部编版五年级下册语文作业本答案一二单元
人教部编版五年级语文下册第一、二单元精品卷两套测试卷含答案
部编语文五年级下册第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:（古诗三首、祖父的园子、月是故乡明、梅花魂、语文园地）一、读句子，根据拼音写词语。
（5分）经过人们辛勤的ɡēnɡ yún( )，树上现在已经长满了yīnɡ tɑo( )。
每到春天，树丛间hú dié( )飞舞、mà zhɑ（）蹦跳，顽皮的孩子也会追着、跑着，xiā nào( )一阵。
整个树林越发显得生机盎然。
二、下列加点字注音完全正确的一项是( )（3分）1.A.桑树（sānɡ）篝火（ɡōu）玉磬（qìnɡ）水瓢（piào）B.供职（ɡònɡ）倭瓜（wō）澄澈（chénɡ）点缀（zhuì）C.蚌壳（bànɡ）燕园（yān）渺小（miáo）啃掉（kěn）D.秉性（bǐnɡ）眷恋（juàn）铲地（chǎn）承认（cénɡ）2.下列词语中的“趣”与“情趣”的“趣”意思相同的是( )（3分）A.趣味B.识趣C.知趣D.旨趣三、依次选择合适的词语填空，正确的一项是( )（3分）1.市区里想买汽车的人太多了，我们全家都________着能抽中号牌，好买一辆汽车。
2.妈妈________我认真学习，长大后能够从事人工智能的研究工作。
3.建设“一带一路”，促进各国共同发展，实现共同繁荣，是中国政府的________。
4.小明的妈妈不幸得了重病，爸爸在众筹平台发起筹款，________得到大家的帮助。
A.盼望期望希望渴望B.盼望希望期望渴望C.期望希望渴望盼望D.期望渴望希望盼望四、读句子，根据要求完成练习。
（11分）1.（1）花开了，就像．睡醒了似的；鸟飞了，就像．在天上逛似的；虫子叫了，就像．虫子在说话似的。
（用加点词语造句）（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）仿写句子。
部编版五年级下册语文第一、二单元测试卷及答案
部编版五年级下册语文第一、二单元测试卷及答案第一、二单元测试卷一、选择题。
1.下面加点字的读音全部正确的一项是（）。
A.招供（ɡònɡ）燕园（XXX）摇晃（huànɡ）．．．B.擂台（lèi）折本（shé）开辟（pì）．．．C.遂心（suì）血泊（pō）一气呵成（ā）．．．2.下面说法正确的一项是（）。
A.XXX：曰部，11画，上下结构，第四笔是“丨”B.遮：辶部，13画，半包围结构，第五笔是“ ”XXX，8画，独体结构，第六笔是“ ”3.下面句子中加点的词语解释有误的一项是（）。
A.那店小二哪里肯放。
店小二：服务员。
．．．B.三人坐定，一面酒保筛酒。
酒保：酒店服务员。
．．C.一个引着XXX，离了单身房里。
单身房：单身汉住的房间。
．．．4.上面说法有误的一项是（）。
A.《三国演义》《水浒传》《西纪行》《红楼梦》都是章回体小说B.通过XXX小说的“回目”可以猜到这一回主要讲了什么故事C.《祖父的园子》选自《呼兰河传》，作者是XXX5.上面名著中的描述，与人物相对应的一项是（）。
A.为首闪出一将，身长七尺，细眼长髯，官拜骑都尉，沛国谯郡人也。
——《三国演义》中的XXXB.那官人生的豹头环眼，XXX须，八尺长短身段，三十四五年纪。
——《水浒传》中的XXXC.唇不点而红，眉不画而翠，脸若银盆，眼如水杏。
——《红楼梦》中的XXX二、选字组词。
[饥讥机]（）讽（）饿（）荒（）智[XXX]（）领（）强（）位井（）山[府俯腑腐]（）瞰（）邸豆（）五脏六（）三、读上面的句子，推测加点局部的意思。
1.莫不是XXX半夜要谋我财，害我人命。
．．三更：______________________________________________________ __2.XXX不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。
．．．．．．．．喜不自胜：______________________________________________________ __瞑目蹲身：______________________________________________________ __3.此系公事，先生幸勿推却。
人教部编版五年级下册语文作业本参考答案
部编版五年级下册语文作业本答案第一单元1.古诗三首1.（仿照示例书写工整即可）2.（1）（gōng）（gòng ）（2）（yī）（yún）（zhì）3.（1）（×）（2）（√）（3）（√）4.（1）（2）（牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹）（那小牧童横骑在牛背上）（小牧童拿着一支短笛，随口吹着没有固定声腔的曲子）。
（3）（天真可爱）（对乡村孩子们的）5.（1）（2）景色宜人的乡下，有大大小小的村庄，村庄里住着勤劳的人儿和天真的孩童。
天刚蒙蒙亮，田里，农民已经开始赶着黄牛犁田了。
一块块，一排排的泥土被翻过来，泥土的气息沁人心脾。
太阳渐渐升起，金黄的田野里，劳作的农夫早已满头大汗，不时拿粗布擦拭着额头。
家里的妇女们也早早起床，烧好了香喷喷的饭菜，懂事的孩子小心翼翼地给田里辛勤劳作的大人送去了饭菜和热水。
傍晚，孩子们聚在桑树下，认真学着大人的样子，把碧绿的瓜苗种在挖好的坑里。
脸上、手上、衣服上到处是泥巴，他们却顾不上清理，忙着栽种瓜苗。
夜晚，村庄里传出一阵阵搓麻的声音，烛光下，纺织机匀速的撞着麻绳。
麻绳团越搓越大。
一家人坐在一起，聊着一天的所见所闻，不时传出一阵阵爽朗的笑声和孩子们稚嫩的声音。
多么和谐，多么美好的田家人啊，田园生活也有它的独特之美哦！2.祖父的园子1.（仿照示例书写工整即可）2.（圆滚滚）（蝴蝶）（蚂蚱）（蜻蜓）（瓢虫）3.（1）（，）（；）（，）（；）（，）（2）（，）（，）（，）（：“）（”）4.园中趣事观察小昆虫、大榆树栽花拔草铲地吃黄瓜，追蜻蜓浇菜5.（1）读一读，填一填。
“我”看到“我”想到花开了睡醒了似的鸟飞了在天上逛似的虫子叫了在说话似的蝴蝶飞了在跳舞似的蟋蟀叫了在弹琴似的园子里还有许多景物，作者还能看到什么？想到什么？（2）（自由自在）“一切都活了”（3）（②）6.（迎春花、栀子花、菊花、梅花）我愿意摘花就摘花，我愿意除草就除草，我愿意浇水就浇水，3.月是故乡明1.（1）（yǐ）（nǐ）（yān）（qǐng）（2）（miǎo）（chéng）2.课文内容填空。
2020部编版五年级语文下册1-4单元同步练习题带答案
第一单元一、下列加点字的读音无误的一项是()。
(3分)A.涟漪(yí)逛街(guàng)B.萌动(méng) 倭瓜(wěi)C.葬身(zàng) 点缀(zhuì)D.秉性(bǐng)公顷(qīng)二、看拼音,写词语。
(6分)sāng shù() chéngrèn( ) yuán gǔn gǔn( ) bái zhòu( ) húdié( ) míng huǎnghuǎng( )三、补全下列词语,并给加点字选择正确的解释。
(写序号)(6分)1.()()胜数①查点,逐个说出。
②列举,责备。
③数目。
2.()()大悟①了解,领会。
②见面。
③感觉。
3.能()善()①善良,慈善。
②熟悉。
③擅长,长于。
四、选择恰当的词语填空。
(8分)阴凉阴暗1. 我玩累了,就在房子底下找个()的地方睡着了。
2.地下室光线(),空气潮湿。
五、解释下列加点的词语,并用自己的话说一说诗句的意思。
(12分)1. 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
供:傍:诗句的意思:2. 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
稚子:钲:诗句的意思:3. 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
腔:信口:诗句的意思:六、在“浓浓的乡情、美好的童年”班级主题活动中,你和陈佳被推选为主持人,下面是活动主持稿中的一部分,请你仿照陈佳的话,将主持稿补充完整。
(9分)陈佳:人是家乡的好,月是故乡的明。
我:________________________________________________陈佳:故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。
我:________________________________________________陈佳:童年是一幅画,一幅天真童稚的画,珍藏在我们的心中。
我:________________________________________________七、课内阅读。
(部编版)语文作业本五年级下册参考答案
语文作业本五年级下册参考答案
第一单元
第1课古诗三首
基础在线
1.yún zhì qìng yī
2.昼夜尽力耕耘耕田
桑树堡垒晓得火烧
3.（1）玉磬：一种用玉石制成的打击乐器。
玻璃：一种天然玉石，也叫水玉
把冰块当作乐器轻轻藏打，发出穿林而过的响声，忽然冰块落地,发出了水玉破碎的声音。
（2）
陂：池岸。
漪：水中的波纹
绿草长满了池塘，池塘里的水满得几乎溢出了池岸。
远远的青山，像含着落日，淹没在水中的波纹里
4.
（1）金盆彩丝宋杨万里《稚子弄冰》“稚"字充满稚气和快乐的样子。
（2）牛背短笛《村晚》宋雷震对闲适的田园生活赞美向往之情
5.（1）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家、
童孙未解供耕织，也情桑阴学种瓜。
部编版小学语文五年级下册第二单元同步练习含答案
5、草船借箭【基础荟萃】1、读拼音，写词语。
dùjìwěi tuōqīnɡyìtuīquè()()()() sīzìléiɡǔchénɡxiànɡshén jīmiào suàn ()()()()2、给多音字注音并组词。
）））干都相）））3、形近字组词。
幔（）援（）寨（）延（）漫（）缓（）赛（）廷（）4、按要求写句子。
（1）十万支箭，三天怎么造得成呢？改成陈述句：（2）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。
”改成转述句：【课文链接】阅读，完成练习。
这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。
天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。
诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。
鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。
我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。
”1、诸葛亮为什么要将“船头朝西，船尾朝东，一字摆开”呢？2、诸葛亮为什么叫军士擂鼓、呐喊？3、这段话说明诸葛亮是个怎样的人？【能力展示】马谡失街亭魏国朝廷文武百官听到蜀汉大举进攻，都惊慌失措。
刚刚即位的魏明帝曹叡（ruì）比较镇静，立即派张郃带领五万人马赶到祁山去抵抗，还亲自到长安去督战。
诸葛亮到了祁山，决定派出一支人马去占领街亭（今甘肃庄浪东南），作为据点。
让谁来带领这支人马呢？当时他身边还有几个身经百战的老将。
可是他都没有用，单单看中了参军马谡。
马谡也极力自荐镇守街亭，并立下军令状：“若失街亭，愿斩全家！”马谡这个人的确是读了不少兵书，平时很喜欢谈论军事。
诸葛亮找他商量起打仗的事来，他就谈个没完。
这一回，他派马谡当先锋，王平做副将。
马谡和王平带领人马到了街亭，张郃的魏军也正从东面开过来。
马谡看了地形，对王平说：“这一带地形险要，街亭旁边有一座山，正好在山上扎营，布置埋伏。
最新部编版五年级下册语文作业本参考答案
最新部编版五年级下册语文作业本参考答案第一单元1 古诗三首1. 把下面的字写正确，写端正。
书写注意：“昼” 和“晓” 字里都有“日” 字，但位置和写法不一样。
2. 读句子，给加点字选择正确的读音，画上“√ ”。
〔1〕提供〔gōng√ 〕供〔gòng√ 〕孩子选择〔2〕涟漪〔yī√ 〕耕耘〔yún√ 〕稚〔zhì√ 〕气3. 读古诗，判断以下说法是否正确，正确的画“√ ”，错误的画“×”。
〔1〕× 理由：杨万里不是唐代诗人，而是宋代诗人。
〔2〕√〔3〕√4. 读一读，填一填。
〔1〕读诗句，说一说它的意思，和同学交流。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
诗句意思：小孩子们不会耕地也不会织布, 但也在桑树荫附近学着种瓜。
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
诗句意思：早晨，小孩子把冰从盆里拿出来，用彩线穿起来，把它当成一种打击乐器。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
诗句意思：放牛回来的孩子横坐在牛背上，用短笛随口吹奏着不成调的乐曲。
〔2〕我最喜欢的一句诗是：牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
我仿佛看到了：放牛回来的孩子横坐在牛背上，仿佛听到了：牧童用短笛随口吹奏着不成调的乐曲。
〔3〕天真得意对乡村生活的孩子们的热爱之情。
5. 按要求完成练习。
〔1〕背一背，默一默。
四时田园杂兴〔其三十一〕昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
范成大诗〔2〕 *改编成一篇短文：在炎热的夏天，农村到处是一番繁忙的景象。
早晨，大人们早早就起来了，扛着锄头向农田走去。
在田间，他们卖力地干着农活。
到了黄昏，他们拖着沉重的身体回到家中，可是，夜里，女人们也没有闲着，她们把椅子搬到院子里，在忽明忽暗的油灯下，搓着麻线，织着布。
小孩子虽然不理解大人们从事的耕田、织布的农活，但他们看见大人们一天到晚繁忙着，也在村口的桑树树荫下吵着要学种瓜呢！2 祖父的园子1. 把下面的字写正确，写端正。
2020统编教材部编版五年级下册语文第二单元综合练习人教部编版(含答案)
第二单元综合练习一、给加点字选择正确的读音，画“”妒忌．（jí jì）遮．阳（zhē shù）榜．样（băng páng）兼．职（xián jiān）猕．猿（ní mí）拖男挈．女（qì qiè）二、读拼音，写词语。
1.从shān zhài（）里传来一阵nà hăn（）声。
2.他说得tiān huā luàn zhuì（），就是为了让你落入他的圈套。
三、写同音字组词语。
1．【huì】忌（）（）气教（）2.【pō】梁山（）（）度（）水节3.【zhàng】胜（）（）量手（）四、选择正确的1.下面是中国四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（）A.鲁智深——倒拔垂杨柳B.孙悟空——大闹天宫C.刘姥姥——进大观园D.曹操——三顾茅庐2.下列哪个人物的出身与吸取“天真地秀”“日精月华”的仙石有关？A.贾宝玉B.石秀C.孙悟空D.张飞五、根据要求，完成句子练习。
1.周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）2.跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲．．．．方止。
（用加点词语写一个句子）六、根据课文内容填空。
那猴在山中，却会行走跳跃，草木，涧泉，山花，树果；与狼虫为，虎豹为，獐鹿为，猕猿为；石崖之下，峰洞之中。
七、阅读下面的短文，回答后面的问题。
我的房东赵海英①我在新加坡留学时的房东先生是一个很独特的人。
②他很富有，又很贫穷;他很慷慨，又很吝啬。
③他拥有一幢价值36万美元的两层花园洋房，十几万美元的股票，2万美元的汽车。
退休前的他是电子工程师，收入很高。
退休后他每月拿退休金，还时不时地赚些外快。
他无子无女，独身一人。
所有这一切都显示他是一个富有的中产阶级人士。
④但是，让我们来看一下他的生活:他的大多数食物都是超级市场的降价食品;新鲜橙汁舍不得买，只买听装浓缩橙汁，回来对水;面包也舍不得买，自己在家做;一日三餐简单得让人觉得难以下咽:两三片面包，有时涂点花生酱，几片生菜叶，外加一杯牛奶，有时加一只烤土豆。
部编人教版小学五年级语文下册第二单元第6课《景阳冈》课后作业及答案(含两套题)
部编人教版小学五年级语文下册第二单元第6课《景阳冈》课后作业及答案一、读拼音，写词语。
bǎnɡ wén（） móu hài（） zhuì luò（）xiè qì（） quán tóu（） chuǎn qì（）二、将下面加点字词的音节补充完整。
ɡ___ ___ī___ì k___ s___ l___ l___ q___ 诡．计霹．雳．胯．下簌．簌抡．起踉．踉跄．跄三、写出句子中加点字词的意思。
1. 但凡．．客人来我店中。
（）2. 岂．不白白送了自家．．性命？（）（）3. 店家又筛．了一碗。
（）4. 你如何．．不肯卖酒给我吃．？（）（）5. 明早再来理会．．。
（）6. 请勿．自误。
（）四、填空。
1.《景阳冈》选自我国著名的长篇小说《____________》，作者是____________。
小说写的是________末年以________为首的一百单八将在________起义的故事。
2.按照故事的发展顺序，把下面的内容补充完整。
喝酒→（）→（）→（）五、读句子，完成练习。
1. 武松用左手紧紧地（）住大虫的顶花皮，空出右手来，（）起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾（）。
（1）在括号里填上恰当的动词。
（2）从这些动词中你体会到了什么？___________________________________________________________ 2. 武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。
”（1）这句话是________描写。
A.动作B.语言C.心理（2）“算不得好汉，不能回去”，虽有点犹豫，但更多的仍然是勇往直前的豪气，充分体现了武松_______________________________。
六、阅读选文，完成练习。
说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。
最新部编版五年级下册语文作业本参考答案
部编版五年级下册语文作业本参考答案第一单元1 古诗三首1.把下面的字写正确，写端正。
书写注意：“昼”和“晓”字里都有“日”字，但位置和写法不一样。
2.读句子，给加点字选择正确的读音，画上“√”。
（1）提供（gōng√）供（gòng√）孩子选择（2）涟漪（yī√）耕耘（yún√）稚（zhì√）气3.读古诗，判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）×理由：杨万里不是唐代诗人，而是宋代诗人。
（2）√（3）√4.读一读，填一填。
（1）读诗句，说一说它的意思，和同学交流。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
诗句意思：小孩子们不会耕地也不会织布,但也在桑树荫附近学着种瓜。
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
诗句意思：早晨，小孩子把冰从盆里拿出来，用彩线穿起来，把它当成一种打击乐器。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
诗句意思：放牛回来的孩子横坐在牛背上，用短笛随口吹奏着不成调的乐曲。
（2）我最喜欢的一句诗是：牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
我仿佛看到了：放牛回来的孩子横坐在牛背上，仿佛听到了：牧童用短笛随口吹奏着不成调的乐曲。
（3）天真可爱对乡村生活的孩子们的热爱之情。
5.按要求完成练习。
（1）背一背，默一默。
四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
范成大诗（2）*改编成一篇短文：在炎热的夏天，农村到处是一番繁忙的景象。
早晨，大人们早早就起来了，扛着锄头向农田走去。
在田间，他们卖力地干着农活。
到了傍晚，他们拖着沉重的身体回到家中，可是，夜里，女人们也没有闲着，她们把椅子搬到院子里，在忽明忽暗的油灯下，搓着麻线，织着布。
小孩子虽然不理解大人们从事的耕田、织布的农活，但他们看见大人们一天到晚忙碌着，也在村口的桑树树荫下吵着要学种瓜呢！2 祖父的园子1.把下面的字写正确，写端正。
书写注意：“拔”的右边不是“发”；“承”的里面是“了”没有一点的。
小学语文-有答案-部编版语文五年级下册第一、二单元测验卷
部编版语文五年级下册第一、二单元测验卷一、填空题1. 听力1．听写词语：___________、__________、___________、____________2．听短文《你开错了窗》两遍，完成练习。
（1）一个小男孩因为________而________。
一天他在窗边看风景，他看到了________，而在另一扇窗户里看到了________。
老师告诉他，别开错窗户。
（2）听力这个故事，你明白了什么道理？________________二、现代文阅读阅读下面文本，完成下列各题。
坐在路边鼓掌的人刘继荣①女儿在班上，同学都管她叫23号。
②她班上总共有50个人，而每次考试，女儿都排名23，久而久之，便有了这个雅号，她也就成了名副其实的中等生。
我们觉得这外号刺耳，女儿却欣然接受。
③中秋节，亲友相聚，坐满了包厢。
众人的话题也渐渐转向各家的小儿女。
趁着酒兴，要孩子们说说将来要做什么。
钢琴家、明星、政界要人，孩子们毫不怯场，赢得阵阵赞叹。
④15岁的女儿正为身边的小弟弟小妹妹剔蟹剥虾，忙得不亦乐乎。
轮到她了，她认真地回答：“长大了，我的第一志愿是，当幼儿园老师，领着孩子们唱歌跳舞做游戏。
”众人礼貌地表示赞许，紧接着追问第二志愿。
她大大方方地说：“我想做妈妈，穿着印叮当猫的围裙，在厨房做晚餐，然后给我的孩子讲故事，领着他在阳台上看星星。
”亲友愕然，一时语塞。
她爸爸也一脸尴尬。
⑤其实，这样一个无甚想法又是中等生的女儿，我们动过很多脑筋：请家教，报辅导班，买各种资料，还试过增加营养、物质激励，等等。
孩子也懂事，漫画书不看了，剪纸班退出了，周末的懒觉放弃了。
像一只疲惫的小鸟，她从一个班赶到另一个班，卷子，练习册，一沓沓地做。
但没想身体扛不住了，一场大病后，孩子的脸小了一圈。
期末考试，居然考了33名。
⑥望着女儿，是既心疼，又困惑。
⑦周末，同事结伴郊游。
一路上，这孩子唱歌，那孩子表演小品。
女儿没什么看家本领，只是开心地不停鼓掌。
部编版五年级语文下册全册课时作业本一课一练习题1-4单元
部编版五年级语文下册全册课时作业本一课一练习题(1－4单元)1 古诗三首课时练第一课时一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。
四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田，村庄儿女各当家。
，也傍学种瓜。
1．选择下列加点词语的正确意思。
耘田（）①在田里锄草②犁地傍（）①靠近②并排2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。
二、查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。
【答案】一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴 2.①①3. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
二、乡村四月作者：翁卷(宋) 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
第二课时一、写出加点词语的意思。
稚子弄冰宋代：杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
1.稚子：。
2.钲：。
3.磬（qìng）：。
4.玻璃：。
二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。
【答案】一、1.稚子：指幼稚、天真的孩子。
2.钲：一种金属打击乐器。
3.磬（qìng）：一种用玉或石制成的击乐器。
4.玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
二、清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿取，当做银钲。
第三课时一、把诗句补充完整，并用自己的话写出所填字词的意思。
村晚宋代：雷震草满池塘水满（），山衔落日（）寒漪。
牧童（）横牛背，短笛无腔（）吹。
1. 。
2. 。
3. 。
4. 。
二、用自己的话写出《村晚》后两句的情景。
【答案】一、陂浸归去信口1.陂（bēi）：池塘。
2.浸：淹没。
3.归去：回去。
4.信口：随口。
二、那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。
2祖父的园子课时练第一课时一、读拼音，写汉字。
春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá（）掉，用来种菜。
我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平，还东一脚西一脚地xiā（）闹。
语文部编版五年级下册第一单元练习题(附参考答案)
语文部编版五年级下册第一单元练习题（附参考答案）一、选择题1.下列词语中，不属于同类的一项是： A. 丰盛 B. 咸味 C. 甜甜 D. 香脆答案：B. 咸味2.下列句子中，加点的词语用错的一项是： A. 她的腮红画得很精致。
B. 吃了这个巧克力，马上就有了精力。
C. 一听到这个消息，她就变得精神起来了。
D. 他出发前对我们说：“祝你一帆风顺！” 答案：A. 她的腮红画得很精致。
3.下列字音相同的一组是： A. 三十岁（si） B. 玻璃（li） C. 螺丝（si）D. 礼物（li）答案：B. 玻璃（li） D. 礼物（li）二、判断正误1.“忽如一夜春风来”这句话中，“一夜”相当于“一夜之间”。
（）答案：对（√）2.“環”这个字，每个文字都是一個環。
（）答案：对（√）三、简答题读下面段落，回答问题。
孙悟空得到火眼金睛后，非常高兴。
他知道，只有拥有火眼金睛，才能看清暗藏在人类心中的不良动机。
突然，孙悟空看到城外有一群人在为一只蚂蚁翻天。
他眼前一亮，走上前去。
1.孙悟空为什么高兴？答案：孙悟空得到火眼金睛后，高兴是因为只有拥有火眼金睛，才能看清暗藏在人类心中的不良动机。
2.孙悟空看到城外有一群人在为一只蚂蚁翻天，他会怎么做？为什么？答案：孙悟空看到城外有一群人在为一只蚂蚁翻天，他会走上前去。
因为他有火眼金睛，能看清人心中的不良动机，所以他要去看看事情的原因。
四、填空题1.我的邻居是一位非常_______的老人。
答案：善良2.今天课堂上老师教得很_______，同学们都很认真听讲。
答案：生动3.姐姐的乐园装饰得越来越_______。
答案：漂亮五、作文请你写一篇短文，描述你最喜欢的一本书，并简要说明你喜欢这本书的原因。
（参考答案略）以上是语文部编版五年级下册第一单元的练习题及参考答案。
希望同学们认真练习，学好语文！。
部编人教版小学五年级语文下册第二单元第5课《草船借箭》课后作业及答案(含两套题)
部编人教版小学五年级语文下册第二单元第5课《草船借箭》课后作业及答案一、看拼音，写词语。
dù jì（） léi ɡǔ（） nà hǎn（）shuǐ zhài（） chénɡ fá（） sī zì（）二、给下面加点字选择正确的读音，画上“”。
周瑜．（yù yú）弓弩．（nú nǔ）都．督（dōu dū）调．度（tiáo diào）三、下列对加点词语的解释不正确的一项是（）。
A. 江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实．．（泛指实际情况或内部情况），不要轻易出动B. 可是这边的船顺风顺水．．．．（船行驶的方向与水流的方向、风向一致），已经驶出二十多里，要追也来不及了C. 鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度．．（管理并安排）D. 第一天，不见诸葛亮有什么动静．．（动作或说话的声音）四、填空。
1. 《三国演义》是我国著名的______________小说，作者是__________。
主要写了魏、蜀、____三国的故事。
其中“桃园三结义”“___________”“火烧赤壁”“_________________”等故事广为流传。
2. 本文从诸葛亮“识人心、知天象、晓地利”三方面落笔，表现他的“神机妙算”。
“识人心”是指他清楚鲁肃忠厚守信、周瑜嫉贤妒能，更知曹操__________________；“知天象”是指他__________________；“晓地利”主要指他“借箭”回来的时候___________________。
五、读下面的句子，然后回答问题。
诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。
”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。
1.三天造十万支箭这么难的事，诸葛亮为什么会答应去做？下面分析不正确的一项是（）。
语文部编版五年级下册第二单元练习题(附参考答案)
语文部编版五年级下册第二单元练习题选择题1.下列诗句中，对小荷才露尖尖角进行了描写的是（）。
A. 她疑惑地抬头，脸上带着笑容 B. 她静静地低着头，默默地说着心里话 C. 她矗立在水面上，一幅风姿绰约的姿态 D. 她有些害羞，她有些胆怯2.诗人用了几个句子来描述荷花的飘逸？ A. 2 B. 3 C. 4 D. 5填空题1.苏子庙古塔从_______到________。
2.结伴的江南烟水里面，杯中雪白栀子花_______。
问答题1.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
诗人用这两句话表达了什么意境？2.赵秉忠和苏东坡有什么共同之处？3.“一段项链风雨重，千里河山英雄梦”这句话描写的场景是什么？表达了什么意境？阅读理解苏子庙古塔是南京的标志性建筑，每年都有许多游客前来参观。
请你根据课文内容，回答以下问题：1.苏子庙古塔的建筑风格如何？建造时所用的材料有哪些？2.赵秉忠游历江南时，为什么没有将苏子庙古塔列入游记之中？作文请你以“一段项链风雨重，千里河山英雄梦”为题，写一篇不少于800字的文章，表达你对自己的英雄梦想的理解和追求。
参考答案选择题1. C2. B填空题1.南到北2.盛开着问答题1.这句话表达了春天的美丽和生机勃勃的景象，寓意着新生事物的崭露头角。
2.赵秉忠和苏东坡都是文学家，都有着对文学和诗歌的热爱。
3.这句话描写了英雄无怨无悔地为国家和民族做出奉献的场景，表达了忠诚、担当和责任的主题。
阅读理解1.苏子庙古塔的建筑风格为唐代风格，建造时所用的材料有青石、大理石等。
2.赵秉忠游历江南时，没有将苏子庙古塔列入游记，可能是因为该地标志性建筑并不在他的兴趣范围内，或者认为游历中有更值得一提的地方。
以上是语文部编版五年级下册第二单元的练习题和参考答案。
希望上述内容满足您的要求，如果有任何问题，请随时告诉我。
【部编版语文五年级下册】第二单元 同步练习(含答案)
部编版语文五年级下册同步练习（含答案）5、草船借箭同步练习第一课时一、读拼音，写词语。
他dùjì()小亮的才干，sīzì（）逼迫小亮立下一定要完成任务的jūn lìng zhuàng（）。
但小亮shén jīmi ào suàn（），先他请来了cáo () 老师。
在老师的帮助下，轻松地完成了任务。
二、给加粗的字选择正确的读音。
妒忌(yǐjì)幔(màn wàn)子都督(dūdōu) 水寨(zhài zài)丞(chéng céng)相呐喊(nèi nà) 调(tiáo diào)度三、比一比，再组词。
诸() 虚()妙()都()虑()沙()著( )虎()炒()四、根据课文填空。
1.《草船借箭》节选自《》，作者是（）。
2.草船借箭的起因是()；草船借箭准备是()；草船借箭的过程是()；草船借箭的结果是()。
【答案】一、妒忌私自军令状神机妙算曹二、妒忌(jì)幔(màn)子都督(dū) 水寨(zhài)丞(chéng)相呐喊(nà) 调(diào)度三、诸位、都督、著作；虚心、考虑、老虎；绝妙、沙场、炒菜；四、1.《三国演义》罗贯中2.起因：周瑜妒忌诸葛亮的才干，用十天造十万支箭的任务来为难诸葛亮。
准备：请鲁肃帮忙准备好船只、草把子、青布幔子、士兵等。
经过：诸葛亮利用草船向曹操借箭。
结果：诸葛亮如期交箭，周瑜不得不佩服诸葛亮神机妙算，自叹不如。
第二课时一、按课文内容填空。
课文是按照事情发展顺序写的，先写了________ ，接着写了________ ，着重写了________ ，最后写了________ 。
二、下列哪些选项可以看出诸葛亮“神机妙算”?（）A.三天四更时分一定有大雾。
部编人教版小学五年级语文下册第二单元《语文园地二》课后作业及答案
部编人教版小学五年级语文下册第二单元《语文园地二》课后作业及答案一、按要求完成练习。
1.联系上下文猜测语句的意思。
每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。
这句话的大致意思是_____________________________________。
2.较难理解的句子，知道大意就行。
面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。
大意是写宝玉___________________________________________。
3.在括号里填上恰当的人物。
例：（关羽）千里走单骑（）三借芭蕉扇（）三打祝家庄（）三顾茅庐（）三进荣国府4.借助资料了解历史背景，能帮我们更好地了解故事内容，如读《________________》时，我就运用了这种方法。
二、照样子，连一连。
榜文印章客舍政府客官告示官府旅馆钱铺顾客郎中服务员印信钱庄伙计医生三、读句子，猜猜加点词语的意思。
1.喊一声，都拖男挈女．．．．，唤弟呼兄，一齐跑来。
拖男挈女：__________________________________________________2.这个宝玉，不知是怎生个惫懒．．人物，懵懂顽童？惫懒：______________________________________________________3.石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信．．．．。
’”．．．．，不知其可人而无信，不知其可：_________________________________________4.但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误．．．．。
请勿自误：__________________________________________________ 四、下面句子描写的都是本单元课文中的人物，读一读，猜猜写的是谁。
1.雷公嘴，孤拐面，火眼金睛，黄发金箍，一身黄毛，两块红股。
（）2.身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
部编版五年级语文下册配套练习册参考答案(2020)-百度文库
部编版五年级语文下册配套练习册-参考答案第一单元 -- 童年往事第1课--古诗三首一、轻松起步1.jì cūn bàng zhēng yī qiāng2.昼夜耕耘嗓阴春晓3.衔接街道浸入侵略笛子禾苗4.（1） C（2） A5.A二、快乐阅读1.昼出耘田夜绩麻2.昼出耘田夜绩麻也傍桑阴学种瓜3.村庄儿女、童孙村庄儿女在耘田绩麻、童孙在学种瓜4.表达了对热爱劳动、天真可爱的农村儿童的喜爱和赞美之情。
第2课--祖父的园子一、轻松起步1.huăng bàng bá dū wō2.铲除分割承认拴住瓢虫闲逛3.啃东西肯定绑住友邦射击躲过4.示例：（1）我一放学就回家。
（2）凡是保护环境的行为，我们都应当鼓励。
二、快乐阅读1. 戴棵2.愚弄原因3.示例：你不是学不会，而是没努力。
4表达了作者怀才不遇时愤懑之情。
第3课--月是故乡明一、轻松起步1.chéng y ǐ qǐng2.孤单狐狸篝火再现嚼东西公爵3.不可胜数顶天立地庞然大物烟波浩渺乐此不疲相映成趣4.示例：（1）音乐似流水，在平原弯曲而行，在山洞缓缓流动，在悬崖飞溅而下（2）我不得不说燕园是赏月胜地。
二、快乐阅读1.xuè suō yàng2.气势告知酷热3. D4.一方面因为作者对家乡有浓厚的思念之情，另一方面因为家乡的桥，特点鲜明另人难以忘怀。
第4课--梅花魂一、轻松起步1. A2. 冰凉珍贵雪白漂亮整齐眷恋祖国3.流浪性格留恋4.示例：（1）音乐是世界上最高雅的艺术，最优美的语言，最宝贵的精神财富。
（2）虽然现在是春暖花开的季节，但是疫情还在延续。
二、快乐阅读1.（2）√2.示例：老师像一位辛勤的园丁，日夜操劳、呵护我们成长。
3.因为他想用事实来改变外国人对中国人的偏见，让他们重新认识一下真正的中国人。
4.示例：赞扬了徐悲鸿刻苦学习，为中华民族争光的爱国主义精神。
第一单元综合练习题一、gòng gōng huăng huàng yàn yān二、蝴蝶蚂蚱拔草瞎闹三、1.（1）闪耀（2）留恋2.（1）认认真真（2）百思不解四、离乡背井风光旖旎风欺雪压山高月小异国他乡五、1.示例：妈妈戴一双大人手套、我戴一双小手套；妈妈砍柴、我就砍柴；妈妈浇水、我就浇水。
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部编版五年级下册语文作业本答案
第一单元
1.古诗三首
1.把下面的字写正确，写端正。
（仿照示例书写工整即可）
2.读句子，给加点字选择正确的读音.
（1）假期里，各社区提供（gōng）了多个社会实践岗位，供（gòng ）孩子们选择。
（2）清风徐来，水面上泛起了层层涟漪（yī）。
田野里农民们忙着耕耘（yún）。
田埂间，稚（zhì）气十足的孩子们你追我赶。
好一幅美好的乡村田园画！
3.读古诗，判断下列说法是否正确。
正确的打“√”，错误的打“×”
（1）（×）
错在杨万里是宋代诗人
（2）（√）
（3）（√）
4.读一读，填一填。
（1）读诗句，说一说它的意思，和同学交流。
（2）我最喜欢的一句诗是：（牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹）读着这句诗，我仿佛看到了（那小牧童横骑在牛背上），仿佛听到了（小牧童拿着一支短笛，随口吹着没有固定声腔的曲子）。
（3）这三句诗都是写古代儿童的日常生活，刻画了儿童（天真可爱）的形象，表达了诗人（对乡村孩子们的）思想感情。
5.按要求完成练习。
（1）背一背，默一默。
《四时田园杂兴》
（其三十一）
范成大诗
注意竖写古诗格式，注意字迹工整大方，格式严谨哦！
（2）再读这首诗，结合课文插图和改写小贴士，想象画面，尝试把这首诗改编成一篇短文。
改写小贴士
季节：夏天
地点：田间桑树下
主要人物：孩子们
主要事件：大人在田间除草、把麻搓成线，孩子在学种瓜。
景色宜人的乡下，有大大小小的村庄，村庄里住着勤劳的人儿和天真的孩童。
天刚蒙蒙亮，田里，农民已经开始赶着黄牛犁田了。
一块块，一排排的泥土被翻过来，泥土的气息沁人心脾。
太阳渐渐升起，金黄的田野里，劳作的农夫早已满头大汗，不时拿粗布擦拭着额头。
家里的妇女们也早早起床，烧好了香喷喷的饭菜，懂事的孩子小心翼翼地给田里辛勤劳作的大人送去了饭菜和热水。
傍晚，孩子们聚在桑树下，认真学着大人的样子，把碧绿的瓜苗种在挖好的坑里。
脸上、手上、衣服上到处是泥巴，他们却顾不上清理，忙着栽种瓜苗。
夜晚，村庄里传出一阵阵搓麻的声音，烛光下，纺织机匀速的撞着麻绳。
麻绳团越搓越大。
一家人坐在一起，聊着一天的所见所闻，不时传出一阵阵爽朗的
笑声和孩子们稚嫩的声音。
多么和谐，多么美好的田家人啊，田园生活也有它的独特之美哦！
2.祖父的园子
1.把下面的字写正确，写端正。
（仿照示例书写工整即可）
2.读句子，根据拼音写词语。
祖父的园子里有（圆滚滚）的蜜蜂，各色的（蝴蝶），金色的（蚂蚱），绿色的（蜻蜓），漂亮的（瓢虫）……真是有趣极了！
3.读句子，在方框里填上合适的标点符号。
（1）祖父戴一顶大草帽（，）我戴一顶小草帽（；）祖父栽花（，）我就栽花（；）祖父拔草（，）我就拔草。
（2）祖父大笑起来（，）笑够了（，）拔草拔下来（，）问我（：“）你每天吃的就是这个吗？（”）
4.根据课文内容填空。
园中趣事观察小昆虫、大榆树栽花拔草
铲地吃黄瓜，追蜻蜓浇菜
祖父的园子给作者带来了（许多童年乐趣和知识）。
5.阅读课文片段，完成练习。
（1）读一读，填一填。
“我”看到“我”想到
花开了睡醒了似的
鸟飞了在天上逛似的
虫子叫了在说话似的
蝴蝶飞了在跳舞似的
蟋蟀叫了在弹琴似的
园子里还有许多景物，作者还能看到什么？想到什么？
（2）在作者眼中，园子里的一切都过着（自由自在）的生活，仿佛有了人的意识，就像作者所说的“一切都活了”。
（3）片段中反复出现“愿意”这个词，说明园子里的事物（②）。
填序号
6.仿照课文第7，第16自然段里的句式，展开想象，完成小诗。
我的园子
我有一个大园子，
这园子里有（迎春花、栀子花、菊花、梅花）
样样都有。
在这个园子里
我愿意摘花就摘花，
我愿意除草就除草，
我愿意浇水就浇水，
要做什么，就做什么，
要怎么样，就怎么样，
一切都是自由的。
3.月是故乡明
1.读句子，给加点字选择正确的读音，画“√”。
（1）无论是风光旖（yǐ）旎（nǐ）的瑞士，还是风光绝妙的燕（yān）园，亦或是碧波万顷（qǐng）的大海，这些地方的月亮都比不上故乡的小月亮。
（2）大苇坑颇有烟波浩渺（miǎo）之势。
夜晚，我常走到坑边赏月。
月光晶莹澄（chéng）澈，真美。
2.课文内容填空。
数星星风光旖旎的瑞士莱芒湖
摇知了忆故乡月《月是故乡明》比他乡月无边无垠的非洲大沙漠
赏明月碧波万顷的大海
巍峨雄奇的高山
风光绝妙的朗润园
3.阅读短文，完成练习。
（1）读短文第一自然段，写写“我”记忆中家乡的月光饼。
月光饼大小：比脸庞还大
味道：又香又脆
佐料：红糖、芝麻
包装：五彩画纸
吃法：烤一烤，掰开吃
细致的描述可以让人感觉到作者对家乡月光饼记忆犹新。
（2）读短文第2自然段，梳理我和表姑争饼的故事。
换饼——吵架——和好——拜月
（3）“中秋节，一年又一年，来了又过去，什么时候回家乡去吃月光饼呢？”作者怀念的仅仅是月光饼的味道吗？联系上下文写写理由。
理由一：月光饼是圆的，代表着团圆，表达了作者对家人的思念。
理由二：月光饼是家乡的特色小吃，借月光饼抒发思乡之情。
作者借月光饼抒写思乡之情。
这种写法和《月是故乡明》相似。
4.有关乡愁的古诗还有很多，选择喜欢的样式，清楚、工整地摘录一首或者一篇，并与同学交流体会。
回乡偶书
作者：贺知章(唐)
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
秋思
作者：张籍(唐)
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
4.梅花魂
1.读句子，给加点字选择正确的读音。
腊月的风凉飕飕（sōu）的，撩（liáo）乱了我的头发。
望着梅花图和梅花手绢，我不禁想起了外祖父曾说过的话：一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉（bǐng）性才好。
我深深地感受到一位身在异国的华侨（qiáo）老人，眷（juàn）恋着祖国的心。
2.根据课文内容填空。
（1）课文写了外祖父哪几件事？照样子填一填。