美术院校艺术考察报告模板
2018年艺术生考察报告范文(共7篇-优秀word范文 (13页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==艺术生考察报告范文(共7篇篇一：艺术考察模板范文艺术考察报告书课程名称:艺术考察学院:美术学院年级/ 专业:学生姓名:学号:指导教师:考察地点:目录一、艺术考察的目的和意义?????????????? 2二、艺术考察地区情况简介?????????????? 2三、艺术考察主要工作任务?????????????? 3四、艺术考察感想?????????????????? 6五、总结 ?????????????????????? 7一、艺术考察的目的和意义传统文化对现代文明的作用是不言而喻的。
民间艺术、民俗风情是综合了文化人类学、民俗学、社会学，特别是艺术学的重要课题，不仅蕴含了民俗内涵、科技内涵等，同时又富有深沉的文化价值、历史价值以及独特的艺术思维观念，它是传统文明的活化石，同时又是现代精神文明的源泉，对它的发掘、记录、整理、研究和开发不仅是对传统文化的充实与丰富，同时对弘扬民族文化、增强民族自尊心都具有促进作用。
对艺术设计专业的学生而言，增加对民间艺术的了解与感受可以丰富设计视野，积累设计素材，并能提高对文化多样性的领悟与感受能力。
民艺的保护与研究以考察调研、采风为基础，然后分门别类地加以整理、研究，进行个案分析，并写出调查报告。
调研采风包括对传统文化现象的考察、调研和关注，同时还包括对技艺的调查记录、对民间艺术品的收集发掘，以及对传统民间技艺的专题研究，生产生活方式的调研等。
这种研究思路和方法为日后进一步研究提供了确凿的依据和丰富的第一手资料，它为深入认识民间艺术的传承、传播及其发展演变和历史价值都有重要意义。
通过到贵州黔东南地区进行实地考察，收集、整理、归纳民间工艺品、旅游产品、传统农具等成果，可以深入地了解和吸收民间艺术的风格和内涵，并将其应用到设计当中，启发设计思维，宏扬民族文化，开拓设计视野。
艺术考察实践教学报告(3篇)
第1篇一、前言随着我国高等教育的不断发展，实践教学在人才培养过程中的地位日益凸显。
艺术类学科作为人文社会科学的重要组成部分，其实践教学对于培养学生的审美能力、创新精神和实践能力具有重要意义。
本报告旨在总结艺术考察实践教学的过程与收获，为今后的教学提供参考。
二、实践背景与目的1. 实践背景近年来，我国艺术事业蓬勃发展，艺术教育逐渐成为国民教育的重要组成部分。
为了更好地适应社会需求，提高艺术类学生的综合素质，我校开展了艺术考察实践教学活动。
2. 实践目的（1）让学生深入了解艺术作品的创作背景、艺术风格及审美价值；（2）培养学生的审美能力、创新精神和实践能力；（3）拓宽学生的艺术视野，提高学生的综合素质；（4）促进学校与艺术机构的交流与合作。
三、实践内容与过程1. 实践内容本次艺术考察实践教学主要包括以下内容：（1）参观博物馆、美术馆等艺术机构；（2）参观艺术家工作室；（3）参加艺术讲座、研讨会；（4）进行艺术创作实践。
2. 实践过程（1）前期准备：制定详细的实践计划，包括考察地点、时间、内容等；（2）考察实施：组织学生参观博物馆、美术馆等艺术机构，了解艺术作品的历史背景、艺术风格及审美价值；（3）讲座与研讨：邀请艺术家、学者进行讲座，引导学生进行艺术思考；（4）创作实践：鼓励学生结合所学知识，进行艺术创作实践。
四、实践收获与体会1. 审美能力提升通过参观博物馆、美术馆等艺术机构，学生接触到大量优秀的艺术作品，提高了审美能力。
在讲座、研讨活动中，学生学会了如何从艺术作品中发现美、感受美。
2. 创新精神培养艺术考察实践教学鼓励学生发挥创意，进行艺术创作实践。
在这个过程中，学生学会了如何将所学知识应用于实践，培养了创新精神。
3. 实践能力增强通过参观艺术家工作室、进行艺术创作实践，学生掌握了艺术创作的技巧，提高了实践能力。
4. 综合素质提高艺术考察实践教学使学生在审美、创新、实践等方面得到全面提升，为今后从事艺术相关工作打下了坚实基础。
美术专业写生考察报告范文(二篇)
美术专业写生考察报告范文这个学期我们终于有机会外出艺术考察了，我们要到中国最美丽的乡村——江西婺源。
快到目的地时，我就被那山里的风景给迷住了，茂盛的树木，婉转的溪流，都让我心旷神怡，那小桥流水的意境更让我陶醉。
这一次艺术考察收获丰富，一方面加深了对古建筑的感性认识，积累了传统的建筑知识，地理知识、风水学知识、规划知识、古代环保知识及各种其它人文知识，了解了中国先贤的智慧与能巧；另一方面也积累了许多资料和图片，为艺术创作与进一步的理论研究收集了良好的素材。
以下是结合本专业，对那些本人认为较有代表性的人文景观或自然景观作一些描述。
婺源是江西东北部一个历史悠久的古县，被旅游书籍冠以中国最美丽的乡。
与浙江、安徽为邻，有着丰富的人文和自然风光。
她是南宋理学家朱熹的故里，也是中国铁路之父詹天佑的家乡。
这里文风鼎盛，古迹遍布，尤以明清古建筑为代表，而自然风光更是如诗如画：田园、小溪、古木、翠竹环绕村落，飞瀑、驿道、路亭、拱桥散布乡野婺源不仅有江南层峦叠翠的山林，碧绿绸绢般的小河，还有蜿蜒的石板路连着一个个依山傍水的村落，更为突出的是这里的徽派建筑，其风格体现在粉墙黛瓦，即雪白的墙身，青黑色的瓦，屋顶是刻着各式图案的飞檐翘角，直指苍穹，在蓝天绿树映衬下分外瞩目。
婺源古民居既具有浓郁的徽州特色，又不乏匠心别具的独特格局。
婺源的油菜花跟古朴的徽派建筑相结合，是其他油菜花开的地方不能比的。
他们相互融合，构成了一副最美，最和谐的图画行驶在婺源的林间小路上，仿佛就是在山水画中走。
赣中古建筑的每栋建筑都有明显突出徽派风格的风火山墙、高耸的垂脊和起翘，还有家具、木椅的设计风格，都是精雕细刻的经典之作。
在婺源沱川古村落间行走，感觉最突出的一点，就是民居布局非常讲究与山、水、林木等自然环境的和谐结合，文化品位很高。
背靠郁郁葱葱的山林，一股清澈的山溪曲曲弯弯绕过幢幢明清古宅，穿过小桥和村中心后流向村外，一道道翻水坝形成的小瀑布激起哗哗的水声。
美术学艺术考察报告（共10篇）
美术学艺术考察报告(共10篇)美术考察报告艺术考察报告格式范文广告设计考察报告美术学考察可以不去吗篇一：美术学考察报告美术学专业考察报告——豫秦之行姓名：赵伟民班级：09美术学学号：2009041220十一月，伴随着凛冽的寒风，我们出发了，对于这次的考察，我们都有不同的期待：中国四大石窟之首——龙门石窟、传说中的少林寺、古城长安。
是的，我们在路上。
1、河南开封市首先，我们的第一站是河南开封，由于到了的时候就是晚上了，所以我们到了那里之后，晚上随便吃了点，我吃的是河南的烩面，由于不知道哪里的是最地道的，反正是我的感觉不怎么好吃。
第二天，我们就是去了清明上河园，由于我们去的时候正好是秋季，所以欣赏到了一年一度的河南开封菊花展。
去的时候大门口有一些表演，如一队“宋兵”骑着高头大马穿街过市。
里面也是以宋朝张择端的名画《清明上河图》为蓝本，集中再现原图中风物景观的一座大型宋代民俗风情游乐园。
园内主要建筑有城门楼、虹桥、街景、店铺、河道、码头、船坊等。
下午去了天波杨府，就是杨家将的故居，当然是现代人在原址修建的。
在晚上回来已经很晚了，就是去吃了河南有名的小吃，如炒凉粉，初中时最喜欢的，一个字，好吃！糊辣汤，我记得小时候在菏泽喝的最好喝，那时候是买包子送的，不知道现在还有没有啊。
第二天去了开封府，开封府为北宋时期天下首府，威名驰誉天下，包龙图扶正祛邪、刚直不阿、美名传于古今。
在门口看到现代人的表演，再现了当年开封府的辉煌。
下午就是去了开封市博物馆，在见到了历代的大师的作品之后，也对我们的认识提高了很多，知道以后向哪个方向努力。
最后一站是相国寺，对于相国寺而言，我觉得在闹市区中，而且过于世俗化了，一般我们觉得一代名寺应该是在深山之中，不被打扰，一直传承着文化，也被山中的灵气庇佑着。
3、河南省洛阳市在洛阳的时候我们先后考察了白马寺、少林寺、洛阳历史博物馆、洛阳博物馆等，给我印象最深刻的还是少林寺和龙门石窟。
也许是受小时候的影响，觉得少林寺太深刻了。
美术调研报告格式模板范文
美术调研报告格式模板范文一、调研背景。
你知道吗？美术这玩意儿就像一个魔法世界，充满了无限的魅力。
为了更深入地探索这个魔法世界，我就开启了这次的美术调研之旅。
无论是在大街小巷看到的涂鸦，还是博物馆里价值连城的名画，都像是这个魔法世界里的不同魔法元素，吸引着我去一探究竟。
二、调研目的。
其实呢，我就想搞清楚几个事儿。
比如说，现在的人都喜欢啥样的美术作品啊？是那种超级写实的，还是抽象得让人摸不着头脑的？还有啊，美术在我们日常生活里到底扮演着啥样的角色呢？是仅仅用来装饰墙面，还是有更深层次的意义呢？另外，那些搞美术创作的人，他们的灵感都是从哪儿冒出来的呢？就像解开一个又一个有趣的谜题一样。
三、调研方法。
# （一）问卷调查。
我就像个小侦探一样，设计了一份问卷。
这份问卷的问题可有趣了，比如说“如果你可以拥有一幅画，你希望它是啥样的，是像照片一样的风景画，还是像梦境一样的抽象画呢？”然后我就跑到人多的地方，像商场啊、学校啊，逮着人就问，“朋友，能帮我填个问卷不？就耽误您几分钟。
”总共收集了[X]份问卷呢，这可都是宝贵的信息啊。
# （二）实地考察。
我还去了好多地方实地考察。
先去了本地的美术馆，一进去就感觉像是走进了艺术的宫殿。
看着那些挂在墙上的画，就像在跟不同的画家聊天一样。
我在每一幅画前都停留好久，仔细观察画上的每一笔、每一色，心里还不停地琢磨着画家当时的心情。
接着又去了一些街头巷尾，看看那些充满创意的涂鸦。
有些涂鸦真的超级酷，感觉像是城市里突然冒出来的小精灵，给平淡的街道增添了不少活力。
# （三）访谈。
我找了几个搞美术创作的朋友，还有一些美术爱好者。
跟他们聊天就像打开了一个个装满宝藏的盒子。
我问那些创作者，“您这灵感就像泉水一样，咋就源源不断呢？”他们的回答可有意思了，有的说是从旅行中得到的启发，有的说是在梦里突然有了灵感。
然后我又问那些爱好者，“您为啥对美术这么着迷呀？”他们也各有各的理由，有的说是因为美术能让自己放松，有的说是觉得美术能表达内心深处的情感。
【美术】美术学院考察报告
【关键字】美术美术学院考察报告篇一：艺术设计考察报告112级艺术设计专业考察报告所在学院：专业班级：姓名: 实习名称：专业考察基地名称：西安-敦煌-洛阳XX年5月美术学院12级艺术设计专业考察报告时间：XX年5月12号—5月24号地点：西安-敦煌-洛阳内容：考察学习指导老师：姓名：学号：班级：12级平面一班前言经过这次可以说是对我的人生很有意义的一次美术考察，使我在很多方面都有了不同程度的认识和提高。
看着古人们的一件件的美而精致的艺术品让我是那么的沉醉与流连忘返，为什么古人能够创造的出至今连我们现代人都无法超过的境界呢？我有时在想,在某些方面我们是不是落后于古人了，还是什么?对于艺术这一词也有了点新看法。
谈到艺术，我们毫不犹豫地可以说出一系列艺术作品，可以举出无数的艺术家。
但是，当我们真正追问是什么使他们（它们）成为艺术家和艺术作品，艺术的内在本质究竟是什么时，我们又变得茫然起来。
艺术是什么？对于此，前人已经提出了各种各样的回答，而且接着他们的思考，我们仍可以继续回答下去。
在前人已经提出的所有解释中，任何一种解释都不是没有道理，但是任何一种解释也并不是有道理，我们即使将所有的解释加在一起也还无法说明什么是艺术。
第一站西安西安历史悠久，是中国历史上建都朝代最多、时间最长的都城，有着7000多年文明史、秦始皇兵马俑到西安，不得不说的便是世界第八大奇迹秦始皇陵兵马俑了，这是我们的考察第一个考察景点，以前只是听闻兵马俑的壮大，但并未亲眼看过，亲身体验过它的震撼，这次算是真正的领会到了，每个俑的刻画十分精细，形象栩栩如生，每一个都有不同，没有一个与之重复的，古人当时的艺术审美发展已经很为壮大，也为秦始皇的威武感到兴奋激动，为世界留下了这么一大笔财富。
下面就让我们来看看兵马俑到底是有哪些奇迹，这些地方我们应当怎样学习，考察。
兵马俑的建设堪称奇迹，是现人无法比拟的，通过秦始皇兵马俑的参观，我们现在所学的艺术仅为接触的一点，古人都能够制作奇迹，可是我们现人为什么却做不了前人能做的堪称奇迹的东西，而这些经验也是在我的设计生涯上起到的重要的作用，现在大家想的都是怎样设计前卫，时尚，却从未考虑能否从以前吸取经验而设计出更有古典风味的艺术之美。
艺术生外出考察报告范文
艺术生外出考察报告范文尊敬的领导：我校艺术生于某日组织了一次外出考察活动，旨在扩大学生的艺术视野，提高艺术素养。
经过一段时间的准备和实地考察，我特向您汇报此次活动的相关情况和收获。
1. 考察地点及背景考察地点为XXX艺术馆，该艺术馆是本市乃至全国知名的艺术展览馆，每年举办各类艺术展览和文化交流活动。
此次考察我们主要关注了该馆的现代艺术展览。
2. 考察过程在考察活动中，我们分成若干小组，每个小组都有一个负责人，负责人带领小组成员参观展览，并解答他们在艺术欣赏过程中的疑问。
展览包括绘画、雕塑、摄影等多种艺术形式，每个小组都有机会与艺术家亲近交流，了解他们的创作灵感和技艺。
3. 考察收获通过这次考察，我们学到了很多艺术理论知识，对不同艺术形式的表达方式有了更深入的理解。
同时，我们也意识到艺术与生活的紧密联系，每一幅画作、每一件艺术品都有其独特的故事和价值。
在与艺术家交流的过程中，我们深刻感受到了他们的创作热情和对艺术的执着追求，这给我们本人的创作带来了极大的启发和动力。
4. 考察反思尽管此次考察取得了很多收获，但也有一些不足之处需要反思和改进。
首先，由于时间限制，我们无法对每个展品进行深入的欣赏和研究，只能略过一些重要的细节。
其次，部分同学在与艺术家交流时表达不够流利，有些问题没有得到准确的回答。
对此，我们可以在平时多进行讨论和练习，提高自己的艺术素养和交流能力。
5. 总结与建议综上所述，此次外出考察活动给我们的艺术生涯带来了莫大的收获和启发。
我们深刻认识到艺术的魅力和价值，了解到不同艺术形式的独特之处。
通过与艺术家的交流，我们也更加明确了自己未来艺术创作的方向和目标。
在今后的学习中，我们将继续努力提升自己的艺术素养，不断拓宽自己的艺术视野，为学校争光。
同时，我们也建议学校多组织类似的考察活动，给更多的学生提供一个了解艺术和世界各地艺术家的机会，促进他们在艺术道路上的成长与进步。
以上是本次外出考察的相关情况和报告，谢谢您的关注和支持。
美术专业考察报告
美术专业考察报告（文章一）：艺术设计专业考察报告艺术设计系视觉传达专业考察报告一考察地点：xx、xx、xx、xx 二考察目的：观察事物之间的关系与其灵动的一面，增强实战经验，提高专业技能三考察计划：学习领悟不一样的设计风格设计手法设计方式。
体会感受不一样的民族建筑特色、园林规划、生态景观。
经过十几个小时的火车，我们到达了第一个目的地“xx” 。
xx，华东第二大城市，中国科教第三城，中国国家区域中心城市，国家重要的政治、军事、科教、文化、工业和金融商业中心、综合交通枢纽。
xx的工艺品种类繁多，其中较为有名的有云锦、江宁金箔制品、天鹅绒、仿古牙雕、金陵折扇及木雕等。
xx的建筑来说主要是江南建筑的特色。
xx也有过明故宫。
民居主要是江南特色，南方气候的炎热潮湿特点对建筑的影响。
xx 建筑风格与xx建筑风格先比，不相上下，都属于水乡风格，依山傍水，景色宜人，同样受到湿润的影响，但是还是会有细微的差别。
一个典型的江南水乡小镇，比xx xx更加有江南气息。
水乡风貌，独特的人文景观，质朴的民俗风情，成为东方文化的瑰宝，为中国优秀传统文化杰出代表的周庄，成为吴地文化的摇篮，江南水乡的典范。
xx，国际大都市，西部与xx、xx两省相接，但是却明显缺少了江南水乡的气息。
在艺术上却比其他三个更加成熟。
受国外文化影响较深。
作为新兴的旅游城市，有深厚近代城市文化底蕴和众多历史古迹。
江南的传统与移民带入的文化融合，逐渐形成了特有的海派文化。
考察，让我收获不少，也成长不少。
通过亲身体验和观察了解到了很多书本上没有的知识，从实际观察及老师的讲解中得到了更宝贵的经验。
考察不仅拓展了我的专业视野，学到了许多新的知识，更加重要的还是学会了用心领悟，学会了观察成功的作品。
从侧面也学会的怎么样在社会上独立和生存。
仅仅几天，从每天不曾间断的观察感受中让我明白，艺术需要一种勤奋的精神，一种刻苦的态度，要多思多想，深入生活，不断从身边提取艺术元素，让我们的设计更加具有审美性和真实性，符合生活的设计才是真正的设计。
美术专业写生考察报告（2篇）
美术专业写生考察报告于9月3号12：00到达浙江龙泉，开始了为期十多天的实践活动。
开始了对龙泉的了解，开始了对青瓷的了解和探究。
浙江是我国青瓷的发源地，青瓷烧制技术源远流长。
自商周时期的原始青瓷至东汉的成熟青瓷，晋代的缥瓷、唐越窑的秘色瓷，直到龙泉青瓷已有将近两千年的历史。
青瓷的颜色从早期的青黄、淡黄到后来的纯青等色，浓艳浅淡，但无不都以青为尚。
龙泉窑青瓷更是诸多青瓷中的一颗璀璨明珠。
瓷韵绕九州，一剑传千古，龙泉是的青瓷之都、宝剑之邦。
龙泉青瓷始于10世纪前期的五代，盛于宋。
宋王朝南迁后，士大夫云集杭州，出现了偏安的表面繁华，为了满足上自达官贵族，下至庶民的需要，当时的龙泉瓷工吸取了历代名瓷的优秀传统技艺，以精湛的技艺烧制出美仑美奂的瓷器，把青瓷生产推向全盛时期。
那时瓯江两岸群窑林立，烟火相望，江上运瓷船舶往来如梭，单是目前发现的古窑址就有200余处。
龙泉青瓷分为两大类，一种是白胎或朱砂胎青瓷，称弟窑；另一种是釉面开片的黑胎青瓷，称哥窑。
哥窑青瓷是开片瓷，胎薄质坚，釉层饱满，色泽静穆，有粉青、翠青、灰青等，以粉青最为名贵。
釉面显现纹片且其形状多样，是因为胎体膨胀系数大于釉的膨胀系数，在烧窑冷却时出现的，可以听到轻脆的声音。
开片本是一种缺陷，却意外地产生了特殊的装饰效果，如冰裂纹、蟹爪纹、牛毛纹、流水纹、鱼子纹、膳血纹、百圾碎等。
其中以冰裂纹为最美，它创意独特，如片片透明的冰，自然裂纹如冰互相碰裂状。
裂缝深粗，如鱼鳞，又如同梅花片片，层层叠叠，具有较强的立体感。
哥窑青瓷器脚露胎，胎骨如铁，口部釉隐现紫色，因而有紫口铁脚之称。
弟窑青瓷釉面无纹片，胎白或底足呈朱红，釉层丰润，釉色青翠，光泽柔和，晶莹滋润，胜似翡翠。
有梅子青、粉青、豆青、灰黄等不同釉色。
其中以粉青、梅子青为，豆青次之。
单就釉色而言，南宋龙泉是中国古代青瓷烧制技术的顶峰。
古人尚玉，故青瓷不仅有雨过天青之雅，有海洋绿之幽，更有类玉类冰之质，兼得苍天、青山、绿水、碧玉之万般灵秀。
美术系考察总结范文
一、前言随着社会的发展，美术教育在我国越来越受到重视。
为了拓宽学生视野，提高学生的审美素养和艺术实践能力，我校美术系组织了一次为期一周的考察活动。
此次考察旨在让学生深入了解美术领域的最新动态，感受不同地域的文化特色，提升自身综合素质。
以下是本次考察的总结。
二、考察情况1. 考察地点本次考察行程覆盖了我国多个具有代表性的美术城市，包括北京、西安、成都、杭州等地。
这些城市拥有丰富的美术资源，是了解我国美术发展历史和现状的重要窗口。
2. 考察内容（1）参观博物馆、美术馆：在考察过程中，我们参观了多个博物馆和美术馆，如北京的中国国家博物馆、西安的陕西历史博物馆、成都的四川博物院等。
通过这些场馆，我们了解到了我国古代艺术珍品、近现代美术作品以及当代艺术家的创作。
（2）实地写生：在考察过程中，我们进行了多次实地写生，让学生在实践中锻炼绘画技巧，感受不同地域的自然风光和人文景观。
（3）交流学习：考察期间，我们与当地美术院校的教师和学生进行了交流，分享彼此的教学经验和创作心得。
三、考察收获1. 拓宽了学生视野：通过本次考察，学生了解了我国美术发展的历史脉络，对美术领域的最新动态有了更深入的认识。
2. 提高了审美素养：考察过程中，学生欣赏了众多美术作品，提升了自身的审美素养。
3. 锻炼了绘画技巧：实地写生让学生在实践中锻炼了绘画技巧，提高了绘画水平。
4. 增进了团队协作能力：在考察过程中，同学们互相帮助、共同进步，增强了团队协作能力。
5. 激发了创作灵感：考察期间，学生感受到了不同地域的文化特色，为今后的创作积累了素材。
四、总结与展望本次美术系考察活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
在今后的工作中，我们将继续开展此类活动，为学生提供更多学习、交流的机会。
同时，我们也期待学生在实践中不断成长，为我国美术事业贡献自己的力量。
艺术考察教学实践报告(3篇)
第1篇一、前言艺术教育是培养学生审美能力、创造力及人文素养的重要途径。
为了提高学生的艺术素养和实践能力，我们组织了一次艺术考察教学实践活动。
本次实践以实地考察、互动体验和作品赏析为主要形式，旨在让学生在实践中感受艺术的魅力，提升艺术鉴赏能力。
以下是对本次艺术考察教学实践的总结报告。
二、实践背景与目标1. 背景介绍随着我国经济的快速发展，人民群众的物质生活水平不断提高，对精神文化生活的需求也越来越高。
艺术教育作为素质教育的重要组成部分，越来越受到重视。
为了让学生更好地了解艺术、感受艺术，我们特组织了此次艺术考察教学实践。
2. 实践目标（1）让学生深入了解我国丰富的艺术资源，感受艺术之美。
（2）培养学生审美能力、创新意识和实践能力。
（3）提高学生对艺术作品的鉴赏水平。
（4）激发学生对艺术的热爱，为今后的人生道路奠定基础。
三、实践过程1. 考察地点本次艺术考察活动选择了我国著名的文化艺术城市——苏州作为考察地点。
苏州拥有丰富的历史文化遗产和艺术资源，如古典园林、博物馆、美术馆等。
2. 实践内容（1）参观古典园林我们首先参观了苏州古典园林中的拙政园。
在导游的讲解下，学生们了解了园林的历史、建筑风格和园林艺术特点。
通过实地观察，学生们对苏州园林的布局、造景手法有了更深刻的认识。
（2）博物馆参观随后，我们参观了苏州博物馆。
馆内藏品丰富，包括古代陶瓷、书画、玉器等。
在专业讲解员的带领下，学生们欣赏了众多珍贵的艺术作品，了解了我国古代艺术的发展历程。
（3）美术馆参观在美术馆，学生们参观了现代艺术展览。
展览内容丰富，涵盖了绘画、雕塑、装置艺术等多种形式。
学生们在欣赏作品的过程中，学会了如何从不同的角度去解读艺术作品，提升了审美能力。
（4）互动体验在实践过程中，我们还安排了互动体验环节。
学生们在专业老师的指导下，亲自动手制作艺术作品，如绘画、陶艺等。
通过亲身实践，学生们感受到了艺术创作的乐趣，提升了实践能力。
四、实践成果与反思1. 成果（1）学生们对我国艺术资源的了解更加深入，审美能力得到提升。
美术院校艺术考察报告范文
美术院校艺术考察报告范文第1篇：美术院校艺术考察报告范文一、艺术考察的目的和意义传统文化对现代文明的作用是不言而喻的。
民间艺术、民俗风情是综合了文化人类学、民俗学、社会学，特别是艺术学的重要课题，不仅蕴含了民俗内涵、科技内涵等，同时又富有深沉的文化价值、历史价值以及独特的艺术思维观念，它是传统文明的活化石，同时又是现代精神文明的源泉，对它的发掘、记录、整理、研究和开发不仅是对传统文化的充实与丰富，同时对弘扬民族文化、增强民族自尊心都具有促进作用。
对艺术设计*的学生而言，增加对民间艺术的了解与感受可以丰富设计视野，积累设计素材，并能提高对文化多样*的领悟与感受能力。
民艺的保护与研究以考察调研、采风为基础，然后分门别类地加以整理、研究，进行个案分析，并写出调查报告。
调研采风包括对传统文化现象的考察、调研和关注，同时还包括对技艺的调查记录、对民间艺术品的收集发掘，以及对传统民间技艺的专题研究，生产生活方式的调研等。
这种研究思路和方法为日后进一步研究提供了确凿的依据和丰富的第一手资料，它为深入认识民间艺术的传承、传播及其发展演变和历史价值都有重要意义。
通过到贵州黔东南地区进行实地考察，收集、整理、归纳民间工艺品、旅游产品、传统农具等成果，可以深入地了解和吸收民间艺术的风格和内涵，并将其应用到设计当中，启发设计思维，宏扬民族文化，开拓设计视野。
未完，继续阅读 >第2篇：云南艺术考察报告范文20xx年4月xx日我们07级环境艺术设计*班的学生们随着带队阎老师和赵老师踏上了去安徽、杭州、苏州、上海艺术写生的旅途。
经过二十小时左右的颠簸，我们到达了杭州火车站，下站后我们接着乘坐汽车坐了约4个小时的路程终于来到了宏村。
当时是夜幕降临，落日早已经不见踪影，隐约地看到村口古桥，来到宏村饭店，迎接我们的是热情的宏村老板，等待我们的是丰盛的一桌桌饭菜。
明天我们将参观了这个被称为“*画里乡村”的村落。
宏村的古人在500年前，便开始在建筑领域里探索“仿生学”。
美术学毕业考察报告
篇一：美术专业考察美术专业考察报告张作兵（11级美术学四班 1116010407）考察时间：2014年6月2日至13日考察地点：北京（中国美术馆、今日美术馆、国家博物馆、央美、清华美院、中国油画院、798艺术区、大都美术馆、故宫博物院、宋庄艺术区、大师与大师作品展）摘要2014年6月艺术学院美术学专业为期两周专业考察正式启动。
作为一名艺术生，艺术考察不单单是一门课程还是我们一段必不可少的美好经历，多走出去看多走多听，会让我们的思想得以提升。
本次考察意义重大考察的地方非常具有代表性，有国家宝藏聚集地——国家博物馆，有世界文化遗产——故宫，有重点美术类院校——央美、清美，还有具有代表性艺术区——798、宋庄。
因而这次考察对于美术生来说是一次非常好的学习机会意义非凡，我们都倍感珍惜。
关键词：美术馆博物馆艺术区美术学院美术考察中国美术馆中国美术馆中国美术馆是以收藏、研究、展示中国近现代作品为重点的国家造型艺术博物馆，主体大楼仿古阁楼式，黄色琉璃瓦大屋顶，具有鲜明的民族建筑风格。
该馆还担负着，主办各种类型的中外作品展览，进行国内外美术学术交流，建立中国近现代美术史料等重要功能我们在中国美术馆参观了黄河哺育——马建飞油画展，马建飞油画展以母亲河——黄河为题材生动展现了黄河地理风貌，运用多种手法生动描绘了母亲河黄河。
作者坚持贴近大地贴近现实的主义观，在面对陕北大自然之时，他努力思考油画的表现语言，注意把握画面的色调，画出了黄土高原的色彩意境。
接下来我又参观了重返单纯—明艺术展，此次展览意在展现吴山六十年来在中国人物画方面的探看到了吴山明先生的中国人物画，常漂亮一些技法非常熟练，我深受—吴山明先生索，我画面非启发同时对于吴山明先生对艺术的追求更让人佩服，很欣赏也很感激老先生对中国画做出的贡献，看到吴山明画的林风眠画像，百草园还有些人物画，真的很喜欢，从本次的展览中我对中国画有了新的认识，也提高了我的审美意识，是一次难忘的经历。
美术实习考察报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展，美术教育越来越受到重视。
为了提高自己的专业素养，拓宽视野，增强实践能力，我选择了我国一所知名美术院校进行为期一个月的美术实习。
此次实习旨在了解美术教育的发展现状，掌握美术教学的基本方法，提高自己的美术素养。
二、实习单位及时间实习单位：我国某知名美术院校实习时间：2021年7月1日至2021年7月31日三、实习内容1. 美术教育现状调研在实习期间，我通过查阅资料、实地考察、与教师交流等方式，对我国美术教育的发展现状进行了深入了解。
发现我国美术教育在课程设置、师资力量、教学方法等方面存在一定的问题，如课程设置过于单一，师资力量不足，教学方法传统等。
2. 美术教学观摩在实习期间，我观摩了多位教师的美术课程，学习了他们的教学方法和技巧。
通过观摩，我发现以下几种教学方法值得借鉴：（1）启发式教学：教师在教学过程中，注重引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣。
（2）情境教学法：通过创设情境，让学生在具体情境中感受美术的魅力，提高审美能力。
（3）互动式教学：鼓励学生积极参与课堂，提高课堂氛围。
3. 美术实践活动在实习期间，我参与了学校组织的美术实践活动，如绘画比赛、手工制作等。
通过这些活动，我不仅提高了自己的美术技能，还学会了如何与他人合作，共同完成一项任务。
4. 美术课程设计在实习期间，我参与了美术课程的设计工作。
通过与教师和学生的交流，我了解到他们的需求和期望，从而设计出更加符合实际需求的课程。
四、实习收获1. 提高了美术素养：通过实习，我对美术教育有了更深入的了解，提高了自己的审美能力和美术技能。
2. 增强了实践能力：实习过程中，我参与了多项实践活动，提高了自己的动手能力和团队协作能力。
3. 拓宽了视野：在实习期间，我结识了来自不同地区、不同背景的同学，了解了我国美术教育的多样性。
4. 明确了职业规划：通过实习，我对美术教育行业有了更深入的了解，为自己的职业规划提供了方向。
艺术生实训考察报告范文
一、考察背景随着我国艺术教育的不断发展和完善，艺术生实训考察已成为提高学生实践能力、拓宽艺术视野、增强创新意识的重要途径。
为了让学生更好地了解社会、感受艺术，我校特组织艺术生前往[考察地点]，进行为期一周的实训考察。
二、考察目的1. 增强学生对艺术理论知识的实践应用能力；2. 拓宽学生的艺术视野，提高艺术素养；3. 培养学生的创新思维和团队协作精神；4. 为学生提供展示自己才华的平台。
三、考察时间与地点时间：[具体日期]地点：[考察地点]四、考察内容1. 实地考察：参观当地知名艺术机构、博物馆、美术馆等，了解艺术作品背后的故事和创作背景；2. 现场教学：邀请当地艺术家、学者进行现场教学，与学生互动交流，解答学生在艺术创作中的疑惑；3. 实践创作：组织学生进行艺术创作，如绘画、摄影、雕塑等，以实践所学知识；4. 团队协作：开展团队协作活动，培养学生团结互助、共同进步的精神。
五、考察过程1. 前期准备：学校组织学生报名，并针对考察内容进行前期培训，确保学生具备一定的专业知识和技能；2. 出行：学校安排专车接送学生，确保学生安全抵达考察地点；3. 实地考察：参观当地艺术机构、博物馆、美术馆等，了解艺术作品背后的故事和创作背景；4. 现场教学：邀请当地艺术家、学者进行现场教学，解答学生在艺术创作中的疑惑；5. 实践创作：组织学生进行艺术创作，以实践所学知识；6. 团队协作：开展团队协作活动，培养学生团结互助、共同进步的精神；7. 总结与反馈：考察结束后，组织学生进行总结与反馈，分享考察心得。
六、考察成果1. 艺术素养提升：学生在考察过程中，了解了不同艺术形式的特点和创作技巧，提高了自己的艺术素养；2. 实践能力增强：学生在实践创作中，将所学知识运用到实际中，提高了自己的实践能力；3. 创新思维激发：考察过程中，学生接触到各种艺术形式，激发了他们的创新思维；4. 团队协作精神培养：团队协作活动让学生学会了沟通、协作，培养了他们的团队精神。
美术院校艺术考察报告模板
美术院校艺术考察报告模板篇一：大四艺术生考察报告湖南人文科技学院毕业考察报告题目：学生姓名：学号：年级班级：专业：撰写时间： __ 艺术之美 _________ _____ 曹军 ___________ ___ 11427203_________ ____ 设计2班 ________ ___环境艺术设计 _______ ___ 14年9月20日 ___xx年美术系考察报告今年同往年一样，一年一次的艺术设计生的校外考察，作为一名学艺术学画画的学生来说，艺术考察不光是一门课程，我觉得这更是一次能够开阔视野，增长见识的必不可少的经历，多看多听多走走，可以使我们了解更多，从知识，心灵上都会有和大的帮助和提升。
一考察目的：通过考察的亲身经历，从自然中得到设计的启示，从都市设计的案例中，实际体会设计人员所要具备的素质和要求，从而提高自身的设计修为，做出更好的设计作品。
二考察时间和地点：考察时间：xx年9月3日-------9月15日考察地点：今年我们的行程是广东-------------广州。
是我国沿海对外开放城市，经济发展迅速，设计含量高的地方。
第一站，深圳。
从改革开放以来，深圳迅速崛起，成为我国的几大经济重点地区，刚到的深圳给我这个学设计的重重一击啊，放眼望去一座座高楼没有一个是呆呆的立在哪里，几十层的高楼真可谓是千姿百态啊，亭亭玉立在哪里，看上去就给人一种美的享受。
在随行的途中我还了解到，深圳还有一个很响亮的名字“设计之都”。
千姿百态的设计构成，设计元素，设计成分，构成了当今的璀璨夺目的“设计之都”--------深圳。
当我们下车修正完后，我们融入到了设计之都之中，用眼，手，鼻子，身体去感受深圳的设计之美，给我们带来了很大的启发。
我相信不单单是我自己被震撼了，基本上所有人都被震撼了。
跟多的不是经济有多么好，生活水平有多么优越，是设计，是深圳处处都可以见到的独具一格的设计，基本上每一个设计都是那么唯一，且恰到好处。
艺术考察报告三篇
艺术考察报告三篇篇一：艺术考察报告专业：艺术设计（产品造型方向）班级：09产品造型2班姓名：XXX学号：20XX10040018指导教师：XXX实习地点：华东地区报告日期：20XX年11月时间：20XX.11.01——20XX.11.09地点：华东地区一、考察主题华东之行，艺术之旅，感受艺术的魅力，提升设计修养二、概述（一）调查目的。
考察是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。
搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。
实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。
我们必须要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。
所学的知识只有运用到实践中去，才能体现其价值。
实习是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台。
通过考察，我们要努力提高动手的能力，在实践的过程中发现其不足，然后去反馈到学习中去，会更能提升自己的能力。
实习是由课堂走向社会的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然学会习畅网通。
（二）调查对象和调查内容，包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题。
考察时间：20XX.11.01——20XX.11.09考察地点：南京、杭州、苏州、上海、无锡等考察对象：工业园区、古典园林、艺术园区、博物馆、画展、艺术高校等考察范围：工业设计艺术调查要点：产品造型设计在实践中的应用和表现，表现技巧、表现形式等（三）调查研究的方法。
考察研究方法：实地考察、摄影、报告分析三、正文11月1号下午四点，考察第一站，我们到了无锡工业园，真的是受益匪浅，获取了不仅在视觉里的精华，更为我们做毕业设计作了准备。
第二天考察第二站，苏州大成就。
艺术考察报告（精选五篇）
艺术考察报告（精选五篇）第一篇：艺术考察报告艺术市场考察报告——山东青州、天津画廊画廊在艺术市场中的位置是举足轻重的，它是艺术家，艺术作品与收藏者、消费者之间的桥梁，它为双方服务，体显着双方的利益与需求。
为借鉴学习各地文化艺术品市场发展的经验，让我们美术学专业的同学了解一线艺术市场。
何俊老师带领我们于2013年5月上旬赴山东青州、天津等地进行学习考察和调研，重点考察这些地方的书画艺术品市场的发展经验和做法，我们与当地文画廊老板及书画市场负责人交流，了解情况、听取意见，认真研究分析。
现将此次文化艺术品市场基本情况整理如下：一、山东艺术市场基本情况改革开放三十年以来，山东经济快速发展的同时，书画艺术品市场也悄然兴起，山东济南市为中心的文化市场日渐成熟和繁荣并发展壮大，这是其丰厚的传统艺术底蕴和丰富的文化背景以及良好的经济发展水平决定的。
山东具有悠久的历史，文化底蕴丰厚，人文气息浓郁，是一座名副其实的历史文化名城，而且培育了一代代优秀书画艺术家，其市民对中国传统书画情有独钟，这是书画艺术品市场占绝对优势的重要原因，济南环境、地理位置优越，交通便利、风光秀丽，这些都有助于吸收外来消费和投资，促进艺术品市场的迅速发展。
青州是一个县级市，书画、古玩业发展迅速，目前全市各类文化艺术协会、研究会17个，书画、古玩经营业户150余家，形成书画艺术城，文化市场、文化古街和文化艺术市场一条街等四大文化市场，从业余人5000余人，每年交易额达10亿元。
特别是青城书画艺术城，政府2006年投资3000多万元，开工修建，营业面积8500平方米，画廊55家。
有展馆、美术馆。
交流、展览、交易融为一体。
青州书画艺术城位于云门山路中段，营业面积达8500平方米，是青州城区客商云集的黄金地段。
书画艺术城主要以古今名人书画交流经营为主，兼营古玩杂项、根艺、文房四宝、红木家具等各种相关文化艺术产品。
是目前国内规模最大、层次最高的书画艺术品经营宝地。
艺术学院实训考察报告模板
一、标题艺术学院实训考察报告二、前言随着我国艺术教育事业的不断发展，实训考察已成为艺术类院校培养学生实践能力、创新精神和综合素质的重要途径。
本次实训考察旨在通过实地参观、实践操作、学术交流等方式，让学生深入了解艺术领域的现状与发展趋势，提高学生的专业素养和实际操作能力。
以下为本次实训考察报告模板。
三、实训考察基本情况1. 考察时间：____年__月__日-__年__月__日2. 考察地点：____省____市____3. 参与人员：艺术学院____系（部）____级____专业全体学生及指导教师4. 考察目的：提高学生专业素养，拓宽知识面，培养创新精神，增强实际操作能力。
四、实训考察内容1. 实地参观（1）参观美术馆、博物馆、画廊等文化艺术场所，了解艺术作品的历史背景、艺术风格及创作手法。
（2）参观设计公司、影视制作公司等艺术类企业，了解企业运营模式、项目运作流程及市场需求。
2. 实践操作（1）根据所学专业，在指导教师的指导下进行实践操作，如绘画、摄影、雕塑、平面设计等。
（2）分组进行项目设计，如广告设计、包装设计、影视后期制作等，提高团队协作能力。
3. 学术交流（1）邀请行业专家、学者进行讲座，分享艺术领域的前沿动态及实践经验。
（2）组织学生进行学术研讨，交流学习心得，提高学术素养。
五、实训考察成果1. 学生专业素养得到提升，对所学专业有了更深入的了解。
2. 学生实践操作能力得到锻炼，提高了实际操作技能。
3. 学生团队协作能力得到增强，培养了良好的沟通与交流能力。
4. 学生拓宽了知识面，了解了艺术领域的最新动态。
六、实训考察总结与反思1. 总结实训考察过程中的优点，如组织有序、内容丰富、效果显著等。
2. 分析实训考察过程中存在的问题，如部分学生参与度不高、实践操作时间不足等。
3. 提出改进措施，如加强组织管理、丰富实训内容、提高学生参与度等。
4. 强调实训考察对学生成长的重要意义，鼓励学生在今后的学习中继续努力，提高自身综合素质。
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美术院校艺术考察报告模板篇一：大四艺术生考察报告湖南人文科技学院毕业考察报告题目：学生姓名：学号：年级班级：专业：撰写时间： __ 艺术之美 _________ _____ 曹军 ___________ ___ 11427203_________ ____ 设计2班 ________ ___环境艺术设计 _______ ___ 14年9月20日 ___xx年美术系考察报告今年同往年一样，一年一次的艺术设计生的校外考察，作为一名学艺术学画画的学生来说，艺术考察不光是一门课程，我觉得这更是一次能够开阔视野，增长见识的必不可少的经历，多看多听多走走，可以使我们了解更多，从知识，心灵上都会有和大的帮助和提升。
一考察目的：通过考察的亲身经历，从自然中得到设计的启示，从都市设计的案例中，实际体会设计人员所要具备的素质和要求，从而提高自身的设计修为，做出更好的设计作品。
二考察时间和地点：考察时间：xx年9月3日-------9月15日考察地点：今年我们的行程是广东-------------广州。
是我国沿海对外开放城市，经济发展迅速，设计含量高的地方。
第一站，深圳。
从改革开放以来，深圳迅速崛起，成为我国的几大经济重点地区，刚到的深圳给我这个学设计的重重一击啊，放眼望去一座座高楼没有一个是呆呆的立在哪里，几十层的高楼真可谓是千姿百态啊，亭亭玉立在哪里，看上去就给人一种美的享受。
在随行的途中我还了解到，深圳还有一个很响亮的名字“设计之都”。
千姿百态的设计构成，设计元素，设计成分，构成了当今的璀璨夺目的“设计之都”--------深圳。
当我们下车修正完后，我们融入到了设计之都之中，用眼，手，鼻子，身体去感受深圳的设计之美，给我们带来了很大的启发。
我相信不单单是我自己被震撼了，基本上所有人都被震撼了。
跟多的不是经济有多么好，生活水平有多么优越，是设计，是深圳处处都可以见到的独具一格的设计，基本上每一个设计都是那么唯一，且恰到好处。
城市中的自然设计与现代的都市设计相结合，不能用完美来形容，但是也是非常融洽的了。
虽然不能说受益匪浅，但是我感觉给我的设计思想，有了一个很大的改观，原来设计可以出现那么壮观，那么璀璨，那么柔美的效果。
让我对设计产生了更加浓厚的兴趣。
这是初到深圳的感触，随着对城市的接触，对特色的观光，对一些艺术的产地的游赏，给我又一个冲击的是画的美感享受。
我虽然是学设计的但是对画有着对特的喜爱，初站大芬看到了许许多多的画师，和好多的精美作品，简直不敢相信自己的眼球，原来画还可以这么画着实让我开了眼界。
这个小小的并不起眼的坐落于深圳的小村落，是一个艺术的聚集地，也是一个艺术的殿堂。
可以看到五湖四海的画师，齐聚在在理，为了自己的梦想，为了自己的生活，泼墨挥毫。
在这个小村落里慢慢的浏览一番你会发现，成千上万的艺术作品，简直就是一个个的小展馆。
这里还有许多国家有名的画家的作品，包括中国的许多国画画师的佳作，和许多国际上知名油画家的作品：无论是哪里的作品，还是哪里的气氛，都可以说是一个艺术的殿堂，孕育艺术的好地方，篇二：艺术专业大学生考察报告(报告范文模板)艺术专业考察报告艺术考察报告一、实习地点：1、北京2、安徽(黟县)3、浙江(乌镇)二、实习时间：20xx年06月16日——20xx年06月25日三、实习内容：1、课程实习总结报告;2、考察展示设计。
四、艺术考察的意义和目的：通过本次艺术考察，让我开阔了眼界，挖掘了创作潜力，加深了对本专业的认识。
同时，为更好地了解当今社会的发展趋势，认识当今最为前沿的设计潮流提供了一次绝佳的机会!这也进一步激发了我对艺术追求的热情!让我更加热爱艺术，在艺术中享受人生。
五、艺术考察的过程与体会(一)20xx年06月18日——天安门、故宫、首都博物馆、王府井1.天安门、故宫：实习的第一个目的地便是伟大祖国的首都——北京。
我们首先来到了这座城市中最具有标志性意义的地方——天安门和故宫。
在建筑布置上，它们都用形体变化、高低起伏的手法，组合成一个整体，同时达到左右均衡和形体变化的艺术效果。
通过它们，可以看出，中国建筑的屋顶形式是丰富多彩的。
天安门的造型威严庄重、气势宏大，是中国古代城门中最杰出的代表作。
高大红漆巨柱、色彩斑斓与雕刻图案结合使其独具特色! 故宫建筑屋顶满铺各色琉璃瓦件，主要色彩为红色、黄色，这是中国古建筑的一大特色!而蓝色、紫色、黑色、翠色以及孔雀绿、宝石蓝等五色缤纷的琉璃，多用在花园或琉璃壁上。
一言以蔽之，天安门、故宫可谓是中国古代建筑艺术的精华。
2.王府井：王府井可以说是密度最大、最集中的大型商场、宾馆与专卖店。
现在回想起来，印象最深刻的就是王府井的小吃街。
各个小吃摊位紧挨着门柱两边，依次展开，延伸至街的另一头，这种敞露的线性分布，使众多小吃很醒目地展现在过往行人的眼前。
而小吃街装饰性的大门，其实也只是个空空的门框，比起商场透明的玻璃门，它更彻底地欢迎着来往目光的注意，少了很多神秘感，多了人人可视、可观、可享的亲切世俗感。
我想这应该是其成为最繁华小吃街的原因之一吧!(二)20xx年06月19日——长城、明皇宫、中国美术馆、鸟巢、水立方1.长城：回忆起长城，我不知道要用怎么样的形容词表达，此刻的激动还未退去!工程之大，古无其匹，为世界独一之奇观。
墙身是城墙的主要部分，凡是山岗陡峭的地方构筑的比较低，平坦和紧要的地方构筑得比较高。
历史文化内涵之丰富，的确是世界其他古代工程所难以相媲美的。
中国伟大的民主革命先驱孙中山先生曾感慨：“中国最有名之工程者，万里长城也。
”2.中国美术馆：在美术馆中感想颇深的要数皮影戏。
皮影戏是通过皮影来演绎民间戏剧，它以在灯光照射下用兽皮刻制的人物隔亮布演戏而得名，是我国民间广为流传的傀儡戏之一。
皮影戏虽然看似拙朴，但拙中寓巧，蕴含着劳动人民丰富的想象力和奇巧的艺术创造力。
不仅手上功夫绝妙高超，嘴上还要说、念、打、唱，脚下还要制动锣鼓。
这样的表演方式及传播渠道显然无法让皮影戏走入城市，乃至走向世界。
而相比之下，我认为数字化的皮影动画能克服上述种种的局限性。
它不仅真实地再现了皮影戏的原理，制作也相当的方便，可以根据观众的需要随意的进行修改，可以在动画中应用制作电影所采用的各种长镜、短镜以及蒙太奇手法，可以用皮影戏的方法来演绎现代的故事。
最重要的是，我们可以通过现代网络的技术，让皮影戏(而不仅仅是皮影本身)在世界各地流传，被越来越多的人所接受。
这一切都不需要制作者有多少雕刻、表演手艺，只需要有足够的热情，足够的创意即可。
我也相信这样的表现手法能够赋予传统皮影戏新的生命及活力。
3.鸟巢、水立方：如果说北京天安门、故宫和长城是中国古代建筑艺术精华的话，那么鸟巢、水立方则是现代艺术建筑的标志!走近周围，体会到的是科技的发展，感受到的是一种强烈的震撼。
独特的结构设计思想使它有了别具一格的视觉效果!“鸟巢”以充满阳刚之气的独特外形吸引了世人的目光，而与它并肩而立的水立方则以一种内敛的柔美风格博得人们的声声喝彩，构成了一幅既壮观又和谐的画面。
“水立方”与“鸟巢”只有一路之隔，一方一圆，一蓝一红，形成了一种微妙、均衡的关系。
在中国传统文化中，“天圆地方”的设计思想催生了“水立方”，它与圆形的“鸟巢”相互呼应，相得益彰。
方形是中国古代城市建筑最基本的形态，它体现的是中国文化中以纲常伦理为代表的社会生活规则。
而这个“方盒子”又能够最佳体现国家游泳中心的多功能要求，从而实现了传统文化与建筑功能的完善结合。
这让我联想到中国古语中的一句话：没有规矩不成方圆!这难道就是设计者的其中一个出发点?难道它要诠释的是规矩做事，就可以获得整体的和谐统一? (三)20xx年06月20日——798艺术社区798画廊给人的精神领域开启了一扇艺术的新天窗!里面让你感受到浓厚的艺术香气!在对原有的历史文化遗留进行保护的前提下，这些闲置厂房经改造后，原有的工业厂房被重新定义、设计和改造，带来了对建筑和生活方式的全新诠释，本身成为新的建筑艺术品。
在历史文脉与发展范式之间、实用与审美之间，都与厂区的旧有建筑展保持了完美的对话。
“ 798 艺术区”所形成的具有国际化色彩的“ soho 式艺术区”和“ loft 生活方式”，已经引起了海内外的广泛关注，是最具国际影响力的艺术区。
在这里，当代艺术、建筑空间、文化产业与历史文脉及城市生活环境的有机结合。
其中就包括丰富多彩的动画衍生品，这让我更深层次认识到动画衍生品在市场上的分量。
标示出当代个人生活与社会经济形态之间新的可能性。
也促使“ 798 ”演化为一个极具活力的中国当代文化与生活的崭新模式，对各类专业人士及普通公众产生了前所未有的强大吸引力，并在城市文化和生存空间的观念方面产生了前瞻性影响。
“ 798 艺术区”意味着先锋与传统共存，实验与责任并重，精神与经济互动，精英与大众的相生。
它作为一个重要的文化现象，为当代中国都市发展、生产和消费模式带来了深刻启示。
(四)20xx年06月23日——杭州乌镇具有典型江南水乡特征的乌镇，抛弃了繁华都市的喧嚣，完整地保存着原有晚清和民国时期水乡古镇的风貌和格局。
以河成街，街桥相连，依河筑屋，水镇一体，组织起水阁、桥梁、石板巷、茅盾故居等独具江南韵味的建筑因素，体现了中国古典民居“以河为美”的人文思想，以其自然环境和人文环境和谐相处的整体美，呈现江南水乡古镇的空间魅力。
传承千年的历史文化;淳朴秀美的水乡风景;风味独特的美食佳肴;缤纷多彩的民俗节日;深厚的人文积淀和亘古不变的生活方式使乌镇成为了东方古老文明的活化石。
智慧的传承伴随脉脉书香，在这儿展现一幅迷人的历史画卷。
这是一种与生俱来的美丽，让我为之感动、为之倾倒!六、艺术考察的收获这么一路走来，使我触动很深，收获很大!我们清楚，当今城市与城市的竞争，在很大程度上是文化的竞争，而文化竞争的背后是其历史底蕴和由历史塑造而成的独特人文精神之间的竞争。
失去城市精神和独特个性，城市就没有灵魂和活力，在日趋激烈的城市竞争中，就难有一席之地。
所以，历史文化街区的保护发展、不可重复的人文遗迹和历史典故的永续承传，成为城市化进程中的重要话题。
在当今社会快速发展的同时，保护各种独具特色的文化建筑与创建城市艺术氛围并举，正是构成城市个性和城市精神最为重要、最无可替代的要素。
对艺术的体验，其实就是一种经历。
这就是为什么艺术的存在就如同我们的存在一般，艺术的价值将永存于艺术本身的创作之中。
第一次发现原来艺术它其实就在我们身边-像是空气弥漫空中一样。
我想这就是他的使命吧!这使我追求艺术的脚步更加肯定!篇三：艺术专业考察报告-附带图片辽宁师范大学环境艺术设计专业考察报告书课程名称：艺术考察作者姓名：赵梓乔班级： 10级环境艺术设计四班学号： xx1141040024指导教师：于洪顺xx年11月15日艺术专业考察报告考察时间：xx年10月21日——xx年11月10日考察地点：四川考察人：赵梓乔考察目的：四川省地处中国大西南，肥沃的土地，丰富的自然资源，悠久的历史和绚烂多彩的少数民族文化，构成了多样性的自然和文化旅游资源考察对象：成都、武侯祠、乐山大佛、都江堰、九寨沟、康定。