小学语文直述句改转述句课件

不能改变句子的原意
大家好
23
一、改变标点
①“说” 后的冒号→逗号。 ②删去双引号。
二、改变人称
①我、我们（咱们）→他（她）、他们 我、我们
②你、你们 他、他们
三、增删调换词语，使句子更通顺
四、改变语气。大家好
24
一、改变标点
①“说” 后的冒号→逗号。
②删去双引号。
大家好
25
二、改变人称
①我、我们（咱们）→他（她）、他们
孙膑对田忌说，他不是挖苦田忌。
••
大家好
27
三、增删调换词语，使句子更通顺
例1：老班长对小梁说：“小梁，你不要太脆弱 老班长叫小梁不要太脆弱。
例2 ：小丽说：“妈妈，别难过，我以会听话的 小丽叫妈妈别难过，她以会听话的。
例3 ：他对我说：“小丽，我拿了你的笔。” 他对我说，他拿了我的笔。
大家好
28
大家好
30
一、改变标点
①“说” 后的冒号→逗号。 ②删去双引号。
二、改变人称
①我、我们（咱们）→他（她）、他们 我、我们
②你、你们 他、他们
三、增删调换词语，使句子更通顺
四、改变语气。大家好
31
把下面的句子改为转述句。 ①李明说：“这是我的书。”
②爸爸对我说：“我买了礼物给你。”
③爸爸对孩子们说：“我买了礼物给你们。”
我 怎么帮得了你的忙?”
鲁肃对我说，都是我自己找的，他 帮不
了我的忙。
4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里
去了?我找了你一整天。”
妈妈问小宁昨天去了哪里，她找了小宁
一整天。
5 、吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我
就处死他!”
吴王固执地说，谁敢来劝阻他，他就处
死谁！
大家好
44
1、鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表 的地方，我可以同意。” 鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表 的地方，他可以同意。
不 能到公园去了，请小明告诉张春,叫 张春 不要等他了。
大家好
46
4、他瞪起眼睛：“用不着你管我！”
他瞪起眼睛，用不着我管他。
5、老师对小民说：“你把作业抱到办公室去。”
老师对小民说，小民把作业抱到办公室去。
6、老师对小明说：“我看了你的作文很满意。”
老师对小明说，他看了小明的作文很满意。
7、爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些
例2 ：姑娘对孩子们说：“我可以喝你们 井里的水吗？”
姑娘问孩子们，她可不可以喝他们 井里的水。
(姑娘问孩子们可不可以喝他们井里的水。
大家好
21
桑娜对渔夫说：“咱们的邻 居西蒙死了，她死得很惨哪！”
桑娜对渔夫说，他们的邻居 西蒙死了，她死得很惨。
大家好
22
（1）曾楠越说：“我成语竞赛一定会夺冠。 （2）曾楠越说，她成语竞赛一定会夺冠。 （3）曾楠越说：“她成语竞赛一定会夺冠。” 你又发现了什么？
③雨来说：“我什么都不知道。”
雨来说：他什么都不知道。（√）
④阿姨问我：“你是大林吗？”
阿姨问我是不是大林。（√） ⑤姑姑娘娘对对孩孩子子们们说说，：她“感我谢感他谢们你。们（。√”）
⑥总理对小刘说：“是我批评错了。”
总理对小刘说，是他批评错了。”（×）
⑦他对小明说：“我拿了你的铅笔。”
他对小明说，他大拿家好了他的铅笔。（×）36
②董存瑞说去炸掉它！（ ）
大家好
37
三、下面的直述句改为转述句哪错了
1、蔺相如说：“我带着宝玉到秦国去。”
蔺相如说：“他带着宝玉到秦国去。”
2、小明对我说：“我已经把字典还给你
了。”
小明对我说，他已经把字典还给你了。
3、他说：“小明，我和你去借书吧。”
他说，他和我去借书。
4、李明对王力说：“王力，不用等我了，
练习： 孙膑对田忌说：“我能帮你取胜。” 改成：孙膑对田忌说，他能帮田忌取胜。
大家好
11
3、×××对×××说： “你的……，我……。”
如：小明对小芳说：“你的书包非 常漂亮，我非常喜欢。”
改为：小明对小芳说，小芳的书包 非常漂亮，他非常喜欢。
大家好
12
4、指示代词的变化（这，那）
A 叔叔在信里对我说：“有时间我一定到 你那儿玩。”
改为叔叔在信里对我说，有时间他一定到 我这儿玩。
B、他对我说：“这是我的铅笔。”
改为：他对我说，那是他的铅笔。
大家好
13
5、趋向动词的情况（去，来）
妈妈对我说：“我来给你烧 饭。”
改为：妈妈对我说，她去给 我烧饭。
大家好
14
6、没有代词的情况
人们都说：“桂林山水甲天 下。”
改为：人们都说，桂林山水甲 天下。
大家好
15
7、直述句提示语在前面。
妈妈说：“我明天还要去开会。” 改为：妈妈说，她明天还要去开会。
大家好
16
8、直述句提示语在中间或者在后面。
“工作太多了。”妈妈说，“我明天还要去开会。” 改为：妈妈说，工作太多了，她明天还要去开会。
“我明天还要去开会。”妈妈说。 改为：妈妈说，她明天还要去开会。
大家好
19
9、增删调换词语，使句子更通顺
例1：老班长对小梁说：“小梁，你不要太脆弱 老班长叫小梁不要太脆弱。
例2 ：小丽说：“妈妈，别难过，我以会听话的 小丽叫妈妈别难过，她以会听话的。
例3 ：他对我说：“小丽，我拿了你的笔。” 他对我说，他拿了我的笔。
大家好
20
10、改变语气
例1：小亮说对我：“这个公园真美啊！” 小亮对我说，这个公园很美。
红红说：“你文章写得那么好，我要向你学习。” 改：红红说，我文章写得那么好，她要向我学习。
大家好
8
2、×××对×××说： “我……，你……。”
大家好
9
例1：爸爸对我说：“我买了礼物给你。”
爸爸对我说，他买了礼物给我。 例2 :孙膑对田忌说：“我不是挖苦你。”
孙膑对田忌说，他不是挖苦田忌。
大家好
10
④孙膑对田忌说：“我不是挖苦你。”
⑤老班长对小梁说：“小梁，你不要太脆弱！”
大家好
32
⑥小丽说：“妈妈，别难过，我以会听话的。” ⑦他对我说：“小丽，我拿了你的笔。”
⑧小亮说对我：“这个公园真美啊！”
⑨姑娘对孩子们说：“我可以喝你们井里的水吗
⑩桑娜对渔夫说：“咱们的邻居西蒙死了， 她死得很惨哪！”
大家好
1
大家好
2
常见的句式变换
☆反问句变陈述句 ★ 陈述句变反问句 ◎把字句变被字句 ◇被字句变把字句 □直接叙述变间接转述 △ 间接转述变直接叙述
大家好
3
直接叙述与间接叙述之间的转换
直接叙述：把某人说的话直接描写出来。 李松说：“我做作业虽然准确率高，但速度太慢。” 间接叙述：把某人说的话通过第三人转述出来。 李松说，他做作业虽然准确率高，但速度太慢。
大家好
17
例子：亮亮对佳佳说：“你拉我一把。” 改为：亮亮对佳佳说，让佳佳拉他一把。
你读后又发现了什么？
检查改标点、人称之后的句子表述是否合理 这一步必不可少。通过添加一个“让”字使句 子在表述上通顺、连贯、合理。
大家好
18
练习：
妈妈对爸爸说：“你去买点菜。 改为:妈妈对爸爸说,让爸爸去买点菜。 曾楠越对张茵说：“我成语竞赛一定会夺冠,你为我加油吧！” 改为:曾楠越对张茵说,她成语竞赛一定会夺冠,让张茵为她加油吧！
你先走吧”。
李明对王力说，王力，不用等他了，叫
他先走。
大家好
38
四、口头把下面的句子改为转述句。
1、鲁班告诉老师傅说：“我叫鲁班，是
从鲁家湾来的。”
2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这
位姑娘听的。”
3、小丽说：“我妈妈叫我先回家。”
4、詹天佑说：“我们的工作要精密。”
5、鲁迅在信中说：“我们不是没有说什
老班长叫小梁不要大太家好脆弱。
34
⑥小丽说：“妈妈，别难过，我以会听话的。”
小丽叫妈妈别难过，她以会听话的。
⑦他对我说：“小丽，我拿了你的笔。”
他对我说，他拿了我的笔。 ⑧小亮说对我：“这个公园真美啊！”
小亮对我说，这个公园很美。
⑨姑娘对孩子们说：“我可以喝你们井里的水吗 姑娘问孩子们，她可不可以喝他们井里的水。
例：李明说：“这是我的书。”
•
李明说，这是他的书。
•
大家好
26
②你、你们
我、我们 他、他们
例1：爸爸对• 我• 说•：“我买了礼物给你• 。” 爸爸对我说，他买了礼物给我• 。
例2：爸爸•对•孩子• 们• •说：“我买了礼物给• 你• 们。 爸爸对孩子们说，他买了礼物给他• 们•。
例3：孙膑对田忌说：“我不是挖苦你• 。”
么不能告人的话吗？”
大家好
39
6、闰土对我说：“晚上我和爹管西瓜去，
你也去。”
7、姑娘对孩子们说：“你们做了一件好
事。”
8、蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，
让我指点给您看。”
9、老师对我说：“你快点把作业交给我。”
10、小宁站起来说：“我要去休息了。”
大家好
40
{ ｛ 直述句“两”变
冒号：变逗号， 一、标点变
⑩桑娜对渔夫说：“咱们的邻居西蒙死了，
她死得很惨哪！”
桑娜对渔夫说，他们的邻居西蒙死了，
她死得很惨。
大家好
35
一、判断，把直述句改转述句正确的打“√”， 错的打“χ”，并说出理由。
①小孩说：“我还会学杜鹃叫。”
小孩说，我还会学杜鹃叫。（ ×）
②向秀丽说：“我很好, 不要挂念我。”
向秀丽说，我很好, 不要挂念我。（×）