初中生物《血管》教学课件

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1 毛细血管出血 2 动脉出血 3 静脉出血
毛细血管出血:
血液呈红色,血量少,一般会由于血液凝固
而自然止血。

理方法:先对伤口消毒,再用消毒纱布包扎
动脉出血:
血液鲜红,血流猛急,呈喷射状。
急救方法:在受伤处的近心端用手紧压或用止血
带捆扎
静脉出血:
血液呈暗红,血量较缓和。
处理方法:将受伤静脉的远心端压住
静脉瓣的作用?
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连通于最小的动脉与静脉的 血管。
特点:
①分布广泛。 ②管壁非常薄、只有一层上皮细胞构成。 ③管内直径小,只允许红细胞单行通过。 ④血流速度最慢。
对三种血管管壁的厚度进行比较,血液中的营 养物质在哪里最适于与组织细胞进行交换,为什么?
动脉
静脉
毛细血管
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毛细血管和组织细胞间的物质交换
血液流动方向示意图
血流方向:由动脉→毛细血管→静脉
探究主题二: 三种血管
动脉:把血液从心脏送到身体各 部分去的血管
静脉:将血液从身体各部分送回 心脏的血管
毛细血管:连通于最小的动脉与 静脉之间的血管
三种血管的比较
血管 定义
结构特点
动脉
心脏 身体各处
分布较深,管 壁厚、弹性大
静脉
身体各处 心脏
分布较浅,管壁 薄、弹性小,有 静脉瓣
第二节 血流的管道——血管
生活小常识
当我们身体不适去医院就诊,有时医生会 让我们验血,必要时还需要输液治疗。
你是否注意到验血或输液时,针刺的部位 一般在哪里? 中医诊疗时,切脉的时候是在 什么部位?
血管的种类
血管从粗到细,就像城市 的道路一样,人体内的全部血 管连接起来全长可达 11万 公 里,可绕地球 两周半 。
动脉 血管种类 静脉
毛细血管 3
探究主题一:
观察小鱼尾鳍的血液的流动
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思考与讨论:
1.你观察到了几种血管? 2.各种血管中血流速度一样吗?
3.管径最小的是哪种血管?红细胞是怎样通过的?
思考与讨论:
1.你观察到了几种血管? 2.各种血管中血流速度一样吗?
3.管径最小的是哪种血管?红细胞是怎样通过的?
A. 主动脉
B. 毛细血管
C. 静脉
D. 体动脉
毛细 血管
连接最小动脉
分布广泛,管壁 非常薄、管内直径
和静脉的血管 仅有8—10微米,只
许红细胞单行通过
血流 速度


最慢
将血液从心脏输送到身体各部分 去的血管。
特点:
①分布较深 ②管壁厚、弹性大 ③管内血流速度快
例如:主动脉、肺动脉
将血液从身体各部分送回心脏的血管。
特点:Baidu Nhomakorabea
①分布较浅,通常看到的“青筋” 就是静脉。 ②管壁薄、弹性小。 ③管内血流速度慢。 ④有静脉瓣 (位于四肢静脉的内表面)
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想一想
当我们身体不适去医院就诊,有时医生会让我 们验血,必要时还需要输液治疗。
你是否注意到验血或输液时,针刺的部位一般在 哪里? 中医诊疗时,切脉的时候是在什么部位?
验血:毛细血管,静脉 输液:静脉 切脉:动脉
你手中只有大量的纱布、止血带和消毒药水, 当遇到伤及不同血管的病人时,你怎样急救?
课堂练习:
1. 血液和组织液之间进行物质交换的场所是( D )
A. 心脏
B. 动脉
C. 静脉
D. 毛细血管
2. 如图所示,甲、乙、丙是人体内的三种血管,甲中血液 流速最快,据此判断,血液在这三种血管中的流动方向是
(A )
A. 甲→丙→乙 C. 丙→乙→甲
B. 乙→甲→丙 D. 乙→丙→甲
3.护士给病人输液时,针刺入的血管是( C )
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