1分式的基本性质优质课件PPT
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《分式的基本性质》_精品课件人教版1
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盘点收获
1.这节课你学会了什么知识? 2.这节课你学会了什么方法? 3.你还有什么困惑?
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达标检测
A A C (C 0) B BC
(其中A、B、C为整式)
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典例分析
例1 下列等式的右边是怎样从左边得到的?
(1) a 2b
ac 2 2bc 2
(c 0);
(2)
2 2 • c 2c (c 0)
a,b, c代表具体的数
3 3 • c 3c 2 , 6 , 16
a b
a•c b•c
(c
0)
39
2c 2c c
24
2
(c 0)
a b
ac bc
(c 0)
3c 3c c 3
分数的基本性质:一个分数的分子、分母乘(或除以) 同一个不为0的数,分数的值不变.
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文
字 分式的基本性质:分式的分子、分母乘(或除ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ)
语 言
同一个不等于0的整式,分式的值不变.
符 号
用字母表示为
A A• C (C 0) B B•C
语 言
人教版 数学八年级上 册
《分式的基本性质》完美课件 人教版1
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10.2 分式的基本性质
自主学习
1、把下列各组分数通分:
1,3,5 246
1,4, 7 5 9 15
2x
3y
4xy
2、分式 6x2 y2 、6x2 y2 、6x2 y2 有什么共
同点?试将它们分别化为最简分式。
1
1
2
3、分式 3xy2 、2x2 y 、3xy 分母不相同,
试将它们变形为分母相同的分式。
《 分 式 的 基 本性质 》完美 课件 人 教 版1
尝试应用
《 分 式 的 基 本性质 》完美 课件 人 教 版1
例1.通分:
(1)3 与 b 2a 3ac
(2) 2x 与 3x xy x y
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尝试应用
《 分 式 的 基 本性质 》完美 课件 人 教 版1
《 分 式 的 基 本性质 》完美 课件 人 教 版1
想一想
1、你会计算
135 246
吗?
2、你会计算
2x 6x2 y2
3y 6x2 y2
4xy 6x2 y2
吗?
3、你会计算
1 1 2 3xy2 2x2 y 3xy
吗?
分式通分 异分母分式化为同分母分式
依 据
分式的基本性质
分式的计算
《 分 式 的 基 本性质 》完美 课件 人 教 版1
例2.通分:
(1) 1 与 1 x2 y2 x2 xy
(2) x , y , z
1 a a 12 1 a3
《 分 式 的 基 本性质 》完美 课件 人 教 版1
课堂研讨
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例3.通分:
自主学习
1、把下列各组分数通分:
1,3,5 246
1,4, 7 5 9 15
2x
3y
4xy
2、分式 6x2 y2 、6x2 y2 、6x2 y2 有什么共
同点?试将它们分别化为最简分式。
1
1
2
3、分式 3xy2 、2x2 y 、3xy 分母不相同,
试将它们变形为分母相同的分式。
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尝试应用
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例1.通分:
(1)3 与 b 2a 3ac
(2) 2x 与 3x xy x y
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尝试应用
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想一想
1、你会计算
135 246
吗?
2、你会计算
2x 6x2 y2
3y 6x2 y2
4xy 6x2 y2
吗?
3、你会计算
1 1 2 3xy2 2x2 y 3xy
吗?
分式通分 异分母分式化为同分母分式
依 据
分式的基本性质
分式的计算
《 分 式 的 基 本性质 》完美 课件 人 教 版1
例2.通分:
(1) 1 与 1 x2 y2 x2 xy
(2) x , y , z
1 a a 12 1 a3
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课堂研讨
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例3.通分:
《分式的基本性质》课件PPT1
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15.1.2 分式的基本性质
1、理解分式的基本性质,并利用这一性质 进行简单的变形; 2、会用分式的基本性质进行约分,并将分 式约分为最简分式; 3、理解通分的概念和理论根据,会找分式 的最简公分母.
考点一:分式的基本性质
(阅读课本129-130,思考)
3 33515 15 4 44 520 20
2x(x+1)(x-1)
m+1n
(2)
2
m
3 - 2n
.
5
最简分式:分子与分母没有公因式的分式.
解:(1) 0.03x - 0.2 y 通分和约分 根据:
1、理解分式的基本性质,并利用这一性质进行简单的变形; B.
3x - 20 y
;
找系数:取它们的最小公倍数.
0.08x + 0.5 y 8x + 50 y
2x x-5
2x(x + (x - 5)(x
5) + 5)
2x2 x2
+ 10 x - 25
a-b ab2c
(a - b·) 2a ab2c· 2a
2a2 - 2ab 2a 2 b 2c
3x 3x(x - 5) 3x2 -15x x + 5 (x + 5)(x - 5) x2 - 25
1.掌握分式的基本性质,能利用分式的基本性质对分
步骤:(因式分解)
找公因式
- 5ac2 ; 3b
x-3; x+3
约分
考点三:分式的通分和最简公分母
(阅读课本131-132页)
1、通分:
把几个异分母的分式化成与原来的分式相等
的_同__分__母__的分式.
2、最简公分母:
1、理解分式的基本性质,并利用这一性质 进行简单的变形; 2、会用分式的基本性质进行约分,并将分 式约分为最简分式; 3、理解通分的概念和理论根据,会找分式 的最简公分母.
考点一:分式的基本性质
(阅读课本129-130,思考)
3 33515 15 4 44 520 20
2x(x+1)(x-1)
m+1n
(2)
2
m
3 - 2n
.
5
最简分式:分子与分母没有公因式的分式.
解:(1) 0.03x - 0.2 y 通分和约分 根据:
1、理解分式的基本性质,并利用这一性质进行简单的变形; B.
3x - 20 y
;
找系数:取它们的最小公倍数.
0.08x + 0.5 y 8x + 50 y
2x x-5
2x(x + (x - 5)(x
5) + 5)
2x2 x2
+ 10 x - 25
a-b ab2c
(a - b·) 2a ab2c· 2a
2a2 - 2ab 2a 2 b 2c
3x 3x(x - 5) 3x2 -15x x + 5 (x + 5)(x - 5) x2 - 25
1.掌握分式的基本性质,能利用分式的基本性质对分
步骤:(因式分解)
找公因式
- 5ac2 ; 3b
x-3; x+3
约分
考点三:分式的通分和最简公分母
(阅读课本131-132页)
1、通分:
把几个异分母的分式化成与原来的分式相等
的_同__分__母__的分式.
2、最简公分母:
分式的基本性质ppt课件
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【知识技能类作业】
选做题:
0.4x+2
5.不改变分式的值,把分式
中分子、分母各项的系数化成
4x+20
0.5x-1
整数为_5__x_-__1_0_.
课堂练习
x 2-8x y+16y2
6.分式
约分后的结果为( B )
x 2-16y 2
x +4y
x-4y
x +4y
A.
B.
C.
D.-8x y
x -4y
x+4y
4y
课堂练习
【综合实践类作业】
7.先化简,再求值:
(1)x
2
- 4xy 4 (x -2y)3
y2,其中x=
-2
,y
=
3
.
(2)a2 ab
-93bb22,其中a=
-4
,b=
2.
课堂练习
【综合实践类作业】
解:(1)x2
- 4xy 4y (x - 2y)3
2
(x - 2y)2 (x - 2y)3
1, x - 2y
(2) x
2
x2 -9 6x
9
解:(1)-1255aa2bb2cc3
- 5abc 5ac2 5abc 3b
- 5ac2 3b
(2) x
2
x2 -9 6x
9
(x 3)(x -3) (x 3)2
x -3 x 3
新知讲解
【总结归纳】 分式的约分的一般方法: (1)若分式的分子、分母都是单项式,就直接约去分子、分母的公 因式,即分子、分母系数的最大公约数和分子、分母中的相同字母的 最低次幂的乘积; (2)若分式的分子或分母含有多项式,应先分解因式,再确定公因 式并约去.
分式的基本性质课件(PPT 15页)

练习:
1、当y_≠_3___时,分式 y 2 有意义?
y3
2、当y_=_3___时,分式 y 2 无意义?
y3
3、当x_=_1___时,分式 x 2 1 的值为零?
x1
12
4、x为何整数时,分式 x 1 的值为整数?
P mn
B
D
B
为任何实数
C
小结
1.式的概念和分式有意义的条件。 2.请你分别用数学语言和文字表述分式 的基本性质 3.分式的约分运算,用到了哪些知识? 让学生发表,互相补充,归结为: (1)因式分解;(2)分式基本性质; (3)分式中符号变换规律;约分的结 果是,一般要求分、分母不含“-”。
2、分式的概念含有字母,B≠0)的式子叫分式。
其中A叫做分式的分子,B叫做分式的分母.
3、有理式:整式和分式统称为有理式。 单项式 举例说明:
整式
有理式
多项式 举例说明:
代数式
分式
无理式:根号内含有字母的代数式
x, x1
例1:下列代数式,哪些是整式?哪些是分式?
(1 )1, (2 )x, (3 )2 x y, (4 )3 x y
x
2 xy
3
属于整式的有:(2)、(4)
属于分式的有:(1)、(3)
练习:下列代数式,哪些是整式?哪些是分式?
5 x 1 , 2 x y , 1 2 , a , 1 x y , 4
2 3 a 33
x
在分式中,分母的值不能是零。
作业 课本第8页习题1、2
1
(1)x 2
(2)x
4
例3、当x是什么数时,分式 x 2 的值是零?
分析:分式值2xx为 2零5 的条值件为:零分,子x 为的2零取x 同值5时应分满母足不能为零。
分式的基本性质课件

分式的基本性质课件
目录
• 分式的定义与分类 • 分式的基本性质 • 分式的约分与通分 • 分式的运算性质 • 分式在实际生活中的应用
01 分式的定义与分类
分式的定义
分数形式的表示
分式是形如A/B(其中A和B都是 整式,并且B中含有字母)的数学 表达式,表示为分数形式。
分数形式的特性
分式具有分数形式的特性,如分 子、分母、分数线等。
04 分式的运算性质
分式的加减法运算
相同分母分式的加减法
相同分母的分式可以直接进行加减运 算,分母不变,分子进行相应的加减 运算。
不同分母分式的加减法
不同分母的分式需要先通分,再进行 加减运算。通分后,分母变为两个分 母的最小公倍数,分子进行相应的加 减运算。
分式的乘除法运算
分式的乘法
两个分式相乘,直接将分子相乘作为新的分子,分母相乘作为新的分母。
分子分母同号性质
分子分母同号,分式值为正
如果分子和分母同为正数或同为负数,则分式的值为正。
分子分母异号,分式值为负
如果分子和分母异号,则分式的值为负。
分子分母异号性质
分式值为负
当分子和分母异号时,分式的值一定是负数。
分子分母同号时,分式值为正
当分子和分母同号时,分式的值一定是正数。
分子分母同倍性质
05 分式在实际生活中的应用
分数在生活中的应用
日常生活中的分数
在日常生活中,我们经常遇到与 分数有关的问题。例如,在食品 包装上,我们经常看到分数的标 注,表示食品的营养成分或成分
比例。
金融领域中的分数
在金融领域中,分数的应用也非 常广泛。例如,在股票交易中, 我们经常听到“五五开”的说法 ,这实际上就是将股票分成五份
目录
• 分式的定义与分类 • 分式的基本性质 • 分式的约分与通分 • 分式的运算性质 • 分式在实际生活中的应用
01 分式的定义与分类
分式的定义
分数形式的表示
分式是形如A/B(其中A和B都是 整式,并且B中含有字母)的数学 表达式,表示为分数形式。
分数形式的特性
分式具有分数形式的特性,如分 子、分母、分数线等。
04 分式的运算性质
分式的加减法运算
相同分母分式的加减法
相同分母的分式可以直接进行加减运 算,分母不变,分子进行相应的加减 运算。
不同分母分式的加减法
不同分母的分式需要先通分,再进行 加减运算。通分后,分母变为两个分 母的最小公倍数,分子进行相应的加 减运算。
分式的乘除法运算
分式的乘法
两个分式相乘,直接将分子相乘作为新的分子,分母相乘作为新的分母。
分子分母同号性质
分子分母同号,分式值为正
如果分子和分母同为正数或同为负数,则分式的值为正。
分子分母异号,分式值为负
如果分子和分母异号,则分式的值为负。
分子分母异号性质
分式值为负
当分子和分母异号时,分式的值一定是负数。
分子分母同号时,分式值为正
当分子和分母同号时,分式的值一定是正数。
分子分母同倍性质
05 分式在实际生活中的应用
分数在生活中的应用
日常生活中的分数
在日常生活中,我们经常遇到与 分数有关的问题。例如,在食品 包装上,我们经常看到分数的标 注,表示食品的营养成分或成分
比例。
金融领域中的分数
在金融领域中,分数的应用也非 常广泛。例如,在股票交易中, 我们经常听到“五五开”的说法 ,这实际上就是将股票分成五份
分式的基本性质(浙教版新教材课件)
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电路分析中的分式
在电路分析中,电压、电流和电阻之间的关系可以用分式表示。通过分 式,我们可以更好地理解电路的工作原理,从而进行有效的分析和设计。
03
力学中的分式
在力学中,分式经常被用来描述力和质量、加速度之间的关系。通过分
式,我们可以更准确地分析物体的运动状态和受力情况。
化学中的分式
化学反应中的分式
02
这一性质在解决数学问题时非常 有用,因为它允许我们改变分子 的符号而不影响分式的值。
分式的值域
分式的值域取决于分 子和分母的取值范围。
例如,对于分式 $frac{x}{x+1}$,当 $x$取任意实数值时, 分式的值也是实数。
如果分子和分母都是 实数,那么分式的值 域也是实数。
03
分式的运算性质
分式的基本性质(浙教版新教材 课件)
目
CONTENCT
录
• 分式的定义与表示 • 分式的基本性质 • 分式的运算性质 • 分式在实际生活中的应用 • 分式的注意事项
01
分式的定义与表示
分式的定义
分式是两个整式相除的商,通常表示为分数形式, 分子是除式,分母是被除式。
分式有意义的条件是被除式不为零,分母不能为零 。
运算顺序
分式的计算应遵循先乘除 后加减的原则,同时需要 注意括号内的运算优先级。
约分与通分
在计算过程中,如果需要 将分子或分母进行变形, 可以考虑进行约分或通分, 以简化计算过程。
分式应用的注意事项
实际问题背景
近似计算
在解决涉及分式的实际问题时,应注 意问题的实际背景和意义,避免误解 题意或错误应用分式。
分式。
分子分母同除
当分子和分母都含有同一个因子时, 应将其同时除以这个因子,以简化 分式。
在电路分析中,电压、电流和电阻之间的关系可以用分式表示。通过分 式,我们可以更好地理解电路的工作原理,从而进行有效的分析和设计。
03
力学中的分式
在力学中,分式经常被用来描述力和质量、加速度之间的关系。通过分
式,我们可以更准确地分析物体的运动状态和受力情况。
化学中的分式
化学反应中的分式
02
这一性质在解决数学问题时非常 有用,因为它允许我们改变分子 的符号而不影响分式的值。
分式的值域
分式的值域取决于分 子和分母的取值范围。
例如,对于分式 $frac{x}{x+1}$,当 $x$取任意实数值时, 分式的值也是实数。
如果分子和分母都是 实数,那么分式的值 域也是实数。
03
分式的运算性质
分式的基本性质(浙教版新教材 课件)
目
CONTENCT
录
• 分式的定义与表示 • 分式的基本性质 • 分式的运算性质 • 分式在实际生活中的应用 • 分式的注意事项
01
分式的定义与表示
分式的定义
分式是两个整式相除的商,通常表示为分数形式, 分子是除式,分母是被除式。
分式有意义的条件是被除式不为零,分母不能为零 。
运算顺序
分式的计算应遵循先乘除 后加减的原则,同时需要 注意括号内的运算优先级。
约分与通分
在计算过程中,如果需要 将分子或分母进行变形, 可以考虑进行约分或通分, 以简化计算过程。
分式应用的注意事项
实际问题背景
近似计算
在解决涉及分式的实际问题时,应注 意问题的实际背景和意义,避免误解 题意或错误应用分式。
分式。
分子分母同除
当分子和分母都含有同一个因子时, 应将其同时除以这个因子,以简化 分式。
《分式的基本性质》课件1-优质公开课-华东师大8下精品
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1 通分: (3) x² - y²
,
1 x² +xy
(x+y)(x-y) , ∵ x² - y² =____________ x (x + y ) , x² +xy=__________
先把分母 分解因式
1 1 x(x+y)(x-y) , ∴ 与 的最简公分母为____________ x² - y² x² +xy xx 1 x ³ - xy 因此 x (x + y)( x² - y) , =________________ x² - y² x-y x 1 x³ - xy ² y) , x (x + y)( x- = ________________ x² +xy
1 1 , 通分: (2) x y x y
1 1 解: 与 的最简公分母为( x y )( x y ), x y x y 即x 2 y 2 , 所以 1 1 ( x y) x y ( x y )( x y ) 1 1( x y ) x y ( x y )( x y ) x 2 x x 2 x y , 2 y y . 2 y
4 xy 3 4 x 4x 解:原式 3 4 xy 5 y 5y x2 4
( 2)
约去系数的最 大公约数,和分 子分母相同字母 的最低次幂.
先把分子、 分母分别分解 因式,然后约 去公因式.
x 4x 4
2
( x 2)( x 2) x 2 解:原式 2 ( x 2) x2
16.1.2 分式的基本性质 类比分数的基本性质,得到: 分式的基本性质: 分式的分子和分母同时乘(或除以)同 一个不等于0的整式 ,分式的值不变.
用公式表示为: A A M A A M , . B BM B B M (其中M是不等于0的整式)
课件《分式的基本性质》完美PPT课件_人教版1
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思路1:从已知向结论转化 思路2:从结论向已知转化
提示:先独立思考,再组内交流,最后全班展示
课堂小结
不改变分式的值,把分式的分子与分母各项的系数都化为整数:
这节课你的收获是什么?
注意:分式成立的隐含条件!
那么分式有没有类似的性质呢?
下列式子由左到右的变形成立吗?
不改变分式的值,使下列分式的分子与分母最高次项的系数都是正数.
⑴
2a 3b
⑵
m n
⑶
x a
3m =? 2n
联想:两数相除,同 号得正,异号得负
性质应用3 不改变分式的值,使下列分式的分子与
分母最高次项的系数都是正数.
⑴
x 1 x 2
⑵ yy2 1 y 2
解(1)
x 1 x2
x (x2 1)
x x2 1
练一练
不改变分式的值,使下列分式的分子与 分母最高次项的系数都是正数.
分式 与 相等吗? 0的整式,分式的值不变. ⑶如果nt h行驶 nskm,则火车的速度为 km/h。 分子扩大9倍,分母扩大3倍,所以分式的值扩大3倍 A.扩大3倍 B.扩大9倍 C.扩大4倍 D.不变 下列等式的右边是怎样从左边得到的? (或除以)同一个不等于
10.2 不改变分式的值,使下列分式的分子与分母都不含“-”号
不改变分式的值,把分式的分子与分母各项的系数都化为整数: A.扩大3倍 B.扩大9倍 C.扩大4倍 D.不变 下列式子由左到右的变形成立吗? 0的整式,分式的值不变. ⑴如果t h行驶 skm,则火车的速度为 km/h。 为什么给出 ? ⑴如果t h行驶 skm,则火车的速度为 km/h。 不改变分式的值,把分式的分子与分母各项的系数都化为整数: A.扩大3倍 B.扩大9倍 C.扩大4倍 D.不变 (或除以)同一个不等于
《分式的基本性质》PPT课件

2x 1
范围是( )
【解析】选D.使分式 x有意义的条件是:2x-1≠0,
2x 1
解得 x 1 2
3.(淮安·中考)当x=
时,分式 1 无意义.
x3
【解析】当x=3时,分式的分母为0,分式无意义.
答案:3
(2)
x2 3x 1 x2 3x 1
.
2 x2
x2 2
【跟踪训练】
不改变分式的值,使下列分子与分母都不含“-”号:
(1)
2x 5y
,
(2)
3a 7b
,
(3)
10m 3n
解析:
(1)
2x 5y
,
(2)
3a 7b
,
(3)
10m 3n
通过本课时的学习,需要我们掌握:
1.分式的概念: 形如 A (A、B是整式,且B中含有字母,B≠0)的
B 式子,叫做分式.
2.分式的基本性质:
分式的分子与分母都乘(或除以)同一个不)若分式 1 有意义,则实数x的取值范围 x5
是_______.
解析:由于分式的分母不能为0,x-5在分母上,因此x- 5≠0,解得x≠5. 答案: x≠5.
2.(东阳·中考)使分式 x 有意义,则x的取值
n
180
,
b ax
.
它们有什么共同特征?类似分数 ,分母中都有字母.
它们与整式有什么不同? 整式的分母中不含有字母.
2.什么叫分式? 且B中如含果有把字除母法时算,式我A÷们B把写代成数AB式的形AB 叫式做,分其式中,A、其B中都A是叫整做式分,
式的分子,B叫做分式的分母.
【例 题】
例1 下列各式中,哪些是整式?哪些是分式?
范围是( )
【解析】选D.使分式 x有意义的条件是:2x-1≠0,
2x 1
解得 x 1 2
3.(淮安·中考)当x=
时,分式 1 无意义.
x3
【解析】当x=3时,分式的分母为0,分式无意义.
答案:3
(2)
x2 3x 1 x2 3x 1
.
2 x2
x2 2
【跟踪训练】
不改变分式的值,使下列分子与分母都不含“-”号:
(1)
2x 5y
,
(2)
3a 7b
,
(3)
10m 3n
解析:
(1)
2x 5y
,
(2)
3a 7b
,
(3)
10m 3n
通过本课时的学习,需要我们掌握:
1.分式的概念: 形如 A (A、B是整式,且B中含有字母,B≠0)的
B 式子,叫做分式.
2.分式的基本性质:
分式的分子与分母都乘(或除以)同一个不)若分式 1 有意义,则实数x的取值范围 x5
是_______.
解析:由于分式的分母不能为0,x-5在分母上,因此x- 5≠0,解得x≠5. 答案: x≠5.
2.(东阳·中考)使分式 x 有意义,则x的取值
n
180
,
b ax
.
它们有什么共同特征?类似分数 ,分母中都有字母.
它们与整式有什么不同? 整式的分母中不含有字母.
2.什么叫分式? 且B中如含果有把字除母法时算,式我A÷们B把写代成数AB式的形AB 叫式做,分其式中,A、其B中都A是叫整做式分,
式的分子,B叫做分式的分母.
【例 题】
例1 下列各式中,哪些是整式?哪些是分式?
《分式的基本性质》精品ppt人教版1

分式的分子与分母同时乘以(或除以)同 一个不等于零的整式 ,分式的值不变.
用 公 式 表 示 为:
A AM , A AM . B BM B BM (其 中M是 不 等 于 零 的 整 式)
《分式的基本性质》精品ppt人教版1
三、例题讲解与练习
例1 下列等式的右边是怎样从左边得到的?
(1) a ac c 0
12x3
4
4 (
4x2)
16x2
,
3x 3x ( 4x2) 12x3
x 1 4x3
(x 1)( 4x3 (
3)3)
(3 x 1). 12x3
《分式的基本性质》精品ppt人教版1
《分式的基本性质》精品ppt人教版1
达标测评
❖ 1、分式
b 2a
,
x 3b2
,
1 4ab
的最简公分母是(
).
(A)24a2b3 (B)24ab2 (C)12ab2 (D)12a2b3
《分式的基本性质》精品ppt人教版1
P132
例4 通分:
(1)2a32b
与
ab ab2c
;(2) 3x
1
3y
与 (x
x
. y)2
解:(1)最简公分母是 2a2b2c.
3 2a2b
3 bc 2a2b bc
3bc , 2a2b2c
ab ab2c
(a b) 2a ab2c 2a
2a2 2ab . 2a2b2c
a b 3a2 3ຫໍສະໝຸດ b 4ab 12a2b2a b 6a2
4ab 2b2 12 a 2b
12a2b 1.如何得到分母 12a2b? 2. 分母12a2b 又叫什么?
用 公 式 表 示 为:
A AM , A AM . B BM B BM (其 中M是 不 等 于 零 的 整 式)
《分式的基本性质》精品ppt人教版1
三、例题讲解与练习
例1 下列等式的右边是怎样从左边得到的?
(1) a ac c 0
12x3
4
4 (
4x2)
16x2
,
3x 3x ( 4x2) 12x3
x 1 4x3
(x 1)( 4x3 (
3)3)
(3 x 1). 12x3
《分式的基本性质》精品ppt人教版1
《分式的基本性质》精品ppt人教版1
达标测评
❖ 1、分式
b 2a
,
x 3b2
,
1 4ab
的最简公分母是(
).
(A)24a2b3 (B)24ab2 (C)12ab2 (D)12a2b3
《分式的基本性质》精品ppt人教版1
P132
例4 通分:
(1)2a32b
与
ab ab2c
;(2) 3x
1
3y
与 (x
x
. y)2
解:(1)最简公分母是 2a2b2c.
3 2a2b
3 bc 2a2b bc
3bc , 2a2b2c
ab ab2c
(a b) 2a ab2c 2a
2a2 2ab . 2a2b2c
a b 3a2 3ຫໍສະໝຸດ b 4ab 12a2b2a b 6a2
4ab 2b2 12 a 2b
12a2b 1.如何得到分母 12a2b? 2. 分母12a2b 又叫什么?
《分式的基本性质》PPT教学课件

∴当v=30时,顺水而下所 ∴当v=30,s=600时,逆水
需时间为12小时.
而上所需时间为60小时
学以致用1
仿照例1求下列分式的值
(1) x 3 , 2x 3
其中 x 5
(2) x 3y , yx
其中 x 4, y 2
x 3 当
时,你还能求出分式 x 6 的值吗?为什么?
2x 6
回顾 :一个分数在什么时候无意义?在什么时候有意义?
10.某班共a名学生参加植树活动,其中男生 b名.
如果只由男生完成,每人需植树5颗,那么由女生
完成时,女生每人需植树 棵。当a=44,b=24时,
女生每人需植树 棵.
根据题意会列分式
会求分式的值
三个 条件
分式无意义的条件 分式有意义的条件 分式的值为零的条件
分母等于零 分母不等于零
分子等于零且分母不等于零
达标检测
1、在下面四个有理式中,分式为( )
A.
2
x 7
5
1
B. 3x
x8
C. 8
D.
2.下列各式: 3
, 7 , a b, 1
x y x2 1
,
,
,是分式的有(
例1:在情景导航3中,如果 V=30 ,S=600,分别
求出客船顺水而下 600 与逆水而上 s 所需航行的
时间?
v 20
v 20
解:当v=30时,
当v=30,s=600时,
当
600 v 20
s v 20
抄
600 = 30 20
600 = 30 20
代
算
= 12(小时)
= 60(小时)
学以致用2
分式的基本性质(1)精选教学PPT课件

x3 x2 (2)
xy y
解:(1)因为c≠0, 因为 x≠0,
所以 a a c ac 2b 2b c 2bc
所以 x3 x3 x x2 xy xy x y
例 2、 填空:
(1)
b a
ab
a 2
(2)
1 a2 2
b2
a2
2b2
a b 2a 2b
她和他讲着小时候的事,说她哥居然会织手套,在她13岁来例假之后曾经去找一个20多岁的女孩子帮她,她一边说一边流眼泪。他看着前方,看着那些喊话的警察,再看着身边讲述的女孩,他忽然感觉尘世是那么美好,但一切已经来不及了。 他拿出手机,递给她:“来,给你哥打个电话吧。”
她平静地接过来,知道这是和哥哥最后一次通话了,所以,她几乎是笑着说:“哥,在家呢?你先吃吧,我在单位加班,不回去了……” 这样的生离死别竟然被她说得如此家常,他的妹妹也和他说过这样的话,看着这个自己劫持的人,听着她和自己哥哥的对话,他伏在方向盘上哭了。
3x
2x 1
1 x
1 x2 , x2 3x 2 , 2x x2 3
3x , 2x 1 ,
x 1
x2 1 x2 3x 2 2x x2 3
1﹑分式的基本性质 2﹑分式基本性质的应用
长久以来,一颗流浪的心忽然间找到了一个可以安歇的去处。坐在窗前,我在试问我自己:你有多久没有好好看看这蓝蓝的天,闻一闻这芬芳的花香,听一听那鸟儿的鸣唱?有多久没有回家看看,听听家人的倾诉?有多久没和他们一起吃饭了,听听那年老的欢笑?有多久没与他们谈心,听听他门的烦恼、他们的心声呢?是不是因为一路风风雨雨, 而忘了天边的彩虹?是不是因为行色匆匆的脚步,而忽视了沿路的风景?除了一颗疲惫的心,麻木的心,你还有一颗感恩的心吗?不要因为生命过于沉重,而忽略了感恩的心! 也许坎坷,让我看到互相搀扶的身影; 也许失败,我才体会的一句鼓励的真诚; 也许不幸,我才更懂得珍惜幸福。
分式的基本性质PPT课件(1)

例题 约分: 分析:为约分要先找出分子和分母的公因式. 解:
例题
约分:
=2(x-y)
反思:如果分子或分母是多项式,先分解因式对约分有什么作用 ?
先分解因式,才能发现分子分母的公因式,为约分作准备.
归纳 约分的步骤:
先分解因式 约去分子和分母的所有公因式 写出化简后的最简分式或整式
练习——最简分式 下列分式中,是最简分式的是:_(_2_)_(_4_)__(填序号).
A
A.扩大3倍 C.扩大4倍
B.扩大9倍 D.不变
提示:把原式中的x换成3x,y换成3y,然后化简对比
扩倍问题 C
A.不变
提示:把原式中的x换成10x,y换成10y,然后化简对比
二元变形 D
提示:看到分式,就可以试着把分式化为整式.
二元变形
提示:看到分式,就可以试着把分式化为整式. 答案:
二元分式的变形技巧 二元分式有些什么变形技巧? 变形的基本思想是什么?
综合运用
9.小李要打一份12000字的文件,第一天打字2h,打字速度 为w字/min,第二天她打字速度比第一天快了10字/min, 两天打完全部文件,第二天她打字用了多长时间?
综合运用
10.某村种植了 m hm²玉米,总产量为 n kg;水稻的种植面 积比玉米的种植面积多 p hm²,水稻的总产量比玉米的总产 量的二倍多 q kg,写出表示玉米和水稻的单位面积产量(单 位:kg/hm²)的式子
把一个分式的分子和分母的公因式约去,不改变分式的值 ,这种变形叫做分式的约分.
2.约分的步骤: (1).先分解因式 (2).约去分子和分母的所有公因式 (3).写出化简后的最简分式或整式
总结 这节课我们还学会了什么? 1.通分:
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与
2a a2
b
分母分别是ab,a2,通分后分母都变成了a2b.
13
最简公分母
为通分先要确定各分式的公分母,一般取各分母的所有因式 的最高次幂的积作公分母,叫做最简公分母. 注意:确定最简公母是通分的关键.
想一想:
分数和分式在约分和通分的做法上有什么共同点?这些做
法的根据是什么?
约分
通分
2021/02/17
解:(1)1255aab2b2cc3
5abc 5ac2 5abc 3b
5ac2 ;
3b
例2
约分:
(2) x
2
x2
9 6x
. 9
分析:约分时,分子或分母若是多项式,能分解则必须先进行 因式分解.再找出分子和分母的公因式进行约分.
2021/02/17
解:
(2) x
2
x2
9 6x
99
(x 3)(x (x 3)2
2x2 + 5x x2 - 25
,
3x = x+ 5
3x(x - 5) = (x + 5)(x - 5)
3x2 x2 -
5x . 25
2021/02/17
知识要点
分式的通分的定义
与分数的通分类似,根据分式的基本性质,使分子、分母同
乘适当的整式(即最简公分母),把分母不相同的分式变成
分母相同的分式,这种变形叫分式的通分.如分式 a + b ab
2021/02/17
2.回顾:填空
a+ b = ab
(aa22 ++ aabb) a 2b
想一想:
11
2a - b a2
=
(22aabb- -bb22 )
a 2 b (b≠0)
联想分数的通分,由例1你能想出如何对分式进行通分?
知识要点
例3 通分:
(1)
3 2 a 2b
与
ab
ab 2c
;
解:(1)最简公分母是2a2b2c
(3)约分是对分子、分母的整体进行的,也就是分子的整体
和分母的整体都除以同一个因式.
三 分式的通分
1.通分: 3 ,
4
5, 2,
83
各分母的 最小公倍数24
3 3 6 18 5 53 15 2 28 16 4 4 6 24 8 83 24 3 38 24
试说出分数通分的依据、通分的关键分别是什么?
第十五章 分 式
分式的基本性质
2021/02/17
1
学习目标
1.理解并掌握分式的基本性质(重点) 2.会运用分式的基本性质进行分式的约分和通分.(难点)
2021/02/17
2
导入新课 情境引入
1.下列分数的值是否相等?
2 ,4 ,8 ,16 ,32 . 3 6 12 24 48
2021/02/17
4
上述性质可以用式表示为:
A A C , A A C(C 0).
B BC B BC
其中A,B,C是整式.
典例精析
例1 填空:
(1)x3
xy
(
x2),
y
3x2 3xy 6x2
x
(
2x
)y ;
想一想:(1)中 为什么不给出x≠0, 而(2)中却给出 了b ≠0?
2021/02/17
(2) 1
分数 分式 依据
找分子与分母的 最大公约数 14
找所有分母的 最小公倍数
找分子与分母的 公因式
找所有分母的 最简公分母
分数或分式的基本性质
当堂练习
1.下列各式中是最简分式的( B )
A. a b ba
B. x2 y2 x y
C. x2 4 x2
D.
xy x2 y2
2021/02/17
15
y 2.若把分式 x y 的 x 和y 都扩大两倍,则分式的值( B )
(2) 2 x 与 3 x . x5 x5
(2)最简公分母是(x+5)(x-5)
2021/02/17
3
3 ·bc
3bc
2a2b =
2a2b ·bc =
2a
12
2b2c
,
a - b (a - b) ? 2a 2a2 2ab ab2c = ab2c ·2a = 2a2b2c .
2x = x- 5
2x(x+ 5) = (x- 5)(x+ 5)
A.扩大两倍 B.不变 C.缩小两倍 D.缩小四倍
5 xy 3. 在化简分式 20 x 2 y 时,小颖和小明的做法出现了分歧:
小颖: 小明:
5 xy 20 x 2 y
5x 20 x 2
5xy 20x2 y
5xy
4x5xy
1 4x
2021/02/17
你对他们俩的解法有何看法16 ?说说看!
•一般约分要彻底, 使分子、分母没有公因式. •彻底约分后的分式叫最简分式.
3
2.这些分数相等的依据是什么?
分数的 基本性质
分数的分子与分母同时乘以(或除以)一个不等于零的 数,分数的值不变.
讲授新课
一 分式的基本性质
想一想:类比分数的基本性质,你能猜想分式有什么性质吗?
2021/02/17
分式的基本性质:
分式的分子与分母乘以(或除以)同一个不等于0的整
式,分式的值不变.
7
分式的约分,一般要约去分子和分母所有的公因式,使
所得的结果成为最简分式或整式.
典例精析
例2 约分:(1)1255aab2b2cc3 ; (公因式是5ac2)
分析:为约分要先找出分子和分母的公因式.
2021/02/17
找公因式方法:
(1)约去系数的最大公约数.
8
(2)A A C , A A C(C 0). B BC B BC
2021/02/17
作用
分式进行约分
3)
x 3. x3
2021/02/17
知识要点
约分的基本步骤
(1)若分子﹑分母都是 单项式,则约去系数的最大公约数 , 并约去相同字母的最低次幂; (2)若分子﹑分母含有 多项式,则先将多项式 分解因式, 然后约去分子﹑分母所有的公因式.
注意事项:
10
(1)约分前后分式的值要相等.
(2)约分的关键是确定分式的分子和分母的公因式.
ab
(
a a2b
),
2a b a2
(2ab
a2b
b2
)(b
0).
5
想一想: 运用分式的基本性质应注意什么? (1)“都” (2) “同一个” (3) “不为0”
二 分式的约分
x2 xy x2
(x
y
)
(x2 xy) x2 x
x
x
x
y
x2
x
(
2x
x
)
2
(x2
x
x
2x)
x
x
1
2
2021/02/17
想一想:
6
联想分数的约分,由例1你能想出如何对分式进行约分?
与分数约分类似,关键是要找出分式的分子与分母的最简公分母.
2021/02/17
知识要点
约分的定义
像这样,根据分式的基本性质,把一个分式的分子与分母的公
x y
因式约去,叫做分式的约分.经过约分后的分式
,其分子
2x
与分母没有公因式.
像这样分子与分母没有公因式的式子,叫做最简分式.