老年人社会工作实习报告(完整版)
老年社会工作实习报告范文(精选3篇)
老年社会工作实习报告范文（精选3篇）老年社会工作实习报告1一、实习目的社会工作专业是指社会（政府或社会团体）以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构行原因不能依靠自己的力量进入正常社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回复社会生活能力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增强社会福祉的专业方法。
社会工作是一门实习性很强的专业，所以深入社会，把理论运用到实习中成为专业的重要课程之一。
本次实习的目的有：1、了解养老院的组织结构。
2、深入老年人他们的生存状况。
3、巩固理论知识，锻炼实际工作能力，增强了社会工作的兴趣和热情。
二、实习单位介绍养老院针对老年人这一特殊群体的特殊需要而量身定做。
既要满足老年人的日常生活所需，包括安全（主要指生命安全）、方便、舒适等老年人的特殊需要，也要满足他们的精神需要，无论是住宅部分还是配套设施部分，都需要尽量注意老年人的参与和互动，调动老年人活动的积极性，使老年人再此能够安享天年。
我们的主要工作主要是在活动室，针对一些行动不便的老年人参与互动的一些帮助，与他们聊天，代替他们忙于工作的子女照顾他们一些力不从心的事。
其余时间便是安排一些第二天要给老人们带来的节目，文本报告主要围绕帮助老年人的工作展开。
三、实习内容与个人体会我原本是带着疑惑和好奇来到养老院的，因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿的进入了这个“神秘”的地方。
体检，门卫的质问，等级，会议室的等待，甚至是在真正开始工作室才遇见院里的老年人，这让我不由得对传说中的养老院心其疑惑。
我也原本以为那些老年人会有我想象中的麻烦。
但是，我所经历的，却颠覆了我的一切。
养老院的工作人员给我们一些简单的要求，对于一些老年人说话声音要温柔却也要响亮，毕竟老年人有些已经耳背了，还有对待他们要像对待孩子一样，因为有些时候他们就是孩子，要顺着他们的意思。
他们之中有一些是身体带了一些疾病的老年人，比如脑血栓后遗症，偏瘫，半身不遂，视听障碍、发音不清，老年痴呆等原因。
老年社会工作实习报告
一、实习背景随着我国人口老龄化问题的日益严峻，社会对老年人的关注和关爱程度不断提高。
为了更好地服务老年人，提升他们的生活质量，我选择了老年社会工作作为实习方向。
在XX养老院进行了为期一个月的实习，通过实践，我对老年社会工作有了更深入的了解。
二、实习单位简介XX养老院位于我国某城市，是一家集养老、医疗、康复、护理于一体的综合性养老机构。
养老院占地面积广阔，设施齐全，环境优雅，为老年人提供了舒适的居住环境。
养老院现有员工百余人，其中包括专业的社会工作者、医生、护士、护理员等。
三、实习目的1. 了解养老院的组织结构、服务模式和管理制度；2. 掌握老年社会工作的基本理论、方法和技巧；3. 增强实践能力，提高为老年人服务的水平；4. 培养关爱老年人的情感，树立服务老年人的意识。
四、实习内容1. 熟悉养老院环境实习的第一周，我在养老院各部门进行参观，了解养老院的整体情况。
在工作人员的带领下，我参观了居住区、康复区、医疗区、活动室等场所，对养老院的环境和服务有了初步的认识。
2. 参与日常工作实习期间，我参与了养老院的部分日常工作，包括：（1）协助护理员照顾老年人日常生活，如协助老人起床、穿衣、洗澡、用餐等；（2）协助医生进行健康检查，记录老年人病情；（3）协助康复师进行康复训练，提高老年人的生活质量；（4）参与活动策划，组织老年人开展文娱活动。
3. 开展个案工作在实习过程中，我参与了几个老年人的个案工作。
通过了解他们的家庭背景、生活状况、心理需求等，为他们提供针对性的服务。
个案工作主要包括：（1）与老年人进行沟通，了解他们的需求和困难；（2）制定个案服务计划，协助老年人解决实际问题；（3）评估个案工作效果，调整服务策略。
4. 参与小组活动我参与了几个老年人小组活动的策划和组织，如养生保健小组、手工制作小组、棋牌小组等。
通过小组活动，老年人不仅能够丰富业余生活，还能增进彼此之间的交流与友谊。
五、实习收获1. 理论联系实际通过实习，我将所学的老年社会工作理论知识运用到实际工作中，提高了自己的实践能力。
老年社工的实习报告
实习报告实习单位：XX社区老年人服务中心实习时间：2023年2月15日至2023年5月15日实习目的：通过本次实习，了解老年社会工作的工作内容和服务方法，提高自己的专业素养和实践能力，为老年人提供更好的服务。
一、实习单位简介XX社区老年人服务中心是一所专门为老年人提供服务的社区机构，成立于2010年，中心位于XX市XX区，服务范围涵盖周边多个小区。
中心以“关爱老年人，提高老年人生活质量”为宗旨，为老年人提供日间照料、康复保健、心理咨询、文化娱乐等多种服务。
二、实习内容1. 日间照料：在实习期间，我参与了中心老年人的日间照料工作。
主要包括为老年人准备早餐、午餐，协助老年人进行日常卫生清理，以及组织老年人参加各种文娱活动。
通过这些工作，我深刻了解了老年人的日常生活需求，学会了如何与老年人进行有效沟通。
2. 康复保健：中心每周会邀请专业医生为老年人进行康复保健讲座，我负责协助医生布置场地、准备器材，并在讲座过程中记录重点内容。
通过这些工作，我了解了老年人常见的健康问题以及康复保健方法。
3. 心理咨询：实习期间，我参与了中心心理咨询室的日常工作。
在导师的指导下，我学会了如何与老年人进行心理沟通，帮助他们解决心理问题。
同时，我还学会了如何进行心理健康评估，为老年人提供针对性的心理干预服务。
4. 文化娱乐：我积极参与中心的各类文化娱乐活动，如书法、绘画、歌唱、舞蹈等。
在组织活动的过程中，我学会了如何与老年人沟通，了解他们的兴趣和需求，为他们提供满意的服务。
三、实习收获1. 专业知识：通过实习，我深入了解了老年社会工作的各个方面，掌握了老年人日常照料、康复保健、心理咨询、文化娱乐等服务方法。
2. 实践能力：在实习过程中，我不断提高自己的实践能力，学会了如何与老年人进行有效沟通，为他们提供针对性的服务。
3. 团队协作：在实习期间，我与中心的同事建立了良好的合作关系，学会了如何与他人协作，共同为老年人提供优质的服务。
老年社区工作实习报告
一、实习背景随着我国人口老龄化程度的不断加深，老年社会工作逐渐成为社会关注的焦点。
为了更好地了解老年社会工作，提高自己的实践能力，我于2021年9月至2022年1月在XX社区进行老年社会工作实习。
实习期间，我深入了解了老年社区工作的实际情况，参与了多项老年社会工作活动，积累了宝贵的实践经验。
二、实习内容1. 了解老年社区工作基本情况实习初期，我通过查阅资料、与社区工作人员交流等方式，了解了老年社区工作的基本概念、工作内容、服务对象、工作方法等。
老年社区工作主要包括以下几个方面：（1）提供生活照料服务：为老年人提供餐饮、保洁、洗衣等日常生活照料服务。
（2）开展健康促进活动：组织老年人参加各类健康讲座、健身活动，提高老年人的健康意识。
（3）提供精神慰藉服务：关注老年人的心理健康，开展心理疏导、心理咨询等服务。
（4）开展文化娱乐活动：组织老年人参加各类文化娱乐活动，丰富老年人的精神生活。
2. 参与老年社会工作活动（1）生活照料服务：在实习期间，我参与了为老年人提供生活照料服务的工作。
例如，协助工作人员为老年人准备餐饮、清洗衣物、打扫卫生等。
在这个过程中，我深刻体会到了老年人的生活艰辛，也学会了如何与老年人沟通，提供贴心的服务。
（2）健康促进活动：我参与了组织老年人参加健康讲座、健身活动的活动。
例如，协助工作人员布置场地、引导老年人参加活动、记录活动情况等。
这些活动不仅让老年人了解了健康知识，还增强了他们的身体素质。
（3）精神慰藉服务：在实习期间，我参与了为老年人提供精神慰藉服务的工作。
例如，与老年人聊天、倾听他们的心声、开展心理疏导等。
这些活动让老年人感受到了关爱，缓解了他们的心理压力。
（4）文化娱乐活动：我参与了组织老年人参加文化娱乐活动的活动。
例如，协助工作人员策划活动、布置场地、引导老年人参与活动等。
这些活动丰富了老年人的精神生活，提高了他们的生活质量。
3. 总结经验，提高自身能力在实习过程中，我认真总结经验，不断提高自己的实践能力。
老年实习报告范文3篇_实习报告_
老年实习报告范文3篇每次的实践总是伴随着辛劳和收获。
对于在校大学生而言，通过开展社会实践是我们现阶段接触社会的唯一途径。
由此可见实践对我们的重要性。
没有例外的，在这个寒假里，我自愿参加了实践活动，以下是我的这个寒假的实践报告随之计划生育的实施，人口老龄化问题日趋严重。
近年来社会对这个问题越来越重视，为了完善老年人养老体系，《老年法》有所改善。
越来越多的人关注这个问题。
为了解决老年人养老的问题，许多养老院，老年公寓等应运而生。
针对这一现象，假期我们对养老院进行了一次社会实践调查。
首先，我们对振华养老院的院长进行了采访。
院长告诉我们“创办养老院不在于是否盈利，只是为了是老年人能够安享晚年。
”院长的话朴实却真实，对晚辈而言，让老年人晚年幸福比什么都重要。
在副院长的讲解下，我们大致了解了养老院的规模形式。
我们发现养老院虽然不是很大但却干净整洁。
老人在这住的舒心。
他们的平均年龄在60岁左右，虽然不能和子女共享天伦之乐，但他们在这儿找到了同龄的朋友，他们有共同的话题，可以一起聊天打牌。
有些老人甚至比在家里还开心。
因为现在老人和子女住在一起都会感到孤独，白天子女上班，自己只能呆在房子里，没有人聊天，许多邻居都不认识，他们就像是熟悉的陌生人。
老人在子女那不会找到在养老院的幸福。
从与下面两位老人的交谈中我们就会有所感受。
张爷爷来养老院一年多了，当我们去的时候他正在房间里看报纸，他是一个十分乐观的人，而且他在这儿过得很开心，他让我们明白，一个人的视野开阔了，他的心胸也开阔了。
他的生活会很快乐。
老人的子女常常来看他，他感觉在养老院比在家还要好，当问及是否要回家过春节时，他决定在这儿过。
因为这家养老院在节日会请人来演出，使老人真正有家的感觉。
他只想告诉子女让他们安心工作，自己一切都好。
另一位老人郝爷爷是一位退休干部，他在这儿也一年多了，因为子女工作忙，他决定来养老院。
在这儿他很满意，他告诉我们，饭菜在一星期中没有重的，保证了营养均衡，同时养老院会定期举办文艺活动，为老人解闷，侯副院长会唱戏，每天晚上都要为老人们唱上几句。
养老社工实习报告
一、实习背景随着我国人口老龄化趋势的加剧，养老服务需求日益增长。
为了更好地满足老年人生活照料、精神慰藉等方面的需求，我国政府和社会各界高度重视养老服务事业的发展。
在此背景下，作为一名养老社工专业的学生，我有幸在XX养老院进行了为期一个月的实习，以深入了解养老服务行业，提升自己的专业素养。
二、实习单位简介XX养老院位于我国某城市，成立于2005年，是一所集养老、医疗、康复、护理于一体的综合性养老机构。
养老院占地面积5万平方米，拥有床位500张，分为自理区、半自理区和失能区，为老年人提供全方位的养老服务。
三、实习内容1. 老年人生活照料在实习期间，我主要负责协助护理人员对老年人进行生活照料，包括帮助老人起床、穿衣、洗漱、喂饭、如厕等。
通过与老人的沟通交流，我了解到他们对于生活照料的期待和需求，从而更好地为他们提供个性化的服务。
2. 老年人精神慰藉在精神慰藉方面，我积极参与组织老年人开展各类文体活动，如唱歌、跳舞、下棋、打太极等，旨在丰富老年人的精神文化生活，提高他们的生活品质。
同时，我还定期与老人谈心，倾听他们的心声，关心他们的生活，为他们排忧解难。
3. 老年人心理辅导在实习过程中，我发现部分老人存在心理问题，如孤独、焦虑、抑郁等。
为此，我运用所学心理学知识，对有需要的老人进行心理辅导，帮助他们调整心态，树立积极乐观的生活态度。
4. 老年人健康护理在健康护理方面，我协助医护人员对老年人进行健康检查、用药指导、康复训练等。
同时，我还向老人普及健康知识，提高他们的健康意识。
四、实习收获1. 提升了专业素养通过实习，我对养老社工这一职业有了更深入的了解，掌握了养老护理、心理辅导、健康护理等方面的专业技能，为今后的工作打下了坚实的基础。
2. 增强了沟通能力在与老年人、医护人员、家属的沟通交流中，我学会了倾听、理解、关爱，提高了自己的沟通能力。
3. 培养了团队合作精神在实习过程中，我与同事们共同面对挑战，共同解决问题，培养了团队合作精神。
老人社工实习报告
老人社工实习报告导言：我有幸在过去的几个月里，作为一名老人社工实习生，踏入了老年服务领域。
这段实习经历不仅丰富了我的专业知识，也深刻地感受到了老年人的需求和社会责任。
以下是我在实习期间的工作内容、所学到的经验以及对未来的反思和展望。
实习机构及背景介绍：我实习的机构是XX老年护理院，位于XX市中心，是一家专业的老年服务机构，提供养老护理、康复护理和精神护理等服务。
该机构设有专业的社工团队，负责老人的心理疏导、社会支持和康复服务等工作。
实习内容与工作经历：心理疏导与支持：我参与了老人的心理疏导工作，与他们建立起信任关系，倾听他们的心声并提供情感支持。
通过陪伴和交流，帮助他们调整情绪，增强生活信心。
社会活动组织：我参与了老人院的各类社会活动的组织和策划，包括生日聚会、文艺演出和健康讲座等。
通过这些活动，老人们感受到了社交的快乐和关爱。
康复护理支持：我协助康复护理团队为老人提供康复护理服务，包括日常锻炼、康复训练和功能评估等。
通过这些服务，老人们的生活质量得到了提高。
个案管理与记录：我负责一些老人的个案管理工作，包括制定个人护理计划、跟踪服务进展和记录工作成果等。
通过系统的记录和分析，及时调整服务方案，更好地满足老人的需求。
实习收获与感悟：专业知识的提升：通过实习，我深入了解了老年心理和护理知识，学会了如何与老人建立良好的沟通关系，提供有效的支持和帮助。
情感与责任的成长：在与老人们的接触中，我感受到了他们的孤独和渴望关爱的心情，也意识到了作为一名社工的责任与使命。
我深知，我们的工作不仅是提供服务，更是给予关爱和温暖。
团队合作的重要性：在实习期间，我与社工团队紧密合作，共同努力为老人提供优质的服务。
团队合作的精神让我深受启发，也加深了我对团队协作的理解和认识。
未来展望与思考：在未来的工作中，我将继续努力提升专业素养，不断学习和探索，为老年服务事业贡献自己的力量。
我希望通过自己的努力，为老年人的幸福生活贡献一份微薄的力量，让他们晚年生活更加美好。
社工养老院实习报告
一、实习背景随着我国人口老龄化趋势的加剧，养老服务需求日益增长。
为了深入了解养老行业，提升自己的社会工作能力，我于2023年7月至9月在XX市XX养老院进行了为期两个月的实习。
此次实习旨在将所学社会工作理论知识与实际工作相结合，提高自己的专业素养，为今后从事养老服务工作打下坚实基础。
二、实习目的1. 了解养老院的运作模式和管理体系，掌握养老院的服务内容和质量标准。
2. 培养自己的沟通能力、组织协调能力和团队合作精神，提高实际操作能力。
3. 运用社会工作专业知识和方法，为养老院老人提供心理、生理和社会支持，提高他们的生活质量。
4. 通过实习，树立正确的价值观，增强社会责任感，为我国养老服务事业贡献自己的力量。
三、实习单位简介XX市XX养老院成立于20xx年，是一所集养老、医疗、康复、娱乐为一体的综合性养老机构。
养老院占地面积xx亩，建筑面积xx平方米，设有单人间、双人间、多人间等多种房型，可容纳xx位老人入住。
养老院拥有一支专业的医护人员和社工团队，为老人提供全方位的照料和服务。
四、实习内容1. 环境适应与了解养老院基本情况实习初期，我通过参观养老院、与管理人员和工作人员交流，对养老院的整体环境、设施设备、服务项目、收费标准等有了初步了解。
同时，我还学习了养老院的管理制度和各项规章制度，以便在实习过程中遵守相关规定。
2. 参与老人日常照料与护理在养老院的日子里，我主要负责协助医护人员和护理人员为老人进行日常照料和护理。
具体工作包括：（1）协助医护人员为老人测量血压、血糖、体温等生命体征；（2）协助护理人员为老人进行洗漱、理发、剪指甲等个人卫生护理；（3）协助医护人员为老人进行康复训练和健康指导；（4）陪伴老人聊天、散步、参加文娱活动，丰富他们的精神生活。
3. 开展社会工作服务在实习过程中，我运用社会工作专业知识和方法，为老人提供以下服务：（1）心理支持：与老人进行沟通交流，了解他们的心理需求，帮助他们缓解孤独、焦虑等负面情绪；（2）社会支持：协助老人解决生活中的困难，如办理社保、医疗报销等；（3）社区资源链接：为老人提供社区资源信息，帮助他们融入社区生活；（4）小组活动组织：策划和组织老人参加各类小组活动，如手工制作、歌唱比赛等，丰富他们的精神生活。
养老院社会工作实习报告
实习报告一、实习背景及目的随着我国社会经济的快速发展，老龄化问题日益严重，养老院成为了许多老年人的居住选择。
作为一名社会工作专业的学生，为了将理论知识与实践相结合，提高自身的工作能力和服务水平，我选择了养老院作为实习地点。
本次实习的目的主要有以下几点：1. 了解养老院的组织结构及工作流程，为今后从事相关工作打下基础。
2. 学习与老年人沟通的技巧，更好地满足他们的需求。
3. 运用社会工作专业知识，为老年人提供优质的服务，提高他们的生活质量。
4. 培养自己的同理心和耐心，树立正确的价值观和职业道德。
二、实习内容及收获1. 实习内容（1）日常生活照料：协助养老院工作人员为老年人提供日常生活照顾，如饮食、睡眠、个人卫生等。
（2）组织开展活动：策划并参与养老院组织的各类活动，如健身操、棋牌比赛、文艺表演等，以丰富老年人的精神生活。
（3）心理关怀：与老年人建立良好的信任关系，倾听他们的心声，给予心理支持，帮助他们解决生活中的困扰。
（4）社会交往：协助老年人与家人、朋友保持联系，提高他们的社会参与度。
2. 实习收获（1）沟通技巧：通过与老年人的日常交流，学会了如何与他们沟通，更好地了解他们的需求和意愿。
（2）同理心：在为老年人提供服务的过程中，逐渐培养了自己的同理心，能够站在他们的角度思考问题。
（3）专业素养：将所学的社会工作理论知识运用到实践中，提高了自己的专业素养。
（4）团队协作：与养老院工作人员共同开展工作，学会了团队协作，为老年人提供更加优质的服务。
三、实习反思通过本次实习，我深刻认识到作为一名社会工作专业的学生，不仅要具备扎实的专业知识，还要具备良好的沟通技巧和同理心。
在实践中，我发现自己在专业知识方面还有不足，需要加强学习。
同时，我也意识到养老院工作人员的辛勤付出，对自己的职业选择有了更清晰的定位。
四、总结本次养老院实习让我受益匪浅，不仅提高了自己的专业素养，还培养了自己的沟通能力和同理心。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，将所学知识与实践相结合，为老年人提供更加优质的服务。
养老院社会工作实习报告
一、实习背景随着我国人口老龄化趋势的加剧，养老服务需求日益增长。
为了深入了解养老服务行业，提升自己的社会工作能力，我于今年夏季参加了为期一个月的养老院社会工作实习。
此次实习让我对养老院工作有了更深刻的认识，也让我在实践中锻炼了自己的专业素养。
二、实习单位简介本次实习的单位为我国某省某市的一家公立养老院，成立于上世纪八十年代，占地面积约10亩，现有床位200余张。
养老院以提供老年生活照料、康复保健、精神慰藉等服务为主，致力于为老年人创造一个温馨、舒适的生活环境。
三、实习内容与过程1. 实习初期：了解养老院基本情况实习初期，我在导师的带领下参观了养老院的整体环境，了解了养老院的组织架构、服务项目、收费标准等基本情况。
同时，我还参观了养老院的各个功能区域，如康复区、餐厅、活动室等，对养老院的工作流程有了初步的认识。
2. 实习中期：参与养老院日常服务在实习中期，我主要参与了养老院的日常服务工作。
具体内容包括：（1）协助护理人员照顾老人：为老人测量体温、协助老人洗澡、穿衣、喂饭等。
（2）组织老人参与活动：协助工作人员开展各类文体活动，如唱歌、跳舞、下棋等，丰富老人的精神文化生活。
（3）与老人沟通交流：与老人进行日常谈心，了解他们的生活需求，关心他们的身心健康。
（4）协助处理老人突发状况：在老人突发疾病或意外时，及时通知医护人员并协助处理。
3. 实习后期：参与养老院社会工作项目在实习后期，我参与了养老院的社会工作项目，具体内容包括：（1）开展老年人心理健康服务：为老人提供心理咨询、心理疏导等服务，帮助他们解决心理问题。
（2）组织志愿者活动：招募志愿者参与养老院的服务工作，提升养老院的服务质量。
（3）开展老年人权益保护工作：宣传老年人权益保护政策，帮助老人维护自身合法权益。
四、实习收获与体会1. 专业知识与实践相结合通过此次实习，我将所学的社会工作理论知识与实际工作相结合，提高了自己的专业素养。
在照顾老人、组织活动、处理突发事件等方面，我学会了如何运用专业知识为老人提供优质服务。
老年人社会实践报告
庭中有奇树阅读下面古诗，完成题目。
（8分）《古诗十九首》庭中有奇树，绿叶发华滋。
攀条折其荣，将以遗所思。
馨香盈怀袖，路远莫致之。
此物何足贵？但感别经时。
（1）分析最后一句“此物何足贵，但感别经进”在全诗结构上起的作用。
（2分）【知识点】本题考查鉴赏诗歌关键句的能力, 能力层次为D（鉴赏评判）。
【答案和解析】答案：卒章显志，点明诗旨；（1分）升华情感（诗人在前面着重渲染以后，情感逆转，眼前物再也不是那么重要，更令人伤感的是别离那么久的时刻，至此全诗的情感突然取得升华）。
（1分）【思路点拨】解答这种题，需要从两个方面去考虑：（1）结构上，依照诗句所在的位置去判定它的作用；（2）内容上，明白得诗歌大意，联系语境去分析这句话在诗中的作用。
（2）分析本诗写景抒情的艺术特色。
（6分）【知识点】本题考查鉴赏诗歌艺术手法的能力, 能力层次为D（鉴赏评判）。
【答案和解析】答案：①在写景上层层推动，由树到叶，由叶到花（荣），由花到香，而情感也在写景进程中不断酝酿升华；（2分）②寓情于景，情景融合，眼前的树、眼前的花，谁来欣赏谁来赞？一个独守闺房幽怨憔悴的思妇形象跃然纸上；（2分）③以乐景写哀情，通过“奇树”“绿叶”“荣”“馨香”等一组繁荣旺盛的意象，来突出自己的孤单孤单，抒写心中的哀怨伤感。
（2分）【思路点拨】鉴赏诗歌的表达技术，有下面几项逐项落实。
①把握经常使用的表现手法，分析文学作品的表现手法应从以下四方面考虑：表达方式—叙事，议论，描述（细节、动静、虚实、正侧、白描、场景），抒情（直抒胸臆、间接抒情) ；修辞手法—比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问和反问等；写作手法—渲染、衬托、对照、衬托、象征、联想、想象、比兴、化用典故、托物言志、借古讽今和情景关系（触景生情、以情驭景、情景融合）；结构技术—抑扬、卒章显志。
②明白得各类手法的特点。
【诗词鉴赏】这诗写一个妇女对远行的丈夫的深切的怀念之情。
由树及叶，由叶及花，由花及采，由采及送，由送及思。
养老院社工实习报告
实习报告一、实习目的随着我国人口老龄化的加剧，养老问题成为了一个亟待解决的社会问题。
作为社会工作专业的学生，我有责任去了解和关注老年人的生活和需求。
本次实习的目的主要有以下几点：1. 了解养老院的组织结构和运营模式，以便更好地为老年人提供服务。
2. 深入了解老年人的生存状况，尤其是他们在物质、精神和情感方面的需求。
3. 巩固所学的理论知识，锻炼自己的实际工作能力，提高社会工作的实践技能。
4. 增强对老年社会工作事业的兴趣和热情，为今后的职业规划提供参考。
二、实习单位介绍本次实习单位是某养老院，该养老院是一家针对老年人特殊需求而设立的机构。
它既满足了老年人的日常生活需求，如安全、方便、舒适等，也关注他们的精神需求。
养老院的设施和环境都非常适合老年人居住，充满了关爱和温暖。
三、实习内容及收获1. 参与组织老年人的日常活动，如健身、娱乐、讲座等，以提高他们的生活质量和幸福感。
通过这些活动，我更加深入地了解了老年人的需求，他们渴望得到关爱、尊重和陪伴。
2. 协助医护人员为老年人进行健康检查，了解他们的健康状况。
这使我意识到，作为一名社工，我们需要关注老年人的身体健康，才能更好地为他们提供服务。
3. 参与老年人的个案辅导，帮助他们解决生活、心理等方面的问题。
通过与老年人的交流，我学会了如何与他们沟通，更好地理解他们的需求和困扰。
4. 参与养老院的行政管理工作，了解养老院的运营模式。
这使我认识到，作为一名社工，我们需要具备一定的管理能力和运营知识，以便更好地为老年人提供服务。
四、实习感悟通过本次实习，我对养老院的社会工作有了更加深刻的认识。
老年人是一个需要关爱和关注的群体，他们面临着各种生活挑战。
作为一名社工，我们需要关注他们的需求，为他们提供全方位的服务。
同时，我们还需要具备一定的管理能力和运营知识，以便更好地为老年人提供服务。
此外，本次实习使我更加坚定了从事老年社会工作事业的决心。
在实习过程中，我感受到了老年人的温暖和信任，这使我更加珍视这份职业。
养老院社会实践报告10篇
养老院社会实践报告10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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老年处实习报告
一、实习背景随着我国人口老龄化程度的不断加深，老年问题日益凸显。
为了更好地了解我国老年事业的发展现状，提高自身对老年工作的认识和素养，我于近期在老年处进行了为期一个月的实习。
二、实习单位及岗位实习单位：XX市老年处实习岗位：老年社会工作三、实习内容1. 参观学习实习初期，我参观了老年处各个科室，了解了老年处的工作职能和业务范围。
同时，我还观摩了老年处组织的各类老年活动，如健康讲座、文体活动等，对老年人的需求有了初步的认识。
2. 走访调研在实习期间，我跟随老年处的同事走访了多个社区，了解社区老年人的生活和需求。
通过与老年人面对面交流，我深刻体会到他们在生活、心理、健康等方面的困扰。
3. 参与活动策划在实习过程中，我参与了老年处组织的几次大型活动策划。
从活动主题的确定、活动内容的安排到活动现场的布置，我学到了很多策划和组织活动的技巧。
4. 协助处理日常事务在老年处实习期间，我还协助同事处理了一些日常事务，如接待来访老人、解答政策咨询等。
这些工作让我对老年工作有了更深入的了解。
四、实习收获1. 提高了自身对老年工作的认识通过实习，我深刻认识到老年工作的重要性。
老年人是我国社会的宝贵财富，关心老年人的福祉，是我们每个人的责任。
2. 增强了沟通能力在实习过程中，我学会了如何与老年人沟通，如何倾听他们的需求，如何给予他们关爱。
这些沟通技巧对我今后的工作具有重要意义。
3. 提升了组织协调能力参与活动策划和实施，让我学会了如何组织协调各方资源，确保活动顺利进行。
这对我在今后的工作中处理类似事务具有很大的帮助。
4. 培养了团队协作精神在实习过程中，我深刻体会到团队协作的重要性。
只有团结协作，才能共同完成工作任务。
五、实习感悟1. 老年人需要关爱在实习过程中，我看到了许多老年人生活艰辛、孤独无助的情景。
他们需要我们的关爱和陪伴，让我们共同努力，为老年人创造一个温馨、幸福的晚年生活。
2. 老年工作任重道远我国老年事业尚处于发展阶段，老年工作任重道远。
老年社会工作实习报告
老年社会工作实习报告老年社会工作实习报告篇一：养老院实习总结时光如梭，一转眼几个月的实习就要结束了。
还清楚地记得9月9日第一天来报到的情景。
院长很热情地接待了我，具体给我介绍了养老院的基本情况并让我们看了很多关于养老院的月报和资料，渐渐地我对养老院的印象开始由模糊变得清晰。
根据所写的实习计划和中心安排，第一周是在办公室熟悉工作流程和机构情况。
在这期间我主要是辅助办公室工作员的日常工作，跟随工作员参加例会，做会议记录，写新闻稿等。
之后我被分到养老岗位实习，跟随杨老师做养老活动。
主要是了解老人的基本情况、协助工作人员开展老年小组活动，对小组评估，参加中心的交流会等。
在带领小组的过程中虽然能把所学的课本知识运用到实际中，但也明显感觉到专业知识的不扎实。
对于这方面以后还要加强学习，多看些与专业有关的书籍。
这几个月的实习经历让我对“社工”有了更深层次的了解，对这一职业也有了更深的认识。
从各个单位工作员与督导老师的交流过程中让我对服务单位的情况有所了解，也让我了解到了社工背后的艰辛，认识到作为社工不仅要有专业的知识，还要有一颗热情的心。
在接待服务对象时的一个笑脸、一个眼神都要体现出社工。
对于服务对象，他们也有自己的能力，要从背后探索，把他们的能力发挥出来，真正做到助人自助。
其实做社工的过程也是挑战自己的过程，在服务别人的同时也是在提高自己。
从学校走向社会需要适应、需要学习的东西还有很多，如何面对服务对象、如何运用专业知识都是在前行的道路上需要探索的。
感谢这一实习平台让我获得实践经验，感谢杨老师在实习期间对我的指导和照顾，祝愿养老院以后能够更好地发展起来。
篇二：老年社会工作实习报告老年社会工作作业系别：经济管理系专业：10社会工作姓名：田涛学号：xxx044102520xx-6-15老年社会工作专业社会实践日志社会实践论文姓名：田涛系别：经济管理系实践地点：福星老年公寓实践论文题目：唐山市福星老年公寓实习报告唐山福星老年公寓是原唐山市粮食局直属单位——唐山市路北第二粮油公司于2000年经过充分酝酿，深入调研并进行可行性分析的基础上投资创办的。
关爱老年人暑期社会实践报告范文5篇
关爱老年人暑期社会实践报告范文5篇篇1引言随着社会的快速发展和人口老龄化的加剧，老年人群体面临着越来越多的生活问题和心理需求。
作为当代大学生，我们应该积极关注老年人群体，尽己所能为他们提供帮助和支持。
本次暑期社会实践，我们选择了以“关爱老年人”为主题，旨在通过实践了解老年人的生活状况和需求，为未来的志愿服务和公益活动提供参考。
一、实践背景与目的本次实践活动的背景是当前社会对老年人的关注度不断提高，但仍然存在许多老年人面临生活困境和心理问题的现象。
我们的目的是通过实践活动，深入了解老年人的生活状况和需求，掌握有效的沟通方法和关爱技巧，为老年人提供更好的帮助和支持。
同时，我们也希望通过此次活动，能够引导更多的人关注老年人群体，共同营造一个更加和谐、有爱的社会氛围。
二、实践过程与方法在实践过程中，我们采用了多种方法进行调研和关爱活动。
首先，我们通过问卷调查和访谈的方式，了解了老年人的生活状况和需求。
其次，我们组织了一些志愿者服务活动，如义务打扫卫生、陪伴聊天等，为老年人提供实际的帮助和支持。
同时，我们还通过社交媒体和宣传页等方式，宣传关爱老年人的理念和方法，引导更多的人关注和参与到关爱老年人的行动中来。
三、实践结果与收获通过本次实践活动，我们获得了以下结果和收获：首先，我们了解了老年人的生活状况和需求，掌握了有效的沟通方法和关爱技巧。
其次，我们组织了多种志愿者服务活动，为老年人提供了实际的帮助和支持，得到了老年人的认可和好评。
同时，我们也感受到了帮助他人的快乐和成就感。
最后，我们的宣传活动也取得了一定的效果，引导了更多的人关注和参与到关爱老年人的行动中来。
在实践过程中，我们也遇到了一些问题和挑战。
例如，有些老年人对我们的活动持怀疑态度或不感兴趣；有些老年人需要更多的专业护理和帮助，而非简单的陪伴和打扫卫生等。
这些问题提醒我们，在关爱老年人的过程中，需要更加注重方法和效果，根据老年人的实际需求提供更加专业和贴心的服务。
老年实习报告
一、前言
随着我国人口老龄化程度的不断加深，老年人口数量逐年增加，养老服务行业逐渐成为社会关注的焦点。
为了更好地了解养老服务行业，提高自己的实践能力，我选择了老年科进行实习。
以下是我实习期间的一些感悟和体会。
二、实习目的
1. 了解我国养老服务行业现状，掌握老年科的基本工作流程。
2. 培养自己的沟通能力和团队合作精神，提高实际操作技能。
3. 提升自己的职业素养，为将来从事养老服务行业打下基础。
三、实习内容
1. 参与老年科日常工作：协助医护人员进行查房、问诊、记录病情等。
2. 参与康复训练：协助康复师为老年人进行康复训练，如：肢体功能训练、言语训练等。
3. 参与心理疏导：为老年人提供心理支持，帮助他们缓解心理压力。
4. 参与生活照料：协助护理人员为老年人提供日常生活照料，如：喂药、洗澡、穿衣等。
5. 参与活动组织：协助组织老年人参加各类活动，丰富他们的业余生活。
四、实习感悟
1. 了解了老年科的工作特点：老年科工作繁琐，需要耐心和细心，同时要具备一定的专业知识。
2. 学会了与老年人沟通的技巧：与老年人沟通时，要尊重他们，耐心倾听，善于发现他们的需求。
3. 提升了自己的团队合作精神：在实习过程中，我学会了与同事相互协作，共同完成工作任务。
4. 增强了自己的职业素养：在实习期间，我明白了作为一名养老服务人员，要具备关爱老人、尊重老人的职业操守。
五、总结
通过这次实习，我对养老服务行业有了更深入的了解，也提高了自己的实践能力。
在今后的工作中，我将继续努力，为老年人提供更好的服务，为我国养老服务事业贡献自己的力量。
养老院社工实习报告
一、实习背景随着我国人口老龄化程度的加深，养老服务需求日益增长。
为提升养老服务质量，培养具备专业素养的养老社工人才，我于2023年7月至9月在XX市XX养老院进行了为期两个月的实习。
本次实习旨在让我深入了解养老行业，掌握养老社工的工作方法，提升自己的专业能力和服务水平。
二、实习单位简介XX市XX养老院成立于1998年，是一家集养老、医疗、康复、护理为一体的综合性养老机构。
养老院占地面积5000平方米，拥有床位300张，设有护理区、康复区、休闲区等多个功能区域。
养老院秉承“以人为本、服务至上”的理念，致力于为老年人提供温馨、舒适、安全的养老环境。
三、实习内容1. 入职培训实习初期，我参加了养老院组织的入职培训，学习了养老行业的政策法规、养老护理基础知识、养老社工工作方法等。
通过培训，我对养老行业有了初步的了解，为后续工作打下了基础。
2. 实际操作（1）生活照料在养老院的生活照料区，我主要负责协助护理人员照顾老人的日常生活，如协助老人穿衣、洗漱、如厕等。
在照顾老人的过程中，我学会了如何与老人沟通，关注他们的心理需求，给予他们关爱和陪伴。
（2）康复训练在康复区，我协助康复师为老人进行康复训练，如肢体锻炼、语言训练等。
在训练过程中，我关注老人的身体状况，及时调整训练强度，确保老人的安全。
（3）心理疏导针对部分心理状况不佳的老人，我进行心理疏导，倾听他们的心声，帮助他们排解孤独、焦虑等负面情绪。
在心理疏导过程中，我运用所学心理学知识，引导老人积极面对生活。
（4）文娱活动在养老院组织的文娱活动中，我负责策划、组织、实施各类活动，如唱歌、跳舞、手工制作等。
通过文娱活动，丰富老人的精神生活，增进他们之间的交流与友谊。
3. 案例分析在实习期间，我参与了几个案例的分析和处理。
例如，针对一位患有阿尔茨海默病的老人，我协助护理人员制定了个性化的照护方案，并跟踪老人的病情变化，及时调整治疗方案。
四、实习收获1. 提升了专业素养通过实习，我对养老社工的工作有了更深入的了解，掌握了养老护理、康复训练、心理疏导等方面的知识和技能。
敬老社会实践总结报告5篇
敬老社会实践总结报告5篇工作质量的提升离不开个人的反思和总结报告，总结报告一定要根据我们的实际工作内容来编辑，以下是作者精心为您推荐的敬老社会实践总结报告5篇，供大家参考。
敬老社会实践总结报告篇1在我大学第一学期临近期末之时，突然接到了一项在寒假中必须完成的任务，准确的说就是一次社会实践活动。
就我而言我很少参加此类活动，对于所谓的社会实践也算得上是知之甚少吧。
于是，经验并不丰富的我决定和我们班的同学一起开展这次假期的社会实践，就其经验不丰富的我对于社会实践这一概念所最先想到的就是去养老院，尽己所能来帮助一下那些身体不好的老人们。
于是当这一提案被提出之后我是非常的推崇，因为这不仅仅是一次社会实践，更是一次有意义的尊敬帮助老人的活动啊!活动时间定于考完试之后的第一天，而地点则定在离学校不远的__养老院。
而我也十分热切的盼望着那一天的到来。
在出发之前，班上作了不少的准备工作，参加实践的同学纷纷慷慨解囊，大家凑钱购进了许多水果、一袋大米和一箱酸奶，作为孝敬老人们的礼物。
于是在x号的上午x点多的样子，同志们就踏着轻快的脚步出发了。
我们要先出发去学校新区，再在新区赶x路公交，只需坐两站的路程就能到达。
因为天色尚早，除开少数我估计是上班的人外，整辆车基本上都是咱班的同学了，大家一路上欢声笑语，感觉像是去春游一样，可见没有人把此次活动作为一个负担，大家都把它当做事了一次有意义的事，准备以饱满的热情和自己的努力来把它做好。
终于，汽车到站。
我们一大堆人跟着班长向传说中的__养老院走去。
我看了看四周的环境，觉得这里是一个满偏僻的所在，虽说偏僻一般适合静养，对老人不错，不过我总觉得像这样一个穷乡僻壤的地儿对行动不方便的老人而言也许并不是一个非常理想的所在。
不过再想想自己毕竟对附近不熟悉，也许这里也很方便也说不定，于是就放下了这个念头。
站在养老院的门口，我觉得这个养老院与想象中的差距太大了，虽说我没有去过类似的地方，但是在我的印象之中养老院应该是有点像小区和医院似地综合式建筑群，而这里仅仅只有一个小小的中央花园和一座比较宽敞的平房而已。
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报告编号：YT-FS-1195-38老年人社会工作实习报告(完整版)After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.互惠互利共同繁荣Mutual Benefit And Common Prosperity老年人社会工作实习报告(完整版)备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
第一次小组活动时间：xx年7月1日分组：共分为3组，每小组5人，包括4名老人和1名工作人员。
①施玉浦于静芳李存祥杨芳兰赵老师(工作人员)②鲁剑成孙秀珍姚志琴工作人员③李焕亭杨鸿坤闫光荣工作人员备注：1、由于两位老人的临时拒绝参加，出现了组员流失情况，所以有两组只有3位老人。
2、分组时尽量考虑到年龄、性别、自理、性格等各方面情况。
3、每位老人进入活动室的时候进行抽签，给他们造成自动分组的印象，心理上没有排斥。
4、分组采用彩色纸片，并且剪成不同的形状，每一个纸片代表一个组，以增加趣味性。
一、认识朋友活动目的：使组员相互认识，令组员初期打破沉默，介绍自己，加强彼此沟通活动方法：全体组员围坐成圈，由某人开始顺时针方向起立，自我介绍说：「各位朋友好，我叫张xx。
」第二人起立说：「张xx，你好，我姓叫杨xx。
」第三人起立则说：「张xx、杨xx，你们好，我叫刘xx。
」以后的人照样说下去，强迫大家把每人的姓名记住。
组内介绍结束后，每组推举一名成员向全体人员介绍组内相识情况。
备注：1、由于人多，分组举行，所以全体是指每个组的全体。
2、组内相识结束后，由各组推选代表进行组内介绍，以促进组间相识。
3、在推举的成员介绍结束后，对其表示赞扬，并给老人提出建议，在以后的认识活动中，可以采取这种形式。
事实表明，这种方式也是很有效的，老人在以后的小组过程中，也能主动地运用这种方式。
4、工作员在活动进行前给予示范，使老人对活动形式更清晰明确。
二、列举事物活动目的：调动组员的想象力，加强组内互动与合作活动方法：给每个组一个主题，在限定的时间之内(2分钟)，请小组成员团结互助，群策群力，尽可能多的想出与主题相关的事物。
此次活动要求列举的主题是：水果、服装、体育项目。
备注：1、充分发挥老人的想象力和协作能力，强调只有大家共同合作，才能想出各种更多的答案。
2、想出答案最多的组给予加分，另外两个组也给予不同程度的加分奖励。
在选定主题时，要充分考虑到每一组主题的难度的相似性，而不能有偏颇。
3、积极引导：小组结束后向组员说明，水果代表吃，服装代表穿，体育项目代表运动，只有吃好、穿好、多做运动，才能身体好。
这样的主题就是为了引导老人对健康观念有全面的认识，不是单方面的，而是各个方面共同发展。
三、记忆力大比拼活动目的：调动组员的思维与记忆能力，加强组内的凝聚力和互相帮助的意识活动方法：共分两次进行;每次向组员展示六张卡片，每张卡片的内容不同，涉及的方面也不同，要求组员对卡片上的事物进行记忆，并在六张卡片全部展示后进行复述。
备注：1、事实表明老人的记忆力相当不错，所以在卡片的选择上不应过分简单。
2、重点引导老人之间进行帮助和提醒，尤其是年纪轻的老人对年纪大的老人的帮助。
四、吃香蕉活动目的：锻炼组员个人的手脚灵活能力，组员之间的相互配合能力，并希望组员在相互配合的过程中更加融洽。
活动方法：每个组有甲、乙、丙三个人，每人一个香蕉，三人围成一个圈，去吃左边人手里的香蕉，即，甲用右手剥开乙左手的香蕉并吃掉，同时要拿住左手的香蕉给丙吃。
备注：1、实践表明，这个活动对于老人有些复杂。
首先老人不能理解活动的确切含义，在经过解释后，虽然老人基本明白了活动意义，但是由于手脚不方便，所以不能长时间拿稳香蕉。
最后，在工作员的帮助下完成了活动，整个活动持续的时间比较长。
2、让我们感到欣慰的是，活动结束后，老人主动把自己手里的香蕉分给了其他组员，表现出相互间的友好，这是我们初期并没有设想到的。
五、总结主持人发言。
首先，对活动作一简单地总结，并分别给获胜组和另外两组颁发奖品，以鼓励老人参与的积极性。
而后，向参加活动的老人和护理人员表示真诚的谢意。
最后，公布下次活动的时间和地点，希望老人能够继续支持和参与。
第二次小组活动时间：xx年7月3日 9：30---10：30分组：①孙秀珍杨鸿坤施玉浦鲁剑成李静(院工作人员)②姚志琴于静芳闫光荣杨志立(院工作人员)③李焕婷李存祥杨芳兰赵老师(院工作人员)备注：1、第一次小组活动，原来组内的成员都很熟悉，这次小组活动打乱原来的小组，重新分组，以便让所有成员更加熟悉。
2、这次分组考虑到组员的年龄、体力及身体等各方面因素，尽量使每组水平平均。
3、组员张长弓和组员张方州因身体原因未能参加这次小组活动。
4、活动形式采取小组积分竞争的方法。
一、分享快乐活动目的：加深组员间的了解，发现自己的快乐，分享别人的快乐，共享快乐。
活动方法：首先，组内成员像第一次活动一样，进行组内介绍。
然后每人说一件来老人院后最开心的事。
最后每组推选一件大家认为最开心的事与所有人分享。
活动过程：1、第一组施爷爷说他最开心的事，是在老人院里有很多谈得来的朋友，还有院方对老人都十分尊敬、照顾得很周到，感觉和在家里一样。
2、第二组闫奶奶说，南开大学的学生来院里实习，陪她聊天，还给老人们组织活动，她很高兴。
3、第三组李焕婷爷爷说，院里的老人们相处得很和睦，经常一起聊天、下棋，生活得很快乐。
4、工作员积极引导：我有一个苹果，你有一个苹果，我们相互交换，每人还是一个苹果;我有一份快乐，你有一份快乐，我们相互交换，每人就会有双倍的快乐。
在日常生活里，要善于发现快乐的事，和别人分享自己快乐的事，把快乐的情绪传播给大家。
如果每人每天发现一件快乐的事，大家分享一下就会有许许多多快乐的事，这样每天都会活得很开心，心情好就会身体好、人长寿，就可以享受更多的快乐!备注：1、大家在开始时很快就做完了自我介绍，说开心的事时说得很热烈。
2、人们所说的内容都大同小异，没有深入到内心，初步总结后认为，这个活动应放在小组的中后期阶段。
二、猜猜他是谁活动目的：看大家对组内比较有特征的组员的熟悉程度，也可以算是对第一次活动的一个评估。
让组员们更多地发现身边人的优点，而不是总去议论别人的缺点。
活动方法：根据工作员的描述，各组员猜猜描述的是谁，采取抢答的形式。
活动过程：1、描述：很喜欢笑，精神很好，爱好广泛，喜欢读书，喜欢听音乐，喜欢做运动，喜欢和年轻人聊天，他最让人佩服的地方就是会讲一口流利的纯正的英语。
(答案：于爷爷)2、描述：她很随和，脸上总是挂着微笑，待人很友好、耐心，戴着眼镜，个子不是很高，工作十分认真，周围的人都很尊敬她，称她为老师。
(答案：赵老师)3、描述：很年轻，梳辫子，戴眼镜，喜欢大笑，喜欢和老人交朋友，眼睛很大，说话声音很好听，今天穿了黑色的裤子。
(答案：呵呵，是偶)4、工作员积极引导：大家都生活在一起，难免有一些小小的摩擦，我们的脑子是有限的，所以不要把不开心的事放进脑中，我们应多看到别人的优点、别人的长处，多记一些别人对自己的帮助，这样我们就会交到更多的朋友，拥有更多的快乐。
备注：1、这个活动进行得很好，有的刚刚说了两句，大家就都猜出了是谁，可以看出第一次活动的效果还是不错的。
2、这个活动把气氛推向了高潮，老人们还是很活跃的，超出了我们预期的效果。
三、左右交叉活动目的：让老人们活动手，锻炼手脑配合，鼓励他们在能力范围内多进行身体锻炼。
同时增加小组活动的趣味性。
活动方法：听工作员的命令，然后做出与此相反的动作。
比如：工作员说“左手”，大家就要举起右手;工作员说“右眼”，大家就要指左眼。
活动过程：1、工作员依次说出命令：左耳，右手，左眉，右眼，右胳膊，左脸。
2、工作员依次说出命令：右鼻孔，右耳，左眼，左脸，左眉，右手。
3、工作员引导：大家都活动了手，感觉怎么样?平时天气好，大家就要多到户外活动活动，锻炼锻炼胳膊、腿，跟着院里的老师做做操，身体不方便就在这个大厅里进行简单的活动，这样有益于我们的身体健康。
备注：1、设计这个活动，充分考虑了有些老人身体不便，不能进行全身肢体活动，为了不伤及这部分老人的自尊自信，我们采取了小肢体活动，让所有老人都可以参与。
2、虽然场面有点乱，但可以看出老人们都全身心投入到了活动中，乐在其中。
四、我猜我猜我猜猜猜活动目的：考察组内的默契程度，一方面可以检测院内工作人员和老人们的默契程度，另一方面可以对今天小组活动进行评估。
活动方法：每组有护理员抽取一个动词，然后由护理员表演这个动作，由本组成员猜，如果本组组员猜不出来可由其他组组员猜。
活动过程：1、第一轮：吃饭、刷牙、拖地。
2、第二轮：洗澡、炒菜、洗衣服。
3、工作员引导：大家配合得都很默契，可以看出大家通过今天的活动又加深了彼此的了解。
备注：1、本来这个活动只打算进行一轮的，但是看到老人们都玩得很开心、很投入，于是又增加了一轮。
2、在活动结束时，强调了下一次活动的时间，希望老人们下次活动能准时参加。
第三次小组活动时间：xx年7月7日9：30---10：30分组：仍打乱原来分组。
备注：仍采取小组积分竞争方法。
一、传话活动目的：通过游戏的方式，告诉老人们健康的生活方式。
同时告诉老人们，在日常生活中不要乱传话，尤其是别人的坏话，这样会影响自己和别人的关系。
活动方法：由工作员告诉每组最右边的组员一句话：锻炼身体、合理膳食、心情愉快才能身体健康，组员一次将这句话传给左边的组员，由最后一个组员将这句话告诉大家。
哪组在最短时间内传完这句话并且内容正确，哪组获胜。
活动过程：1、三个工作员同事告诉每组最右边的组员一句话：锻炼身体、合理膳食、心情愉快才能身体健康，开始传话。
另一位工作人员计时。
2、工作员引导：我们在平时要注意将锻炼身体、合理膳食、心情愉快相结合，这样我们就可以健康长寿。
同时，我们通过游戏可以看出，很简单的一句话，经过三五个人的口之后，就变得和原来不同了，所以我们平时聊天说话时不要乱传话，这样对自己对别人都不好。
备注：在设计游戏时，我们考虑了老人们的年龄、听力及记忆力问题，设计了这句话，但从游戏情况看，这句话对老人而言还是有点复杂。
二、神笔马良活动目的：增强老人们的动手动脑能力，增加趣味性，看一下组内的默契程度。
活动方法：每组出两人，抽签画动物，第一人画三十秒，第二人在第一人的基础上再画三十秒，然后让本组组员猜画的是什么，猜对加分。