13童话故事

一对一个性化辅导教案

郑雍立小三（上）语文2015.12.6

第十三讲：童话故事

考点分析：训练语句----连词为句，并学会用学过的词语造句，分析基础运用类题型；构思童话作文，学会丰富词汇，使作文语句更具体生动。

重点：造句。

难点：童话故事。

导入：

体育课后，小方最兴奋了，于是讲的每一句话都带了成语。

1.看到鞍马，同学们都想试一试：

2.老师讲解动作要领，同学们听得认真：

3.小明轻松地跳过去了，他

4.小青跳了三次也没过去，他

5.小琳跳时，一屁股坐在了鞍马上，大家

6.上完体育，大家非常累：

知识点一：词语的运用

1、圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成

2、做我们孩子诚实的要

3、小熊干什么去菜园里带着熊妈妈到

4、树上秋天黄叶许多落下了

5、爸爸带着三峡去我旅游

6、去给妈妈超市我两件衣服买了

7、自由自在地在鱼儿游来游去水草间

8、帮我早晨妈妈起来房间整理

9、赶快教室同学们上课铃走进响了

10、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是

11、老师我们献上鲜花给一束教师节那天

12、奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线

13、小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园

造句

物产丰富

五光十色

高低不平

成群结队

千奇百怪

祖祖辈辈

知识点二：第六单元综合知识点解析

一．看拼音，写词语。

xin shan g yao cai wei wu hua chuan g u fan nen lu rou ruan shi xian

二．照样子，写词语。

严严实实

又松又软

不慌不忙

三．给句子中的加点字选择恰当的解释。

1.春天，树木抽出新的枝条，长出嫩．绿的叶子。（）

2.森林向人们献出了鲜嫩．的蘑菇和木耳。（）

3.妈妈炒的肉片很嫩．，可好吃了。（）

4.他才二十出头，太嫩．了，不能担任总教练。（）

四．写句子，用上带点的词语。

1. 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像．．．展开的花朵，有的像．．．

分枝的鹿角。 有的像……有的像……

2. 小兴安岭是．一座美丽的大花园，也是．．

一座巨大的宝库。 是……也是……

五．指出下面句子运用的修辞手法。

1. 港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间。（ ）

2. 正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（ ）

3. 海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。（ ）

六．改正下列成语中的错别字。

淡装浓抹（ ） 一应具全（ ）

成群接队（ ） 五州四海（ ）

七．背一背，填一填。

1. 人们常用“，”这句谚语来赞美苏州和杭州的风光秀美。

2. 爷爷从黄山旅游归来，无限感慨地说：“，。”

3. 苏轼的名句“，”让杭州的西湖又有了“西子湖”的美称。

4. 李白在《望天门山》一诗中师这样描述长江冲破天门奔腾而去的壮阔气势的：，。

八．按要求回答问题。

1. 按要求写词语。

（1） 雪水汇成小溪，淙淙．．

地流着。 （2） 西沙群岛一带海水五光十色．．．．

，瑰丽无比。 ☆我也会写这样的词语：

表示声音的：

形容颜色多的：

2. 喜羊羊、美羊羊、懒羊羊、灰太狼在一起欣赏绘画，他们想到了什么呢？

（1）第一幅：雨过天晴，明月格外皎洁，月光从松树缝隙中洒落下缕缕素辉，斑斑点点；清澈的山泉在沙沙的小溪中流淌，淙淙有声。看到这幅，喜羊羊想到了王维的“明月松间照，” 。

（2）第二幅：江上碧波荡漾，水边一群白色的鸟儿在飞舞嬉戏；山间草木青翠，野花烂漫多姿，像燃烧的火焰一样红。看到这幅，美羊羊想到了杜甫的“江碧鸟逾白，” 。

（3）第三幅：辽阔的千里江南，黄莺在欢乐地歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花；傍晚的村庄，依山的城郭、迎风招展的酒旗，一一在望，看到这幅，懒羊羊想到了杜牧的“，水村山郭酒旗风”。

（4）第四幅：山重峦叠嶂，水迂回曲折，正怀疑前面没有路，很累也很无聊的时候，发现前面柳绿花红，知道前面还有一个村子。看到这幅，灰太狼想到了陆游的“山重水复疑无路，”。

考点三：童话故事

思考：

你最喜欢的动物是哪里？

选几个动物为主人公，编写一个童话故事。

想一想，你的故事能告诉人们什么道理。

课内链接---《狮子和鹿》

鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。

鹿跑到一条小溪边停下脚步一边喘气一边休息他叹了口气说两只美丽的角差点儿送了我的命可四条难看的腿却让我狮口逃生

1．给第2自然段的空白处加上标点符号。(4分)

2．在第1自然段找出表示鹿动作的词语：________________________ (2分)

3．照样子，词语接龙。(2分) 例：高兴→兴奋→奋力→力气→气候

机会→________→________→________→________

4．用“蹦来跳去”造句。(1分)

________________________________________________________________________

5．第1自然段写________________。第2自然段写________________。(3分)

6．这篇短文告诉我们一个什么道理?(3分)

__________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________

提纲：

写作