部编版语文三年级上册要求背诵内容(全部都有)

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部编版小学语文三年级上册1-4单元复习考点

第1-4单元知识复习一、易读错的字早晨．(chén)摔跤．．(shuāi jiāo)手臂．(bì) 衣裳．(shang) 挨．饿(ái) 路径．(jìng)赠送．．(zèng sòng) 犹．如(yóu)规则．．(guī zé)凌．乱(líng) 排列．．(pái liè)紧．张(jǐn) 印．象(yìn)棕．熊(zōng)钥匙．．(yào shi) 缤．纷(bīn)频．道(pín)砍伐．(fá)牙齿．(chǐ)吞咽．．(tūn yàn)旅．行(lǚ)花茎．(jīng)纪律．(lǜ)咱．们(zán) 暴．风雨(bào)往前凑．(còu) 喵喵叫(miāo)孵．蛋(fū)饥饿．(è)偶尔．．(ǒu ěr) 萝卜．．(bo)发愁．(chóu) 近视．(shì)晾．尿布(liàng)干吗．(má)发怒．(nù)批．评(pī)担．心(dān)压．根(yà)差．不多(chà)模．仿(mó) 二、多音字假⎩⎪⎨⎪⎧ jià(放假)jiǎ(假如)散⎩⎪⎨⎪⎧ sàn (散步)sǎn (散文)挨⎩⎪⎨⎪⎧ ái (挨打)āi (挨近)背⎩⎪⎨⎪⎧ bèi (后背)bēi (背包)圈⎩⎪⎨⎪⎧ quān (圈点)juàn (羊圈)挑⎩⎪⎨⎪⎧ ti ǎo 挑明ti āo 挑水行⎩⎪⎨⎪⎧ x íng 飞行h áng 银行铺⎩⎪⎨⎪⎧ p ū铺路p ù当铺曲⎩⎪⎨⎪⎧ q ǔ歌曲q ū弯曲切⎩⎪⎨⎪⎧ qiē(切菜)qiè(一切)要⎩⎪⎨⎪⎧ yào (主要)yāo (要求) 种⎩⎪⎨⎪⎧ zhǒng (种子)zhòng (种田)答⎩⎪⎨⎪⎧ dā(答应)dá(回答)几⎩⎪⎨⎪⎧ jī(几乎)jǐ(几天)稍⎩⎪⎨⎪⎧ shào (稍息)shāo (稍后) 吗⎩⎪⎨⎪⎧ m ɑ(好吗)má(干吗)mǎ(吗啡)压⎩⎪⎨⎪⎧ yā(高压)yà(压根儿)尽⎩⎪⎨⎪⎧ jìn (尽力)jǐn (尽管)中⎩⎪⎨⎪⎧ zhōng (中华)zhòng (看中)为⎩⎪⎨⎪⎧ wéi (为难)wèi (为了) 发⎩⎪⎨⎪⎧ fā(发现)fà(白发) 觉⎩⎪⎨⎪⎧ jué(发觉)jiào (睡觉) 三、形近字⎩⎪⎨⎪⎧ 晨(早晨)辰(星辰)⎩⎪⎨⎪⎧ 艳(艳丽)绝(绝对)⎩⎪⎨⎪⎧ 装(假装)壮(壮丽)⎩⎪⎨⎪⎧ 读(读书)续(继续) ⎩⎪⎨⎪⎧ 荒(荒凉)慌(心慌) ⎩⎪⎨⎪⎧ 臂(双臂)壁(墙壁)⎩⎪⎨⎪⎧ 君(君王)群(人群)⎩⎪⎨⎪⎧ 挑(挑战)桃(桃子)⎩⎪⎨⎪⎧ 列(队列)烈(热烈)⎩⎪⎨⎪⎧ 淡(平淡)谈(交谈)⎩⎪⎨⎪⎧ 剩(剩下)乘(乘车)⎩⎪⎨⎪⎧ 砍(砍柴)坎(心坎)⎩⎪⎨⎪⎧ 谷(山谷)欲(欲望) ⎩⎪⎨⎪⎧ 柴(柴火)些(一些) ⎩⎪⎨⎪⎧ 煤(煤层)谋(计谋)⎩⎪⎨⎪⎧ 油(油灯)抽(抽取) ⎩⎪⎨⎪⎧ 睁(睁眼)挣(挣钱) ⎩⎪⎨⎪⎧ 旅(旅行)族(民族)⎩⎪⎨⎪⎧ 扫(打扫)归(回归)⎩⎪⎨⎪⎧ 喊(喊叫)减(减法)⎩⎪⎨⎪⎧ 管(水管)官(官员)⎩⎪⎨⎪⎧ 刚(刚才)钢(钢笔)⎩⎪⎨⎪⎧ 洞(山洞)铜(青铜)⎩⎪⎨⎪⎧ 准(准备)难(困难)⎩⎪⎨⎪⎧ 备(备用)各(各位)⎩⎪⎨⎪⎧ 暴(风暴)爆(爆炸)⎩⎪⎨⎪⎧ 壁(石壁)璧(璧玉)⎩⎪⎨⎪⎧蛛(蜘蛛)株(一株) ⎩⎪⎨⎪⎧ 漂(漂亮)飘(飘动)⎩⎪⎨⎪⎧ 撞(撞击)童(童年)⎩⎪⎨⎪⎧ 饱(饱满)抱(怀抱)⎩⎪⎨⎪⎧ 晒(晾晒)洒(洒水) 四、近义词鲜艳—艳丽飘扬—飘浮好听—悦耳湿润—潮湿突然—忽然碰触—接触照例—照常流利—流畅详细—详尽道理—原理霎时—瞬间明朗—晴朗熨帖—服帖平展—平整规则—规矩增添—增加必须—务必融化—溶化舒服—舒坦费力—吃力满意—满足非常—特别可怜—不幸拼命—搏命贮藏—储藏消化—吸收悲哀—悲伤几乎—差点失去—丧失照样—照旧依旧—依然努力—尽力调皮—淘气也许—大概可惜—惋惜准备—预备安心—安稳偶尔—偶然牢固—坚固缺陷—缺点讨厌—厌恶批评—责备同情—怜悯注意—留意索性—干脆寻思—思考失望—绝望竭力—尽力取笑—嘲笑诧异—惊讶竟然—居然匆匆忙忙—急急忙忙七上八下—忐忑不安五彩缤纷—五颜六色自言自语—喃喃自语一字不漏—一字不差五、反义词安静—热闹湿润—干燥明朗—阴暗规则—凌乱增添—减少炎热—寒冷香甜—苦涩加紧—放松融化—凝固点燃—熄灭缩—伸难受—舒服努力—懒惰舒展—卷缩答应—拒绝勇敢—怯懦失去—拥有光亮—暗淡集合—解散消失—出现犹豫—果断偶尔—经常浓密—稀疏牢固—脆弱缺陷—优点陌生—熟悉批评—表扬暖洋洋—冷冰冰七上八下—心平气和细嚼慢咽—狼吞虎咽急急忙忙—从从容容欢蹦乱跳—闷闷不乐糊里糊涂—明明白白1．填入恰当的动词(打)招呼(来到)学校(吹)口笛(做)功课(站)墙角(看)热闹(拿着)戒尺(提出)问题(造)房子(找)松果(睁大)眼睛(盯着)灯火(呼吸)空气(钻出)地面(推着)车(搬运)粮食(流)口水(孵)蛋(讲)故事(刮)胡子(吃)果酱(晾)尿布(放)风筝2．填入恰当的量词一(间)教室一(夜)秋风一(夜)秋雨一(把)钥匙一(片)树叶一(棵)树一(只)鸟儿一(盏)煤油灯一(个)小女孩一(个)农夫一(个)草堆一(头)大黄牛一(个)喷嚏一(团)草一(只)小蚂蚁一(块)大奶酪一(块)大石板3．填入恰当的修饰词(鲜艳)的服装(古老)的铜钟(粗壮)的枝干(洁白)的粉墙(湿润)的东风(明朗)的天空(亮晶晶)的水洼(小小)的蓝天(彩色)的地毯(金色)的小巴掌(五彩缤纷)的颜料(金色)的海洋(好闻)的气味(香甜)的气味(金色)的小喇叭(丰收)的歌(欢乐)的歌(很大)的工厂(点燃)的火(寒冷)的冬天(细细)的根(高大)的树(呼呼)的风声(小小)的阳台(美丽)的木地板(要好)的朋友(诱人)的奶酪(浓密)的胡子(甜甜)的果酱(奇怪)的叫声(安详)地吃草(偷偷)地练七、词语归类1.ABB式词语：亮晶晶湿漉漉油亮亮绿油油孤零零暖洋洋笑眯眯2.AABB式词语：急急忙忙干干净净明明白白舒舒服服匆匆忙忙3.ABAB式词语：火红火红金黄金黄雪白雪白好饿好饿很久很久4.动词重叠＋名词（AAB）：摆摆手摇摇头读读书写写字说说话点点头跺跺脚5.拟声词：咿咿呀呀吱吱呀呀哗哗啦啦叮叮当当叮叮咚咚5.含有人体器官的词语：摇头晃脑眼疾手快提心吊胆披头散发手忙脚乱6.一～不～式词语：一字不漏一声不响一言不发一文不值一成不变7.形容颜色多的成语：五彩缤纷五光十色五颜六色万紫千红8.含有反义词的成语：争先恐后七上八下同甘共苦东张西望9.含有数字的成语：四面八方七嘴八舌五湖四海百发百中10.关于四季的成语：春：春暖花开百花齐放百鸟争鸣鸟语花香柳绿花红夏：烈日炎炎绿树成荫烈日当空电闪雷鸣骄阳似火秋：金秋时节果实累累五谷丰登瓜果飘香春华秋实一叶知秋秋风习习冬：冰天雪地风雪交加寒风刺骨雪花飞扬鹅毛大雪天寒地冻11.填动物叫声：牛(哞哞)公鸡(喔喔) 杜鹃(咕咕) 小狗(汪汪) 羊（咩咩）八、句子积累1.判断并会写以下修辞。

部编版三年级语文上册18个基础知识点全面总结

部编版三年级语文上册18个基础知识点全面总结字词：痛痛快快、草地、一窝蜂、脑袋、帽子、咦(yí)、嚷(rǎng)起来、绸(chóu)带、缠(chán)住、无可奈(nài)何、竹竿(gān)、挑[tiǎo]、吊(diào)着、孵(fū)小鸟、重点句子：松鼠跑得太慌张，腰被帽子上的绸带缠住了。

它一跑，帽子也被拖走了。

孩子们追呀追呀，一直追到松树林里。

松鼠更慌了，急忙爬上一棵松树，帽子也被带到树上去了。

他们走到那棵松树下面一看，松鼠不在了。

这回，那只大松鼠可没有再把帽子带走，绸带挂在树枝上，帽子像一只篮子似的吊着。

合作交流朗读感悟1、小组讨论。

2、全班交流，教师点拨：帽子——(丢、找、追、挑、送)——鸟窝(1)丢帽子。

帽子!我的帽子丢在草地上了!我的帽子丢在草地上了。

A、指名对比读句子，感受语气上有什么不同。

B、启发想象：翔翔心里怎样?他在想什么?C、练习有感情地朗读这句话。

(2)找帽子。

朗读“松鼠!一只大松鼠!”A、讨论：连用了两个感叹号，请你说说翔翔他们当时的心情。

B、有感情地朗读这句话。

(3)追帽子。

孩子们追呀追呀，一直追到松树林里。

孩子们追到松树林里。

A、对比朗读，感悟孩子们追的时间长，路途远，始终没有停下歇息。

从而体会追回帽子的急切心情。

B、指名朗读、评议。

孩子们望望拖着帽子蹲在树上的松鼠，挠挠脑袋，无可奈何地下山了。

A、理解“挠挠脑袋”：为什么挠脑袋?心里怎么想?B、理解“无可奈何”。

想像一下当时的样子，表演体会。

用“无可奈何”说一句话。

有感情地朗读4、5自然段。

(4)挑帽子。

理解“七嘴八舌”。

有感情地朗读第7自然段。

(5)送帽子我不要帽子了!让鸟儿在里面做窝吧!听翔翔的，我们听听翔翔的!A、合作朗读，感受心情。

B、总结：虽然翔翔和小朋友极想要自己的帽子，但是面对小鸟，他们放弃了。

由此看出他们更爱什么?C、结合自己查找的资料，说说如果拿回帽子，会出现怎样的情况?D、你们喜欢翔翔和小朋友吗?如果是你，你会怎样做?语文学习方法技巧1.要记住重点。

部编版三年级上册语文全册背诵古词

部编版三年级上册语文全册背诵古词本文档旨在帮助三年级学生全面背诵古词，以提高语文水平。

课文古诗
第一课《小学生》
- 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

- 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。

第二课《我的家》
- 空山不见人，但闻人语响；返景入深林，复照青苔上。

- 大漠孤烟直，长河落日圆。

第三课《秋天的童话》
- 秋天的童话，是金色的林梢，是天蓝色的河畔，是丰收的喜悦。

- 彩叶飘飘，送我一份金黄的美梦，一片片洒落，给生命更多的色彩。

第四课《捕鱼儿》
- 西北望，射天狼，东南飞，击昆仑。

- 燕子来时新社，梅花点缀二月。

第五课《摇啊摇，摇到外婆桥》
- 路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

- 青山遮不住，毕竟东流去。

功夫古诗
- 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

- 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

- 大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。

- 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

以上是部编版三年级上册语文全册的古诗古词，希望同学们认真背诵，加强语感和语文素养。

部编版三年级上册语文第十六课生字

部编版三年级上册语文第十六课生字（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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部编版语文三年级上册全册生字组词(带拼音)

部编版语文三年级上册全册生字组词(带拼音)部编新版本三年级上册语文写字表组词第一单元1、大青树下的小学晨(chén ) 晨光晨练早晨绒(róng) 绒毛绒线绒衣球(qiú) 足球地球月球汉(hàn) 汉字汉族汉语艳(yàn) 艳丽娇艳鲜艳服(fú) 西服服务服从装(zhuāng) 服装着装装饰扮(bàn) 装扮打扮扮演读(dú) 读书阅读朗读静(jìng) 安静静止宁静停(tíng) 停放暂停停止粗(cū)粗糙粗细粗壮影(yǐng) 影子踪影身影多音字(当：dāng, dàng)2、花的学校落(luò)落泪落叶落魄荒(huāng)荒芜荒唐荒野笛(dí) 笛手竹笛笛声舞(wǔ) 跳舞舞蹈舞曲狂(kuáng) 狂风轻狂狂野罚(fá) 罚款惩罚赏罚假(jiǎ) 假扮假装假如互(hù)互相互动互助所(suǒ)所有所以厕所够(gòu)足够够本能够猜(cāi) 猜谜猜想竞猜扬(yáng) 飞扬发扬张扬臂(bì) 手臂臂膀臂弯触(chù) 触碰触角感触3、不懂就要问多音字背( ) ( ) 圈( ) ( )第二单元4、古诗三首寒(hán) 寒冷寒冬心寒径(jìng)小径捷径曲径斜(xié) 斜坡倾斜斜视霜(shuāng)霜冻霜降冰霜赠(zèng) 赠送赠品赠言刘(liú)刘海盖(gai) 瓶盖井盖盖子菊(jú) 菊花雏菊菊坛残(cán)残疾摧残残阳君(jūn)君王君主君子橙(chéng)橙子橙黄橙汁送(sòng)送别送礼送行挑(tiāo)挑担挑水挑刺5、铺满金色巴掌的水泥道铺(pù) 床铺卧铺铺位泥(ní)泥土泥泞泥巴晶(jīng)水晶晶体晶莹紧(jǐn)紧张抓紧紧急院(yuàn)医院院子院士印(yìn)脚印打印印刷排(pái) 排队排练彩排列(liè)列队列表列举规(guī) 圆规规定规则则(zé)法则准则规矩乱(luàn)平乱乱套脏乱棕(zōng)棕树棕色棕熊迟(chí)迟到迟早迟钝多音字铺( ) ( )6、秋天的雨盒(hé)盒子纸盒药盒颜(yán)颜色容颜颜料料(liào)染料材料布料票(piào)车票发票票友飘(piāo)飘扬飘动飘摇争(zhēng)争斗争取争执仙(xiān)仙女仙境神仙淡(dàn)淡然淡定淡雅闻(wén)耳闻听闻新闻梨(lí)梨花梨树梨子勾(gōu)勾画勾引勾当曲(qǔ)曲调曲子戏曲丰(fēng)丰收丰富丰满第三单元8、去年的树冷(lěng)冷水冷气冰冷离(lí)离开离别分离等(děng)等待稍等等于剩(shèng)剩下剩余剩饭斧(fǔ)斧子斧头斧正砍(kǎn)砍伐砍柴砍刀谷(gǔ)稻谷谷子谷雨山谷柴(chái)柴火砍柴柴油煤(méi)煤球煤矿煤炭油(yóu)石油油水汽油诉(sù) 告诉诉说诉苦睁(zhēng)睁眼睁开睁大接(jié) 接力迎接嫁接切(qiè)亲切确切急切晃(huàng)晃动摇晃晃悠摇(yáo)摇头摇摆动摇10、在牛肚子里旅行旅(lǚ) 旅游旅行旅馆咱(zǎn)咱们怜(lián)可怜怜惜怜悯救(jiù)救命救援施救疼(téng) 疼痛疼爱脚疼及(jí)及时及早以及命(mìng)命运生命命令拼(pīn) 拼搏拼团拼凑扫(sǎo)扫地清扫打扫胃(wèi)胃口胃病胃酸管(guǎn)水管管理管道刚(gāng)刚好刚才阳刚流(liú)流行流言流动泪(lèi) 泪水泪珠眼泪算(suàn)口算算术算计第四单元12、总也倒不了的老屋板(bǎn)呆板木板黑板洞(dòng)山洞空洞漏洞准(zhūn) 准许准则准确备(bèi)防备具备完备暴(bào) 暴发暴行暴雨壁(bì)墙壁绝壁壁画饿(è) 饿死饥饿挨饿抓(zhuā)抓住抓起抓捕张(zhāng) 张开张望开张撞(zhuàng)撞车碰撞撞见饱(bǎo)饱经风霜饱满吃饱晒(shài)晾晒晒黑日晒第五单元15、搭船的鸟搭(dā)搭配搭车搭台父(fù)父亲祖父神父舱(cāng) 船舱机舱货舱沙(shā)风沙沙滩沙土啦(lā)好啦错啦夫(fū)渔夫农夫车夫轿夫翠(cuì) 翠绿翠竹翠鸟漂(piāo)漂浮漂泊漂洗嘴(zuǐ)嘴巴张嘴多嘴悄(qiāo)悄然静悄悄悄悄话吞(tún)吞吐吞咽忍气吞声16、金色的草地蒲(pú)蒲草蒲扇蒲苇英(yìng)英语英国英俊盛(shèng)盛开盛情盛饭耍(shuǎ)玩耍戏耍耍猴哈(hā)哈腰哈欠哈气欠(qiàn)欠条欠缺欠佳钓(diào)钓鱼钓竿垂钓察(chá)观察察觉视察趣(qù) 兴趣趣味风趣喜(xǐ)喜欢喜悦欣喜睡(shuì)睡梦沉睡睡眠第六单元17、古诗三首断(duàn)断线间断断定楚(chǔ)清楚苦楚痛楚至(zhì)甚至至于至少孤(gū)孤单孤独孤儿帆(fān)帆船风帆帆布饮(yǐn)饮水饮食饮用初(chū) 最初初衷初始镜(jìng)镜子眼镜镜面未(wēi) 未来未必未知磨(mó)磨难折磨磨合遥(yáo) 遥控遥远遥望银(yín)银河银子银行盘(pán) 盘子盘旋盘点18、富饶的西沙群岛富(fu) 丰富富裕富饶优(yōu) 优秀优美优待浅(qiǎn) 浅显肤浅浅色错(cuò) 错误差错错觉岩(yán) 岩石岩洞熔岩虾(xiā) 虾米龙虾虾条挺(tíng)笔挺挺直挺身鼓(gǔ) 鼓励鼓舞鼓动数(shù) 数学数量数字厚(hòu) 厚道深厚浓厚宝(bǎo) 宝贝法宝瑰宝贵(guì) 贵客贵妇珍贵19、海淀小城滨(bīng) 海淀哈尔滨灰(huī) 灰色烟灰灰尘渔(yú) 渔村渔翁渔船遍(biàn) 遍野遍布遍及躺(tǎng) 躺下躺椅躺枪载(zǎi) 车载载重负载靠(kào) 靠山依靠可靠栽(zāi) 栽培移栽栽秧亚(yà) 亚洲亚军亚太夏(xià) 夏天夏季盛夏除(chú) 除非除法除尘踩(cǎi) 踩踏踩点踩青洁(jié) 清洁洁净洁白20、美丽的小兴安岭脑(nǎo) 脑袋脑壳头脑袋(dài) 布袋口袋袋装严(yán) 严格严实严密实(shí) 实际实在事实挡(dǎng) 遮挡抵挡阻挡视(shì) 视线注视仰视线(xiàn) 线条直线路线坛(tán) 论坛花坛天坛显(xiǎn) 显示显现显然材(cái) 钢材木材材料软(ruǎn) 软件软体软化刮(guā) 刮风刮脸刮目相看库(kù) 车库仓库库房第七单元21、大自然的声音妙(miào) 美妙巧妙妙计演(yǎn) 演示演出表演奏(zòu) 弹奏奏鸣奏章琴(qín) 钢琴琴师风琴柔(róu) 柔软温柔柔道感(gǎn) 感受感觉感恩受(shòu) 接受受伤难受激(jī) 激烈激动感激击(jī) 击败打击游击器(qì) 乐器器重机器滴(dī) 水滴点滴滴答敲(qiāo) 敲门敲诈敲打鸣(míng) 鸣谢鸟鸣鸣叫22、父亲，树木和鸟朝(zhāo) 朝霞朝夕朝气雾(wù) 大雾烟雾浓雾蒙(méng) 启蒙承蒙迷蒙鼻(bí) 鼻涕鼻梁鼻祖总(zǒng) 总结总理老总抖(dǒu) 抖动发抖精神抖擞露(lù) 露珠露天暴露湿(shī) 湿气湿度湿润吸(xī) 呼吸吸气吸取猎(liè) 猎手打猎猎物翅(chì) 翅膀展翅鸡翅膀(bǎng) 肩膀臂膀左膀右臂重(zhòng) 重量重大重要23、带刺的朋友刺(c ì ) 刺痛讽刺针刺枣(zǎo) 红枣囫囵吞枣枣糕颗(kē) 颗粒忽(hū) 忽然疏忽忽略沟(gōu) 沟通山沟水沟聪(cōng) 聪明失聪聪颖偷(tóu) 小偷偷盗偷看追(zhuī) 追求追赶追问腰(yāo) 腰痛弯腰伸腰第八单元24、司马光司(sī) 司机上司官司庭(tíng) 家庭庭院法庭登(dēng) 登山登记登门跌(dié) 跌倒下跌跌落众(zhòng) 众人大众观众弃(qì) 放弃丢弃弃权持(chí) 坚持主持持有25、掌声掌(zhǎng) 手掌鼓掌巴掌班bān) 班级班别上班默(mò) 默认默许默写腿(tuǐ) 大腿腿脚泥腿轮(lún) 轮船车轮年轮投(tóu) 投票投递投送调(diào) 声调调动调用摇(yáo) 摇头动摇摇摆晃(huàng) 摇晃晃眼烈(liè) 烈士热烈烈日勇(yǒng) 勇士英勇勇猛26、灰雀雀(què) 麻雀燕雀雀跃郊(jiāo) 郊外郊区近郊养(yǎng) 养育教养培养粉(fěn) 花粉粉色粉笔男(nán) 男性男声男生或(huò) 或者或许间或者(zhě) 记者学者冻(dòng) 冰冻冻坏冻雨惜(xī) 可惜惜别珍惜肯(kěn) 肯定肯切首肯诚(chéng) 诚实真诚忠诚小学语文知识点总结——概要一、拼音1.声母、韵母、整体识别和字母。

部编版三年级语文上册课文背诵闯关表及必背内容汇总

三年级上册必背知识点园地一（必背）《所见》——[清]袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

园地二（必背）秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实园地三（必背）灯不拨不亮，理不辩不明。

有理走遍天下，无理寸步难行。

一时强弱在于力，万古胜负在于理。

园地四（必背）人心齐，泰山移。

二人同心，其利断全。

三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

园地六（必背）《早发白帝城》——[唐]李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

园地七（必背）《采莲曲》——[唐]王昌龄荷叶罗裙一色截，芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

园地八（必背）爱人若爱其身。

《墨子》不迁怒，不贰过。

《论语》仁者爱人，有礼者敬人。

《孟子》与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。

《荀子》4、古诗三首（必背）《山行》——[唐]杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晩，霜叶红于二月花。

《赠刘景文》——[宋]苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

《夜书所见》——[宋]叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

17、古诗三首（必背）《望天门山》——［唐］李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

《饮湖上初晴后雨》——［宋］苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

《望洞庭》——[唐]刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

5、铺满金色巴掌的水泥道（选背）夜秋风，一夜秋雨。

我背着书包去上学时，天开始放睛了。

啊！多么明朗的天空。

可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮品晶的水洼，映着一角小小的蓝天。

道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。

这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。

我走在院墙外的水泥道上。

部编版三年级语文上册第四课《古诗三首》课文原文、知识点及教案

【导语】教案包括教材简析和学⽣分析、教学⽬的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。

⽆忧考准备了以下内容，希望对你有帮助!【篇⼀】部编版三年级语⽂上册第四课《古诗三⾸》课⽂原⽂⼭⾏【唐】杜牧远上寒⼭⽯径斜，⽩云⽣处有⼈家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于⼆⽉花。

赠刘景⽂【宋】苏轼荷尽已⽆擎⾬盖，菊残犹有傲霜枝。

⼀年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

夜书所见【宋】叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有⼉童挑促织，夜深篱落⼀灯明。

【篇⼆】部编版三年级语⽂上册第四课《古诗三⾸》知识点⼀、我会写寒hán（严寒、寒冷、寒来暑往）径jìng（径直、途径、⼤相径庭）斜xié（斜线、斜坡、⽬不斜视）霜shuāng（霜冻、风霜、霜期）赠zèng（赠⾔、赠送、回赠）刘liú（姓刘、刘海⼉）盖gài（盖楼、盖章、掩盖）菊jú（菊花、赏菊、春兰秋菊）残cán（残缺、残害、残酷）君jūn（君⼦、君⾂、国君）橙chéng（橙红、橙⾊、鲜橙）送sòng（欢送、送来、送别）挑tiǎo（挑逗、挑动、挑拨）⼆、我会认犹yóu（犹如、犹有、记忆犹新）傲ào（骄傲、傲⾻、傲慢⽆礼）橘jú（橘⼦、橘红⾊、橙黄橘绿）三、多⾳字⾏　háng（银⾏）　xíng（不⾏）挑　tiǎo（挑灯）　tiāo（挑选）四、古诗诗意⼭⾏诗意：⼀条弯弯曲曲的⼩路蜿蜒伸向⼭顶，在⽩云飘浮的地⽅有⼏户⼈家。

停下来欣赏这枫林的景⾊，那⽕红的枫叶⽐江南⼆⽉的花还要红。

赠刘景⽂诗意：荷叶败尽，像⼀把遮⾬的伞似的叶⼦和根茎上再也不像夏天那样亭亭⽟⽴，菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得⽣机勃勃。

别以为⼀年的好景将尽，你必须记住，最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊！夜书所见诗意：萧萧秋风吹动梧桐树的叶⼦，送来阵阵寒意，江上的秋风让客游在外的诗⼈不禁思念起⾃⼰的家乡。

部编人教版三年级语文上册：知识考点汇总整理

部编人教版三年级语文上册：知识考点汇总整理部编人教版三年级语文上册：知识考点汇总整理】复第一、二单元】复目标】1.复掌握第一、二单元的生字生词，巩固古诗中单字的理解，会用“犹如”“仿佛”“宛如”“像”造比喻句。

2.重点了解背诵情况，要求能背诵第一课、第三课、第五课和第七课以及第六课部分内容，练中读读背背的内容。

3.加强阅读理解，提高阅读分析能力。

4.能把句子补充完整，能修改病句。

复内容】一、听写词语。

1.听写词语。

2.同桌互批。

3.提出易错字，师生共同修改，加深印象。

4.齐读。

二、巩固古诗中单字的理解。

1.出示古诗句。

2.指名说说这几个字的意思。

3.写一写。

4.教师检查评价。

三、会用“犹如”“仿佛”“宛如”“像”造比喻句。

1.读读书上的带有这些词语的句子。

2.模仿造句。

3.师生共同评议。

4.书写。

教师检查。

四、修改病句。

1.出示句子。

1) 我们从小要做到讲究卫生的惯。

2) 爸爸光荣地加入了中国员。

3) 看了《宝莲灯》这部电影，激动得流下了眼泪。

2.指名上黑板修改。

3.共同批改。

4.说说这个什么病句，进一步强调正确的修改符号。

5.齐读正确的句子。

五、复课文。

1.采用齐读、听读、分组读、开火车读等多种方式复两单元的内容。

2.指名背诵课文。

3.同桌互批，各自订正。

4.出示填空：1) 月光下的西湖，又是一番景象。

__________，__________，________，___________。

2) 默写本学期学过的描写秋江夜泊图的诗。

__。

3) 能概括《北大荒的秋天》课文内容的一句话是：______________________________________________________ ____。

六、阅读分析。

1、小院的西面是花圃，四季花开不断，主角是紫色的月季和各色玫瑰。

北面有一个大葡萄架，夏天孩子们在下面乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。

蝴蝶上下飞舞，非常热闹。

秋天，一串串葡萄挂在架子上，不时发出醉人的香味。

2019部编新人教版三年级上册语文全册期末总复习课件(单元知识要点考点汇编)

部编人教版三年级上册语文第一单元复习（含动画效果）
单元知识要点专项复习
本课件目录
1. 易错拼音 2.看拼音写词语 3.形近词组词 4.词语盘点
5.词语解释 6.词语搭配 7.近义词反义词 8.词语积累
9.语文园地 10.日积月累 11.佳句背诵 12.按要求写句子 13.课文重点分析 14.课文中心思想 15.课内外阅读 16.第一单元习作复习
词语搭配
（鲜艳）的服装（飘扬）的国旗（粗壮）的枝干（洁白）的粉墙（湿润）的东风
（欢唱）的小鸟（簌簌）地响
吹着（口笛）站（墙角）扬起（双臂）
（敬爱）的老师（古老）的铜钟（凤尾竹）的影子（亲爱）的妈妈
（好奇）地听着走过（荒野）做（功课）穿（衣裳）
按要求写句子
（1）鲜艳的服装把学校打扮的绚丽多彩。（改为“被”字句） __学__校__被_鲜__艳__的__服_装__打__扮__的_绚__丽__多__彩_。_____________ （2）泉水流着。（扩写句子） ___清_澈__的__泉__水_缓__缓__地__流_着__。_____________________ （3）雨一来，他们便放假了。（用“一来”仿写句子） __老__师__一_来__，__他__们_便__老__实__了_。___________________ （4）雪花从空中飘下来。（改为比喻句） ___雪__花__像__蝴_蝶__一__样__从_空__中__飘__下_来__。_______________
√ √ 绒球（róng róu）凤尾竹（fēng fèng） √ √ 衣裳（cháng shang）荒野（huāng hāng）

部编版三年级语文上册第四课《古诗三首》课文原文、知识点及教案

【导语】教案包括教材简析和学⽣分析、教学⽬的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。

准备了以下内容，希望对你有帮助!【篇⼀】部编版三年级语⽂上册第四课《古诗三⾸》课⽂原⽂⼭⾏【唐】杜牧远上寒⼭⽯径斜，⽩云⽣处有⼈家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于⼆⽉花。

赠刘景⽂【宋】苏轼荷尽已⽆擎⾬盖，菊残犹有傲霜枝。

⼀年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

夜书所见【宋】叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有⼉童挑促织，夜深篱落⼀灯明。

停下来欣赏这枫林的景⾊，那⽕红的枫叶⽐江南⼆⽉的花还要红。

部编版三年级语文上学期期末复习资料与习题

部编版三年级语文上册期末复习资料姓名座号一、词语积累懒洋洋慢腾腾颤巍巍兴冲冲静悄悄空荡荡乱糟糟闹哄哄摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实百发百中百战百胜百依百顺四面八方四通八达四平八稳七上八下七嘴八舌七手八脚二、名句背诵1.关于“理”的名句灯不拔不亮，理不辩不明。

有理走遍天下，无理寸步难行。

一时强弱在于力，万古胜负在于理。

2.关于“团结协作”的名句人心齐，泰山移。

二人同心，其利断金。

三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

3.关于“爱”的名句爱人若爱其身。

——《墨子》不迁怒，不贰过。

——《论语》仁者爱人，有礼者敬人。

——《孟子》与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。

——《荀子》三、古诗背诵1.《所见》清·袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

2.《山行》唐·杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

3.《赠刘景文》宋·苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

4.《夜书所见》宋·叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

5.《望天门山》唐·李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

6.《饮湖上初晴后雨》宋·苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

7.《望洞庭》唐·刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

8.《早发白帝城》唐·李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

9.《采莲曲》唐·王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

四、课文段落背诵1.《秋天的雨》第2自然段秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

2019部编人教版语文三年级上册词语和课文背诵内容整理

一词语搭配【动词搭配】(打)招呼(朗读)课文(跳)孔雀舞(做)游戏(看)热闹(走过)荒野(吹着)口笛(站)墙角(收起)戒尺（加紧）挖洞（睡）大觉（睁大）眼睛（钻出）地面（执行）命令（搬进）洞里(跳)出来(讲)故事(晒)太阳(放)风筝(飞过)屋顶（舒畅）地呼吸（淙淙）地流（惊愕）地问（暗暗）地猜测【形容词搭配】(敬爱)的老师(可爱)的小学(古老)的铜钟(粗壮)的枝干(洁白)的粉墙（明朗）的天空（黑色）的土地（棕红色）的小鸟（蓝色）的海洋（美丽）的菊花（好闻）的气味（金色）的小喇叭（丰收）的歌（很远很远）的地方（寒冷）的冬天（细细）的根（高大）的树（开心）的样子（小小）的阳台（年轻）的农夫（快活）的时刻（美丽）的木地板（要好）的朋友（勇敢）的蟋蟀(小小)的声音(浓密)的胡子(甜甜)的果酱(百发百中)的猎人（彩色）的小鸟（翠绿）的羽毛（红色）的长嘴（金色）的草地（绿色）的草地（可爱）的草地（一本正经）的样子（有趣）的蒲公英（可爱）的地方（彩色）的条纹（茂密）的树林（厚厚）的鸟粪（宝贵）的肥料（绿色）的海洋（嫩绿）的叶子（美丽）的大花坛（鲜嫩）的蘑菇（巨大）的宝库（美妙）的声音（雄伟）的乐曲（热闹）的音乐会（雾蒙蒙）的树林（朦胧）的月光（热烈的）掌声（诚实的）男孩【数量词搭配】一(条)小路一(间)教室一(所)小学两(只)猴子一（双）小雨靴一（个）小巴掌一（把）钥匙一（盒）颜料一（把）扇子一（枚）邮票一（首）歌子一（盏）煤油灯一（个）农夫一（辆）手推车一（棵）树一（头）大黄牛一（次）旅行一（只）小蚂蚁一（块）大奶酪一(条)缝一(张)网一(根)胡子一(条)狗一(个)圈套一(只)公鸡一(个)男孩一（条）小鱼一（只）翠鸟一（张）长嘴一（种）花一（片）草地一（簇）红缨一（座）宝库一（片）沙滩一（层）鸟粪一（顶）大伞一（只）野兔一（片）树林一（只）鸟一（棵）树一（根）树枝三（只）麻雀一（个）男孩一（座）小庙一（块）弹片一（名）战士二词语拓展1表示色彩丰富的词语：绚丽多彩五彩斑斓五彩缤纷色彩斑斓2 倒顺词：互相—相互煎熬—熬煎觉察—察觉别离—离别蔬菜—菜蔬登攀—攀登连接—接连光亮—亮光故事—事故AA式拟声词：簌簌呼呼哗哗沙沙隆隆淙淙汪汪喔喔喵喵唧唧啾啾呱呱哇哇咯咯多音词：地方dìfang 某一区域；地方dìfāng 中英下属的各级行政区划的统称。

2020部编版三年级语文上册知识点汇总

2020部编版三年级语文上册知识点汇总第一单元知识点一、重点词语早晨绒球汉语鲜艳服装打扮朗读穿戴敬爱国旗敬礼影院教室文静树枝好奇招引粗壮枝干功课停车荒野口笛跳舞狂欢处罚放假互相所以能够猜想双臂阵雨自然飘扬晨读罚站假如表扬男子汉绚丽多彩糊里糊涂鸦雀无声摇头晃脑闻鸡起舞女扮男装急急忙忙无所不能粗心大意形影不离落荒而逃丢三落四二、易错读音早晨(chen)打扮(ban)坪(pínɡ)坝(bà)安静(jìnɡ)凤(fènɡ)尾竹摔(shuāi)跤(jiāo)影(yǐnɡ)子粗(cū)壮枝干(ɡàn)衣裳(shɑnɡ)私(sī)塾(shú)照例(lì)霎(shà)时戒(jiè)尺更(ɡēnɡ)夫捕(bǔ)捉招引(yǐn)振(zhèn)动碰(pènɡ)触(chù)景颇(pō)族敬(jìnɡ)礼摇头晃(huànɡ)脑披头散(sàn)发一字不漏(lòu)糊(hú)里(lǐ)糊(hú)涂(tú)糊(hú)涂(tu)厉(lì)声练(liàn)习张牙舞爪(zhǎo)三、多音字ái挨打、挨骂āi挨着、挨家挨户bèi背书、背诵bēi背包、背着quān圆圈、圈画juàn羊圈猪圈jià放假、假期jiă真假、假装là丢三落四、落下luò落日、落叶lào落枕(zhěn)气味香甜结晶梧桐巴掌舒服歌韵歌吟亮晶晶颜料盒雪上加霜铺天盖地橙黄橘绿闪闪发光五谷丰登心心相印飘飘欲仙三、多音字挑tiāo挑选铺pū铺床曲qŭ歌曲行xíng步行扇shàn扇子tiǎo挑战pù店铺qū弯曲háng行列shān扇风四、词语搭配（明朗）的天空（彩色）的地毯（棕红色）的小鸟（金色）的海洋（美丽）的菊花（好闻）的气味（金色）的小喇叭（丰收）的歌一（双）小雨靴一（个）小巴掌一（把）钥匙一（盒）颜料一（把）扇子一（枚）邮票一（首）歌曲五、词语归类【ABB式】黑乎乎白茫茫绿油油金灿灿红通通乐呵呵笑眯眯笑哈哈冷冰冰气冲冲【ABAB式】金黄金黄瓦蓝瓦蓝雪白雪白碧绿碧绿碧蓝碧蓝【AABC式】闪闪发光频频点头代代相传依依不舍闷闷不乐【描写春天】春暖花开桃红柳绿鸟语花香百花齐放春色满园【描写夏天】骄阳似火烈日炎炎烈日当空电闪雷鸣汗如雨下【描写秋天】秋色宜人硕果累累瓜果遍地天高云淡一叶知秋【描写冬天】冰天雪地鹅毛大雪寒风刺骨天寒地冻大雪纷飞六、解词语。

部编版上册三年级语文古诗背诵及日积月累

部编版上册三年级语文古诗背诵及日积月
累
一、古诗背诵
1.1 《春晓》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

1.2 《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

1.3 《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

1.4 《望庐山瀑布》
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

1.5 《赋得古原草送别》
离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

二、日积月累
2.1 《论语》名句积累
学而时之，不亦说乎？
温故而知新，可以为师矣。

三人行，必有我师焉。

逝者如斯夫，不舍昼夜。

2.2 诗词大会经典诗句
明月几时有，把酒问青天。

海内存知己，天涯若比邻。

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

春水初生，春林初盛，春风十里，不如你。

2.3 成语典故
狐假虎威：比喻依仗别人的势力来欺压人。

掩耳盗铃：比喻自己欺骗自己，不知道真相。

刻舟求剑：比喻死守教条，不知变通。

守株待兔：比喻不思进取，只等待运气。

三、研究建议
1. 每天坚持背诵古诗，加强语感培养。

2. 深入研究诗词背后的典故和文化内涵。

3. 积累诗词名句，提高语文素养。

4. 参加诗歌朗诵、写作等活动，激发对古诗的兴趣。

希望同学们在三年级上册的语文研究中，通过古诗背诵和日积月累，不断提高自己的语文素养，为未来的研究打下坚实的基础。

部编版三年级上册语文4 古诗三首

第二单元第4课古诗三首内容分析《山行》是诗人杜牧的一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句。

这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图，山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。

在这首诗中，杜牧以情驭景，敏捷、准确地捕捉足以体现自然美的景象，并把自己的情感融汇其中，使情感美与自然美水乳交融，情景互为一体。

《赠刘景文》是北宋文学家苏轼创作的一首七言绝句。

这首诗作于元佑五年（公元1090年），是送给好友刘景文的一首勉励诗。

此诗前半首说“荷尽菊残”仍要保持傲雪冰霜的气节，后半首通过“橙黄橘绿”来勉励朋友困难只是一时，乐观向上，切莫意志消沉。

抒发作者的广阔胸襟和对同处窘境中友人的劝勉和支持，托物言志，意境高远。

《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁客游在外时，因秋风落叶而感到孤独郁闷，又看到远处篱笆下的灯火，料想是小孩在捉蟋蟀，不禁回忆起自己的故乡和童年的生活，于是那种郁闷之情又被一种亲切之感所代替。

教学目标知识与能力1.会认“径、斜”等11个生字，读准多音字“挑”,会写“寒、径、斜”13个字。

2.正确、流利、有感情地诵读古诗，背诵课文，默写古诗《山行》。

过程与方法1.通过注释或者图片理解古诗的意思，并感受作者对秋天的喜爱之情。

情感态度价值观1.体会诗人丰富的想象，感受古诗美的意境，激发学生学习古诗的兴趣。

教学重难点教学重点1.正确、流利、有感情地诵读古诗，能够借助注释理解诗意。

2.背诵并能默写古诗。

教学难点能借助图片和关键词体会古诗的意境，体会诗人对秋天的喜爱和赞美之情。

教学准备教学课件教学媒体选择图片、音频教学活动小组讨论课时安排3课时第一课时课程目标1.会认“径、斜”2个生字，会写“寒、径、斜、霜”4个字。

2.正确、流利、有感情地诵读古诗，背诵并默写古诗。

3.通过注释或者图片理解古诗的意思，并感受作者对秋天的喜爱之情，体会诗人丰富的想象，感受古诗美的意境，激发学生学习古诗的兴趣。

教学过程一、复习巩固，导入新课。

三上人教版语文背诵内容

三上人教版语文背诵内容三上人教版语文背诵内容的深入理解和应用在小学教育中，语文课是基础中的基础，其重要性不言而喻。

其中，三上人教版语文教材中的背诵内容更是学生需要重点掌握的知识点。

这些背诵内容涵盖了诗词、成语、古文等多个方面，不仅能够锻炼学生的记忆力，还能提高他们的语言表达能力。

首先，我们来看一下三上人教版语文教材中的诗词部分。

这部分内容主要包括了《静夜思》、《春晓》、《望庐山瀑布》等脍炙人口的古诗。

这些古诗都是中国传统文化的瑰宝，它们的语言优美，意境深远，通过背诵和理解这些古诗，学生们不仅可以提高自己的文学素养，还能更好地理解和感受中国传统文化的魅力。

其次，三上人教版语文教材中的成语部分也是学生们需要重点掌握的内容。

成语是中国文化的重要组成部分，每个成语都有其独特的含义和出处。

通过学习和背诵这些成语，学生们可以丰富自己的词汇量，提高自己的语言表达能力。

同时，成语的学习也能帮助学生们更好地理解和运用汉语，从而提高他们的语文水平。

再次，三上人教版语文教材中的古文部分也是非常重要的。

这部分内容包括了一些经典的古文，如《论语》、《孟子》等。

这些古文是中国古代文化的精华，它们富含哲理，对人的思想有着深远的影响。

通过背诵和理解这些古文，学生们可以深入了解中国古代的文化和思想，提高自己的人文素养。

总的来说，三上人教版语文教材中的背诵内容对于学生们的语文学习是非常重要的。

然而，仅仅背诵这些内容是不够的，学生们还需要理解并应用这些内容。

这就需要老师们在教学过程中，不仅要注重知识的传授，还要注重引导学生们进行思考和实践。

例如，可以让学生们尝试用学到的成语来造句，或者让他们用自己的话来解释古诗的含义，这样不仅能加深他们对知识点的理解，还能提高他们的实际应用能力。

最后，我想说的是，学习语文并不是一件容易的事情，它需要耐心和毅力。

但是，只要我们用心去学，就一定能够从中收获很多。

希望每一个正在学习三上人教版语文的小朋友们都能认真对待每一项背诵任务，不断提高自己的语文水平，成为一个有文化、有素养的人。