沈阳市儿童发展规划(2011-2020年)

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2020年xx市儿童发展规划监测评估报告

2020年xx市儿童发展规划监测评估报告

个人工作总结/述职报告20xx-20xx年度汇报人:单位:日期:2020年xx市儿童发展规划监测评估报告《规划》实施主要情况儿童健康水平稳步提升。

从《规划》目标来看,截止2020年,涉及儿童健康领域可量化监测的33项指标均已全部达标。

其中,农村婚前医学检查率、0-6个月婴儿纯母乳喂养率、农村7岁以下儿童保健…小编为您整理了《2020年xx市儿童发展规划监测评估报告》,给您在日常工作学习中借鉴。

2020年,是《xx市儿童发展规划》收官前的关键之年。

近年来,在市委市政府高度重视下,全市紧紧围绕《规划》关于健康、教育、福利、环境和法律五大领域既定目标,突出重点,强化措施,积极引导全市儿童事业健康发展。

现将《规划》实施情况报告如下:一、《规划》实施主要情况外部发展环境质量优越。

近年来,全市经济社会快速发展,综合实力不断增强,为儿童事业发展创造了良好的外部环境。

2020年,全市人均地区生产总值近4万元,同比增长10.1%;全市全体居民人均可支配收入16589元,比上年增长10%。

其中,城镇居民人均可支配收入23621元,增长9.2%;农村居民人均可支配收入10786元,增长11.3%。

随着经济快速增长,全市加大了教育经费投入力度,2020年全市国家财政性教育经费和妇幼保健经费投入分别为65.6亿元和0.2亿元,同比分别增长13.5%、38.4%,为儿童事业发展提供了有力的经费保障。

儿童健康水平稳步提升。

从《规划》目标来看,截止2020年,涉及儿童健康领域可量化监测的33项指标均已全部达标。

其中,农村婚前医学检查率、0-6个月婴儿纯母乳喂养率、农村7岁以下儿童保健覆盖率分别超过规划目标21.3个、41.3个和21.9个百分点。

另外,卡介苗、脊灰、百白破、含麻疹成份、乙肝、甲肝及乙脑疫苗的接种率都达到98%以上。

与此同时,严重致残的出生缺陷发生率、流动人口中婴儿和五岁以下儿童死亡率、15岁及以下儿童结核病登记率及当年报告18个月-14岁艾滋病病毒感染人数等定性指标,目前正处于控制或下降趋势,符合暂时达标标准,下阶段需要持续强化举措,确保达到规划要求。

卫生部关于印发贯彻2011―2020年中国妇女儿童发展纲要实施方案的通知

卫生部关于印发贯彻2011―2020年中国妇女儿童发展纲要实施方案的通知

卫生部关于印发贯彻2011―2020年中国妇女儿童发展纲要实施方案的通知文章属性•【制定机关】卫生部(已撤销)•【公布日期】2012.02.17•【文号】卫妇社发[2012]12号•【施行日期】2012.02.17•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】正文卫生部关于印发贯彻2011-2020年中国妇女儿童发展纲要实施方案的通知(卫妇社发〔2012〕12号)各省、自治区、直辖市卫生厅局,新疆生产建设兵团及计划单列市卫生局:为贯彻落实《中国妇女发展纲要(2011-2020年)》和《中国儿童发展纲要(2011-2020年)》,全面推进妇幼卫生工作,着力改善妇幼卫生服务公平性和可及性,不断提高妇女儿童健康水平,我部组织制定了《卫生部贯彻2011-2020年中国妇女儿童发展纲要实施方案》。

现印发给你们,请结合实际,认真贯彻执行。

二〇一二年二月十七日卫生部贯彻2011-2020年中国妇女儿童发展纲要实施方案妇女儿童健康状况反映了全民健康水平、生活质量和社会文明程度。

加快妇幼卫生事业发展,对于提高全民族健康素质、促进经济发展、构建和谐社会具有重要意义。

自国务院发布2001-2010年中国妇女儿童发展纲要以来,各级卫生行政部门紧紧围绕妇女儿童健康目标,认真贯彻《母婴保健法》,努力提高妇幼卫生服务水平,孕产妇、婴儿和5岁以下儿童死亡率持续下降,妇女儿童健康状况得到明显改善。

但是,受经济社会发展水平等诸多因素制约,我国在保护和促进妇女儿童健康方面仍面临严峻挑战。

妇女儿童健康水平存在显著的城乡、地区和人群差异,妇幼卫生服务公平性和可及性亟待改善;降低孕产妇和5岁以下儿童死亡率的任务依然十分艰巨,必须大幅降低孕产妇死亡率方能如期实现联合国千年发展目标;出生缺陷、营养性疾病、心理疾患等已成为威胁妇女儿童健康的突出公共卫生问题;妇幼卫生服务能力与妇女儿童日益增长的健康需求不相适应,全面实现妇女儿童健康目标任重道远。

教育部关于印发《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》的通知

教育部关于印发《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》的通知

教育部关于印发《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》的通知教技[2012]5号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校:为推进落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》关于教育信息化的总体部署,我部组织编制了《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》(以下简称《规划》),现印发给你们,请结合实际贯彻执行。

以教育信息化带动教育现代化,是我国教育事业发展的战略选择。

制定和实施《规划》,建设覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系,促进优质教育资源普及共享,推进信息技术与教育教学深度融合,实现教育思想、理念、方法和手段全方位创新,对于提高教育质量、促进教育公平、构建学习型社会和人力资源强国具有重大意义。

各级教育行政部门和各级各类学校要高度重视,把教育信息化摆在支撑引领教育现代化的战略地位,切实加强对《规划》实施工作的组织领导,广泛组织开展学习,深刻理解教育信息化工作的重大意义和《规划》确定的指导思想、工作方针、发展目标、发展任务、重点项目和政策措施,进一步增强加快教育信息化进程的责任感、紧迫感和使命感。

要加强统筹协调,制定政策措施,加大资金投入,有力、有序推进《规划》的组织实施。

要广泛开展宣传,动员全社会关心和支持教育信息化工作。

要落实工作责任,严格督查考核,切实把《规划》提出的各项任务落到实处。

各地区、各部门、各高校在落实《规划》过程中出台的重大举措和取得的重要成果,应及时报告我部。

附件:教育信息化十年发展规划(2011-2020年)中华人民共和国教育部二○一二年三月十三日附件:教育信息化十年发展规划(2011-2020年)目录序言第一部分总体战略第一章现状与挑战第二章指导思想和工作方针第三章发展目标第二部分发展任务第四章缩小基础教育数字鸿沟,促进优质教育资源共享第五章加快职业教育信息化建设,支撑高素质技能型人才培养第六章推动信息技术与高等教育深度融合,创新人才培养模式第七章构建继续教育公共服务平台,完善终身教育体系第八章整合信息资源,提高教育管理现代化水平第九章建设信息化公共支撑环境,提升公共服务能力和水平第十章加强队伍建设,增强信息化应用与服务能力第十一章创新体制机制,实现教育信息化可持续发展第三部分行动计划第十二章优质数字教育资源建设与共享行动第十三章学校信息化能力建设与提升行动第十四章国家教育管理信息系统建设行动第十五章教育信息化可持续发展能力建设行动第十六章教育信息化基础能力建设行动第四部分保障措施第十七章加强组织领导第十八章完善政策法规第十九章做好技术服务第二十章落实经费投入实施序言人类社会进入二十一世纪,信息技术已渗透到经济发展和社会生活的各个方面,人们的生产方式、生活方式以及学习方式正在发生深刻的变化,全民教育、优质教育、个性化学习和终身学习已成为信息时代教育发展的重要特征。

沈阳市城市总体规划(2011-2020年)

沈阳市城市总体规划(2011-2020年)

《沈阳市城市总体规划(2011-2020年)》一、规划期限和层次1. 规划期限规划期限为2011—2020年,远景展望到本世纪中叶。

2. 规划层次规划分为市域、中心城区两个层次。

市域为沈阳市行政辖区范围,包括市区、1个县级市和3个县,面积12881平方公里。

划定市区范围为城市规划区,面积3471平方公里,规划区内实行城乡规划建设的统一管理。

中心城区以四环路为基础,面积1545平方公里。

二、城市发展目标推进东北金融中心、综合性枢纽城市建设,提升城市实力,把沈阳建设成为立足东北、服务全国、面向东北亚的国家中心城市;推进生态文明建设,把沈阳建设成为人与自然和谐共生的生态宜居之都;坚持走新型工业化道路,集约发展、合理布局,把沈阳建设成为具有国际竞争力的先进装备制造业基地;加强历史文脉保护和特色风貌建设,把沈阳建设成为历史文化与现代文明交相辉映的文化名城;加快向经济开放、文化包容的东北亚国际大都市迈进。

三、城市性质和职能1. 城市性质辽宁省省会、国家中心城市、国家先进装备制造业基地、国家历史文化名城。

2. 城市职能(1)国家先进装备制造业基地与科技创新产业基地;(2)国家重要的国际交流中心和文化产业基地;(3)国家综合交通和信息枢纽;(4)东北地区经济中心和金融中心;(5)东北地区旅游集散地和目的地;(6)沈阳经济区核心城市。

3. 城市规模2020年市域常住人口1130万,城镇人口990万,城镇化水平达到87.5%左右。

中心城区城市人口735万人,城市建设用地规模730平方公里,人均城市建设用地99.3平方米。

四、区域协调发展(一)国家中心城市建设国家中心城市,是指位于全国城镇体系顶端,对内引领、带动区域发展,对外代表国家参与国际竞争的城市。

1. 沈阳建设国家中心城市的意义随着国家更加注重区域均衡与协调发展,在东部、中部、西部和东北地区“四大经济板块”格局中,东北地区需要一个国家中心城市,带动东北地区的振兴和发展。

中国儿童发展纲要(2010-2020年)

中国儿童发展纲要(2010-2020年)

国务院印发了《中国儿童发展纲要(2011—2020年)》。

从健康、教育、福利及社会环境等方面详细规定了未来十年促进中国儿童发展、保障儿童合法权益的目标和策略措施。

全sssssss文如下:中国儿童发展纲要(2011-2020年)儿童时期是人生发展的关键时期。

为儿童提供必要的生存、发展、受保护和参与的机会和条件,最大限度地满足儿童的发展需要,发挥儿童潜能,将为儿童一生的发展奠定重要基础。

儿童是人类的未来,是社会可持续发展的重要资源。

儿童发展是国家经济社会发展与文明进步的重要组成部分,促进儿童发展,对于全面提高中华民族素质,建设人力资源强国具有重要战略意义。

2001年,国务院颁布了《中国儿童发展纲要(2001-2010年)》(以下简称“纲要”),从儿童健康、教育、法律保护和环境四个领域提出了儿童发展的主要目标和策略措施。

十年来,国家加快完善保护儿童权利的法律体系,强化政府责任,不断提高儿童工作的法制化和科学化水平,我国儿童生存、保护、发展的环境和条件得到明显改善,儿童权利得到进一步保护,儿童发展取得了巨大成就。

截至2010年,“纲要”确定的主要目标基本实现。

儿童健康、营养状况持续改善,婴儿、5岁以下儿童死亡率分别从2000年的32.2‰、39.7‰下降到13.1‰、16.4‰,孕产妇死亡率从2000年的53.0/10万下降到30.0/10万,纳入国家免疫规划的疫苗接种率达到了90%以上。

儿童教育普及程度持续提高,学前教育毛入园(班)率从2000年的35.0%上升到56.6%,小学学龄儿童净入学率达到99.7%,初中阶段和高中阶段毛入学率分别达到100.1%和82.5%。

孤儿、贫困家庭儿童、残疾儿童、流浪儿童、受艾滋病影响儿童等弱势儿童群体得到更多的关怀和救助。

受社会经济、文化等因素的影响,儿童发展及权利保护仍然面临着诸多问题与挑战。

全社会儿童优先意识有待进一步加强,儿童工作机制有待进一步完善。

城乡区域间儿童发展不平衡,贫困地区儿童整体发展水平较低;出生缺陷发生率上升,出生人口性别比偏高;学前教育公共资源不足,普及率偏低;义务教育发展不均衡,校际、城乡、区域间存在较大差距;贫困家庭儿童、孤儿、弃婴、残疾儿童、流浪儿童的救助迫切需要制度保障;人口流动带来的儿童问题尚未得到有效解决;社会文化环境中仍然存在不利于儿童健康成长的消极因素等等。

中国儿童发展纲要 参考文献

中国儿童发展纲要 参考文献

中国儿童发展纲要参考文献
1.《儿童发展规划纲要(2011-2020年)》,国务院办公厅,2011年。

2. 《中国儿童发展状况报告(2019年)》,中国儿童少年基金会,2019年。

3. 《中国儿童健康与发展状况调查报告(2015年)》,中国卫生和计划生育委员会,2015年。

4. 《中国儿童早期发展指南》,中华医学会儿科分会,2018年。

5. 《中国儿童教育发展报告(2019年)》,中国教育出版社,2019年。

6. 《中国儿童社会保障发展报告(2018年)》,中国社会科学出版社,2018年。

7. 《中国儿童心理健康发展报告(2017年)》,中国心理学会,2017年。

8. 《中国儿童青少年体育发展报告(2016年)》,中国体育出版社,2016年。

9. 《中国儿童艺术教育发展报告(2019年)》,中国美术家协会,2019年。

10. 《中国儿童网络安全发展报告(2018年)》,中国网络协会,2018年。

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中国儿童发展纲要(2011~2020年)

中国儿童发展纲要(2011~2020年)

中国儿童发展纲要(2011~2020年)作者:来源:《云南教育·视界》2011年第08期儿童时期是人生发展的关键时期。

为儿童提供必要的生存、发展、受保护和参与的机会和条件,最大限度地满足儿童的发展需要,发挥儿童潜能,将为儿童一生的发展奠定重要基础。

儿童是人类的未来,是社会可持续发展的重要资源。

儿童发展是国家经济社会发展与文明进步的重要组成部分,促进儿童发展,对于全面提高中华民族素质,建设人力资源强国具有重要战略意义。

2001年,国务院颁布了《中国儿童发展纲要(2011~2020年)》(以下简称“纲要”),从儿童健康、教育、法律保护和环境四个领域提出了儿童发展的主要目标和策略措施。

十年来,国家加快完善保护儿童权利的法律体系,强化政府责任,不断提高儿童工作的法制化和科学化水平,我国儿童生存、保护、发展的环境和条件得到明显改善,儿童权利得到进一步保护,儿童发展取得了巨大成就。

截至2010年,“纲要”确定的主要目标基本实现。

儿童健康、营养状况持续改善,婴儿、5岁以下儿童死亡率分别从2000年的32.2‰、39.7‰下降到13.1‰、16.4‰,孕产妇死亡率从2000年的53.0/10万下降到30.0/10万,纳入国家免疫规划的疫苗接种率达到了90%以上。

儿童教育普及程度持续提高,学前教育毛入园(班)率从2000年的35.0%上升到56.6%,小学学龄儿童净入学率达到99.7%,初中阶段和高中阶段毛入学率分别达到100.1%和82.5%。

孤儿、贫困家庭儿童、残疾儿童、流浪儿童、受艾滋病影响儿童等弱势儿童群体得到更多的关怀和救助。

受社会经济、文化等因素的影响,儿童发展及权利保护仍然面临着诸多问题与挑战。

全社会儿童优先意识有待进一步加强,儿童工作机制有待进一步完善。

城乡区域间儿童发展不平衡,贫困地区儿童整体发展水平较低;出生缺陷发生率上升,出生人口性别比偏高;学前教育公共资源不足,普及率偏低;义务教育发展不均衡,校际、城乡、区域间存在较大差距;贫困家庭儿童、孤儿、弃婴、残疾儿童、流浪儿童的救助迫切需要制度保障;人口流动带来的儿童问题尚未得到有效解决;社会文化环境中仍然存在不利于儿童健康成长的消极因素等等。

沈阳市人民政府关于印发沈阳市未来产业培育和发展规划(2018-2035年)的通知

沈阳市人民政府关于印发沈阳市未来产业培育和发展规划(2018-2035年)的通知

沈阳市人民政府关于印发沈阳市未来产业培育和发展
规划(2018-2035年)的通知
文章属性
•【制定机关】沈阳市人民政府
•【公布日期】2018.12.16
•【字号】沈政发〔2018〕37号
•【施行日期】2018.12.16
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】宏观调控和经济管理其他规定
正文
沈阳市人民政府关于
印发沈阳市未来产业培育和发展规划(2018-2035年)的通知
沈政发〔2018〕37号
各区、县(市)人民政府,市政府有关部门、有关直属单位:
现将《沈阳市未来产业培育和发展规划(2018-2035年)》印发给你们,请结合实际,认真贯彻执行。

沈阳市人民政府
2018年12月16日。

卫生部关于印发贯彻2011-2020年中国妇女儿童发展纲要实施方案的通知

卫生部关于印发贯彻2011-2020年中国妇女儿童发展纲要实施方案的通知

卫生部关于印发贯彻2011-2020年中国妇女儿童发展纲要实施方案的通知卫妇社发…2012‟12号各省、自治区、直辖市卫生厅局,新疆生产建设兵团及计划单列市卫生局:为贯彻落实《中国妇女发展纲要(2011-2020年)》和《中国儿童发展纲要(2011-2020年)》,全面推进妇幼卫生工作,着力改善妇幼卫生服务公平性和可及性,不断提高妇女儿童健康水平,我部组织制定了《卫生部贯彻2011-2020年中国妇女儿童发展纲要实施方案》。

现印发给你们,请结合实际,认真贯彻执行。

二〇一二年二月十七日卫生部贯彻2011-2020年中国妇女儿童发展纲要实施方案妇女儿童健康状况反映了全民健康水平、生活质量和社会文明程度。

加快妇幼卫生事业发展,对于提高全民族健康素质、促进经济发展、构建和谐社会具有重要意义。

自国务院发布2001—2010年中国妇女儿童发展纲要以来,各级卫生行政部门紧紧围绕妇女儿童健康目标,认真贯彻《母婴保健法》,努力提高妇幼卫生服务水平,孕产妇、婴儿和5岁以下儿童死亡率持续下降,妇女儿童健康状况得到明显改善。

但是,受经济社会发展水平等诸多因素制约,我国在保护和促进妇女儿童健康方面仍面临严峻挑战。

妇女儿童健康水平存在显著的城乡、地区和人群差异,妇幼卫生服务公平性和可及性亟待改善;降低孕产妇和5岁以下儿童死亡率的任务依然十分艰巨,必须大幅降低孕产妇死亡率方能如期实现联合国千年发展目标;出生缺陷、营养性疾病、心理疾患等已成为威胁妇女儿童健康的突出公共卫生问题;妇幼卫生服务能力与妇女儿童日益增长的健康需求不相适应,全面实现妇女儿童健康目标任重道远。

为贯彻落实《中国妇女发展纲要(2011-2020年)》和《中国儿童发展纲要(2011-2020年)》(以下简称两纲),推进深化医药卫生体制改革,促进实现《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》相关目标,改善妇幼卫生服务公平性和可及性,不断提高妇女儿童健康水平,制定本实施方案。

局有关妇女儿童发展规划中期简要评估报告

局有关妇女儿童发展规划中期简要评估报告

局有关妇女儿童发展规划中期简要评估报告__局关于妇女儿童发展规划中期简要评估的报告市政府妇女儿童工作委员会:按照《__市妇女发展规划(2011—2020年)》《__市儿童发展规划(2011—2020年)》中期评估方案要求,__局对所承担的目标和任务进行了认真评估,现报告如下:一、妇女发展规划主要做法:1、增强妇女依法维护自身权益的意识和能力。

主抓维护妇女儿童合法权益法律法规的宣传教育工作,把《婚姻法》、《妇女权益保障法》作为普法重要内容,加大学习宣传和贯彻执行力度,进一步增强全民维护妇女合法权益的法律意识,创建妇女法制宣传示范点。

2、保障妇女在婚姻家庭关系中的财产权益。

保证法律援助工作,建立法律援助绿色通道和应急机制,扩大法律援助覆盖面,提高法律援助办案质量,让符合条件的妇女儿童都能得到优质高效的法律援助。

3、保障妇女获得法律援助和司法救助。

强化司法和行政执法人员的法制教育和培训工作,不断增强司法和行政执法队伍为民执法的能力,提高维护妇女儿童合法权益的法律意识和执法水平。

4、预防和制止性骚扰。

发挥人民调解在创建和谐家庭中的积极作用,加强对人民调解队伍的分类管理和分级培训,提高调解员队伍的专业化和职业化水平,使其能够有效预防和制止针对妇女儿童的家庭暴力,并向妇女儿童提供法律咨询和法律帮助。

5、保障农村妇女在村民自治中的合法权益。

对《婚姻法》及婚姻法司法解释进行有效宣传,用通俗易懂的解答方式替代法言法语,真正做到有效沟通。

(1)依法维护妇女在婚姻家庭和财产分割中的平等权利。

(2)依法维护农村妇女在土地承包经营、宅基地使用、土地征收(用)补偿费使用、集体经济组织收益分配等方面的合法权益。

(二)定量目标二0一0年至二0一四年,__局共为妇女提供法律服务526人次。

二、儿童发展规划主要做法1、贯彻落实保护儿童的法律法规,落实儿童最大利益原则。

加强维护儿童合法权益法律法规的宣传教育工作,《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》作为普法重要内容,加大学习宣传和贯彻执行力度。

儿童发展规划(2021-2030年)

儿童发展规划(2021-2030年)

儿童发展规划(2021-2030年)前言儿童是国家的未来、民族的希望,是中华民族美好未来的创造者。

加快儿童事业发展,促进儿童健康成长,是推进社会可持续发展的重要内容。

坚持儿童优先原则,大力发展儿童事业。

认真贯彻落实党和省委、市委决策部署,先后制定并实施了三个周期儿童发展规划,为儿童生存、发展、受保护和参与权利的实现提供了重要制度保障。

2012年,颁布实施了《儿童发展规划(2011—2020年)》,将儿童事业纳入经济社会发展总体规划和重要议事日程,坚持儿童优先原则,大力发展儿童事业。

党委领导、政府主责、多部门分工协作、全社会共同参与的儿童工作机制进一步巩固,儿童工作社会化格局和长效机制逐步健全,各项规划目标基本完成。

截止2020年底,儿童健康环境明显改善,受教育程度显著提高,福利体系进一步完善,发展环境进一步优化,各项权益得到有力维护,儿童发展和儿童事业取得了新成就。

受经济社会发展水平的制约,儿童事业发展仍然存在不平衡不充分问题,儿童发展的城乡、区域和群体差距仍然较大,基层儿童保护服务网络需要织密织牢,儿童思想引领的时代性和实效性有待加强,保障儿童权利的法治建设需要持续推进,儿童优先意识有待全面形成,儿童保护面临科技进步和生活方式变革带来的新挑战,促进儿童事业发展依然任重道远。

未来十年,是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个十年,也是在顺利实现全面建成小康社会的基础上趁势而上向全面建设社会主义现代化迈进的起步期。

要坚持走中国社会主义儿童发展道路,优化儿童发展环境,增进儿童福祉。

要进一步落实儿童优先原则,全面提高儿童综合素质,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

依照《宪法》《未成年人保护法》等法律法规,根据《中国儿童发展纲要(2021—2030年)》《儿童发展纲要(2021—2030年)》《宜春市儿童发展规划(2021—2030年)》和《国民经济和社会发展第十四个五年规划和二0三五年远景目标纲要》的目标任务和要求,结合儿童事业发展实际,制定本规划。

妇女儿童发展两个规划妇女儿童发展规划及实施方案

妇女儿童发展两个规划妇女儿童发展规划及实施方案

妇女儿童发展两个规划妇女儿童发展规划及实施方案为促进妇女儿童的全面发展,我国制定了多个规划和实施方案,其中包括“妇女发展纲要”、“妇女发展规划(2011-2020年)”、“儿童发展计划(2011-2020年)”等。

本文将重点介绍“妇女儿童发展两个规划妇女儿童发展规划及实施方案”的相关情况。

一、妇女发展规划1. 制定背景妇女发展规划(2011-2020年)是中央财政扶持的第四个妇女发展规划。

它旨在加强对妇女发展的引导,提高妇女的社会地位和参与度,促进妇女平等发展和全面进步。

2. 规划目标《妇女发展规划(2011-2020年)》提出了以下目标:(1)妇女将享有同等的发展机会和权利,参与各方面的决策和管理,并在社会、政治、经济、文化等领域占有相应的地位和作用;(2)增加妇女参加就业和创业的机会和能力,提高妇女的劳动就业质量和水平;(3)加强妇女的健康保健和营养支持,提高妇女和儿童的生存、保健和发展水平;(4)加强妇女的法律意识和权益保障,提高妇女维权和法律服务能力和水平;(5)加强妇女和家庭的综合服务保障,提高妇女和家庭的发展水平。

3. 实施方案(1)加强政策法规制定,促进妇女发展和妇女权益保障;(2)加强对妇女社会保障的基本保障,提高妇女生存和发展水平;(3)加强对妇女的健康保健和营养支持,提高妇女生殖健康和儿童幼儿生存和发展水平;(4)加强妇女的法律意识和维权服务,提高女性的社会地位和权益保障水平;(5)加强妇女社区服务和综合服务保障体系建设,提高妇女和家庭的生活、教育、文化等方面的发展水平。

二、儿童发展计划1. 制定背景《儿童发展计划(2011-2020年)》是中国政府关于儿童发展的第一个国家规划,旨在通过多种渠道推进儿童发展,帮助儿童的全面、平等和有益发展。

2. 规划目标《儿童发展计划(2011-2020年)》的目标是:(1)促进中国儿童的全面、平等和有益发展,为构建富有创新精神的社会奠定坚实基础;(2)加强儿童教育和保护工作,切实保障儿童发展权利;(3)提高儿童医学保健水平,确保儿童健康成长;(4)推进儿童青少年福利,促进儿童发展和福利事业的长足发展;(5)加强政府和社会各方面对儿童发展的关注和支持,形成全社会重视儿童发展的良好氛围。

儿童城建设工作总结范文(3篇)

儿童城建设工作总结范文(3篇)

第1篇一、前言近年来,我国政府高度重视儿童事业发展,积极推进儿童友好城市建设。

儿童城建设作为儿童友好城市建设的重要组成部分,旨在为儿童提供安全、舒适、健康、快乐的成长环境。

以下是我市儿童城建设的总结,旨在总结经验、查找不足,为今后儿童城建设提供借鉴。

二、工作回顾(一)明确建设目标我市儿童城建设以“儿童优先、服务至上、共建共享”为原则,以提升儿童生活质量、促进儿童全面发展为目标,努力打造一个安全、舒适、快乐、有爱的儿童成长环境。

(二)加强规划布局1. 完善规划体系。

我市将儿童城建设纳入城市总体规划,明确儿童城建设的空间布局、功能定位和发展目标。

2. 优化空间布局。

我市根据儿童需求,合理规划儿童城建设空间,确保儿童城与居住区、商业区、教育区等相衔接,形成便捷、舒适的儿童成长环境。

(三)完善基础设施1. 优化公共服务设施。

我市在儿童城周边增设了儿童公园、儿童活动中心、儿童图书馆等公共服务设施,为儿童提供丰富多样的娱乐和学习场所。

2. 加强交通设施建设。

我市优化儿童城周边交通网络,提高道路通行能力,确保儿童出行安全。

(四)营造安全环境1. 强化安全保障。

我市加强儿童城周边的安全巡逻,严厉打击侵害儿童权益的违法犯罪行为。

2. 完善公共安全设施。

我市在儿童城周边增设了安全防护设施,如安全通道、紧急疏散指示标志等,确保儿童在紧急情况下能够迅速撤离。

(五)丰富文化活动1. 举办儿童节庆活动。

我市定期举办儿童节庆活动,丰富儿童文化生活,增强儿童爱国情怀。

2. 开展儿童公益活动。

我市组织志愿者团队开展关爱留守儿童、关爱残疾儿童等公益活动,传递社会关爱。

(六)强化宣传引导1. 加强媒体宣传。

我市通过电视、报纸、网络等媒体,广泛宣传儿童城建设成果,提高社会关注度和支持力度。

2. 开展宣传教育活动。

我市组织开展儿童安全教育、心理健康教育等宣传教育活动,提高儿童自我保护意识和能力。

三、工作成效(一)儿童生活质量显著提高。

我市儿童城建设为儿童提供了丰富多样的成长环境和优质服务,有效提升了儿童生活质量。

2013年《中国儿童发展纲要(2011-2020年)》实施情况统计报告

2013年《中国儿童发展纲要(2011-2020年)》实施情况统计报告

2013年《中国儿童发展纲要(2011-2020年)》实施情况统计报告为全面反映《中国儿童发展纲要(2011-2020年)》(以下简称《纲要》)落实情况,维护儿童权益,促进儿童全面发展,国家统计局根据相关部门统计数据和资料,对《纲要》在健康、教育、福利、社会环境和法律保护等领域2013年的实施情况进行了统计监测,结果如下:一、《纲要》各领域的实施情况(一)儿童健康状况1.儿童低体重发生率明显下降。

2013年,儿童低出生体重发生率为2.44%,低于《纲要》目标1.56个百分点。

5岁以下儿童低体重发生率为1.37%,低于《纲要》目标3.63个百分点,上述两项指标均已提前实现《纲要》目标。

3岁以下儿童系统管理率达89%,7岁以下儿童保健管理率达91%,分别比2010年提高7. 5个和7.6个百分点。

2.母乳喂养率继续提高。

卫生部门持续开展的儿童保健监测结果显示,201 3年,0-6个月婴儿纯母乳喂养率达75.3%,已提前实现《纲要》目标。

5岁以下儿童中重度贫血患病率为0.92%,继续下降。

3.儿童疾病预防得到普及。

儿童计划免疫卡介苗、脊髓灰质炎、百白破、麻疹、乙肝、甲肝、乙脑和流脑疫苗的接种率持续保持在较高水平,2013年平均接种率在99.5%以上,疫苗接种率在2010年基础上继续提高。

4.儿童生存状况得到更好保障。

2013年,全国婴儿死亡率为9.5‰,5岁以下儿童死亡率为12.0‰,分别比2010年下降3.6个和4.4个千分点,两项指标均首次实现了《纲要》目标。

2013年,全国18岁以下儿童伤害死亡率为19.02 /10万,比2010年下降3.39个十万分点。

(二)儿童教育状况1.学前教育迅速发展。

2013年,全国共有学前教育学校19.9万所,专任教师166.3万人,在校学生数3894.7万人,分别比2010年增长32.0%、45.4%和3 0.8%。

2013年,全国城市公办幼儿园有1.5万所,比2010年增长57.8%,学前教育三年毛入园率为67.5%,比2010年提高10.9个百分点,持续接近《纲要》目标。

(2020)中国儿童发展纲要(2020-2020年)

(2020)中国儿童发展纲要(2020-2020年)

中国儿童发展纲要(2011-2020年)儿童时期是人生发展的关键时期。

为儿童提供必要的生存、发展、受保护和参与的机会和条件,最大限度地满足儿童的发展需要,发挥儿童潜能,将为儿童一生的发展奠定重要基础。

儿童是人类的未来,是社会可持续发展的重要资源。

儿童发展是国家经济社会发展与文明进步的重要组成部分,促进儿童发展,对于全面提高中华民族素质,建设人力资源强国具有重要战略意义。

2001年,国务院颁布了《中国儿童发展纲要(2001-2010年)》(以下简称“纲要”),从儿童健康、教育、法律保护和环境四个领域提出了儿童发展的主要目标和策略措施。

十年来,国家加快完善保护儿童权利的法律体系,强化政府责任,不断提高儿童工作的法制化和科学化水平,我国儿童生存、保护、发展的环境和条件得到明显改善,儿童权利得到进一步保护,儿童发展取得了巨大成就。

截至2010年,“纲要”确定的主要目标基本实现。

儿童健康、营养状况持续改善,婴儿、5岁以下儿童死亡率分别从2000年的32.2‰、39.7‰下降到13.1‰、16.4‰,孕产妇死亡率从2000年的53.0/10万下降到30.0/10万,纳入国家免疫规划的疫苗接种率达到了90%以上。

儿童教育普及程度持续提高,学前教育毛入园(班)率从2000年的35.0%上升到56.6%,小学学龄儿童净入学率达到99.7%,初中阶段和高中阶段毛入学率分别达到100.1%和82.5%。

孤儿、贫困家庭儿童、残疾儿童、流浪儿童、受艾滋病影响儿童等弱势儿童群体得到更多的关怀和救助。

受社会经济、文化等因素的影响,儿童发展及权利保护仍然面临着诸多问题与挑战。

全社会儿童优先意识有待进一步加强,儿童工作机制有待进一步完善。

城乡区域间儿童发展不平衡,贫困地区儿童整体发展水平较低;出生缺陷发生率上升,出生人口性别比偏高;学前教育公共资源不足,普及率偏低;义务教育发展不均衡,校际、城乡、区域间存在较大差距;贫困家庭儿童、孤儿、弃婴、残疾儿童、流浪儿童的救助迫切需要制度保障;人口流动带来的儿童问题尚未得到有效解决;社会文化环境中仍然存在不利于儿童健康成长的消极因素等等。

关于《中国儿童发展纲要(2011—2020)》的深度思考

关于《中国儿童发展纲要(2011—2020)》的深度思考

关于《中国儿童发展纲要(2011—2020)》的深度思考作者:何爽来源:《办公室业务·上半月》2017年第04期【摘要】幼儿早期阅读受到越来越多中国家长的认同与重视,在多重因素的作用下,其发展情况却不容乐观。

本文从一名公共图书馆员的角度出发,分析了幼儿早期阅读在书目选择上存在的问题,指出公共图书馆作为早期阅读最佳书目推荐者的优势,对公共图书馆在推荐早期阅读书目上提出了几点建议,期望对幼儿早期阅读有所助益。

【关键词】幼儿早期阅读;公共图书馆;书目推荐儿童心理学家认为,0-3岁是养成儿童阅读兴趣和学习习惯的最佳时期,3-6岁是培养儿童的阅读和学习能力的关键阶段。

在此阶段,科学有规划的为幼儿提供优秀的阅读材料,能更加有效地激发幼儿的阅读兴趣,提高阅读能力。

作者自2013年进入长春市图书馆青少部工作,通过对低幼儿童活动区近3年的观察,欣慰于家长对孩子早期阅读的重视与投入,也担忧于早期阅读材料良莠不齐,使用混乱,阅读活动缺少科学规划等弊端。

作者认为公共图书馆具有成为早期阅读最佳书目推荐者的优势,以少儿图书馆员的角度,对幼儿早期阅读的书目推荐提出了几点建议,期望有助于孩子们健康快乐阅读。

一、我国早期阅读材料的使用现状早期阅读,指幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读准备和前期书写准备。

幼儿早期阅读受到越来越多中国家长的认同与重视,但由于我国尚未形成完善统一的学前教育体系,早期阅读主要以家庭为单位,由祖父母、父母协助幼儿完成。

科学育儿知识的匮乏,导致早期阅读材料的使用存在如下弊端:(一)盲目性与滞后性。

受自身文化素质的影响,家长对幼儿早期阅读的理解不够深入,阅读材料多是盲目挑选,以语、数、英等学习型读物为主;同时,忽视幼儿阅读持续、渐进的特点,阅读活动无规划,书目选择无年龄层次性。

祖父母在育儿时,常选取他们所熟悉的,如《葫芦娃》《黑猫警长》《大头儿子小头爸爸》等拼音图画书,对近些年引进的中外绘本(如《love系列》),双语画册(如《神奇字母组合》),持有漠视甚至排斥的态度,导致幼儿的阅读材料存在滞后性。

(2011)中国儿童发展纲要(2010-2020年)

(2011)中国儿童发展纲要(2010-2020年)

中国儿童发展纲要(2011-2020年)儿童时期是人生发展的关键时期。

为儿童提供必要的生存、发展、受保护和参与的机会和条件,最大限度地满足儿童的发展需要,发挥儿童潜能,将为儿童一生的发展奠定重要基础。

儿童是人类的未来,是社会可持续发展的重要资源。

儿童发展是国家经济社会发展与文明进步的重要组成部分,促进儿童发展,对于全面提高中华民族素质,建设人力资源强国具有重要战略意义。

2001年,国务院颁布了《中国儿童发展纲要(2001-2010年)》(以下简称“纲要”),从儿童健康、教育、法律保护和环境四个领域提出了儿童发展的主要目标和策略措施。

十年来,国家加快完善保护儿童权利的法律体系,强化政府责任,不断提高儿童工作的法制化和科学化水平,我国儿童生存、保护、发展的环境和条件得到明显改善,儿童权利得到进一步保护,儿童发展取得了巨大成就。

截至2010年,“纲要”确定的主要目标基本实现。

儿童健康、营养状况持续改善,婴儿、5岁以下儿童死亡率分别从2000年的32.2‰、39.7‰下降到13.1‰、16.4‰,孕产妇死亡率从2000年的53.0/10万下降到30.0/10万,纳入国家免疫规划的疫苗接种率达到了90%以上。

儿童教育普及程度持续提高,学前教育毛入园(班)率从2000年的35.0%上升到56.6%,小学学龄儿童净入学率达到99.7%,初中阶段和高中阶段毛入学率分别达到100.1%和82.5%。

孤儿、贫困家庭儿童、残疾儿童、流浪儿童、受艾滋病影响儿童等弱势儿童群体得到更多的关怀和救助。

受社会经济、文化等因素的影响,儿童发展及权利保护仍然面临着诸多问题与挑战。

全社会儿童优先意识有待进一步加强,儿童工作机制有待进一步完善。

城乡区域间儿童发展不平衡,贫困地区儿童整体发展水平较低;出生缺陷发生率上升,出生人口性别比偏高;学前教育公共资源不足,普及率偏低;义务教育发展不均衡,校际、城乡、区域间存在较大差距;贫困家庭儿童、孤儿、弃婴、残疾儿童、流浪儿童的救助迫切需要制度保障;人口流动带来的儿童问题尚未得到有效解决;社会文化环境中仍然存在不利于儿童健康成长的消极因素等等。

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沈阳市儿童发展规划(2011-2020年)儿童是人类的未来,是社会可持续发展的重要资源。

儿童发展是经济社会发展与文明进步的重要组成部分,为儿童提供必要的生存、保护、发展条件,最大限度地满足儿童发展的需要,促进儿童全面发展,对于全面提高中华民族素质,建设人力资源强国具有重要的战略意义。

2001年,市政府颁布了《沈阳市儿童发展规划(2001—2010年)》(以下简称《规划》),从儿童健康、教育、法律保护和环境四大领域提出了儿童发展的主要目标和策略措施。

《规划》实施10年来,我市坚持儿童优先原则,将儿童发展纳入国民经济和社会发展总体规划,强化政府责任,不断提高儿童工作的法制化和科学化水平,儿童生存、保护和发展的环境得到明显改善,儿童权利得到进一步保护,儿童发展取得了巨大成就。

截至2010年,《规划》确定的主要目标基本实现。

妇幼卫生服务体系进一步改善,儿童健康水平稳步提升;教育保障机制不断健全,儿童教育普及程度进一步提高;儿童法制保护机制更加完善,儿童合法权益得到更好保护;儿童优先发展社会意识明显增强,儿童生存发展环境进一步优化。

由于受社会经济、文化等因素的影响,儿童发展及权利保护仍然面临着诸多问题。

儿童优先意识需要进一步增强,儿童工作机制需要进一步完善;城乡区域间儿童发展不平衡状况有待进一步改善;儿童在健康、教育、社会保障、法律保护、社会环境等领域的发展水平有待进一步提高。

进一步解决儿童发展面临的突出问题,促进儿童的全面发展和权利保护,仍然是今后一个时期儿童工作的重大任务。

未来10年,是我市全面建设小康社会、实现老工业基地全面振兴的关键时期,儿童发展面临前所未有的机遇。

贯彻落实科学发展观,将为儿童健康成长创造更加有利的社会环境。

制定和实施新一轮儿童发展规划,将为促进儿童的全面发展,提高中华民族的整体素质奠定更加坚实的基础。

为认真贯彻《中国儿童发展纲要(2011—2020年)》和《辽宁省儿童发展规划(2011—2020年)》的精神,按照我市国民经济和社会发展总体规划的要求,结合我市儿童发展实际,制定本规划。

一、指导思想和基本原则(一)指导思想。

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持儿童优先原则,保障儿童生存、发展、受保护和参与的权利,缩小儿童发展的城乡区域差距,提升儿童福利水平,提高儿童整体素质,促进儿童健康、全面发展。

(二)基本原则。

1.依法保护原则。

在儿童身心发展的全过程,依法保障儿童合法权利,促进儿童全面健康成长。

2.儿童优先原则。

在制定法律法规、政策规划和配置公共资源等方面优先考虑儿童的利益和需求。

3.儿童最大利益原则。

从儿童身心发展特点和利益出发处理与儿童相关的具体事务,保障儿童利益最大化。

4.儿童平等发展原则。

创造公平社会环境,确保儿童不因户籍、地域、性别、民族、信仰、受教育状况、身体状况和家庭财产状况受到任何歧视,保障所有儿童享有平等的权利与机会。

5.儿童参与原则。

鼓励并支持儿童参与家庭、文化和社会生活,创造有利于儿童参与的社会环境,畅通儿童意见表达渠道,重视、吸收儿童意见。

二、总目标完善覆盖城乡儿童的基本医疗卫生制度,提高儿童身心健康水平;促进基本公共教育服务均等化,保障儿童享有更高质量的教育;扩大儿童福利范围,建立和完善适度普惠的儿童福利体系;提高儿童工作社会化服务水平,创建儿童友好型社会环境;贯彻落实保护儿童的法律法规,依法保护儿童合法权益。

三、发展领域、主要目标和策略措施(一)儿童与健康。

主要目标:1.严重多发致残的出生缺陷发生率逐步下降,减少出生缺陷所致残疾。

开展产前筛查和诊断服务,具有产前诊断适应症的孕妇产前诊断率2015年达到50%,2020年达到65%。

2.完善新生儿疾病筛查体系。

先天性甲状腺功能减低症、新生儿苯丙酮尿症等遗传代谢性疾病筛查率2015年达到85%,2020年达到90%。

新生儿听力筛查率2015年达到75%,2020年达到80%。

3.婴儿和5岁以下儿童死亡率2015年分别控制在6.2‰和8‰以下,2020年分别控制在6‰和7‰以下。

降低流动人口中婴儿和5岁以下儿童死亡率。

4. 3岁以下儿童系统管理率和7岁以下儿童保健管理率2015年分别达到85%,2020年分别达到90%。

5.减少儿童伤害所致死亡和残疾。

18岁以下儿童伤害死亡率以2010年为基数下降1/6。

6.控制儿童常见疾病和艾滋病、梅毒、结核病、乙肝等重大传染性疾病。

7.纳入国家免疫规划的疫苗接种率以乡(镇)为单位达到95%以上。

8.新生儿破伤风发病率以县为单位降低到1‰以下。

9.低出生体重发生率2015年控制在4%以下,2020年控制在3%以下。

10.0—6个月婴儿纯母乳喂养率达到60%以上。

11.5岁以下儿童贫血患病率控制在10%以下,中小学生贫血患病率以2010年为基数下降1/3。

12.5岁以下儿童生长迟缓率2015年控制在6%以下,2020年控制在5%以下。

5岁以下儿童低体重率2015年控制在5%以下,2020年控制在4%以下。

13.提高中小学生《国家学生体质健康标准》达标率。

控制中小学生视力不良、龋齿、超重/肥胖、营养不良发生率。

14.降低儿童心理行为问题发生率和儿童精神疾病患病率。

15.提高适龄儿童性与生殖健康知识普及率。

16.减少环境污染对儿童的伤害。

策略措施:1.加大妇幼卫生工作力度。

优化卫生资源配置,增加农村妇幼卫生经费投入,促进儿童基本医疗卫生服务的公平性和可及性。

2.加强妇幼卫生服务体系建设。

市、区两级各设置1所标准化妇幼保健机构,坚持妇幼保健机构的公益性质。

加强县、乡、村三级妇幼卫生服务网络建设,完善基层妇幼卫生服务体系。

落实对妇幼保健机构等专业公共卫生机构的财政全额拨款补助政策。

合理解决农村基层预防保健人员的待遇问题。

加强儿童医疗保健服务网络建设,二级以上综合医院和县级以上妇幼保健院设置儿科,增加儿童医院数量,规范新生儿病室建设。

加强儿童卫生人才队伍建设,提高儿童卫生服务能力。

3.完善出生缺陷防治体系。

落实出生缺陷三级防治措施,加大出生缺陷防治知识宣传力度,提高目标人群出生缺陷防治知识知晓率。

规范婚前、孕前保健服务内容,改进服务模式,加强部门合作,积极推动免费婚检和孕前健康检查。

建立健全产前诊断网络,全面开展产前筛查、孕中期超声筛查和产前诊断技术,提高孕期出生缺陷发现率。

开展新生儿疾病筛查、诊断和治疗,提高确诊病例治疗率和康复率。

4.加强儿童保健服务和管理。

推进儿童医疗保健科室标准化建设,开展新生儿保健、生长发育监测、营养与喂养指导、早期综合发展、心理行为发育评估与指导等服务。

落实国家基本公共卫生服务项目中的儿童保健服务内容,提高儿童保健管理水平。

将流动儿童纳入流入地社区儿童保健管理体系,提高流动人口中的儿童保健管理率。

5.加强儿童疾病防治。

加强疫苗冷链系统建设和维护,规范预防接种行为。

以城乡社区为重点,普及儿童健康基本知识。

推广适宜技术,降低新生儿窒息、肺炎和先天性心脏病等的死亡率。

规范儿科诊疗行为。

将预防艾滋病、梅毒、乙肝等母婴传播纳入妇幼保健常规工作,为感染孕产妇及所生儿童提供预防母婴传播综合服务。

6.预防和控制儿童伤害。

实施多部门合作的儿童伤害综合干预行动计划,加大执法和监管力度,为儿童创造安全的学习、生活环境,预防和控制溺水、跌伤、交通伤害等主要伤害事故发生。

将安全教育纳入学校教育教学计划,中小学校、幼儿园和社区普遍开展灾害避险以及游泳、娱乐、交通、消防安全和产品安全知识教育,提高儿童及家长的自护自救、防灾避险的意识和能力。

建立健全学校和幼儿园的安全、卫生管理制度和校园伤害事件应急管理机制。

建立完善儿童伤害监测系统和报告制度。

提高灾害和紧急事件中保护儿童的意识和能力,为受灾儿童提供及时有效的医疗、生活、教育、心理康复等方面的救助服务。

7.改善儿童营养状况。

加强爱婴医院建设管理,完善和落实支持母乳喂养的相关政策,积极推行母乳喂养。

开展科学喂养、合理膳食与营养素补充指导,提高婴幼儿家长科学喂养知识水平。

加强卫生人员技能培训,预防和治疗营养不良、贫血、肥胖等儿童营养性疾病。

实施贫困地区学龄前儿童营养与健康干预项目,继续推行中小学生营养改善计划。

加大碘缺乏病防治知识宣传普及力度,提高缺碘地区合格碘盐食用率。

8.提高儿童身体素质。

全面实施国家学生体质健康标准。

合理安排学生学习、休息和娱乐时间,保证学生睡眠时间和每天1小时校园体育活动。

鼓励和支持学校体育场馆设施在课余和节假日向学生开放。

完善并落实学生健康体检制度和体质监测制度,建立学生体质健康档案。

9.加强对儿童的健康指导和干预。

加强托幼机构和中小学校卫生保健管理,对儿童开展疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健等方面的教育和指导,提高儿童身心健康水平。

帮助儿童养成健康行为和生活方式。

加强儿童视力、听力和口腔保健工作。

预防和制止儿童吸烟、酗酒和吸毒。

严禁向儿童出售烟酒和违禁药品。

10.构建儿童心理健康公共服务网络。

儿童医院、精神专科医院和有条件的妇幼保健机构设儿童心理科(门诊),配备专科医师。

学校设心理咨询室,配备专职心理健康教育教师。

开展精神卫生专业人员培训。

11.加强儿童生殖健康服务。

将性与生殖健康教育纳入义务教育课程体系,增加性与生殖健康服务机构数量,加强能力建设,提供适合适龄儿童的服务,满足其咨询与治疗需求。

12.保障儿童食品、用品安全。

严格执行婴幼儿食品、用品的国家标准、检测标准和质量认证体系,强化生产经营企业的质量意识,建立婴幼儿食品安全监测、检测和预警机制,加强农村地区食品市场监管,严厉打击制售假冒伪劣食品的违法犯罪行为。

加强婴幼儿用品、玩具生产销售和游乐设施运营的监管。

健全儿童玩具、儿童用品等的缺陷产品召回制度。

13.加大环境保护和治理力度。

控制和治理大气、水、土地等环境污染以及工业、生活和农村面源污染,加强饮用水水源保护。

加强监管,确保主要持久性有机污染物和主要重金属(铅、镉等)暴露水平符合国家标准。

(二)儿童与教育。

主要目标:1.重视发展0—3岁婴幼儿教育,逐步推进0—6岁学前教育一体化进程。

2.基本普及学前教育。

学前三年毛入园率2015年达到95%,2020年达到99%;增加城市公办幼儿园的数量,重点发展农村学前教育,农村乡镇至少建立1所公办标准化中心幼儿园,大村独立建园,小村设分园或联合办园。

学前教育普及区、县(市)达到100%。

推进标准化幼儿园建设,省、市级示范性幼儿园达到12%。

3.基本实现城乡教育一体化发展,到2015年实现区、县(市)内义务教育均衡发展。

义务教育巩固率2015年达到98%,2020年达到99%。

4.基本普及高中阶段教育。

高中阶段毛入学率2015年达到99%,2020年达到100%。

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