语文S版五年级下册第五单元第21课古诗三首《示儿》同步练习A卷
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语文S版五年级下册第五单元第21课古诗三首《示儿》同步练习A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共20题；共85分)
1. （4分）选择正确的读音。
吹拂________fó fú增________添zhēng zēng
俊________jǜn jùn俏掠________过lüě lüè
2. （3分）找出下列句子中写错的字，在把正确的字写在横线上。
死去原知万事空，但悲不见九洲同。________ ________
王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁。________
3. （1分）诗《示儿》中最能表达渴望收复中原的诗句是：________。
4. （3分）用你的火眼金睛写出每组中不同类的词。
①钢笔圆珠笔毛笔文具小刀________
②碧绿颜色杏黄淡红黑色________
③耕地播种施肥摆弄浇水________
5. （2分）背诵《示儿》，并用自己的话填空。
从这首诗中，我们懂得了诗人一生的遗憾是________，他对孩子的嘱咐是________。
6. （4分）读诗《示儿》联系诗句，解释下列词语。
元知：________ 九州同：________
王师：________ 乃翁：________
7. （5分）按音节用“/”线给《示儿》一诗划分朗读停顿。
8. （5分）(2016·合肥) 给下面的句子加上不同的标点，使它们表示不同的意思。
①你同意他不同意
②你同意他不同意
③你同意他不同意
9. （5分）读下面的短信，用诗填空。
台湾小朋友：
改革开放以来，我们的祖国日益强大，香港、澳门回到了祖国怀抱，可你们远离祖国母亲，我们多么盼望你们早日回到祖国妈妈身边!这里，我只好用陆游的一首《________ 》来表达我这时的感受：“________，________。________，________”我深信：以后我们会团圆的，这也是我们全体大陆小朋友的愿望!
欢迎到我们家乡玩!
10. （5分）我会大声诵读这首古诗，边读边勾画出诗句的节奏。
11. （5分）读了《示儿》这首诗，你有什么感受？写下来。
12. （6分）熟读《示儿》，完成练习。
《示儿》的作者是________代诗人________，号称________，他的诗通俗易懂。诗中“死去元知万事空，但悲不见九州同。”一句中“元”的意思是________，“但”的意思是________，表达了作者________的爱国热情。
14. （2分）从体裁上看，《示儿》是七言________，押________韵。
15. （6分）我能写出下列词语的注释。
元：________ 无忘：________ 万事空：________
乃翁：________ 但：________ 同：________
16. （4分）默写古诗《示儿》。
________，________。
________，________。
17. （5分）翻译句子。
①“死去元知万事空，但悲不见九州同” 。
②“王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁” 。
18. （5分）缩句
又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。
19. （5分）读古诗《示儿》，用现代文翻译
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
20. （5分）将下列句子改为陈述句。
这里难道没有商店吗？
二、阅读题 (共5题；共46分)
21. （5分）“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”这句诗表达诗人什么样的感情？
22. （5分）《示儿》这首诗表达了诗人什么样的感情？
23. （5分）背诵并默写古诗《示儿》。
________
________ ，________。
________ ，________。
24. （5分）古诗《示儿》表达了作者怎样的思想感情？
25. （26分）课外阅读
《》
徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。
徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。”
少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。
伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你____不能站在凳子之类的高地方去取，____不能把竹竿横下来。”
伯父想，这下徐文长就没有办法了。
但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹重向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。
伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”
（1）
给本文加上一个小标题。
（2）
在文中的横线上填上恰当的关联词。
你________不能站在凳子之类的高地方去取,________不能把竹竿横下来.”
（3）
伯父想两个什么难题考考徐文长的?
（4）
徐文长是怎样解决伯父的两个难题呢?