成人本科毕业论文答辩要求
本科毕业论文答辩评审标准
本科毕业论文答辩评审标准一、对参与论文答辩教师的要求1、严格执行评分标准，做到给分合理，扣分有据，宽严适度，始终如一。
2、严格遵守评审记录，体现公平、公正原则。
评审期间，不为他人查找个人论文，不给人情分。
3、评审成绩不得外泄，评审在指定场所进行，对评审的论文和评审记录，不得带出评审场所，不得外泄评审成绩。
4、答辩时关闭手机，禁止串场，专家红牌，服务人员黄牌。
请参加论文评审的教师，自觉遵守上述要求，否则，视为自动放弃参与评审的资格。
二、论文成绩评定标准为使各组在答辩时把握尺度相对一致，制定论文级别评定标准和论文评分标准。
论文成绩级别定为五个级别，为优秀、良好、中等、及格、不及格。
1、优秀（相当于90分~100分）观点正确，论据充足，论述深刻，论证严谨，有一定的独创性，科学性较强。
文章结构完整，层次清晰，语言流畅，格式规范，能综合运用所学的理论与本专业的有关知识和技能。
答辩中回答问题正确。
2、良好（相当于80分~89分）观点正确，内容充实，有一定的理论性，论证较为严谨，逻辑性较强。
文章结构完整，层次清楚，语言流畅，格式较规范，能较好地运用所学理论与专业知识和技能。
答辩中回答问题正确。
3、中等（相当与70分~79分）观点明确，内容较为充实，有一定的理论基础，论证较为严谨，罗逻辑性较强。
文章结构完整，层次较为清楚，语言流畅，格式较规范，能运用所学的理论与专业知识。
答辩中回答问题正确。
4、及格（相当于60分~69分）观点基本正确，材料较为具体、充分，能运用所学知识简述自己的观点。
结构为完整，层次较为清楚，语言通顺，格式比较规范。
答辩问题时基本正确。
5、不及格（60分以下）观点不明确，材料空泛或虚假，论证片面紊乱，无逻辑性，结构不完整，层次不清楚，语句不通顺，文章题材不符合规定，字数少于3000字，有剽窃抄袭行为。
答辩中不能回答问题或对自己论文的内容完全不熟悉。
三、论文评分标准：四、评审步骤：1、初审：指导教师根据每个学生论文的质量，写出论文评语并给论文建议成绩。
成人专升本答辩流程
成人专升本答辩流程一、答辩前的准备。
咱先说说论文这事儿。
你得把自己写的论文读得透透的，就像了解自己的小宠物一样熟悉。
你要知道自己论文里每个观点是咋来的，那些数据是咋收集的，可不能一问三不知哦。
而且呀，论文的格式一定要按照学校的要求来，字体、字号、行距啥的，要是格式不对，就像穿错了衣服去参加重要活动，多尴尬呀。
再就是准备PPT啦。
PPT可不能搞得花里胡哨的，简单大方就行。
把论文的重点内容放上去，比如说你的研究背景、目的、方法、结论啥的。
每张PPT上的字别太多，密密麻麻的谁看得清呀，就像在纸上写了一堆小字，眼睛都要花了。
还有哦，要多预想一些老师可能会问到的问题。
比如说你论文里有个比较特别的观点，老师可能就会问你为啥这么想。
或者你的研究方法如果有点新颖，老师也会好奇你是咋想到这个方法的。
你可以找你的朋友或者同学模拟一下答辩的场景，让他们给你提提问题，这样心里就更有底啦。
二、答辩当天。
到了答辩那天，可别慌慌张张的。
提前到答辩的地方，找个舒服的位置坐好，深呼吸几下，告诉自己“我可以的”。
当轮到你进去答辩的时候，要礼貌地跟老师们打个招呼，就像见到老朋友一样，脸上带着微笑。
这时候的微笑就像魔法一样，可以让你和老师们的距离一下子拉近呢。
然后你就开始介绍你的论文啦，按照PPT上的内容，有条理地说。
声音要洪亮一点，别像蚊子哼哼似的，不然老师都听不清你在说啥。
说话的时候呢，要有自信，眼睛可以看着老师，和他们有一些眼神交流，就像在跟他们聊天一样。
介绍完论文之后，就是老师提问的环节啦。
这时候如果老师问了一个比较难的问题，别害怕。
你可以先停顿一下，思考几秒钟，然后再回答。
要是实在不会，也别瞎编，诚实地跟老师说“这个问题我还没有考虑到，老师您能不能给我一点提示呀”。
老师们都很和蔼的，不会为难你的。
三、答辩后的事儿。
答辩完了，不管结果咋样，都要感谢一下老师。
就像你在别人家做客，走的时候要谢谢主人一样。
然后你就可以松一口气啦，不管是好是坏，都已经结束了。
师范学院成人高等学历教育本科生毕业论文(设计)答辩程序及实施办法
师范学院成人高等学历教育本科生毕业论文（设计）答辩程序及实施办法一、答辩程序1.答辩资格审查凡本科生毕业论文（设计）按计划完成者，其论文经相关教学学院审查通过后，方获得参加答辩资格。
2.毕业论文（设计）答辩毕业论文（设计）形式审查通过后，由论文答辩小组主持答辩并以公开方式进行。
答辩前，答辩小组每个成员都必须详细审阅每位学生毕业论文（设计）报告，了解论文（设计）的质量和水平，并准备答辩时应向学生提出的问题，为答辩做好准备。
答辩中，学生须报告自己毕业论文（设计）的主要内容（约10分钟），并回答答辩小组成员的提问（10分钟）。
每个学生答辩时间约20分钟。
答辩过程中，应做好记录供评定成绩时参考。
3.成绩评定①答辩前每个学生都要将自己的毕业论文（设计）在的时- 1 -间内交给指导教师和论文评阅教师，由两位教师分别审阅，写出评语并预评分。
②答辩工作结束后，答辩小组应举行专门会议，按学生统的评分标准和评分办法，在参考指导教师和论文评阅教师预评结果的基础上，评定每个学生的成绩。
教学学院对专业答辩小组提出的优秀和不及格的毕业论文（设计），要组织院级答辩，最终确定成绩，并向学生公布。
二、实施办法1.各相关教学学院毕业论文(设计)工作在院长领导下进行。
2.各教学学院可根据学生人数的多少，按学科方向成立若干答辩小组。
每一答辩小组，可设秘书一人（负责答辩时记录），成员3---5人（不含秘书）。
3.答辩小组的职责是：安排答辩程序，主持答辩过程，评定学生成绩并写出评语。
4.答辩工作结束后，答辩小组向相关教学学院作出书面报告,成绩报继续教育学院教学办公室。
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成人教育毕业论文写作及答辩要求
成人教育毕业论文写作及答辩要求毕业论文的写作及答辩是综合考查学生掌握相关专业基本理论、基本知识和基本技能，系统检验学习与教学效果的重要教学环节。
我院成人高等教育毕业生均须完成本教学环节。
一、毕业论文的选题1．学生可在下发的毕业论文参考题目中自行确定论文题目；也可根据自己的实际情况，与指导教师协商确定论文题目；或在征得指导教师同意的基础上，自拟与本专业相关的论文题目。
2．毕业论文的选题要具有一定的理论意义和现实应用价值，要符合培养目标的要求，体现专业特色。
3．毕业论文写作题目要大小适中、份量适当。
二、毕业论文的撰写1．毕业论文的写作原则上要按草拟写作提纲、修改提纲、撰写初稿、修改初稿（第二稿）、定稿打印（第三稿）5个步骤进行。
2．毕业论文的写作必须贯彻理论联系实际的原则，学生应运用所学的基本理论、基本知识对实际问题进行分析、阐述，注意“就事论理”，切忌“就事论事”。
3．在写作过程中学生可在教师指导下参考有关资料，并引用其中的观点作论据或说明问题，但不得抄袭。
4．毕业论文应观点明确、论据充分、结构严谨、语言通顺流畅、标点及行文格式正确、打印清楚。
5．专科毕业论文的字数应在5000字左右，本科毕业论文的字数应在8000字左右。
6.学员应注意与指导教师进行沟通，既可以打电话，也可以通过发送电子邮件的方式与指导教师进行联系。
由于指导教师一般都承担教学任务，所以有时在上课时可能不方便接听电话，学员可选择一合适时机与指导教师联系。
如一直与指导教师联系不上，可与成教学院函授部联系，电话为88525871。
7．学员必须在规定的时间内完成论文写作任务。
本科毕业生在征得指导教师同意定稿的前提下打印、装订3份（底稿自留），按时上交。
（备注：函授站收齐3份后，其中1份上交函授部交由指导教师批阅，另外2份留存函授站，以备学生答辩时使用）；专科毕业生完成论文后，按规定格式打印、装订1份，按时上交。
各函授站本科、专科毕业生的毕业论文应于2011年10月1日前上交函授部。
本科毕业论文答辩方案简述
本科毕业论文答辩方案简述一、答辩目标本次答辩的目标是对本科毕业论文的研究内容、研究方法和研究成果进行阐述和展示，并回答评委和听众的问题，以验证论文研究的可行性、科学性和创新性。
同时也是对本科生研究能力和学术素养的考核。
二、答辩时间和地点答辩时间：预计答辩时间为3个小时，包括答辩报告、提问环节和总结发言。
答辩地点：校内指定的教室或会议室。
三、答辩形式和流程答辩形式：采用面对评委和听众展示和阐述的方式，辅以PPT 和其他多媒体工具。
答辩全程录音录像。
答辩流程：1. 主持人开场致辞，简要介绍答辩流程和论文作者。
2. 论文作者进行答辩报告，时间控制在30分钟以内，主要包括论文选题背景、研究目的与意义、研究方法和过程、研究结果与讨论等内容。
3. 评委提问环节，各位评委对论文进行提问，时间控制在30分钟左右。
4. 听众提问环节，参与听众对论文进行提问，时间控制在30分钟左右。
5. 论文作者进行总结发言，对自己的研究工作进行总结和回应评委和听众的问题，时间控制在10分钟以内。
6. 主持人宣布答辩结束，评委进行讨论和评审。
四、答辩准备1. 答辩报告的准备：1.1 确定答辩报告的主题和内容，并进行逻辑清晰的构建。
1.2 编写答辩报告的文稿，确保内容准确、简洁明了，阐述重点突出。
1.3 设计答辩使用的PPT，确保图表清晰、简洁，并配以精确的文字说明。
2. 针对评委和听众的提问准备：2.1 针对论文可能遇到的问题进行充分预测和准备，明确回答的思路和观点。
2.2 多进行和同学、老师的讨论，锻炼自己的辩证思维和应对能力。
3. 身体状态的准备：保持充足的休息，保持良好的身体状态，以确保答辩时的精力充沛，思维敏捷。
五、注意事项1. 准时参加答辩，不得迟到。
2. 耐心倾听评委和听众的问题，不要急于回答。
3. 回答问题时要结合自己的研究内容和实际情况，做到准确、具体、清晰。
4. 遇到不会回答的问题，可适当表达迷茫，但不可随意回答。
本科答辩相关要求
本科答辩相关要求一、前期准备要求。
1. 论文内容。
你得把自己的论文反复读个好几遍，熟悉得就像熟悉自己的手机密码一样。
每个章节、每个论点、每个数据来源都要门儿清。
别到时候老师一问，你自己都不知道写的啥。
论文的结构得合理，就像盖房子，基础要稳（绪论要清楚说明研究背景和意义），框架要结实（中间的主体部分逻辑连贯，层层递进），屋顶要盖好（结论总结到位）。
要是结构乱得像一团麻，那可不行。
2. PPT制作。
PPT不要做得花里胡哨的，像个圣诞树一样闪瞎眼。
简洁大方是关键，字不要太多，密密麻麻的看着头疼。
一张PPT最好就一个重点，配上简洁的图片或者图表来辅助说明。
比如说你讲数据分析，就把相关的图表放上去，一目了然。
颜色搭配也要注意，别用那些对比度过高的颜色，像红配绿这种“赛狗屁”的搭配就免了。
选择简洁清爽的配色方案，比如蓝白搭配之类的。
3. 模拟演练。
找你的同学或者导师模拟答辩一下。
这就像彩排一样，多练几次心里就有底了。
在模拟过程中，让他们给你挑刺儿，像说话结巴、解释不清楚的地方，都得改进。
可别舍不得这面子，现在发现问题总比答辩的时候被老师怼好。
二、答辩现场要求。
1. 着装和仪态。
着装嘛，不用穿得像要去参加婚礼那么正式，但也别太邋遢。
男生简单的衬衫、长裤就行，女生也可以穿个得体的连衣裙或者衬衫配裙子之类的。
把自己收拾得干净利落，给老师一个好印象。
仪态方面，站要有站相，别歪歪扭扭的像个不倒翁。
说话的时候看着老师的眼睛，要有自信，别眼神游离，好像在做什么亏心事似的。
如果紧张的话，可以深呼吸几下，告诉自己“我能行”。
2. 表述要求。
开头要简洁明了，介绍自己是谁，论文的题目是什么，就像跟老师打招呼一样自然。
然后进入主题，按照PPT的顺序或者论文的逻辑框架来讲解。
说话的语速要适中，别像机关枪一样“嘟嘟嘟”，让老师都反应不过来；也别慢吞吞的，像个老乌龟爬，会让老师失去耐心。
讲重点的时候稍微放慢速度，让老师能听清楚。
要用通俗易懂的语言来解释专业术语，就好像你要把这些东西讲给你隔壁的老奶奶听一样。
毕业论文答辩有哪些要求
毕业论文答辩有哪些要求①毕业论文的字数要求。
一般来说，文学、新闻、历史、哲学等方面的毕业论文在7000字以上，语言方面的论文在6000字左右，也有对函授学员、自考生要求在5000字左右的。
我的想法是对字数不去“斤斤计较”，关键是在毕业论文的内容要有创见。
一般说来，达到了内容的要求，相应地也会满足字数的要求。
②表述要求。
毕业论文是对自己研究成果的详细表述。
要求论理正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明，表意准确、鲜明，语言通顺、流畅，用规范汉字，不写错别字。
一般情况下应采用计算机打印成文，若手抄则要求书写工整。
③修改要求。
论文初稿写好后，全文阅读，前后对照，检查论点论据论证和词句运用，修改好了之后，搁置几天或者一两周，再来挑毛病，经过多次修改、加工、润色，最后在老师指导下定稿。
④字数。
(1)尾数"0”多的5位以上数字，可以改写为以万和亿为单位的数。
一般情况下不得以十、百、千、十万、百万、千万、十亿、百亿、千亿等作单位(百、千、兆等词头除外)。
例如：1800000可写成180万;142500可写成14.25万，不能写成14万2千5百;5000字不能写成5千字。
(2)纯小数必须写出小数点前用以定位的"0”。
数值有效位数末尾的"0”也不能省略，应全部写出。
例如：1.500、1.750、2.000不能写作1.5、1.75、2。
(3)数值的修约按照gb8170-1987《数值修约规则》进行，其简明口诀为“4舍6入5看右，5后有数进上去，尾数为0向左看，左数奇进偶舍弃”。
例如：修约到1位小数，12.149修约为12.1;12.169修约为12.2;12.150修约为12.2，12.250修约为12.2。
(4)附带长度单位的数值相乘，每个数值后单位不能省略。
例如：5cm 某8cm某10cm，不能写成5某8某10cm或5某8某10cm3。
(5)一系列数值的计量单位相同时，可以仅在最末1个数字后写出单位符号。
毕业论文答辩要求及程序
毕业论文答辩要求及程序
一、前言
毕业论文答辩是大学生在完成毕业设计或者研究任务后的重要
环节，通过答辩展示自己的研究成果，并接受专家和评委的提问和
评价。
本文将介绍毕业论文答辩的一般要求及程序，以帮助同学们
顺利完成答辩环节。
二、答辩要求
1. 熟悉毕业论文内容
在答辩开始前，准备答辩的同学需要对自己所完成的毕业论文
内容有深入的了解。
不仅要了解自己的研究方法、数据和结果，还
要对相关的理论知识和前沿研究进行充分的学习和掌握。
2. 提前准备答辩材料
在答辩前，同学们需要提前准备答辩材料，包括毕业论文摘要、答辩报告等。
摘要要准确、简洁地概括论文的主要内容和研究成果，而答辩报告则需要围绕论文的问题陈述、研究方法、数据分析和结
论等方面展开详细的说明。
3. 扎实的口头表达能力
在答辩中，同学们需要能够清晰、准确地表达自己的研究内容和思路。
要注意语速适中、语调自然、措辞准确，同时要具备良好的表达能力和逻辑思维能力，以便能够清晰地回答评委的提问。
4. 自信而谦虚的态度
在答辩中，同学们应展现自信而谦虚的态度。
自信体现在对自己研究成果的展示和自己做出的决策的自信心，而谦虚则是针对评委提出的问题，能够虚心听取并合理回答。
三、答辩程序
1. 开场白
答辩开始前，同学们需要进行开场白。
开场白通常介绍自己的姓名、所在学校及专业、论文题目等，还可以简要概括一下自己的研究内容和目标，并表达对答辩的期望。
2. 答辩报告。
嘉兴学院成人教育毕业论文、设计答辩成绩评定办法
嘉兴学院成人教育毕业论文、设计（答辩）成绩评定办法发布日期：2012年2月11日发布部门：教务部嘉兴学院成人教育毕业论文、设计（答辩）成绩评定办法成院字[2011]07号毕业论文（设计）答辩是提高和检验学员学习质量的重要手段，其主要目标是提高学员专业素质，为加强对我校成人教育本科毕业论文（设计）环节管理，特制定本管理办法。
一、本科（专升本、高起本）毕业论文答辩要求（一）毕业论文初评成绩达到良好及以上者必须参加答辩。
（二）各二级学院（函授站）协调和安排毕业论文答辩工作，并于答辩前一周将答辩安排报成人教育学院教务部。
（三）毕业论文答辩小组由3位教师组成，由中级以上职称专业教师担任，并推举一名教师任答辩小组长。
答辩小组长主持整个答辩工作并监督答辩过程。
（四）各专业成立毕业论文评议委员会，负责评议学员论文总评成绩。
答辩小组成员为论文评议委成员，评议委主任一般由毕业论文总负责老师担任。
（五）参加论文答辩学员不得随意请假或缺席。
（六）答辩程序：1、学员首先介绍自己论文（设计）的主要思想和研究成果（不超过5分钟）。
2、答辩小组教师提问。
3、学生当场回答老师提问，记录员记录问题及答辩过程。
4、答辩老师对学生答辩情况进行打分（五级制），由答辩小组综合整体答辩状况，集体对学员答辩成绩进行评定。
5、答辩结束后，答辩小组人员负责材料填写，按学号程序整理，并交教务部归档。
二、毕业论文成绩确定办法（一）本科学生毕业论文由指导教师确定初评成绩，成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，并由指导老师完成评语及手写签名。
毕业论文成绩不及格者，不能正常毕业。
（二）毕业论文答辩成绩由答辩小组根据答辩情况集体商议确定，由答辩小组长手写签名。
（三）毕业论文总评成绩由论文评议委员会根据论文初评成绩及答辩成绩综合确定（成绩比例各占1/2），由评议委主任手写签名。
（四）没有参加论文答辩学员的论文总评成绩由论文评议委员会根据指导教师初评情况，结合其论文情况，综合评议确定成绩，由评议委主任签名，最终成绩一般不得超过良好（含良好）。
东北林业大学函授本科毕业论文答辩要求
毕业论文答辩要求及胶装纸件装订要求
1.必须按成人教育学院论文模板格式书写，并认真按指导教师意见修改。
2.答辩时需提交三份论文（简装），供答辩教师阅览，结束时返还本人修改。
（本科生参加答辩时必须携带身份证或学生证，否则不准参加答辩）
3.答辩时间10分钟左右，自述5分钟，提问5分钟。
自述尽可能简明扼要（自带纸和笔）。
4.答辩结束后，按答辩组提出的修改意见进行修改。
3-5日必须将修改后论文胶装纸件1份、电子版1份上交哈铁学院909室，待王秀滨老师检查合格后方可离校。
5.验收后交答辩组给出最后成绩。
6.论文胶装纸件装订要求（必须严格按东北林业大学成人教育学院论文模板格式要求），论文必须具备以下内容和按此顺序装订：
（1）.封面：封面上的专业、年级、层次写清，时间为答辩月。
（2）.中文摘要：要写明论文（设计）题目。
（3）.英文摘要：要求和中文摘要要一致。
（4）.目录：目录应涵盖论文的全部内容，首先有摘要、
Abstact字样，一级、二级甚至有三级标题均用阿拉伯数字标明，全部目录必须靠左对齐，并且单独编页码。
（5）.正文：第一页首先写明论文（设计）题目，每个一级标题必须另起一页，每页页眉都是“东北林业大学毕业论文(设计)”。
（6）.结论
（7）.参考文献：本科不能低于15个。
（8）.附录：不是必须具备，需要就附。
（9）.致谢
（10）.评语页：必须有此页，以便老师写评语和填写成绩。
（11）.空白页：最后附一张空白页。
成教教学部
2014年1月5日。
成人本科答辩结束
成人本科答辩结束一、引言成人本科答辩是对成人本科生在学业上的总结和展示，也是对他们所学专业知识和能力的检验。
本文将就成人本科答辩的过程、要求和意义进行探讨。
二、成人本科答辩的过程1. 答辩安排成人本科答辩一般由学校组织，安排在学期结束后的特定时间段。
学生需提前申请答辩，并按照学校要求提交相关材料。
2. 答辩形式成人本科答辩一般分为口头答辩和书面答辩两部分。
口头答辩是指学生在答辩委员会面前表述自己的研究成果和心得体会，回答委员会提出的问题。
书面答辩是学生通过论文或实践报告等形式，对自己的研究内容进行书面总结和阐述。
3. 答辩评价答辩委员会根据学生的答辩表现和书面材料，对学生的学术水平、研究能力、论证能力和创新能力等进行评价和打分。
评价结果将直接影响学生的毕业成绩和学位授予。
三、成人本科答辩的要求1. 学术水平学生需展示自己在所学专业领域内的学术水平，包括对专业知识的掌握程度、对前沿研究的了解和对学科发展的探索。
2. 研究能力学生需展示自己在研究过程中所运用的方法和技巧，以及独立思考和解决问题的能力。
3. 论证能力学生需对自己的研究成果进行合理论证，能够清晰地表达自己的观点和论证过程，并能回答委员会提出的相关问题。
4. 创新能力学生需展示自己在研究中的创新思维和创新成果，能够为所学领域做出新的贡献。
四、成人本科答辩的意义1. 总结学业成人本科答辩是对学生在本科学习期间的学业进行总结和回顾，学生可以通过答辩的形式，展示自己的学习成果和所获得的知识、技能。
2. 检验能力成人本科答辩是对学生所学专业知识和能力的一次检验，通过答辩可以评估学生的学术水平、研究能力和创新能力，并提供改进的建议。
3. 提升自信成人本科答辩是对学生能力的一次肯定，学生在答辩中展示自己的研究成果和能力，有助于提升自信心和职业发展的信心。
4. 增加就业竞争力成人本科答辩的结果将直接影响学生的毕业成绩和学位授予，优秀的答辩成绩和学位荣誉将提高学生的就业竞争力。
本科毕业答辩的四个条件和流程
本科毕业答辩的四个条件和流程宝子们，今天咱就唠唠本科毕业答辩那点事儿。
这毕业答辩可是咱大学毕业的重要一环呢，就像游戏里的大boss，过了就能顺利通关啦。
那这答辩有啥条件，流程又是啥样的呢？咱这就好好说道说道。
一、答辩的四个条件。
1. 论文完成。
这可是最最基本的条件啦。
咱得把论文写好，这论文就像是咱的宝贝孩子一样，从选题开始就得精心呵护。
选题就像给孩子找个好名字，得有点新意，还得能研究得下去。
然后就是各种找资料、做研究、写内容。
这过程可不容易，就像爬山，一步一个脚印的。
咱得保证论文结构合理，内容完整，不能缺胳膊少腿的。
比如说，开头要有个漂亮的引言，把研究背景、目的啥的都讲清楚，中间主体部分要条理清晰，论据充分，结尾还得有个总结，就像给故事画上一个完美的句号。
2. 论文查重合格。
这也是很重要的一点呢。
现在的学术规范可严格了，咱不能抄袭别人的成果。
查重就像是给论文做个体检，看看有没有啥病菌，也就是抄袭的部分。
一般学校都有规定的查重率，这个数值就像红线一样，咱可不能踩。
要是查重不过关，那可就麻烦啦，就像辛辛苦苦种的菜被虫子吃光了一样，得重新修改，直到合格为止。
所以在写论文的时候，咱就得老老实实自己写，借鉴别人的观点也要注明出处，这是咱作为学术人的基本素养。
3. 熟悉论文内容。
你想啊，答辩的时候老师会问关于论文的各种问题，如果咱自己对论文都不熟悉，那不是就抓瞎了嘛。
所以在答辩之前，一定要把自己的论文读个好几遍，就像熟悉自己的家一样。
每一个章节、每一个数据、每一个观点都要清楚。
这样在老师提问的时候，咱才能对答如流，就像个小专家一样。
如果对自己的论文内容模棱两可，回答问题的时候支支吾吾，那老师肯定会觉得咱态度不认真，这可就影响成绩啦。
4. 制作PPT（有的学校要求）如果学校要求做PPT的话，这也是答辩的一个条件哦。
PPT就像是论文的漂亮外衣，能让咱的论文更直观地展示出来。
做PPT可不能马虎，不能随便找个模板就往上堆内容。
师范学院成人高等学历教育本科生毕业论文(设计)及答辩工作管理规定
师范学院成人高等学历教育本科生毕业论文（设计）及答辩工作管理规定毕业论文（设计）是本科教学过程的重要环节，是学士学位评定的重要依据之一。
为切实做好我校成人高等学历教育本科生毕业论文（设计）工作，提高毕业论文（设计）质量，特制订本规定。
一、时间安排1.毕业论文（设计）时间覆盖一年，一般安排在最后学年。
2.全日制自考助学本科生毕业论文（设计）选题工作安排在第六学期末完成。
毕业论文（设计）任务书第七学期初下达给学生，学生应于第七学期结束前完成文献综述及开题报告和撰写等工作。
3.全日制自考助学本科毕业论文答辩原则上第八学期进行。
4．成人业余和函授本科生毕业论文（设计）及答辩原则上安排在第六学期。
二、基本要求1.培养学生综合运用所学知识，独立分析和解决实际问题的能力，培养学生的创新意识和创新能力，使学生受到科学研究的基本训练。
2.培养学生严肃认真的科学态度和理论联系实际的工作作风。
3.进一步训练和提高学生的分析设计能力、理论计算能力、实验研究能力、外文阅读和计算机使用的能力，以及社会调查、查阅文献资料和文字表达等基本技能。
三、选题要求1.满足教学基本要求，能体现本专业的培养目标，使学生得到比较全面的训练。
2.选题应与社会、生产、科研和实验室建设等实际任务相结合。
3.难度和份量要适当，使学生在规定时间内工作量饱满，经努力能完成任务。
4.因材施教，有利于各类学生提高水平和能力，鼓励学生有所创新。
5.课题的确定采取双向选择方法：指导教师初步确定（须陈述理由和所具备的条件），供学生选择；少量优秀学生亦可自选课题，请相关教师指导后确定。
四、指导教师要求1.指导教师应由讲师及以上职称（或硕士以上）的教师担任，指导教师由各教学单位领导审定。
2.每名指导教师指导的人数一般不超过10人，鼓励有科研课题的教师多带毕业论文（设计），但不宜超过15人，且应当做到每人一题。
3.指导教师确定后，原则上不得随意更换。
在毕业论文（设计）期间，指导教师应当坚守岗位，各单位和个人不得随意安排外出，确因工作需要外出者，应当经教学单位主要责任人批准。
标准毕业论文答辩要求
标准毕业论文答辩要求
1、本科学生必须参加毕业论文答辩。
2、学生论文答辩前须上交的论文材料要求在学生答辩前，在规定的时间之前，学员应交齐下列论文材料，由论文答辩委员会进行审查：
（1）按照要求装订的正式文稿（五份）。
（2）论文提纲、初稿、修改稿。
（3）电子稿（软盘）：提纲、初稿、修改稿、正稿的word文档。
（4）论文提纲、初稿、修改稿、定稿的教师指导表。
3、论文答辩设立若干答辩组，答辩组由3人组成，其中答辩主持人1人。
答辩组成员资格不得低于指导教师。
在本人指导的学生进行答辩时候，指导教师不得担任答辩组成员。
4、答辩主持人主持毕业论文的答辩，在充分听取答辩组其他成员意见的基础上，答辩主持人确定答辩成绩，并对论文答辩成绩签字负责。
答辩主持人须具有副高（含）以上专业技术职称或省电大专职法学教师具有讲师职称，并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书。
5、每个答辩小组另配记录人员1人，负责记录学员的答辩情况。
记录人员不得是法学教师。
6、在论文答辩和成绩评定过程中发现是抄袭的文章或他人代替写的文章，令其重写，重写后仍是抄袭或代替写的，取消论文的写作资格；答辩过程中发现学员对相关基本概念、基本问题不清，不能回答或者对论文内容不熟悉的，答辩不及格。
答辩不合格者，允许补作一次，顺延至下一届答辩。
7、答辩主持人在答辩结束后，应尽快填写答辩评语并给出答辩成绩、综合成绩，上报省电大文经教学部法学教研室，并由省电大文经教学部将成绩通知相关市级电大，再由相关市级电大通知学员本人。
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本科学生学位论文答辩细则
本科学生学位论文答辩细则一、答辩时间和地点1.答辩时间一般安排在本科生学期结束后的一个月内；2.学院或学校统一安排论文答辩时间，并在指定的地点举行。
二、答辩流程和人员组成1.答辩流程：（1）开场：主持人宣布答辩开始，并简要介绍答辩的流程和规则；（2）学生发言：学生对论文的选题背景、研究目的、研究方法和创新点等进行简要介绍；（3）指导教师评述：指导教师对学生的论文进行评述，包括对选题、研究方法和论文撰写的评价；（4）评委提问：答辩评委围绕论文的研究内容、理论和实证分析等方面进行提问；（5）学生回答：学生针对评委的提问进行回答，并展示自己对该领域的理解；（6）总结发言：学生对自己的论文研究进行总结，并表达对今后学术研究的规划和展望；（7）评委评议：评委对学生的论文答辩情况进行评议和打分；（8）答辩结束：主持人宣布答辩结束，并感谢参与人员。
2.人员组成：（1）答辩主持人：由学院或学校指定；（2）答辩评委：包括指导教师和其他相关专业教师，人数一般为3-5人，其中包括1-2位外校专家；三、答辩内容和评分标准1.答辩内容：（1）选题背景和研究目的：学生对所选论文题目的背景和研究目的进行简要说明，介绍研究的重要性和意义；（2）研究方法和创新点：学生对论文的研究方法和创新点进行介绍，说明自己的研究思路和独到之处；（3）论文贡献：学生对自己的论文研究成果进行展示，并说明对该领域的贡献；（4）问题回答：学生对评委的提问进行回答，展示自己对所研究领域的掌握程度和思考能力。
2.评分标准：（1）学术水平：包括研究方法的合理性、理论基础的扎实性和实证分析的严谨性等；（2）论文贡献：包括对所研究领域的贡献程度、创新性和实用性等；（3）回答问题的能力：包括回答问题的准确性、逻辑性和条理性等。
四、答辩注意事项1.答辩前的准备：（1）学生要熟悉自己的论文研究内容，做好对核心观点和创新点的准备；（2）学生要阅读相关文献，了解该领域的理论框架和研究动态，为回答评委提问做好准备；（3）学生要熟悉答辩流程和评分标准，明确自己答辩的重点和评分要点。
本科毕业生论文答辩论文成绩评定标准（精选多篇）
本科毕业生论文答辩论文成绩评定标准（精选多篇）第一篇：本科毕业生论文答辩论文成绩评定标准本科毕业生论文答辩（毕业设计）论文成绩评定标准毕业论文及答辩成绩采用实际计分制评定：一、90分以上(优秀)：(1)论题具有一定的现实意义或学术价值。
(2)对所分析问题占有丰富的材料，论点鲜明、论证充分、能综合运用所学知识和技能，比较全面、深入地进行分析，有一定的独到见解。
(3)观点正确，中心突出，层次分明，结构严谨，文字通顺。
(4)答辩中能正确回答问题，思维清楚，具有一定的应变能力。
二、80-90分(良好)：(1)对所分析的问题掌握了比较充分的材料，能运用所学知识和技能进行分析，有较强的解决问题的能力。
(2)观点正确、中心明确、条理清楚、逻辑性较强，文字通顺。
(3)答辩中能比较正确地回答问题三、70-79分(中等)：(1)对所分析的问题有一定的材料，基本上能结合所学知识进行分析，中心明确，主论据基本可靠。
(2)观点正确，条理清楚、文字通顺。
四、60-69分(及格)：(1)能掌握一些材料，基本上说清楚了所定的问题(2)观点基本正确，条理比较清楚，文字亦颇通顺。
五、59分以下(不及格)：(1)观点有明显错误或所选论题与本专业无关。
(2)掌握的材料很少，或对所收集的材料缺乏分析、归纳、不能说明所写的问题，或未经自己思考，仅将几篇文章裁剪拼凑而成。
(3)文字不通，条理不清，词不达意，文数大大少于规定数的。
(4)抄袭或他人代笔。
第二篇：本科毕业生论文评定标准1．优秀（1）论文选题好，内容充实，能综合运用所学的专业知识，以正确观点提出问题，能进行精辟透彻的分析，并能紧密地结合我国经济形势及企业的实际情况，有一定的应用价值和独特的见解和鲜明的创新；（2）材料典型真实，既有定量分析，又有定性分析；（3）论文结构严谨，文理通顺，层次清晰，语言精练，文笔流畅，书写工整，图表正确、清晰、规范；（4）答辩中回答问题正确、全面，比较深刻，并有所发挥，口语清晰、流利。
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南京林业大学成人本科毕业论文（设计）答辩要求
一、毕业论文（设计）文本格式要求
1、毕业论文装订顺序：封面、摘要、目录、正文、致谢、参考文献（均用A4纸）；
2、毕业论文撰写的内容：标题、摘要、目录、正文、结论、致谢、参考文献、附录；
3、字数要求：论文综述性质的，不少于1万字；设计性质的（含图纸）说明书不少于5千字；
4、排版要求：章节编号、字号字体、引文注释等参见成人本科毕业论文（设计）撰写规范。
5、交稿要求：论文文本及电子稿各一份，图纸若干张，交稿截止时间为初稿每年4月15日，定稿时间5月10日。
注：毕业设计(论文)撰写规范详细要求请参照
南京林业大学继续教育学院网站/cms/crxljy/599.htm
二、毕业论文（设计）答辩要求
论文定稿后，方可准备进行论文答辩，论文答辩要求如下：
1、每人请准备5分钟左右的PPT；
2、每人准备5份纸质论文(4份给答辩老师，1份自己备用)，论文简单装订即可；
3、请自带纸笔，以便记录答辩时老师提出的问题及改进意见。
三、毕业论文（设计）评定标准
毕业论文评定标准（导师占40%，评阅教师20%，答辩组成员占40%）加权求和折算成绩。
优秀（90-100）：能全面介绍论文内容，重点突出；能切题回答，观点正确，有充分的论证，能理论联系实际，说服力强；思路清晰，逻辑性强；语言流畅、准确、严谨；语音语调正确；时间掌握恰当。
良好（80-89）：能较全面介绍论文内容，重点较突出；能切题回答，观点基本正确，有一定的论证，有一定的说服力；思路较清晰、逻辑性较强；语言较流畅、准确；语音语调正确；时间掌握较好。
中等（70-79）：能较全面介绍论文内容，有一定的重点；能切题回答，观点基本正确，论证一般；思路基本清晰、有一定的逻辑性；语言较通顺，无错漏；语音语调较好；基本能掌握时间。
及格（60-69）：介绍论文时，内容大致完整；回答问题时，尚能切题回答，观点大致正确，论证不足；思路尚清楚；语言不够流利，但无大错；语音语调基本正确；尚能掌握时间。
不及格（低于60）：介绍论文时，内容不完整；回答问题时，答非所问，观点错误，无论证；思路不清晰，逻辑混乱；语言不清晰，不准确，不严谨；语音语调较差；时间掌握较差。