北京邮电大学学术型研究生学术活动登记表和综述报告
北京邮电大学关于研究生在读期间公开发表学术论文要求的规定(2019年5月修订)
北京邮电大学关于研究生在读期间公开发表学术论文要求的规定(2019年5月修订)北京邮电大学关于研究生在读期间公开发表学术论文要求的规定（2019年5月修订）目录北京邮电大学关于研究生在读期间公开发表学术论文要求的规定 .................... 1 附件：信息与通信工程学科重要国际学术会议目录 ..................................3 计算机科学与技术学科中文领域核心期刊目录 (6)计算机科学与技术学科重要国际期刊目录 .................................... 6 计算机科学与技术学科重要国际学术会议目录 ................................ 8 光学工程学科重要国际学术会议目录 ....................................... 24 软件工程学科中文领域核心期刊目录 ....................................... 26 软件工程学科重要国际学术会议目录 ....................................... 26 涉密研究生进行“等效学术成果”认定的实施细则 . (33)北京邮电大学关于研究生在读期间公开发表学术论文要求的规定第一条学位授予质量特别是博士学位授予质量代表了一个学校的学术水平。
研究生在读期间公开发表学术论文是证明其学术水平，获得博士、硕士学位的必要条件。
为了保证和进一步提高我校博士、硕士学位授予质量，特制订本规定。
第二条研究生在提出学位论文答辩申请时，必须提供其攻读学位期间以北京邮电大学为第一署名单位正式发表的学术论文、获得的科技奖励或发明专利等能反映其学术水平的相关证明材料。
所提供的学术论文必须以研究生本人为第一作者，如本人为第二作者，则第一作者必须是其导师。
第三条博士研究生在读期间公开发表学术论文应达到以下要求： 1、工学、军事学门类：（1）以第一作者身份在SCI 收录刊源上正式发表论文至少2篇；或以第一作者身份在SCI 收录刊源上正式发表论文1篇和在EI 收录刊源或附件中本学科指定的重要国际学术会议上发表论文至少2篇。
学术活动年度总结(3篇)
第1篇一、前言在过去的一年里，XX大学XX学院紧紧围绕学校总体工作部署，以提升学院学术水平和人才培养质量为目标，积极开展各类学术活动。
现将本年度学术活动总结如下：二、学术活动开展情况（一）学术讲座与研讨会1. 学术讲座本年度，学院邀请了国内外知名专家学者进行学术讲座，涉及领域包括但不限于：XXX、XXX、XXX等。
讲座内容丰富，既有前沿理论，又有实践案例，为学院师生提供了广阔的学术视野。
2. 学术研讨会学院成功举办了多次学术研讨会，涉及学科交叉、前沿领域等主题。
研讨会邀请了校内外专家学者参与，共同探讨学术热点问题，促进了学术交流与合作。
（二）学术交流活动1. 国内外学术交流本年度，学院师生积极参与国内外学术交流活动，参加国际学术会议、学术访问、学术讲座等，拓宽了学术视野，提升了学术影响力。
2. 校际学术交流学院与国内多所高校开展了学术交流活动，包括联合举办学术研讨会、互派专家学者讲学等，促进了校际之间的学术合作与交流。
（三）学术成果1. 学术论文发表本年度，学院师生在国内外核心期刊和学术会议上发表了多篇学术论文，取得了丰硕的学术成果。
2. 科研项目学院积极申报各类科研项目，本年度共获批科研项目XX项，涉及资金XX万元。
三、学术活动特色与亮点（一）注重学科交叉与融合学院在学术活动中注重学科交叉与融合，鼓励师生跨学科合作，开展跨学科研究，提升了学术活动的质量和水平。
（二）强化国际交流与合作学院积极开展国际交流与合作，邀请国外专家学者来院讲学，同时鼓励师生出国参加学术会议和学术访问，提升了学院的国际化水平。
（三）重视青年人才培养学院注重青年人才培养，为青年师生提供学术交流平台，鼓励他们参与学术活动，提升学术素养。
四、存在的问题与改进措施（一）存在的问题1. 学术活动组织不够严密，部分活动宣传力度不足，参与度不高。
2. 学术交流活动规模较小，影响力有限。
3. 学术成果质量有待进一步提高。
（二）改进措施1. 加强学术活动组织与宣传，提高学术活动的参与度和影响力。
参加学术活动总结报告7篇
参加学术活动总结报告7篇篇1一、引言近日，我有幸参加了在南京举办的一场盛大学术活动。
本次活动汇聚了来自全国各地的学者、专家，他们致力于在各个领域进行深入的研究和探讨。
作为一名热衷于学术研究的学生，我深感荣幸能够参与到这样的盛会中来，不仅增长了知识，更拓宽了视野。
二、活动概况本次学术活动以“科技创新与学术发展”为主题，涵盖了多个学科领域，包括但不限于物理学、化学、生物学、医学、工学等。
活动通过专题报告、学术研讨、实验展示等多种形式，深入探讨了当前学术领域的热点问题和未来科技的发展趋势。
在活动过程中，我积极参与，不仅认真聆听了各位专家的精彩报告，还与同行们进行了深入的交流和研讨。
通过这次活动，我不仅了解了最新的学术动态，更激发了对学术研究的热情和兴趣。
三、活动收获1. 增长了知识。
通过参与本次学术活动，我接触到了许多前沿的学术知识和技术，这些知识和技术将对我未来的学习和研究产生积极的影响。
2. 拓宽了视野。
本次活动涵盖了多个学科领域，让我有机会了解不同学科之间的交叉点和融合趋势，这将对我的学术研究产生重要的启示和影响。
3. 锻炼了能力。
在活动过程中，我积极参与讨论和交流，不仅提高了自己的表达能力和思维能力，更培养了团队合作和解决问题的能力。
4. 结识了同行。
通过本次活动，我结识了许多志同道合的同行和朋友，他们将是我未来学习和研究路上的重要伙伴和资源。
四、活动建议虽然本次学术活动取得了巨大的成功，但我认为还可以在以下几个方面进行改进和提升：1. 增加互动环节。
在活动中，可以增加一些互动环节，如学术沙龙、研讨会等，让参与者能够更深入地交流和探讨学术问题。
2. 拓展学科领域。
本次活动涵盖了多个学科领域，但还可以进一步拓展，涵盖更多新兴学科和交叉学科，以满足更多学者的需求。
3. 加强后续跟进。
活动结束后，可以建立相应的学术交流平台或出版活动论文集等，以便参与者能够继续保持联系和合作。
五、结论总的来说，本次学术活动对我产生了积极的影响和收获，不仅增长了知识、拓宽了视野、锻炼了能力，更结识了许多同行和朋友。
北京邮电大学关于研究生在读期间公开发表学术论文要求的规定(2016年5月修订)
北京邮电大学关于研究生在读期间公开发表学术论文要求的规定（2016年5月修订）目录北京邮电大学关于研究生在读期间公开发表学术论文要求的规定 (1)附件：信息与通信工程学科重要国际学术会议目录 (3)计算机科学与技术学科中文领域核心期刊目录 (6)计算机科学与技术学科重要国际期刊目录 (6)计算机科学与技术学科重要国际学术会议目录 (8)光学工程学科重要国际学术会议目录 (24)软件工程学科中文领域核心期刊目录 (26)软件工程学科重要国际学术会议目录 (26)涉密研究生进行“等效学术成果”认定的实施细则 (33)北京邮电大学关于研究生在读期间公开发表学术论文要求的规定第一条学位授予质量特别是博士学位授予质量代表了一个学校的学术水平。
研究生在读期间公开发表学术论文是证明其学术水平，获得博士、硕士学位的必要条件。
为了保证和进一步提高我校博士、硕士学位授予质量，特制订本规定。
第二条研究生在提出学位论文答辩申请时，必须提供其攻读学位期间以北京邮电大学为第一署名单位正式发表的学术论文、获得的科技奖励或发明专利等能反映其学术水平的相关证明材料。
所提供的学术论文必须以研究生本人为第一作者，如本人为第二作者，则第一作者必须是其导师。
第三条博士研究生在读期间公开发表学术论文应达到以下要求：1、工学、军事学门类：（1）以第一作者身份在SCI收录刊源上正式发表论文至少2篇；或以第一作者身份在SCI收录刊源上正式发表论文1篇和在EI收录刊源或附件中本学科指定的重要国际学术会议上发表论文至少2篇。
（2）在《北京邮电大学学报》、同一次国际会议上发表的论文，不论多少篇，在申请学位时只按1篇计算。
注1：计算机科学与技术学科博士研究生以第一作者身份在附件中中国计算机学会推荐的A类期刊、A类会议上发表论文1篇（不含短文、摘要、报道、Workshop、Poster等），即视同满足本规定的论文数量要求。
注2：软件工程学科博士研究生以第一作者身份在附件中本学科中文领域核心期刊或在附件中本学科指定的重要国际学术会议上发表论文1篇可等同于发表在SCI收录刊源上的论文1篇。
北邮研究生开题报告
北邮研究生开题报告北邮研究生开题报告一、研究背景随着信息技术的快速发展和社会的不断进步，人们对于通信技术的需求也越来越高。
作为一所以信息与通信工程为主的高等学府，北京邮电大学一直致力于通信技术的研究和应用。
本研究的背景正是基于此。
二、研究目的本研究的目的是探索和改进现有的通信技术，以提高通信系统的性能和可靠性。
通过对通信系统中的关键问题进行深入研究，我们希望能够提出一种新的解决方案，使得通信技术能够更好地服务于人们的生活。
三、研究内容本研究的内容主要包括以下几个方面：1. 通信系统中的信号处理技术信号处理是通信系统中非常重要的一环。
我们将着重研究数字信号处理技术和模拟信号处理技术，探索如何通过优化算法和算法实现方式来提高信号的质量和抗干扰能力。
2. 通信系统中的调制与解调技术调制与解调是通信系统中实现信息传输的关键环节。
我们将研究不同调制方式的性能比较和优化，探索如何通过改进调制解调算法来提高通信系统的传输速率和可靠性。
3. 通信系统中的信道编码与解码技术信道编码与解码是提高通信系统抗干扰能力的重要手段。
我们将研究不同的信道编码方案，并通过实验和仿真来评估其性能。
同时，我们还将探索如何通过改进解码算法来提高信道编码的解码效率。
4. 通信系统中的多天线技术多天线技术是提高通信系统容量和抗干扰能力的重要手段。
我们将研究多天线系统中的信号检测和信道估计算法，探索如何通过优化算法和天线配置来提高通信系统的性能。
四、研究方法本研究将采用实验和仿真相结合的方法进行。
我们将设计并搭建一套通信系统实验平台，通过实验来验证和评估我们提出的新方案。
同时，我们还将利用计算机仿真软件进行大规模仿真实验，以便更全面地评估我们的方案在不同场景下的性能。
五、研究预期成果本研究预期能够提出一种新的通信技术解决方案，以提高通信系统的性能和可靠性。
通过实验和仿真的验证，我们希望能够证明我们的方案在不同场景下的有效性，并为通信技术的发展做出一定的贡献。
学术活动报告总结范文（二篇）
学术活动报告总结范文1. 引言学术活动是推动学术交流、促进学术进步的重要途径之一。
本次学术活动是由我校学术团队组织的一次研讨会，旨在为广大学术研究者提供一个交流学术成果、分享学术经验的平台。
本文将对本次学术活动进行总结，总结活动的成果和收获，以及对今后学术活动改进的建议。
2. 活动成果和收获本次学术活动的成果和收获主要包括以下几个方面。
首先，本次活动汇集了来自不同学科和领域的学术研究者。
与会人员分别来自我校和其他知名高校及科研机构，涵盖了自然科学、社会科学以及人文学科等多个领域。
这种跨学科的交流为与会者提供了一个广泛了解其他学科研究进展的机会。
其次，与会人员展示了丰富的研究成果。
活动期间，与会人员轮流进行学术报告，内容涵盖了各自研究方向的最新进展、研究方法和技术以及研究结果的讨论等。
通过听取其他人的报告，与会人员能够了解到各领域的前沿研究动态，对自己的研究工作提供了启示和借鉴。
再次，本次学术活动还提供了一个深入探讨学术问题的平台。
活动期间，与会人员进行了多轮的学术研讨，就各自的研究课题进行了深入讨论和交流。
在这个过程中，与会人员能够更加全面地了解到其他人的研究思路、方法和理论基础，得到了一些宝贵的反馈和建议。
最后，本次学术活动还展示了我校的学术研究实力和学风。
作为主办方，我校组织了一系列的学术报告和研讨活动，并提供了优质的学术资源和交流平台。
通过本次学术活动，与会人员对我校的学术实力和学风有了更深刻的认识，提高了我校在学术界的声誉和影响力。
3. 对学术活动改进的建议尽管本次学术活动取得了一定的成果和收获，但仍然存在一些不足之处，需要在今后的学术活动中加以改进。
我对今后学术活动的改进提出以下几点建议。
首先，需要更加广泛地邀请学术研究者参与活动。
本次学术活动的参与人员虽然来自不同领域，但是仍然有一定的局限性。
今后的学术活动可以通过扩大邀请范围，增加更多学科和领域的研究者参与，以促进更广泛的学术交流。
硕士研究生参加学术活动总结报告
硕士研究生参加学术活动总结报告硕士研究生参加学术活动总结报告学术活动总结报告院（系）专业姓名学号导师时间学术活动总结报告随着科学技术的迅猛发展，传统的研究生教育在观念、内容和方法上都发生了深刻的变化，研究范围不断拓展和深化。
西北农林科技大学为了促进研究生自主开展学术交流活动，达到开阔视野、启迪智慧、提高创新能力的目的，营造敢于探索、勇于创新的学术氛围，每年都邀请很多大师来我校进行学术交流。
这些学术活动有跨区域、跨校、跨院系层次之间的交流与研讨，还有不同学术背景的知识观点、思想相互碰撞与融合。
学校研究生学术活动逐渐形成了一派欣欣向荣的景象，各种形式的学术活动成为校园里一道道亮丽的风景。
这些学术活动拓宽学术思路与领域，激发创新激情，提高研究生创新能力。
以下是我参加学术活动的一些笔记总结和心得体会。
1、学术活动之一：《关于气候变化的哲学思考》学术讲座201*年3月17日，长安大学的李佩成教授为我们做了题为“关于气候变化的哲学思考”的学术报告。
李教授曾在水建学院任教，因此显得格外亲切和蔼。
而他对专业知识的深刻见解更是让我们获益颇多。
他强调，运动变化是绝对的，地球的气候一直在变。
地球气候一直在变化着，当代气候变化的态势并未超出历史气候变化的范畴。
矛盾决定一切事物的生命，推动一切事物的发展，气候变化有着众多因素的推动。
要历史的、全面的、辩证的看问题，不能肯定当代的气候是完全变暖或是人类活动所致。
任何事物都是一分为二的，对于全球气候变暖是好是坏还要做具体的分析。
因此，他认为应该具体矛盾具体解决，中国应该寻求自己的应对气候变化之策。
他的论题与新闻媒体一面倒的观点相比，充分体现了作为学术研究工作者的科学客观的态度，这一点尤为值得我们大家学习。
2、学术活动之二：《河流研究的新挑战》学术讲座201*年10月11日，来自清华大学的王兆印教授来到我们学院为我们做了题为“河流研究的新挑战”的学术报告。
会上，王教授针对汶川地震引发的河流研究7个方面新挑战：巨型滑坡体的稳定及开发利用、堰塞湖引起的河床演变及管理方略、颗粒侵蚀及治理、地震引发的4种次生灾害链、滑坡崩塌堆积体的植被修复、高容重两相慢速泥石流及青藏高原抬升对河流演变及生态的影响，给我们作了一场精彩的报告。
北京邮电大学学术型硕士研究生培养方案(2016)
北京邮电大学2016年学术型硕士研究生培养方案目录信息与通信工程学科（081000） (1)军事通信学（110503） (11)电子科学与技术（080900） (21)光学工程（080300） (28)生物医学工程（083100） (34)计算机科学与技术（081200） (40)信息安全（0812Z1） (48)密码学（110505） (54)智能科学与技术（0812Z2） (60)机械工程（080200） (67)控制科学与工程(081100) (73)物流工程（1201Z2） (80)软件工程（083500） (86)数字媒体技术（0810Z1） (94)新闻传播学(050300) (100)设计艺术学(1305L1) (106)管理科学与工程(120100) (112)工商管理(120200) (118)应用经济学(020200) (124)法学(030100) (131)外国语言文学(050200) (137)马克思主义理论(030500) (143)马克思主义哲学(010101) (148)公共管理(120400) (154)数学（070100） (160)物理学（070200） (167)教育技术学(040110) (174)注：本培养方案经2016年5月31日校学位评定委员会审定，自2016级学术型硕士研究生起执行。
1北京邮电大学2016年学术型硕士研究生培养方案信息与通信工程学科（081000）一、学科简介信息与通信工程是研究信息的获取、存储、传输、处理、表现及其相互关系的科学，同时也是研究、设计、开发信息与通信设备及系统的应用科学。
作为北京邮电大学的传统优势学科，信息与通信工程一级学科是国家重点学科，拥有一支国内最强大的师资队伍，同时聘请了一批国际著名学者为海外学术大师或高级访问科学家；拥有多个国家级、省部级科研平台，多个国家级创新群体和国家级、省部级优秀教学团队；承担了大量国家级、省部级重点重大科研项目和国际合作交流项目，产生的科研、学术和教学成果在国内外具有重大的影响力，获得了一批国家级、省部级科技成果奖励和教学成果奖励；为国家信息通信产业、科技和教育输送的博士硕士数量位居全国第一,并且在最近一次全国学科评估中位居第一。
参加学术活动总结报告（2篇）
参加学术活动总结报告____月____日有机化学领域的权威盛会——第七届有机化学学术会议在南京国际展览中心举行，会议由中国化学会和国家自然科学基金会主办，由南京大学和江苏省化学化工学会承办，汇集国内外____多名专家学者，数十场高端报告会及交流研讨会，场面异常盛大隆重。
本次学术会议涵盖物理有机，有机合成，天然产物化学，金属有机，元素有机，生物有机化学与化学生物学，有机分析，医药、农药及精细化工产品化学，超分子化学等九大方面，几乎囊括了有机化学领域的全部内容，来自中国科学院，中国医科院及各大高校的院士，教授，学者为我们呈现了精彩的报告，让我们了解了他们在有机化学领域的工作进展。
本次展会收获颇多，首先让我们对市场有了一个更为客观和全面的认识，同时让我们对溶剂纯化系统在中国的推广信心倍增，通过与专家的沟通交流，明确了我们下一步的工作方向及相对长远的发展规划，同时也让我们意识到，要使我们的工作更加完满地再客户端得到实现，要做到在持续的客户需求的探索中完成产品的不断升级改造，在纵向整合中完成对成本的严格控制，在不断学习中完成服务的质量提升，总之，让真正质优价值的产品和服务惠及广大用户。
大连中汇达科学仪器有限公司作为一个已经走过十多年的高新技术企业，始终以一流产品，优质服务回馈用户，她的始终存在，她的始终保持旺盛生命力和活力的存在，除了她的员工的不懈追求和努力之外，更是这个社会给予她的肯定和高度认可，现在的她正处于高速的成长期，除了大连这些老朋友，她还要结交新朋友，北京，上海，广州，她要广交国内外友人，让中国和世界都认识她，了解她，这已经成为她的员工的梦——中汇达梦，终会达梦!参加学术活动总结报告（二）学术活动总结报告一、活动简介本次学术活动是由我校XX学院主办的“XX学术研讨会”，旨在促进学术界的交流与合作，推动科研水平的提升。
本次研讨会于XX 年XX月XX日在学院会议室举行，共邀请了XX位国内外学者和行业专家参会，共同探讨与研究了XX领域的前沿新技术和热点问题。
研究生参加学术活动总结报告
研究生参加学术活动总结报告篇一：研究生参加学术活动总结报告参加学术活动总结报告0、前言随着科学技术的迅猛发展，传统的研究生教育在观念、内容和方法上都发生了深刻的变化，研究范围不断拓展和深化。
重庆师范大学为了促进研究生自主开展学术交流活动，达到开阔视野、启迪智慧、提高创新能力的目的，营造敢于探索、勇于创新的学术氛围，每年都邀请很多大师来我校进行学术交流。
与研讨，还有不同学术背景的知识观点、成了一派欣欣向荣的景象，动拓宽学术思路与领域，些笔记总结和心得体会。
1、学术活动之一：XX阳博士关于院教师，主要的研究方向是泛函微分方程，几何学的由来，习如何开始自己的学术研究。
其中我对芬斯勒空间产生了极大的兴趣，系坐标xi(i=1义起来的（其中，把黎曼空间的一些结果拓广到这个空间来。
射联络的确定，其渊博的知识，学生时不时还给以热烈的掌声以示鼓励。
2、学术活动之二：XX我校为研究生作题为《不确定性推理与量化》的学术专题报告。
王洪春副教授首先介绍了不确定性的概念及其应用领域，可看出不同图像的漫画入手，定性的四种类型以及不确定性推理与量化的两种方法：分别对两种方法性中常见理论作了详细阐述。
述了留学的注意事项，鼓励同学们努力学习、开阔视野。
王洪春副教授来我校讲学正值我读研究生二年级，资料，构思论文的框架结构，很大的启发意义。
3、学术活动之三：中国计算机学会青年计算机科技论坛XX4月7日，当时我还是研究生一年级的学生，我在沙坪坝然后讲了芬斯勒空间和嘉当空间以及，2，，n)ρ>0)。
这时，称曲率论的建立等研究，都是以后才发展起来的。
在讲座的过程中，诙谐的语言，11月24日，美国12月12日上午，中国计算机学会青年计算机科技论坛（这些学术活动有跨区域、思想相互碰撞与融合。
提高研究生创新能力。
《广义仿射表面积》学术讲座的学术报告。
朱先阳博士是湖南湘潭人，井冈山大学数理学凸几何分析。
在报告中朱博士讲了一般空间微分K展空间，朱博士讲得也很仔细，n维集合，并且它的曲线xi=xi(t)M为芬斯勒空间。
北京邮电大学学术型研究生学术活动登记表和综述报告
北京邮电大学学术型研究生学术活动登记表注、学术活动形式指：培养方案列出的学术报告、学术会议、前沿讲座等学术活动形式。
2、需写出覆盖10次学术活动的综述报告附后，导师审核签字后，一并交所在学院教务部门。
学术活动综述报告读研期间参加了很多的学术活动，学术活动涉及的领域也比较的广，既有人文的，也有偏理工应用型的，从这些学术活动中我真正认识到了读研究生的意义所在，研究生顾名思义，是为研究而生，是以做科研为最核心的，而在做科研当中我们需要以怎样的态度对待我们所接触到的这些毫无生命的知识理论呢，这是我们需要思考的，我在参加一系列的学术活动中逐渐的明白了研究生在做科研中所应该具有学术态度。
这对我在以后的工作学习中都是有极大的帮助的。
我将大概的讲述一下我在参加的学术活动中一些比较典型的或者比较有意思的讲座来与大家分享，同时也会分享我自己的一些认识和收获。
第十一届研究生学术论坛开幕式暨主题讲座中，我们有幸邀请到了吴晔副教授作为讲座的主讲人，同时北京邮电大学研究生院常务副院长王文博教授作了致开幕词。
学术论坛组委会代表就第十一届研究生学术论坛进行了详细的介绍，还对同学们所关心的一些热点问题进行了耐心细致的解答。
讲座主讲嘉宾吴晔副教授现场解读了如何明确研究方向，如何看文献，如何完成高水平论文，为同学们清除学术研究，论文发表过程中的种种迷雾，为同学们的学术研究之路打开一扇新的大门。
与此同时，吴晔副教授还分享了他关于科研道路中能力与机遇的感悟。
从中我学到了，在科研的道路上只要你肯静下心来，埋头真正的做一些研究，就一定能够做出一些成果来的，在科研的道路上我们必须能够耐得住寂寞，同时在科研中我们必须要有正确的做科研的态度，决不能做一些虚假的成果，这样是违背学术道德的，是对学术的一种不负责任，是对学术的践踏。
IBM的数据挖掘技术讲座主要为我们普及了一些数据挖掘的知识，数据挖掘：就是从海量的数据中采用自动或半自动的建模算法，寻找隐藏在数据中的信息，如趋势（Trend）、模式（Pattern）及相关性（Relationship），是从数据库中发现知识的过程，运用电脑存储数据和数据库技术以及使用统计分析方法工具。
北京邮电大学关于研究生在读期间公开发表学术论文要求的规定
北京邮电大学关于研究生在读期间公开发表学术论文要求的规定发布时间:2011-02-21 出处:学位与评估办公室点击:1977次第一条学位授予质量特别是博士学位授予质量代表了一个学校的学术水平。
研究生在读期间公开发表学术论文证明其学术水平，是其获得博士、硕士学位的必要条件。
为了保证和进一步提高我校博士、硕士学位授予质量，特制订本规定。
第二条研究生在提出学位论文答辩申请时，必须提供其攻读博士或硕士学位期间，以北京邮电大学为署名单位，与其学位论文相关的，正式发表的学术论文、获得的科技奖励或发明专利等能反映其学术水平的相关证明材料。
第三条博士研究生在读期间公开发表学术论文应达到以下要求：o工学、理学、军事学门类：1、信息与通信工程一级学科：在EI收录刊源或EI收录的会议上以第一作者或第二作者（第一作者必须为导师）身份发表论文至少3篇，其中：在EI收录刊源或附件1所列国际会议上正式发表论文至少2篇；在SCI收录刊源上正式发表论文1篇可以等同于在EI收录刊源或附件1所列国际会议上正式发表论文2篇；在Frontiers of Electrical and Electronic Engineering in China：Selected Publications from Chinese Universities (SPCU)（《中国高等学校学术文摘•电气与电子工程学卷》）或Frontiers of optoelectronics in China（FOC）（《中国高等学校学术文摘•光电子学卷》）上正式发表论文可以等同于在EI收录刊源上发表论文。
在《北京邮电大学学报》、同一次国际会议上发表的论文（即使被SCI、EI收录）不论多少篇，在申请学位时分别只按1篇计。
2、除信息与通信工程一级学科外的其它学科：在重要刊物或会议上以第一作者或第二作者（第一作者必须为导师）身份正式发表符合以下要求之一的论文：（1）在SCI、SSCI收录刊源上正式发表论文至少1篇；（2）在EI收录刊源或一级学会的学报上正式发表论文至少2篇；在Frontiers of Electrical and Electronic Engineering in China：Selected Publications from Chinese Universities (SPCU)（《中国高等学校学术文摘•电气与电子工程学卷》）或Frontiers of optoelectronics in China（FOC）（《中国高等学校学术文摘•光电子学卷》）上正式发表论文可以等同于在EI收录刊源上发表论文。
《北京邮电大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生管理规定》(修订版)
北京邮电大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生管理规定为进一步推动我校推荐免试研究生工作的制度化、规范化，切实保证选拔和推荐优秀学生，根据教育部《全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（试行）》（教学〔2006〕14号），特制订我校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生管理规定。
一、推荐免试研究生的范围：推荐免试攻读硕士学位研究生的范围为我校应届毕业的普通全日制优秀本科生。
二、推荐免试研究生的条件：1、具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神，社会主义信念坚定，社会责任感强，遵纪守法，积极向上，身心健康；2、勤奋学习，刻苦钻研，成绩优秀；学术研究兴趣浓厚，有较强的创新意识、创新能力和专业能力倾向；3、诚实守信，学风端正，无任何考试作弊和剽窃他人学术成果记录；4、品行表现优良，无任何违法违纪受处分记录；5、具备以下条件之一者，可视情况通过不同渠道获得或申请推荐免试资格：（1）在学科竞赛、科技竞赛获奖突出；（2）有特殊学术专长；（3）创新实践能力强；（4）具有突出培养潜质；（5）具有很强行政管理能力；（6）在体育比赛中取得优异成绩的高水平运动员；(7 )应征入伍期间获得相关荣誉的。
6、有下列情况之一者不得推荐：（1）凡受过警告以上（含警告）处分者；（2）凡有过考试作弊行为者；（3）成绩已参加过往届推免综合排名者；（4）专业排名未达到学校要求者。
三、推荐免试研究生的类型及相应排名要求：1、学术型推荐免试研究生，其专业排名不得在30%以后；2、专业型推荐免试研究生，其专业排名不得在40%以后；3、行政保研推荐免试研究生，其专业排名不得在40%以后；4、支教团、应征入伍期间连续获得优秀士兵称号推荐免试研究生，其专业排名不得在50%以后；5、学科竞赛、科技竞赛获奖突出者、有特殊学术专长者、创新实践能力强者、具有突出培养潜质者申请推免资格，不受专业排名限制；应征入伍期间荣立个人三等功及以上、体育比赛成绩优异的高水平运动员推荐免试研究生的，不受专业排名限制。
北京邮电大学前沿讲座综述【范本模板】
前沿课题讲座综述姓名:XXX 学号:XXX 学院：XXXXXXX学院作为一名博士研究生，系统地掌握研究领域国内外的研究现状和发展方向是我们应具备的基本素质之一。
积极聆听前沿课题讲座是提高这种素质的一种重要形式，可以使我们了解所在学科或相关学科领域的前沿知识，掌握最新的研究动态，并在学术交流和学术碰撞中拓展视野,产生灵感，培养自己的学术敏感性。
方校长也讲过研究生应该了解在自己的研究方向中最权威的国内外学者是谁，他们持有什么学术观点，主要成就是什么，被他引的主要文章是什么，他们的科研轨迹及现在所从事的研究是什么。
现在通信技术的发展日新月异，仅仅依靠课堂上学到的知识和实验室的项目涉及的内容并不能满足未来发展的要求，毕竟许多新技术到形成体系需要一段时间。
聆听业内专家学者的讲座可以让我们在学术上能够紧跟时代的步伐,跟上甚至超越世界的先进水平。
享有信息黄埔美誉的北京邮电大学给我们提供了许多这样的机会，许多国内外著名的学者来到北邮作报告，我非常有幸目睹了他们的风采，他们的渊博学识令我钦佩不已，这对我的科研工作有非常大的帮助。
从201X年9月份入学至今，我参加的讲座主要有以下：1.讲座题目：A Direct Geometric Method for Sensor Network Localization主讲人：Professor Zhijun Wu（Iowa State University）时间:2010年12月10日（周五)下午4：00-5：00地点：教三楼811会议室应信息与通信工程学院信息理论与技术教研中心责任教授林家儒邀请，美国爱荷华大学的吴智君教授为我们作了一场精彩的学术报告。
讲座针对在距离数据信息精确或者含有噪声的情况下,提出了一种旨在解决无线传感器网络定位问题的几何方法.该方法每次利用位置未知的传感器节点与位置已知的传感器节点之间的距离来确定一个未知节点的位置。
每一次计算过程，只有少数距离方程需要求解，因此在每个需要确定位置的传感器节点只要最终可用的距离信息够用，则可以在未来的有限步数内完成这个计算过程。
北京邮电大学第八届研究生学术论坛中文论文模板
1)【注】提交文论前请务必把此表填写完整，在论文正文中，不允许出现任何与作者个人信息相关的内容。
作者在提交论文时，需要将此表和论文正文一起提交。
文档命名格式为：论文_所在学院_作者姓名_学号_论文方向_导师。
（注意格式中第一个字段“论文”为固定统一字段，并非是论文题目，选手不必编辑和修改）另：提交论文时，请作者同提交参赛报名表，及作者信息表(excel)。
参赛报名表命名格式为：报名表_所在学院_作者姓名_学号_论文方向_导师作者电子信息表命名格式为：信息表_所在学院_作者姓名_学号_论文方向_导师三份文档打包压缩后，命名为：所在学院_论文方向_作者姓名_学号_导师然后，统一发送至组委会邮箱：bupt_xueshuluntan@北京邮电大学“学术论坛”论文模板摘要：这是北京邮电大学“研究生学术论坛”论文写作指南。
在提交论文时作者需要按照此模板对论文进行必要的排版。
摘要中出现符号的地方需要给出必要的定义。
如果你的论文没有按照模板进行排版，论坛组委会将会给你反馈，对论文做相应的调整。
关键字：大约四个词组或短语，关键字之间使用逗号进行分割。
一．引言本文档是北京邮电大学学术论坛论文模板。
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二．页面布局全篇论文的页面布局为两栏。
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三．页面格式所有正文段落必须首行缩进2字符。
所有段落必须两端对齐。
北京邮电大学关于研究生在读期间公布发表学术论文要求的规定
（三）尔后新增的其它门类博士研究生，其在读期间公布发表学术论文的要求参照以上（一）、（二）两款执行。
第四条 硕士研究生在读期间公布发表学术论文应达到以下要求之一：
一、至少在公布发行的学术性刊物或全国性学术会议或国际学术会议或国内外二级以上学会会议论文集以第一作者或第二作者（第一作者必需为导师）身份发表1篇学术论文；
第二条 研究生在提出学位论文答辩申请时，必需提供其攻读博士或硕士学位期间，以北京邮电大学为签名单位，与其学位论文相关的，正式发表的学术论文、取得的科技奖励或发明专利等能反映其学术水平的相关证明材料。
第三条博士研究生在读期间公布发表学术论文应达到以下要求：
o工学、理学、军事学门类：
一、信息与通信工程一级学科：
PCS
图像编码研讨会
38
SPIE Conference on Visual Communications and Image Processing
VCIP
SPIE视觉通信和图像处理会议
39
VTC
国际传输技术会议
40
European Conference on Optical Communication
inChina（FOC）（《中国高等学校学术文摘•光电子学卷》）上正式发表论文能够等同于在EI收录刊源上发表论文。
若是论文未发表在SCI、EI、SSCI收录刊源上，但已被SCI、EI、SSCI检索，可等同于发表在其相对应的刊源上；
在《北京邮电大学学报》、同一次国际会议上发表的论文（即便被SCI、EI收录）不论多少篇，在申请学位时别离只按1篇计。
IBC
研究生参加学术报告会记录簿模版
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研究生参加学术报告会记录簿
注1．硕士研究生在学期间应至少参加５次学术报告,并写出至少5篇听后感，每篇字数不少于３0０0字;博士研究生在学期间应至少参加１0次学术报告，其中每年至少主讲一次。
注2．学术报告参加次数已本表作为统计凭证。
注3.研究生进入论文答辩阶段之前必须提交此表。
注4.本规定自200８级研究生开始执行。
参加学术活动总结报告7篇
参加学术活动总结报告7篇篇1一、背景在知识的海洋里，学术活动是我们获取新知、交流思想的重要平台。
我有幸参加了本次学术活动，与众多专家学者共同探讨学术前沿，分享研究成果。
本次活动于XXXX年XX月XX日在XX会议中心举行，为期三天。
在此，我将对参加本次学术活动的经历进行总结。
二、活动主要内容1. 主题报告本次学术活动的主题报告涵盖了领域内的研究热点和前沿动态。
主题报告由国内外知名学者进行，内容涵盖了从理论到实践的全面解读，使我对该领域的研究方向有了更深入的了解。
2. 学术交流学术交流是本次活动的核心环节。
在分组讨论会上，我与参会学者就相关议题进行了深入探讨，交流了各自的研究成果和心得。
通过与专家们的交流，我获得了宝贵的建议和启示。
3. 参观考察活动期间，我们还参观了相关企业和研究机构，了解了学术研究成果在实际应用中的情况，深化了理论与实践的结合。
4. 专题讲座专题讲座环节针对特定主题进行了深入探讨。
我参加了关于“XXXX”的专题讲座，对我在该领域的课题研究提供了有益的指导。
三、活动收获1. 学术知识的更新与拓展通过参加本次学术活动，我获得了领域内的最新研究成果和前沿动态，丰富了我的学术知识储备。
2. 人际网络的拓展本次活动中，我结识了许多来自全国各地的专家学者，为我今后的学术交流和合作打下了良好的基础。
3. 研究灵感的激发通过与专家学者的交流，我获得了许多新的研究思路和灵感，为我今后的课题研究提供了有益的帮助。
4. 团队协作能力的提升参与分组讨论和团队合作项目，提高了我的团队协作能力和组织协调能力。
四、活动反思与建议1. 加强学术交流环节虽然本次活动的学术交流环节取得了一定的效果，但仍需加强交流深度，提高交流质量。
建议设置更多互动环节，如辩论、研讨等，以激发学者的思考和研究热情。
2. 拓展活动内容本次活动的参观考察环节为我带来了许多启示，建议今后继续拓展活动内容，增加实践环节，以提高学术活动的实际价值。
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北京邮电大学
学术型研究生学术活动登记表
2、需写出覆盖10次学术活动的综述报告附后，导师审核签字后，一并交所在学院教务部门。
学术活动综述报告
读研期间参加了很多的学术活动，学术活动涉及的领域也比较的广，既有人文的，也有偏理工应用型的，从这些学术活动中我真正认识到了读研究生的意义所在，研究生顾名思义，是为研究而生，是以做科研为最核心的，而在做科研当中我们需要以怎样的态度对待我们所接触到的这些毫无生命的知识理论呢，这是我们需要思考的，我在参加一系列的学术活动中逐渐的明白了研究生在做科研中所应该具有学术态度。
这对我在以后的工作学习中都是有极大的帮助的。
我将大概的讲述一下我在参加的学术活动中一些比较典型的或者比较有意思的讲座来与大家分享，同时也会分享我自己的一些认识和收获。
第十一届研究生学术论坛开幕式暨主题讲座中，我们有幸邀请到了吴晔副教授作为讲座的主讲人，同时北京邮电大学研究生院常务副院长王文博教授作了致开幕词。
学术论坛组委会代表就第十一届研究生学术论坛进行了详细的介绍，还对同学们所关心的一些热点问题进行了耐心细致的解答。
讲座主讲嘉宾吴晔副教授现场解读了如何明确研究方向，如何看文献，如何完成高水平论文，为同学们清除学术研究，论文发表过程中的种种迷雾，为同学们的学术研究之路打开一扇新的大门。
与此同时，吴晔副教授还分享了他关于科研道路中能力与机遇的感悟。
从中我学到了，在科研的道路上只要你肯静下心来，埋头真正的做一些研究，就一定能够做出一些成果来的，在科研的道路上我们必须能够耐得住寂寞，同时在科研中我们必须要有正确的做科研的态度，决不能做一些虚假的成果，这样是违背学术道德的，是对学术的一种不负责任，是对学术的践踏。
IBM的数据挖掘技术讲座主要为我们普及了一些数据挖掘的知识，数据挖掘：就是从海量的数据中采用自动或半自动的建模算法，寻找隐藏在数据中的信息，如趋势（Trend）、模式（Pattern）及相关性（Relationship），是从数据库中发现知识的过程，运用电脑存储数据和数据库技术以及使用统计分析方法工具。
数据挖掘是从大量的、不完全的、有噪声的、模糊的、随机的数据集中识别有效的、新颖的、潜在有用的，以及最终可理解的模式的非平凡过程。
它是一门涉及面很广的交叉学科，包括机器学习、数理统计、神经网络、数据库、模式识别、粗糙集、模糊数学等相关技术。
数据挖掘的基本特点是：1.数据挖掘是在没有明确假设的前提下去挖掘信息、发现知识。
2.数据挖掘所得到的信息应具有先前未知，有效和可实用三个特征。
3.先前未知的信息是指该信息是预先未曾预料到的。
4.数据挖掘是要发现那些不能靠直觉发现的信息或知识，甚至是违背直觉的信息或知识。
5.挖掘出的信息越是出乎意料，就可能越有价值。
中日相互识解的差异与文化认同的建构这个讲座是由北京大学日文系教授刘金才老师主讲，刘老师主要讲解了自冷战结束以来中日之间一直摩擦、冲突不断的历史原因和民族文化差异问题。
刘老师在全球化与文化冲突相伴而寻求“多元文化共生”的时代语境下，对中日间发生“冲突”的文化导因——两国族间对彼此民族文化差异的识解、对相互历史文化关系认知的差异进行深度解析，并探讨寻求中日文化认同所需的要素、思想理念和理性态度，以期为中日间客观、理性地识解和认知彼此的文化传统及相互关系，消解矛盾冲突和寻求建构文化认同的途径提供有益的启示。
所以说，应该辩证的客观的看待中日之间的关系，正所谓没有永远的敌人也没有永远的朋友，寻求一种关系的平衡使得两个国家能够互利共赢，两个国家的人民能够安居乐业才是最重要的。