中考满分作文结构
中考满分作文结构(打印18份)
中考满分作文结构中考满分作文结构方式很多，如写记叙文，可以物或情为线索结构文章，可以欲扬先抑，有问有答，也可以顺叙、倒叙、插叙等方式结构文章，还可以采用抽丝剥笋式的结构方式，这里就以总分总方式结构全文的“分”——“虎腹”的部分的结构形式作一些解读。
1、排比段式。
例：2005年海南省课改区材料半命题“我生活在中”满分作文《我生活在挑战中》在开头摆出论点后，从“挑战自卑”、“挑战惰性”、“挑战嫉妒心”、“挑战贪念”四个角度分层论述了挑战的四种对象。
解读：在每一小节开头用一句话引领全节，实际上有类似分论点的作用。
或在每一小节最后用一句话总结全节。
这种排比段式的并列结构，显得层次清楚，结构匀称，让人有爽心悦目之感。
例：2005年江苏常州以“有个好心情”为话题的满分作文《美丽心情四季版》，在个小节的开头，分别是以下四句：春天——纸鸢初飞，春暖花开；夏天——小荷初露，蜻蜓点水；秋天——稻谷飘香，硕果累累；冬天——雪落无声，瑞雪丰年。
解读：很多同学都喜欢用春夏秋冬做小标题行文，而该考生却在后面分别加了八个字，提示下文内容，这就是一种创新，再将其移至段首，当然会给人一种新鲜靓丽的感觉。
2、提示段式例：2005年湖北宜昌以“美”为话题的满分作文《小街真美丽》开头采用欲扬先抑的手法，写自己对小街宁静与陈旧的厌恶，然后从三个方面赞美小街，一、小街是美的，美在自然；二、小街是美的，美在和谐；三、小街是美的，美在古朴；最后以诗化的语言结尾。
解读：每一个方面的提示语，都作为一个独立的单位，放在这一层次的前面，单作一节，除有引起下文的作用外，还有起着强调突出和引起别人重视的作用。
3、总结段式例：2005年广东深圳半命题“的味道”的满分作文《江南的味道》也采用总分总的结构。
开头写“多情的江南，让多少文人墨客梦萦魂绕”，中间根据所学诗歌写了四块：一、江南的味道是清水的甜味；二、江南的味道是初恋的苦涩；三、江南的味道是离乡的酸痛；四、江南的味道是怜悯的苦楚。
2024年中考满分作文写作方法之一：结构要巧
2024年中考满分作文写作方法之一：结构要巧2024年中考满分作文写作方法之一：结构要巧写作是中学生必备的一项技能，而一篇好的作文离不开一个巧妙的结构。
结构是作文的“骨架”，是起到组织、衔接、体现逻辑关系的作用，有效地展示出作者的观点和思路。
因此，为了提高作文的质量，学生需要掌握一些写作方法，尤其是结构方面的技巧。
首先，为了使文章结构清晰而有层次感，我们可以采用“总分总”的写作结构。
这种结构在一些重要的议论文、说明文和记叙文中常常使用。
文章开始时，引入主题，提出论点，并简明扼要地概括观点。
然后，在正文部分，分别阐述每个论点的依据和论据，进行合理的论证，同时要注意段落之间的过渡，使整篇文章的逻辑性更强。
最后，在结尾处进行总结，再次强调自己的观点，使文章意义明确，结构完整。
其次，另一种常用的写作结构是“时间顺序”或“空间顺序”。
这种结构适用于记叙文和说明文等，使读者能够清晰地了解事情发展的过程或物品特点的展示。
在这种结构中，我们需要按照事情发生的时间或空间的先后顺序来进行写作。
可以使用时间连接词或者顺序词来引导读者阅读，表达清楚的关系。
同时，可以恰当运用描写手法，比如描写人物形象、场景细节等，使读者更好地理解和感受。
此外，在写作结构上还可以采取因果关系的结构。
这种结构适用于议论文和说明文等，通过展示某个事件或现象的原因和结果来进行论证。
在文章的开头，我们可以先引入问题或现象，然后通过逐步呈现原因和结果的关系，进行推理和解释。
可以运用举例、比较、对比等手法，使整篇文章更有说服力。
最后，再对全文进行总结和归纳，突出观点的重要性。
最后，了解其他的更多写作结构将更有助于提高作文的水平。
例如，反而论的写作结构，可以从相反的角度来阐述自己的观点；并列论述的写作结构，可以将不同的观点并列起来进行比较和权衡；扩展论述的写作结构，可以通过引入类似的例子或事实来增强文章的力度等等。
这些写作结构的灵活运用可以使文章更加生动有趣，让读者更好地理解和赞赏你的观点。
中考并列式结构满分作文
中考并列式结构满分作文《那些点亮生活的小确幸》我觉得生活就像一个大盒子，里面装满了各种各样的小确幸，这些小确幸虽然不大，但是却能在平淡的日子里给我带来无尽的欢乐。
就说上次去超市的事儿吧。
我刚走进超市，那股子热闹劲儿就扑面而来。
推着购物车的我，感觉就像是一个正在探索神秘宝藏的冒险家，购物车就是我的寻宝工具。
我在琳琅满目的货架间穿梭，眼睛那是忙得不可开交。
突然，我看到了一款新出的薯片，那包装花花绿绿的，特别吸引人。
我拿起来仔细端详，上面印着夸张的图案和一些诱人的广告语，就好像在跟我说“吃我吃我，保证让你欲罢不能”。
我忍不住就丢进了购物车。
再往前走，到了水果区。
哇塞，那堆得像小山一样的新鲜水果，让人看了就心情大好。
有红扑扑的苹果，就像小姑娘害羞的脸蛋儿；还有弯弯的香蕉，黄澄澄的，就像是挂在树上的月牙儿。
我挑了几个苹果，仔细地挑选着，摸摸这个，看看有没有虫眼儿，捏捏那个，感受下脆不脆。
逛累了，超市中间有个小小的休息区。
我找了个位置坐下，看着周围来来往往的人。
有个小朋友拉着妈妈的衣角，眼巴巴地看着一个大大的棒棒糖，那小模样别提多可爱了。
妈妈最后还是拗不过他，给他买了，小朋友立马就笑开了花。
这个小小的超市之行，充满了各种美好的瞬间。
这些小小的快乐，就像星星点点的灯光，分布在生活的各个角落。
有时候我们忙忙碌碌，可能会忽略它们，但当你仔细去感受的时候，就会发现这些小确幸就在我们身边。
生活里就是这样的小确幸，让日子变得有滋有味，不会枯燥乏味。
每一次发现小确幸就像在大盒子里又找到一个宝贝，大小不重要，重要的是那一份开心和惊喜。
《我的别样伙伴——小闹钟》说起我这个小闹钟啊，那可真是我生活中一个特别的存在。
这个小闹钟是我老爸在我上小学的时候给我买的，从那时候开始，它就像一个小小的指挥官，主宰着我每天的起床大事儿。
小闹钟的模样特别普通，没有什么花里胡哨的装饰。
圆形的脑袋，透明的玻璃罩下面，是三根指针在那有条不紊地走着，滴答滴答的声音就像它永不停歇的心跳。
中考语文作文模板结构
中考语文作文模板结构一、引出话题。
1. 话题引入。
2. 话题背景。
二、列举事例。
1. 事例一。
2. 事例二。
3. 事例三。
三、分析问题。
1. 问题分析。
2. 问题原因。
3. 问题影响。
四、提出观点。
1. 观点提出。
2. 观点理由。
3. 观点论证。
五、总结全文。
1. 总结观点。
2. 展望未来。
中考语文作文模板结构。
随着社会的不断发展，人们的生活水平不断提高，但同时也带来了一些新的问题。
比如，随着互联网的普及，青少年沉迷网络成为了一个社会关注的热点问题。
那么，为什么会出现这种现象呢？首先，我们可以列举一些具体的事例。
比如，某些学生为了追求网络游戏的快感，整天沉迷在虚拟世界中，忽略了学业和家庭。
还有一些学生沉迷于社交网络，整天泡在手机里，无法自拔。
这些都是现实生活中的真实案例。
接下来，我们需要对这个问题进行深入分析。
青少年沉迷网络的原因是多方面的，可能是因为家庭教育的缺失，也可能是因为学校教育的不足，还可能是因为社会环境的影响。
不管是哪一种原因，都对青少年的健康成长造成了不良影响。
针对这个问题，我们应该提出自己的观点。
我认为，青少年沉迷网络是一个严重的社会问题，需要引起足够的重视。
家庭、学校和社会都应该共同努力，加强对青少年的教育和引导，帮助他们树立正确的世界观和人生观。
最后，我们可以总结全文。
青少年沉迷网络是一个复杂的社会问题，需要全社会的共同努力来解决。
只有家庭、学校和社会齐心协力，才能让青少年远离网络的诱惑，健康成长。
希望未来能够有更多的人关注这个问题，为青少年的健康成长贡献自己的一份力量。
初中结构形作文
总分式结构（总分、分总、总分总）、并列式结构、对照式、递进式等。
三、容易得高分的作文外部结构形式：除了传统的题目+正文外，还有以下几种容易得高分的结构形式：1、题记式:题记是在作文题目的下方，在作文的上方，可以摘抄一句简洁明了的名言警句，或自己创作一段精彩的话。
如：《做一个有理想的人》理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
——题记2、后记式:后记是在文章写完后对作文进行补充说明，或是对之前的情节或悬念进行补充说明，或者是让人深思，令人回味无穷。
如：《杞人忧天》后记：但愿我能从这篇文章里稍微折射出一点点关于这个时代的东西……3、小标题式:在写作的过程中运用简洁的让人醒目的小标题。
小标题之间要有联系，要么形式统一，要么内容并举，要么情节推动。
小标题式应该是最易掌握的也是最易提分的。
4、一线贯穿式:一线贯穿就是一个线索或一个词语来统领全文，就像串一颗颗珍珠一样，让文章的字字句句有机的联系在一起。
一线贯穿式既可以是一个物品贯穿，也可以是通过变化的景色贯穿，还可以以情贯穿。
小结：新颖独特的结构形式还有很多种，不同的体裁也属于文章的结构形式，如书信体、日记体、小说体、说明书、实验报告、童话体、寓言体、戏剧体、采访实录等等，只要你能够驾驭的都可以派上用场。
补充：写小标题式的小妙招基本是“总分总”，第一段是引起下文，不要长，顶多三四行。
结尾是抒情扣题，总结全文，也不要长，三四行
中间可以把作文分三层或三部分，设置成三个小标题。
这种形式的作文，条理很清楚，能够使阅卷老师毫不费力地知道你在写什么，一旦出彩，就是高分。
中考满分作文的九种基本模式(附范文)
中考满分作文的九种基本模式(附范文)亲爱的朋友，满分作文模式，在我三十年的教学中，让无数的学生在中考的赛场上喜报频传。
不信？请试一试，你一定会惊喜地说：满分作文模式真能巧胜中考！中考满分作文基本模式是：开头：用精彩片段点题，引出下文中间：巧用组材模式（排比式、列小标题式书信式、寓言式、蒙太奇式、访谈录式、实验报告式）结尾：用精彩片段点题、点中心、照应开头满分作文模式一：排比式排比式：把几个表现中心的典型材料，用排比段的结构形式，组接成篇。
开头：用精彩片段点题中间：3至4个排比段结尾：用精彩片段点题、点中心夜深人静，万家灯火已熄，我躺在床上，却是辗转反侧，难以再入眠。
闭上双眼，梦中的情景历历浮现，与现实相叠……梦中，你依旧是一身朴素的衣裤，系着围裙，将我赶出厨房：“别急，别急，菜还没好呢！”粗糙的手掌，染着油渍，那滑腻的触感，至今还残留在我的皮肤上，抽油烟机的响声挡不住你嗓门：“今天买了条鲳鳊鱼，知道你喜欢，待会儿多吃点。
”而我却发不出声音，只能看着你略显蹒跚的身影在狭小的厨房里忙碌……梦中，你依旧是坐在那个朝阳的房间里，背对着阳光，戴着老花镜，倚在躺椅中，花白的头发在阳光的照耀下闪出晶莹的色泽，一本普通的食谱，你每天总是翻上一遍，嘴里喃喃：“小丫头正在发育，得给她弄点好吃又有营养的。
”老式的收音机在红木的床头柜上沙哑地唱着锡剧，那幅画图，就定格在我的梦里……梦中，你依旧是用慈祥的眼神注视着我，手里捧着饭盒：“乖孙女，头还晕吗？我炖了骨头汤，里面放了海带，你喝点，挂水的左手不要动，我端着碗，你喝。
”继而，你又会转过头批评我的父母：“这么大的人，连一小孩都不会照顾，你们怎么能让我放心？”那关切的语调在我脑中回响……梦中，你的怀抱依旧温暖，我淌着泪，躲在你的怀里，哽咽着哭诉妈妈的不是。
你温柔地圈着我，不断伸手拭去我的眼泪：“好了，不要哭，天大的事有奶奶顶着，你妈那里我会去说的，她也太过分了！”说着，蕴着暖意的手掌抚过我的脊背，眼泪朦胧的我，只觉得那瘦弱的肩膀，会是我永远的避风港……再度睁开眼，却倍感失落，空荡的房间，暮气沉沉的家，已没有你每夜都亮着的小夜灯，只有你的一帧照片，放在我的床头。
2024年中考作文指导：满分作文的写作结构
2024年中考作文指导：满分作文的写作结构标题：2024年中考作文指导：满分作文的写作结构引言：随着2024年中考的临近，作文成为考生关注的焦点之一。
本文旨在引导考生掌握满分作文的写作结构，以帮助他们在考试中取得优秀的成绩。
第一部分：作文结构的重要性（400字）1. 引出话题：作文结构对于表达思想清晰、逻辑严谨、条理分明至关重要。
2. 深入阐述：良好的作文结构可以引导读者理解和接受作者的观点，同时提高作文的可读性。
3. 例证说明：以一个近期中考满分作文的写作结构为例，逐一分析其每个部分的功能。
第二部分：满分作文的常见结构（600字）1. 引出常见结构：许多优秀的作文都采用“三段论”结构，即引言、论证、总结。
2. 分析每个部分：详细解读引言、论证、总结各部分的功能和写作要点，以及如何将它们有机地结合起来。
3. 拓展思维：介绍其他常见的作文结构，如对比结构、因果关系结构等，并提供运用这些结构的实例。
第三部分：写作技巧和注意事项（800字）1. 文章起承转合：引导考生写作时要注意文章起始引人入胜，继而有条有理展开论证，最终有精彩的总结。
2. 逻辑严密：强调写作时要严密思考，确保观点合理有序。
3. 语言表达：引导考生使用文学修辞手法、恰当词汇和句式变化来增强作文的表达力。
4. 简洁明了：建议考生控制篇幅，言简意赅地表达思想。
结语：2024年中考作文是考生展示语言表达能力的机会，良好的作文结构对于取得高分至关重要。
通过掌握满分作文的写作结构以及相关的技巧和要点，考生们可以更好地应对考试，取得优秀成绩。
希望本文对考生在2024年中考中取得优异成绩有所帮助。
第四部分：备考实践和应试技巧（1500字）1. 预习题目范围：在备考期间，重点关注历年中考作文题目的范围和题材。
通过仔细研究，考生可以了解常见的作文主题，并准备相应的素材和观点。
2. 理清思路：在写作之前，花费一些时间理清思路，构思作文的整体框架。
确定好主题和要表达的观点，列出论证要点和关键词，有助于写作时的思路清晰，避免偏离主题。
横式结构的中考满分作文
横式结构的中考满分作文篇一《那些美好的小事》生活中有很多小事就像一颗颗闪闪发光的星星，照亮我们平淡的日子。
就说坐公交车这事儿吧。
那天我像往常一样挤上的那辆总是人满为患的公交车。
车上连站的地方都没多少剩余的，我努力找了个能站稳的角落。
这时候我发现站在我旁边的是个老奶奶，她手里还拎着一个大菜篮子。
车子晃来晃去，她也跟着摇摇晃晃的，看起来就很吃力。
这时候从车后面传来一个声音：“奶奶，您到这儿来坐吧。
”我回头一看，是个穿着校服的小男生，他费劲地从人群中挤过来，要把座位让给老奶奶。
老奶奶说啥都不肯坐，说小男生上学也挺累的，小男生就笑着说：“奶奶，我还有几站就下车了，您坐吧。
”一边说一边把老奶奶扶到座位上。
那一刻我就觉得这小小的车厢里充满了温暖。
这不过是日常中很普通的一幕，没有什么惊天动地的地方，但就是这样的小事，就像一阵清风，让忙碌而紧张的城市生活多了一缕温情。
生活中的这些来自陌生人的小小善意，就像一朵朵小花四散在各个角落。
小区门口保安叔叔总是笑着和每一个进出的人打招呼，卖早点的阿姨总会给顾客多装一点小菜。
这些小事也许很容易被忽略，但它们真的很美好，这些小美好就像拼图一样，一块一块拼成了我们亲切而鲜活的生活画卷。
篇二《我的多彩课余生活》我的课余生活那可真叫一个丰富多彩。
我特别喜欢在周末的时候去公园溜达。
有一次我在公园里看到一个奇特的景象。
一些老年人在公园里的空地上玩空竹。
我站在旁边看了好一会儿。
那空竹在老人们的手上就像听话的小宠物。
只见一个老爷爷，他把空竹在地上轻轻一转，然后用绳子顺势一拉，空竹就稳稳地在空中转了起来。
老爷爷一边抖空竹，一边做着各种动作，空竹发出嗡嗡的声音，就像一首别具一格的音乐。
他一会儿把空竹抛向空中，就在我以为会掉下来的时候，他又轻松地用绳子接住了，周围的人都忍不住鼓掌。
我还喜欢召集我的小伙伴们玩各种游戏。
我们常常在小区的空地上玩捉迷藏。
记得有一天，天已经擦黑了，我们还在玩得热火朝天。
中考满分作文结构
中考满分作文结构一、开头段。
开门见山，引出话题，概括全文，突出主题。
二、中间段。
1. 第一段，提出观点，陈述论据。
2. 第二段，论据论证，举例说明。
3. 第三段，论据论证，举例说明。
4. 第四段，论据论证，举例说明。
三、结尾段。
1. 总结全文，重申观点。
2. 提出建议或展望未来。
3. 总结全文，点题收尾。
【范文】。
假如我是一只小小鸟。
假如我是一只小小鸟，我一定会飞到世界的每一个角落，去看看大千世界的美丽与神奇。
我会飞到高山上，俯瞰山峦的壮美；飞到江河边，感受江水的清澈；飞到田野里，聆听麦浪的沙沙声。
我会飞到城市里，感受人间繁华；飞到乡村里，领略宁静祥和。
我会飞到海边，感受海风的清凉；飞到森林里，感受大自然的奇妙。
我会飞到每一个角落，去感受世界的美好。
假如我是一只小小鸟，我一定会传递爱与和平。
我会飞到战场上，呼唤和平的使者；飞到贫困的地区，传递爱心的种子。
我会飞到每一个需要帮助的地方，用我的翅膀为他们撑起一片蓝天。
我会传递爱与和平，让世界充满温暖。
假如我是一只小小鸟，我一定会珍惜自由的生活。
我会飞越高山，探索未知的领域；飞过江河，感受自由的畅快。
我会在天空中翱翔，享受自由的快乐。
我会珍惜自由的生活，用我的翅膀去创造更多的可能。
假如我是一只小小鸟，我一定会用我的行动去改变世界。
我会飞到每一个角落，传递美好与温暖；我会传递爱与和平，让世界充满希望。
我会珍惜自由的生活，用我的行动去创造更多的可能。
假如我是一只小小鸟，我一定会用我的翅膀去创造更多的可能，让世界变得更加美好。
结尾段：假如我是一只小小鸟，我会飞到世界的每一个角落，去感受世界的美好。
我会传递爱与和平，让世界充满温暖。
我会珍惜自由的生活，用我的翅膀去创造更多的可能。
假如我是一只小小鸟，我一定会用我的行动去改变世界，让世界变得更加美好。
假如我是一只小小鸟，我会用我的翅膀去创造更多的可能。
中考满分作文结构布局6大招式
中考满分作文结构布局6大招式如果把文章主题比作人之“灵魂”，文章材料比作人之“血肉”，那么文章结构就犹如人之“骨骼”。
文章只有骨架挺立、脉络分明，才会造就如模特身材那样婀娜多姿，令人赏心悦目的魅力形体，才能在中考阅卷场上以熠熠光辉惹醉评卷老师的双眸。
1、清水芙蓉式“清水出芙蓉，天然去雕饰”，西施那天然的骨架身段就惹人眼球，令人心动。
清水芙蓉式结构遵循自然天成原则，按照文章结构的基本方式布局。
或横向结构，即按照材料的性质或事件的场面变化和空间转换来安排结构层次，层次间呈并列关系；如江苏常州中考作文《你还会浮躁吗》，运用设问方式，用三个自然段分别追问：你还会浮躁吗？在那大自然的怀抱中；你还会浮躁吗？在那亦或清婉亦或豪迈的诗词里；你还会浮躁吗？在那历史的年轮里。
然后紧扣提问诗意地进行描摹，在江南细雨、诗韵墨香、历史风云中将浮躁驱散，内心慢慢、慢慢地宁静下来。
或纵向结构，即按时间的先后顺序或者事件发生、发展顺序组织材料，或以写作者认知的发展为顺序安排材料；或横式和纵式有机结合，以时间推移为纵线，每个层次并列安排为纬线，纵横交错地安排文章层次。
如江苏中考作文《那微笑改变了我》，采用纵向结构行文：先写自己过去消极的思想观念——“很少会帮助别人，也不希求别人的帮助”；然后按事件的发生、发展顺序记叙自己遇到困难时得到别人帮助的故事，并着重刻画了那张满含微笑的脸这一细节；最后写这件事改变“我”过去的观念，使自己在以后的日子里也常带着微笑去帮助别人。
2、华丽装束式“三分长相，七分打扮”，再美妙的身材还需华美的衣饰装扮。
华丽装束式结构讲究精心处置，注意对文章结构的包装。
常用的包装方法有配题记或后记，围绕全文中心和题目拟出小标题。
在2007年中考作文中，通过拟小标题来结构全文的形式被广为运用，因为利用小标题形式，一能快速成文，二使结构清晰，三能内容明晰，从而出奇制胜。
常用的拟小标题方法有：直接用一、二、三、四标示；用表时间、空间、情感变化的词语连缀；采用日记格式显现文章结构；引用化用诗歌、名言，名著、名篇书名拟定；根据内容精心概括显示文章内容的短语作为标题；紧扣文题或话题从不同侧面拟出小标题。
中考作文：四种万能结构模板,学会了就是高分!
【才整理】中考作文：四种万能结构模板，学会了就是高分！“文章本天成，妙手偶得之。
”中、高考议论文要做到妙手天成，平时就必须练就一双妙手。
今天，就把50+议论文常用的四种结构模板分享给大家，希望大家在耐心看完之后，能做相应的练习，早点熟练掌握这些模式。
01模板一观点+素材+分析+小结观点——明确（一句话，干净利落）素材——事例典型，叙述简洁（用公众认可的例子，某人之类少用为妙）分析——紧扣中心论述，不游离小结——归纳，点破主题注意：最好多用几个素材，每个素材都应有相应的分析。
生命的光芒，因位置而变幻。
（观点）扎拉·菲利普斯是英国伊丽莎白女王的外孙女，曾被《人物》杂志评为“全球最美丽的50个人”之一，她高雅的举止让英王室为之自豪。
然而，当扎拉公主毅然决定成为一个马术骑手时，她生命的光芒改变了颜色。
脱去冠冕，褪去礼服，她和普通骑手一样艰苦地训练，挤在地摊上挑选别人用过的马鞍。
2006年9月，她成功地赢得了“欧洲全能骑术锦标赛”冠军，整个英伦为之振奋。
（事例）在赛场这个新位置上，扎拉公主宛如露珠，尽显光芒。
她那金黄色的皇室标签变成了鲜红色的勋章。
在皇宫里，她的美丽让皇室生辉；在赛场上，她的技术让众人折服。
（评论）在生命的锦缎上，我们每个人都应该向25岁的扎拉学习，怎样让适合锦色的繁花添到锦缎上绽放，怎样在不同的位置中找到生命光芒的方向。
（小结引申分析）注意：素材必须有分析。
“自古才子出寒门”。
司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。
荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工……可见贫困也是一笔财富。
论点和论据之间互相脱离，两者之间缺乏必要的联系的桥梁，论点还是论点，论据还是论据;论据失去了其应有的作用，论点孤立无援，也就失去了立足的依据。
这种“不讲道理”的议论文，论点无论怎样正确，也不足以服人;论据无论怎样充足，也不过是一堆零碎的材料。
中考作文结构安排
中考作文结构安排中考作文的结构安排主要包括开头、主体和结尾三个部分。
下面是一个中考作文结构安排的示例，字数大约在2000字左右。
一、开头部分（约200字）开头部分是作文的引子，目的是吸引读者的注意力并点明文章的主题。
1. 简单介绍话题：开始部分可以简单介绍作文的话题，引出文章的核心内容。
2. 提出问题或设立情境：通过提出一个问题或设立一个情境，引起读者的思考和兴趣。
3. 引用名言或典故：可以使用贴切的名言或典故，来映射文章的主题，引发读者的共鸣。
4. 举出例子或经历：可以实际举出一个例子或者自己的亲身经历，使文章更加具体生动。
二、主体部分（约1400字）主体部分是作文的核心部分，主要展开论述作文的主题并提供相关的论据和理由。
1. 主题句或中心论点：在主体部分开头，明确提出文章的主题句或中心论点，将主题引向主体部分的论述。
2. 论述段落：主体部分可以设置多个论述段落，每个段落分别展开论述，提供相关的论据和理由，以支持主题句或中心论点。
3. 举例说明：在论述段落中可以增加一些具体的例子或者事实来支持论述，使文章更加充实和可信。
4. 对比分析：可以通过对比两种不同的观点或现象，来展开分析和论述，提供更多的角度和思考。
5. 引用权威观点：可以引用权威人士的观点或者研究报告的数据，来增强论证的可信度和说服力。
三、结尾部分（约400字）结尾部分是作文的总结和发展，可以用来回顾文章的主题和内容，进一步呼应并给读者留下深刻的印象。
1. 总结文章内容：结尾部分可以简单总结一下文章的主题和主要观点，带领读者回顾全文内容。
2. 进一步发展：在总结的基础上，可以进一步发展和拓展主题，提出对未来的展望或者思考。
3. 提出建议或倡议：可以在结尾部分提出一些建议或者倡议，通过呼吁行动来解决问题或者改善状况。
4. 用语言鲜明的句子：结尾部分可以使用一些语言鲜明的句子，给读者留下深刻的印象，增强文章的说服力和感染力。
中考满分作文结构排比段小标题
• 5、人物串联法：即把文章要表现的几个人物分别写成小标题。 如?我崇拜的偶像?的小标题“文天祥〞、“鲁迅先生〞、“贝多芬 〞。
小草的头上，努力想让它屈从，但小草人坚持着等待救兵--------太阳。它知道，等太阳再现的那一刻
，它就不会受别人压迫了，小草顽强的精神能不让你感动吗？你是不也深深感受到生命的伟大呢？
•
在这里，我学到了心存希望，永不放弃。
• 果实累累--------秋
•
放眼望去，田野里那一片片金灿灿的果实正等待着农人的收割，此刻农人是不是很开心呢？一
• 初三过了一半了，我还仿佛在梦里一般。
• 9、颜色串联法：浙江一学生习作?眼中的世界?，分别以“橘红〞、“新 绿〞、“雪白〞、“水蓝〞为小标题，为我们描绘了14岁女孩用爱、智慧、 梦想和勇气装饰的天空。
• 10、数学公式串联法：如?我最感动的事?的小标题 “生日—爸爸=失落 〞、“爸爸—我=代沟〞、“爸爸+礼物=爱〞、“爸爸+我感动〞。
• 6、人物语言串联法：如?心与心其实很近?的小标题“老师，我想 到你家去〞、“老师，给我一块钱〞、“老师，你不走，我们都不 走〞。
• 7、情感串联法：北京一学生中考作文?现代科技带来的喜怒哀 乐?，分别以“喜〞、“怒〞、“哀〞、“乐〞为小标题组接现代生活 中的典型事例，令人耳目一新。
• 8、味道串联法：如?品味初三?：“酸〞、“甜〞、“苦〞、“辣 〞。
•
恰似那一潭浸着莲花的水，空灵的清爽，能说这水是藏着“淤泥〞
的呢，要是这样，怎能孕育这醉人的莲——这超俗脱尘的精灵？ 江南的味
爽爽文档汇编之中考语文作文高分满分写作模式模板及例文
中考语文高分写作模式及例文距离中考越来越近，今天给大家推荐几种中考阅卷老师偏爱的记叙文写作模式，趁着时间还够，赶快学一种等考试时用吧。
一、记叙文写作模式第一种：层层深入式（最常见的模式）结构：“入——递（若干段）——合”首段，开门见山入题；二段，概括事件；三段，时间开始；四段，事件发展；五段，事件高潮；……尾段，照应开头。
例文：“五块钱成交”警察局拍卖脚踏车，出现了一个离奇的场面。
由于警察局寻回的失物往往无人认领，或者物主提出证据后又放弃不要，因此，警察局的贮物室里收藏的物品真是琳琅满目，令人惊奇。
那里有各式各样的东西：照相机、立体声扬声器、电视机，工具箱和汽车收音机等。
这些无人认领的东西，每年一次以拍卖方式出售，去年密苏里州堪萨斯市警察局的拍卖中，就有大批的脚踏车出售。
第一辆脚踏车开始竞投，拍卖员问谁愿意带头出价时，站在最前面的一个男孩说：“5块钱。
”这个小男孩大约只有10岁，或12岁。
“已经有人出五块钱”，你出十块好吗？好，十块，谁出十五块？”叫价持续下去，拍卖员回头看一下前边那个小男孩，可他没还价。
稍后，轮到另一辆脚踏车开投。
那男孩又出5块钱，但不再加价。
跟着几辆脚踏车也是这样叫价出售。
那男孩每次总是出价五块钱，从不多加，不过，五块钱的确太少。
那些脚踏车都卖到35或40块钱，有的甚至一百出头。
暂停休息时，拍卖员问那男孩为什么让那些上好的脚踏车给人家买去，而不出较高价竞争。
男孩说，他只有5块钱。
拍卖恢复了：还有照相机，收音机和更多脚踏车要卖出。
那男孩还是给每辆脚踏车出5块钱，而每一辆总有人出价比他高出很多。
现在，聚集的观众开始注意到那个首先出价的男孩，他们开始察觉到会有什么结果。
经过漫长的一个半小时后，拍卖快要结束了。
但是还剩下一辆脚踏车，而且是非常棒的一辆，车身光亮如新，有10个排档，69厘米车轮，双位手煞车，杠式变速器和一套电动灯光装置。
拍卖员问：“有谁出价吗？”这时，站在最前面，几乎已失去希望的小男孩轻声地再说一遍：“5块钱”。
中考语文满分作文妙招-结构别致,一目了然
结构别致，一目了然【经典示范】阆中王剑冰雨说下就下来了，最初是一滴一滴的，首先打在枇杷叶上，而后打在一片片瓦上，叶子和瓦发出的声音不尽相同。
有一滴打在额头上，顺手一抹，一脸的滋润。
再抬眼的时候，整个古城都是这般润润的了。
一扇扇的门响动起来，明清时的门不知打开了多少岁月由于雨的洒落，满街的石板路湿了，像刷了一桐油.一条狗从个门缝钻出来，向空荡的街巷扫了一眼，又极快地消失在街的尽头.由于迅疾，像突然发生又未发生.一个女孩的出现要比它显得从容，打伞的女孩，像飘逸于多少年前的哪个角落.一个个幌子，招扬着早晨的新鲜与迷离.两千三百年就在这新鲜迷离中过去了。
街巷里穿行，闻到一种香，奇异的带点酸甜的香.看了幌子，才觉出是一种醋的味道.阆中产醋已逾千年.不只是醋香，或许还有张飞牛肉.张飞守阆中多年，这里就有了一种既强体又出味的牛肉做法.早饭时还有一种清气盎然的荷包，那是桑叶包着的带有田野味道的黏黄米糕.边鱼也是吃到的极美味的一种鱼，这种鱼是嘉陵江的特产。
站在滕王阁四下望去，阆中是一片瓦的世界，六十多条街巷的瓦，一重一重，偎依着，叠压着，翻扑着。
以前阆中每个街巷中心都有一座搂，一个叫吴宓的清人登上我站立的地方，看到的还是“江山十二楼”，现在剩下两座楼阁的街市规模，仍让我欣欣然荡荡然。
这时看见了嘉陵江。
像女子名字的江无论从上游还是下游都在崇山峻岭中奔涌，到这里却以极美的身段展现出她的丰姿。
三面环城的江上起了水汽，晕晕的，似一层纱，带有惺忪的妩媚。
哪里一个女子在喊叫，喊的什么听不懂，抑扬顿挫的尾声极快就沉进了江里。
而后哪个巷口又有人叫喊，声音的开始像从水中弹起来。
灰色的云团裂过一道闪电，龙一样滚过古城上空。
这些都让我陷入了一种神秘状态中。
当地的朋友小陈说，他小时在江边还看到过爷爷拉纤的身影，一群人和一群号子艰难地拉着一条大船前行.一条条船拉过了滩头，船上的人就上岸喝茶买酒，吃张飞牛肉，或住上个三五日.也有人喜欢上城中的女子，干脆置房买舍，住下不走.我听过川江号子，那种裂心夺魄的号子，会催化出一种油然而生的陌生又熟悉的感情。
南昌市中考满分作文 结构设计原理(填空、简答、明解、判别)
（一）填空题1、在钢筋混凝土构件中钢筋的作用是替混凝土受拉或协助混凝土受压。
2、混凝土的强度指标有混凝土的立方体强度、混凝土轴心抗压强度和混凝土抗拉强度。
3、混凝土的变形可分为两类：受力变形和体积变形。
4、钢筋混凝土结构使用的钢筋，不仅要强度高，而且要具有良好的塑性、可焊性，同时还要求与混凝土有较好的粘结性能。
5、影响钢筋与混凝土之间粘结强度的因素很多，其中主要为混凝土强度、浇筑位置、保护层厚度及钢筋净间距。
6、钢筋和混凝土这两种力学性能不同的材料能够有效地结合在一起共同工作，其主要原因是：钢筋和混凝土之间具有良好的粘结力、钢筋和混凝土的温度线膨胀系数接近和混凝土对钢筋起保护作用。
7、混凝土的变形可分为混凝土的受力变形和混凝土的体积变形。
其中混凝土的徐变属于混凝土的受力变形，混凝土的收缩和膨胀属于混凝土的体积变形。
（二）判断题1、素混凝土的承载能力是由混凝土的抗压强度控制的。
………………………………【×】2、混凝土强度愈高，应力应变曲线下降愈剧烈，延性就愈好。
………………………【×】3、线性徐变在加荷初期增长很快，一般在两年左右趋以稳定，三年左右徐变即告基本终止。
………………………………………………………………………………………………【√】4、水泥的用量愈多，水灰比较大，收缩就越小。
………………………………………【×】5、钢筋中含碳量愈高，钢筋的强度愈高，但钢筋的塑性和可焊性就愈差。
…………【√】（一）填空题1、结构设计的目的，就是要使所设计的结构，在规定的时间内能够在具有足够可靠性性的前提下，完成全部功能的要求。
2、结构能够满足各项功能要求而良好地工作，称为结构可靠，反之则称为失效，结构工作状态是处于可靠还是失效的标志用极限状态来衡量。
3、国际上一般将结构的极限状态分为三类：承载能力极限状态、正常使用极限状态和“破坏一安全”极限状态。
4、正常使用极限状态的计算，是以弹性理论或塑性理论为基础，主要进行以下三个方面的验算：应力计算、裂缝宽度验算和变形验算。
中考作文结构模式及范文
开头总述：
校园生活就像一个五彩斑斓的万花筒，每一转都有不一样的精彩。在我的校园里，有欢笑，有泪水，有成长的烦恼，更有收获的喜悦。这里是我成长的摇篮，是我梦想起航的地方。
中考作文结构模式及范文
一、总分总结构。
1. 结构模式解释。
开头总述：就像给读者来个“开胃菜”，把你要写的主题或者中心思想概括性地亮出来。这部分要简洁明了，最好能吸引读者的眼球，让他们有继续看下去的欲望。
中间分述：这是作文的“主菜”，把你要阐述的内容分成几个部分来详细讲述。可以是不同的事例、不同的角度或者不同的阶段。就像上菜的时候一道一道来，每一道都很精彩。
我爱我家，因为家里有爸爸的智慧。
爸爸就像一本行走的百科全书。我在学习上遇到难题时，他总能轻松地给我解答。他会用简单易懂的方法让我明白那些复杂的数学题和科学原理。而且爸爸还很擅长修理东西，家里的电器或者家具出了小毛病，他三下五除二就能搞定。他的智慧让我敬佩，也让我在成长的道路上有了一个很好的榜样。
我爱我பைடு நூலகம்，因为家里有和谐的氛围。
课间的欢乐：课间十分钟可是我们的“欢乐时光”。男生们像一群精力充沛的小猴子，在操场上追逐打闹，有的还在篮球场上挥洒汗水，为了一个进球欢呼雀跃。女生们则围在一起聊天，分享着小秘密，或者跳绳，那绳子在空中飞舞，就像一道道彩色的弧线。
校园活动的收获：学校里的各种活动也是丰富多彩。上次的科技节，我们小组制作了一个简易的太阳能风扇。从设计图纸到寻找材料，再到最后的组装调试，我们遇到了很多困难。但是大家齐心协力，最后当风扇转动起来的时候，那种成就感简直无法形容。还有运动会上，我参加了长跑比赛。跑到一半的时候，我感觉自己都要坚持不住了，可是听到同学们的加油声，我又充满了力量，最后冲过终点线的那一刻，我明白了坚持的意义。
中考写作黄金结构
中考写作黄金结构作文“五段”黄金结构顾名思义作文结构分为五个自然段，有着舒适的形式之美，第一自然段和第五自然段分别为开头部分和结尾部分，中间三段为细节或者事例阐释。
第一自然段是文章的开头部分。
开头部分贵在能够激发读者的阅读兴趣，简单明了，点明题目，表明自己的观点。
例如，《植树的牧羊人》就在文章的开头很简明扼要提出自己的观点，“想真正了解一个人，要长期观察他所作的事。
如果他慷慨无私，不图回报，还给这世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人”。
“了解谁？”“长期，多少时间？”“他做了什么事情？”“他到底是一个怎样的人？”“他真得是一个好人吗？”文章开头的两个句子，大大激发了学生的阅读兴趣，效果非常好，我们学写文章的开头部分就应该像这样。
第二自然段到第四自然段是文章的主体部分。
或记叙，或描写，或说明，或议论，撷取生活中的几朵浪花，表达出自己对生活、人生的深刻思考。
细节或事例要根据确定的中心取舍，要懂得注意详略得当，点面结合，同时要注意细节或事例的过渡和衔接，使之顺理成章，浑然一体。
可以采用小标题结构，也可以采用镜头式结构，亦可以采用并列式结构，抑或采用对比式结构。
最重要的是，这里并不是简单记叙细节或事例，而是需要强调细节或事例与文章主题的粘连。
“文章的主题大于内容”，记叙每一个细节或事例之后，最好用几个句子与文章的主题进行粘连，以免偏离文章的中心。
第五自然段是文章的结尾部分。
一般情况下，在文章的结尾要卒章显志。
编筐编篓，全在收口，不仅要表达出自己的观点，而且能传递出细节或事例的普遍意义，或者给人们留下思考的空间。
为了更好地达成“结构严谨”的要求，最后一段中尽可能有句子来概括第二自然段到第四自然段中的细节或事例，这样看起来整篇文章布局浑然一体，思路严密，观点聚焦。
作文“五段”黄金结构脉络清晰，对初中生来说，简单，快捷，实用，又操作方便，是一种理想的作文结构。
当然，也可以加上自己喜欢的点缀。
例如，有些同学喜欢写题记，那种简洁明了、富有文采、意蕴丰厚、情味绵长的题记，往往会让读者眼睛一亮，取得事半功倍的效果。
中考满分作文结构方式很多
作文构思方法中考满分作文结构方式很多，如写记叙文，可以物或情为线索结构文章,可以欲扬先抑，有问有答，也可以顺叙、倒叙、插叙等方式结构文章，还可以采用抽丝剥笋式的结构方式，这里就以总分总方式结构全文分虎腹”的部分的结构形式作一些解读。
1、排比段式。
例：2005年海南省课改区材料半命题“我生活在中满分作文《我生活在挑战中》在开头摆出论点后，从挑战自卑挑战惰性挑战嫉妒心挑战贪念”四个角度分层论述了挑战的四种对象。
解读：在每一小节开头用一句话引领全节，实际上有类似分论点的作用。
或在每一小节最后用一句话总结全节。
这种排比段式的并列结构，显得层次清楚，结构匀称，让人有爽心悦目之感。
例：2005年江苏常州以有个好心情为话题的满分作文《美丽心情四季版》，在个小节的开头，分别是以下四句：春天——纸鸢初飞，春暖花开；夏天——小荷初露，蜻蜓点水；秋天——稻谷飘香，硕果累累；冬天——雪落无声，瑞雪丰年。
解读：很多同学都喜欢用春夏秋冬做小标题行文，而该考生却在后面分别加了八个字，提示下文内容，这就是一种创新，再将其移至段首，当然会给人一种新鲜靓丽的感觉。
2、提示段式例：2005年湖北宜昌以美为话题的满分作文《小街真美丽》开头采用欲扬先抑的手法，写自己对小街宁静与陈旧的厌恶，然后从三个方面赞美小街，一、小街是美的，美在自然；二、小街是美的，美在和谐；三、小街是美的，美在古朴；最后以诗化的语言结尾。
解读：每一个方面的提示语，都作为一个独立的单位，放在这一层次的前面，单作一节，除有引起下文的作用外，还有起着强调突出和引起别人重视的作用。
父亲的馈赠爱，无声，照亮了天空。
爱，无言，滋润了心田。
多想留住一段时光，留住你的容颜。
你的馈赠如那滔滔江水，一生用之不竭。
—题记做一座山小时候，常常和父亲一起背靠着背，坐在草地上，感受那细细的风从身边溜过，望着天空，就像面对着自己的心。
靠在父亲背上，总是有一种安心的感觉。
父亲有些僵硬的面庞上，偶尔露出的一丝笑容却是那样的温暖。
中考作文结构模式及范文
中考作文结构模式及范文今天咱们来聊一聊中考作文里的一种结构模式，就像盖房子要有个好的框架一样，作文也得有个好结构。
总分总结构就特别好用。
总分总呢，就是开头先总的说一下你要写的事情或者主题。
比如说写“我的妈妈”，开头就可以说“我的妈妈是世界上最好的妈妈，她就像一个超级英雄”。
这样一下子就把妈妈的好给点明了。
中间部分就分开来讲。
可以讲妈妈怎么像超级英雄呢？有一次我生病的时候，外面下着大雨，妈妈背着我就往医院跑。
她的背暖暖的，我能听到她重重的喘气声，她的脚步在雨里啪嗒啪嗒地响。
到了医院，她忙前忙后，眼睛里满是担心。
还有一次，我在学校被欺负了，妈妈知道后，特别勇敢地去找欺负我的同学讲道理。
她站得直直的，说话声音虽然不大但是很坚定。
最后再总的来一下，就像“这就是我的妈妈，她在我心里永远是最棒的超级英雄，我爱我的妈妈”。
这样一篇作文就很完整啦。
范文：我的老师就像一盏明灯，照亮我前行的路。
我的老师可厉害了呢。
在学习上，她总是能有很多有趣的办法。
有一回我们学数学，那些复杂的几何图形把我们都弄晕了。
老师就拿着不同形状的卡片，在黑板上摆来摆去，就像变魔术一样。
她一边摆一边给我们讲，那声音就像百灵鸟唱歌一样好听。
而且她特别有耐心，不管我们问多少遍，她都笑着解答。
在生活里，老师也特别关心我们。
有同学生病了，她就像妈妈一样照顾着。
她会轻轻摸摸同学的额头，还会端来热乎乎的水。
这就是我的老师，她是我成长路上最重要的明灯，我真的特别喜欢她。
小朋友们呀，中考作文还有一种并列式结构也很有趣呢。
这种结构就像是串糖葫芦，一颗一颗果子串起来。
比如说写“我最喜欢的季节”。
我们可以把春天、夏天、秋天、冬天当成一个个糖葫芦果子。
春天呢，就像一个美丽的小姑娘。
到处都开满了五颜六色的花，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
我可以在草地上跑来跑去，还能看到小燕子在天空中飞来飞去，它们的尾巴就像剪刀一样。
夏天就像是一个热情的大哥哥。
我们可以吃冰冰凉凉的冰淇淋，那味道甜甜的，一口咬下去，凉丝丝的感觉从嘴巴一直到心里。
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中考满分作文结构方式很多，如写记叙文，可以物或情为线索结构文章，可以欲扬先抑，有问有答，也可以顺叙、倒叙、插叙等方式结构文章，还可以采用抽丝剥笋式的结构方式，这里就以总分总方式结构全文的“分”——“虎腹”的部分的结构形式作一些解读。
1、排比段式。
例：2005年海南省课改区材料半命题“我生活在
中”满分作文《我生活在挑战中》在开头摆出论点后，从“挑战自卑”、“挑战惰性”、“挑战嫉妒心”、“挑战贪念”四个角度分层论述了挑战的四种对象。
解读：在每一小节开头用一句话引领全节，实际上有类似分论点的作用。
或在每一小节最后用一句话总结全节。
这种排比段式的并列结构，显得层次清楚，结构匀称，让人有爽心悦目之感。
例：2005年江苏常州以“有个好心情”为话题的满分作文《美丽心情四季版》，在个小节的开头，分别是以下四句：春天——纸鸢初飞，春暖花开；夏天——小荷初露，蜻蜓点水；秋天——稻谷飘香，硕果累累；冬天——雪落无声，瑞雪丰年。
解读：很多同学都喜欢用春夏秋冬做小标题行文，而该考生却在后面分别加了八个字，提示下文内容，这就是一种创新，再将其移至段首，当然会给人一种新鲜靓丽的感觉。
2、提示段式
例：2005年湖北宜昌以“美”为话题的满分作文《小街真美丽》开头采用欲扬先抑的手法，写自己对小街宁静与陈旧的厌恶，然后从三个方面赞美小街，一、小街是美的，美在自然；
二、小街是美的，美在和谐；三、小街是美的，美在古朴；最后以诗化的语言结尾。
解读：每一个方面的提示语，都作为一个独立的单位，放在这一层次的前面，单作一节，除有引起下文的作用外，还有起着强调突出和引起别人重视的作用。
3、总结段式
例：2005年广东深圳半命题“
的味道”的满分作文《江南的味道》也采用总分总的结构。
开头写“多情的江南，让多少文人墨客梦萦魂绕”，中间根据所学诗歌写了四块：一、江南的味道是清水的甜味；二、江南的味道是初恋的苦涩；三、江南的味道是离乡的酸痛；四、江南的味道是怜悯的苦楚。
最后是总结全文。
解读：与提示节段式相反，总结段式是将每一层次的总结性的话作为独立的单位，放在每一层次的后面，单立一小节，起强调突出和总结这一层的作用。
2、小标题式
小标题式有好多种，这里就常见的几种作解读。
A、对比式
例：2003年福建南平以“改变”为话题的满分作文《耳朵“挑食”》中间用了四个小标题：变化之一：吃软不吃硬；变化之二：吃麻不吃辣；变化之三：吃肥不吃瘦；变化之四：吃上不吃下。
解读：精明的考生目光深邃，以耳朵为依托点，每个小标题又用对比的形式讽刺了官僚作风、奉迎折马、金钱至上、欺上瞒下的不良现象，揭示了真话“销声匿迹”的原因。
B、比喻式
例：2005年河南以“友善”为话题的满分作文《耕耘友善
欢乐一片》中间用了三个小标题：花絮一朵——初识友善、花絮二朵——化解仇怨、花絮三朵——连接友谊。
解读：三个小标题，把所写内容比喻成花絮。
三朵友善的花絮，组成了一个友善的世界。
破折号起到了解释说明的作用。
运用破折号的还有，如《友善的微笑》中“笑——逗乐了孩子、笑——增加了勇气、笑——扭转了人生”等。
C、诗句式
例：2004年山东淄博以“风景”为话题的满分作文《水祭》中间用了四个小标题：风景一：清明时节雨纷纷；风景二：路上行人欲断魂；风景三：借问酒家何处有；风景四：牧童遥指杏花村。
解读：考生四个小标题，巧妙地引用了唐朝杜牧的四句古诗，写了四幅风景，古今对比，正反论证，，层层深入，告诉人们水资源的污染破坏状况令人担忧，应该引起人们的高度警惕。
例：2005年江苏宿迁命题
“掌声又响起来”的满分作文《掌声又响起来》中间三个小标题用了王国维的学习三境界引用的三句词：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；蓦然回首，那从却在灯火阑珊处。
写自己学习上故事。
D、情景式
例：2005年浙江杭州以“风景”为话题的满分作文《心弦上痴情的景致》中间用了四个小标题：人去楼空空寂寂、旧日思情情切切、多情伴我咏黄昏、两行热泪肝肠烈。
解读：从四个小标题可以看出，作者以抒情主人公的身份让“情”与“景”高度融合，值得借鉴。
小标题的形式很多，可以用镜头一、镜头二、镜头三的形式，也可以用戏剧第一幕、第二幕、第三幕的形式，还可以用日记形式，这里不再罗嗦。
D、小类式
例：2005年江苏南京命题作文“从‘头’说起”为题的满分作文《从“头”说起》中间用了三个小标题：王者之“头”、勇者之“头”、胜者之“头”。
解读：这三个小标题就是从三个较小的切入点去考虑的，第一个小标题后的正文用了名言
“江山代有人才出，各领风骚数百年”，然后写陈胜的故事；第二个小标题后用了诗句“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”，然后写徐霞客历经千辛万苦寻找长江源头，为勇者们开辟了探险之路的故事，第三个标题后用了佳句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，然后写体育运动员刘翔夺冠的故事。
这三点都紧紧围绕“头”来做文章，最后就地取材号召考生充满自信，开好这个精彩之“头”，辉煌之“头”，舞动之“头”，简直妙绝。
还有从家庭生活选材的：挣钱的“头子”（写爸爸），管钱的“头子”（写妈妈），省钱的“头子”（写自己），结构也非常合理。
E、感觉式
例：2005年江苏无锡半命题作文“精彩”的满分作文《精彩瞬间》中间用了三个小标题：看，煦日东升；听，睡莲花开；品，人生真谛。
解读：第一个小标题，既写小姨生孩子，又写东升的旭日，充满希望。
第二小标题，乍看难以理解，细读，才知考生曾侧头微闭双眼，听花开时“砰”的清脆声，这一细节描写是令人信服的。
第三个小标题，写的是病危的女孩还想着捐献眼角膜时，吹散一朵蒲公英的花的醉人。
三个精美瞬间都在昭示着生命的真谛，给人以希望，微笑，帮助，值得读者品味。