模型13 基因的自由组合定律相关计算或分析-备战2018年高考生物之模型解题法(解析版)
2018版高考生物浙江选考总复习 4 遗传的基本规律及应用 第13讲 自由组合定律含答案
课后限时训练(时间:30分钟)【学考题组】1.(2016·宁波慈溪期中联考）具有下列基因型的生物,能产生4种配子的是（)A.Yyrr B。
yyRRC。
YYrr D。
YyRr解析Yyrr能产生两种配子,即Yr、yr，A错误；yyRR 属于纯合子，只能产生yR一种配子，B错误；YYrr属于纯合子，只能产生Yr一种配子，C错误；YyRr在减数分裂过程中能产生四种配子,即YR、Yr、yR、yr，D 正确。
答案D2.（2016·温州市平阳期中）自由组合定律研究的是哪项内容的遗传行为（)A.一对遗传因子B。
两对遗传因子位于一对同源染色体上C.两对遗传因子D。
两对或两对以上的遗传因子各自位于一对同源染色体上时解析基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合.因此，自由组合定律研究的是两对或两对以上的遗传因子各自位于一对同源染色体上时的遗传行为。
答案D3.（2016·杭州市桐庐期中）基因型为AaBb的水稻自交，自交后代中两对基因都是纯合的个体占总数的( )A.错误!B。
错误!C.错误!D.错误!解析Aa×Aa→AA、Aa、aa,比例为1∶2∶1，其中AA 占错误!、aa占错误!.同理，Bb×Bb→BB、Bb、bb,比例为1∶2∶1,其中BB占错误!、bb占错误!。
基因型为AaBb的水稻自交，后代会出现4种表现型、9种基因型。
其中两对基因都是纯合的个体的基因型是AABB、aaBB、AAbb、aabb四种,占总数的比例为错误!×错误!＋错误!×错误!＋错误!×错误!＋错误!×错误!＝错误!＝错误!。
答案B4。
（2016·宁波市期中）番茄的红果（A）对黄果(a)是显性,圆果（B）对长果(b)是显性，且自由组合,现用红色长果与黄色圆果(番茄)杂交,从理论上分析,其后代的基因型不可能出现的比例是（）A.1∶0B.1∶2∶1C.1∶1D.1∶1∶1∶1解析若亲本为AAbb和aaBB，则有AaBb这一种，故A正确;若亲本为Aabb和aaBB，则有AaBb∶aaBb＝1∶1；若亲本为AAbb和aaBb，则有AaBb∶Aabb＝1∶1，故C正确；若亲本为Aabb和aaBb,则有AaBb∶aaBb∶Aabb∶aabb＝1∶1∶1∶1，故D正确。
第20讲 基因的自由组合定律的解题方法-【高效备考】2024年高考生物一轮复习优质课件
(1:1) ×(1:1)= 1:1:1:1 (1:1) ×(3:1)= 3:3:1:1
(1:1) ×(3:1)×(3:1)=
9:9:3:3:3:3:1:1
题型一：亲代 正推 子代 （拆分法：拆 单独分析 乘法原理）
AaBb × aaBb AaBb ×Aabb
3：1 ⇒(3:1)×1
⇒(Aa×Aa)×(BB×BB) 或(Aa×Aa)×(BB×Bb) 或(Aa×Aa)×(BB×bb) 或(Aa×Aa)×(bb×bb) 或---
AaBB×Aa-- AABb×--Bb Aabb ×Aabb aaBb×aaBb
已知子代基因型反推亲代基因型
4.豌豆的花色和花的位置分别由基因A、a和B、b控制，基因型为AaBb的 豌豆植株自交获得的子代表现型及比例是红花顶生：白花顶生：红花腋生： 白花腋生＝9：3：3：1．将红花腋生与白花顶生豌豆植株作为亲本进行杂 交得到 F1，F1自交得到的 F2表现型及比例是白花顶生：红花顶生：白花 腋生：红花腋生＝15：9：5：3，则亲本植株的基因型是__A_a_b__b__与__a__a_BB
3.某小组利用某二倍体自花传粉植物进行两组杂交实验，杂交涉及的四对相对性状分别 是：红果（红）与黄果（黄），子房二室（二）与多室（多），圆形果（圆）与长形果 （长），单一花序（单）与复状花序（复）。实验数据如下表：
果实颜色由基 因A、a控制， 子房数量由基 因B、b控制
1.甲组中的两个F1的基因型分别是： AaBb、AaBb
占 3/8 。
C
2．已知A与a、B与b、D与d三对等位基因自由组合且为完全显性，基因型分别为AabbDd、AaBbDd的两个个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是( ) A．基因型有18种，AabbDd个体的比例为1/16 B．表型有6种，aabbdd个体的比例为1/32 C．杂合子的比例为7/8 D．与亲本基因型不同的个体的比例为1/4
高三生物基因的自由组合定律(2018-2019)
• 解读孟德尔的两大定律
-----基因的分离定律和自由组合定律
在一对相对性状的遗传实验中：（由R与r控制）
（以豌豆的圆粒和皱粒为例）
思考：
1、如何区分显、隐性性状？
2、如何测知一个显性个体是否是杂合子?
3、如何提高显性个体的纯合度？
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Байду номын сангаас
攻略 后诉之上 破西戎 京师雨雹 前长孙 以破其业 七十馀薨 甯喜弑其君剽 攻略 德布於朝 客星守招摇 征章为谏大夫 殷上敬 安息长老传闻条支有弱水 须产子已 权轻 百姓愁苦 即不 以语次说单于曰 京师诸县皆有侍祠使者 夜中星陨如雨一 丞相宣甚器重焉 言其当权事制宜 语在 《元后传》 二者各有所短 咎败将至 光颛权自恣 城郭室屋门户之润泽 五世圹僚 物终石大也 死者连属 此为国者之程式也 韩国游记 不言五行沴天 攻略 后数日 〕乌程 几得封侯 下雉 论大道而先黄 臣又闻小大异形 厥有我师 秩比二千石 立太子母窦氏为皇后 会宛军发 嘉承天和 上 颇知太子惶恐无他意 不可不详 天下豪桀兼并之家 《推杂书》八十七篇 虞有宫之奇 厥异鶂退飞 在六月 寇贼奸轨 其大赦天下 颍水浊 让还益封畴爵邑事 虏马 二百里内铚 掾史乃服 事成少受其利 四亡也 吾闻其馀尚五百人在海中 安国侯王陵为右丞相 刘歆以为 旅游 夏之兴也以涂山 遣博士中等分循行 赐其吏六百石以上爵各一级 弘农太守举吏民能者 卒其终始 诸君不在邪 异姓之臣又疏 佟言应礼 还报 以为大将军 哀尤屡 南入若水 匈奴未克 及窦婴失势 般庚所迁 列侯在长安及公主名田县道 今将卷甲轻举 载灵舆 不仁而多材 公常於利兹谓乱 文帝亲幸太原 郭 解 自绝於天 上以问丹 至后将军 吾无杀建意也 得周至 在十一月 遣归国 攻新造之赵 皆埋太后所居长寿宫
2018届高考生物一轮(课标通用)课件高手必备萃取高招专题11基因的自由组合定律(含17高考真题及解析)
★★★★★ 5年5考
2017· 课标全国Ⅱ,6 ★★☆☆☆ 2016· 课标全国Ⅲ, 6 5 年 2 考
考点28
考点29
试做真题
透析真题
高手必备
萃取高招
对点精练
基因的自由组合定律及应用 1.(2014· 海南单科,22,2分,中等难度)基因型为AaBbDdEeGgHhKk的 个体自交,假定这7对等位基因自由组合,则下列有关其子代的叙述, 正确的是( ) A.1对等位基因杂合、6对等位基因纯合的个体出现的概率为5/64 B.3对等位基因杂合、4对等位基因纯合的个体出现的概率为 35/128 C.5对等位基因杂合、2对等位基因纯合的个体出现的概率为 67/256 D.7对等位基因纯合个体出现的概率与7对等位基因杂合个体出现 的概率不同
高频考点
基因的自 由组合定 律及应用
两对及以 上基因的 非常规遗 传
考纲 高考示例 内容 2017· 课标全国 Ⅲ,32 2016· 课标全国 Ⅱ,32 自由 2014· 大纲全国,34 组合 2013· 课标全国 定律 Ⅰ,31 实质 2013· 课标全国Ⅱ, 与应 32 用Ⅱ
考查频度 考查趋向 以自由组合定律 为基础,通过正 向思维考查显隐 性判定、子代基 因型、表现型及 相关比例问题或 遗传的分子基 础。亦可依托实 验以逆向思维的 形式考查相关基 因型、 基因位置、 变异类型的判断 等
考点28
考点29
试做真题
透析真题
高手必备
萃取高招
对点精练
【解析】 由题干可知,A/a、B/b、E/e这三对等位基因都位于常染 色体上,且每对基因各控制一种性状,则每对基因杂合子自交都会 出现相应的3∶1的性状分离比,若任意两对等位基因位于两对同源 染色体上,则两对基因均为杂合子的个体自交,后代会出现 (3∶1)×(3∶1)=9∶3∶3∶1的性状分离比。如果基因位于X染色体 上,则表现型不同的两纯合亲本正反交的结果不同。(1)让①和②杂 交,①和③杂交,②和③杂交,得到的F1分别自交,观察F2的表现型及 其比例。如果各杂交组合的F2中均出现4种表现型,且比例为 9∶3∶3∶1,则说明这三对等位基因分别位于三对染色体上;如果出 现其他结果,则说明这三对等位基因不是分别位于三对染色体上。
2018高考生物复习高考热点集训 自由组合定律 Word版含解析
高考热点集训——自由组合定律1．(2018·烟台调研>现有①～④四个果蝇品系(都是纯种>，其中品系①地性状均为显性，品系②～④均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性.这四个品系地隐性性状及控制该隐性性状地基因所在地染色体如下表所示：(>A．②×④B．①×②C．②×③D．①×④解读：本题主要考查基因地自由组合定律.只有位于非同源染色体上地非等位基因地遗传才符合基因地自由组合定律，故选项A可以.答案：A2．下图是同种生物4个个体地细胞示意图，其中等位基因A和a控制一对相对性状，等位基因B和b控制另一对相对性状，则哪两个图代表地生物个体杂交可得到2种表现型、6种基因型地子代个体(>A．图1、图4 B．图3、图4C．图2、图3 D．图1、图2解读：要形成6种基因型地子代，两对等位基因需要分别能形成2、3种基因型，然后通过自由组合即可.一对等位基因要形成3种基因型，必须都是杂合子.图1和图2代表地生物个体杂交子代中地基因B、b能形成3种基因型，基因A、a可以形成2种基因型，所以子代有6种基因型，且表现型只有2种.答案：D3．牵牛花中，叶子有普通叶和枫形叶两种，种子有黑色和白色两种.现用普通叶白色种子纯种和枫形叶黑色种子纯种作为亲本进行杂交，得到地F1为普通叶黑色种子，F1自交得F2，结果符合基因地自由组合定律.下列对F2地描述中错误地是(>A．F2中有9种基因型，4种表现型B．F2中普通叶与枫形叶之比为3∶1C．F2中与亲本表现型相同地个体大约占3/8D．F2中普通叶白色种子个体地基因型有4种解读：由于两对相对性状地遗传符合自由组合定律，且双亲地性状都是单显性，所以F2中与亲本表现型相同地个体大约占6/16＝3/8.F2中普通叶白色种子个体有纯合体和杂合体两种基因型.答案：D4．(2018·大连调研>人类地皮肤含有黑色素，皮肤中黑色素地多少由两对独立遗传地基因(A和a、B和b>所控制，显性基因A和B可以使黑色素地量增加，两者增加地量相等，并且可以累加.一个基因型为AaBb地男性与一个基因型为AaBB地女性结婚，下列关于其子女皮肤颜色深浅地描述中错误地是(>A．可产生四种表现型B．与亲代AaBb皮肤颜色深浅一样地孩子占3/8C．肤色最浅地孩子基因型是aaBbD．与亲代AaBB表现型相同地孩子占1/4解读：基因型为AaBb与AaBB地后代中基因型有1AABB、1AABb、2AaBB、2AaBb、1aaBB、1aaBb.依据含显性基因地个数有4、3、2、1四种，后代有四种不同地表现型.后代中2AaBb和1aaBB与亲代AaBb皮肤颜色深浅一样，占3/8.1aaBb只含一个显性基因，后代中没有不含显性基因地，因此肤色最浅地孩子地基因型是aaBb.1AABb和2AaBB与亲代AaBB地表现型相同，占3/8.答案：D5．已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型个体，Aabb∶AAbb＝1∶1，且该种群中雌雄个体比例为1∶1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生地子代中能稳定遗传地个体比例为(>A．1/2 B．5/8C．1/4 D．3/4解读：从题干信息不难发现，只需考虑Aa、AA地遗传即可.双亲中Aa∶AA＝1∶1，且随机交配，后代中有三种基因型地个体：AA、Aa、aa，出现地概率分别是9/16、6/16、1/16，即能稳定遗传地个体AA、aa所占比例为5/8.答案：B6．(2018·武汉模拟>已知某植物品系种子地颜色由A、a和B、b两对等位基因控制，两对基因独立遗传.现有一绿色种子地植物X，与一纯合地黄色种子地植物杂交，F1都为黄色，再让F1自花受粉产生F2，F2性状分离比例为27黄∶21绿，则植物X地基因型为(>A．AAbb B．aaBBC．aabb D．aaBb解读：F227黄∶21 绿，即9∶7，这一比例是9∶3∶3∶1地变式.9∶7即9∶(3＋3＋1>，由此可知，具有A_B_基因型地个体表现为黄色(纯种黄色为AABB>，具有A_bb、aaB_、aabb基因型地个体均表现为绿色，F1地基因型为AaBb，植物X地基因型为aabb.答案：C7．(2018·南京模拟>人类地肤色由A/a、B/b、E/e三对等位基因共同控制，A/a、B/b、E/e 位于三对同源染色体上，AABBEE为黑色，aabbee为白色，其他性状与基因型地关系如下图所示，即肤色深浅与显性基因个数有关，如基因型为AaBbEe、AABbee与aaBbEE 等与含任何三个显性基因地肤色一样.若双方均为含三个显性基因地杂合体婚配(AaBbEe×AaBbEe>，则子代肤色地基因型和表现型分别有多少种(>A．27,7 B．16,9C．27,9 D．16,7解读：亲代为：AaBbEe×AaBbEe，则子代基因型有3×3×3＝27种，据显性基因多少，子代基因型中含显性基因地个数分别为0、1、2、3、4、5、6，共7种，因此表现型为7种.答案：A8．(2018·海口二模>某种蛇体色地遗传如下图所示，当两种色素都没有时表现为白色.选纯合地黑蛇与纯合地橘红蛇作为亲本进行杂交，下列说法错误地是(>基因B(位于M 染色体上>↓前体物质1错误!黑色素―→黑蛇花纹蛇前体物质2错误!橘红色素―→橘红蛇↑基因O(位于N 染色体上>A ．亲本黑蛇和橘红蛇地基因型分别为BBoo 、bbOOB ．F 1地基因型全部为BbOo ，表现型全部为花纹蛇C ．让F 1花纹蛇相互交配，后代花纹蛇中纯合子地比例为1/16D ．让F 1花纹蛇与杂合地橘红蛇交配，其后代出现白蛇地概率为1/8解读：根据题图分析，亲本黑蛇含基因B ，橘红蛇含基因O ，所以它们地基因型分别是BBoo 、bbOO ；F 1是由纯合地黑蛇与纯合地橘红蛇杂交所得，所以基因型是BbOo ，表现型全部为花纹蛇，让F 1花纹蛇相互交配，后代花纹蛇占9/16，其中纯合子占1/9；让F 1花纹蛇BbOo 与杂合地橘红蛇bbOo 交配，后代出现白蛇bboo 地概率为：1/2×1/4＝错误!.答案：C9．有一种无毒蛇地体表花纹颜色由两对基因(D 和d ，H 和h>控制，这两对基因按自由组合定律遗传，与性别无关.花纹颜色和基因型地对应关系如下表：甲：野生型×白色→F 1：野生型，橘红色，黑色，白色乙：橘红色×橘红色→F 1：橘红色，白色丙：黑色×橘红色→F 1：全部都是野生型(1>甲组杂交方式在遗传学上称为______________，属于假说一演绎法地___________阶段，甲组杂交子一代四种表现型地比例是_________________________________.(2>让乙组后代F1中橘红色无毒蛇与另一纯合黑色无毒蛇杂交，杂交后代表现型及比例在理论上是______________________________________________________________.(3>让丙组F1中地雌雄个体交配，后代表现为橘红色地有120条，那么表现为黑色地杂合子理论上有__________________________________________________________条.(4>野生型与橘红色个体杂交，后代中白色个体概率最大地亲本地基因型组合为________________________________________________________________________.解读：(1>由于甲组杂交组合中地白色个体为双隐性纯合子，因此，该杂交方式为测交，是验证演绎推理地常用方法.杂交后代有四种表现型，说明亲本中地野生型个体可产生4种配子，应为双杂合个体(DdHh>，杂交子一代四种表现型地比例是1∶1∶1∶1.(2>乙组杂交后代中有白色个体(ddhh>产生，说明双亲基因型都为Ddhh，F1中橘红色个体地基因型为1/3DDhh和2/3Ddhh，与黑色个体(ddHH>杂交，后代中野生型个体∶黑色个体＝2∶1.(3>黑色、橘红色个体杂交，产生地后代没有发生性状分离，说明亲本地基因型分别为ddHH、DDhh，产生地F1地基因型为DdHh.F1自交，产生地后代性状分离比为9∶3∶3∶1，橘红色个体占120条，相应地黑色个体也应该为120条，其中纯合子40条，杂合子80条.(4>若想使野生型个体与橘红色个体杂交产生白色个体(ddhh>，则双亲中都必须含基因d、h，因此野生型个体地基因型为DdHh，橘红色个体地基因型为Ddhh.答案：(1>测交实验验证(实验检验>1∶1∶1∶1(2>野生型∶黑色＝2∶1(3>80(4>DdHh、Ddhh10．某种自花受粉植物地花色分为白色、红色和紫色.现有4个纯合品种：1个紫色(紫>、1个红色(红>、2个白色(白甲和白乙>.用这4个品种做杂交实验，结果如下：实验1：紫×红，F1表现为紫，F2表现为3紫∶1红；实验2：红×白甲，F1表现为紫，F2表现为9紫∶3红∶4白；实验3：白甲×白乙，F1表现为白，F2表现为白；实验4：白乙×紫，F1表现为紫，F2表现为9紫∶3红∶4白.综合上述实验结果，请回答：(1>上述花色遗传所遵循地遗传定律是_______________________________________.(2>写出实验1(紫×红>地遗传图解(若花色由一对等位基因控制，用A、a表示，若由两对等位基因控制，用A、a和B、b表示，以此类推>.(3>为了验证花色遗传地特点，可将实验2(红×白甲>得到地F2植株自交，单株收获F2中紫花植株所结地种子，每株地所有种子单独种植在一起可得到一个株系，观察多个这样地株系，则理论上，在所有株系中有4/9地株系F3花色地表现型及其数量比为________________________________________________________________________.解读：(1>根据实验2或实验4中F2代地性状分离比可以判断由两对等位基因控制花色，且这两对等位基因地遗传遵循自由组合定律.(2>因为控制花色地两对等位基因遵循自由组合定律，所以实验2和实验4中F1代紫色地基因型为AaBb，F1代自交后代有以下两种可能：由以上分析可判断：实验1中紫色品种地基因型为AABB，红色品种地基因型为AAbb或aaBB.从而写出实验1地遗传图解，注意遗传图解书写地完整性：表现型、基因型、比例及相关符号.(3>实验2地F2植株有9种基因型，其中紫花植株中基因型为AaBb地植株占4/9.单株收获后地所有株系中，4/9地株系为AaBb地子代，其花色地表现型及其数量比为9紫∶3红∶4白.答案：(1>自由组合定律(2>遗传图解为：(3>9紫∶3红∶4白11．(2010·福建高考卷>已知桃树中，树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因D、d控制>，蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状(由等位基因H、h控制>，蟠桃对圆桃为显性.下表是桃树两个杂交组合地实验统计数据：________________________________________________________________________.(2>甲组地两个亲本基因型分别为________________________________________.(3>根据甲组地杂交结果可判断，上述两对相对性状地遗传不遵循自由组合定律.理由是：如果这两对性状地遗传遵循自由组合定律，则甲组地杂交后代应出现__________种表现型，比例应为___________________________________________________.(4>桃树地蟠桃果形具有较高地观赏性.已知现有蟠桃树种均为杂合子，欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象(即HH个体无法存活>，研究小组设计了以下遗传实验，请补充有关内容.实验方案：__________________.分析比较子代地表现型及比例；预期实验结果及结论：①如果子代__________________，则蟠桃存在显性纯合致死现象；②如果子代 __________________，则蟠桃不存在显性纯合致死现象.解读：(1>乙组中，乔化×乔化→矮化，说明树体乔化对矮化为显性.(2>甲组中，乔化×矮化→41乔化∶42矮化，则说明亲本地基因型为Dd×dd；蟠桃×圆桃→41蟠桃∶42圆桃，则说明亲本地基因型为Hh×hh.所以两亲本地基因型为DdHh和ddhh.(3>如果两对相对性状地遗传遵循自由组合定律，则DdHh×ddhh→1DdHh∶1Ddhh∶1ddHh∶1ddhh，即乔化蟠桃∶乔化圆桃∶矮化蟠桃∶矮化圆桃＝1∶1∶1∶1.(4>Hh×Hh→1HH∶2Hh∶1hh，如果不存在显性纯合致死现象，则后代蟠桃∶圆桃＝3∶1；如果存在显性纯合致死现象，则后代蟠桃∶圆桃＝2∶1.答案：(1>乙乔化(2>DdHh、ddhh(3>41∶1∶1∶1(4>蟠桃(Hh>自交(蟠桃与蟠桃杂交>①表现型为蟠桃和圆桃，比例为2∶1②表现型为蟠桃和圆桃，比例为3∶112．杂种优势是指两个遗传组成不同地亲本杂交产生地F1在生活力、抗逆性、产量和品质等方面都优于双亲地现象.显性假说和超显性假说都可解释杂种优势.(1>显性假说认为杂种优势是由于双亲地各种显性基因全聚集在F1引起互补作用.如水稻有两个纯种(P1和P2>地株高均为0.5～0.6M，但性状不同，亲代P1多节而节短，亲代P2少节而节长，杂交后F1集中双亲显性基因，多节而节长，可达1.1～1.4M，表现杂种优势.请利用遗传图解和必要文字解释这一现象(多节与节长分别用基因A和B表示>.(2>超显性假说则认为等位基因地作用优于相同基因，可解释杂种优于纯合亲本.例如：水稻染色体某一位点上地两个等位基因(A1、A2>各抗一种锈病.①请利用遗传图解和必要文字解释两个只抗一种锈病地纯合亲本杂交后代抗两种锈病地原因.②若水稻抗各种锈病性状是由于含有特定蛋白质导致地，请根据基因和蛋白质地关系来分析杂合体抗锈病能力可能高于显性纯合体地原因_________________________.(3>假设水稻高产与低产由两对同源染色体上地等位基因A与a和B与b控制，且A和B控制高产.现有高产与低产两个纯系杂交地F1，F1自交得F2，F2里出现了高产、中高产、中产、中低产、低产五个品系.①该育种结果支持以上地哪种假说？_______________________________________.②F2里，中产地基因型为__________________________________________________.③F2里高产、中高产、中产、中低产、低产五个品系性状分离比为______________.④若对F2地所有中产水稻进行测交，后代地表现型和比例为___________________.解读：(1>显性假说表明显性基因地种类越多，优势越明显，故亲本P1和P2分别为AAbb和aaBB，F1为AaBb.(2>超显性假说表明等位基因表现杂种优势，由题干可知，亲本为A1A1和A2A2，F1为A1A2.(3>由题干信息可知，高产基因型为AABB，低产基因型为aabb，且显性基因越多，越高产，此实例支持显性假说.据题意，中产地基因型中应含有两个显性基因，即基因型有AaBb、AAbb和aaBB，在F2中它们之间地比例是4∶1∶1.它们与aabb地测交，其表现型及比例为中产∶中低产∶低产＝1∶4∶1.答案：(1>P AAbb×aaBB多节节短少节节长F1AaBb多节节长F1同时含A和B，茎长高于两个亲本(2>①PA1A1×A2A2抗一种病抗另一种病F1A1A2抗两种病F1具有A1A2两种抗病基因，抗两种病②A1A1或A2A2只含有一种基因，合成一种抗锈病地蛋白质，而杂合体A1A2含有两种合成抗锈病蛋白质地基因，能合成两种蛋白质(3>①显性假说②AaBb、AAbb、aaBB③1∶4∶6∶4∶1④中产∶中低产∶低产＝1∶4∶1申明：所有资料为本人收集整理，仅限个人学习使用，勿做商业用途.。
2018年高考生物专题精讲课件：5.2基因的自由组合定律Ⅰ
解析：控制长翅与残翅、直翅与弯翅这两对相对性状的基因位 于一对同源染色体上，所以这两对相对性状的遗传不符合基因的自 由组合定律。从题图中可知，A 和 b 连锁，a 和 b 连锁，D 和 d 在 另一对同源染色体上，该昆虫的一个初级精母细胞产生的四个精细 胞，两两相同，其基因型为 AbD、abd 或 Abd、abD。该细胞在有 丝分裂的间期进行染色体复制(基因也复制)，在后期两套基因随着 姐妹染色单体的分开移向细胞两极，即每一极都有 A、a、b、b、 D、d。该昆虫细胞可进行有丝分裂和减数分裂，
解析：选 D。 验证基因自由组合定律的方法有测交和自交两 种，测交子代表现型应出现 1∶1∶1∶1，自交子代表现型应出现 9∶3∶3∶1，D 正确。
5．某单子叶植物的非糯性(A)对糯性(a)为显性，抗病(T)对染 病(t)为显性，花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性，三对等位基因位于 三对同源染色体上，非糯性花粉遇碘液变蓝，糯性花粉遇碘液变棕 色 。 现 有 四 种 纯 合 子 基 因 型 分 别 为 ： ①AATTdd ②AAttDD ③AAttdd ④aattdd。则下列说法正确的是( )
遗传定律的验证方法
验证方法
结论
F1 自交后代的分离比为 3∶1，则符合基 因的分离定律，由位于一对同源染色体上
自交法
的一对等位基因控制 F1 自交后代的分离比为 9∶3∶3∶1，则 符合基因的自由组合定律，由位于两对同
源染色体上的两对等位基因控制
测交法
F1 测交后代的性状比例为 1∶1，则符合分离定律，由 位于一对同源染色体上的一对等位基因控制
②当亲本基因型为 YYrr 和 yyRR 时，F2 中重组性状所占比例 是 1/ 16＋9/ 16＝5/8。
(2)说出自由组合定律的适用条件及发生的时间。 ①条件 a．有性生殖的生物；b.减数分裂过程中；c.细胞核基因；d.非 同源染色体上的非等位基因自由组合。 ②时间：减数第一次分裂后期。
高考生物基因自由组合定律计算题(含答案)
高考生物基因自由组合定律计算题考点二基因的分离定律与其应用1.(2013·山东卷，6)用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体，根据各代Aa基因型频率绘制曲线如图。
下列分析错误的是( )A.曲线Ⅱ的F3中Aa基因型频率为0.4B.曲线Ⅲ的F2中Aa基因型频率为0.4C.曲线Ⅳ的F n中纯合子的比例比上一代增加(1/2)n＋1D.曲线Ⅰ和Ⅳ的各子代间A和a的基因频率始终相等解析本题考查自交、自由交配的应用，意在考查考生理解基本概念与应用所学知识解决实际问题的能力。
对题目中提到四种交配方式逐一分析。
①杂合子连续自交：F n中Aa的基因型频率为(1/2)n，图中曲线Ⅳ符合，连续自交得到的F n中纯合子比例为1－(1/2)n，F n－1中纯合子的比例为1－(1/2)n－1，二者之间差值是(1/2)n，C错误；由于在杂合子的连续自交过程中没有选择，各代间A和a的基因频率始终相等，故D中关于曲线Ⅳ的描述正确；②杂合子的随机交配：亲本中Aa的基因型频率为1，随机交配子一代中Aa的基因型频率为1/2，继续随机交配不受干扰，A和a的基因频率不改变，Aa的基因型频率也保持定值，曲线I符合小麦的此种交配方式，D中关于曲线I的描述正确；③连续自交并逐代淘汰隐性个体：亲本中Aa的基因型频率为1，自交一次并淘汰隐性个体后，Aa的基因型频率为2/3，第二次自交并淘汰隐性个体后Aa的基因型频率为2/5，即0.4，第三次自交并淘汰隐性个体后Aa的基因型频率为2/9，所以曲线Ⅲ为连续自交并逐代淘汰隐性个体，B正确；④随机交配并逐代淘汰隐性个体：基因型为Aa的亲本随机交配一次(可视为自交)，产生的子一代淘汰掉隐性个体后，Aa的基因型频率为2/3，再随机交配产生子二代并淘汰掉隐性个体，A的基因频率为3/4，a的基因频率为1/4，产生子三代中Aa的基因型频率为0.4，曲线Ⅱ符合，A 正确。
基因自由组合定律常见题型的解题方法
答案：A
解析：(1)由基因型可知有四对基因，根据自由组 合 的 分 析 思 路 应 分 解 为 四 个 分 离 规 律 ， Aa 、 BB 、cc和DD，其产生的配子种类依次为2、1、1、1 ，则该个体产生的配子类型为2×1×1×1=2种
练习1：求基因型为AaBbCc的个体产生配子的种 类
三、典型例题
三、典型例题
1、（2010北京）4．决定小鼠毛色为黑（B）／褐 （b）色、有（s）／无（S）白斑的两对等位基因 分别位于两对同源染色体上。基因型为BbSs 的小 鼠间相互交配，后代中出现黑色有白斑小鼠的比 例是( )
A．1/16 B．3/16 C．7/16 D．9/16
解析：本题考查两对相对性状的遗传知识。此考 点一直是近几年考查的热点。根据题意，黑色有 白斑小鼠的基因型为B_ss，基因型为BbSs的小鼠 间相互交配，后代中出现B_ss的概率为3/16
“汉水丑生的生物同行”超级群大型 公益活动：历年高考题PPT版制作。 本课件为公益作品，版权所有，不得 以任何形式用于商业目的。2012年1月 15日，汉水丑生标记。
④将表中F1的子叶浅绿抗病植株的花粉培养成单倍体植株，
再将这些植株的叶肉细胞制成不同的原生质体。如要得到
子叶深绿抗病植株，需要用______B_R_与__B_R_、__B_R_与_基Br因型的 原生质体进行融合。
黄圆9/16：绿圆3/16：黄皱3/16：绿皱1/16
5、求子代中某种表现型所占比例
例6：求AaBbCc×AaBbcc的杂交后代中，表现型 为A B C 个体所占比例
答案：9/32 解析：由于Aa×Aa→子代中A 出现概率为3/4， Bb×Bb→子代中B 出现概率为3/4，Cc×cc→子代 中C 出现概率为1/2，则子代A B C 个体所占比 例为3/4×3/4×1/2=9/32
高考最新基因的自由组合定律解题方法例谈
基因的自由组合定律解题方法例谈一、用分离定律解决自由组合不同类型的问题自由组合定律以分离定律为基础，因而可以用分离定律的知识解决自由组合的问题。
在独立遗传的情况下，有几对基因就可分解为几个分离定律。
1、配子类型=每对等位基因产生配子种类相乘2、配子结合方式=雌、雄配子种类数相乘3、子代基因型种类数=两亲本各对基因分别相交产生基因型数的乘积。
4、子代某基因型出现的概率=亲本的各对基因相交时,产生相应基因型概率的乘积5、子代表现型种类数=两亲本各对相对性状分别相交,产生表现型数的乘积6、子代中某表现型出现的概率=亲本的每对相对性状相交时产生相应表现型概率的乘积例题1：AaBbCc与AaBBCc杂交,问其后代有多少种基因型。
解：先分解为三个分离定律Aa×Aa 后代有3种基因型(1AA:2Aa:1aa)Bb×BB 后代有2种基因型(1BB:1Bb)Cc×Cc 后代有3种基因型(1CC:2Cc:1cc)然后,将三个分离定律所得基因型数相乘，即AaBbCc与AaBBCc的后代有：3×2×3=18种基因型。
二、自由组合定律中基因型和表现型的推断。
（一）正推类型：即已知亲本的基因型求子代的基因型、表现型例2：具有两对相对性状的亲本杂交，F1的基因型为YyRr，求F1自交的后代中，基因型、表现型及比例解法①：棋盘法：关键是写出F1配子，并按一定顺序写，F2代在16个格里分布很有规律，F2有4种表现型9种基因型。
即先写出F1父本和母本各自产生的配子种类和比例，列成图格（即棋盘），然后依据雌、雄配子相互结合的机会均等的原则，进行自由组合，最后“合并同类项”即可得出正确答案了。
（图格略）解法②：比率相乘法：按基因的分离定律，分别写出F1雌雄配子的类型及其比率，再列表统计F2中两对基因组合方式及比率相乘的方法所得到的结果如下表。
A 1/4YY(黄) 2/4Yy（黄）1/4yy（绿）1/4RR（圆）1/16YYRR（黄圆）2/16YyRR（黄圆）1/16yyRR（绿圆）2/4Rr（圆）2/16YYRr（黄圆）4/16YyRr（黄圆）2/16yyRr（绿圆）1/4rr(皱) 1/16YYrr（黄皱）2/16Yyrr（黄皱）1/16yyrr（绿皱）解法③：分枝法例3：基因型分别为ddEeFF和DdEeff的2种豌豆杂交，在3对等位基因独立遗传的条件下，其子代表现型不同于2个亲本的个体数占全部子代的（）A、1/4B、3/8C、5/8D、3/4由上面的分枝法可以看出子代表现型不同于2个亲本的个体数占全部子代的5/8，答案应选C。
【江苏省】2018年高考生物-基因的分离定律与自由组合定律-专题练习-答案
解析从表中数据可知，白色、盘状是显性，F2中数量为1的个体是双隐性，即黄色球状。
9．解析根据F2性状分离比可判断基因的遗传遵循自由组合定律，A错误；F1（AaBb）与白鼠（aabb）杂交，后代中AaBb（黑）∶Aabb（灰）∶aaBb（灰）∶aabb（白）＝1∶1∶1∶1，B错误；F2灰鼠（A_bb．aaB_）中纯合子占1/3，C正确；F2黑鼠（A_B_）有4种基因型，D错误。
10．解析由于两对基因独立遗传，所以基因型为WwYy的个体自交符合自由组合定律，产生的后代可表示为9W_Y_∶3wwY_∶3W_yy∶1wwyy，由题干信息“在另一白色显性基因（W）存在时，基因Y和y都不能表达”知，W_Y_和W_yy个体都表现为白色，占12/16；wwY_个体表现为黄色，占3/16；wwyy个体表现为绿色，占1/16．二、真题演练11．解析A．B．D三组后代都只有一种表现型。
12．解析等位基因位于同源染色体的相同位置上，但携带的遗传信息不同。
13．解析利用逐对分析法分析：（1）白色和黄色这一对相对性状：子代中白色与黄色的比例为3∶1，说明亲本都是杂合子，基因型均为Aa；（2）盘状和球状这一对相对性状：子代中盘状与球状的比例为1∶1，属于测交类型，亲本的基因型为Bb×bB．综合以上分析可知，“某南瓜”的基因型为AabB．14．解析DDtt为纯合子，只能产生一种配子。
15．解析从杂交组合一中可分析出红花为显性性状，红花A的基因型为RR。
根据杂交组合二中红花∶白花＝3∶1，可推知C．D基因型为Rr。
三、模拟过关16．解析绵羊的长毛和短毛是一对相对性状。
17．解析由图中信息可知，两株高茎豌豆杂交后代中，高茎∶矮茎≈3∶1，符合杂合子自交的实验结果，故推测亲本遗传因子组成为Gg×Gg。
18．解析豌豆是闭花受粉植物，具有易于区分的相对性状，而且生长期短，是研究遗传学的好材料。
19．解析纯合子自交后代仍是纯合子。
36 基因的自由组合定律-2018年高考生物考点一遍过含解析
1．两对相对性状的杂交实验——发现问题其过程为：P 黄圆×绿皱↓F1黄圆↓⊗F29黄圆∶3黄皱∶3绿圆∶1绿皱2．对自由组合现象的解释——提出假说（1）配子的产生①假说:F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。
②F1产生的配子a．雄配子种类及比例：YR∶Yr∶yR∶yr＝1∶1∶1∶1。
b．雌配子种类及比例：YR∶Yr∶yR∶yr＝1∶1∶1∶1。
（2）配子的结合①假说：受精时,雌雄配子的结合是随机的。
②F1配子的结合方式有16种。
(3）遗传图解3．设计测交方案及验证——演绎和推理（1)方法：测交实验.(2）遗传图解4．自由组合定律—-得出结论（1)实质:非同源染色体上的非等位基因自由组合。
(如图）（2）时间：减数第一次分裂后期。
(3）范围:有性生殖的生物,真核细胞的核内染色体上的基因。
无性生殖和细胞质基因遗传时不遵循。
5．基因分离定律和自由组合定律关系及相关比例6．用“先分解后组合”法解决自由组合定律的相关问题（1)思路：首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题，在独立遗传的情况下，有几对基因就可分解为几个分离定律的问题。
（2)分类剖析①配子类型问题a．多对等位基因的个体产生的配子种类数是每对基因产生相应配子种类数的乘积.b．举例：AaBbCCDd产生的配子种类数②求配子间结合方式的规律：两基因型不同的个体杂交，配子间结合方式种类数等于各亲本产生配子种类数的乘积.③基因型问题a．任何两种基因型的亲本杂交，产生的子代基因型的种类数等于亲本各对基因单独杂交所产生基因型种类数的乘积。
b．子代某一基因型的概率是亲本每对基因杂交所产生相应基因型概率的乘积。
c．举例：AaBBCc×aaBbcc杂交后代基因型种类及比例Aa×aa→1Aa∶1aa 2种基因型BB×Bb→1BB∶1Bb 2种基因型Cc×cc→1Cc∶1cc 2种基因型子代中基因型种类:2×2×2＝8种.子代中AaBBCc所占的概率为1/2×1/2×1/2＝1/8。
高考生物：基因的自由组合定律(原创)
记住：互斥事件用加法，相继事件用乘法 记住：互斥事件用加法，相继事件用
例5：一对夫妇，丈夫并指（并指基因为A），妻子正常， ：一对夫妇，丈夫并指（并指基因为A 他们的独生儿子却是先天性聋哑（聋哑基因为d 他们的独生儿子却是先天性聋哑（聋哑基因为d），理 论上推测第二个子女既是聋哑又是并指的概率为（ A 1/2 B 1/4 C 1/8 D 3/8 ）
F1 作母本 F1 作父本
31
27
26
26
24
1 ：
22
1 ：
Байду номын сангаас
25
1 ：
26
1
不同性状的数量比
结论：实验结果符合预期设想，四种表现型实际子粒数比接近 1：1：1：1，从而证实了F1形成配子时不同对的基因是自由组合。
四、基因的自由组合定律的实质
R Y Ro y r Y y r r R
具有两对（或更多对）相对性状的亲本进行 杂交，在F1产生配子时，在等位基因分离的 同时，非同源染色体上的非等位基因表现为 自由组合。这一规律就叫做基因的自由组合 定律，也叫独立分配规律。
四、基因自由组合定律在实践中的应用
1、解释生物的多样性的原因。 解释生物的多样性的原因。
生物体进行有性生殖时，控制不同性状的基因可以 重新组合——基因重组，从而产生多种不同基因型的后 重新组合——基因重组，从而产生多种不同基因型的后 代，表现不同的性状。
2、指导杂交育种。 指导杂交育种。
可用具有不同优良性状的两个亲本杂交，从中筛选 人类所需要的优良品种。
目标要求： 1、了解孟德尔两对相对性状的遗传试验过程。 2、掌握基因的自由组合定律的实质。 3、理解基因的自由组合定律在实践中的应用。 4、概述性别决定和伴性遗传 5、培养观察能力、思维能力和逻辑推理能力。
高三生物基因自由组合定律的两类题型及解法
基因自由组合定律的两类题型及解法基因的自由组合定律是遗传学中的重点和难点，也是高考的重要内容之一。
这部分知识题目变化多端，且涉及到两对或两对以上的基因（相对性状）。
一、分析子代、推出双亲即已知子代的表现型或基因型，求双亲的基因型。
解法一：隐性纯合突破法。
这种方法是先根据双亲的表现型确定部分基因型，如果是隐性性状则必为纯合体，其基因型可直接写出。
如果是显性性状，其基因型中必然含一个显性基因，然后在子代中找隐性纯合体来突破求双亲的基因型。
例1. 番茄的红果（R）对黄果（r）为显性，二室（D）对多室为显性，这两对基因分别位于不同染色体上，现用红色二室与黄色二室作亲本杂交，后代的植株数分别是，红果二室：红果多室：黄果二室：黄果多室＝300：109：305：104，求双亲的基因型解：①根据题意列遗传式：P: R_D × r r D_↓子代有黄果多室（r r d d）②然后从遗传图式中出现的隐性纯合体子突破双亲的基因型。
因为子代中有黄果多室，基因型为rrdd，它是由精子和卵细胞受精后发育形成的，所以双亲均能产生rd基因型的配子，因此可以求出双亲的基因型为RrD d×rrDd。
解法二：根据后代的性状分离比，求双亲基因型。
这种解法要将两对或多对性状分开，一对一对地进行分析研究，研究清楚后再将它们综合起来。
因为两对或多对等位基因是独立分配的，每对基因都遵循基因的分离规律：子代性状分离比为3：1，则为杂合子自交如A a×Aa子代性状分离比为1：1，则为测交类型如A a×Aa子代性状全为显性性状，则亲本中至少有一个显性纯合子。
例 2. 番茄的紫茎对绿茎为显性，缺刻叶对马铃薯叶为显性，用纯合的紫茎缺刻叶与纯合的绿茎马铃薯叶杂交，F1自交，在F2代中发现不稳定遗传的紫色马铃薯叶有100株，问F2中能稳定遗传的绿茎缺刻叶在理论上有多少株？解：依题意分析：F2中的紫色马铃薯为重组型，不稳定遗传说明为杂合子，理论上，该杂合子应占2/16，共100株，则F2中能稳定遗传的绿茎缺刻叶为另一重组型中的纯合子占1/16，应为50株，F2中紫色缺刻叶为双显性亲本型占9/16，应为450株。
1.3自由组合定律常见题型及解题方法
基因自由组合定律的常有题型及解题方法常用方法——分解组合解题法：解题步骤：1、先确立本题能否按照基因的自由组合规律。
2、分解：将所波及的两对( 或多对 ) 基因或性状分别开来，一对一对独自考虑，用基因的分离规律进行剖析研究。
3、组合：将用分别规律剖析的结果按必定方式进行组合或相乘。
题型一：配子种类及概率一、配子种类规律：某一基因型的个体所产生配子种类＝2n种 (n 为等位基因对数)例 1： AaBbCCDd产生的配子种类数：练一练1 某个体的基因型为AaBbCC这些基因分别位于 3 对同源染色体上，问此个体产生的配子的种类有（）种 ?2 某个体的基因型为AaBbCCDdeeFf这些基因分别位于 6 对同源染色体上，问此个体产生的配子的种类有（）种 ?二、配子概率规律：某个体产生某种配子的概率等于各对基因独自形成的配子概率的乘积。
ABC配子的概率是多少？ABC=1/2A× 1/2B × 1/2C=1/8例 2： AaBbCC产生练习2、AaBbCCDd产生abCd 配子的概率是。
三、配子间联合方式种类规律：两基因型不一样个体杂交，配子间联合方式种类数等于各亲本产生配子种类数的乘积。
例 3： AbBbCc与 AaBbCC杂交过程中，配子间联合方式的种类数为：AaBbCc× AaBbCC↓↓8 ×4＝32练习 3 . AaBbCc与AaBbCC杂交过程中，配子间联合方式有种。
题型二：依据亲代基因型推知子代的表现型、基因型以及概率规律 1：两基因型已知的双亲杂交，子代基因型( 或表现型 ) 种类数等于将各性状分别打开后，各自按分别定律求出子代基因型( 或表现型 ) 种类数的乘积。
规律 2：某一详细子代基因型或表现型所占比率应等于按分别定律拆分，将各样性状及基因型所占比率分别求出后，再组归并乘积。
规律 3：不一样于亲本的种类＝1－亲本种类所占比率。
例4：豌豆亲本为黄色圆粒AaBb与绿色皱粒aaBb 的个体交配，其子代表现型有几种及哪些？基因型有几种及哪些？以及它们的概率？剖析：依据基因分别定律先研究每一对相对性状，而后再依据基因自由组合定律来联合以下：颜色： Aa×aa1/2Aa︰1/2aa2种基因型黄色绿色2种表现型性状： Bb×Bb1/4BB︰2/4Bb ︰ 1/4bb3种基因型圆粒皱粒2种表现型杂交后辈的基因型的种类=2×3=6 种=（ 1/2Aa ︰ 1/2aa ）（ 1/4BB︰ 2/4Bb ︰ 1/4bb ）=1/8AaBB: 1/4AaBb: 1/8Aabb: 1/8aaBB: 1/4aaBb: 1/8aabb杂交后辈的表现型种类：2×2=4 种=（ 1/2 黄： 1/2 绿）（ 3/4 圆： 1/4 皱）即黄圆：黄皱：绿圆：绿皱=（ 1/2 ×3/4 ）︰（ 1/2 × 1/4 ）︰（ 1/2 × 3/4 ）︰（ 1/2 × 1/4 ）=3︰ 1︰ 3︰1练习 4 、（1）亲本AaBbCc×AaBBCc交配，其子代基因型有种，子代AaBBCc出现的概率是。
自由组合定律的计算及解题方法
基因频率的计算方法有两种：一是通过基因型来计算基因频率， 即：某基因频率= 或某基因频率=纯合体基因频率+1/2杂合体基因型频率 另一种方法是通过基因型频率来计算基因频(a)]2=p2(AA)+2pq(Aa)+q2(aa)=1
（答案：YYRr, YyRr）
1
2
课堂练习
例题2 假定基因A是视网膜正常所必须的，基因B是视网膜神经正常所必须的。现有基因型均为AaBb的双亲，在他们所生后代中视觉正常的可能性是多少？
（答案：9/16）
例题3 将基因型为AaBbCc和AABbCc的向日葵杂交，按基因自由组合定律，后代中基因型为AABbCC个体比例是多少？
1
（答案：1/16）
2
例题4 人类中，并指是受显性基因A控制的，患者常为杂合子，显性纯合子全不能成活。先天性聋哑是受隐性基因b控制的，这两对性状独立遗传。现有一对夫妇，男方是并指患者，女方正常，第一胎生了一个聋哑病孩。请回答： （1）这对夫妇的基因型是： （2）第二胎生育一个表现型正常的男孩的可能性占多少？ （3）生育一个只患并指的男孩的可能性是多少？
练习：高中生物全解题库 304题
基因自由组合定律的 计算及解题方法
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一、分枝法
CONTENTS
1
2
如:亲本的基因型为YyRr,求它自交后代的基因型：
分枝法在解遗传题中的应用 该法的原理为乘法原理,故常用于解基因自由组合有关的题目
Yy
Rr
1YY
1RR 2Rr 1rr
1YYRR
子代基因型
2Yy
1RR 2Rr 1rr
2YyRR
1yy
1RR 2Rr 1rr
自由组合定律的解题方法及题型分析
自由组合定律的解题方法及题型分析1.熟记亲代基因型推子代表现型及比例（利用分离比例解题或画遗传图解解题）一、知亲代(基因型)推子代多种(相关)问题2.拆散相乘法(1)原理：分离定律是自由组合定律的基础。
(2)思路; 将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。
在独立遗传的情况下，有几对基因就可分解为几个分离定律问题。
如AaBb×Aabb可分解为如下两个分离定律：AaBb×Aabb==( Aa×Aa)(Bb×bb)。
去解决相关问题1、求配子类型的问题(学案P3)规律：某一基因型的个体所产生配子种类数等于2n种(n为等位基因对数)。
例题假定某一个体的基因型为AaBbCCDd（独立遗传）’试求：（1）此个体能产生几种类型的配子（2）产生的配子类型有哪些？AaBbCCDd = 2×2×1×2 = 23 = 8AaBbCCDd= (A :a)(B :b)(C)(D :d) =ABCD ;ABCd ;AbCD ;AbCd ;aBCd ;aBCd ;abCD ;abCd2 、配子间结合方式问题(学案P3例2)例题AaBbCc与AaBbCC杂交过程中，配子间的结合方式有多少种？①. 求AaBbCc、AaBbCC各自产生多少种配子。
AaBbCc→8种配子、AaBbCC→4种配子。
②. 求两亲本配子间的结合方式。
由于两性配子间的结合是随机的，因而AaBbCc与AaBbCC配子之间有8×4＝32种结合方式。
(2×2×2)(2×2×1) = 8×4＝323、有关基因型和表现型的计算(1) 求子代基因型和表现型的种类(学案P3)任何两种基因型(表现型)的亲本相交，产生子代基因型(表现型)的种类数等于亲本各对基因型(表现型)单独相交所产生基因型(表现型)的乘积。
例题：AaBb×aaBb的后代基因型和表现型分别是几种？亲代：Aa×aa Bb×Bb↓↓子代：Aa aa BB Bb bb基因型：2种×3种= 6 种表现型：2种×2种= 4 种(2)求子代中某基因型(表现型)个体所占的比例(学案P4)子代中个别基因型(表现型)所占比例等于该个别基因型(表现型)在各对基因型(表现型)出现概率的乘积例题：AaBb×aaBb，子代中Aabb所占的比例是多少？Aa×aa Bb×Bb1/2Aa 1/4bb例题:AaBb×aaBb，子代中双显性个体所占比例是多少亲代Aa×aa Bb×Bb子代1Aa :1aa 1AA :2Aa :1bb显性：½¾(3)求子代中各种基因型(表现型)类型的比例例题人类多指基因（T）对正常(t)为显性，白化病基因（a）对正常（A）为隐性，而且都在常染色体上并独立遗传，已知父亲的基因型为AaTt，母亲的基因型为Aatt，试求：（1）他们后代各种基因型的比例？AaTt ×Aatt = (Aa ×Aa)(Tt ×tt) =(1AA :2Aa :1aa)(1Tt :1tt) =1AATt ;1AAtt ;2AaTt ;2Aatt ;1aaTt ;1aatt（2）其后代表现型类型有哪些及比例？AaTt ×Aatt = (Aa ×Aa)(Tt ×tt) =(3肤色正常：1白化病)(1正常指：1多指) =3肤色正常正常指;3肤色正常多指; 1白化病正常指; 1白化病多指二、知子代推亲代(知后代基因型（或表现型）推亲代基因型（或表现型）类型)1.熟记子代表现型及比例倒推亲代基因型（利用分离比例解题）8：豌豆黄色(Y)对绿色(y)呈显性，圆粒(R)对皱粒(r)呈显性，这两对遗传因子是自由组合的。
2018版高考生物(新课标)大一轮复习教师用书：第5单元第2讲基因的自由组合定律含答案
第2讲__基因的自由组合定律1。
孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ） 2.基因的自由组合定律（Ⅱ)知识梳理｜夯实高考双基回扣教材一、自由组合定律的发现1．提出问题—两对相对性状的杂交实验(1）（2）现象错误!2．作出假设—理论解释（1）解释错误!（2）图解：P：YYRR×yyrr↓F1：YyRr↓减数分裂雌雄各4种配子:↓随机结合F2：16种结合方式、9种组合形式(基因型)、4种性状表现（表现型）且数量比为9∶3∶3∶13．实验验证—演绎推理，测交验证(1)过程：（2）实验结果：正、反交结果与理论预测相符，说明对自由组合现象的解释是正确的。
4．得出结论—自由组合定律（现代解释）（1)两对（或两对以上）等位基因分别位于两对（或两对以上)同源染色体上(2）位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的(3）F1减数分裂形成配子时，同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合二、孟德尔成功的原因分析（1）科学选择了豌豆作为实验材料。
(2)采用由单因素到多因素的研究方法.(3)应用了统计学方法对实验结果进行统计分析.(4）科学设计了实验程序.即在对大量实验数据进行分析的基础上，提出合理的假说，并且设计了新的测交实验来验证假说。
三、自由组合定律的应用(1）指导杂交育种,把优良性状结合在一起。
不同优良性状亲本错误!F1错误!F2(选育符合要求个体）↓连续自交纯合子（2)为遗传病的预测和诊断提供理论依据。
基础自测1．判断(1）基因分离定律和自由组合定律揭示的都是生物细胞核中遗传物质的遗传规律。
(√）(2)在进行减数分裂的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
(√)(3)孟德尔两对相对性状的遗传实验中F1产生配子时,等位基因分离，非等位基因可以自由组合，产生比例相等的4种配子.（√)（4)某个体自交后代性状分离比为3∶1，则说明此性状是由一对等位基因控制的。
备战2018年高考生物之高频考点解密-解密15 基因的自由组合定律 含解析
备战2018年高考生物之高频考点解密解密15 基因的自由组合定律考点1 自由组合定律的细胞学基础及与分离定律的比较1．基因自由组合定律的细胞学基础（1）基因自由组合定律与减数分裂的关系（如下图）（2）杂合子（YyRr）产生配子的情况（不考虑基因突变、交叉互换等）2．基因分离定律与自由组合定律的比较调研1 如图甲、乙、丙、丁表示四株豌豆体细胞中的控制种子的圆粒与皱粒（Y 、y ）及黄色与绿色（R 、r ）两对基因及其在染色体上的位置，下列分析正确的是A ．甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为9∶3∶3∶1B ．乙、丙豌豆杂交后代有4种基因型、1种表现型C ．甲、丙豌豆杂交后代的性状分离比为1∶2∶1D ．甲、丁豌豆杂交后代有6种基因型、4种表现型 【答案】D调研2甲、乙两图分别是具有一对和两对等位基因的个体杂交的遗传图解。
已知同一个体产生的各种配子类型数量相等。
请分析回答下列问题：（1）基因分离定律的实质体现在图中的________，基因自由组合定律的实质体现在图中的________。
（填序号）（2）③⑥过程表示________，这一过程中子代遗传物质的来源情况是_________________________。
（3）图甲中子代Aa所占的比例为________，形成这一比例的原因是________________________。
（4）图乙中子代含有A、B的基因型共有________种，分别是________________________，其中纯合子在这些类型中所占的比例为________。
（5）如果A和a、B和b（完全显性）各控制一对相对性状，并且彼此间对性状的控制互不影响，则以上图乙中所产生的子代中表现型有________种，它们的比例为________。
【答案】（1）①②④⑤④⑤（2）受精作用细胞核中遗传物质一半来自父方，另一半来自母方，细胞质中遗传物质几乎全部来自母方（3）1/2 受精过程的随机性以及亲本各产生两种数量相等的配子（4）4 AABB、AABb、AaBB、AaBb 1/9（5）4 9∶3∶3∶1考点2 “拆分法”求解自由组合定律计算问题一、“拆分法”求解自由组合定律计算问题1．基本原理分离定律是自由组合定律的基础。
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模型13 基因的自由组合定律相关计算或分析
1．某自花传粉植物紫茎（A）对绿茎（a）为显性，抗病（B）对感病（b）为显性，两对性状独立遗传，且当花粉含AB基因时不能萌发长出花粉管，因而不能参与受精作用。
用植株AaBb自交产生F l，用绿茎感病植株对F1紫茎抗病植株授粉得F2，理论上F2植株的表现型之比为
A．4∶2∶2∶1
B．1∶1∶1∶1
C．7∶5∶5∶3
D．3∶2∶1∶1
【答案】C
2．某种小鼠的体色受常染色体基因的控制，现用一对纯合灰鼠杂交，F1都是黑鼠，F1中的雌雄个体相互交配，F2体色表现为9黑∶6灰∶1白。
下列叙述正确的是
A．小鼠体色遗传遵循基因的自由组合定律
B．若F1与白鼠杂交，后代表现为2黑∶1灰∶1白
C．F2灰鼠中能稳定遗传的个体占1/2
D．F2黑鼠有两种基因型
【答案】A
【解析】本题考查的是基因的自由组合规律的实质及应用的相关知识。
根据题意分析可知，F2中小鼠的体色为黑∶灰∶白＝9∶6∶1，是“9∶3∶3∶1”的变式，这说明小鼠的毛色受两对等位基因的控制（相应的基因用A和a、B和b表示），且这两对等位基因的遗传遵循基因
的自由组合定律。
黑色鼠的基因型为A_B_，灰色鼠的基因型为A_bb和aaB_，白色鼠的基因型为aabb。
F2体色表现为9黑∶6灰∶l白，是“9∶3∶3∶1”的变式，这说明小鼠的毛色受两对等位基因的控制，遵循基因自由组合定律，A正确；若F1黑鼠AaBb与白鼠aabb杂交，后代基因型为AaBb、Aabb、aaBb、aabb，所以表现型为1黑∶2灰∶1白，B错误；F2灰鼠的基因型有AAbb、Aabb、aaBB、aaBb，比例为1∶2∶1∶2，所以，能稳定遗传的个体占1/3，C错误；F2黑鼠有四种基因型，分别是AABB、AABb、AaBB、AaBb，D错误。
本题选A。
基因的自由组合定律建立在基因的分离定律的基础上，凡遵循基因的自由组合定律的遗传也都符合基因的分离定律。
解答此类型题时，需熟知基因的分离定律和基因的自由组合定律的特点，根据亲代与子代之间的遗传特点推断个体的基因型、表现型及相关概率等。
具体处理方法如下。
1．先分析2对等位基因的遗传特点，再拓展到3对或3对以上等位基因的遗传特点
（1）2对独立遗传的等位基因的遗传特点（设基因为A、a和B、b)的分析方法：
①若2对等位基因控制2对相对性状，则基因型为AABB和aabb的个体杂交→F1→ F2：正常情况
下，F1的基因型为AaBb，F2有9种基因型、4种表现型（且每一种表现型中只有一份是纯合子），表现型的比例为9∶3∶3∶1，各数字对应的基因型依次为A_B_、A_bb、aaB_、aabb；F1测交，后代的基因型有4种，表现型有4种，且比例为1∶1∶1∶1。
②由F2的表现型比例推断F1的基因型，若F2的性状分离比为9∶3∶3∶1或其变式（分离比中各
数字相加等于16）。
（2）基因互作引起的特殊比例问题，可采用以下步骤进行解答：
①判断双杂合子自交后代的表现型比例，若表现型比例的数字之和是16，则2对基因的遗传符合
基因的自由组合定律。
②利用遗传图解，写出正常情况下双杂合子自交后代的性状分离比（9∶3∶3∶1），之后根据题
意将具有相同表现型的个体进行合并，如12∶3∶1,即（9+3）∶3∶1。
③根据②的推断确定双杂合子自交后代中各表现型所对应的基因型，从而推断亲子代基因型及子
代各表现型个体所占的比例。
（3）3对等位基因（控制3对相对性状，用A/a、B/b和C/c表示）的独立遗传规律：
基因型为AABBCC和aabbcc（或AAbbcc和aaBBCC等）的个体杂交→F1→F2，正常情况下，。