人教版物理八年级下册 第十二章 简单机械 第2节 滑轮 课件

2、使用动滑轮能省一半的力，不能改变力的方向，但费
距离。
F
G 2
（不计摩擦，绳重和动滑轮重）(理想机械)
பைடு நூலகம்
3、需要改力的方向时使用定滑轮；需要省力时使用动滑 轮。
如果既需要改变力的方向，又需要省更多的力，单独 使用定滑轮或动滑轮都无法满足需要。在实际应用中，人 们常常把定滑轮和动滑轮组合在一起，构成滑轮组。
体验中考 1.(2019·盐城)如图所示，工人用动滑轮匀速提 升重物，这样做（ A ） A.省力，不改变施力的方向 B.不省力，改变施力的方向 C.既省力，也改变施力的方向 D.既不省力，也不改变施力的方向 2.(2019·东营)如图所示，下列简单机械中，忽略杠杆、 滑轮的自重、绳重及摩擦， 当提起同一重物时， 最省 力的是（ A ）
电动起重机的吊钩上有一种使用时轮绕轴转动时还可 以随重物一起向上吊起的滑轮，这种滑轮叫做动滑轮。
分组实验 研究定滑轮和动滑轮的特点 实验步骤： 1、用弹簧测力计测出钩码重，并记录下来； 2、安装一个定滑轮提起钩码，用弹簧测力计测出匀速提 起钩码所用的拉力，并记录下来；改变拉力的方向，看看 所用的拉力大小是否改变。 3、安装一个动滑轮提起钩码，并用弹簧 测力计测出匀速提起钩码所用的拉力， 并记录下来。
结论：滑轮组有几段绳子承担物重，提起物体所用的力就
是物重的几分之一。
FG n
(不计摩擦，绳重和动滑轮重)
(理想机械)
请按要求绕绳：（1）图1要求站在地上把物体提起来； （2）图2要求最省力；（3）图3要求n=4。
轮轴动力作用 在轮上，是个 省力变形杠杆。
使用斜面移动了更多的距离，所以省力。
我会做 1.在研究定滑轮特点时,做的实验如图所示,弹簧
则拉力F的大小为（ C ）
A.70N B.100N C.105N D.110N
5.(2019·哈尔滨)关于简单机械的使用，说法不正确的是 （C ）
A.使用撬棒可以省力 B.使用定滑轮不能省距离 C.利用斜面可以省功 D.使用滑轮组可以改变动力方向 6.(2019·湘西)如图所示，在研究动滑轮特点的实验中， 如果物体重为1牛顿，不计动滑轮重、绳重及 摩擦，则弹簧测力计的读数为（ D ） A.1牛顿 B.1.5牛顿 C.2牛顿 D.0.5牛顿
4.如图所示的滑轮组,每个滑轮重为20N,绳重及摩擦不计。
用它匀速提升重为100N的物体,所用的拉力F是( B )
A.50N B.60N C.70N D.120N
5. 旗杆顶部安装的是 定 滑轮,使用它的好处是可以 改变力的方向 ；如图电动起重机吊钩上的 滑轮是_动__滑轮,使用它的好处是可以 省力 。 如果用它吊起质量是200kg的重物，不计摩擦和 动滑轮重，需要的拉力是 1000 N。g取10N/kg。 6.小明想采用如图所示的滑轮组站在地面上将装修材料运 送到二楼窗口处。(1)请你帮小明把滑轮组 的绕线方法画出;(2)若装修材料重600N,把它 运送到6m高的二楼窗口处,不计滑轮重、绳重 及摩擦，小明需要用 300 N的力。
通过动滑轮的绳子有几段，滑轮组就有几段绳子承担 物重。如上图中就有5段绳子承担物重。
判断下图中的滑轮各由几段绳子承担物重？
n=1
n=2
n=2
n=2
通过动滑轮的绳 子
有几段，就有几段
n=8
绳子承担物重。
n=3 n=3
演示 用弹簧测力计测出钩码重，按如图所示安装滑轮组， 测出用弹簧测力计匀速提起钩码所用的拉力，看看钩码重、 拉力、承担物重的绳子段数之间有什么定量关系？
7.(2019·常德)用如图所示的工具提升相同重物G(不计摩擦，不计
绳、滑轮和杠杆重)，最省力的是（ B ）
8.(2019·陕西)工人用如图所示的装置运送砂石，下列说法正确的
是（ B ）
A.滑轮组中的定滑轮能改变拉力的大小 B.图中动滑轮相当于一个省力杠杆 C.绳子自由端下拉1m，桶上升2m D.质量为65kg的工人利用该滑轮组能提起150kg的砂石
9.(2019·海南)小明想把被台风刮倒的树拉正。他把绳子 的一端系在乙树上，然后绕过甲树用力拉绳子，这样做有
2 段绳子拉甲树。如果不计绳重和摩擦， 甲树受300N拉力，则小明对绳子的拉力至少 为 150 N。 10.（2019·德阳）如图所示，分别用甲、乙两种形式的 滑轮组把重为400N的物体匀速向上提起；已知每个滑轮重 20N，忽略绳子的重力以及滑轮与绳子的摩擦，图甲中车 对绳子的拉力为_4_0_0__N，图 乙中人对绳子的拉力为_2_1_0_N。
实验数据记录表格
钩码重/N 拉力/N 拉力的方向 钩码移动的距离/m 弹簧测力计移动的距离/m
定滑轮
动滑轮
分析实验数据，回答下列问题： 1、使用定滑轮、动滑轮是否省力（或更费力）？ 2、使用定滑轮、动滑轮是否省了距离（或需要移动更大的距离）？ 3、什么情况下使用定滑轮？什么情况下使用动滑轮？
1、使用定滑轮不省力，不费距离，但可以改变力的方向。 F=G（不计摩擦和绳重）(理想机械)
3、滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的几 分之一。
F=G/n(不计摩擦，绳重和动滑轮重) (理想机械) 4、通过动滑轮的绳子有几段，滑轮组就有几段绳子承担物重。
板书设计
改变力的方向。 定滑轮
不省力：F=G（不计摩擦和绳重） 省一半的力。 第2节 滑轮 动滑轮 F=G/2（不计摩擦、绳重和动滑轮重） 既能省力，又能改变力的方向。 滑轮组 F=G/n(不计摩擦，绳重和动滑轮重)
11.（2019·娄底）既可以省力，又可以改变用力方向的 滑轮是_滑__轮_组（选填“定滑轮”、“动滑轮”或“滑轮 组”）。
自己总结这节课你有哪些收获？
1、使用定滑轮不能省力，但可以改变力的方向。 F=G（不计摩擦和绳重）(理想机械)
2、使用动滑轮能省一半的力。 F=G/2（不计摩擦，绳重和动滑轮重）(理想机械)
人教版物理八年级下册
第十二章 简单机械 第2节 滑轮
胖子能将重物吊上去，而瘦子不能将重物吊上去，却 把自己吊了上去。想想看，为什么会出现这样的笑话？你 能解释其中的道理吗？
升国旗时为什么向下拉绳子，国旗就徐徐上升？ 这是因为旗杆的顶部装有一个轴固定不动，向下拉绳 子时轮绕轴转动的滑轮，这种滑轮叫做定滑轮。
测力计示数分别为F1、F2、F3,则三个力的 大小关系是 ( D )
A.F1最大
B.F2最大
C.F3最大
D.一样大
2.如图所示,用滑轮组吊起摩托车,滑轮组所起的作用是
( D)
A.仅改变力的方向
B.仅能省力
C.仅能省距离
D.既省力又能改变力的方向
3.用如图所示的装置提升同一重物,若不计滑轮自重及摩 擦,则最省力的是( C )
3.(2019·嘉兴)为便于研究，某健身器材中训练拉力部分 的机械结构可简化为如图所示的滑轮组，若不计摩擦，下 列有关分析正确的是（ C ） A.两个滑轮在装置中起的作用相同 B.拉力移动的距离与配重上升的距离相同 C.沿方向1与2匀速拉动配重，所用的力大小相等 D.将配重提升相同高度，用该装置与直接提升做的功相等 4.（2019·郴州）利用如图所示的滑轮组匀速提升200N的 重物，动滑轮重为10N（不计绳重与摩擦），