马斯洛需要层次理论在罪犯改造激励中的应用
马斯洛需求层次理论与激励应用
三、回顾：马斯洛需求层次理论 回顾：
需要是人类内在的、天生的、下意识存在的， 需要是人类内在的、天生的、下意识存在的，需要的 层次有高低的不同，低层次的需要是生理需要， 层次有高低的不同，低层次的需要是生理需要，向上依次 是安全、爱与归属、尊重和自我实现的需要。 是安全、爱与归属、尊重和自我实现的需要。 人类动机的发展和需要的满足有密切的关系， 人类动机的发展和需要的满足有密切的关系，而且是 按先后顺序发展，满足了的需要不再是激励因素。 按先后顺序发展，满足了的需要不再是激励因素。 追求自我实现是人的最高动机， 追求自我实现是人的最高动机，它的特征是对某一事 业的忘我献身，高层次的自我实现具有超越自我的特征， 业的忘我献身，高层次的自我实现具有超越自我的特征， 具有很高的社会价值。健全社会的职能在于促进普遍的自 具有很高的社会价值。 我实现。他相信，生物进化所赋予人的本性基本上是好的。 我实现。他相信，生物进化所赋予人的本性基本上是好的。 越是成熟的人越富有创作的能力， 越是成熟的人越富有创作的能力，邪恶和神经症是环境造 成的。 成的。
1 2 3 4 5 生理上的需求 安全上的需求 情感和归属的需求 尊重的需求 自我实现的需求
1 生理需求
（Physiological need）人的需要中最 ） 基本、最强烈、最明显就是对生存的需求。 基本、最强烈、最明显就是对生存的需求。 呼吸 水 食物 睡眠 生理平衡
2 安全上的需求
——包括职业的稳定、一定的积蓄、社会的安定和国际的和 包括职业的稳定、一定的积蓄、 包括职业的稳定 平等等
激励的心理和行为过程
未满足 的需要 心理紧张
愿望、 愿望、驱动力
动 机
目标 导向
产生新
需要满足 紧张解除
论马斯洛的“需要层次理论”在教学中的应用
论马斯洛的“需要层次理论”在教学中的应用论马斯洛的“需要层次理论”在教学中的应用论马斯洛的“需要层次理论”在教学中的应用一、马斯洛及其需要层次理论马斯洛(Abraham Harold Maslow)出生于纽约市布鲁克林区。
美国社会心理学家、人格理论家和比较心理学家，人本主义心理学的主要发起者和理论家。
心理学第三势力的领导人。
马斯洛在1943年出版了《人类动机的理论》一书，提出了著名的需要层次理论。
需要层次理论提出，人有一系列复杂的需要，按其优先次序可以排成梯式的层次，其中包括四点基本假设：第一，已经满足的需求，不再是激励因素。
人们总是在力图满足某种需求。
一旦一种需求得到满足，就会有另一种需要取而代之。
第二，大多数人的需要结构很复杂，无论何时都有许多需求影响行为。
第三，一般来说，只有在较低层次的需求得到满足之后，较高层次的需求才会有足够的活力驱动行为。
第四，满足较高层次需求的途径多于满足较低层次需求的途径。
马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次。
（一）生理需求：对食物、水、空气和住房等需求都是生理需求。
这类需求的级别最低，人们在转向较高层次的需求之前，总是尽力满足这类需求。
一个人在饥饿时不会对其它任何事物感兴趣，他的主要动力是行到食物。
即使在今天，还有许多人不能满足这些基本的生理需求。
学校的管理者及老师们应该明白，如果学生连最基本的生理需求都无法满足时，他们所真正关心的问题还会是学习吗？当满足了这类需求时，我们是基于这种假设，即学生为获取知识而想学习。
（二）安全需求：安全需求包括对人身安全、生活稳定以及免遭痛苦、威胁或疾病等的需求。
和生理需求一样，在安全需求没有得到满足之前，人们唯一关心的就是这种需求。
对教师而言，安全需要包括基本工资、医疗保险及退休福利等等。
老师学生在安全没有保障的情况下，都不会产生对知识的渴望。
（三）社交需求：社交需求包括对友谊、爱情以及隶属关系的需求。
马斯洛需要层次理论在罪犯改造激励中的应用
马斯洛需要层次理论在罪犯改造激励中的应用摘要:随着我国经济体制的不断完善，包括罪犯在内的人权保障问题成为我国法制改革的重要内容，我国监狱工作的重点正从惩戒犯罪向改造重塑方向发展。
90年代以后，心理咨询和心理测量技术等心理学方法引入我国监狱系统中并得到广泛应用，以心理学理论为背景的罪犯改造实践不断发展。
从马斯洛的需要层次理论的视角论证罪犯改造问题，阐述罪犯狱内需要的满足情况，为建立人本主义心理学指导下的改造方法提出合理化建议具有重要意义.关键词:罪犯需要层次改造美国心理学家马斯洛认为人类有五种基本需要,生理需要、安全需要、社会需要（归属与爱的需要)、尊重需要、自我实现需要，这一系列需要层次由低到高排列，形成一个系统，当较低层次的需要满足时，人会向更高一层的需要迈进。
罪犯改造就是用强制和自愿的方法，转变罪犯的思想,矫正罪犯的恶习，使之成为新人的活动。
罪犯改造内容有两个过程：一指被改造者接受外部强制性力量的压力和规范要求，接受劳动和教育，重新社会化.二是指被改造者内心自省，产生自我改造意识，自觉接受行刑机关的劳动，教育和管理,积极主动地劳动,学习，自我改进。
在这两个过程中，都需要狱政人员对罪犯进行管理和教育，需要层次理论可以在这两个过程中发挥很好的作用。
（一）生理需要的满足生理需要是人类最原始的,也是最基本的需要。
如：吃饭、穿衣、居住、活动等等.只有依法保障罪犯正当合理的生理需要，让他们没有生存层面的忧虑，才能对其实施有效的改造。
对于罪犯的生理需要,监狱系统在操作的时候可以根据实际情况，进行适当的调整，一些细微的举动，往往会对罪犯产生潜移默化的影响。
除了保证罪犯能够吃饱，有足够的体力从事劳动改造以外，还要考虑罪犯的饮食实际需要。
如:在炎热夏季提供解暑饮品，提高饮食的含糖量含盐量；每逢重大节日,监狱根据需要改善伙食，提高饮食标准；对从事重体力劳作的罪犯增加餐次,实行每日四餐制、五餐制等。
这些充满人文关怀的行动，无疑会使罪犯对生活充满希望，希望早日出狱，恢复美好生活.保证罪犯有足够合理的活动机会，适当的接触社会，利用社会资源使其重新社会化，才能使罪犯出狱后不至于脱离社会，导致重新犯罪的发生。
马斯洛需求层次理论对完善组织激励机制的启示
马斯洛需求层次理论对完善组织激励机制的启示引言在组织中，激励机制被视为一种重要的管理工具，用于激发员工的工作动力和提高员工的绩效表现。
马斯洛需求层次理论（Maslow’s Hierarchy of Needs Theory）是由心理学家亚伯拉罕·马斯洛（Abraham Maslow）提出的一个经典理论。
该理论将人类需求划分为从基本生理需求到高级自我实现需求的五个层次。
本文将讨论马斯洛需求层次理论对完善组织激励机制的启示。
1. 生理需求层次马斯洛认为，人的基本需求是生理需求，例如食物、水和睡眠等。
这一层次的需求直接关系到员工的生存和健康。
在激励机制中，组织应该确保员工的基本工资和福利能够满足其生活需求，以保障员工的基本生活质量。
2. 安全需求层次安全需求是指人们对身体安全和经济安全的需求。
在组织中，为了满足员工的安全需求，组织应提供一个安全稳定的工作环境，并建立健全的职业安全体系，例如提供必要的培训和装备，确保员工的工作安全。
3. 社交需求层次社交需求是指人们对归属感、友谊和爱的需求。
在组织中，为了满足员工的社交需求，组织可以通过团队建设活动、员工互动平台等方式，促进员工之间的合作与交流，增强员工的归属感和凝聚力。
4. 尊重需求层次尊重需求是指人们对自尊和他人尊重的需求。
在组织中，为了满足员工的尊重需求，组织应该给予员工更多的自主权和责任，让员工感受到被尊重和重视的价值。
此外，组织还应提供公平的晋升机会和激励制度，以激发员工追求更高职位和成就的动力。
5. 自我实现需求层次自我实现需求是指人们对个人成长和实现个人潜力的需求。
在组织中，为了满足员工的自我实现需求，组织应该提供发展和学习的机会，鼓励员工不断学习、提升自己的能力。
另外，组织应该鼓励员工参与创新和创造，给予他们充分表达自己的机会，以实现个人潜力的发展。
结论马斯洛需求层次理论为完善组织激励机制提供了重要的启示。
在设计激励机制时，组织应该考虑到员工在不同层次上的需求，并采取相应的措施来满足这些需求。
新时期“马斯洛需要层次理论”在教师激励中的运用
新时期“马斯洛需要层次理论”在教师激励中的运用作者：罗景凡来源：《教书育人·教师新概念》2012年第06期一、需要层次理论综述马斯洛需要层次理论亦称“基本需要层次伦理”。
是由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛于1964年在《人类激励理论》中提出。
他认为人的需要基本分为五种，并且这五种需要呈阶梯状，从底层到高层的需要分别为：生存的需要、安全的需要、情感和归属的需要、尊重的需要以及自我实现的需要。
人的需要是永无止境的，当底层的需要得到满足时，获得基本满足的需要就不再具有激励力量，高一层次的需要就会出现。
其中，生存的需要、安全的需要和感情、归属的需要属于低层次的需要，通过外部条件基本就能得到满足。
而尊重和自我实现的需要必须通过内部因素才能等到满足，并且这两种需要是永无止境的，属于高层次的需要。
每一时期人的需要可能有几种，但总有一种需要是主要的、占支配地位，对行为起着决定作用。
每一种需要都不会因为得到满足和高层次需要的发展而消失，低层次的需要仍然存在，只是对行为的影响程度大大减弱。
各层次的需求相互依赖和重叠。
针对不同的人或不同的人群以及同一个人的不同时期，人的主要需要都是不一样的，应采取相应的激励措施。
如马斯洛认为，一个国家的大部分人的需要层次结构，和这个国家的科技经济文化发展水平、人民受教育程度息息相关。
在发达国家，生理、安全、情感的需要占主导的人数比例较少，高级需要占主导的人数比例较大，而不发达的国家恰恰相反。
二、目前教师激励机制的现状1.部分教师工资水平偏低近几年，教师的待遇不断得到改善，但是与其他行业相对，薪酬待遇仍然不具吸引力（重点学校除外）。
而且物价不断上涨，教师待遇提高却滞后，有失教师待遇的公平性。
这势必影响教师队伍的稳定性。
亚当斯的公平理论提出，员工对待薪酬公平，不是绝对公平，而是相对公平。
进行历史的比较和社会的比较，不仅把自己的投入与回报与自己的过去进行比较，而且还进行横向的比较，与他人的投入与回报进行对比。
从马斯洛的“需要层次”理论谈企业的激励机制
从马斯洛的“需要层次”理论谈企业的激励机制摘要：随着电力行业改革的深入与发展，电力企业正在逐步建立产权明晰、权责分明、政企分开、管理科学的现代企业制度。
在逐步改革现有旧的管理模式的同时，各单位正逐步建立和完善企业内部激励和约束相结合的内部管理体制。
关键词：现代企业制度；马斯洛需要层次理论在新的形式下，如何加强企业员工队伍自身建设，以适应新的挑战，如何搞好企业人力资源管理与开发工作，如何调动企业员工的积极性，则显得尤为重要。
这就要求企业经营管理者和人力资源开发管理人员要抓住机遇，根据企业自身特点，适时、尽快建立起符合企业情况、能充分调动员工积极性、创造性的企业内部激励和约束机制。
1 “马斯洛需要层次理论”要点及应用分析将著名的“马斯洛需要层次理论”应用到企业的激励机制中，可以较好地将个人需要和企业的长远发展紧密联系在一起。
并能充分发挥个人的主观能动性。
“马斯洛需要层次理论”谈到：“人的需要由低到高可分为五个层次，依次为生理需要、安全需要、社交需要、自尊需要、自我实现需要”。
生理需要：与人们的衣食住行有关，在组织环境中包括向职工提供合适的工资、良好的工作环境。
安全需要：主要是指有人身安全，工作有保障，有合适的养老、医疗保障制度。
社交需要：是指与他人保持良好的关系。
保持友情，接受他人以及被他人接受。
有归属感，成为某个群体的一分子。
自尊需要：包括个人的自尊心，受他人尊敬及成就得到承认，对个人名誉地位等的需要。
自我实现需要：是人的最高层次需要，他涉及个人的不断发展，充分发挥个人的潜能，富于创造性和独立精神等。
这类需要的满足完全在一个人自身。
在当今国有企业，企业员工的个人需要目前大致为：工资和待遇；工作环境；工作稳定性；提高的机会；有升职的希望；企业的长远发展等。
笔者认为，将个人的发展与企业的长远发展紧密联系在一起，在使企业积极健康向上发展的态势下，同时最大限度地满足个人的需要，才能真正调动企业员工的积极性。
研究马斯洛需求层次理论在员工激励中的应用
研究马斯洛需求层次理论在员工激励中的应用马斯洛需求层次理论是美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛在20世纪50年代提出的一种关于人类需求的理论。
该理论将人类需求划分为五个层次：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
这个理论在人力资源管理领域具有广泛的应用，尤其在员工激励方面发挥了重要的作用。
首先，生理需求是马斯洛需求层次理论中的基本需求。
员工的基本需求得到满足后，才能集中精力和积极投入到工作中。
因此，为员工提供良好的工作环境和薪酬待遇是满足生理需求的重要手段。
公司可以提供舒适的工作场所、健康的午餐等，以满足员工的生理需求。
此外，合理的薪酬制度也可以激励员工的工作热情和积极性。
其次，安全需求是员工在工作中追求的第二个需求层次。
员工希望在组织中获得稳定和安全感，因此，公司应该为员工提供稳定的工作机会和职业发展路径。
这意味着员工应该享有一定的长期就业机会、合理的晋升制度和培训机会。
通过满足员工的安全需求，可以增加员工对组织的忠诚度和工作投入度。
第三，社交需求是人类的一种天性。
员工在工作中追求一种良好的人际关系和团队合作氛围。
因此，公司需要积极营造一个团结友好、相互支持的工作环境。
可以通过促进员工之间的沟通交流，组织举办各种团队建设活动和社区活动等，提升员工的社交满足感。
第四，尊重需求是员工在工作中追求自尊和被他人认可的需求。
马斯洛认为，每个员工都渴望被尊重和赢得他人的认可。
公司可以通过赋予员工更多的自主权、培养员工的专业能力和实施公平的工作评价机制等，来满足员工的尊重需求。
这样做不仅能进一步激励员工，同时也有助于提升员工的工作表现。
最后，自我实现需求是员工在工作中最高级别的需求。
马斯洛认为，只有其他需求层次得到满足后，员工才会追求自我实现。
为了满足员工的自我实现需求，公司可以提供给员工更多的发展机会和挑战性的工作任务。
此外，公司也可以鼓励员工参与社会公益活动，提升员工的工作满意度和成就感。
马斯洛需要层次理论在企业激励中的应用
马斯洛需要层次理论在企业激励中的应用作者：杜雅静来源：《现代经济信息》 2018年第5期一、引言随着市场竞争愈演愈烈，企业对人的要求也越来越高，员工的积极性、创造性成了决定企业成败的关键因素。
因此，有效激励成为企业管理的重中之重。
为了进行有效激励，管理者必须了解人的行为规律。
人的行为由动机决定，动机则由需要引起。
因此，需要成了激励理论的重点研究对象。
其中，美国心理学家马斯洛的“需要层次理论”广为接受，将该理论运用于企业激励之中，对企业生存发展大有裨益。
二、马斯洛需要层次理论概述马斯洛将人的需要由低到高分为五个层次，主要内容如下所述：1. 生理需要级别最低、最具优势的需要，如食物、水、空气等。
2. 安全需要低级别的需要，包括对人身安全、生活稳定及免遭痛苦等的需要。
3. 社交需要较高层次的需要，包括社交感和归属感，即对友谊、爱情及隶属关系的需要。
4. 尊重需要较高层次的需要，包括对成就或自我价值的个人感觉，以及他人对自己的认可与尊重。
简言之，分为自尊与他尊两个方面。
5. 自我实现需要最高级别的需要，包括针对真善美至高人生境界获得的需要，如自我实现、发挥潜能等。
三、企业激励中存在的问题1. 薪酬待遇不合理，物质激励被忽视物质激励一直是提高员工积极性的主要手段。
随着人们消费水平的持续提高，对薪酬待遇要求自然也随之提高，因此加薪仍是激励员工的良策。
2. 工作环境不稳定，安全保障被忽视安稳的工作和福利的落实也是员工关注的重点内容。
然而，有些企业面对业绩下滑，经常采用大幅裁员的措施，损害了员工对安全的需要。
此外，社会保障体系的不健全也会降低员工工作效率，不利于企业的发展。
3. 激励方式不灵活，精神激励被忽视物质激励固然重要，精神激励也不容忽视。
尤其对于高级人才来说，高薪和福利已经不具备高吸引力，此时就要把精神和物质结合起来，用灵活多样的激励方式留住人才。
4. 职业规划不重视，员工潜能被忽视工作也是员谋求个人发展的途径。
浅谈基于马斯洛需要层次理论的员工激励机制
浅谈基于马斯洛需要层次理论的员工激励机制（一）马斯洛需要层次理论近几年来，人力资源不再像过去那样被当作一种成本，而作为一种重要资源越来越被各组织重视。
激励作为开发和管理人力资源的一个重要方法已经被越来越多的组织运用。
所谓激励，就是管理者在管理过程中将有意识的外部刺激转化为被管理者的直接动机和行为，从而最大限度地调动被管理者的积极性、主动性和创造性，实现组织管理目标的过程。
激励的重要性，不仅在于能使员工安心和积极地工作，还能使员工认同和接受本组织的目标和价值观，对组织产生强烈归属感的作用。
在众多的激励理论中，美国著名犹太裔人本主义心理学家亚伯拉罕·马斯洛（Abraham Maslow）1943 年提出的需要层次理论（Need-hierarchy theory）对于各组织激发员工工作热情，促进组织的经济快速持续发展具有重要的作用。
需求层次理论，是解释人格的重要理论，也是解释动机的重要理论，其提出个体成长的内在动力是动机。
马斯洛认为动机是由多种不同层次与性质的需求所组成的，而各种需求间有高低层次与顺序之分，每个层次的需求与满足的程度，将决定个体的人格发展境界。
马斯洛提出的需要层次理论包括三个方面：1.他把人类多种多样的需要，按照它们上下间的依存程度，概括为生理需要，安全需要，社交需要，尊重需要和自我实现需要等五个层次，这五个层次构成了人类的需要体系。
其中底部的四种需要（生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要）可称为缺乏型需要，只有在满足了这些需要个体才能感到基本上舒适。
顶部的需要（自我实现需要）可称之为成长型需要，因为它们主要是为了个体的成长与发展。
2.马斯洛认为，人的需要结构不仅有层次性，而且还具有递升性、主导性、差异性和例外性。
3.他提出了自我实现者具有的特征，主要包括具有一种领会自己，他人和自然的能力，建立良好的人与人之间的关系，对于现实有较强的感受能力，并能够和现实建立和谐的关系，能不断的欣赏新生活，能够独立自主，不受文化和环境的束缚，富有创造能力，具有一种民主性的性格结构，具有惊人的不可思议的经验——顶峰经验，相信永恒和神圣的东西等14 种特征。
马斯洛需要层次理论在军校学员激励中的应用
马斯洛需要层次理论在军校学员激励中的应用作者：何圣强蔡辉彬来源：《神州·上旬刊》2017年第04期摘要：本文着重探讨了军校学员的各种层次的需要，通过实地访谈及问卷调查，分析了影响学员连管理需要层次中反映出的问题。
重点讨论了军校连队化管理工作中应该如何运用激励理论，使马斯洛需要层次理论发挥最大的作用，提高军校学员的工作、学习和训练效率，从而使各项任务得到圆满完成。
关键词：马斯洛需要理论层次；军校学员；管理；激励理论绪论武警部队是我国武装力量的重要组成部分，肩负着固定目标执勤、处置突发事件、反恐怖等任务，是建设社会主义和谐社会的重要保障力量。
基层管理是武警部队建设中最具体、广泛的经常性工作，是维系部队整体建设的基石[1]。
而军校学员是武警部队未来的基层指挥官，对武警部队的建设起着至关重要的作用。
随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，管理对象和条件有了巨大变化，学员连管理面临着许多新情况，新问题。
军校学员追求尊重和自我需要等高层次需要的愿望日益强烈。
军校基层连队管理工作要重视对军校学员各层次需要的正确引导，以充分调动他们的学习积极性和创造性。
1.马斯洛需要层次理论概述1.1 马斯洛需要层次理论的主要内容亚伯林罕·马斯洛（AbrahamMaslow，1908-1970），美国著名社会心理学家，被誉为“人本主义心理学之父”，是对需要研究最有影响的人。
1943年亚伯拉罕·马斯洛在其所著的《人的动机理论》一书中，提出了需要的层次理论。
他认为，人的需要可划分为五个层次：从低级向高级分别为生理需要、安全需要、社交需要（也称归属和爱的需要）、尊重需要和自我实现需要。
1.2马斯洛需要层次理论中各需要层次的关系马斯洛认为，人的基本需要是具有层次性的。
在这五个层次的需要中，按顺序依次排列，形成需要的层次结构（如图1）。
生理需要是最低层次的需要，自我实现是最高层次的需要。
他把人需要看成一个等级排列的金字塔似的多层次关系，即著名的需要层次论。
马斯洛需求层次论在员工激励方面的应用
二、马斯洛需求层次论在员工激励方面的应 用
（ 一 ）满 足 员工 的 生 理 需 求
薪酬收入作为保证员工生活 的基本保 障，是满足员工生理需求的根 本要素。因此，企业应建立公平合理的薪酬绩效管理体系。首先 ， 应完 成科学系统的职位分析工作 ，即基 于岗位责任 、劳动强度 、劳动条件及 任职资格能力等要素准确地评价企业 内部各岗位 的价值 ，做好职位分析 评价 。 其次 ， 应建立完善 的薪酬体 系，避免企业内部 出现薪酬平均分配、
员工吃大锅饭 晴 况 ，除了为员工所在岗位支付相ห้องสมุดไป่ตู้薪酬 以外 ，因相同岗
位员工在工作能力和工作绩效方面仍有差异 ，所以还应为员工的能力 和 绩效支付薪酬 ，即建立三位一体的付薪理念 ，确保企业 内部薪酬支付 的
公平合理性 。再次 ，应科学建立封闭循环 的绩效管理体 系。通过构建以
定量指标为主 、定性指标 为辅 的绩效考核指标体系 ，做好对员工绩效控 制和反馈 ， 帮助员工不断开发 自 身潜能 、完成个人工作 目标以获得更高 的报酬收入 。最后 ，应建立动态 的岗位管理体 系，引入竞 争淘 汰机制 。 对不能胜任岗位职责的员工进行调整 岗位或退 出岗位处理 ， 从而 营造 良 性 的竞争环境 ， 使员工能持续地 主动改善工作绩效 ，以努力达到岗位任
职资格条件 。 （ 二 ）满足 员工 的 安全 需 求 员工安全需求 主要有两层含义 ，一是人身安全需求 ，二是心理安全
需求 。员工 的人身安全是首要的 ，因此企业应致力于为员工提供 良 好 的 工作环境 ，并持续改善 劳动条件 ，通过建立完善 的安全制度体系 、规范 的作业流程 ，提供必要 的劳动保护用品等职业保障手段来确保员工在工 作 中人身安全 。同时 ，应建立科学规范的规章制度管理体系 ，以法治代 替人治 ， 让 管理过程公平 、 公开 、公正 、有迹可循 ，避免员 工因管理混
心理学
需要层次理论在罪犯改造中的应用一、需要层次理论在罪犯改造中应用的可行性分析(一)需要层次理论概述1.需要层次理论的主要内容亚伯拉罕·马斯洛(1908— 1970)是美国著名的的比较心理学家和社会心理学家, 是当代人本主义心理学的代表者。
他在1954年出版的《动机与人格》一书中, 提出了著名的需要层次理论。
他试图用需要层次理论来揭示人类行为的内在动力结构以及人类需要发展上升的规律, 他所构建的人类需要五层次理论为解释人的心理活动提供了一个积极的理论框架, 成为研究行为动机的重要领域。
根据对人生命存在的直接重要程度和人的需要在发展过程中由低向高递进的次序, 马斯洛将人的需要分为生理需要, 安全需要, 社交需要, 尊重需要和自我实现的需要。
这些需要都是天生的,与生俱来的。
它们构成不同的等级或水平, 并构成激励和指引个体行为的力量。
基本需要是分层次的, 从低级需要到高级需要是逐渐上升的, 较高级的需要是在较低级的需要得到满足之后才出现的, 但基本需要长期被剥夺后, 他就会放弃高级需要而追求较低级需要。
马斯洛也曾坦言:如果所有需要都没有得到满足, 并且机体因此而受生理需要的主宰, 那么, 其他需要可能会全然消失, 或者退居幕后。
低级需要与高级需要的关系表现为:需要的层次越低,它的力量越强, 潜力越大, 随着需要层次的提高, 需要的力量相应减弱。
在高级需要出现之前, 必须先满足低级需要, 只有在低级需要得到满足或部分得到满足后, 高级需要才能出现。
在人的高级需要产生之前, 低级需要只要部分得到满足即可。
通常而言, 高级需要比低级需要更复杂, 因此满足高级需要必须要有良好的外部条件。
2.需要层次理论的主要应用需要层次理论概括了一般人在不同层次上的需要, 在一定程度上反映了人类行为和心理活动的共同规律, 因而获得了广泛认同。
因为马斯洛社会心理学家的特殊身份, 他的需要层次理论在社会学和心理学领域都有所建树。
需要层次理论在激励中的运用
现代社会的竞争，归根到底是人才的竞争。
在任何一个组织里，为了获得最佳竞争态势，都需要加大人员的激励力度，以发挥他们的最大潜能。
马斯洛的需要层次理论为人才的激励提供了较好的理论基础，笔者拟从这一理论出发分析探讨人员激励的措施，以期对组织及其管理者提供有益的参考。
需要层次理论的基本内容美国心理学家亚伯拉罕・马斯洛于１９４３年提出了“需要层次理论”。
马斯洛认为，人的需要可以归纳为五大类，从低到高分别为生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。
需要的层级越高，需要的层级内容就越复杂，人们就越难实现。
生理需要是人们最原始、最基本的需要，如吃、穿、住、行等，是人类生存最基本的条件，或者说是最底层的需要，是推动人们行动的最原始的动力。
马斯洛认为，人总是先满足低级需要再满足高级需要。
当一个人存在多种需要时，例如同时缺乏食物、安全和爱情，人总是把满足食物需要放在第一位。
这说明，当一个人为生理需要所控制时，那么其他一切需要都降至次要地位。
安全需要即对劳动安全、职业安全、生活稳定、希望免于灾难、希望未来有保障的一种要求。
安全需要比生理需要高一级，当人们的生理需要得到满足以后就会产生这种需要。
社交需要也叫归属与爱的需要，是指个人渴望得到家庭、朋友、同事、团体的关怀、爱护和理解，是对温暖、友情、信任、爱情的需要。
社交需要比生理需要和安全需要更高一级，也表现得更细腻、更难以捉摸。
尊重需要，包括自我尊重和受人尊重两种需要。
前者包括自尊、自信、自豪等心理上的满足感；后者包括名誉、地位、不受歧视等满足感。
尊重需要属于人的精神领域的需要，其产生是连续不断的，因此，尊重的需要很少能够得到完全的满足，但基本上的满足就可产生推动力。
自我实现需要是最高等级的需要。
具有自我实现需要的人，常常处于要把自己所有潜力都挖掘出来的状态下，他们竭尽所能使自己趋于完美。
这种需要在其他基本需要都得到满足以后，就会愈发突出，这时人的工作不再是生活所迫，不再是为了金钱，也不再是为了荣誉，而是为了获得一种乐趣，一种工作的乐趣。
从马斯洛的“需要层次”理论谈企业的激励机制
从马斯洛的“需要层次”理论谈企业的激励机制【摘要】本文从马斯洛的“需要层次”理论出发，探讨了企业激励机制的重要性及不同层次需求对应的激励措施。
通过基于生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求的激励措施，帮助企业更好地激发员工的内在动力，提高员工工作积极性和生产效率。
马斯洛的理论为企业提供了一个全面的激励框架，帮助企业更好地理解员工的需求，并有针对性地设计激励计划。
最终，本文总结了马斯洛的“需要层次”理论对企业激励机制的启示，指出企业应该注重员工的内在需求满足，建立起有效的激励制度，促进员工的个人成长和企业发展。
通过理论的指引，企业可以更好地提升员工的工作满意度和绩效水平，实现共赢发展。
【关键词】马斯洛，需要层次理论，企业，激励机制，重要性，生理需求，安全需求，社交需求，尊重需求，自我实现需求，启示。
1. 引言1.1 马斯洛的“需要层次”理论简介马斯洛的“需要层次”理论是由美国心理学家Abraham Maslow 在20世纪50年代提出的。
该理论认为人的需求按照一定的层次结构排列，分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
在这个层次结构中，人们追求满足更高层次的需求之前必须先满足低层次的需求。
生理需求包括食物、水、睡眠等基本的生存需求，安全需求包括对个人安全和稳定的需求，社交需求包括与他人建立关系和被接受的需求，尊重需求包括被认可和尊重的需求，自我实现需求则包括个人发展和实现潜力的需求。
马斯洛的理论为企业提供了重要的参考，帮助企业了解员工的需求层次，并制定相应的激励机制。
通过合理激励员工不仅可以满足他们的需求，提高工作积极性和工作效率，还可以促进组织的发展和稳定。
了解马斯洛的“需要层次”理论对企业制定激励机制具有重要的意义。
2. 正文2.1 企业激励机制的重要性企业激励机制是企业管理中非常重要的一环，它直接影响着员工的积极性、士气和工作效率。
通过激励机制，企业可以引导员工朝着企业目标努力，提高员工的工作满意度，减少员工流失率，提高企业的绩效和竞争力。
从马斯洛的“需要层次”理论谈企业的激励机制
从马斯洛的“需要层次”理论谈企业的激励机制摘要：激励是企业管理的重要组成部分。
马斯洛的“需要层次”理论为企业提供了激励机制的思想基石。
企业应该根据员工的需求和动机设计合适的激励方案，以提高员工的工作绩效和满意度。
本篇论文将从马斯洛的“需要层次”理论出发，探讨企业的激励机制。
关键词：激励、企业、马斯洛、需要层次、动机正文：一、马斯洛的“需要层次”理论马斯洛认为，人类的需要可以分为生理需要、安全需要、社交需求、尊重需求和自我实现需求，这些需要形成了一种层级结构，即“需要层次”理论。
人们的需求是依次递进的，当一种需求得到满足之后，人们会开始追求下一种需求。
企业应该根据员工的需求和动机设计激励机制。
二、企业的激励机制2.1 生理和安全需求生理和安全需求是员工最基本的需求，如饮食、住宿、安全等。
企业应该提供一个安全健康的工作环境，并保障员工的基本生活需求。
2.2 社交需求社交需求是指员工对社交关系的需求，如友谊、团队合作等。
企业可以通过组织团队活动、培训等方式满足员工的社交需求。
2.3 尊重需求尊重需求是指员工对于被尊重、认可和赞扬的需求。
企业应该为员工提供具有挑战性的工作，让员工感受到自己的价值，同时还要给予适当的薪资和福利待遇。
2.4 自我实现需求自我实现需求是员工最高层次的需求，在这一层次，员工关注的是实现自己的天赋和梦想。
企业应该为员工提供广阔的发展空间和机会，鼓励员工创新和创造。
此外，员工也需要得到给予信任和支持的机会，以实现自我价值的最大化。
三、激励机制的实施方法激励机制的实施必须符合员工的实际需求，才能真正激发员工的积极性。
企业可以通过以下方式进行实施：3.1 符合员工的需求设计激励方案企业应该在考虑激励方案时根据员工的需要和动机制定合适的方案，以提高带薪年假制度、按时发放奖金等措施，这些都可以满足员工的需求，激发员工的工作积极性。
3.2 激励方案的逻辑性与可操作性激励方案的制定必须有逻辑性和可操作性。
人本理念的贯彻与检察官管理激励机制的完善_以马斯洛需求层次理论为研究视角
①行为主义人性论认为， 人的行为同动物一样是无意识的， 单纯在客观刺激影响下产生的可以观察实验的肌肉收缩液腺分泌等纯动 物的整个反应。参见王文新： 西北师大学报 (社会科学版)， 人是一个生物体， 人的一切活动的根本动力必 1962(1) ： 30-37.精神分析学认为， 然是生物性的本能冲动 其中最核心的是生殖本能 （即性本能或性欲本能） 的冲动。但在社会法律、 道德、 文明、 舆论的压制下， 人被迫将 性本能压抑进潜意识中， 使之无法进入到人的意识层面上， 而以社会允许的形式下发泄出来， 如进行文学艺术的创作等， 后期弗洛伊德又 提出了 “死亡本能” 。
【摘 要】 以人为本理念的核心， “认知人” 在于 、 “关心人” 、 “尊重人” “发展人” 其心理学基础则是满足人的各 和 ， 种 “需求” 。人的需求和激励机制有着内在的联系。检察官管理激励机制的完善， 需要借鉴人本主义管理模式， 认真 研究检察官薪酬、 考核、 职务晋升、 情感、 家庭等物质和精神各方面的需求， 是贯彻人本理念与激励机制的重要内容。 【关键词】 以人为本； 马斯洛； 需求层次； 激励 【中图分类号】 D630 【文献标识码】 A 【文章编号】 1673―2391(2013)01―0153―05
2013 年 1 月 第 1 期 总第 136 期
湖北警官学院学报 Journal of Hubei University of Police
Jan. 2013 No. 1 Ser. No. 136
人本理念的贯彻与检察官管理激励机制的完善
——以马斯洛需求层次理论为研究视角
沈红波 1， 张 利2
（1.湖北省人民检察院， 湖北 武汉 430000； 2.湖北省十堰市人民检察院， 湖北 十堰 442000）
试就社会心理学中马斯洛需要层次理论在服刑人员改造中的应用研究
试就社会心理学中马斯洛需要层次理论在服刑人员改造中的应
用研究
刘泽银
【期刊名称】《社会心理科学》
【年(卷),期】2004(019)003
【摘要】本文运用马斯洛需要层次理论对服刑人员改造提出自己的观点,对实践具有一定的指导意义.
【总页数】3页(P95-96,109)
【作者】刘泽银
【作者单位】江苏省少年管教所,210000
【正文语种】中文
【中图分类】B84
【相关文献】
1.社会心理学理论在二次以上服刑人员管理中实际应用 [J], 宗红芹
2.基于马斯洛需要层次理论的中医临床护理在老年前列腺增生早期治疗中的应用研究 [J], 周菲
3."90后"服刑人员家庭特点分析——兼论针对"90后"服刑人员的家庭特点在改造中的策略 [J], 施维鑫; 曾凡佳; 吴瑛瑛; 朱香龙
4.试评当前社会心理学中的几种对象观 [J], 龚浩然
5.试谈社会心理学在图书馆工作中的应用 [J], 周晋
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马斯洛需求层次理论在员工激励方面的应用 2
马斯洛需求层次理论在员工激励方面的应用先提出人本管理思想的确立及其内涵，然后论证激励是人本管理的核心，在这部分综合对比一下关于人性的“X”理论和“Y”理论，以及“经济人”，“社会人”，“自我实现人”和“复杂人”的假设，讨论一下它们的适用范围及相互联系，为下面讨论激励的实施做准备。
重点讨论激励的五种方式：目标激励，期望激励，责任激励，危机激励，奖励激励。
最后指出建立自己独特的企业文化是企业长期激励机制得以保持的关键。
需求层次理论是由美国著名心理学家马斯洛（Maslow）在1943年所著的《人的动机理论》一书中首先提出的。
他将人的多种需求由低到高归纳为五个层次，即生理需求、安全需求、情感需求、尊重需求和自我实现的需求，并阐明了它们的内在联系。
马斯洛认为，以上五个层次的需求就像阶梯一样，从低到高。
低层次的需求得到满足后，就会向高层次的需求发展，在高层次的需求出现之前，低层次的需求必须要得到适当的满足。
马斯洛需求层次理论第一次系统阐述人类的需求与行为之间的关系，认为人的需求是多层次的、动态的、由低级向高级发展的。
从需求层次理论我们可以得出以下几点启示：（1）需求由于受经济条件、文化环境、受教育背景等多方面因素的影响，人们对物质、文化等方面的需求存在着较大差异。
（2）最高层次的需求是精神需求，即人的终极需求。
精神需求的实现程度，直接影响着组织目标的实现。
这一理论对加强组织激励机制建设提供了指导和方向。
一、人本管理思想的形成及其内涵在农业文明时代，土地是第一生产要素，谁拥有了大片的土地，谁就占据了生产链的最高端，支配着生产过程和产品的分配。
工业革命将人类社会带入到了机器大生产时代，农业文明式微，资本成为生产的关键因素。
而随着第三次科技革命的不断深入，知识的爆炸式发展，知识技术更新的周期越来越短，人作为知识的创造者和应用者，成为现代化生产中最具创造力，最活跃，最有革命性，也是最有战略意义的资源。
可以毫不夸张的说，21世纪谁拥有了一流的人才，谁能让一流的人才产生超一流的效益，谁就会在激烈的市场竞争只胜出。
【优】第十讲罪犯改造动机的激发优选版
二.人类行动的直接动力——动机
（一）动机概述
1. 概念：动机是指引起和维持个体的活动， 延迟强化：并降低使反应，活即便是动人。朝向某一目标的内部心理过程或 内部动力。 五种需要的次序是严格按由低到高逐级上升的
M(Motivation):激励水平的高低 M = E* V M(Motivation):激励水平的高低
奖酬之间的因果关系，来说明激励过程，并以选择 合适的行为达到最终的奖酬目标的理论。
M=E*V M(Motivation):激励水平的高低 E(Expectancy):指人们对自己行为能否导致想得到的工
作绩效和目标的主观概率。
V(Valence):指人们对某一目标的重视程度与评价高低， 即人们在主观上认为奖酬的价值大小。
高层次需要调节低层次需要
双趋冲突• （接近负——诱接近）因：使人产生消极的行为，即离开或回避 某一目标。
（二）动机的功能
1. 激活功能：推动有机体产生某钟活动 2. 定向功能：在动机的支配下，有机体的行为指向一
定目标或对象。
3. 维持和调节功能：动机对活动起着维持和加强的作 用，强化活动达到目的。
❖ 各个层次的需要得到的满足越少，则这种需 要越为人所渴望
❖ 较低层次的需要越是能够得到较多的满足， 对较高层次的需要就越渴望
❖ 较高层的需要越是满足德少，则对低层的需 要的渴求也越多。
3) 赫茨伯格《双因素理论》
即激励，保健因素
有一类因素，当他们存在时，人们感到满意， 就成为一种激励因素；若没有他们的话，人们 不感到不满，而是感到不满意，这类因素，叫 激励因素。
因和动力
❖ 激励是一种动态，它处于一步一步连续地 发展变化之中
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马斯洛需要层次理论在罪犯改造激励中的应用
摘要：随着我国经济体制的不断完善，包括罪犯在内的人权保障问题成为我国法制改革的重要内容，我国监狱工作的重点正从惩戒犯罪向改造重塑方向发展。
90年代以后，心理咨询和心理测量技术等心理学方法引入我国监狱系统中并得到广泛应用，以心理学理论为背景的罪犯改造实践不断发展。
从马斯洛的需要层次理论的视角论证罪犯改造问题，阐述罪犯狱内需要的满足情况，为建立人本主义心理学指导下的改造方法提出合理化建议具有重要意义。
关键词：罪犯需要层次改造
美国心理学家马斯洛认为人类有五种基本需要，生理需要、安全需要、社会需要(归属与爱的需要)、尊重需要、自我实现需要，这一系列需要层次由低到高排列，形成一个系统，当较低层次的需要满足时，人会向更高一层的需要迈进。
罪犯改造就是用强制和自愿的方法，转变罪犯的思想，矫正罪犯的恶习，使之成为新人的活动。
罪犯改造内容有两个过程：一指被改造者接受外部强制性力量的压力和规范要求，接受劳动和教育，重新社会化。
二是指被改造者内心自省，产生自我改造意识，自觉接受行刑机关的劳动，教育和管理，积极主动地劳动，学习，自我改进。
在这两个过程中，都需要狱政人员对罪犯进行管理和教育，需要层次理论可以在这两个过程中发挥很好的作用。
(一)生理需要的满足
生理需要是人类最原始的，也是最基本的需要。
如：吃饭、穿衣、居住、活动等等。
只有依法保障罪犯正当合理的生理需要，让他们没有生存层面的忧虑，才能对其实施有效的改造。
对于罪犯的生理需要，监狱系统在操作的时候可以根据实际情况，进行适当的调整，一些细微的举动，往往会对罪犯产生潜移默化的影响。
除了保证罪犯能够吃饱，有足够的体力从事劳动改造以外，还要考虑罪犯的饮食实际需要。
如：在炎热夏季提供解暑饮品，提高饮食的含糖量含盐量；每逢重大节日，监狱根据需要改善伙食，提高饮食标准；对从事重体力劳作的罪犯增加餐次，实行每日四餐制、五餐制等。
这些充满人文关怀的行动，无疑会使罪犯对生活充满希望，希望早日出狱，恢复美好生活。
保证罪犯有足够合理的活动机会，适当的接触社会，利用社会资源使其重新社会化，才能使罪犯出狱后不至于脱离社会，导致重新犯罪的发生。
（二）安全需要的满足
安全需要，人人皆有之，设想如果一个人活在一个没有安全感的环境中，他能正常生活吗?回答当然是不能，并且还可能导致其人格异常。
监狱尤其重视保障服刑人员的安全需要，有的监狱还相应制定和出台了一系列规章制度，如《病犯的管理》、《食物中毒应对及处置》、《哄监、闹监的处置预案》等这些制度主要是保障服刑人员的人生安全，免于其身体受到不法侵害，当然对于监狱内发生的重大安全及监管事故也要追究当事人责任，必要时移交司法机关处理，也是为保障服刑人员这一特定身份群体的安全需要。
(三)回归社会的准备
作为身陷图圄的罪犯，他们的活动范围往往被局限于监狱内。
我国监狱法依法保障罪犯的社交需要：罪犯拥有通讯、邮件自由，但为了维护监管安全，必须
接受一定的检查；少年罪犯可以参与家人亲情团聚；夫妻可以在监狱里会见等等。
这些举措，对罪犯改造具有强大的促进作用。
监狱满足罪犯的社交需要，对重塑他们的人格，保障其心理健康，促使再社会化，维护其家庭稳定，社会稳定都具有现实意义。
但我们要重申一下，这里的社交需要不单指监狱内的社交需要。
不仅指罪犯之间，罪犯与狱警，家属之间的关系，不仅指对监狱生活环境的归属感，更重要的是满足重新踏入社会的各种需要。
监狱改造机构如果把社交需要限于监狱内，很容易造成罪犯社交技能的退化与丧失，出狱后适应不了社会生活而出现新的问题。
目前国家已逐步认识到这个问题，有些地方在搞试点，将罪犯投入到社区进行改造。
(四)人性的尊重
尊重的需要包括自尊、自重和被别人尊重三个方面。
虽然身为囚犯，他们并不乐意以囚犯自居，要求有正当的身份，这就是尊重的需要。
90年代以后，国家不再宣扬敌我矛盾，监狱中也不再把罪犯看成是人民的死敌，监狱改造罪犯的理念正在发生变化。
以前我们称“囚犯”、“罪犯”，后来改成“罪犯”、“学员”。
这种变化无一不透着理性的发展。
正确使用需要层次理论，满足罪犯的尊重需要。
民警本着尊重他人、尊重自己的角度去管教罪犯，与罪犯推心置腹，以平等的语气交流，形成良好的互动。
罪犯的人格受到尊重，将促使其恢复自信心，从而变得更加自重和自爱。
才能深挖犯罪根源，反思自己的错误，真正达到改造的目的。
(五)自我实现
在罪犯改造过程中，能起到关键作用的环节就是在自我实现的需要。
对于罪犯，他们时刻都在盼望改变身份，恢复自由，脱离监狱生活，这是改造中的罪犯最为普遍的心理倾向。
如果给他们提供积极向善的机会，他们很有可能以自己的行动做出积极向善的行为。
这种心理倾向就是促使其思想转变的契机。
简单来说，能够重新做人就是罪犯在监狱改造中最大的自我实现。
在这期间，罪犯要充分认识到自己的错误，反思自己给受害人，给家人，给社会，给国家带来的伤害，并为自己的行为付出相应的代价。
然后决定重新做人，通过积极改造，使自己得到受害人、亲人、社会的肯定，通过积极表现，获得监狱表扬、嘉奖，获得减刑、假释，尽早恢复人身自由，重返社会。
这个过程本质上是自我改造的过程，也是自我实现的过程，是监狱改造丁作的目标。
罪犯自己想改变现状，有自我改造的需要，才能产生改造动机，进而指导自己产生利于改造的行为。
我们花大力气满足罪犯的基本需要，就是要创造条件，促使其产生自我实现的需要。
现在很多监狱都有相应的举措保障罪犯有自我展示，实现人生价值的机会。
总之，马斯洛的需要层次理论，在服刑人员改造中有着很强的实践意义，监狱在保障服刑人员的低层次需要时，努力满足其更高层次的需要，将更能调动其改造的积极性，促进其健全人格的形成，但同时要做好引导和教育，因为服刑人员不同于完完全全社会人，只有综合考虑各方面因素，不断强化其社会化，才能维护好监管安全，实现服刑人员真正的重塑新生。
浙试（123）区队余晟。