无论如何也不能隐瞒。
树木是绿的，但只须吹第一阵寒风，顷刻之间就会枯黄；天空是蔚蓝的，但不久就会变得灰惨惨；鸟儿尚没有飞走，只不过是由于天气异常的温暖。
空气中已弥漫着一股秋的气息，这是翻耕了的土地、马铃薯和向日葵散发出的芳香。
还有一会儿，还有一天，也许两天……我们常以为自己还是妙龄十八的青年，还像那时一样戴着桃色眼镜观察世界，还有着同那时一样的爱好，一样的思想，一样的情感。
一切都没有发生任何的突变。
简而言之，一切都如花似锦，韶华灿烂。
大凡已成为我们的禀赋的东西都经得起各种变化和时间的考验。
但是，只须去重读一下青年时代的书信，我们就会相信，这种想法是何其荒诞。
九年级中考语文现代文阅读训练题汇集附答案解析
九年级中考语文现代文阅读训练题汇集一、母狼的智慧毕淑敏“仅次于人聪明的动物是狼。
”一位老猎人，在大兴安岭蜂蜜般黏稠的篝火旁，对我说。
猎人是个渐趋消亡的职业，他不再打猎，成了护林员。
那是我年轻的时候啦……老猎人舒展胸膛，好像恢复了当年的神勇。
狼带着小狼过河，怎么办呢？要是只有一只小狼，它会把它叼在嘴里。
若有好几只，它不放心一只只带过去，怕它在河里游的时候，留在岸边的“子女”会出什么事，于是就咬死一只动物，把那动物的胃吹足了气，再用牙齿牢牢紧住蒂处，让它胀鼓鼓的好似一只皮筏，它把所有的小狼背负在身上，借着那救生圈的浮力，全家过河。
有一次，我追捕一只带着两只小崽的母狼，它跑得不快，因为小狼脚力不健。
我和狼的距离渐渐缩短，狼妈妈转头向一座巨大的沙丘爬去。
我很惊讶，通常狼在危险时，会在草木茂盛处兜圈子，借复杂地形，伺机逃脱，如果爬向沙丘，狼虽然爬得快，好像比人占便宜，但人一旦爬上坡顶，就一览无余，狼就再也跑不了。
这是一只奇怪的狼，也许它昏了头。
我这样想着，一步一滑爬上了高高的沙丘。
果然看得很清楚，狼在飞快地逃向远方。
我下坡去追，突然发现小狼不见了，当时顾不得多想，拼命追下去。
那是我生平见得跑得最快的一只狼，不知它从哪来那么大的力气，像贴着地皮的一只黑箭。
追到太阳下山才将它击毙，累得我几乎吐了血。
我把狼皮剥下来，挑在枪尖往回走。
一边走一边想，真是一只不可思议的狼，它为什么如此犯忌呢？那两只小狼到哪里去了呢？已经快走回家了，我决定再回到那个沙丘看看。
快半夜才到，天气冷极了，惨白的月光下，沙码似一座银子筑成的坟，毫无动静。
我想真是多此一举，那不过是一只傻狼罢了。
正打算走，突然看到一个隐蔽的凹陷处，像白色的烛火一样，悠悠地升起两道青烟。
我跑过去，看到一大堆干骆驼粪，白气正从其中冒出来。
我轻轻扒开驼粪，看到白天失踪了的两只小狼，正在温暖的驼粪下均匀地喘着气。
地上有狼尾巴轻轻扫过的痕迹，活儿干得很巧妙，在白天它居然瞒过了我这个老猎人的眼睛。
5篇初三现代文阅读训练题(含答案)
现代文阅读我们需要出走①其实我不太讲旅行或旅游，我常常用的一个字是“出走”。
人在一个环境太久了、太熟悉了，就失去他的敏锐度，也失去了创作力的激发，所以需要出走。
②欧洲有种青年出走的文化。
我在佛罗伦萨认识一个十四岁的苏格兰小孩，拿着一学期扫厕所存的钱，就到欧洲来旅行。
花完了，一点也不害怕，就去街上吹苏格兰风笛，再继续下一段的旅行。
我那时候感触很深，这样的青年将来长大以后，担当的事情也绝对不一样。
我们宋朝词人柳永说：“今宵酒醒何处？”中国文化里面本来有这个东西，可是这个文化老了，失去了走出去的勇敢。
③我希望壮游，带动的是年轻人走出去，打出一片天。
( )今天不能打出一片天，将来也很难有出息。
很多人去欧洲，就会来问我：“我要去欧洲，要准备什么？”我就会反问他“你觉得你要去做什么？”当你清楚自己爱什么，要做什么，意志力很强的时候，所有困难可以一层层克服。
其实壮游有一部分，是先走出去再说。
此外，“壮游”的“壮”字，并不是炫耀，而是包含了一个深刻的，跟当地文化没有偏见的对话关系。
④旅游是很大的反省，是用异文化，检查自身文化应该反省的东西。
著有《真腊风土记》，出使吴哥城的周达观是元朝的北方人，所以他南下的时候，受不了天气。
他不了解当地人怎么每天洗好多次澡。
一年之后，他变了。
当初他带着大国心态，当时元朝那么伟大，但他后来说，真腊，一个小小的东南亚国家，可是礼仪这么严整，“不可轻视也”。
我觉得，人不可能没有主观，可是在旅游里面，我们能慢慢修正自己的偏见跟主观．⑤到吴哥窟，我总会带朋友去柬埔寨人的家。
他们下车都会吓一跳，真的什么都没有，我们叫做“家徒四壁”，他们连壁都没有。
在台湾，我老觉得还缺什么。
到那里，我第一次想我在台北家有什么。
我以为我比他们富有。
可后来，我看到他们男男女女从田里回来，在河里、莲花当中，彼此泼水、唱歌，我觉得他们比我富有太多了。
我一生当中都没有这样的．．．经验。
我觉得这就是个很大的收获。
所以我觉得任何一个旅游都值得，因为只要一对比，你就会回来检讨自己的生命意义和价值。
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九年级语文现代文阅读试题及答案
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《九年级语文现代文阅读试题及答案》的内容，具体内容：现代文阅读是九年级语文试卷的重要题型，需要同学们重视现代文阅读的练习。
下面我为大家带来九年级语文现代文阅读试题，欢迎同学们阅读练习。
九年级语文现代文阅读试题原文：①昨天老师让我们写一篇冬天的日记。
也许他们不知道田野里的小草多么令人欢喜!我要对妈妈说我们到田野里散散步吧。
我有一个小秘密......我要交给老师一篇日记：冬天已经过去了，我的梦已被染绿......"
②这是外甥女写的日记，听后，惊讶之余便是感动。
亲爱的宝贝，原来在你幼小的心灵里，也有这样一处干净自然的风景，以及这样一份美好恬静的心情!
③这样就够了，真的!
④我想，这个世界上最美好的东西，莫过于一个天真的孩童，对大自然暗中怀有的不为人们所觉察的美好纯真的感情吧!
⑤末了，电话那头的她睡着了。
我猜，孩子，你的梦里是不是一片绿意?
⑥而再次被触动的心，又开始念起，念起......
⑦时至今日，我仍然要感激当年村里那简单破旧、没有开设幼稚班的小学，仍然感激那没法提供童话书籍的清贫家境。
就是因为它们缺席了我的童年，才使我真正得以享受一个"野孩子"的自由放肆但却完整的童年时光。
⑧春日里，杂草丛生的后院，越是显得阴森与神秘，越能挑拨我们想要
挪动脚步靠近真相的神经。
⑨夏日里，卷起裤管、满身泥泞的水一般的少年，趟过清透浅显的荷塘，波光粼粼;齐坐在河堤上，听风吹看麦浪，哼着云一般的歌。
⑩秋日里，小小的脑袋，顶着大大的斗笠，穿梭于日渐成熟的稻田里，心想自己就是那坚守一隅的稻草人，满心期待着在收割后只剩高高垒起的草垛的田埂上，像英雄一样，日日夜夜守护着属于我们的日益空旷的游戏阵地。
等到山谷里的蒲公英都光秃了，等到不远处屋顶上空的炊烟升起又散尽了。
⑾冬日里，旷野上和风赛跑的日子。
没完没了的奔跑与尖叫，直至筋疲力尽扑倒在地上，北风从耳边呼啸而过，我们分明在冬日透明的阳光里欣喜若狂地闻到了春的气息。
⑿最喜欢傍晚的时候，倦鸟回巢，农人荷锄归，那会儿，母亲的呼唤声，便会在野地里隐隐回荡。
⒀如果人群中谁的母亲忘了呼唤她的孩子，那孩子必定有种被遗忘的失落感......
⒁这些美丽的往事，在我后来的日子里，慢慢沉淀成心中最美的一幅画。
这辈子，大概要一直这样感念那段遥远的时光吧。
⒂"野孩子"也许才是孩子该有的本性吧!过分乖巧懂事的孩子，总让我怜惜。
人的骨子里总是有一股与生俱来的叛逆，而儿时最为天真的向往自由的叛逆眼神，却在那些"乖孩子"的眼里过早消失了。
这，能不叫人怜惜么!
⒃亲爱的小朋友，有很多很美的故事，它们是长着翅膀的，从不停留在
你们枕边的童话书里，因为它们的家安在那一片无边的绿色田野里。
九年级语文现代文阅读试题：
1.文章以外甥女的日记开头有什么作用?
2.选文中作者回忆了哪些美丽的往事?
3.品味文中画横线的句子，说说你对这句话的理解。
4.批注，是对文章的语言、内容、结构等方面加以赏析点评，请从文中任选一句，自选角度作批注。
5.在你的童年时光，一定也有 "最美的一幅画"，请你将这幅画描写出来。
(60字左右)
九年级语文现代文阅读试题答案：
1.写外甥女对大自然的向往，引出"我"对美好的童年生活的回忆。
2. (1)春天探访杂草丛生的后院;(2)夏天在荷塘嬉戏，在河边唱歌;(3)秋日在稻田里守护我们的游戏阵地;(4)冬天在旷野上奔跑;(5)傍晚时倾
听母亲的呼唤。
(能答对四点即可得满分。
)
3.意在告诉孩子们除了童话书能给我们带来美丽的故事，像"野孩子"一样在大自然里过着无拘无束的生活更可以带来美丽的回忆。
这表达了作者对自由自在无拘无束生活的向往。
4.示例:句子：听风吹看麦浪，哼着云一般的歌。
批注：这句话运用了一些列动词"听"、"看"、"哼"生动形象地描写了我的自由自在和怡然闲适的心情。
(要有具体的分析，无分析得一半分。
)
5示例：傍晚，飞出去又飞回来的一两只鸟，不停地绕着屋檐上下翻飞，似乎在寻找他们的归巢。
我从野地里提着一篓猪草回家，望着翻飞在屋檐
下的轻盈的鸟，痴痴发呆。
(情境要合理，描述要生动，否则应酌情扣分。
)。