中班第一学期主题计划

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中班第一学期班级计划

中班第一学期班级计划

中班第一学期班级计划1. 教育目标为了让中班的学生在第一学期获得全面的发展,我们将依据我国教育部门的要求,结合班级学生的实际情况,制定以下教育目标:1.1 知识与技能- 培养学生良好的听、说、读、写能力,提高学生的语言表达能力。

- 通过数学、科学等学科,培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

- 培养学生良好的绘画、手工能力,激发学生的创造力。

1.2 过程与方法- 采用启发式教学,引导学生主动探究,培养学生的自主学习能力。

- 通过小组合作、讨论等方式,培养学生的团队合作能力和沟通能力。

- 组织各类实践活动,提高学生的动手操作能力和实践能力。

1.3 情感、态度与价值观- 培养学生热爱生活、积极向上的情感态度。

- 培养学生尊重他人、团结互助的良好品质。

- 培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的高尚情操。

2. 教学内容2.1 语文- 学习拼音,掌握基本的发音规则。

- 学习生字词,提高学生的词汇量。

- 学习简单的句子,培养学生的语言表达能力。

2.2 数学- 学习基本的数学运算,提高学生的计算能力。

- 通过实际操作,培养学生的空间观念和逻辑思维能力。

- 解决简单的实际问题,培养学生的应用能力。

2.3 英语- 学习简单的英语单词和句子,培养学生的英语听说能力。

- 学习基本的英语语法,为学生今后的英语学习打下基础。

2.4 综合素质教育- 开展德育教育,培养学生的道德品质。

- 组织体育活动,提高学生的体质。

- 开展艺术教育,培养学生的艺术素养。

3. 实施措施3.1 教学方法- 采用启发式教学,引导学生主动探究,提高学生的自主学习能力。

- 运用现代教育技术手段,丰富教学形式,提高教学质量。

- 实行差异化教学,关注每一个学生的成长。

3.2 教学评价- 建立科学的评价体系,关注学生的全面发展。

- 定期进行教学质量检查,及时了解教学情况,调整教学策略。

3.3 家校合作- 定期召开家长会,加强与家长的沟通与交流。

- 建立班级微信群,方便家长及时了解学生在校情况。

中班班级计划第一学期(精选3篇)

中班班级计划第一学期(精选3篇)

中班班级计划第一学期(精选3篇)1.中班班级计划第一学期第1篇新的学期开始了,我担任幼儿园大x班的班主任工作,为尽快让幼儿适应幼儿园生活,我很快投入到紧张忙碌的幼儿入园接收工作,为更好地保质保量完成各项工作,促进幼儿身心各方面健康发展,根据幼儿园工作的实际需要,特制定本学期工作计划如下:一、工作目标本学期我主要担任大x班的班主任工作,同时讲授数学、健康、科学课。

我觉得入园的每一个孩子都是我们保育保教的对象,我努力做到让家长放心,让幼儿满意,让家长满意,不断提高自己幼儿教育的业务水平,服从领导,钻研业务,出色地完成本职工作,让孩子在活动、游戏的同时,获得知识,避免小学化的教学模式。

二、指导思想以幼儿园工作计划为指导,服从领导安排着眼于让幼儿身心健康发展。

三、具体措施一)、教育教学方面大多数幼儿对园内开展的各种活动充满兴趣、乐于表现自己,有明显的求知欲望,为了使孩子们获得良好的发展,我决心认真备好每一节活动课,钻研学习,力争为孩子们创设发现与探索的环境,精心做好区域材料投放,通过形式多样的活动方式激发幼儿主动地表现,积极的参与提高幼儿的语言等能力,重视幼儿非智力因素的培养,培养幼儿乐观向上,学习合作,健康活泼。

二)、保育工作方面1、继续培养幼儿良好的常规,会使用礼貌用语,主动和老师打招呼,学会饭前便后和手脏了时洗手,并学会正确洗手的方法。

培养幼儿的良好进餐习惯,做到安静就餐,不挑食、不浪费、不掉饭粒等,保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展。

2、积极主动创设健康卫生的班级环境,严格进行玩具,水杯消毒,做好室内通风,做到教室无杂物,休息室整洁干净,透气。

3、锻炼幼儿穿脱衣物,平时整理,适时锻炼幼儿自己整理床铺。

三)、安全工作方面1、认真做好晨检工作:检查幼儿手脸是否干净,指甲是否剪短、精神状况是否良好,有无携带危险品入园,是否有幼儿带药,作好记录。

2、教给幼儿一些安全知识,强化幼儿的安全意识和自护能力,不吞异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬,不吃陌生人的东西,不跟陌生人走,发生危险时及时呼救。

幼儿园中班上学期教学工作计划8篇

幼儿园中班上学期教学工作计划8篇

幼儿园中班上学期教学工作计划8篇篇1一、背景概述本学期是幼儿园中班的关键时期,为了提升幼儿的整体素质,培养其良好的行为习惯和人格品质,我们将根据幼儿的发展特点与需求,制定以下教学工作计划。

本计划旨在促进幼儿全面发展,培养其社交能力、认知能力、运动能力等多方面的潜能。

二、教学目标1. 社交能力:培养幼儿的团队协作意识,提高交往能力,增强自信心和自尊心。

2. 认知能力:激发幼儿的好奇心,扩大知识面,提高观察、注意、记忆、思维等能力。

3. 运动能力:加强幼儿体质锻炼,提高运动技能,培养运动兴趣和习惯。

4. 语言表达能力:提高幼儿口语表达能力,培养阅读兴趣和基本的阅读技能。

5. 艺术素养:培养幼儿的审美情感,提高音乐、美术等艺术表现能力。

三、教学内容及安排1. 主题活动:结合节日、季节等实际情况,开展丰富多彩的主题活动,如“秋天的收获”、“快乐的圣诞节”等。

2. 认知发展:通过游戏、实验、观察等方式,引导幼儿探索自然、社会、数学等领域的知识。

3. 语言学习:通过故事、儿歌、阅读等活动,提高幼儿的语言理解和表达能力。

4. 体能锻炼:开展多种形式的户外活动和体育游戏,加强幼儿体质锻炼,提高运动技能。

5. 艺术启蒙:通过音乐、美术等活动,培养幼儿的审美情感和艺术表现能力。

四、教学方法与手段1. 游戏化教学法:以游戏为主要手段,激发幼儿的学习兴趣,让幼儿在游戏中学习。

2. 情境教学法:创设实际情境,让幼儿在情境中体验、感知、学习。

3. 互动式教学:鼓励幼儿与同伴、老师互动,培养其团队协作能力和社交技能。

4. 多媒体辅助教学:利用现代信息技术手段,丰富教学内容和形式,提高教学效果。

五、教学进度安排本学期教学时间为XX个月,每个月安排不同的教学内容和主题活动。

每周安排XX节教学活动,每节课时长为XX分钟。

具体教学进度将根据幼儿园实际情况进行适当调整。

六、评价与反馈1. 教学评价:通过日常观察、作品展示、家长反馈等方式对幼儿的学习情况进行全面评价。

示例幼儿园第一学期中班周学习计划表(13个周)

示例幼儿园第一学期中班周学习计划表(13个周)

示例幼儿园第一学期中班周学习计划表
(13个周)
第一周
- 主题:认识身边的人与事
- 目标:通过故事、游戏和角色扮演,让幼儿认识身边的人和
事物,培养社交能力和观察力。

- 活动:
- 介绍教师和幼儿之间的关系,并让幼儿分享自己的家庭成员。

- 组织小组游戏,让幼儿学会团队合作。

- 角色扮演身边的人物,如医生、老师、消防员等,让幼儿了
解不同职业。

第二周
- 主题:色彩与形状
- 目标:通过观察和实践,让幼儿研究不同的颜色和形状,并
培养他们的观察和判断能力。

- 活动:
- 呈现不同颜色和形状的物体,让幼儿观察并说出名称。

- 利用游戏和绘画活动,让幼儿区分和运用不同的颜色和形状。

- 组织室内和室外游戏,让幼儿寻找和比较不同颜色和形状的物体。

......(依次列举第三周至第十三周的研究计划)
第十三周
- 主题:回顾与总结
- 目标:通过回顾本学期所学知识和经历,让幼儿巩固研究成果,并培养总结和表达能力。

- 活动:
- 回顾本学期所学的主题和活动,让幼儿分享自己的收获。

- 组织小组活动和游戏,让幼儿运用所学知识解决问题。

- 鼓励幼儿自由表达,分享对本学期的感受和期望。

以上为示例幼儿园第一学期中班周学习计划表,希望能为幼儿的学习和成长提供指导和支持。

请根据具体情况进行适当调整。

中班上学期教学计划3篇

中班上学期教学计划3篇

中班上学期教学计划3篇中班上学期教学计划一、主题说明中班上学期的教育主题是“探索世界”,这个主题旨在帮助孩子们了解周围的物质世界和人类社会,通过观察、探索和实践,培养他们的观察力、动手能力和团队合作精神。

在课程安排上,我们将每周安排一个主题,包括动物、植物、交通、建筑、家庭等,每个主题都将以实物展示、实验和讨论的形式展开。

二、教育目标1、引导幼儿认识各种常见的动植物,了解其生长过程和特点。

2、帮助幼儿认识各种交通工具和建筑物的特点,理解它们的功能和作用。

3、引导幼儿观察和了解家庭成员之间的关系和职责,培养他们的家庭责任感。

4、培养幼儿的观察力和动手能力,提高他们的团队合作精神。

三、课程安排每周一个主题,每周五进行成果展示和总结,每个主题的教学时间为两周。

第一周:1、动物:介绍各种常见的动物,如猫、狗、金鱼、乌龟等,让幼儿了解动物的生长过程和特点。

2、植物:介绍各种常见的植物,如花、草、树木等,让幼儿了解植物的生长过程和特点。

3、交通:介绍各种交通工具,如汽车、火车、飞机等,让幼儿了解交通工具的特点和功能。

4、建筑:介绍各种建筑物,如房屋、桥梁、隧道等,让幼儿了解建筑物的特点和作用。

第二周:1、动物:进行手工制作动物的活动,如折纸、泥塑等,让幼儿通过动手实践了解动物的特点。

2、植物:进行种植活动,让幼儿亲手种植一株植物,了解植物的生长过程和养护方法。

3、交通:进行模拟交通的游戏,让幼儿扮演不同的交通工具和人物,体验交通规则和安全意识。

4、建筑:进行手工建造建筑的活动,如用积木搭建房屋、用纸张折叠建筑等,让幼儿了解建筑的结构和设计。

四、教学资源1、教材:选择适合中班幼儿的教材,包括幼儿画册、手工制作教材等。

2、教具:准备各种教具,如模型、图片、视频等,帮助幼儿更好地理解主题内容。

3、实验器材:准备各种实验器材,如显微镜、放大镜等,让幼儿通过观察实践了解动植物和物质的特点。

4、游戏器材:准备各种游戏器材,如积木、拼图、玩具车等,让幼儿通过游戏和实践巩固所学知识。

幼儿园中班第一学期班务计划

幼儿园中班第一学期班务计划

幼儿园中班第一学期班务计划一、教学目标1. 综合发展:培养幼儿各方面的能力,包括语言、认知、社交、动手能力等。

2. 兴趣培养:开展多样化课程和活动,激发幼儿的学习兴趣,培养他们的探索欲望和创造力。

3. 社交能力:培养幼儿的合作意识和团队精神,提高他们的社交能力和交往能力。

4. 成长习惯:培养幼儿良好的生活和学习习惯,建立积极的行为模式。

二、时间安排每周一至周五,上午8:30-11:30,下午14:00-17:00。

三、主要班务活动及内容1. 周活动安排- 每周一:口才训练目的:培养幼儿的口语表达能力和自信心。

内容:每周指定一个幼儿,让他们分享一个自己喜欢的事情。

- 每周二:艺术创作目的:培养幼儿的艺术创造能力和审美能力。

内容:让幼儿进行绘画、手工制作等艺术创作活动,鼓励他们表达自己的想法和感受。

- 每周三:科学实验目的:培养幼儿的观察、探索和实验能力。

内容:进行简单的科学实验,如水的变态、彩虹水等,让幼儿亲自参与其中,探索科学的奥秘。

- 每周四:运动活动目的:促进幼儿的身体锻炼和运动能力的提高。

内容:进行各种户外运动活动,如跑步、跳绳、跳舞等,让幼儿体验运动的乐趣。

- 每周五:社交活动目的:培养幼儿的社交能力和合作精神。

内容:进行小组合作活动,如拼图、搭积木等,让幼儿在合作中学会倾听、包容和尊重他人。

2. 主题月活动为了丰富幼儿的学习经验,我们将每个月设立一个主题,并安排相应的活动和课程内容。

以下是部分主题活动的安排:- 月份:9月主题:我的家庭内容:幼儿将和家长一起制作家庭树,分享自己的家庭成员和家庭生活,培养幼儿的家庭观念和亲情意识。

- 月份:10月主题:动物世界内容:幼儿将通过观察、绘画、访问动物园等活动了解各种动物,培养对动物的兴趣和爱护动物的意识。

- 月份:11月主题:美食文化内容:幼儿将学习和制作不同地方的美食,了解不同地方的饮食文化,培养他们的口味和饮食习惯。

3. 家园合作活动- 家园互动:每周发布一份家园互动活动表,建立家园之间的联系和沟通,家长可以通过家访、座谈会等形式与教师交流幼儿在家的情况。

中班主题教育计划上学期

中班主题教育计划上学期

中班主题教育计划上学期一、引言中班是幼儿教育阶段的重要阶段,也是孩子们从家庭走向学校的过渡期。

为了促进幼儿全面发展和培养他们对学习的兴趣,中班主题教育计划在上学期起到关键的作用。

本文将针对中班主题教育计划上学期进行深入研究和分析,并提出相应建议。

二、活动内容及目标设定1. 活动内容通过多样化的主题活动,激发孩子们的学习兴趣和好奇心。

例如,在自然环境主题下,可以利用户外探索活动观察四季变化、植物生长等;在社会科学主题下,可以开展世界各国文化交流和传统游戏学习等。

2. 目标设定(1)培养幼儿基本认知能力:通过音乐、绘画、手工制作等多种形式让幼儿感知更多元素,如颜色、形状和数字等。

(2)促进幼儿语言表达能力:引导幼儿积极参与讨论、倾听并回答问题,培养他们的自信心和表达能力。

(3)发展幼儿动手实践能力:提供丰富多样的游戏和操作活动,让幼儿通过亲身实践学习,并培养他们的观察、判断、解决问题的能力。

三、教学方法与策略1. 了解孩子的个别差异根据每个幼儿的性格特点、兴趣爱好和发展水平,灵活调整教学内容和方式。

通过观察幼儿在各类活动中的反应和参与程度,及时对教学计划进行调整。

2. 营造良好的学习环境通过布置环境、设计情景和提供材料等方式,创设适宜的学习氛围。

保持课堂或活动区域的整洁有序,引导幼儿按规则行为并及时关注每位幼儿。

3. 积极运用体验式教育法以亲身感受为主导,让幼儿亲自参与到各种活动中去。

例如,在自然环境主题中可以利用野外拓展组织户外探索活动,在社会科学主题下引导幼儿亲身体验不同文化的习俗。

4. 多元评价方式通过观察、记录和展示等方式,全面了解幼儿在主题教育计划中的学习和发展情况。

充分运用贴画、织布图等形式来呈现幼儿的作品,为幼儿提供分享的机会,增强他们对自我价值和成就感的认知。

四、家园合作与互动1. 想家庭传递活动信息及时向家长介绍主题教育计划中各项活动安排以及参与方式,提醒他们帮助孩子准备相应材料和服装。

幼儿园中班上学期教学计划5篇

幼儿园中班上学期教学计划5篇

幼儿园中班上学期教学计划5篇【篇一】随着本班幼儿知识面的不断拓展,各项能力都有了较大提高,培养起了浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯。

新学期开始,教师根据幼儿特点,将从以下几大领域全方位的为幼儿提供所需知识。

一、艺术1、初步发现和感受生活中的美,能通过语言、绘画、舞蹈等形式表达对美的感受。

2、用自然的声音有表情的表现歌曲。

有较强的节奏感。

3、学习撕、剪、拼接、印染、绘画等多种美术形式。

二、语言1、能自觉倾听别人讲话,有良好的倾听习惯。

2、能够主动、有礼貌的与同伴和老师交流。

3、学习欣赏文学作品,用适当的语言表达对文学作品的理解。

4、喜欢看书,形成爱护图书的习惯。

5、对识字感兴趣完成幼儿园的古诗词诵读工程。

三、数学1、认读1-20的数字并学习点数、倒数;学习1-50的唱数。

2、认识1-10的序数、10以内的相邻数;学习书写数字6-10。

3、了解常见的数、量、形,学习进行多重分类。

4、学习模式排序。

5、认识人及物体的正面、侧面、背面。

6、学习2-5数的组成,认识分合号;认识星期,知道一周有七天及排列顺序,并与今天、明天、昨天时间概念建立。

7、围绕园本教材,结合一些适合儿童心里特征,使用启智教具,使幼儿养成良好的学习习惯。

四、音乐教孩子学习用自然的声音较有表情地演唱歌曲,并喜欢尝试为熟悉的歌曲、乐曲创编简单的动作,愿意与同伴合作进行艺术活动,敢于表达自己的意愿,并从中体验艺术活动带来的乐趣。

提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿用不同形式大胆地表达自己的情感、理解和想象。

五、识字紧紧围绕园本教材,结合一些适合儿童心理特征,符合儿童心智发展的游戏,教授孩子。

让孩子在玩游戏的过程中轻而易举的达到识记汉字的目的。

并在每节课后做好复习巩固,分阶段地对孩子进行考察,让孩子在其过程中,体验到成功的快乐,进而对识字产生浓厚的兴趣,并且能学以致用。

学期结束,全班幼儿均具有初步的阅读水平。

幼儿园中班主题教育计划上学期

幼儿园中班主题教育计划上学期

幼儿园中班主题教育计划上学期引言:幼儿园是孩子们开始接受教育的重要阶段,通过设计有效的主题教育计划,可以帮助中班幼儿全面发展。

本文将探讨上学期中班主题教育计划的内容和目标,并提供一些建议来实施这些计划,促使幼儿掌握知识、培养兴趣并提升综合能力。

一、绘本欣赏与阅读活动在上学期的主题教育计划中,绘本欣赏与阅读活动是一个不可缺少的部分。

通过这个环节,我们可以激发幼儿对阅读的兴趣,培养他们良好的阅读习惯和理解能力。

为了达到最佳效果,需要进行以下几个方面的安排和设计:1. 丰富多样的图书选择:根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好,在图书馆或者家长捐献的基础上扩大选书范围,并确保有足够数量和多样性。

2. 具体而生动的讲解:在绘本欣赏环节,老师应用活泼有趣的语言和声音,与幼儿互动交流。

同时,在讲解过程中可以引入问题和情节预测,培养幼儿思考和表达能力。

3. 良好的阅读氛围:为了让孩子们更好地沉浸在阅读中,可以设置舒适、温馨的角落作为专门的阅读区域。

此外,还可以定期组织家长参与读书分享会,创造一个更加融洽和鼓励共同阅读的氛围。

二、科学探索与实践活动科学探索与实践是培养中班幼儿观察、发现并主动探求知识的重要手段之一。

通过这个主题教育计划,可以激发幼儿对科学的好奇心和探索欲望,并促使他们全面发展认知和操作技能。

以下是一些实施建议:1. 手工制作实验器材:为了适应幼儿容易理解且操作简单的特点,老师可以准备一些简化版本的实验器材和材料。

这样一来,所需制作费用低廉且易于操作,能够激发孩子们对科学的兴趣。

2. 灵活联动的实验设计:将实践活动与自然环境、日常生活紧密结合,可以增加幼儿的实践经验和理论认识。

例如,在讨论有关天气的内容时,可以观察室内外温度变化并进行记录与分析。

3. 成果展示与分享:为了融入价值观教育和社交技能培养,在完成每个实践项目后可以鼓励幼儿进行成果展示,并邀请其他班级或家长参与分享。

通过这样的方式,幼儿还能够进一步加深对所学知识的理解。

幼儿园中班第一学期工作计划

幼儿园中班第一学期工作计划

幼儿园中班第一学期工作计划幼儿园中班第一学期工作计划(15篇)光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又迈入新的阶段,该为接下来的学习制定一个计划了。

你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编精心整理的幼儿园中班第一学期工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园中班第一学期工作计划1袭着一丝丝凉爽的秋意,我们迎来了新学期。

新学期对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临着新的挑战。

本学期我们三位老师将认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,在新纲要指导思想的引导下,以幼儿为本,促进每个幼儿的发展。

为此,我们根据本班的实际情况及幼儿年龄特点,共同制定了本学期的班级计划。

一、班级情况分析本学期我班在原有幼儿的基础上又增加了五名新生,现共有幼儿38人。

本班幼儿经过小班一年的学习生活,在学习和生活自理能力上都有了较大进步,并建立了良好的常规和积极向上的班级风貌。

但也存在着一些需改进的地方,如:区域活动的材料需不断丰富,继续加强指导;个别幼儿的独立自理能力、礼貌教育、挑食行为、动手操作、合作能力等,都有待进一步加强提高。

本学期我们将针对本班幼儿的实际发展情况,共同协作,认真地开展好班级里的每项工作。

二、工作目标1.严格按照幼儿园教学计划及常规要求,将班级各项工作落实到位,从细节入手,使班级保教工作有效开展。

2.注重幼儿良好生活、学习等习惯的培养。

3.根据班级教师的特长,本班的特色教育重点放在提高幼儿的音乐表现力及绘画能力。

4.深入开展家园活动,达到家园同步教育。

5.严格按幼儿园要求认真实施各项卫生保健工作。

三、具体工作措施1.严格按照幼儿园教学计划及常规要求,将班级各项工作落实到位,从细节入手,使班级保教工作有效开展。

1)在《幼儿园工作纲要》的指引下,严格按照幼儿园教学计划,以幼儿为本位,进行教学活动及游戏活动。

2)把常规教育融入一日生活的教育教学活动中,争取把常规工作做到细致化、深入化。

2.注重幼儿良好生活、学习等习惯的培养。

2024年中班上学期工作计划(5篇)

2024年中班上学期工作计划(5篇)

2024年中班上学期工作计划一、班级情况分析:本班大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习两年多了,他们的自理能力都有了很大的提高,基本都能自我服务,学习上有了自觉性,主动性,探索性,生活行为习惯好,文明有理,尊重长辈,尊重老师,团结同伴,能和睦相处,但是仍存在一些问题,如继续加强幼儿午睡的自觉性,继续加强幼儿安全,卫生知识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。

二、管理班级工作计划:1、继续加强幼儿安全`卫生意识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。

2、继续培养幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待人,尊重别人。

3、教师互相交流学习,取长补短,利用本园的有利条件,将教学继续提高,确保幼儿一天正常的教学活动。

4、认真参加幼儿园举办的教研学习,加强自身教学水平,提高教育教学质量。

5、保育方面:坚持每天把教室的卫生时刻打扫干净,做好交接班工作,做好午睡工作,时刻观察幼儿面色变化,注意幼儿身体的温度,教育幼儿能自我服务,自己的事情自己做,学习收拾自己的玩具,衣服,图书等物品。

2、有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪、撕、折,来培养幼儿的动手操作能力,手腕灵活性。

培养幼儿的观察能力和想象能力。

3、加强体育锻炼,保证每天一小时体育活动时间。

通过体育游戏等形式,培养幼儿参加体育活动的兴趣,增加幼儿体质。

举行亲子运动会。

4、每周一张贴好一周教学计划,预先备好课,课前做好教学工具准备。

5、开展培养幼儿动手能力的科研课题及数学教研活动。

6、教学目标:〈1〉健康-身体运动智能,随儿歌指令移动身体位置促进身体反应敏捷性;运用不同的动作表现音乐旋律,增进动作的协调性:学习运用工具玩球尝试投篮,并获得投篮的经验与乐趣;学习穿衣,养成自己事情自己做的习惯;根据指示做动作,发展幼儿身体的平衡感。

〈3〉自我认识智能。

知道各种庆祝生日的方式,体验过生日的乐趣;学习照顾植物,培养对植物的爱,体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯;体验形体扮演的乐趣。

幼儿园中班第一学期教学计划(精选5篇)

幼儿园中班第一学期教学计划(精选5篇)

幼儿园中班第一学期教学计划(精选5篇)幼儿园中班第一学期教学计划篇1一、班级情况我班共35名幼儿,有2名插班生,男18名,女17名。

通过上一学期的教育教学和暑假中的家家访中了解到我班幼儿有如下几个特点:1、大部分幼儿已养成良好的行为习惯,对人较有礼貌,能注意公共卫生,只有刘玥、刘逸胆怯、怕羞,不能愉快地参加各项活动,张恺、赵麟皓好打斗,争夺玩具,李梦悦、陈洁雯有挑食现象。

2、多数幼儿能关心同伴,爱护玩具,爱护花草树木,能在集体面前发表意见,只有郭荣华不爱护公物,有时乱撕乱涂乱画。

3、智力发展方面能正确认识正方形、三角形及白天、黑夜,认识四季最明显的特征,各方面发展都较好,80%幼儿达到教育目标,只有个别年龄小的幼儿掌握不好。

4、在体质方面,多数幼儿身体素质较好,各种基本动作掌握较好。

二、家长情况我班的家长大半为工人,家长文化程度以初中、高中为主,有1名幼儿家长父母均为文盲,3名幼儿家长为大专以上,从整个班级来说,家园联系工作较好,每位家长基本都能与班级配合,在外工作父母和乘车幼儿父母很少联系。

三、教育教学目标1、思想品德初步有爱家乡爱祖国情感,会用常用礼貌语言,爱父母及家庭其他成员,关心、帮助比自己年龄小的同伴,关心班级的事,爱护公物。

2、行为习惯能自己用筷子进餐,做到不挑食,吃完自己一份食品,会穿鞋子,分清左右,会解扣子,基本能正确使用玩具、文具,不损坏玩具、图书,做错了事能承认并改正,有正确的坐、立姿势。

3、语言能用语言表达自己的要求,能记住简短故事的基本内容,能用较完整的单句看图讲述,能理解简单文学作品的内容,认识自己的名字。

4、数学能填10以内数列中所缺的数字,感知7以内的数,认识“1-7”的序数,知道一星期有几天,今天、昨天、明天是星期几,对不同形状、颜色、大小的图形会按一种特征分类,会将五个大小差别比较明显的物体排序。

5、科学知道四季的主要特征,对不太熟悉的花(蔬菜、水果)会用感官感知,说出主要特征,对周围事物有认识和探索的兴趣,了解动物与人类的关系。

中班上学期教学计划(17篇)

中班上学期教学计划(17篇)

中班上学期教学计划(通用17篇)中班上学期教学规划篇1一、班级状况分析:本学期我班新增幼儿12人,共计47人,女孩22名,男孩25名,有3名幼儿尚未满3岁。

大局部幼儿通过一年的幼儿园生活,自理力量有了较大提高,良好习惯渐渐养成,熟悉力量有所进展。

但是因家教环境影响,特殊是那些常年与祖辈生活的幼儿,动手力量较差,社会交往技能差。

在总结了上学期工作阅历,围绕本园保教工作实施规划以及中班组教研工作规划))和本班详细特点,我班3位教师共同协商,制订如下规划:二、班务工作重点:1、美化新教室,丰富家园联系栏的内容,设置一个有本班特色的活动区——美工角。

2、加强早操训练,增加活动器械,提高早操质量。

3、提高幼儿生活自理力量,特殊是自我效劳力量:整理餐具、洗碗、折叠整理被盖。

4、加强幼儿良好品德行为习惯的培育,培育他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感,知道遵守规章,形成初步的社会公德意识,做个“五小”公民。

5、搞好十月“家长开放活动”6、据家长和幼儿的需要增设优质效劳内容如:和坐车的幼儿家长保持电话联系、增设小药箱。

三、常规工作1、提前做好幼儿入园的一切预备工作,清扫卫生、编号、调整座位和活动区,了解新生状况,旧生入园。

2、让幼儿尽快适应新环境,稳固已养成的良好行为习惯,并培育其自我效劳力量。

3、详尽填写班日志,做好接送、吃药、尿裤、安全事故的记录。

4、每周周五三位教师一起进展一次班务会,分析本周工作状况,调整、改良工作方法及进程。

四、环境创设1、家园联系栏:除月目标、周规划、家教小学问等外,还依据教学需要设置了英语专栏。

结合本园办园特色添加了优质效劳栏。

2、活动区:设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区,美工区为本班特色活动区,内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。

体育区将增设自制的毽子、飞盘。

利用家长资源收集材料,每月更换或添设。

3、教室布置:在原有的根底上进展更换,让幼儿参加环境美化,做到有班级特色,空中吊饰用上幼儿照片,表达以儿童为本的教育目标,同时让幼儿有温馨感和仆人翁感。

2024年中班活动计划书上学期

2024年中班活动计划书上学期

标题:2024年中班活动计划书上学期尊敬的幼儿园领导、老师们:随着新学年的即将到来,中班年级组全体教师经过认真讨论和精心策划,特制定本学期活动计划书。

本计划书旨在为中班幼儿提供一个丰富多彩、充满教育意义的学习和生活环境,促进他们的全面发展。

以下是我们对2024年中班上学期活动的详细规划:一、主题活动设计本学期,我们计划围绕以下几个主题开展活动:1.主题一:“秋天的童话”活动目的:通过一系列活动,让幼儿感受秋天的氛围,了解秋季的特点,体验大自然的美好。

活动内容:△秋叶贴画:收集各种秋天的落叶,制作成美丽的贴画。

△秋季水果品尝:让幼儿品尝各种秋季水果,学习水果的名称和特点。

△秋游活动:组织一次秋游,让幼儿在大自然中观察秋季的景色。

2.主题二:“我是小小科学家”活动目的:激发幼儿对科学的兴趣,培养他们的观察力和动手能力。

活动内容:△科学小实验:定期开展简单易行的科学实验,如浮力实验、磁力实验等。

△参观科技馆:组织一次科技馆参观活动,让幼儿亲身体验科学的奥秘。

△科学绘本阅读:选择适合幼儿的科学绘本,引导他们阅读并讨论。

3.主题三:“感恩的心”活动目的:培养幼儿的感恩意识,让他们学会表达感谢。

活动内容:△感恩节活动:在感恩节当天,让幼儿制作感恩卡片,写上想感谢的人和事。

△角色扮演:让幼儿扮演不同职业的人,体验他们的辛苦和贡献。

△爱心行动:组织一次爱心义卖活动,让幼儿体验帮助他人的快乐。

二、节日活动安排1.教师节:让幼儿亲手制作贺卡送给老师,表达对老师的敬爱之情。

2.中秋节:开展中秋节主题活动,让幼儿了解中秋节的传统文化,制作月饼。

3.国庆节:组织幼儿参与国庆节庆祝活动,培养他们的爱国情感。

三、家长工作1.家长开放日:定期举办家长开放日,让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。

2.家长讲座:邀请专家或老师举办讲座,向家长传授育儿知识。

3.亲子活动:不定期举办亲子活动,增进家长与幼儿之间的感情。

四、安全教育1.防火防震演练:定期组织防火防震演练,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

幼儿园中班第一学期班级工作计划

幼儿园中班第一学期班级工作计划

幼儿园中班第一学期班级工作计划幼儿园中班第一学期班级工作计划(精选6篇)时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又将迎来新的进步,让我们对今后的工作做个计划吧。

说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!下面是店铺整理的幼儿园中班第一学期班级工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园中班第一学期班级工作计划篇1一、班级情况分析经过小班一学年的教育,班级幼儿适应外界环境及抵抗疾病能力均有增强,班级的出勤率平均保持在95%以上。

幼儿的体力及耐力也得到提高,全班身高、体重双达标,比入园初有明显的增长,与此同时幼儿动作的灵活性及协调性也有进一步的提高,其中有98%的幼儿学会了拍球,而且有一些幼儿还能进行花样拍球。

上学期末,对班中幼儿进行健康、语言、社会、科学、艺术能力的自测。

测查中发现,小班下学期的幼儿其思维方式主要还是建立在直觉行动思维的基础上,但是在认识活动中,幼儿开始出现具体形象思维的萌芽,并且行为的有意性也开始发展。

通过一系列的主题活动、区角活动及游戏活动,幼儿的有意注意、有意记忆等水平有所增强。

特别是在区角活动及创造性游戏中,幼儿的责任感、行为的目的性、坚持性均得到了一定的锻炼和提高。

在语言方面,班级幼儿学会了安静的倾听,能用普通话较完整的表达自己的想法,语言的连贯性及理解能力有了一定的提高。

在社会性发展方面,大多数幼儿喜欢幼儿园,愿意亲近老师,能主动参加集体活动,乐意和同伴一起游戏,并且尝试与同伴一起分享玩具,并体验其中的快乐。

在科学方面,幼儿对周围事物的探索欲望不断增强,并且在老师的引导下乐意用多种感官感知周围的事物,尝试进行简单的比较、分类。

在日常活动中,幼儿喜欢操作,并能在操作的过程中发现一些简单的知识,会和同伴一起分享自己的所见所闻。

在艺术方面,幼儿能用自己喜欢的颜色、材料和工具大胆的进行美术活动。

班级大部分幼儿喜欢音乐活动,能大胆的进行歌唱和表演。

待加强的工作:要针对不同年龄、不同特点的幼儿开展个性化教育。

中班上学期的工作计划范文(七篇)

中班上学期的工作计划范文(七篇)

中班上学期的工作计划范文家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。

要促进幼儿全面发展,单靠幼儿园的教育是不够的,因为幼儿教育需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。

现代教育观强调:只有社会、家庭、幼儿园紧密结合,才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。

为了共同的教育目标,本园制定出了如下家长工作计划:一、指导思想:以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针,实施家园合作。

重视与家长的合作教育,双方积极主动地相互了解、相互支持、相互配合,共同促进幼儿的身心发展。

我们园综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件,办好家长满意的幼儿教育。

二、工作目标:1.坚持做好家长工作,密切家园联系。

各班教师在每天的接送时间,和家长沟通孩子的情况。

2.邀请专家到园为家长开展早期阅读教育讲座,更好地了解幼儿教育。

3.举办幼儿园亲子运动会,让家长和老师共同制作一些活动器材,提高家长对幼儿园活动的参与度。

三、工作措施1.加强教师自身的教育素养,提高家长工作的艺术性。

2.加强幼儿园与家庭的沟通,以灵活多样的方式,协同进行教育。

(1)做好家访工作。

入园前对每个新生进行电访,入园后进行不定期家访。

(2)举办多种有针对性的家教讲座。

(3)组织并改进家长开放日活动,把“家长开放日”作为家园共育好时机,让家长了解孩子在幼儿园的生活学习,互相交流,共同研究家园如何进行教育。

(4)充分发挥家委会在家园沟通中的作用,通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育计划与要求,沟通、协调家园关系。

3.注重家长的参与,使幼儿教育更添色彩,为幼儿园工作注入一份坚实的力量。

(1)发挥家委会的作用,使家委会参与幼儿园的管理,为幼儿园各项工作献计献策。

(2)发放家长调查表,请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议。

(3)开展内容丰富的“亲子活动”,使家长与幼儿同乐,使家园关系更为密切。

四、月份安排八、____月份:1.制定本学期家长工作计划。

2.各班进行电访,了解班内幼儿假期情况。

中班主题教育活动计划上学期

中班主题教育活动计划上学期

中班主题教育活动计划上学期一、引言在幼儿园中,主题教育活动是培养孩子综合能力的重要方式之一。

本文旨在提供一份详细的中班主题教育活动计划,帮助老师们合理安排上学期的活动内容,有效培养幼儿的认知、语言、社交和情感发展。

二、主题教育活动1:探索自然1.1 活动目标通过观察自然界事物,培养幼儿对大自然的好奇心和观察能力。

1.2 活动内容- 自然界事物观察:花朵、昆虫等。

- 探索四季变化:树叶变色、天气转变等。

- 科学实验:水流与物体浮沉。

- 自然景观欣赏:公园郊游、踏青等。

1.3 活动方法- 观察比较法:让幼儿观察不同花朵、昆虫,并描述其特点。

- 树叶采集法:带领幼儿收集落叶,并进行分类鉴别。

- 动手实验法:通过使用容器和水,让幼儿体验物体浮沉的原理。

1.4 动手实施根据上述活动内容与方法,精心准备教具、素材,并与家长协同合作实施。

通过观察、比较、实践等方式,引导幼儿主动参与其中,培养他们对大自然的热爱。

三、主题教育活动2:美丽艺术2.1 活动目标通过绘画、手工制作等艺术形式,培养幼儿的创造力和审美能力。

2.2 活动内容- 描绘自我:用绘画展现个性特点。

- 手工制作:剪纸、饰品等。

- 观摩大师作品:引入著名画家与音乐家的作品欣赏。

2.3 活动方法- 随意涂画法:让幼儿随意涂抹颜料,发挥想象力。

- 教具制作法:向孩子们介绍简单手工制作技巧,指导他们完成作品。

- 大师欣赏法:用图片展示著名大师的艺术作品,并与孩子们进行互动交流。

2.4 动手实施提供绘画工具、彩纸、剪刀等材料,让幼儿在教师的指导下动手制作。

同时,通过展示名家代表作品给予幼儿深入思考和欣赏的机会,激发他们对艺术的热爱。

四、主题教育活动3:小小厨房3.1 活动目标通过参与简单的烹饪活动,培养幼儿的生活自理能力和社交技能。

3.2 活动内容- 食材认知:介绍常见食物及其营养价值。

- 简易烹饪:搅拌水果沙拉、制作三明治等。

- 餐桌礼仪:用游戏形式学习就餐礼仪。

中班上学期主题计划

中班上学期主题计划

中班上学期主题计划本学期,我们将围绕“探索自然、发现世界”这一主题,为中班的孩子们设计丰富多彩的学习计划,帮助他们在探索自然、发现世界的过程中,获得更多的知识和乐趣。

语言表达能力培养。

在本学期的语言表达能力培养中,我们将通过丰富多彩的故事、歌曲和游戏,激发孩子们的语言表达兴趣,引导他们用简单的语言描述自己的感受和经历,培养他们的语言表达能力和沟通能力。

艺术创作。

通过绘画、手工制作等形式,引导孩子们观察自然界的美丽,激发他们的艺术创作潜能,让他们通过自己的双手,表达对自然的热爱和对世界的向往。

科学探索。

在科学探索方面,我们将带领孩子们走进自然,观察植物、动物,感受自然的奥妙,引导他们提出问题、进行实验,培养他们的观察和思考能力,让他们在探索自然的过程中,发现科学的乐趣。

社交情感。

在社交情感方面,我们将通过游戏、角色扮演等活动,培养孩子们的合作意识和团队精神,引导他们学会分享、互助,培养他们的情感管理能力,让他们在和别人相处的过程中,感受到友谊的温暖和快乐。

健康生活。

在健康生活方面,我们将引导孩子们养成良好的生活习惯,教育他们正确的饮食、运动和卫生习惯,培养他们的自理能力和健康意识,让他们在健康的生活环境中茁壮成长。

综合实践。

在综合实践方面,我们将组织孩子们参与各种有趣的活动,如野外郊游、植树活动等,让他们在实践中学习,感受自然的魅力,培养他们的动手能力和团队合作精神。

总结。

通过以上的学习计划,我们将全面培养孩子们的语言表达能力、艺术创作能力、科学探索能力、社交情感能力、健康生活能力和综合实践能力,让他们在探索自然、发现世界的过程中,得到全面的成长和发展。

希望在本学期的学习中,孩子们能够充分发挥自己的潜能,获得更多的知识和乐趣,让我们一起期待孩子们在探索自然、发现世界的过程中,茁壮成长,展现出自己的光彩。

1幼儿中班上学期主题活动计划(六个)

1幼儿中班上学期主题活动计划(六个)

中班上学期主题活动计划主题一:我长大了目标1.知道自己是中班小朋友,能体验做中班小朋友的愉悦心情,会做自己能做的事,如认真洗手、刷牙,会安静地进餐,保持餐桌、服装的整洁,做好值日生,乐意为集体服务。

2.主动参加唱歌、舞蹈、体育锻炼、交谈等活动,体验成长的快乐。

3.积极学做新操,动作到位、有力,能协调地走和跑。

4.认识数字1—5,用点卡和数字表示5以内的数量。

5.初步学习画出人物和物体的基本部分和主要特征,并能正确地握笔,有正确的姿势。

6.游戏中能与同伴友好相处,共同游戏。

主要活动安排主题二:国庆节目标1、知道10月1日是国庆节,能在活动中感受快乐的节日气氛,知道爱护国旗,在升旗时立正,行注目礼。

2、用多种形式表现自己对国庆节的感受,表达对祖国妈妈生日的祝贺和欢快的情绪。

如讲述节日的见闻,会用多种方法做装饰物,装饰活动室和建筑物等。

3、初步掌握领唱、齐唱的演唱形式,唱出歌曲的进行曲风格;初步学习在集体舞中交换舞伴。

能用动作表现音乐的不同。

4、能在宽20厘米、高25~30厘米的平衡木上连续走。

5、认识半圆是圆形的一半,会以一二间隔排列。

6、逐步做到认真做自己能做的事,会迅速收拾好玩具、图书以及自己的学习用品。

7、努力做到较快入睡,醒后能安静地休息。

不挑食,不乱扔残渣。

主要活动安排主题三:我们都是好朋友目标1、有主动与人交往的意识,尝试运用多种方法了解、关心朋友、与朋友合作,学习与人交往的正确方法。

2、初步体验与朋友交往、合作、分享的快乐。

3、能为好朋友画正面半身像,尽量表现好朋友的基本外形特征及脸部特征。

4、会用动作、歌声表现歌曲轻松、愉快的情趣;能按歌词内容自编简单的表演动作并协调地跳邀请舞。

5、学习5以内的相邻数。

会二等分。

6、能协调地做各种动作,活动中反应敏捷,动作迅速。

主要活动安排主题四:美丽的秋天目标1、有观察的兴趣,初步感受秋天的美,会用优美的词语描述秋天的花、草、树木等自然景色。

2、会用多种自然材料(树叶、花瓣)等表现秋季的特征,大胆地进行创造性的造型活动。

幼儿园中班上学期主题活动计划

幼儿园中班上学期主题活动计划

幼儿园中班上学期主题活动计划篇一:中班上学期主题计划(1183字)主题名称:我爱我家—美丽的家乡实施时间:9月19日---10月14日主题目标:1.知道家乡是我们生长的地方,认识家乡的名胜风景及特产。

2.萌发幼儿作为无锡人的骄傲和自豪感,培养幼儿爱家乡的情感。

3.知道第二界太湖博览会在无锡召开,感受博览会的热闹气氛。

参观太湖广场后能将自己所见所闻大胆的在集体面前讲述。

4.知道十月一日是国庆节,激发幼儿热爱祖国的情感。

5.能主动收集有关家乡的资料,培养幼儿的主人翁精神。

6.进一步感知5以内的数量,并能按数量多少的顺序排图片。

7.了解惠山泥人,以及惠山泥人的制作过程,对泥塑活动感兴趣,并能尊敬心灵手巧的泥塑工艺师。

8.初步熟悉江南曲调,体会其轻松、愉快的性质9.加强对周围环境的认识,知道不跟陌生人走。

10.练习通过站障碍物后迅速跑。

活动安排:社会:市名广场真热闹、认识国旗、节日的无锡城、欣赏无锡风光照片、我会叠衣服、阿福、惠山泥人厂。

艺术:美丽的大桥、泥娃娃、幸福拍手歌、我是祖国的好娃娃、我设计的大楼、贴纸链、国旗多美丽、快乐的国庆节、锡剧、美丽的小天鹅。

科学:看数字拍手、给小动物排队、给实物印点子和数字、国宝---熊猫。

健康:彩旗飘飘、小小建筑工、爱护眼睛、高处跳下和助跑跨跳、迷路的小花鸭。

语言:大桥、数高楼、大家爱国旗、家、我们爱祖国。

其他:谈话“我们的家乡”、对话游戏“开火车”。

谈话“无锡的特产”、综合活动:“夸无锡”。

篇二:幼儿园中班上学期主题四《神奇的翅膀》之次主题二——活动《如果(832字)设计意图:本次活动是省编教材中班上册主题四《神奇的翅膀》中的内容。

幼儿通过前面主题活动的学习,感知了“翅膀”的神奇,从而萌发出一种羡慕之感,幼儿也幻想着有一双神奇的翅膀自由地飞翔,而这首诗歌就恰巧诉说了幼儿的心声。

《刚要》中指出:“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过各种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。

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中班第一学期主题计划 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
美景幼儿园中班第一学期主题教育计划2013.9——2014.1
主题一:我长大了(3周)
一、主题目标:
1.知道自己是中班小朋友,能体验做中班小朋友的愉悦心情,会做自己能做的是,如认真洗手,会安静地进餐,保持餐桌、服装的整洁,乐意为集体服务。

2.主动参与唱歌、舞蹈、体育锻炼、交谈等活动,体验成长的快乐。

3.积极学做新操,动作到为、有力,能协调地做和跑。

4.能数20以内的数,认识6以内的点卡。

5.初步学习画出人物和物体的基本部分和主要特征,并能正确地握笔,有正确的姿势。

6.能唱轻快活泼的歌曲,掌握附点音符和切分音的唱法,学习根据歌曲内容和速度的变化做相应的动作。

7.游戏中能和同伴友好相处,共同做游戏。

二、环境设置:
1.布置墙饰“我长大了”或“我真能干”,让幼儿通过照片、绘画来表现自己的“长大”,也可用幼儿原来不会做的事,来表现自己的成长。

2.让幼儿做班级小主人,参加班级环境创设,从中感受自己的成长。

三、家长工作:
1.要求家长多与孩子交流、商量,让孩子有机会做自己能做的事,使幼儿意识到自
己的成长。

2.与一些家长联系或家访,了解幼儿多方面情况。

四、指导要点
1.教师要为幼儿提供多种操作、实践的机会,鼓励幼儿积极探索、实践。

让幼儿在
看一看、说一说、试一试等活动中,既感受到自己在身体方面的成长,又感受到自己在心智、能力等方面的提高,从而增进自我意识的发展。

2.结合对自己身体部位的认识,潜移默化地培养幼儿自我保护的意识和能力。

3.关注幼儿情绪、情感的变化,并对有困难幼儿给予适当的帮助,让幼儿较快地适
应中班的集体生活。

主题一:我长大了(3周)
主要活动安排:
五、游戏活动建议:
主题二:国庆节(3周)
一、主题目标:
1.?知道十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,能在活动中感受快乐的即日气氛,知道尊敬国旗,在升国旗是起立、行注目礼。

2.?能用唱歌、舞蹈、绘画等多种方式表达对祖国妈妈生日的祝贺和欢快的情绪。

3.?初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家。

二、环境设置:
1.活动室墙面贴上中国地图,在整个主题进行的过程中,引导幼儿在地图上贴上城市、特产、风景的标记。

2.师生共同收集庆祝国庆的图片,给孩子讲述祖国的变化及成就。

三、家长工作:
1.请家长共同收集庆祝国庆的图片、给孩子讲述祖国的变化及成就。

2.建议家长带领孩子去逛一逛节日的公园、看一看节日的夜景。

四、指导要点
1.有目的的带领幼儿走出幼儿园去感受国庆节日的气氛。

2.向幼儿渗透一些节日的安全教育。

主题二:国庆节(3周)主要活动安排:
五、游戏活动建议:
主题三:我们都是好朋友(3周)
一、主题目标:
1.有主动与人交往的意识,尝试运用多种方法了解、关心朋友,学习与人交往的正确方法。

2.初步体验与朋友交往、合作、分享的快乐。

3.会用动作、歌声表现歌曲轻松、愉快的情趣;能按歌词内容5简单的表演动作并协调地跳邀请舞。

4.认识数字1—5,并能将数卡和点数相匹配。

学习5以内的相邻数。

5.能协调的做各种动作,活动中反应敏捷,动作迅速。

二、环境设置:
1.活动室里设有“小不点聊天室”创设条件让幼儿与好朋友讲悄悄话,增进朋友间的情感交流。

2.师生共同布置墙饰“好朋友”,让幼儿一起讨论朋友间的愉快合作的经历。

三、家长工作:
1.请家长鼓励幼儿将自己喜欢的玩具、图书带入幼儿园,放置活动室的一角,体验与同伴分享的快乐。

2.建议家长多带领孩子去公共场所游玩,创设机会让自己的孩子与周围的人交往。

四、指导要点:
1.有目的的带幼儿走出幼儿园去感受周围与人交流的快乐。

2.向幼儿进行交往时的自我保护教育。

主题三:我们都是好朋友(3周)主要活动安排:
五、游戏活动建议:
主题四:美丽的秋天(5周)
一、主题目标:
1.有观察的兴趣,初步感受秋天的美景,会用优美的词语描绘秋天的花、草、树等
自然景色。

2.会用多种自然材料(树叶、花瓣)等表现秋季的特征,大胆地进行创造性的活动。

3.对种植活动感兴趣,学习简单的种植方法(点种),能正确使用劳动工具,和同伴分享劳动经验。

4.学习说唱风格的歌曲,按音乐节奏协调地做动作,初步看指挥齐奏和轮流演奏。

5.认识数字6和7,理解它们表示的含义。

会按照比较复杂的规律进行排序。

6.注意保持手、脸和服装的整洁,并能根据气温的变化和自己活动的状况主动要求增减衣服。

7.喜欢做器械操,努力做到动作到位,能协调地跳舞和钻爬。

二、环境设置:
1.和幼儿共同创设反映秋天特征的班级环境。

如:在自然角布置秋天的水果,农作
物,落叶等,设置“你知秋天有多少”的猜谜、编谜语等活动区域。

2.多带幼儿到环境更丰富的室外(如果园、农村和公园等),通过观察、体验和探究
感受秋天的变化,为幼儿提供广阔的自然环境,让他们在大自然中学习、探索。

三、家长工作:
争取家长与幼儿合作,创设条件,多与孩子一起开展观察、种植、收集、捉秋虫及用
自然物制作活动,扩大幼儿眼界,激发幼儿求知欲。

四、指导要点:
1.围绕秋天这一主题,内容可以扩展到丰收的果园、秋天的农作物、秋天的昆虫、
秋天的天气变化等方面,让幼儿感受和想象丰收的景象、秋天山野的美景、动植物的变化。

2.秋天天气干燥、易变,应引导幼儿根据气温的变化增减衣服,及时喝水补充水分,
抹护服品,养成良好的自理习惯。

主题四:美丽的秋天(5周)
主要活动安排:
五、游戏活动建议:
主题五:可爱的动物(3周)
一、主题目标:
1.了解常见动物的名称、特征和习性,对了解和探索动物感兴趣。

2.喜爱小动物、乐意参与饲养活动。

知道动物是人类的朋友,萌发喜爱和保护动物的情感。

3.初步了解自然界中人与动物、动物与动物、动物与植物间相互依存的关系。

4.愉快地感受音乐,并继续学习用动作表现音乐的变化,共同体验音乐游戏带来的快乐。

5.能够通过目测比较粗细和宽窄,能进入7以内两个序列的排列。

学习5以内的序数。

二、环境设置:
1.让幼儿搜集自己喜爱的动物图书、动物图片和动物卡通头饰等布置环境,制作活
动操作材料。

2.师生共同收集各种各样动物书、动物图片和动物卡通头饰。

三、家长工作:
1.发动家长和孩子一起在家饲养小动物,引导孩子观察和喂养动物。

2.发动家长与幼儿一起进一步收集动物资料。

四、指导要点:
1.利用社区资源带领幼儿与动物进行交流,感受人类与动物之间的亲密关系,扩大幼儿的视野。

2.注重增进孩子的情感体验,强调在充分感知和体验的过程中萌发他们对动物的喜爱和关爱,使幼儿真切地感受人与动物的亲密关系。

主题五:可爱的动物(3周)主要活动安排:
五、游戏活动建议:
主题六:冬爷爷的礼物(4周)
一、主题目标:
1.能从周围环境的变化中,感知冬季明显的季节特征,尝试用多种手段表现自己对冬季的认识。

2.喜欢冬天,不怕冷,积极地参与各种活动,能协调、灵敏地跑和跳。

3.能以积极与愉快的情绪投入各种迎新年的活动中,体验新年给人们带来快乐。

4.继续学习用多种美术材料创造性地表现冬天自然景色的特征。

5.知道冬天天气寒冷,学会保护自己的皮肤,懂得一些御寒保暖的方法。

6.能根据音乐的节奏变化,结合季节的特点,创编相应的歌词。

能用连
贯的语言,柔和、优美的感情演唱歌曲。

7.学习图形的二次分类。

不受排列方式的影响,正确感知7以内的数量。

二、环境设置:
1.师生共同布置墙饰“我在冬天里”。

2.在自然角养殖具有明显冬季特征的动植物,引导幼儿观察动植物在冬天的变化。

三、家长工作:
1.协助幼儿遵守冬季作息制度,早睡早起,按时入园。

2.引导幼儿观察冬天的景色及成人不怕冷的坚持为大家工作的景象。

四、指导要点:
1.提供护肤品,提醒幼儿在洗脸、洗手后擦拭,知道预防冻疮、皮肤干裂的简单常识。

2.鼓励幼儿收集有关冬天的图书、歌曲、故事等,在日常活动中供幼儿欣赏。

主题六:冬爷爷的礼物(4周)主要活动安排:
五、游戏活动建议:。

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