广东历年名著中考题
2022年中考语文二轮复习----(广东专用)专题06 名著阅读(原卷版+解析版)
专题06名著阅读重点分析了解初中阶段所涉及到的十二本名著（《朝花夕拾》、《西游记》、《骆驼祥子》、《海底两万里》、《红星照耀中国》、《昆虫记》、《傅雷家书》、《钢铁是怎样炼成的》、《艾青诗选》、《水浒传》、《儒林外史》、《简爱》），了解每部作品的内容、情节及人物、主题、艺术特色等内容，能够根据题干要求准确高效地完成习题。
①概述某一部文学名著的主要情节、某一故事片段、主要人物及性格；②对文学名著的某一内容或某个人物作出自己的评价；③能说出自己阅读文学名著的感受与体验；④按要求向他人推荐某一部文学名著；⑤了解与文学名著有关的作家作品以及相关的诗句、名言、成语与歇后语等；⑥品析文学名著的某个语言片段。
考查的内容多而杂，从近几年的题目设置上来看，也愈加趋于精细、灵活，需要学生全面、透彻地掌握。
所以在平时的学习过程中，一定要按照要求去进行精读（略读、跳读），做好笔记，归纳高频考点，这样才能在中考复习阶段快速地找到重点及薄弱点，进行针对性的复习。
难点解读针对文学名著阅读题的命题特点，在复习备考的过程中，需要注意以下几点：1．熟悉课本推荐的名著，了解全书的情节梗概和结构特点，理解主要人物形象的性格特点，把握全书的主题思想和语言风格；精读其中部分有代表性章节，做到点面结合。
2．认真审题，根据题目的设问指向和要求组织答案，切忌答非所问。
力求答案语言简明、连贯，书写字迹工整，标点规范。
不同的题型有不同的答题规范：（1）识记辨别类题型。
这种题型主要有填写作品、人物、故事或既填人物又填故事。
复习备考时要熟悉了解每一部名著中的主要人物和主要故事情节，注意辨别，防止人物姓名错乱和情节记忆紊乱。
（2）理解概括类题型。
要求概述故事情节或场面，就应将事件过程及其主要人物交代清楚；分析人物形象性格特征的题目，就应紧扣关键情节或细节来说明人物的个性特征，切忌用大而无当、表意笼统的形容词来贴标签。
这种题型主要是考查考生对名著故事情节的识记能力和概括复述能力。
广东省历年中考名著阅读题集
广东省历年中考名著阅读题集2018年广东中考名著附加题(10分)阅读下列名著选段,完成1-3题宋江听罢,吃了一惊,肚里寻思道:“晁盖是我心腹弟兄。
他如今犯了迷天大罪,我不救他时,捕获将去,性命便休了!”心内自慌,却答应道:“晁盖这厮,奸顽投户,本县内上下人,没一个不怪他。
今番做出来了,好教他受!”何涛道:“相烦押司便行此事。
”宋江道“不妨,这事容易,“瓮中捉鳖,手到拿来’。
只是一件,这实封公文,须是观察自己当厅投下,本官看了,便好施行发落,差人去捉,小吏如何敢私下擅开?这件公事,非是小可,不当轻泄于人。
”何涛道:“押司高见极明,相烦引进。
”宋江道:“本官发放一早晨事务,倦怠了少歇。
观察略待一时,少刻坐厅时,小吏来请。
”何涛道:“望押司千万作成。
”宋江道、“理之当然,休这等说话。
小吏略到寒舍,分找了些家务便到,观察少坐一坐。
”何涛道:“押司尊便,小弟只在此专等。
”宋江起身,出得阁儿,分付茶博士道:“那官人要再用茶,一发我还茶钱。
”离了茶坊,飞也似跑到下处。
先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候:“若知县坐衙时,便可去茶坊里安抚那公人道:‘押司稳便”,叫他略待一待。
”却自槽上鞦了马,牵出后门外去;拿了鞭子,慌忙的跳上马,慢幔的离了县治。
出得东门,打上两鞭,那马喇喇的望东溪村撺将去,没半个时辰,早到晁盖庄上。
(节选自《水浒传)1.结合原著,选文中晁盖犯的“迷天大罪”是指(2分)2.宋江为救晁盖,具体是怎样做的?请结合选文加以分析。
(4分)3.《水浒传》108将聚义梁山的原因有多种,请结合原著,写出其中的四种及对应的一个人物。
(4分)1．劫取生辰纲2．宋江先将何涛等人安排到饭馆饭告诉自己去禀报知县石文斌在此期间宋江骑了匹快马直奔东西村将此事告知晁盖从而使晁盖有了准备得以脱身3．第一种：被自己人陷害——以卢俊义为代表。
第二种。
被官府（或者与官府有勾结的人）陷害，被迫上山——以林冲为代表。
第三种：被俘上山，由于个人意志、信仰不坚定，甘愿为梁山效力——以关胜为代表。
广东中考语文备考名著导读习题及答案
广东中考语文备考名著导读习题及答案文学名著是文学艺术殿堂中的珍奇珍宝。
阅读文学名著不仅能拓宽我们的阅读视野，而且能陶冶我们的性情，提高我们的人文素养。
接下来我为你整理了广东中考语文备考名著导读习题及答案，一起来看看吧。
广东中考语文备考名著导读习题1.名著阅读。
《水浒传》里的很多故事布满了才智，"智取生辰纲'就策划得极其奇妙。
请你说说吴用等人是怎样一步一步地"智取'生辰纲的。
2.写一段话介绍文学名著，要求从《水浒传》《鲁滨逊漂流记》《繁星春水》中任选一部，至少选用两个备选词语，并在所选词语下画横线。
备选词语：大气磅礴纯洁自然曲折跌宕生动逼真栩栩如生情真意切行云流水百折不挠3.学好语文要多读书，读好书。
回顾学校语文学习经受，阅读名著让我们获益良多。
请你从读过的名著中选出一部，推举给即将升入学校的同学，并依据提示结合作品内容写出推举理由。
推举的名著是：《》这本书的主要内容是：这本书在语文学习上给我最大的关心是：(2021年吉林省中考试题)4.《钢铁是怎样炼成的》一书的仆人公是谁?他最打动你的是哪一点?(30字以内)5.名著阅读。
(1)下面是一则流传甚广的寓言故事，它出自学校生的课外必读名著《》(填书名)。
这则故事告知人们：冬日的一天，农夫发觉一条冻僵了的蛇。
他很可怜它，就把它放在怀里。
当他身上的热气把蛇暖和以后，蛇很快清醒了。
它一糊涂之后，就咬了农夫一口，给了他致命的损害。
农夫临死之前说："我竟然去可怜毒蛇，就应当受到这种报应啊!'(2)笛福在《鲁滨逊漂流记》一书中，胜利刻画了"硬汉子'鲁滨逊的形象。
你认为鲁滨逊的"硬'主要表现在哪里?请结合原著的一个片段详细说明这个特点。
(3)吴承恩《西游记》里的那只石猴，除了法名"孙悟空'外，还有其他几个称呼。
请从下列称呼中任选一个，依据原著简述与该称呼的由来相应的故事情节。
广东省中考语文复习—名著比较阅读
广东省中考语文复习—名著比较阅读名著比较阅读专练一、阅读下面的名著选段，回答后面的问题。
甲）他的手摸到了口袋里光滑的勃朗宁手枪，手指惯地抓住了把柄。
他慢慢掏出了手枪。
他轻蔑地瞪着对方，把手枪放到膝上，恶狠狠地骂了起来。
他认为自杀是最怯懦、最省事的办法，生活不下去就一死了之，这样摆脱困境，对懦夫来说，也不需要更好的出路。
他试图让对方明白，生活虽然艰难，但要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。
最后，他把枪藏起来，永远也不要对任何人提起这件事。
乙）坐了好久，他感到非常无聊。
他觉得天气仿佛XXX跟他过不去。
但他决定不服软，不能就这么白白地浪费一天。
虽然他觉得身体很软，但还是决定出去走走，试图让自己感觉更好。
只有那些正在候补重要官职或希望获得朝廷思宠的人才来表演这种技艺。
从很小的时候起，他们就开始此种技艺的训练。
这些人并非都是贵族出身或受过良好的教育。
每当有重要官职空缺，不论是原官员过世还是失宠撤职，就会有五六位候补人员呈请皇帝准许他们给皇帝陛下及朝廷百官表演一次绳上舞蹈。
谁跳得最高而又不跌下来，谁就接任这个职位。
重臣们也常常奉命表演这一技艺，使皇帝相信他们并没有忘记自己的本领。
大家认为，财政大臣XXX在拉直的绳子上跳舞，比全王国任何一位大臣至少要高出一英寸。
我曾见他在一块固定在绳子上的木板上面一连翻了好几个跟斗，那绳子只有英国普通的包装线那么粗。
如果我没有偏心的话，据我所看，我的朋友内务大臣XXX的本领仅次于财政大臣，其余的官员们则彼此不相上下。
只有那些渴望获得朝廷重要官职或希望得到皇帝青睐的人才会表演绳上舞蹈。
他们从小就开始训练，不一定是贵族或受过良好教育的人。
每当有重要职位空缺时，候补人员会请求皇帝允许他们在皇帝和朝廷百官面前表演绳上舞蹈。
谁能跳得最高而不跌下来，谁就能得到这个职位。
重臣们也会经常表演这个技艺，以证明他们没有忘记自己的本领。
据说财政大臣XXX在拉直的绳子上跳舞时跳得比全国任何一位大臣都高出一英寸。
广东省2023年九年级中考备考语文专题复习：名著阅读题(含答案)
广东省2023年九年级中考备考语文专题复习：名著阅读题（2022·广东惠州·统考二模）阅读下面名著选段，回答后面的问题。
（A）复活的土地（节选）河岸上春天的脚步所经过的地方，到处是繁花与茂草；而从那边的丛林里也传出了忠心于季节的百鸟之高亢的歌唱。
…… 就在此刻，你——悲哀的诗人呀，也应该拂去往日的忧郁，让希望苏醒在你自己的久久负伤着的心里：因为，我们的曾经死了的大地，在明朗的天空下已复活了！…… 一九三七年七月六日（B）雪落在中国的土地上（节选）透过雪夜的草原，那些被烽火所啮啃着的地域，无数的，土地的垦植者，失去了他们所饲养的家畜，失去了他们肥沃的田地，拥挤在，生活的绝望的污巷里；饥馑的大地，朝向阴暗的天，伸出乞援的，颤抖着的两臂。
中国的苦痛与灾难，像这雪夜一样广阔而又漫长呀！雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀…… 一九三七年十二月二十八日1．小语和小文在阅读完节选的两首诗歌后，展开了一系列讨论。
你认为他们言论中不正确的一项是（）A．小语：我觉得“春天的脚步所经过的地方，到处是繁花与茂草……忠心于季节的百鸟之高亢的歌唱”运用了动静结合的手法，生动展现了春回大地的盎然生机。
B．小文：我认为“就在此刻，你——悲哀的诗人呀”一句，通过声音的延长，节奏的变化，使诗人的情感得到了释放，增强了诗句的抒情效果。
C．小语：垦殖者的形象是当时中国苦难人民的缩影，而无尽的雪夜则象征着当时中国所处的艰难困苦的环境。
D．小文：（B）诗用拟人的手法，赋予了“土地”以人的情感，使其特点和象征含义愈发突出。
2．“土地”是艾青诗歌中的重要意象。
（A）诗和（B）诗都写到了土地，从你从具体意象的角度谈谈两首诗的思想感情有何差异。
3．诗人牛汉曾评价艾青说：“他和他的诗，始终生息在一个悲壮而动荡的时代，与民族的土地的忧患和欢欣血肉相连。
”请你结合这两首诗歌的内容谈谈你对牛汉这段评价的理解。
（2022·广东茂名·统考二模）阅读下列名著选段，完成下面小题。
广东中考名著阅读整理(DOC)
2012广东中考中考名著阅读备考一、广东省中考名著考察篇目（10篇）：1、《朝花夕拾》——鲁迅——散文——中国2、《繁星春水》——冰心——诗歌——中国3、《西游记》——吴承恩——小说——中国（2010年已考）4、《水浒传》——施耐庵——小说——中国（2008年已考）5、《骆驼祥子》——老舍——小说——中国（2007年已考）6、《鲁滨孙漂流记》——笛福——小说——英国（2011已年考）7、《格列佛游记》——斯威夫特——小说——英国8、《名人传》——罗曼•罗兰——传记——法国9、《童年》——高尔基——自传体小说——前苏联（2009年已考）10、《钢铁是怎样炼成的》——奥斯特洛夫斯基——自传体小说——前苏联11、《汤姆索亚历险记》——马克•吐温——小说——美国12、《威尼斯商人》——莎士比亚——戏剧——英国二、中考命题规律分析：近几年中考命题的热点包括以下内容：1、文学常识类：名著作品、作家、国籍、代表作及其主要人物和相关故事情节、2、情节概述类：（1）、简要概述文段的故事情节或主要内容。
（2）、简要概述所选文段以外的相关情节或内容。
3、艺术特色类（语言特色）：赏析语言特点及创作艺术手法等。
4、人物评价类：根据文段中具体的人物和情节描写，概括分析人物的性格特点，或对人物进行评价等。
5、主题探究类：能根据文段情节并结合作品内容，探究作品的主题思想，体现作者怎样的思想感情，反映怎样的社会现实等。
6、感悟体验类：根据对作品内容的理解，结合文段情节，谈自己的阅读和看法等。
三、历年考题探究：1、（2011年广东省）我不知道怎样描述回到老宅，躺在吊床上的那份惬意。
我的房子简直是一个尽善尽美的住处，舒适而温馨。
倘若我命中注定要呆在这岛上，我决定再也不远游。
经过这么一番长途跋涉后，我休息了一个星期，尽情地吃喝一通。
这期间，一个重要任务是为鹦鹉波尔做一个笼子。
它已非常驯服，与我相处得很融洽。
我记起圈起来的那只小山羊，打算去把它带回家来，或给它喂点食物。
2022年广东广州中考语文名著阅读试题
【2022年广东广州】下面是某同学以“多样的生物”为专题做的阅读积累，请你根据提示补充表格。
书名笔记《①______________》奇妙的草木何首乌藤和木莲滕缠络看，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿（现在写作“臃肿”）的根。
摘抄《②_____________》有趣的鱼儿有海蛙鱼，动作滑稽，难怪得了个“小丑”的外号；有长着长触须的黑喋鱼；有皮上起皱、满身是细条带子的鳞豚……《昆虫记》神奇的昆虫圣甲虫是③_____________。
自己的食物可以是沾满草梗的粗糙面包，但孩子的食物必须精细加工。
多么细腻无私的爱啊！批注隧蜂是谦让的君子。
当两只隧蜂在洞口相遇时，要进去的便稍往后退，让要出的先出来。
这种礼让的行为真值得我们学习呢。
蝉是能干的建筑师。
④_____________答案：①朝花夕拾；②海底两万里；③慈爱的家长；④因为它在地底下时的地下宫殿建造的好。
解析：①本题考查对名著情节的把握。
根据“何首乌藤和木莲滕缠络看，木莲有莲房一般的果实”，可知这本书是《朝花夕拾》。
②本题考查对名著情节的把握。
根据“有海蛙鱼，动作滑稽，难怪得了个‘小丑’的外号；有长着长触须的黑喋鱼”，可知这本书是《海底两万里》。
③本题考查对名著情节的把握。
根据“自己的食物可以是沾满草梗的粗糙面包，但孩子的食物必须精细加工。
多么细腻无私的爱啊”，可知圣甲虫是慈爱的家长。
④本题考查对名著情节的把握。
根据“蝉是能干的建筑师”，可知因为它在地底下时的地下宫殿建造的好。
2024广东省押提卷第5-6题 名著阅读(解析版)
2024广东中考语文名著阅读考前预测复习真题回顾1.（2023·广东卷·T5）（2分）下列有关《西游记》的情节，都写到唐僧对孙悟空念《紧箍儿咒》的一项是（）A．四圣试禅心、三打白骨精B．三打白骨精、真假美猴王C．车迟国斗法、真假美猴王D．四圣试禅心、车迟国斗法【分析】本题考查名著情节。
对名著情节的考查，或给出一个人物，要求写出与其相关的情节；或给出一段人物缺失的情节，要求学生指明情节中的人物；或直接给出一个情节，要求学生指明出自哪部名著，并对其中的人物或主旨进行分析。
根据平时积累，依据题目要求作答即可。
【答案】为了吃唐僧肉，白骨精先后变幻为村姑、妇人、老夫，全被孙悟空识破。
白骨精害怕，变作一阵风逃走，孙悟空把村姑、妇人的假身统统都打死。
但唐僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律，念了《紧箍儿咒》。
“真假美猴王”故事中，为了分辨真假美猴王，唐僧念了《紧箍儿咒》。
“四圣试禅心”“车迟国斗法”故事中，唐僧没有念《紧箍咒儿》。
故选：B。
2.（2023·广东卷·T6）（4分）请从下列人物中任选一个，仿照示例，提炼一对体现这一人物形象反差的词语，并结合名著内容加以分析。
（1）鲁智深（《水浒传》）（2）祥子（《骆驼祥子》）（3）尼摩船长（《海底两万里》）示例：唐僧的软弱与坚定：唐僧遇到妖怪时常常战战兢兢，如狮驼岭受阻时数次落泪，体现他的软弱；他取经之心从不动摇，如途经女儿国时不为美色所惑，不受蝎子精胁迫，体现他的坚定。
【分析】《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了以宋江为首的108条梁山好汉从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，揭露了封建朝廷的腐败和官吏豪绅的罪恶，热情歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行为，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。
《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。
广州市部编版中考语文语文常识及名篇名著复习题(及答案)
广州市部编版中考语文语文常识及名篇名著复习题(及答案)一、初中语文常识及名篇名著1．下列文学文化常识说法不正确的一项是（）A. 老舍原名舒庆春，代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》等。
B. 在我国古代，“始龀”指孩童四五岁，“加冠”指男子十八岁，“及笄”指女子十五岁。
C. 诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是印度作家、诗人，作品有《飞鸟集》《新月集》等。
D. 对联，亦称“楹联”，具有字数相等、词性相对等特征，贴挂时上联居右，下联居左。
【答案】 B【解析】【分析】B文化常识说法不正确。
“始龀”指孩童七八岁，“加冠”指男子二十岁。
故答案为：B。
【点评】学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。
2．亲爱的同学，你在“走进小说天地”的综合性学习中，那生动的故事，鲜活的人物形象，一定给你留下过深刻的印象。
让我们携手并肩，再度走进那一片五彩斑斓的天地。
（1）活动创意：为这次活动拟一则宣传标语。
（2）班上开展“走进小说天地”活动，请仿照活动形式再写两项。
A：竞猜歌词，走进小说世界 B：________C：________ D：跨越时空，驰骋文学想象（3）“走进小说天地，体会别样人生”综合性学习活动，请从“杨志、孔乙己、韩麦尔先生、奥楚蔑洛夫”中挑选一个人物，仿照示例写心得，不超过60字。
示例：祥子，一个旧北京的人力车夫，拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑，我从中读出了下层百姓生活的辛酸苦难。
（4）读书现状调查表【答案】（1）插上想象的翅膀，遨游小说天地。
（2）讲述故事，畅谈独特感受；评说人物，神游人物画廊（3）杨志，一个梁山泊的英雄，挥着一把朴刀在刀光剑影中搏杀，我从中读出了一个豪迈英雄的赤子之心。
孔乙己，一个旧社会的读书人，摇晃着脑袋在酒馆里数着茴香豆喝酒，我从中读出了科举制度下的知识分子的迂腐与自命清高。
广东近三年中考名著考题汇总
广东近三年中考名著考题汇总2013年中考名著题：（四）（8分）A．“有谁和你在一起吗？”“是的，先生。
跟我一起去的是——”“等一等——等一等。
不必说出你同伴．．的名字。
适当的时候我们会让他出庭的。
你去那里的时候带了什么东西吗？”汤姆迟疑起来，看上去有点慌乱。
“说出来吧，孩子——别害怕。
说真话总是让人敬佩的。
带了什么去的？”“就带了一只——呃——一只死猫。
”人们一阵哄笑。
法官把他们喝止住了。
B．汤姆的白天是辉煌和欢乐的，但夜晚则充满了恐惧。
印第安人乔每晚都闯进他的梦中，每次眼睛里都含着杀机。
每到夜幕降临，几乎没有什么事情能诱使他到外面去。
可怜的哈克处在同样苦恼和恐怖的状态中，因为在庭审的那个大日子的前一天晚上，汤姆把事情全部告诉了律师，尽管印第安人乔的当庭逃逸让哈克免去了出庭受审的痛苦，然而，他依然非常害怕别人知道这件事也有他的一份。
可怜的小家伙让律师答应为他保密，但这又怎么样呢？汤姆由于良心不安而不得不在夜里赶到律师家中，把可怕的实情从曾用最毒的毒誓封住的嘴巴里吐了出来，由此哈克对人类的信心就荡然无存了。
白天里，看见莫夫·波特感激涕零的样子，汤姆为自己说出了实情而高兴；但到了晚上，他又后悔自己没有把嘴巴封住。
（节选自《汤姆·索亚历险记》）17．A选文中的“同伴”是谁？B选文中“可怕的实情”具体指什么？（4分）【哈克。
（1分）“可怕的实情”指：在坟地，罗宾逊医生和印第安人乔发生争执，印第安人乔杀死了罗宾逊医生，并嫁祸给被打昏了的波特。
（3分）】18．联系原著，说说B选文中汤姆为什么会感到既“高兴”又“后悔”？（4分）【“高兴”一是因为战胜内心的恐惧和担忧，说出了实情；二是为波特洗脱了罪名。
（2分）“后悔”一是因为说出了秘密，失信于朋友；二是因为害怕印第安人乔的报复。
（2分）】2014年名著：附加题（10分）阅读下列名著选段，完成1—3题。
行者笑道：“老人家，茶饭倒不必赐。
我问你：铁扇仙在那里住？”老者道：“你问他怎的？”行者道：“适才那卖糕人说，此仙有柄‘芭蕉扇’。
茂名市历年中考文学名著考试专项训练
历年中考文学名著考试专项训练考查学生对了解课文与推荐名著涉及的重要作家作品和文化常识的识记能力1、根据下面作品的主要情节，完成填空。
（2分）【2007年】他从破败的农村来到城里以拉洋车为生。
有一天，他为了多挣两块钱，抱着侥幸心理拉客出城。
不料走到半路，连人带车被十来个兵捉去。
他在兵营里只好每天给大兵们扛行李，挑水烧水喂牲口，汗水从头上一直流到脚后跟，他恨透了那些乱兵。
答：这部作品是《》，作家是。
2、根据下面的清节，完成填空．( 2 分)【2008年】肃乃引A至幕下,早见张昭、顾雍等一班文武二十余人，峨冠博带，整衣端坐。
A 逐一相见，各问姓名。
施礼己毕，坐于客位。
张昭等见A 丰神飘洒，器宇轩昂，料道此人必来游说，张昭先以言挑之曰：“昭乃江东微末之士，为闻先生高卧隆中，自比管、乐，此语果有之乎？”A曰：“此某平生小可之比也。
”昭曰：“近闻刘豫州三顾先生于草庐之中，幸得先生，以为如鱼得水，思欲席卷荆襄。
今一旦以属曹操，未审是何主见？”答：这部作品是《》，文中的A 是（人物名）。
3、阅读材料，根据要求填空。
(3分)【2009年】【故事片段】不久，国王爸爸又娶了一个妻子，这个王后长得非常漂亮，但她很骄傲自负，嫉妒心极强，只要听说有人比她漂亮，她都不能忍受，她有一块魔镜，她经常走到镜子面前自我欣赏，并问道：“告诉我，镜子，告诉我实话!这儿所有的女人谁最漂亮?告诉我，她是谁?”镜子回答道：“是你，王后!你就是这儿最漂亮的女人。
”上面【故事片段】的篇目名称是《》，出自的一部文学名著是《》。
4、阅读材料，根据要求填空。
（2分）【2010年】他敲敲自己的耳朵，随手拿过来一张纸一支铅笔给客人。
客人在纸上写道：“我们要知道你的生平，把你的消息带给万千大众，使他们了解你真实的好灵魂。
”看了这几句话，一滴泪在大音乐家眼里闪光。
他喃喃地如同独语：“我的好灵魂！人家都当我是个厌世者，你们怎么会想到这个！在这里我孤零零地坐着，写我的音符――我将永远听不见音乐，但是在我心里发出的回响，比任何乐器上演奏的都美。
《水浒传》中考名著阅读练习题(2020年广东版)
《水浒传》中考名著阅读练习题（2020年广东版）说明：本名著阅读题为广东中考版，都附有答案。
【一】附加题（10分）约莫离城也有八九里多路。
只见前面路边先有两个人，提着朴刀，各跨口腰刀，先在那里等候。
见了公人监押武松到来，便帮着做一路走。
武松又见这两个公人，与那两个提朴刀的，挤眉弄眼，打些暗号。
武松早睃见，自瞧了八分尴尬，只安在肚里，却且只做不见。
又走不过数里多路，只见前面来到一处，济济荡荡鱼浦，四面都是野港阔河。
五个人行至浦边，一条阔板桥，一座牌楼上有牌额，写着道：“飞云浦”三字。
武松见了，假意问道：“这里地名唤做什么去处？”两个公人应道：“你又不眼瞎，须见桥边牌额主写道：‘飞云浦’！”武松踅住道：“我要净手则个。
”……武松听了，心头那把无明业火高三千丈，冲破了青天。
右手持刀，左手义开五指，抢入楼中。
只见三五枝画烛高明，一两处月光射入，楼上甚是明朗。
面前酒器，皆不曾收。
蒋门神坐在交椅上，见是武松，吃了一惊，把这心肝五脏都提在九霄云外。
说时迟，那时快。
蒋门神急待挣紥时，武松早落一刀，劈脸剁着，和那交椅都砍翻了。
武松便转身回过刀来。
那张都监方才伸得脚动，被武松当时一刀，齐耳根连脖子砍着，扑地倒在楼板上。
两个都在挣命。
这张团练终是个武官出身，虽然酒醉，还有些气力。
见剁翻了两个，料道走不迭，便提起一把交椅轮将来。
武松早接个住，就势只一推。
休说张团练酒后，便清醒白醒时，也近不得武松神力，扑地望后便倒了。
武松赶入去，一刀先剁下头来。
蒋门神有力，挣得起来。
武松左脚早起，翻筋斗踢一脚，按住也割了头。
转身来，把张都监也割了头。
见卓子上有酒有肉。
武松拿起酒钟子，一饮而尽。
连吃了三四钟，便去死尸身上割下一片衣襟来，蘸着血，去白粉壁上大写下八字道：“杀人者打虎武松也！”把卓子上银酒器皿踏匾了，揣几件在怀里。
却待下楼，只听得楼下夫人声音叫道：“楼上官人们都醉了，快着两个上去搀扶。
”1.联系原著，说说武松在鸳鸯楼大开杀戒的原因。
张静中学寒假作业——广东中考语文必考12名著及答案
张静中学寒假作业——广东中考语文必考12名著及答案一《朝花夕拾》1.主题思想：2.艺术特色：3.问题探究二《西游记》1.主题思想：2.艺术特色：三《骆驼祥子》3.主题思想：4.艺术特色：3.问题探究四《海底两万里》1.主题思想：2.艺术特色：3.问题探究五《红星照耀中国》主题思想：艺术特色：六《昆虫记》主题思想：艺术特色：问题探究七、《傅雷家书》主题思想：艺术特色：问题探究八、《钢铁是怎样炼成的》主题思想：艺术特色：问题探究九、《艾青诗选》主题思想：艺术特色：问题探究十、《水浒传》主题思想：艺术特色：问题探究十一、《儒林外史》主题思想：艺术特色：问题探究十二、《简·爱》主题思想：艺术特色：问题探究广东中考语文必考12名著一《朝花夕拾》1.主题思想：《朝花夕拾》记述了作者童年的生活和青年时求学的历程。
作者追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了自己对往日亲友和师长的怀念之情，并通过夹叙夹议的方式对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽，同时使我们了解到封建社会的腐朽制度和当时社会的冷酷，更加懂得了作者对新生活的向往和追求。
2.艺术特色：(1)把记叙、描写、抒情和议论有机地融为一体，充满诗情画意。
如描写百草园的景致，绘声绘色，令人神往。
(2)常摄取生活中的小细节，以小见大，写人则写出人物的神韵，写事则写出事件的本质。
如在《无常》中，从无常也有老婆和孩子的事实中，作者既写出了无常富于人情味的特点，又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子，入木三分。
(3)作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时，多用反讽(又称“反语”)手法。
如在《父亲的病》中，作者对庸医的行医过程细细道来，没有正面指责与讽刺，但字里行间蕴含着作者激愤的批判和讽刺。
(4)作者在散文中常用对比手法。
如《狗·猫·鼠》，作者对小隐鼠的爱和对猫的强烈憎恨形成了鲜明的对比；五猖会》通过“我”前后心境的对比表达了对封建社会的反感和批判；《无常》通过无常这个“鬼”和现实中的“人”的对比，深刻地刻画了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目。
广东省广州市三年(2024-2023-2024)中考语文试卷分类汇编名著专题(含解析)
广东省广州市三年（2024-2023-2024）中考语文试卷分类汇编名著专题(含解析)名著阅读广东省广州市2023年中考语文试卷【名著阅读】1.读贵有法。
请根据阅读积累，把表格补充完整。
(4分)书名方法《①》检索信息人物：②检索行踪：渭州-五台山-瓦罐寺-野猪林-二龙山-六和寺圈点批注圈点：【甲】听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭……便把碟儿盏儿都丢在楼板上。
【乙】金老开了房门，便道：“……里面请坐。
"“坐甚么!你去便去，等甚么!”批注人物性格：③参看点评点评：“论精细处，他亦甚是精细。
"(金圣叹) 从原著中找一处能表现人物“精细”的情节：④2.读贵有疑。
请选择下列名著中的一部或多部提出问题，并结合内容简要说明。
(4分)《西游记》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》【提示】①思想健康；②提问角度不限，可针对名著中的矛盾、反复或关联之处提问；③有自己的思考和发现，照抄示例不得分。
【示例】我的提问：为什么孙悟空不直接驾筋斗云去西天取回真经呢简要说明：孙悟空本领高强，一個筋斗云十万八千里，却护送唐僧一步一步地抵达西天，经历九九八十一难，才取回真经。
广东省广州市2022年中考语文试卷13．下面是某同学以“多样的生物"为专题做的阅读积累，请你根据提示补充表格。
书名笔记《①》奇妙的草木何首乌藤和木莲滕缠络看，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿（现在写作“臃肿”）的根。
摘抄《②》有趣的鱼儿有海蛙鱼，动作滑稽，难怪得了个“小丑"的外号；有长着长触须的黑喋鱼；有皮上起皱、满身是细条带子的鳞豚……《昆虫记》神奇的昆虫圣甲虫是③。
自己的食物可以是沾满草梗的粗糙面包，但孩子的食物必须精细加工。
多么细腻无私的爱啊！批注隧蜂是谦让的君子。
当两只隧蜂在洞口相遇时，要进去的便稍往后退，让要出的先出来。
这种礼让的行为真值得我们学习呢。
蝉是能干的建筑师。
④14．“清澈的爱，只为中国”，是当代中国青少年发自内心的最强音。
广东省历年中考中的现代文阅读和名著阅读及附加题与答案
广东省历年中考中的现代文阅读和名著阅读及附加题与答案一、说明文或议论文阅读与答案2005年（一）、（14分）①鼻行动物栖息于南太平洋的一群古岛——哈伊艾爱群岛上。
这片群岛是由瑞典人谕姆维新特于194l年发现的。
谕姆维斯特在第二次世界大战期间从日本军队的战俘收容所里逃脱出来，漂泊到这片群岛当中的哈伊达太菲岛上。
这是一个南北长32km，东西宽16km的小岛，岛上有一座高为1752m的活火山。
这个面积为1690km2的群岛，有大小二十多个岛屿、遍生热带植物，分布着固有的特异生物群落。
岛上曾有土著居民七百多人。
居民们称这群岛为“太古之岛”，群岛被发观后，人们在岛上建立了哈伊艾爱达尔文研究所，国际生物考察团住在那里考查鼻行动物。
他们在那里获得了大量的鼻行动物生态观察资科和记录。
鼻行动物的发现及其科研成果，轰动了国际动物学界，动物学家一致认为这是20世纪动物学领域里的重大发现。
②鼻行动物是胎生哺乳动物，共有14科189种。
它们拥有一个很大的家族，在动物进化史上占有一定地位。
它们的祖先很可能是食虫类动物，在特殊地理环境下，走了一条超进化的道路。
③鼻行动物的最大特征是。
有的只有1个奇怪的鼻子，有的有4个鼻子或更多的鼻子。
它们的鼻子千姿百态，有的像根柱子，有的像个喇叭，有的像只蜗牛。
其鼻子也有多种功能，不但可用鼻子爬行、跳跃，甚至能用鼻子捕捉虫子；鼻子在它们的生活中起着第一位的作用。
动物学家给它们的鼻子起个名字叫“鼻子步行器官”，简称“鼻器”。
所谓“鼻器”，只是一种功能性概念，而不是形态学上的概念。
它们的鼻子决不可与象、猪或其他动物的鼻子同日而语。
④鼻行动物的另一个特征是。
它们的四肢作为移动器官，早已失去了其本来功能，其四肢功能已由鼻子取而代之。
鼻行动物的后腿有的退化成两条短小的赘物，有的干脆就没有后腿，前腿作为一种把握器官，依然存在，但很少使用。
⑤鼻行动物的第三个特征是大部分体表有毛。
皮毛有各种各样的颜色，有的身上长有硬鳞。
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广东省历年名著阅读中考题整理分析广东省中考名著考试内容与要求具体如下：1.了解推荐名著的基本内容。
2.欣赏推荐名著的人物形象和艺术特色。
3.阐述个人阅读体验，发表对作品的看法。
2017年《假如给我三天光明》附加题（10分）阅读下列名著选段，完成1-3题。
那天清晨，我在花园里摘了几朵刚刚开放的紫罗兰送给莎莉文老师，她高兴地想吻我的额头，可那时候除了母亲外，我不习惯其他的任何人吻我。
于是，莎莉文小姐就轻轻把我搂在怀里，在我手上拼写出：“我爱海伦”几个字。
“爱是什么？”我不解地问。
她把我搂得更紧了，用手指着我的心告诉我：“爱在这里。
”这是我第一次感觉到心脏的跳动，可是对她的话我依然迷惑不解，因为当时除了那些具体的、能触摸的东西外，对于抽象的东西我还无法理解。
我闻了闻她手里的紫罗兰，又是拼写又是打手势：“爱是花的香味吗？”“不是。
”莎莉文老师回答。
我感受到了温暖和煦的阳光正在照耀着我们，又想了想。
“这是不是爱？”我指着阳光射来的方向问，“是太阳吗？”当时在我看来，世界上再也没有比太阳更美好的东西了，它赐予人类温暖和光明，滋养着美丽的花草树木使其茁壮成长。
可是莎莉文小姐仍然连连摇头，我既迷惑又失望，真是奇怪，老师竟然没有办法让我明白爱的含义，爱究竟是什么呢？大约过了一两天，……我又问老师：“爱是太阳吗？”“爱有点儿像太阳出来之前天空中的云彩。
”老师回答说，也许她意识到我仍然无法理解，便用更浅显直白的话继续解释说：“你虽然无法摸到云彩，可是你能够感觉到雨水，你也知道，在经过一整天酷热日晒后，花草树木和干旱的大地得到雨水的滋润是多么幸福的事啊。
爱也是这样，虽然你不能触摸到，但是你可以感受到爱带来的甜蜜和快乐，在爱的包围下，你才能快乐地成长，才会觉得幸福。
”1．假如给“我”三天光明，这三天“我”分别有哪些愿望？请结合原著回答。
（3分）【第一天：看看使我生活有价值的朋友；第二天：看看人类和自然的历史（或了解世界的过去和现在；或看看人类进步的奇观）；第三天：看看平凡的世界中人们最忙碌的地方。
（每对1处给1分）】2．为什么说“爱”有点儿像“太阳出来之前天空中的云彩”？（3分）【①运用比喻手法形象地道出了爱的真谛；②爱像天上的云彩那样美丽，虽然触摸不到，却能够用心感受；③云彩变成雨水滋润花草树木，爱能给人带来快乐和幸福。
（每对1处给1分）】3．联系原著，概括海伦·凯勒的两种精神品质，并举例说明。
（4分）【（任选两点作答）示例：①热爱学习，爱书如命。
（1分）如从七岁开始就如饥似渴地品尝着手指触摸到的一切书籍。
（1分）②不怕困难，意志坚定。
（1分）如用顽强的意志克服了视力和听力障碍，学会了开口说话。
（1分）③热爱生活，兴趣广泛。
（1分）如喜欢旅行、划船等户外运动，对自然地理和墨西哥文物等都兴趣十足。
（1分）】2016年《朝花夕拾》(10分)阅读下列名著选段,完成1—3题。
这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。
他蹲在席子上,我发言大抵就反对;我早觉得奇怪,注意着他的了,到这时才打听别人:说这话的是谁呢,有那么冷?认识的人告诉我说:他叫范爱农,是徐伯荪的学生。
我非常愤怒了,觉得他简直不是人,自己的先生被杀了,连打一个电报还害怕,于是便坚执地主张要发电,同他争起来。
结果是主张发电的居多数,他屈服了。
其次要推出人来拟电稿。
“何必推举呢?自然是主张发电的人哕。
”他说。
我觉得他的话在针对我,无理倒也并非无理的。
从此我总觉得这范爱农离奇,而且很可恶。
天下可恶的人,当初以为是满人,这时才知道还在其次;第一倒是范爱农。
中国不革命则已,要革命,首先就必须将范爱农除去。
然而这意见后来似乎逐渐淡薄,到底忘却了,我们从此也没有再见面。
直到革命的前一年,我在故乡做教员,大概是春末时候罢,忽然在熟人的客座上看见了一个人,互相熟视了不过两三秒钟,我们便同时说:“哦哦,你是范爱农!”“哦哦,你是鲁迅!”不知怎地我们便都笑了起来,是互相的嘲笑和悲哀。
他眼睛还是那样,然而奇怪,只这几年,头上却有了白发了,但也许本来就有,我先前没有留心到。
他穿着很旧的布马褂,破布鞋,显得很寒素。
谈起自己的经历来,他说他后来没有了学费,不能再留学,便回来了。
1.联系原著,概括鲁迅与范爱农交往的三件事。
(3分)2.作者开篇从和范爱农的矛盾冲突写起,这是什么写法?有什么作用?(3分)3.选文运用了什么描写方法来突出范爱农的性格?请举一例分析。
(4分)1.同乡会争执；故乡重逢；学校共事。
2.欲扬先抑。
作用：为下文写两人冰释前嫌埋下伏笔；为刻画范爱农的人物形象和突出他的悲剧命运起了重要作用；突出了鲁迅对范爱农的真挚情感。
3.外貌描写。
如“这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。
”突出他孤僻、冷傲的性格特点。
2015年《汤姆索亚历险记》附加题（10分）阅读下列名著选段，完成l～3题。
（A）“小茨冈”也像年轻的马一样活泼地跳到她跟前。
“老奶奶，你看它多聪明，真是一匹好马……”“滚开，不要在我跟前摇尾巴！”外婆一跺脚喝道：“你要知道，我今天不喜欢你。
”……她手一挥，沉默了一会，然后看着打开的鼻烟壶，又唠叨起来：“阿廖沙，人间的事就像花边，织花边的又是瞎眼婆子，我们还能看清楚花纹吗！人家要是抓住伊凡偷东西，会打死他的……”（B）我瞅酒馆女主人下地窖的时候，合上地窖的顶盖，锁上，我在上面跳了一通复仇者之舞，把钥匙扔到屋顶上，就一溜烟地跑到厨房里，外祖母正在那里做饭。
她没有马上明白我为什么高兴，但当她弄明白后，狠狠地朝我的屁股拍了几巴掌，把我拖到院子里，叫我到房顶上去找钥匙。
我对她的态度觉得很奇怪，我默默地把钥匙拿下来，躲到院子角落里看她释放被俘获的酒馆女主人，她们俩友善地一面走过院子，一面大笑。
……她整天不理我，到晚上，在没有祈祷以前，她在床沿上坐下，教训了我几句永志不忘的话：“阿廖沙，亲爱的孩子，你要记住：不要管大人的事。
大人都学坏了，上帝正在考验他们呢。
你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。
等上帝来开你的心窍，指示你应当做什么，领你走那应走的道路。
懂不懂？至于什么人犯了什么过失，这不是你的事。
这让上帝来判断、惩罚。
这要他来管，不是我们！”1．联系原著，选文（A）中外祖母不喜欢“小茨冈”的原因是（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿；选文（B）中外祖母整天不理“我”的原因是（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2分）【（1）“小茨冈”（到集市采买食物时）偷东西（1分）（2）“我”把酒馆女主人锁在地窖里（1分）】2．联系原著，结合选文（B），请说说外祖母的话为什么让“我”“永志不忘”。
（4分）【（1）不要受外界不良影响，如暴力、欺诈、损人利己、辱骂斗殴等；（2）要保持（孩子）真诚、善良和纯朴的本性，如不要学外祖父的贪婪残暴、舅舅的粗野自私等；（3）要相信公平、正义。
这些道理照亮了“我”的人生道路，让“我”在恶劣的环境中健康地成长。
（答对一点给1分，答对两点给2分，答对三点给4分）】3．结合选文（A）（B），分析外祖母这一人物形象。
（4分）【（1）正直、善良：不喜欢小茨冈的偷窃行为和担心小茨冈的安危（如“人家要是抓住伊凡偷东西，会打死他的”）；（2）仁慈、宽容：把锁在地窖的酒馆女主人放了，还“友善地说笑”；（3）关爱孩子，教导有方：利用伊凡偷窃事件和“我”锁酒馆女主人事件及时地对“我”进行教育。
（答对一点给1分，答对两点给2分，答对三点给4分）】2014年《西游记》附加题（10分）阅读下列名著选段，完成1—3题。
行者笑道：“老人家，茶饭倒不必赐。
我问你：铁扇仙在那里住？”老者道：“你问他怎的？”行者道：“适才那卖糕人说，此仙有柄‘芭蕉扇’。
求将来，一扇息火，二扇生风，三扇下雨，你这方布种收割，才得五谷养生。
我欲寻他讨来扇息火焰山过去，且使这方依时收种，得安生也。
”老者道：“固有此说；你们却无礼物，恐那圣贤不肯来也。
”三藏道：“他要甚礼物？”老者道：“我这里人家，十年拜求一度。
四猪四羊，花红表里，异香时果，鸡鹅美酒，沐浴虔诚，拜到那仙山，请他出洞，至此施为。
”行者道：“那山坐落何处？唤甚地名？有几多里数？等我问他要扇子去。
”老者道：“那山在西南方，名唤翠云山。
山中有一仙洞，名唤芭蕉洞。
我这里众信人等去拜仙山，往回要走一月，计有一千四百五六十里。
”行者笑道：“不打紧，就去就来。
”那老者道：“且住，吃些茶饭，办些干粮，须得两人做伴。
那路上没有人家，又多狼虎，非一日可到。
莫当耍子。
”行者笑道：“不用，不用！我去也！”说一声，忽然不见。
那老者慌张道：“爷爷呀！原来是腾云驾雾的神人也！”1．选文中孙悟空想借“芭焦扇”的目的是：（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿；（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2分）【（1）“扇息火焰山过去”（1分）。
（2）“使这方依时收种，得安生”（1分）。
（亦可用自己的话表述，意思对同样得分。
）】2．结合选文中的语言描写，分析孙悟空这一人物形象。
（4分）【（1）说话和气有礼、尊敬长者（1分）：悟空与老者对话，尊称“老人家”（1分）。
（2）自信、乐观、不惧艰险（1分）：老者提醒借扇途中充满艰险，悟空说“不打紧”（1分）。
（3）关心民众疾苦（1分）：悟空借扇“使这方依时收种，得安生”（1分）。
（4）本领高强，神通广大（1分）：老者说“原来是腾云驾雾的神人也”（1分）。
（本题最多得4分）】3．联系原著，概述孙悟空三次借调“芭蕉扇”的经过。
（4分）【一借芭蕉扇，孙悟空先被铁扇公主扇飞，（1分）后变成小虫进入铁扇公主的肚里，借来假扇；（1分）二借芭蕉扇，孙悟空变成牛魔王得到真扇（1分），又被牛魔王骗回（1分）；三借芭蕉扇，孙悟空请来天兵天将，降伏牛魔王（1分），终于借到芭蕉扇（1分）。
（本题最多得4分）】2007年《骆驼祥子》广东中考题(A)这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。
那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。
赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。
拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。
他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。
(B)冬天又来到，从沙漠吹来的黄风一夜的工夫能冻死许多人。
听着风声，祥子把头往被子里埋，不敢再起来。
直到风停止住那狼嗥鬼叫的响声，他才无可如何的起来，打不定主意是出去好呢，还是歇一天。